SILABUS MATA PELAJARAN

Nama Sekolah : SMKS PGRI Singosari

Program Keahlian : Teknologi Komputer dan Informatika
Kompetensi Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kelas : XI
Durasi (Waktu) : 350 JP
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan factual, konseptual, operasional dasar, dan
metakongnitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja produk kreatif dan kewirausahaan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humanioradalam konteks pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang kerja Produk Kreatif dan Kewirausahaan Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu
dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung
 Alokasi
Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Belajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.1 Memahami sikap dan 3.1.1 Memahami tentang wirausaha  Sikap dan  Mengamatiuntuk Pengetahuan:
perilaku dan kewirausahaan perilaku mengidentifikasi dan  Tes
kewirausahaan 3.1.2 Mengidentifikasi sikap dan wirausahawan merumuskan masalah sikap dan Tertulis
perilaku wirausaha perilaku kewirausahaan  Tes lisan
4.1 Mempresentasikan 3.1.3 Memahami karakteristik  Mengumpulkan data sikap dan Keterampilan:
sikap dan perilaku wirausaha perilaku wirausahawan  Penilaian
kewirausahaan 3.1.4 Mengidentifikasi keberhasilan  Mengomunikasikansikap dan Unjuk Kerja
dan kegagalan wirausaha perilaku wirausahawan  Portofolio
3.1.5 Mengidentifikasi perilaku  Mempresentasikan sikap dan
wirausahawan perilaku wirausahawan
4.1.1 Mempresentasikan sikap dan
perilaku wirausahawan

3.2 Menganalisis peluang 3.2.1 Menjelaskan peluang dan resiko  Peluang usaha  Mengidentifikasi berbagai jenis Pengetahuan:
usaha produk usaha produk barang/ peluang usaha produk/ jasa  Tes
barang/ jasa 3.2.2 Menjelaskan faktor- faktor jasa  Mendiskusikan tentang Tertulis
keberhasilan dan kegagalan usaha pengkategorian peluang usaha  Tes lisan
4.2 Menentukan peluang 3.2.3 Mengembangkan ide dan yang lebih spesifik Keterampilan:
usaha produk peluang usaha  Mengumpulkan data  Penilaian
barang / jasa 3.2.4 Menganalisis peluang usaha terhadap para pelaku Unjuk Kerja
 Mengemukakan peluang  Penugasan
 usaha barang/ jasa didepan kelas  Portofolio
secara berkelompok
 Alokasi
Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Belajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.3 Memahami hak atas 3.3.1 Mendeskripsikan pengertian  Konsep hak atas  Mengamati hak atas kekayaan Pengetahuan:
kekayaan intelektual ha katas kekayaan intelektual kekayaan intelektual  Tes
3.3.2 Mendeskripsikan macam- intelektual (HAKI)  Mengumpulkan data tentang hak Tertulis
macam ha katas kekayaan intelektual atas kekayaan intelektual  Tes lisan
4.3 Mempresentasikan hak 4.3.1 Mempresentasikan hak atas  Mengolah data tentang hak tas Keterampilan:
atas kekayaan kekayaan intelektual kekayaan intelektual  Penilaian
intelektual  Mengomunikasikan tentang ha katas Unjuk Kerja
kekayaan intelektual  Portofolio
 Penugasan
3.4 Menganalisis 3.4.1 Menjelaskan konsep desain/  Konsep desain /  Mengamati konsep desain/ Pengetahuan:
konsep desain/ prototype dan kemasan produk prototype dan prototype dan kemasan produk  Tes
prototype dan barang/ jasa kemasan barang/ jasa Tertulis
kemasan produk 3.4.2 Menentukan konsep desain/ produk barang/  Mengumpulkan data tentang  Tes lisan
barang/ jasa prototype dan kemasan produk jasa konsep desain/ prototype dan Keterampilan:
4.4 Membuat barang /jasa kemasan produk  Penilaian
prototype 4.4.1 Menyajikan desain/ prototype  Mengolah data tentang konsep Unjuk Kerja
dan kemasan dan kemasan produk barang/ jasa desain/ prototype dan kemasan  Portofolio
produk produk barang/ jasa
barang/ jasa  Menyajikan tentang konsep desain/
prototype dan kemasan produk
barang/
 jasa
 Alokasi
Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Belajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.5 Menganalisis peroses 3.5.1 Memahami tahap-tahapan  Tahap-tahapan  Mengamati peroses kerja Pengetahuan:
kerja pembuatan pembuatan prototype produk barang/ pembuatan pembuatanprototype produk  Tes
prototype produk barang/ jasa prototype barang/ jasa Tertulis
jasa 3.5.2 Mengidentifikasi keunggulan  Mengumpulkan data tentang  Tes lisan
dan kelemahan prototype peroes kerja pembuatan
3.5.3 Menentukan peroses kerja prototype produk barang/ jasa Keterampilan:
4.5 Membuat alur dan pembuatan prototype produk barang/  Mengolah data tentang peroses  Penilaian
peroses kerja pembuatan jasa kerja pembuatan prototype Unjuk Kerja
prototype produk barang/ 3.5.4 Menganalisis peroses kerja produk barang/ jasa  Portofolio
jasa pembuatan prototype produk barang/  Menyajikan tentang peroses
jasa kerja pembutan prototype
4.5.1 Membuat alur dan peroses kerja peroduk barang/ jasa
pembuatan prototype produk barang/
jasa
3.6 Menganalisis lembar 3.6.1 Mengidentifikasi lembar kerja  Cara membuat  Mengamati lembar kerja/ gambar Pengetahuan:
kerja / gambar kerja untuk / gambar kerja untuk pembuatan lembar kerja kerja untuk pembuatan  Tes
pembuatan prototype prototype produk barang/ jasa untuk pembuatan prototype produk barang/ jasa. Tertulis
produk barang/ jasa 3.6.2 Menentukan lembar kerja/ prototype barang  Mengumpulkan data  Tes lisan
gambar kerja untuk pembuatan jasa tentang lembar kerja/ gambar Keterampilan:
prototype produk barang/ jasa kerja untuk pembuatan  Penilaian
4.6 Membuat lembar kerja / 4.6.1 menyajikan lembar kerja/ gambar prototype produk barang/ jasa. Unjuk Kerja
gambar kerja untuk kerja untuk pembuatan prototype  Mengolah data tentang lembar  Portofolio
pembuatan prototype produk barang/ jasa kerja/ gambar kerja untuk
produk barang/ jasa pembuatan prototype produk
barang/ jasa.
 Menyajikan tentang lembar kerja/
gambar kerja untuk pembuatan
prototype produk barang/ jasa.
 Alokasi
Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Belajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.7 Menganalisis biaya 3.7.1 Menjelaskan pengertian biaya  Biaya  Mengamati biaya produksi Pengetahuan:
produksi prototype produksi produksi prototype produk barang/ jasa  Tes
produk barang/ jasa 3.7.2 Menganalisis biaya produksi dan  Mengumpulkan data tentang Tertulis
4.7 Menghitung biaya prototype produk barang/ jasa anggaran biaya produksi prototype produk  Tes lisan
produksi prototype 4.7.1 Menghitung biaya produksi biaya barang/ jasa Keterampilan:
produk barang/ jasa prototype produk barang/ jasa  Mengolah data tentang biaya  Penilaian Unjuk
produksi prototype produk Kerja
barang/ jasa  Penugasan
 Menyajikan tentang biaya produksi  Portofolio
prototype produk brang/ jasa  Penugasan
3.8 Menerapkan peroses 3.8.1 Menerapkan proses kerja  Proses  Mengamatiproses kerja Pengetahuan:
kerja pembuatan prototype pembuatan prototype produk kerja pembuatan prototype  Tes
produk barang/ jasa barang/ jasa pembuatan produk barang/ jasa Tertulis
3.8.2 Menganalisis proses kerja prototype  Mengumpulkan data tentang  Tes lisan
4.8 membuat pembuatan prototype produk barang/ produk proses kerja pembuatan Keterampilan:
prototype produk barang/ jasa barang/ jasa  Mengolah data tentang proses  Penilaian
jasa 4.8.1 Menyajikan prototype produk kerja pembuatan prototype Unjuk Kerja
barang/ jasa produk barang/ jasa  Portofolio
 Menyajikan proses kerja  Penugasan
pembuatanprototype
 produk barang/ jasa
 Alokasi
Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Belajar
(JP)
1 2 3 4 5 6 7
3.9 Menentukan pengujian 3.9.1 Mengidentifikasi kesesuaian  Pengujian  Mengamati pengujian Pengetahuan:
kesesuain prototype produk fungsi prototype produk barang/ jasa kesesuaian kesesuaian fungsi prototype  Tes
barang/ jasa 3.9.2 Menganalisis pengujian fungsi produk barang/ jasa Tertulis
4.9 menguji prototype kesesuaian fungsi prototype produk prototype  Mengumpulkan data  Tes lisan
produk barang/ jasa barang/ jasa produk barang/ tentang pengujian kesesuaian Keterampilan:
4.9.1 Menguji prototype produk jasa fungsi prototype barang/ jasa  Penilaian
barang/ jasa  Mengolah data tentang Unjuk Kerja
pengujian kesesuaian fungsi  Penugasan
prototype produk barang/ jasa  Portofolio
 Menyajikan pengujian
 kesesuaian fumgsi prototype
produk barang/ jasa
3.10 Menganalisis 3.10.1 mengidentifikasi perencanaan  Perencanaan  Mengamatiuntuk Pengetahuan:
perencanaan produk masal produk masal produk masal mengidentifikasi, dan  Tes
4.10 Membuat 3.10.2 Menjelaskan tahapan menganalisis perencanaan Tertulis
Perencanaan produksi masal perencanaan produk masal produk masal produk barang/  Tes lisan
4.10.3 Melakukan perencanaan produk jasa Keterampilan:
masal  Mengumpulkan data dan  Penilaian
informasi perencanaan produksi Unjuk Kerja
masal produk barang/ jasa  Penugasan
 Mengidentifikasi dan  Portofolio
menganalisis data dan informasi
perencanaan produksi masal
produk barang/ jasa
 Mengkomunikasikan hasil analisis
data dan informasi
 perencanaan produksi
massal produk barang/ jasa