LAPORAN DAN EVALUASI

PENILAIAN KINERJA GURU KELAS / GURU MATA PELAJARAN

Nama Guru : SRI ARYANI, S.Pd

NIP/ Nomor Seri Karpeg : -
Pangkat/Golongan Ruang : -
TMT : 1 Juli 2019
NUPTK/NPK : 6893800249021
Tempat/Tanggla Lahir : Lubuklinggau, 30 September 1989
Nama Sekolah dan Alamat : MTs Nurul Falah
Jl. jambi Lama RT 04 Kelurahan Terawas
Kec. STL Ulu Terawas Kab. Musi Rawas
Tanggal Mulai bekerja di Sekolah ini : 01 – 07 - 2019
Periode Penilaian : 01 Januari 2022 s.d 31 Desember 2022

PERSETUJUAN

(Persetujuan ini harus ditandatangani oleh penilai dan guru yang dinilai)
Penilai dan guru yang dinilai menyatakan telah membaca dan mamahami semua aspek yang
ditulis/dilaporkan dalam format ini dan menyatakan setuju.

Guru Yang Dinilai Penilai

SRI ARYANI, S.Pd SYARIP HUSIN, S.Sos

Tanggal, 31 Desember 2022

 FORMAT REKAPITULASI HASIL PENILAIAN KINERJA
GURU KELAS/MATA PELAJARAN

A. Nama Guru : SRI ARYANI, S.Pd

NIP : -
Tempat, Tanggal Lahir : Lubuklinggau, 30 September 1989
Pangkat/ Jabatan/ Golongan : -
TMT Sebagai Guru : 1 Juli 2019
Masa Kerja : 3 tahun 2 bulan
Jenis Kelamin : Perempuan
Pendidikan terakhir/spesialisasi : S1
Program Keahlian yang diampuh : Bahasa Indonesia

B. Nama Instansi/ sekolah : MTs Nurul Falah

Telp/fax : 085841587841
Desa/Kelurahan : Terawas
Kecamatan : STL Ulu Terawas
Kabupaten : Musi Rawas
Provinsi : Sumatera Selatan

: Formatif 
Periode Penilaian Tahun
: Sumatif
1 Januari 2022 s.d 31 Desember 2022 2022
: Kemajuan

No. KOMPETENSI NILAI

A. Pedagogik
1. Mengusai karakteristik peserta didik 3
2. Menguasai teori belajar dan prisip-prinsip pembelajaran yang mendidik 3
3. Pengembangan Kurikulum 3
4. Kegiatan pembelajaran yang mendidik 3
5. Pengembangan potensi peserta didik 3
6. Komunikasi dengan peserta didik 3
7. Penilaian dan evaluasi 3

B. Kepribadian
8. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum,sosial,dan kebudayaan nasional. 4
9. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan 4
10. Etos Kerja,tanggung jawab,yang tinggi,rasa bangga menjadi guru. 4

C. Sosial
11. Besikap insklusif,bertindak obyektif,serta tidak diskriminatif. 4
Komunikasi dengan sesama guru,tenaga kependidikan,orang tua peserta didik dan
12. 4
masyarakat.

D. Profesional
Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata
13. 4
pelajaran yang diampu
14. Mengembangkan keprofesian melalui tindakan yang replektif 4
Jumlah (Hasil Penilaian Kinerja) 51
Konversi nilai PK Guru ke dalam skala 0-100
Nilai PK Guru (100) = Nilai PK Guru/Nilai Mksimum PK Guru x 100 87,5

*) Nilai diisi berdasarkan laporan dan evaluasi PK Guru. Nilai minimum per kompetensi = 1 dan nilai maksimum
=4

Sukamana, 31 Desember 2022

Guru Yang Dinilai Penilai Kepala MTS Nurul Falah

SRI ARYANI, S.Pd SYARIP HUSIN, S.Sos MUHAMMAD ARAS, S.Pd

NIP. 19840404 202221 1 016