PROGRAM TAHUNAN

MI :
MAPEL :Fikih
KELAS :2
TAPEL : 2020-2021

Semester I
No Kompetensi Dasar Alokasi Waktu
3.1 Menerapkan tata cara adzan dan iqamah
4.1 Mempraktikkan tata cara adzan dan iqamah
3.2 Memahami arti pentingnya adzan dan iqamah
4.2 Mengomunikasikan adzan dan iqamah
3.3 Menerapkan gerakan dan bacaan shalat fardlu
4.3 Mempraktikkan gerakan dan bacaan shalat fardlu
3.4 Memaharni ketentuan shalat fardlu
4.4 Mengomunikasikan ketentuan shalat fardlu
Jumlah 0

Semester II
No Kompetensi Dasar Alokasi Waktu
3.5 Menerapkan tata cara shalat berjamaah
4.5 Mempraktikkan shalat berjamaah dalam kehidupan sehari-hari
3.6 Memahami ketentuan shalat berjamaah
4.6 Mengomunikasikan ketentuan shalat berjamaah
3.7 Menerapkan zikir setelah shalat fardlu
4.7 Mempraktikkan zikir setelah shalat fardlu
3.8 Menerapkan doa setelah shalat fardlu
4.8 Mempraktikkan doa setelah shalat fardlu
Jumlah 0

Mengetahui, ………….., …………………………

Kepala MI Guru Fikih

……………………………. ………………………………….
NIP. NIP.
 PROGRAM SEMESTER

MI : KELAS/SEMESTER : 2/I (Satu)

MAPEL : Al-Qur'an Hadist TAHUN PELAJARAN : 2020-2021

Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember

No Kompetensi Dasar Ket.
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menerapkan tata cara adzan dan iqamah
4.1 Mempraktikkan tata cara adzan dan iqamah
3.2 Memahami arti pentingnya adzan dan iqamah
4.2 Mengomunikasikan adzan dan iqamah
3.3 Menerapkan gerakan dan bacaan shalat fardlu
4.3 Mempraktikkan gerakan dan bacaan shalat fardlu
3.4 Memaharni ketentuan shalat fardlu
4.4 Mengomunikasikan ketentuan shalat fardlu

Mengetahui, ………., ………………………….

Kepala MI Guru Al-Qur'an Hadist

………………………………. ……………………………………….
NIP. NIP.
 PROGRAM SEMESTER

MI : KELAS/SEMESTER : 2/II (Dua)

MAPEL : Fikih TAHUN PELAJARAN : 2020-2021

Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni

No Kompetensi Dasar Ket.
Waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.5 Menerapkan tata cara shalat berjamaah
4.5 Mempraktikkan shalat berjamaah dalam kehidupan sehari-
hari
3.6 Memahami ketentuan shalat berjamaah
4.6 Mengomunikasikan ketentuan shalat berjamaah
3.7 Menerapkan zikir setelah shalat fardlu
4.7 Mempraktikkan zikir setelah shalat fardlu
3.8 Menerapkan doa setelah shalat fardlu
4.8 Mempraktikkan doa setelah shalat fardlu

Mengetahui, ……..., ………………………….

Kepala MI Guru Fikih

………………………………. ……………………………………….
NIP. NIP.
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

MI : KELAS :2
MAPEL : Fikih TAPEL : 2020-2021

Karakteristik Karakteristik Kondisi Satuan

Muatan/Mata Pelajaran Peserta Didik Pendidikan (Pendidik KKM
No Kompetensi Dasar
(Kompleksitas) (Intake) & Daya Dukung) Per KD
0-100 0-100 0-100
3.1 Menerapkan tata cara adzan dan iqamah 0 0 0 0
4.1 Mempraktikkan tata cara adzan dan iqamah 0 0 0 0
3.2 Memahami arti pentingnya adzan dan iqamah 0 0 0 0
4.2 Mengomunikasikan adzan dan iqamah 0 0 0 0
3.3 Menerapkan gerakan dan bacaan shalat fardlu 0 0 0 0
4.3 Mempraktikkan gerakan dan bacaan shalat fardlu 0 0 0 0
3.4 Memaharni ketentuan shalat fardlu 0 0 0 0
4.4 Mengomunikasikan ketentuan shalat fardlu 0 0 0 0
3.5 Menerapkan tata cara shalat berjamaah 0 0 0 0
4.5 Mempraktikkan shalat berjamaah dalam kehidupan sehari-hari 0 0 0 0
3.6 Memahami ketentuan shalat berjamaah 0 0 0 0
4.6 Mengomunikasikan ketentuan shalat berjamaah 0 0 0 0
3.7 Menerapkan zikir setelah shalat fardlu 0 0 0 0
4.7 Mempraktikkan zikir setelah shalat fardlu 0 0 0 0
3.8 Menerapkan doa setelah shalat fardlu 0 0 0 0
4.8 Mempraktikkan doa setelah shalat fardlu 0 0 0 0
KKM Muatan Pelajaran Fikih 0

Mengetahui, …….., ………………………….

Kepala MI Guru Fikih

………………………………. ……………………………………….
NIP. NIP.