PEMERINTAH KOTA PADANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 5 PADANG
Komplek Perumka Padang 25128 Telp. (0751) 23531
Email : smp5padang@yahoo.co.id

RENCANA PELAKSANAA LAYANAN

BIMBINGAN KLASIKAL
SEMESTER II (GENAP) TAHUN PELAJARAN 2022/2023

A. Komponen Layanan : Layanan Dasar

B. Bidang Layanan : Bidang Pribadi
C. Topik Layanan : Meningkatkan motivasi belajar
D. Fungsi Layanan : Pemahaman dan pengembangan
E. Tujuan Umum : Mengembangkan pengetauan dan keterampilan
sesuai dengan kebutuhanya untuk mengikuti dan
melanjutkan pelajaran dan atau mempersiapkan
karir serta berperan dalam kehidupan
masyarakat.
F. Tujuan Khusus :
1. Peserta didik dapat memahami apa itu
motivasi belajar.
2. Peserta didik dapat memahami pentingnya
motivasi belajar.
3. Peserta didik menerapkan cara
meningkatkan motivasi belajar.
G. Sasaran Layanan : KlS VIII
H. Materi Layanan :
1. Apa itu motivasi belajar.
2. Pentingnya motivasi belajar.
3. Cara meningkatkan motivasi belajar.
I. Waktu : 2 X 40 Menit
J. Sumber : Bahan ajar bimbingan dan konseling.
K. Metode/Teknik : Ceramah, tanya jawab, diskusi, presentasi /
Problem Based learning.
L. Media/Alat : Papan Tulis, Lembar Diskusi, Modul.
M. Pelaksanaan Kegiatan Layanan

Kegiatan Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Alokasi waktu

Pendahuluan 1. Guru membuka dengan 1. Menjawab salam 5 menit
memberi salam dan
berdo’a.
2. Menanyakan kabar 2. Merespon kabar yang
peserta didik. ditanyakan
3. Guru Mengecek 3. Merespon dan menjawab
kehadiran peserta didik jumlah siswa yang tidak
hadir
4. Guru menayakan materi 4. Merespon dengan positif
yang dibahas
sebelumnya.
5. Memberikan semangat 5. Merespon dengan positif
kepada peserta didik.
6. Guru menyampaikan 6. Merespon dengan positif
topik yang akan dibahas
hari ini.
Inti 1. Menyampaikan tujuan 1. Merespon dengan positif. 30 menit
dan memotivasi peserta
didik.
2. Guru menginstruksikan 2. Peserta didik mengikuti
peserta didik untuk instuksi guru.
membagi kelompok
dengan cara melihat
daftar hadir dan sesuai
dengan jenis kelamin.
3. Guru mengisntruksikan 3.Peserta didik menerima
dengan memberikan tugas yang diberikan guru.
tugas kepada anggota
kelompok.
4. Guru mengarahkan 4. Semua anggota kelompok
kelompok dalam mulai berdiskusi
beriskusi.
5. Masing-masing 5. Peserta didik melakukan
kelompok mulai diskusi secara tertib
berdiskusi selama 10
menit, serta guru
memantau diskusi
kelompok yang sedang
berjalan.
6. Guru mempersilahkan 6. Peserta didik
masing-masing anggota mempresentasikan hasil
kelompok diskusi.
mempresentasikan hasil
diskusinya ke depan
kelas
7. Guru mengarahkan 7. Peserta didik melakukan
 peserta didik untuk tanya jawab dengan
melakukan tanya jawab kelompok
kepada kelompok yang
presentasi di kelas.
8. Guru memberikan 8. Merespon dengan positif
penghargaan.
Penutup 1. Guru BK meminta 1. Peserta didik menyimpulkan 5 menit
peserta didik hasil layanan
menyimpulkan materi
layanan hari ini tentang
meraih cita-cita
2. Mengakhiri kegiatan 2. Peserta didik berdoa dan
berdoa dan ucapkan salam
mengucapkan salam

N. Evaluasi
1. Evaluasi Proses :
- Guru mengadakan refleksi
- Guru melakukan evaluasi melalui pengamatan tentang proses pembelajaran
terkait dengan :
a. Sikap peserta didik dalam mengikuti kegiatan ( semangat/kurang
semangat/tidak semangat)
b. Cara peserta didik dalam menyampaikan pendapat ( sesuai dengan
topik/kurang sesuai dengan topik/tidak sesuai dengan topik)
c. Cara peserta didik dalam menjawab pertanyaan guru ( mudah
dipahami/tidak mudah dipahami/sulit dipahami)
2. Evaluasi Hasil :
Peserta didik mengisi angket evaluasi hasil layanan bimbingan klasikal
( terlampir ).
Padang, Januari 2023
Mengetahui :
Kepala sekolah, Guru BK/ Konselor

Junaidi, M. Ag.,M.Pd. Yull Reinita, S.PdI., M.Pd

Nip : 19770614 200212 1 012