LKPD Geografi Kelas XI SMA

Pendidikan Geografi
Universitas Negeri Padang

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Pertemuan Satu: Letak, Luas, Batas Teritorial Wilayah Indonesia

Indikator:
3.1.1 Mengidentifikasi letak dan luas Indonesia
3.1.2 Menentukan batas-batas wilayah Indonesia
3.1.3 Mengaitkan letak, luas, dan batas wilayah Indonesia dengan poros
maritim dunia.

Nama Siswa :
Mata Pelajajaran : Geografi
Kelas : XI

Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum siswa mengerjakan tugas
b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
c. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah
disepakati antara guru dengan siswa.

1. Berikut adalah letak Indonesia, cocokkanlah pernyataan berikut dengan menarik

garis penghubung seperti salah satu contoh di bawah ini sesuai pasangannya!

a. Letak Maritim 1. Letak suatu wilayah atau negara

berdasarkan segi fisiknya.
b. Letak Geologi
2. Terletak antara 60 LU – 110 LS dan
c. Letak Geografis 950 BT – 1410 BT.
3. Letak berdasarkan tinggi rendahnya
d. Letak Geomorfologis
suatu tempat terhadap permukaan air
e. Letak Astronomis laut.
4. Letak suatu daerah atau wilayah
dilihat dari kenyataan di permukaan
bumi.
5. Letak suatu tempat ditinjau dari sudut
kelautan.
6. Letak suatu wilayah dilihat dari jenis
batuan yang ada di permukaan bumi.

Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia I 1

 LKPD Geografi Kelas XI SMA

Pendidikan Geografi
Universitas Negeri Padang

Setelah di pasangkan, tuliskan pengaruh masing-masing letak tersebut terhadap

Indonesia!
a. Letak astronomis
1) ___________________________________________________________
2) ___________________________________________________________
3) ___________________________________________________________
b. Letak Geografis
1) ___________________________________________________________
2) ___________________________________________________________
3) ___________________________________________________________
c. Letak Geologi
1) ___________________________________________________________
2) ___________________________________________________________
3) ___________________________________________________________
d. Letak Geomorfologis
1) ___________________________________________________________
2) ___________________________________________________________
3) ___________________________________________________________
e. Letak Maritim
1) ___________________________________________________________
2) ___________________________________________________________
3) ___________________________________________________________
2. Perhatikan gambar berikut!

Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia I 2

 LKPD Geografi Kelas XI SMA

Pendidikan Geografi
Universitas Negeri Padang

Berdasarkan gambar tersebut, cari dan tuliskanlah informasi mengenai batas-batas

laut ke dalam tabel di bawah ini!
No Batas Laut Penjelasan
1

3. Temukanlah negara negara yang berbatasan laut dan darat dengan negara
Indonesia pada peta yang ditampilkan, kemudian masukkan kedalam tabel
berikut:

Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia I 3

 LKPD Geografi Kelas XI SMA

Pendidikan Geografi
Universitas Negeri Padang

NO Batas Laut Batas Darat

4. Jelaskanlah mengapa suatu wilayah/negara harus memiliki batas!

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia I 4

 LKPD Geografi Kelas XI SMA

Pendidikan Geografi
Universitas Negeri Padang

Pertemuan Dua: Karakteristik Wilayah Darat dan Perairan Indonesia

Indikator:
3.1.4 Menganalisis karakteristik wilayah daratan Indonesia
3.1.5 Menganalisis wilayah perairan Indonesia

Nama Siswa :
Mata Pelajajaran : Geografi
Kelas : XI

Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum siswa mengerjakan tugas
b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
c. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah
disepakati antara guru dengan siswa.

1. Jelaskanlah karakteristik pulau-pulau di Indonesia menurut topografi dan

geologinya berikut ini

Nama Pulau Penjelasan

__________________________________________________
1. Sumatera __________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

__________________________________________________
2. Kalimantan __________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

__________________________________________________
3. Jawa __________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia I 5

LKPD Geografi Kelas XI SMA

Pendidikan Geografi
Universitas Negeri Padang

__________________________________________________
__________________________________________________
4. Sulawesi __________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

__________________________________________________
__________________________________________________
5. Papua __________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia I 6

 LKPD Geografi Kelas XI SMA

Pendidikan Geografi
Universitas Negeri Padang

Pertemuan Tiga: Perkembangan Transportasi dan Perdagangan

Internasional di Indonesia

Indikator:
3.1.6 Menjelaskan perkembangan jalur- jalur transportasi di Indonesia
sebagai poros maritim dunia
3.1.7 Mengidentifikasi jalur perdagangan internasional di Indonesia sebagai
poros maritim dunia
Nama Siswa :
Mata Pelajajaran : Geografi
Kelas : XI

Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum siswa mengerjakan tugas
b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
c. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah
disepakati antara guru dengan siswa.

1. Uraikanlah perkembangan jalur transportasi dan perdagangan internasional di

Indonesia!
No Transportasi Perdagangan

Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia I 7

 LKPD Geografi Kelas XI SMA

Pendidikan Geografi
Universitas Negeri Padang

2. Perhatikanlah peta jalur ALKI berikut! Kemudian jawablah pertanyaan

dibawahnya!

a. Tentukanlah masing-masing wilayah dalam tiap region ALKI!

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_____________________________________________________________
b. Menurutmu, apakah peranan ALKI dalam kegiatan pelayaran dan
perdagangan Indonesia sebagai poros maritim dunia?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_____________________________________________________________

Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia I 8

 LKPD Geografi Kelas XI SMA

Pendidikan Geografi
Universitas Negeri Padang

Pertemuan 4: Potensi dan Pengelolaan Sumber Daya Kelautan

Indonesia

Indikator:
3.1.7 Mengidentifikasi potensi sumber daya kelautan Indonesia
3.1.8 Menganalisis pengelolaan sumber daya kelautan Indonesia

Nama Siswa :
Mata Pelajajaran : Geografi
Kelas : XI

Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum siswa mengerjakan tugas
b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
c. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah
disepakati antara guru dengan siswa.

1. Perhatikanlah gambar berikut dengan seksama!

Pertanyaan:
Menurutmu, apakah pantai ini berpotensi sebagai tempat wisata bahari? Mengapa
demikian?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia I 9

 LKPD Geografi Kelas XI SMA

Pendidikan Geografi
Universitas Negeri Padang

2. Berdasarkan materi yang telah dipelajari, jelaskanlah hal apa yang menjadikan
Indonesia sebagi poros maritim dunia!
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Posisi Strategis Indonesia Sebagai Poros Maritim Dunia I 10