PROGRAM SEMESTER

ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)

Nama Sekolah : SMP PGRI 7

Kelas / Semester : VII (TUJUH) / 1

Nama Guru : Rizqa Mardhatilah, S.Pd.

 Program Semester Kelas VII SMP/MTs – Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2021/ 2022

Satuan Pendidikan : SMP PGRI 7

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas / Semester : VII/1
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah
abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori.
Juli Agustus Septmber Oktober November Desember
Alokasi
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
waktu 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Menerapkan konsep Objek Ilmu 15 JP 5 5 5

pengukuran berbagai Pengetahuan Alam dan
besaran yang ada pada diri pengamatannya
sendiri, makhluk hidup
 Pengukuran
lain, dan benda-benda di
sekitar serta pentingnya  Besaran Pokok dan
penggunaan satuan standar turunan
(baku) dalam pengukuran
 Satuan baku dan tak
baku
4.1 Menyajikan data hasil
pengukuran dengan alat
ukur yang sesuai pada diri

2
 Program Semester Kelas VII SMP/MTs – Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

sendiri, makhluk hidup

lain, dan benda-benda di
sekitar dengan
menggunakan satuan tak
baku dan satuan baku

3.2 Mengklasifikasi-kan Klasifikasi 15 JP

makhluk hidup dan benda
 Makhluk hidup dan
berdasarkan karakteristik
benda tak hidup
yang diamati
 Ciri-ciri makhluk
4.2 Menyajikan hasil
hidup
pengklasifikasian makhluk 5 5 5
hidup dan benda di  Klasifikasi makhluk
lingkungan sekitar hidup
berdasarkan karakteristik
 Pengenalan
yang diamati
mikroskop

3.3 Memahami konsep Zat dan 17 JP

campuran dan zat tunggal Karakteristiknya
(unsur dan senyawa), sifat
 Zat Padat, Cair, dan
fisika dan kimia, perubahan
Gas
fisika dan kimia dalam
kehidupan sehari-hari  Unsur, Senyawa, dan
Campuran
4 4 4 5
 Sifat fisika dan kimia
4.3 Menyajikan hasil
penyelidikan atau karya  Perubahan fisika dan
tentang sifat larutan, kimia
perubahan fisika dan
perubahan kimia, atau
pemisahan campuran

3.4 Memahami konsep suhu, Suhu Suhu 20 JP 5 5 5 5

pemuaian, kalor,
 Alat pengukur suhu
perpindahan kalor, dan
penerapannya dalam

3
 Program Semester Kelas VII SMP/MTs – Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

kehidupan sehari-hari  Pemuaian

termasuk mekanisme
 Kestabilan suhu
menjaga kestabilan suhu
tubuh makhluk hidup
tubuh pada manusia dan
dalam kehidupan
hewan
sehari-hari

4.4 Melakukan percobaan

untuk menyelidiki
pengaruh kalor terhadap
suhu dan wujud benda serta
perpindahan kalor

3.5 Memahami konsep suhu,  Kalor 16 JP

pemuaian, kalor,
 Perpindahan kalor
perpindahan kalor, dan
penerapannya dalam  Manfaat perpindahan
kehidupan sehari-hari kalor dalam
termasuk mekanisme kehidupan
menjaga kestabilan suhu
tubuh pada manusia dan
hewan 5 5 5

4.5 Melakukan percobaan

untuk menyelidiki
pengaruh kalor terhadap
suhu dan wujud benda serta
perpindahan kalor

3.6 Memahami konsep energi, Energi 8 JP 4 4

berbagai sumber energi,
 Bentuk-bentuk energi
dan perubahan bentuk
energi dalam kehidupan  Sumber energi
sehari-hari termasuk
 Perubahan bentuk
fotosintesis
energi

4
 Program Semester Kelas VII SMP/MTs – Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

 Transformasi energi
dalam sel
4.6. Menyajikan hasil
percobaan tentang  Fotosintesis
perubahan bentuk energi
 Respirasi
termasuk fotosintesis

Mengetahui, Banjarmasin, 11 Agustus 2022

Kepala Sekolah SMP 7 PGRI Guru Mata Pelajaran

(Mutiah, S.PD, MA) (Rizqa Mardhatilah)

NIP 19670423199812001

5
 Program Semester Kelas VII SMP/MTs – Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

PROGRAM SEMESTER

ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)

Nama Sekolah : SMP PGRI 7

Kelas / Semester : VII (TUJUH) / 2

Nama Guru : Rizqa Mardhatilah, S.Pd.

6
 Program Semester Kelas VII SMP/MTs – Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMP / MTs

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas / Semester : VII / 2
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah
abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori.

Januari Februari Maret April Mei Juni

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK AW
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5

3.6 Memahami sistem Sistem Organisasi 15 5 5 5

organisasi kehidupan Kehidupan JP
mulai dari tingkat sel  Sel
sampai organism dan
komposisi utama  Jaringan
penyusun sel  Organ
 Sistem organ
4.6 Membuat model struktur  Organisme
sel tumbuhan/hewan

7
 Program Semester Kelas VII SMP/MTs – Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

3.7 Menganalisis interaksi Makhluk Hidup dan 15

antara makhluk hidup Lingkungan JP
dan lingkungannya serta  Interaksi antara
dinamika populasi makhluk hidup
akibat interaksi tersebut dan lingkungan
 Dinamika 5 5 5
4.7 Menyajikan hasil populasi
pengamatan terhadap
interaksi makhluk hidup
dengan lingkungan
sekitarnya

3.8 Menganalisis terjadinya Pencemaran 15

pencemaran lingkungan Lingkungan JP
dan dampaknya bagi  Pencemaran
ekosistem udara
 Pencemaran air
4.8 Membuat tulisan tentang 5 5 5
 Pencemaran tanah
gagasan penyelesaian
masalah pencemaran di  Dampak
pencemaran bagi
lingkungannya ekosistem
berdasarkan hasil
pengamatan

3.9 Memahami perubahan Perubahan Iklim 15 5 5 5

iklim dan dampaknya JP
 Penyebab
bagi ekosistem terjadinya

8
 Program Semester Kelas VII SMP/MTs – Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

perubahan iklim
4.9 Membuat tulisan tentang  Dampak
gagasan adaptasi/ perubahan
penanggulangan iklimbagi
masalah perubahan ekosistem
iklim

3.10 Memahami lapisan Lapisan Bumi dan 15

bumi, gunung api, Bencana JP
gempa bumi, dan  Lapisan bumi
tindakan pengurangan
resiko sebelum, pada  Gunung api
saat, dan pasca bencana  Gempa bumi dan
sesuai ancaman bencana tsunami
di daerahnya
 Tindakan tanggap
bencana 5 5 5
4.10 Mengomunikasikan
upaya pengurangan
resiko dan dampak
bencana alam serta
tindakan penyelamatan
diri pada saat terjadi
bencana sesuai dengan
jenis ancaman bencana
di daerahnya

3.11 Memahami sistem tata Tata Surya 15 5 5 5

surya, rotasi dan JP
 Sistem tata surya
revolusi bumi dan bulan,
serta dampaknya bagi  Karakteristik
kehidupan di bumi anggota tata surya
 Matahari sebagai

9
 Program Semester Kelas VII SMP/MTs – Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

4.11 Menyajikan karya bintang

tentang dampak rotasi  Dampak rotasi
dan revolusi bumi dan dan revolusi bumi
bulan bagi kehidupan di bagi kehidupan di
bumi, berdasarkan hasil bumi
pengamatan atau
penelusuran berbagai  Gerhana bulan
sumber informasi dan matahari
 Terjadinya
pasang surut

JUMLAH ALOKASI 90
WAKTU

Mengetahui, Banjarmasin, Januari 2023

Kepala Sekolah SMP 7 PGRI Guru Mata Pelajaran

(Mutiah, S.PD, MA) (Rizqa Mardhatilah)

NIP 19670423199812001

10