Kurikulum 2013 IPA Tazkia Insani

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Sekolah : SMP IT Tazkia Insani
Kelas/Semester : VII/1
Tahun Pelajaran : 2022– 2023

Alokasi
Smt Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
waktu
1 1. Menghargai dan menghayati 1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas Mengikuti
ajaran agama yang ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan KI 3 dan
dianutnya kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan KI 4
peranan manusia dalam lingkungan serta
mewujudkannya dalam pengamalan ajaran
agama yang dianutnya

2. Menghargai dan 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki Mengikuti

menghayati perilaku jujur, rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; KI 3 dan
disiplin, tanggungjawab, cermat; tekun; hati-hati; bertanggung KI 4
peduli (toleransi, gotong jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan
royong), santun, percaya peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-
diri, dalam berinteraksi hari
secara efektif dengan 2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok
lingkungan sosial dan alam dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
dalam jangkauan pergaulan implementasi melaksanakan percobaan dan
dan keberadaannya melaporkan hasil percobaan
2.3 Menunjukkan perilaku bijaksana dan
bertanggung jawab dalam aktivitas sehari-
hari
2.4 Menunjukkan penghargaan kepada orang
lain dalam aktivitas sehari-hari

3. Memahami pengetahuan 3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai 4x2 JP

(faktual, konseptual, dan besaran dengan menggunakan satuan
prosedural) berdasarkan rasa standar (baku)
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, 4.1 Menyajikan data hasil pengukuran dengan
seni, budaya terkait alat ukur yang sesuai pada diri sendiri,
fenomena dan kejadian makhluk hidup lain, dan benda-benda di
tampak mata
sekitar dengan menggunakan satuan tak
baku dan satuan baku
4. Mencoba, mengolah, dan 3.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup dan 4x2 JP
menyaji dalam ranah benda berdasarkan karakteristik yang
konkret (menggunakan, diamati
mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan 4.2 Menyajikan hasil pengklasifikasian
membuat) dan ranah abstrak makhluk hidup dan benda di lingkungan
(menulis, membaca, sekitar berdasarkan karakteristik yang
menghitung, menggambar, diamati
dan mengarang) sesuai
Kurikulum 2013 IPA Tazkia Insani

dengan yang dipelajari di

sekolahdan sumber lain
yang sama dalam sudut
pandang/teori
3.3 Menjelaskan konsep campuran dan zat 4x2JP
tunggal (unsur dan senyawa), sifat fisika
dan kimia, perubahan fisika dan kimia
dalam kehidupan sehari-hari

4.3 Menyajikan hasil penyelidikan atau karya

tentang sifat larutan, perubahan fisika dan
perubahan kimia, atau pemisahan
campuran

3.4 Menganalisis konsep suhu, pemuaian, kalor, 4x2JP

perpindahan kalor, dan penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari termasuk
mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh
pada manusia dan hewan

4.4 Melakukan percobaan untuk menyelidiki

pengaruh kalor terhadap suhu dan wujud
benda serta perpindahan kalor
3.5 Menganalisis konsep energi, berbagai 4x2JP
sumber energi, dan perubahan bentuk
energi dalam kehidupan sehari-hari
termasuk fotosintesis

4.5 Menyajikan hasil percobaan tentang

perubahan bentuk energi, termasuk
fotosintesis

TOTAL 20x2 JP

Mengetahui, Majalengka, Juli, 2022

Kepala SMP IT Tazkia insani Guru Mapel

Iis Ismayawati, S.Pd

Yayat Nurul Hidayat, S.H.I., M.Pd.I NIY:1113.010
NIY: 0313.004

PROGRAM TAHUNAN
Kurikulum 2013 IPA Tazkia Insani

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Sekolah : SMP IT Tazkia Insani
Kelas/Semester : VII/2
Tahun Pelajaran : 2022– 2023

Alokasi
Smt Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
waktu
2 1. Menghargai dan 1.1 Mengagumi keteraturan dan kompleksitas Mengikuti
menghayati ajaran agama ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan KI 3 dan
yang dianutnya kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan KI 4
peranan manusia dalam lingkungan serta
mewujudkannya dalam pengamalan ajaran
agama yang dianutnya

2. Menghargai dan 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki Mengikuti

menghayati perilaku jujur, rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; KI 3 dan
disiplin, tanggungjawab, cermat; tekun; hati-hati; bertanggung KI 4
peduli (toleransi, gotong jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan
royong), santun, percaya diri, peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-
dalam berinteraksi secara hari
efektif dengan lingkungan 2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok
sosial dan alam dalam dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
jangkauan pergaulan dan implementasi melaksanakan percobaan dan
keberadaannya melaporkan hasil percobaan
2.3 Menunjukkan perilaku bijaksana dan
bertanggung jawab dalam aktivitas sehari-
hari

3. Memahami pengetahuan 3.6 Mengidentifikasi sistem organisasi 4x2jp

(faktual, konseptual, dan kehidupan mulai dari tingkat sel sampai
prosedural) berdasarkan rasa organisme dan komposisi utama penyusun
ingin tahunya tentang ilmu sel
pengetahuan, teknologi, seni, 4.6 Membuat model struktur sel
budaya terkait fenomena dan tumbuhan/hewan
kejadian tampak mata

4. Mencoba, mengolah, dan 3.7 Menganalisis interaksi antara makhluk 4x2jp

menyaji dalam ranah konkret hidup dan lingkungannya serta dinamika
(menggunakan, mengurai, populasi akibat interaksi tersebut
merangkai, memodifikasi, 4.7 Menyajikan hasil pengamatan terhadap
dan membuat) dan ranah interaksi makhluk hidup dengan lingkungan
abstrak (menulis, membaca, sekitarnya
menghitung, menggambar, 3.8 Menganalisis terjadinya pencemaran 4x2jp
dan mengarang) sesuai lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem
dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang 4.8 Membuat tulisan tentang gagasan
sama dalam sudut penyelesaian masalah pencemaran di
pandang/teori lingkungannya berdasarkan hasil pengamatan
3.9 Menganalisis perubahan iklim dan 4x2jp
dampaknya bagi ekosistem
Kurikulum 2013 IPA Tazkia Insani

4.9 Membuat tulisan tentang gagasan

adaptasi/penanggulangan masalah
perubahan iklim
3.10 Menjelaskan lapisan bumi, gunung api, 4x2jp
gempa bumi, dan tindakan pengurangan
resiko sebelum, pada saat, dan pasca
bencana sesuai ancaman bencana di
daerahnya
4.10 Mengomunikasikan upaya pengurangan
resiko dan dampak bencana alam serta
tindakan penyelamatan diri pada saat
terjadi bencana sesuai dengan jenis
ancaman bencana di daerahnya

TOTAL 20x2JP

Mengetahui, Majalengka, Juli, 2022

Kepala SMP IT Tazkia insani Guru Mapel

Yayat Nurul Hidayat, S.H.I., M.Pd.I NIY: Iis Ismayawati, S.Pd

0313.004 NIY: 1113.010