KISI- KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN

Satuan Pendidikan : SDN GURUMAJU.COM Kelas / Semester : I / 2 (Dua)

Tema :8 Tahun Pelajaran : 20../20..

SUB MUATAN BENTUK NO.

TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL

8. Peristiwa 1 Peristiwa Siang dan PPKn 3,1 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila siswa dapat menyebutkan rumusan
Alam Malam dalam lambang negara “Garuda sila kelima Pancasila dengan benar
PG 1
Pancasila”.

2 Kemarau siswa mampu menyebutkan hal-hal

yang berkaitan dengan sila kelima
baik simbol maupun bunyi dengan
PG 2
benar

3 Penghujan 3,2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku siswa dapat menggali informasi dan
dalam kehidupan sehari-hari di rumah. menyampaikan kegiatan di rumah
yang berkaitan dengan aturan
PG 3
pemanfaatan air.

4 Bencana Alam siswa dapat menyebutkan aturan dan

mempresentasikan kegiatan di rumah
yang berkaitan dengan aturan
penggunaan air bersih PG 4

3,4 Mengidentifikasi bentuk kerja sama siswa dapat menyebutkan dan

dalam keberagaman di rumah. mempresentasikan bentuk kerja sama
yang dilakukan di rumah. PG 5

By: www.gurumaju.com
By: www.gurumaju.com
 SUB MUATAN BENTUK NO.
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL

siswa dapat menggali informasi serta

menceritakan mengenai kegiatan
kerja sama yang dilakukan di rumah
untuk mengatasi masalah bersama
anggota keluarga Essay 2

siswa dapat menggali informasi

tentang aturan makan di rumah
dengan tepat. Essay 1

Bahasa Indonesia 3,7 Menentukan kosakata yang berkaitan siswa dapat menunjukkan kosakata
dengan peristiwa siang dan malam tentang peristiwa malam hari dengan
melalui teks pendek (gambar, tulisan, tepat
dan/atau syair lagu) dan/atau eksplorasi PG 6
lingkungan.

siswa mampu mengidentifikasi

kalimat yang di dalamnya terdapat
kosakata berkaitan dengan peristiwa
siang/malam hari dengan benar. PG 7

By: www.gurumaju.com
By: www.gurumaju.com
 SUB MUATAN BENTUK NO.
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL

3,8 Merinci ungkapan penyampaian terima siswa dapat menulis dan

kasih, permintaan maaf, tolong, dan menggunakan ungkapan kalimat
pemberian pujian, ajakan, pujian secara lisan atau tulisan
pemberitahuan, perintah, dan petunjuk
kepada orang lain dengan
menggunakan bahasa yang santun
secara lisan dan tulisan yang dapat Essay 3
dibantu dengan kosakata bahasa
daerah.

siswa dapat mengungkapkan kalimat

pujian dan memberikan tanggapan
tentang kalimat pujian tersebut
PG 8

siswa dapat menjelaskan ungkapan

pujian secara lisan atau tulisan
dengan tepat PG 9

siswa dapat menunjukkan ungkapan

kalimat permintaan tolong
PG 10

siswa dapat mengungkapkan kalimat

terima kasih dan memberikan
tanggapan tentang kalimat terima
kasih yang diungkapkan oleh teman PG 11

By: www.gurumaju.com
 SUB MUATAN BENTUK NO.
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL

siswa dapat menyebutkan dan

menjelaskan ungkapan terima kasih
secara lisan atau tulis dengan tepat. Essay 4

Matematika 3,9 Membandingkan panjang, berat, siswa mampu mengukur panjang

lamanya waktu, dan suhu menggunakan benda menggunakan satuan tidak
benda/situasi konkret. baku dengan benar PG 12

siswa mampu mengukur panjang

benda menggunakan satuan tidak
baku dengan benar
PG 13

siswa dapat menentukan urutan berat

benda berdasarkan hasil pengukuran
menggunakan alat ukur tidak baku
berupa benda/situasi konkret. PG 14

siswa dapat menentukan urutan berat

benda berdasarkan hasil pengukuran
menggunakan alat ukur tidak baku
berupa benda/situasi konkret. PG 15

By: www.gurumaju.com
 SUB MUATAN BENTUK NO.
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL

siswa dapat mengidentifikasi

persamaan dan perbedaan lamanya
waktu menggunakan alat ukur tidak
baku. PG 16

siswa dapat mengidentifikasi

persamaan/perbedaan suhu benda
dengan satuan ukur tidak baku. Essay 5

disajikan gambar, siswa dapat

mengidentifikasi
persamaan/perbedaan suhu benda
dengan satuan ukur tidak baku. Essay 6

SBDP 3,2 Mengenal elemen musik melalui lagu. siswa dapat membedakan tinggi
rendah bunyi dalam lagu
“Pemandangan” dengan tepat PG 17

3,3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui siswa dapat mengidentifikasi dan
tari. memeragakan gerak anggota tubuh
sesuai iringan PG 18

3,1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga siswa dapat mengidentifikasi cara
dimensi menggunakan alat dan bahan untuk
membuat karya tiga dimensi dengan
teknik konstruksi secara tepat Essay 7

By: www.gurumaju.com
 SUB MUATAN BENTUK NO.
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL

3,4 Mengenal bahan alam dalam berkarya. siswa dapat memahami karya
kerajinan dengan memanfaatkan
bahan dari tanah. Essay 8

PJOK 3,7 Memahami berbagai pengenalan siswa mampu mengenal berbagai

aktivitas air dan menjaga keselamatan jenis aktivitas air dengan tepat.
diri/orang lain dalam aktivitas air. PG 19

siswa dapat melakukan aktivitas air

bersama teman
PG 20

siswa melakukan aktivitas

penyelamatan di air dengan benar
Essay 9

siswa dapat mempraktikkan cara

menjaga keselamatan dalam aktivitas
air Essay 10

..........., .... ............ 20..

Guru Kelas 1

GURUMAJU.COM
NIP. ..................................

By: www.gurumaju.com