KISI- KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Nama Sekolah : SDN WEBSITEEDUKASI.COM

Kelas / Semester :1/2
Tema / Sub tema : Tema 6 Subtema 1 dan 2
Tahun Pelajaran : 20../20..

SUB MUATAN BENTUK NO.

TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL
6. Lingkungan 1 Lingkungn PPKn 3,2 Mengidentifikasi aturan yang disajikan gambar, siswa Pilihan 1
Bersih, Sehat Rumahku berlaku dalam kehidupan sehari- mampu menggali informasi Ganda
dan Asri hari di rumah. dan menjelaskan aturan di
rumah yang berhubungan
dengan kebersihan rumah
dengan benar

disajikan soal, siswa mampu Pilihan 2

menyusun menjelaskan Ganda
aturan yang harus diterapkan
di rumah agar bisa
meningkatkan kebersihan di
lingkungan rumah.

disajikan gambar, siswa

mampu mengidentifikasi Pilihan 3
aturan-aturan menjaga Ganda
kebersihan di rumah

disajikan soal, siswa

mampu menyebutkan Pilihan
4
contoh menjaga kebersihan Ganda
di rumah
 SUB MUATAN BENTUK NO.
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL

B.Indonesia 3,8 Merinci ungkapan penyampaian disajikan soal, siswa mampu Pilihan 5
terima kasih, permintaan maaf, menyebutkan ungkapan Ganda
tolong, dan pemberian terima petunjuk yang terdapat dalam
kasih, minta tolong, teks dengan tepat
pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain
dengan menggunakan bahasa
yang santun secara lisan dan
tulisan yang dapat dibantu
dengan kosakata bahasa daerah.

3.8.32 Menemukan ungkapan petunjuk disajikan gambar, siswa mampu Pilihan

6
lisan atau tulisan dengan tepat menjelaskan ciri-ciri kalimat Ganda
yang terdapat pada teks /gambar ungkapan petunjuk.
disajikan soal, siswa mampu
menunjukkan kalimat yang Pilihan
merupakan ungkapan petunjuk. 7
Ganda

disajikan soal, siswa mampu

mengidentifikasi kalimat Pilihan
tanggapan terhadap ungkapan 8
Ganda
petunjuk
 SUB MUATAN BENTUK NO.
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL

Matematika 3,4 Menjelaskan dan melakukan disajikan soal, siswa mampu

penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan
bilangan cacah sampai dengan 99
dalam kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan
mengidentifikasi masalah
sehari- hari yang melibatkan
proses pengurangan 2 bilangan Pilihan
11
21-40 tanpa teknik meminjam. Ganda

disajikan soal, siswa mampu

menjelaskan kembali
bagaimana cara menentukan
Pilihan
hasil pengurangan dua bilangan 12
Ganda
(21-40) dengan benar.

disajikan soal, soal cerita

sederhana siswa dapat
menjelaskan cara menentukan Pilihan
hasil pengurangan dua bilangan 13
Ganda
(21-40) dengan benar.

SBDP 3,2 Mengenali elemen musik melalui disajikan soal, siswa

lagu mampu mengidentifikasi Pilihan
9
kuat lemah bunyi dalam Ganda
sebuah lagu.
disajikan soal, siswa
mampu mengidentifikasi Pilihan
10
kuat lemah bunyi Ganda
 SUB MUATAN BENTUK NO.
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL

PJOK 3,5 Memahami berbagai gerak disajikan gambar, siswa mampu

dominan (bertumpu, bergantung,
keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
menunjukkan gerakan
berpindah tempat dalam senam
lantai yaitu berguling ke Pilihan
14
kanan/kiri dengan tepat. Ganda

disajikan gambar, siswa mampu

menunjukkan gerak guling Pilihan
15
depan. Ganda

2 Lingkungan Sekitar PPKn 3,4 Mengidentifikasi bentuk kerja disajikan soal, siswa dapat
Rumahku sama dalam keberagaman di menemukan informasi tentang
rumah. kegiatan kerja sama dalam
keberagaman untuk menjaga Pilihan
16, 17
kebersihan di lingkungan Ganda
rumah dengan tepat.

diajikan gambar, siswa dapat

menyebutkan kegiatan-kegiatan
yang dapat dilakukan bersama-
sama dalam menjaga Pilihan
18
Ganda
kebersihan di lingkungan
rumah dengan tepat
 SUB MUATAN BENTUK NO.
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL

disajikan soal, siswa dapat

menuliskan kegiatan-kegiatan
kerja sama yang dapat
dilakukan dalam menjaga Pilihan
19, 20
Ganda
kebersihan di lingkungan
rumah dengan tepat.

B.Indonesia 3,8 Merinci ungkapan penyampaian diasjikan gambar, siswa Essay 3

terima kasih, permintaan maaf, dapat menjelaskan maksud
tolong, dan pemberian terima kalimat ajakan dengan tepat
kasih, minta tolong,
pemberitahuan, perintah, dan
petunjuk kepada orang lain
dengan menggunakan bahasa
yang santun secara lisan dan
tulisan yang dapat dibantu
dengan kosakata bahasa daerah.

disajikan gambar, siswa

dapat menyebutkan kalimat Essay 4
ajakan dengan tepat.

disajikan soal, siswa dapat

mengenal cara menanggapi kata Essay 5
ajakan dengan tepat.
 SUB MUATAN BENTUK NO.
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL

Matematika 3,7 Mengidentifikasi bangun datar disajikan gambar, siswa dapat

yang dapat disusun membentuk
pola pengubinan
menyebutkan bentuk-bentuk
bangun datar yang terdapat Essay 8
pada sebuah rumah dengan
tepat.
disajikan soal, siswa dapat
menentukan bangun datar yang
membentuk pola pengubinan Essay 9
dihedral dengan tepat.

disajikan gambar, siswa dapat

menentukan bangun datar yang
membentuk pola pengubinan Essay 10
dihedral dengan benar.

SBDP 3.3. Mengenal gerak anggota tubuh disajikan gambar, siswa dapat
melalui tari memeragakan gerak anggota
tubuh menirukan gerak manusia
sehari-hari dalam suatu gerak Essay 6
tarian dengan tepat.

disajikan gambar, siswa dapat

mengidentifikasi gerak anggota
tubuh menirukan gerak manusia Essay 7
sehari-hari dengan tepat
 SUB MUATAN BENTUK NO.
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL

PJOK 3,5 Memahami berbagai gerak disajikan gambar, siswa dapat

dominan (bertumpu, bergantung, menjelaskan gerak ayunan yang
keseimbangan, dapat digunakan dalam
berpindah/lokomotor, tolakan, aktivitas senam lantai dengan Essay 1
putaran, ayunan, melayang, dan tepat
mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
disajikan soal, siswa dapat
mempraktikkan gerak ayunan
dalam aktivitas senam lantai Essay 2
dengan tepat

..........., .................... 20..

Guru Kelas I

..............................................
NIP. ......................................