LATIHAN SOAL
“Seharusnya saya terima seratus rupiah,
Pilihlah salah satu jawaban yang benar
dengan memberi tanda silang (X) pada huruf
A, B, C, dan D.
1. Teks yang berisi cerita fiksi maupun
pengalaman yang benar-benar terjadi yang
mampu menggugah inspirasi dan semangat
seseorang yang membacanya merupakan
pengertian dari….
a. teks narasi
b. teks cerita inspiratif
c. teks eksplanasi
d. teks diskusi
2. Simaklah teks berikut!
Perasaan empati adalah perasaan yang
lumrah dan wajar ada di dalam diri setiap
manusia. Jika manusia tidak memiliki rasa
empati, maka patut dipertanyakan
bagaimana psikologis orang tersebut.
Perasaan empati mendorong manusia untuk
saling membantu karena adanya pemikiran
bahwa kondisi buruk yang dialami orang
lain bisa saja terjadi pada dirinya sendiri.
Makna kata empati adalah….
a. sebuah perasaan yang sangat mendalam
sehingga seseorang memiliki
kemampuan untuk mengetahui dan
merasakan perasaan orang lain
b. sebuah perasaan yang ada saat melihat
orang kesusahan.
c. sebuah perasaan yang sangat mulia
karena merasakan iba kepada orang
yang berada dalam kondisi terpuruk.
d. sebuah perasaan yang tidak pernah
dirasakan orang kebanyakan karena
sangat sulit mengungkapkannya.
Bacalah kutipan cerita berikut untuk menjawab
soal no. 3 dan 4!
 “Sepertinya tadi ada suatu kekeliruan ketika
Ibu mengembalikan uang belanjaan kepada
saya, sebab ….”
“Mana bisa keliru?” si pegawai kasir menyela
dengan cepat.
bukan? Kalau tak salah, sekian itulah angka
yang tertulis dalam sturk belanjaan saya.”
“Coba saya liat dulu.” Si kasir lalu memeriksa
struk belanja yang ada di hadapannya.
Ia berkata, ”Nah ini, tagihan belanja Anda
dengan jumlah uang: tiga ratus ribu rupiah dan
yang harus dikembalikan seratus ribu rupiah.
Apa yang keliru? Bukankah tadi Saudara
terima dari saya seratus ribu ratus rupiah?”
“Tidak,”jawab wanita muda itu. ”Ibu tadi
memberikan kepada saya bukan selembar
kertas seratus ribu, tapi dua lembar. Jadi, dua
ratus ribu rupiah yang saya terima tadi.”
“Oh,, kalau begitu saya keliru. Benar-benar
keliru,” kata si kasir akhirnya dengan kemalu-
maluan. ”Maklum banyak kerja. Lagi pula
lembaran-lembaran uang itu masih baru hingga
mudah saja terlengket karenanya. Jadi, Saudara
mau kembalikan uang yang seratus ribu rupiah
kepada saya, sekarang?”
“Betul, Saya akan mengembalikannya kepada
Ibu ….”
3. Kutipan cerita tersebut bertema ….
a. Kejujuran seseorang dalam hidup
b. Kehati-hatian pegawai terhadap
seseorang
c. Keberanian pegawai mengakui
kekeliruan
d. Kebaikan seseorang terhadap pegawai
kasir
4. Sudut pandang yang digunakan pengarang
pada kutipan cerita tersebut adalah…
a. Orang pertama tokoh utama
b. Orang ketiga sebagai pengamat
c. Orang campuran
d. Orang ketiga serba tahu
5. Ku tak mungkin jatuh cinta kan? Tidak
sekarang, tidak denganmu. Pesonamu
menjeratku tapi aku tak kan membiarkan
diriku jatuh cinta kepadamu. Tak kan
pernah kupercaya segala tuturmu
kepadaku, dan ku akan selalu menganggap
bohong apa pun yang kau ucapkan
kepadaku sejak itu, termasuk yang itu …
yang dua kali kau sampaikan padaku.
Sampai kapan pun kau merayuku, aku tak
 akan pernah lagi percaya padamu.
Kebohongan-kebohonganmu telah merusak
cintaku.
Bukti bahwa watak tokoh kamu pembohong
dapat diketahui melalui ….
a. Tingkah laku tokoh kamu
b. Tingkah laku tokoh aku
c. Dialog tokoh aku
d. Dialog tokoh kamu
Simak kutipan cerita berikut untuk soal no.6
dan 7!
….
(1) “Umi, aku malu kepada Allah! Dia
hanya menerima 5 ribu tapi begitu
bersyukurnya kepada Allah dan berterima
kasih kepadaku. Kalau memang demikian,
siapakah yang pantas masuk ke dalam
surga Allah, apakah dia yang menerima 5
ribu dengan syukur yang luar biasa,
ataukah aku yang menerima jumlah lebih
banyak dari itu namun sedikitpun aku tak
berucap hamdalah?”
(2) Bejo mengakhiri kalimatnya dengan
suara yang terbata-bata dan beberapa bulir
air mata yang menetes. Istrinya pun
menjadi lemas setelah menyadari betapa
selama ini kurang bersyukur sebagai
hamba.
6. Paragraf nomor (1) tersebut merupakan
bagian ….
a. Orientasi
b. Perumitan peristiwa
c. Komplikasi
d. Resolusi
7. Paragraf nomor (2) tersebut merupakan
bagian ….
a. Koda
b. Resolusi
c. Komplikasi
d. Perumitan peristiwa
8. Simaklah kutipan cerita inspiratif berikut!
1) Tentunya hal tersebut akan membuat
orang lain merasa curiga melihatnya.
2) Namun nyatanya dugaannya salah
besar, ternyata anak-anak sekolah
tersebut sedang membagi-bagikan baju
bekas dan makanan kepada seorang
bapak tunawisma yang biasanya sering
berkeliaran di kawasan sekolah.
3) Bisa saja orang mencurigai
segerombolan anak tersebut melakukan
hal yang tidak diinginkan seperti
merokok.
4) Jika Anda melihat perbuatan anak-anak
tersebut tentu saja akan ikut tergerak
hatinya untuk turut membantu
meringankan beban tunawisma tersebut,
bukan?
5) Pada suatu hari, terdapat segerombolan
anak-anak sekolah yang pergi ke area
belakang sekolahnya ketika waktu
istirahat tiba.
Susunan yang tepat dari kutipan cerita
inspiratif tersebut adalah….
a. (5) – (2) – (1) – (3) – (4)
b. (5) – (3) – (4) – (2) – (1)
c. (5) – (1) – (3) – (2) – (4)
d. (5) – (4) – (2) – (3) – (1)
Teks berikut untuk soal nomor 9 -11!
Pada masa dahulu, ada seorang tukang
bangunan yang telah bertahun-tahun
lamanya bekerja ikut pemborong. Ia
bermaksud mengajukan pensiun karena
ingin memiliki banyak waktu untuk
keluarganya.
Si Pemborong berkata, “Saya setujui
permohonan pensiun Anda dengan syarat
Anda bangun dahulu satu rumah terakhir
sebelum Anda pensiun.”
Si tukang bangunan segera
membangunkannya. Karena kejar tayang, ia
pun mengerjakannya asal-asalan dan asal
jadi. Selesai sudah bangunan terakhir yang
ia buat. Ia serahkan kunci rumah kepada
sang pemborong.
Sang pemborong pun tersenyum dan
berkata, “Rumah ini adalah hadiah
untukmu, karena telah lama bekerja
bersamaku.”
Terkejutlah tukang bangunan itu, ada rasa
sesal mengapa rumah yang akhirnya
hendak ia tempati itu, dikerjakannya secara
asal-asalan.
Sesungguhnya ibadah yang kita kerjakan di
dunia ini, tak lain adalah rumah yang
 sedang kita bangun untuk kita tempati
nanti setelah pensiun dari kehidupan dunia.
Jangan sampai kelak kita menyesal karena
kita menempati rumah yang kita bangun
asal-asalan.
9. Judul yang tepat untuk cerita di atas adalah
….
a. Hadiah dari Sang Pemborong untuk Si
Tukang Bangunan
b. Masa Pensiun Si Tukang Bangunan
c. Kebaikan Sang Pemborong
d. Rumah Si Tukang Bangunan
10. Tokoh utama dari cerita di atas adalah…
a. Sang Pemborong
b. Si Tukang bangunan
c. Keluarga tukang bangunan
d. Keluarga sang pemborong
11. Amanat yang dapat diambil dari cerita
tersebut adalah ….
a. Jadilah pemborong yang baik
b. Membuat rumah harus bagus dan
megah
c. Jadilah tukang yang baik agar
menghasilkan karya yang bagus
d. Kita harus mengerjakan segala sesuatu
dengan sebaik-baiknya
12. Di bawah ini yang termasuk struktur teks
cerita inspiratif adalah ….
a. Orientasi, perumitan peristiwa,
komplikasi, resolusi, koda
b. Orientasi, komplikasi, abstraksi, dan
reorientasi
c. Orientasi, komplikasi, resolusi, dan
koda
d. Orientasi, komplikasi, perumitan
peristiwa, resolusi, koda
13. Agar cerita inspiratif bisa benar-benar
memberikan inspirasi, di dalamnya mesti
memuat alur yang mudah dipahami dan
memberikan kesan yang menginspirasi.
Alur tersebut yakni….
a. Bagian awal, tengah, dan akhir
b. Bagian pembuka, masalah, simpulan
c. Bagian masalah, pengenalan tokoh,
komplikasi
d. Orientasi, klimaks, konflik
14. Simaklah teks berikut!
Budi, sangat nekad dan seolah tidak ada
takutnya. Semua kendaraan yang ada di
depannya didahuluinya.
Aku sendiri yang menyaksikannya begitu
ngeri. Tetapi tidak baginya, dia seolah
begitu asyik ketika sudah duduk di atas
motor dan memacu motornya.
Sampailah kami di jalanan yang berkelok-
kelok dan naik turun. Namun, jalan seperti
ini tidak menjadi halangan bagi Budii untuk
terus menambah gasnya, sedangkan aku,
Fajar, dan Umar tetap hati-hati melintasi
jalan yang dipasangi gambar tengkorak ini.
Sampai di sebuah tikungan yang menurun,
entah dari mana munculnya sebuah mobil
pengangkut sayuran melaju pada posisi
yang sedikit ke tengah. Budi oleng dan
sedikit memiringkan ke kiri stangnya.
Namun, nahas keseimbangannya hilang. Ia
menyusur di aspal mulus dengan posisi
terbaring di bawah motor. Dan
“Braakkkkk” motor dan badannya tertahan
pohon cemara di tepi jurang. Budi pingsan.
Pelajaran hidup yang dapat dipetik dalam
cerita tersebut adalah….
a. Munculkan rasa berani dalam dirimu
b. Tetaplah tidak terpengaruh dengan
temanmu
c. Berhati-hatilah di mana pun dan kapan
pun
d. Jangan melintas di daerah yang
terpasang gambar tengkorak.
15. Bacalah teks berikut!
Sejak kecil Maikel memiliki ketertarikan
dalam bidang olah raga. Salah satu cabang
olah raga kesukaannya adalah bola futsal.
Saat baru duduk di bangku SMA, Maikel
pernah ditolak saat ingin mengikuti seleksi
masuk tim futsal sekolahnya. Alasan utama
pada saat itu adalah karena badannya yang
terlalu pendek. Selain itu, ia juga dinilai
kurang mahir dalam permainan tersebut.
[….] Ia tetap berlatih dengan giat setiap hari
di rumah. Tidak hanya tekniknya, ia juga
melatih fisiknya dengan sangat keras dan
disiplin.
 Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks
cerita tersebut adalah….
a. Maikel mengakui semua kelemahannya
itu dan pasrah dengan kenyataan yang
ada.
b. Maikel tidak suka dengan apa yang
diterimanya itu.
c. Maikel merasa Tuhan tidak adil dengan
hidupnya.
d. Maikel sangat sedih mendengar hal itu,
tapi ia tak menyerah.
16. Pada zaman dahulu, ada seorang anak laki-
laki. Dia cerdas, berbakat, dan tampan.
Penggalan teks tersebut merupakan contoh
bagian… dalam teks inspiratif.
a. Deskripsi
b. Resolusi
b. Komplikasi
a. Orientasi
17. Anakku, dalam hidup ini segala sesuatu
bisa terjadi di sekitar kita dan menimpa
kita. Akan tetapi kitalah yang menentukan
menjadi lemah, lebih kuat.. Kamu pilih yang
mana?
Bagian tersebut merupakan bagian…
a. Orientasi
b. Komplikasi
c. Resolusi
d. Koda
18. Pak Ahmad adalah seorang mantan
pegawai pabrik yang sudah pensiun
beberapa tahun. Dia memiliki inisiatif untuk
membuka usaha untuk memproduksi
makanan ringan untuk meningkatkan
kualitas hidupnya dan orang-orang di
sekitar dia.
Kutipan teks inspiratif tersebut adalah
bagian….
a. Orientasi
b. Perumitan Peristiwa
c. Komplikasi
d. Resolusi
19. Harun adalah seorang anak dari keluarga
yang sederhana. Orang tuanya tidak
mampu untuk membiayai Harun untuk
melanjutkan pendidikan ke perguruan
tinggi. Walaupun orang tuanya tidak
mampu membiayai dirinya ke perguruan
tinggi, Harun tetap semangat belajar.
Karena Harun tetap semangat belajar dan
tidak putus asa, Harun berhasil meraih
beasiswa penuh untuk melanjutkan
pendidikan ke perguruan tinggi.
Hal yang dapat diijadikan pelajaran dari
kutipan teks inspirasi tersebut adalah….
a. Tidak perlu berusaha untuk melanjutkan
pendidikan jika orang tua tidak mampu.
b. Mintalah bantuan ke pihak yang mampu
untuk membantu biaya pendidikan.
c. Berhentilah belajar jika sudah tidak ada
kemapuan ekonomi untuk melanjutkan
pendidikan.
d. Tetap semangat untuk selalu berusaha
sebaik mungkin jika menghadapi berbagai
tantangan atau masalah dalam hidup ini
untuk meraih cita-cita yang diharapkan
20. Bacalah kutipan teks berikut untuk
menjawab soal nomor 20!
Seorang nelayan hidup berdasarkan ikan
hasil tangkapannya. Pada suatu hari di
sungai dekat rumahnya nelayan itu
mengalami nasib kurang beruntung dan
hampir tidak mendapatkan tanggapan apa
pun selain seekor ikan kecil.
Saat sang nelayan itu akan memasukkan
ikan tersebut ke keranjang yang dibawanya,
ikan kecil itu berkata, “Mohon lepaskan
aku tua nelayan! Saya sangat kecil sehingga
tidak berharga untuk dibawa pulang ke
rumah. Saat saya menjadi lebih besar nanti
saya akan Menjadi santapan yang lezat
untuk Tuan.” Namun, tak nelayan tetap
menaruh ikan tersebut di keranjangnya.
“Betapa tidak bersyukurnya saya jika
melepaskan ikan ini,” kata nelayan.
“Sekecil apa pun ikan yang saya tangkap
tetap lebih baik daripada tidak ada
tangkapan sama sekali.”
Bukti cerita inspirasi tersebut berjenis cerita
inspirasi binatang adalah….
a. Cerita inspirasi tersebut tidak
berdasarkan kejadian nyata
b. Tokoh binatang dalam cerita inspirasi
tersebut dapat berbicara
c. Terdapat pelajaran yang dapat dipetik
dari cerita inspirasi tersebut
d. Pemilihan kata dalam cerita inspirasi
tersebut menimbulkan kesan terharu