PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 tercantum salah satu Tujuan Nasional
yaitu mencerdaskan bangsa. Sehubungan dengan usaha untuk mencapai tujuan tersebut,
maka pemerintah mempunyai program untuk meningkatkan mutu pendidikan dan sumber
daya manusia yang mempunyai kemampuan dan dapat mandiri serta berkualitas. Kebijakan
ini diambil sebagai strategi dasar nasional pendidikan dalam upaya mensejajarkan diri
dengan negara maju dalam bidang pengetahuan dan teknologi.
Usaha pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan ini tampak dari
pembaharuan dan penyempurnaan yang telah beberapa kali dilaksanakan. Disamping usaha
tersebut, pemerintah juga mengadakan usaha standarisasi tingkat pengetahuan dan
kemampauan siswa untuk setiap jenjang dan jenis sekolah di Indonesia.
Sementara itu untuk menentukan keberhasilan dari suatu proses pendidikan yang
dilakukan, perlu diselenggarakan proses evaluasi. Evaluasi merupakan cara atau teknik
penilaian terhadap peserta didik berdasarkan pada perhitungan yang telah ditetapkan yakni
untuk mengetahui apakah suatu program telah berhasil dan efisien atau tidak.
Adapun tujuan dari evaluasi diantaranya adalah:
1. Untuk mengetahui atau mengumpulkan informasi tentang tarap perkembangan dan
kemajuan yang diperoleh siswa dalam rangka mencapai tujuan yang telah ditetapkan
dalam kurikulum pendidikan.
2. Mengetaui prestasi hasil belajar guna menetapkan keputusan apakah bahan pelajaran
perlu diulang atau dapat dilanjutkan
3. Mengetahui sejauhmana kurikulum telah dipenuhi dalam proses kegiatan belajar
mengajar.
Dengan mengacu pada tujuan tersebut, evaluasi berfungsi sebagai umpan balik (feed
back) terhadap kegiatan proses pendidikan. Umpan balik ini berguna untuk perbaikan
terhadap suatu komponen pendidikan dan penyucian terhadap semua komponen –
komponen pendidikan artinya melihat kembali program-program yang telah dilakukan yakni
apakah program tersebut penting atau tidak dalam kurikulum.
Penilaian Tengah Semester Tahun ajaran 2022/2023 1
Dalam kenyataannya penilaian memiliki beberapa jenis yaitu penilaian Formatif,
Sumatif dan Diagnostik. Adapun kegiatan yang hendak dilakukan adalah penilaian Sumatif
yakni penilaian yang dilakukan terhadap hasil belajar siswa setelah mengikuti proses
pembelajaran selama tengah semester atau dalam hal ini ulangan yang akan dilakukan
karena berada pada semester Genap maka sering di namakan Penilaian Tengah Semester
Genap.
Sehubungan dengan akan diselenggarakan Penilaian Tengah Semester Genap Tahun
Pelajaran 2022/2023 pada masa pandemi Covid-19 dan menyesuaikan dengan jadwal
pelajaran sistem blok di SMK Genius Bandung, maka kegiatan PTS dilaksanakan secara
daring. Dengan berpegang pada program kerja ini diharapkan pelaksanaan Penilaian Tengah
Semester Genap Tahun Pelajaran 2022/2023 dapat berjalan secara efektif dan mencapai
sasaran.
g. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 20 tahun 2007 tentang standar Penilaian
pendidikan.
h. Berdasarkan surat edaran Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Nomor : 422/ 8175 –
Set. Disdik tanggal 8 Juni 2020 tentang kalender pendidikan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa
Barat Tahun Pelajaran 2022/2023.
i. Surat Keputusan Kepala SMK Genius Bandung tentang penetapan Penilaian Tengah
Semester Genap Tahun Pelajaran 2022/2023.
E. Ruang Lingkup
Pelaksanaan Penilaian Tengah Semester Genap Tahun Pelajaran 2022/2023
mengacu kepada kurikulum 2013 Revisi Sekolah Menengah Kejuruan. Sesuai dengan tujuan
3. Pengawasan
secara daring melalui offline dan pengawasan dilakukan oleh wali kelas di WAG kelas
masing-masing kelas.
Daftar guru yang diberi tugas Mengawas Penilaian Tengah Semester Genap Tahun
Pelajaran 2022/2023:
4. Jadwal Mengawas
Jadwal mengawas Penilaian Tengah Semester Genap Tahun Pelajaran 2022/2023
dilaksanakan oleh wali kelas.
f. Sistematika
Program kerja penyelenggaraan Penilaian Tengah Semester Genap Tahun Pelajaran
2022/2023 ini disusun dengan kerangka sebagai berikut:
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Dasar Hukum
C. Program Kerja
D. Maksud Tujuan dan Sasaran
E. Ruang lingkup
F. Sistematika
BAB II : PENGORGANISASIAN
A. Sususnan Kepanitiaan
B. Rincian Tugas
BAB IV : PENUTUP
Lampiran-lampiran
PENGORGANISASIAN
Pelajaran 2022/2023, perlu disusunnya organisasi kepanitiaan dan rincian tugas dari setiap
panitia yang menyelenggarakan Penilaian Tengah Semester Genap Tahun Pelajaran 2022/2023.
Adapun susunan organisasi kepanitian Penilaian Tengah Semester Genap Tahun Pelajaran
A. Susunan Kepanitiaan
STUKTUR ORGANISASI
PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GENAP
SMK GENIUS BANDUNG
TAHUN AJARAN 2022/2023
Penanggung Jawab
Hj. Elin Juariah, S.Pd.I
Ketua Panitia:
Dina Nur’aeni,S.M
RENCANA ANGGARAN
PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP
SMK GENIUS BANDUNG
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
PENUTUP
Program kerja yang disusun secar terperinci sebelum memulai sesuatu kegiatan akan
sangat membantu menentukan langkah-langkah yang akan dilakukan, maka kesimpulan yang
diambil dalam penyusunan program ini adalah:
1. Panitia penyelenggara mengetahui dan melaksanakan tugas sesuai dengan kewenangan
2. Selalu mengadakan koordinasi diantara panitia
3. Penggunaan keungan sesuai dengan anggaran yang tersedia
4. Bila terdapat hal-hal dibalik perencanaan segera dilaporkan kepada pihak panitia/ Kepala
Sekolah dan penyelenggara serta tidak diberitakan keluar
Mudah-mudahan program kerja yang telah disusun ini dapat membantu panitia pada
khususnya sehingga penyelenggaraan Penilaian Tengah Semester Genap Tahun Pelajaran
2022/2023 dapat berlangsung tertib dan lancar.