PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas Anda dengan benar!
2. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
3. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat) pilihan
jawaban.
4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya dengan cermat!
5. Periksalah pekerjaan Anda sebelum dikirim / submit!
6. Berdoalah sebelum mengerjakan!
PETUNJUK KHUSUS
Pilihlah salah satu jawaban di bawah ini yang paling benar!
1. “Lomba Panahan”
Dalam final lomba panahan diikuti peserta A, B, C dan D. Setiap peserta diberikan hak
untuk menembakkan tiga anak panah. Pada lomba panahan tersebut, target ditandai
dengan sepuluh cincin konsentris yang berjarak sama dengan skor seperti tabel. Skor
akhir masing-masing pemanah adalah jumlah total nilai cincin yang terkena anak
panah. Peringkat lebih tinggi ditentukan oleh jumlah skor yang lebih banyak.
A B KETERANGAN
TABEL SKOR
C D
ppad_smp_mts_diy_matematika_pkt 1 1
Keterangan skor
CATATAN
Jika anak panah
menancap pada garis
batas antar cicin
lingkaran maka skor
yang diperoleh adalah
nilai tertinggi pada
target tersebut.
Berdasarkan target sasaran anak panah di atas maka juara pertama adalah ….
A. A
B. B
C. C
D. D
ppad_smp_mts_diy_matematika_pkt 1 2
3. “RUMAH IDAMAN”
Pembangunan rumah berwawasan lingkungan perlu memperhatikan ketersediaan
Ruang Terbuka Hijau (RTH) atau taman minimal 20% dari luas lahan. Berikut adalah
rencana denah rumah beserta pemanfaatan lahan yang tersedia.
4. “Pembalap Sepeda”
Seorang pembalap setiap hari minggu pagi diwajibkan berlatih menempuh jarak tetap
(salalu sama) dengan kecepatan yang berbeda-beda. Hasilnya seperti tabel berikut:
Minggu ke 1 2 3 4
Kecepatan rata-rata (km/jam) 45 60 q 75
Waktu (jam) 2 p 3 r
ppad_smp_mts_diy_matematika_pkt 1 3
Diberikan pernyataan berikut:
(1) Jarak tempuh pembalap setiap minggu pagi adalah 100 km
(2) Waktu tempuh perjalan pada minggu ke-2 adalah p=1,5 jam
(3) Kecepatan rata-rata pada minggu ke -3 adalah q=70 km/jam
(4) Selisih waktu tempuh pada minggu ke-2 dan ke-4 adalah 18 menit
Pernyataan yang benar adalah ….
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
( ) ( )
5. Diketahui maka hasil dari adalah ….
A. -24
B. -12
C. 12
D. 24
√ √
6. Bentuk sederhana dari adalah ….
√ √
A. √
B. √
C. √
D. √
8. Perhatikan gambar.
ppad_smp_mts_diy_matematika_pkt 1 4
9. Perhatikan surat perjanjian Hutang Piutang berikut.
Dengan ini menyatakan, bahwa PIHAK PERTAMA telah meminjam uang kepada PIHAK
KEDUA, sebesar Rp6.000.000,00(Enam juta rupiah); PIHAK PERTAMA mengakui telah
menerima sejumlah uang tersebut secara lengkap dari PIHAK KEDUA
Pasal 1
PEMBAYARAN
1. PIHAK PERTAMA sanggup memberikan bunga tunggal kepada koperasi sebesar 10%
pertahun,
2. PIHAK PERTAMA akan melunasi pinjaman dengan cara diangsur tiap bulan sebesar:
(pokok pinjaman beserta bunga)/ jangka waktu pelunasan.
3. Pinjaman akan dilunasi dalam jangka waktu 1 tahun (12 bulan) terhitung setelah bulan
ditetapkan perjanjian ini.
Pasal 2
PERSELISIHAN
Jika sebelum lunas pinjaman terjadi perselisihan maka sepakat akan diselesaikan secara
hukum yang berlaku atau secara kekeluargaan
Ditetapkan
Tanggal 10 Januari 2021
ppad_smp_mts_diy_matematika_pkt 1 5
10. Perhatikan gambar.
Kakak pergi ke toko untuk membeli sepasang sepatu dan sebuah kaos dengan label
seperti pada gambar.
Uang yang harus dibayar oleh Kakak pada kasir adalah ….
A. Rp216.000,00
B. Rp236.500,00
C. Rp249.500,00
D. Rp250.000,00
ppad_smp_mts_diy_matematika_pkt 1 6
15. Dari 32 siswa yang diberi angket tentang media sosial yang digunakan untuk
berkomunikasi, diperoleh data 15 siswa menggunakan media Whatsapp, 13 siswa
menggunakan media Twitter, dan 9 siswa tidak menggunakan keduanya.
Diberikan pernyataan sebagai berikut:
(1) siswa yang menggunakan media Whatsapp dan Twitter 5 anak
(2) siswa yang hanya menggunakan media Whatsapp 15 anak
(3) siswa yang tidak menggunakan Whatsap 17 anak
(4) siswa yang hanya menggunakan media Twitter 13 anak
18. Diketahui:
Garis g melalui titik A(3,1) dan B(3,4) ,
Garis h melalui titik C (2, p) dan D(1,5) ,
Garis g berpotongan tegak lurus terhadap garis h . Nilai p adalah ….
A. 2
B. 1
C. 1
D. 2
ppad_smp_mts_diy_matematika_pkt 1 7
19. Perhatikan gambar.
20. Nanda dan Nanik membeli roti A dan roti B di sebuah toko yang sama.
Jika harga sebuah roti A adalah x rupiah dan harga sebuah roti B adalah y rupiah.
Perhatikan pernyataan berikut:
(1) Salah satu model persamaan matematika adalah y x 1.500
(2) Harga roti yang dibeli Nanik adalah Rp13.500,00
(3) Harga 2 buah roti B adalah Rp7.000,00
(4) Harga 1 buah roti A adalah Rp3.500,00
ppad_smp_mts_diy_matematika_pkt 1 8
21. Diketahui,
2x y 5
3x 2 y 4
1
Nilai dari x y adalah ….
2
A. 2
B. 1
C. 1
D. 2
Sawah paman berbentuk persegi panjang ditanami padi dan di dalamnya terdapat
kolam dengan ukuran seperti tampak pada gambar. Luas tanah yang ditanami padi
adalah 84 m2.
Diberikan pernyataan-pernyataan berikut:
(1) Ukuran panjang sisi kolam 8 meter
(2) Ukuran panjang sawah 15 meter
(3) Ukuran keliling sawah 46 meter
(4) Luas kolam 64 meter persegi
ppad_smp_mts_diy_matematika_pkt 1 9
24. Perhatikan grafik fungsi kuardrat berikut.
ppad_smp_mts_diy_matematika_pkt 1 10
Sebuah roket ditembakkan ke atas. Tinggi roket h (dalam meter) sebagai fungsi
waktu t (dalam detik) dirumuskan seperti pada gambar. Roket tersebut tepat
mengenai pesawat tempur pada saat roket pada keadaan tinggi maksimum. Tinggi
pesawat tempur tersebut adalah ….
A. 1.600 m
B. 3.200 m
C. 4.000 m
D. 8.000 m
ppad_smp_mts_diy_matematika_pkt 1 11
28. Perhatikan gambar berikut!
Dua kapal A dan B berlayar dari mencusuar M menuju arah yang berbeda dengan
panjang lintasan seperti tampak pada gambar
ppad_smp_mts_diy_matematika_pkt 1 12
30. Perhatikan gambar susunan kubus satuan berikut.
ppad_smp_mts_diy_matematika_pkt 1 13
Volume “Pyramid Du Louvre” yang berbentuk limas persegi tesebut adalah ….
A. 6.720 m3
B. 9.800 m3
C. 20.160 m3
D. 29.400 m3
Diketahui Segitiga ABC kongruen dengan segitiga PQR. Pernyataan berikut yang benar
adalah ….
Photo wayang Pandawa (ABCD) ditempel pada sebuah karton (KLMN). Diketahui photo
dengan karton sebangun.
Diberikan pernyataan-pernyataan sebagai berikut:
(1) Panjang AB = 90 cm.
(2) Panjang AD = 64 cm
(3) Nilai x = 8 cm.
(4) Luas karton yang tidak tertutup photo adalah 2.880 cm2
Pernyataan yang benar adalah ….
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
ppad_smp_mts_diy_matematika_pkt 1 14
34. Perhatikan gambar.
Rino dan Roni mendapat tugas mengukur lebar sungai. Di seberang sungai terdapat
sebuah pohon (E). Roni dan Rino menancapkan tongkat padà posisi A, B, C, dan D
seperti pada gambar. Diketahui jarak tongkat A dan B adalah 8 meter dan
Lebar sungai tersebut adalah ....
A. 15 meter
B. 20 meter
C. 24 meter
D. 40 meter
Bangun ruang tersebut merupakan gabungan kerucut dan setengah bola. Jari-jari alas
kerucut sama dengan jari-jari setengah bola. Diketahui luas permukaan bangun ruang
tersebut . Jika jari-jari dan tinggi kerucut diperbesar dua kali, maka luas
permukaan bangun ruang yang baru adalah ….
A.
B.
C.
D.
ppad_smp_mts_diy_matematika_pkt 1 15
36. Perhatikan gambar berikut.
Keadaan I
Sebuah tabung berdiameter 40 cm, diisi air setinggi (To ) = 50 cm.
Keadaan II
Ke dalam tabung dimasukkan 3 bola besi berdiameter 20 cm
ppad_smp_mts_diy_matematika_pkt 1 16
38. Perhatikan diagram berikut.
ppad_smp_mts_diy_matematika_pkt 1 17
40. Perhatikan gambar.
Dua buah dadu dilambungkan bersama-sama satu kali. Peluang muncul dua mata
dadu penghasil kalinya sama dengan 6 adalah ….
A.
B.
C.
D.
ppad_smp_mts_diy_matematika_pkt 1 18