KOMPETENSI INTI

3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Multimedia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Multimedia. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

KOMPETENSI DASAR
3.14 Memahami material pada objek sederhana 3D.
4.14 Mengaplikasikan material pada objek sederhana 3D.
3.15 Menganalisis posisi kamera yang tepat dalam aplikasi 3 Dimensi.
4.15 Meletakkan posisi kamera yang tepat dalam aplikasi 3 Dimensi.
3.16 Menganalisis teknik gerakan nonkarakter dalam aplikasi 3D.
4.16 Membuat gerak digital nonkarakter dalam aplikasi 3D.

TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini, maka di harapkan siswa mampu:
1. menjelaskan tentang jenis-jenis material.
2. menjelaskan tentang penerapan material 3D.
3. menjelaskan tentang jenis-jenis kamera.
4. menjelaskan tentang setting kamera.
5. menjelaskan tentang jenis-jenis gerakan 3D.
6. menjelaskan tentang pembuatan teknik gerakan nonkarakter.

MATERI PEMBELAJARAN
1. Material 2D 3D
2. Penggunaan Kamera.
3. Teknik Gerakan Nonkarakter.

SUMBER BELAJAR
1. Buku paket Animasi 2D dan 3D kelas XI untuk SMK/MAK.
2. Buku Kerja Animasi 2D dan 3D kelas XI untuk SMK/MAK Semester 1.
3. Buku referensi lain yang relevan
4. Informasi dari media massa dan internet/google

PENILAIAN
1. Teknik/jenis : kuis dan tugas individu.
2. Bentuk instrumen: pertanyaan lisan dan tes tertulis.
3. Instrumen/soal:

a. Tes Pilihan Ganda

Pilihan Ganda

1. Ciri khas output animasi berupa video yang sudah di-rendering adalah ....
a. offline
b. decompressed
c. online
d. real time
e. conceptual

2. Bagian dalam komponen material dalam wujud warna objek di dalam bayangan adalah ....
 a. diffuse
b. filter
c. opacity
d. ambient
e. specular

3. Jika tujuan utama animasi 3D untuk membuat game, jenis animasi akan ditampilkan memiliki kecepatan lebih dari ... frame per detik.
a. 24
b. 20
c. 16
d. 12
e. 8

4. Perhatikan data berikut!

(1) Down
(2) Front
(3) Back
(4) Right
(5) User
Berdasarkan data di atas, kelompok orthographic pada viewport yang benar adalah ....
a. (1), (2), (4), dan (5)
b. (2), (3), (4), dan (5)
c. (1), (2), (3), dan (5)
d. (1), (3), (4), dan (5)
e. (1), (2), (3), dan (4)

5. Jika pandangan tidak berubah meskipun kamera sudah digeser maka pada bagian viewport yang telah diubah adalah ....
a. top
b. left
c. perspective
d. bottom
e. default

6. Shot yang tepat untuk menampilkan seluruh permukaan wajah hingga bagian dada/siku tangan atau kira-kira pada pertengahan pinggang dan
bahu ke atas kepala adalah ....
a. medium close up
b. extreme close up
c. over the shoulder shot
d. extreme long shot
e. tracking shot

7. Teknik yang memberikan perpindahan dari satu scene dan pindah secara cepat pada scene selanjutnya. Dalam hal ini, kamera akan bergerak
atau berayun sangat cepat hingga pada titik perhentian akhir atau dalam editing video. Hal tersebut masuk dalam kategori ....
a. swish pan
b. dolly shot
c. low angle
d. cross pan
e. cut away

8. Bagian akhir dari rangkaian proses di dalam animasi/produksi sebelum nantinya akan berpindah ke tahap pasca produksi adalah ....
a. geometri
b. kamera
c. rendering
d. cahaya
e. karakteristik permukaan

9. Seorang animator bisa mengatur besaran resolusi dengan satuan ....

a. cm
b. dpi
c. fps
d. mm
e. persen
10. Jenis format hasil render animasi 3D menjadi file video adalah ....
a. MP4
b. OGG
c. MP3
d. AVI
e. 3GP
 11. Proses pembuatan animasi 3D pada tahap awal dapat dikategorikan menjadi tahap ....
a. praproduksi
b. prosedur umum
c. produksi
d. prosedur khusus
e. pasca produksi

12. Proses pemberian audio yang berfungsi sebagai pendukung visual animasi masuk pada tahap ....
a. editing animation dan voice
b. adding sound dan audio
c. preview dan final
d. compositing visual
e. burn to tape

13. Kombinasi unsur-unsur visual dari sumber terpisah menjadi satu gambar utuh berupa gambar tunggal, gambar bergerak, ataupun gambar CGI
yang belum dirender disebut ....
a. editing animation dan voice
b. adding sound dan audio
c. preview dan final
d. compositing visual
e. burn to tape

14. Berbagai media penyimpanan digital yang dapat digunakan pada tahap burn to tape adalah ....
a. disket
b. rack drive
c. cakram laser
d. CD/DVD
e. semua benar

15. Jelaskan pengartian MANGA.

Berikan 2 contoh Manga popular dan sinopsis singkat. (TIDAK BOLEH SAMA DENGAN TEMAN SEKELAS)