Nama : Tanda tangan

Nilai
Kelas : IV Orang tua Guru
Penilaian

Semester : I
Harian

Tanggal :
Mapel : Bahasa Indonesia
Bab : 2
TP : 1. Murid dapat mengidentifikasi kosakata homonim.
2. Murid dapat memahami awalan me-, kalimat majemuk dan konjungsi
intrakalimat pada bacaan.
3. Murid dapat memaknai kosakata homonim.

A. Bacalah penggalan teks berikut ini!

Rasanya Tigor ingin menyiram tanaman seharian, apalagi saat cuaca

panas seperti ini. Tentu saja Inang tidak membolehkannya karena halaman
akan menjadi becek. Kata Inang, menyiram tanaman secara berlebihan itu
membuang-buang air. Itu tidak baik. Tigor hampir sampai di tanaman kecil-
kecil punya Kak Tiur.
Tiba-tiba… “Jangan! Kemarin sudah. Tanaman ini bisa mati kalau sering
disiram,” kata Kak Tiur. “Kenapa?” Tigor heran sekali. “Ini sukulen. Lihat,
daunnya tebal sekali. Ini untuk menyimpan air. Kalau sering disiram, sukulen
bisa membusuk,” Kak Tiur menjelaskan. “Su-ku-len? Suku Len? Aku baru
tahu tanaman juga punya suku,” sahut Tigor heran. Tigor tahu keluarga
mereka bersuku Batak. Tigor dan Kak Tiur bermarga Siregar, mengikuti
marga Bapak.
Syuuur! Syuuuur! Tigor beraksi. Dari tanaman berbunga ungu di pojok
kiri sampai pohon mangga besar di kanan, semua disiram Tigor. Tigor
melakukannya secara sistematis agar tidak ada yang terlewat.

Berdasarkan teks, tulislah kata berimbuhan me- dalam teks tersebut, dan uraikan
penyusunnya!
1. .................................. –» me + ..............................

2. .................................. –» me + ..............................

3. .................................. –» me + ..............................

4. .................................. –» me + ..............................

5. .................................. –» me + ..............................

6. .................................. –» me + ..............................

7. .................................. –» me + ..............................

8. .................................. –» me + ..............................
B. Buatlah kalimat yang memiliki perbedaan konteks untuk kata-kata berhomonim
berikut. Tulislah dalam tabel!

N Kata Kalimat 1 Kalimat 2

o
1 mata

2 gendang

C. Gabungkanlah dua kalimat berikut ini menjadi satu kalimat majemuk

menggunakan konjungsi yang tepat!

Siwi mematikan lampu. + Kak Lita mencabut steker.

........................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

Nando selesai menonton TV. + Nando lupa mematikan TV.

........................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

Diana makan nasi goreng. + Diana minum es jeruk.

........................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

Aku mengupas nanas. + Aku mencuci nanas tersebut.

........................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................

Ari bingung ingin membeli buku. + Ari bingung ingin membeli tas.

........................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................