PROPOSAL

KELOMPOK KERJA GURU (KKG-PAI)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
KECAMATAN LARANGAN KABUPATEN BREBES
TAHUN 2022

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN BREBES

KORWILCAM SATUAN PENDIDIKAN KECAMATAN LARANGAN
KELOMPOK KERJA GURU (KKG-PAI) KECAMATAN LARANGAN

SEKRETARIAT:
JL. TIRTO NO. 48 LARANGAN KABUPATEN BREBES 52262
 PENGESAHAN

PROPOSAL
KELOMPOK KERJA GURU (KKG-PAI) KECAMATAN LARANGAN
TAHUN 2022

Proposal ini telah dikoreksi dan bisa segera dilaksanakan.

Larangan, 5 Januari 2022

Pengurus KKG Kec. Larangan
Ketua,

LINDA MUSYAROFAH, S. Pd. I

NIP. 197104222005012002

Mengetahui:

K3 S Pengawas PAI TK/SD  

Kecamatan Larangan Kecamatan Larangan

SUPAMA, S.Pd.SD THOYIBAH, S. Ag. M. Pd. I

NIP 196305081983041002 NIP. 197310042001122001

Mengesahkan:
Korwil Satuan Pendidikan
Kecamatn Larangan

H. SISWO UTOMO, S.Pd. M.Pd

NIP 196204091982011003

ii
 KATA PENGANTAR

Puji serta syukur kami panjatkan kehadirat ilahi rabbi yang Maha Tinggi yang telah
melimpahkan rahmat taufik serta hidayah-Nya kepada kami. Sehingga kami dapat menyusun
rencana program dan anggaran Kelompok Kerja Guru PAI kecamatan Larangan untuk
periode 2022. Kami menyadari bahwa karena keterbatasan pengetahuan dan pengalaman,
oleh karena itu kami sangat mengharap saran dan kritik untuk kemajuan masa depan KKG
PAI Kecamatan Larangan.
Akhirnya kepada semua pihak yang telah membantu kami, baik moril maupun
materiil, kami ucapkan banyak terima kasih, Semoga Allah senantiasa memberkati kita
bersama.

Larangan, Februari 2022

Pengurus KKG Kec. Larangan
Ketua,

LINDA MUSYAROFAH, S. Pd. I

NIP. 19680523 199401 11001
                                                                                                                          

iii
 DAFTAR   ISI

HalamanSampul ............................................................................................... i
LembarPengesahan ................................................................................................ ii
Kata Pengantar ..................................................................................................... iii
Daftar Isi .............................................................................................................. iv
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1
A. LatarBelakang ................................................................................ 1
B. Tujuan ........................................................................................... 2
C. Manfaat ........................................................................................... 3
D. Hasil Yang Diharapkan ................................................................. 4
BAB II RENCANA KEGIATAN .................................................................... 5
A. Tempat Kegiatan ........................................................................... 5
B. Waktu Kegiatan ............................................................................. 5
C. Sasaran Peserta Kegiatan .............................................................. 5
D. Materi Kegiatan ............................................................................. 6
E. Jadwal Kegiatan ............................................................................ 7
F. Biaya Kegiatan .............................................................................. 8
BAB III PENUTUP ............................................................................................... 10
A. Kesimpulan ................................................................................... 10
B. Saran .............................................................................................. 10
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Visi, Misi, dan Tujuan KKG-PAI Kecamatan Larangan
2. Struktur Organisasi Pengurus
3. Daftar Guru PAI Kec. Larangan

iv
 BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Dalam pelaksanaan Peraturan Menteri Negara Pendayaan Aparatur Negara dan
Reformasi Birokrasai Nomor : 16 Tahun 2009, yang mulai berlaku 1 Januari 2013.
Program ini dengan berfokus pada nilai tambah reformasi guru yang digagas pemerintah,
dengan memperkuat hubungan antara proses sertifikasi dan pemberian tunjangan profesi
untuk percepatan proses pembelajaran siswa. Kondisi pendidikan di Koordinator
Wilayah Pendidikan Kecamatan Larangan perlu peningkatan.
Peningkatan mutu pendidikan dilaksanakan oleh Dinas Pendidikan dilakukan
secara simultan terhadap berbagai pihak yang berkompeten secara langsung, yaitu
pengawas, kepala sekolah dan guru.Peningkatan mutu pada komponen-komponen
tersebut pada ujungnya berimplikasi terhadap peningkatan kualitas lulusan siswa sebagai
outputnya.Pada tataran implementasinya kegiatan-kegiatan peningkatan mutu tersebut
haruslah memenuhi standar-standar mutu yang telah ditetapkan.
Didalam Buku 4 Pedoman Kegiatan Pengembangan Keprofeian Berkelanjutan,
halaman 31 disebutkan bahwa Kegiatan KKG dan MGMP merupakan kegiatan
wajib semua guru pada setiap jenjang jabatan sebagaimana telah diatur dalam Rambu-
rambu Penyelenggaraan KKG/MGMP. Dalam 1 tahun, guru diwajibkan mengikuti
kegiatan KKG/MGMP paling sedikit 12 kali pertemuan (dapat berarti dalam setiap bulan
ada 1 kali pertemuan). Kelompok Kerja Guru (KKG-PAI) Kecamatan Larangan turut
berbenah untuk mencapai tujuan program tersebut.
Peraturan Menteri Pendidikan dan KebudayaanRepublik Indonesia No. 8 Tahun
2020Tentang Petunjuk Teknis Bantuan Operasional Sekolah Reguler bahwa dana BOS
boleh digunakan untuk komponen pembiayaan pengembangan profesi guru dan
tenagakependidikan meliputi: pembiayaan dalam rangka mengikuti
ataumenyelenggarakan kegiatan dalam rangkapengembangan/peningkatan kompetensi
guru dantenaga kependidikan;
Untuk itu dibutuhkan perencanaan program kegiatan yang sistematis dan
terstruktur sebagai pedoman kegiatan dalam 1 tahun. Proposal rencana kegiatan
pengembangan diri melalui kegiatan kolektif guru ini dibuat sebagai panduan
pelaksanaan kegiatan yang akan dilaksanakan pada tahun 2022 di wilayah KKG
Kecamatan Larangan.
B. TUJUAN
Tujuan Umum dari kegiatan Kelompok Kerja Guru adalah pengembangan diri
guru melalui kegiatan kolektif dalam upaya peningkatan kinerja sehingga berdampak
pada peningkatan mutu pendidikan melalui kegiatan pembelajaran di masing-masing
satuan pendidikan.
Tujuan Khusus dari kegiatan Kelompok Kerja Guru ini, adalah :
1. Memfasilitasi guru untuk mencapai standar komptensi profesi yang telah ditentukan.
2. Memfasilitasi guru untuk terus memutakhirkan kompetensi yang mereka miliki
sekarang dengan apa yang menjaadi tuntutan ke depan berkaitan dengan profesinya.
3. Memotivasi guru-guru untuk memiliki komitmen melaksanakaan tugas pokok dan
fungsinya sebagai tenaga professional.
4. Mengangkat citra, harkat dan martabat profesi guru, rasa hormat dan
kebanggaankepada penyandang profesi guru.
5. Memperoleh angka kredit dalam kegiatan ini untuk supaya guru dapat naik pangkat
dalam waktu minimal yang telah ditetapkan.

C. MANFAAT
Manfaat yang diharapkan dari kegiatan pengembangan diri ini antara lain adalah
sebagai berikut:
1. Bagi Siswa
Siswa memperoleh jaminan kepastianmendapatkan pelayanan danpengalaman
belajar yang efektif untuk meningkatkan potensi diri secara optimal melalui
penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan perkembangan
masyarakat abad 21 serta memiliki jati dirisebagai pribadi yang luhur sesuai nilai
keluruhan bangsa.
2. Bagi Guru
Pengembangan Diri memberikan jaminan kepada gurumenguasai ilmu
pengetahuan dan teknologi serta kepribadian yang kuat sesuai dengan profesinya
yang bermartabat,sehinggamampu menghadapi perubahan internal dan eksternal
dalam kehidupanabad 21 selama karirnya.
 3. Bagi Sekolah
Pengembangan Diri memberikan jaminan terwujudnya sekolah sebagai
organisasi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kompetensi, motivasi,
dedikasi, loyalitas, dankomitmenpengabdiangurudalam memberikan layanan
pendidikan yang berkualitas kepada siswa.
4. Bagi Orang Tua/Masyarakat
Pengembangan Diri memberikan jaminan bagi orang tua/masyarakat bahwa
sesuai dengan kebutuhan dan kemampuannya masing‐masing anak mereka di
sekolah memperoleh bimbingan dari guru-guru yang mampu bekerja
secaraprofesional dan penuh tanggung jawab dalam
mewujudkankegiatanpembelajaranefektif, efisien, dan berkualitas sesuai
dengankebutuhan masyarakat lokal, nasional dan global.
5. Bagi Pemerintah
Dengan kegiatan Pengembangan Diri, pemerintah mampu memetakan kualitas
layananpendidikan sebagai upaya pembinaan, pengembangan,dan peningkatan
kinerja guru serta pembiayaannya dalam rangkameningkatkankualitas antar sekolah
sejenis dan setingkat.

D. HASIL YANG DIHARAPKAN

Adapun hasil yang diharapkan dari pelaksanaan kegiatan kolektif guru KKG
Kecamatan Larangan adalah tercapainya implementasi dari PermenegPAN & RB Nomor
16 tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya, Permendiknas
No. 22 tahun 2006 tentang Standar Isi, Permendiknas No. 23/2006 tentang
SKL ( Standar Kompetensi Lulusan), Permendiknas No. 20/2007 tentang Standar
Penilaian dan Permendiknas No. 16/2007 tentang standar kualifikasi Akademik
danKompetensi Guru.
Hasil konkret yang diharapkan dalam kegiatan ini adalah:
1) Meningkatnya kompetensi guru dalam mempersiapkan, melaksanakan dan
mengevaluasi program kegiatan belajar mengajar.
2) Meningkatnya kemampuan dalam menyusun Kurikulum.
3) Terjadinya pemerataan dan peningkatan mutu pendidikan secara proporsional
melalui peningkatan kompetensi profesional guru.
4) Meningkatnya wawasan guru mengenai pengembangan kurikulum dan memecahkan
masalah pembelajaran dengan sharing pengalaman antar guru.
5) Meningkatkan wawasan metodologi mengajar.
6) Meningkatnya wawasan dan pengetahuan guru dalam pembelajaran khususnya
kajian pembelajaran Saintifik dalam kurikulum 2013.
7) Penerapan Kriteria Ketuntasan Minimun (KKM) semua mata pelajaran.
8) Peningkatan hasil Penilaian Kinerja Guru (PKG).
9) Peningkatan pemahaman tentang jabatan guru dan angka kreditnya.
10) Meningkatkan budaya menulis bagi guru sehingga Peningkatan Kompetensi
Berkelanjutan (PKB) Unsur Publikasi Ilmiah dapat tercapai, dan
11) Meningkatnya kemampuan guru dalam pembelajaran berbasis IT.
12) Meningkatnya kemampuan guru dalam membuat Penelitian Tindakan Kelas (PTK).
 BAB II
RENCANA KEGIATAN

A. TEMPAT KEGIATAN
Tempat kegiatan kegiatan kolektif guru KKG bertempat di Aula KKG
Kecamatan Larangan Kabupaten Brebes atau di SD Wilayah Kecamatan Larangan .
B. WAKTU KEGIATAN
Waktu kegiatan rutin dilaksanakan sesuai kondisi dan keadaan dan
dilaksanakan pukul 09.00 – 12.00 waktu kegiatan bisa berubah setiap saat melihat
situasi dan kondisi. Target dari waktu kegiatan adalah satu bulan ada 1 pertemuan (3
kali pertemuan), 1 kali pertemuan 4 jam pelajaran. Untuk kegiatan Insidental dan atau
kegiatan Workshop/Bimtek/Diklat dilaksanakan pada jeda tengah semester dan liburan
semester/akhir semester.
C. SASARAN PESERTA KEGIATAN
Sasaran peserta kegiatankolektif guru KKG Kecamatan Larangan adalah semua
guru yang masih aktif mengajar baik berstatus Pegawai Negeri Sipil, PPK dan Guru
Wiyata Bhakti. Berikut ini adalah tabel sasaran peserta kegiatan kolektif guru KKG-PAI
kecamatan Larangan yang akan dilaksanakan pada Tahun Pelajaran 2022.
Tabel
Sasaran Peserta Kegiatan Kolektif Guru
KKG KECAMATAN LARANGAN

JUMLAH JUMLAH GURU STATUS

NO NAMA SEKOLAH
SD KLS PAI OR PNS P3k GTT
1 KKG PAI 54 56 6 3 47

Jumlah 56
D. MATERI KEGIATAN
Berikut kami sajikan gambaran umum materi kegiatan yang akan dilaksanakan
dalam kegiatan kolektif guru KKG Kecamatan Larangan dalam bentuk tabel.
Tabel
Materi Kegiatan Kolektif Guru
Kegiatan Rutin
Jumlah Pemateri
No. Kegiatan Waktu Pertemua Produk
n
Penyusunan Hari Eko Wiharto,
1. 1 Matrik HEP
Efektif Pembelajaran S.Pd.I
RPP pembelajaran Ali usman,
Desiminasi Program
berdiferensiasi S.Pd.I
2. Pendidikan Guru 2
Praktik Metode
Penggerak
Coacing
Penyusunan Program Program Casworo,
3 Pendidikan 1 Pendidikan M.Pd
Berkarakter Berkarakter
Nurohman,
Pembuatan Media Media S.Pd
4. 1
Pembelajaran Pembelajaran PAI
Muhamad
Soal tes dan
5. Bimbingan Tes P3K 1 Zakaria,
Pembahasan
S.Pd.I
Yatmana
Pengembangan Guru Hendri
6. 1 Aplikasi Canva
bidang IT Priyono,
S.Pd.I
Analisis nilai, Linda
Penyusunan Instrumen
7. 1 Remidi dan Musyarofah,
Penilaian
Pengayaan S.Pd.I
Ali Usman,
8. Penyusunan KKM 1 KKM
S.Pd
Pelatihan Kurikulum Pokjawas
9. 1 Kurikulum
Paradigma Baru
Pelatihan Jurnalistik Ahmad
10. 1 Blog, website
Islami Susilo, S.Pd.I
Model pembelajaran Vidio Caaworo,
11. 1
berbasis Android Pembelajaran S.Pd
Bimtek PTK (Penilaian Pengawas
12 1 PTK/PTS
Tindakan Kelas) PAI PAI
Pelatihan PKG, Pengajuan Pengawas
Penghitungan Angka Dupak, pengajuan PAI
13 Kredit dan 1 Angka kredit bagi
Penyusunan Portofolio PNS
PK Guru dan PKB
 Modul Ali Usman,
14 Pembuatan LKPD 1
Pembelajaran S.Pd.I
Seleksi Guru PAI Thoyibah,
15 1 Guru Berprestasi
Berprestasi S.Ag,.M.Pd.

Kegiatan Insidental
Pertemua
No Kegiatan Sasaran Tujuan
n
1 Update Data Guru PAI di
1 Anggota Update data semester 1
Aplikasi SIAGA/Emis Data
2 Update Data Guru PAI di
1 Anggota Update data semester 1I
Aplikasi SIAGA/Emis Data

E. JADWAL KEGIATAN
Adanya Pemberlakuan Pembatasan Kegiatan Masyarakat(PPKM) pada Tahun
2022 ditambah dengan belum efektifnya pembelajaran di sekolah membuat pelaksanaan
kegiatan juga belum bisa dilaksanakan. Berikut kami sajikan jadwal pelaksanaan
program kegiatan kolektif guru KKG Kecamatan Larangan 2022 dalam bentuk tabel.
Tabel
Jadwal Pelaksanaan Kegiatan Kolektif Guru KKG Kecamatan Larangan
PERTEMUAN TEMPAT
NO HARI/TANGGAL MATERI
KE
Pertemuan ke 1 Larangan Rabu, Febaruari 2022 Matrik HEP
Sitanggal RPP pembelajaran
Pertemuan ke 2 Rabu, Febaruari 2022 berdiferensiasi
Praktik Metode Coacing
Kedungbokor Program Pendidikan
Pertemuan ke 3 Rabu, Maret 2022
Berkarakter
Pertemuan ke 4 Luwunggede Rabu, Maret 2022 Media Pembelajaran PAI
Pertemuan ke 5 Pamulihan Rabu, Mei 2022 Soal tes dan Pembahasan
Pertemuan ke 6 Slatri Rabu, Juni 2022 Aplikasi Canva
Karangbale Analisis nilai,
Pertemuan ke 7 Rabu, Juli 2022
Remidi dan Pengayaan
Pertemuan ke 8 Rengaspendawa Rabu, Agustus 2022 KKM
Pertemuan ke 9 Wlahar Rabu, Agustus 2022 Kurikulum
Pertemuan ke 10 Kamal Rabu, September 2022 Blog, website
Pertemuan ke 11 Siandong Rabu, September 2022 Vidio Pembelajaran
Pertemuan ke 12 Larngan Rabu, Oktober 2022 PTK/PTS
Sitanggal PKG, Pengajuan Dupak,
pengajuan Angka kredit bagi
Pertemuan ke 13 Rabu, Oktober 2022
PNS
 PERTEMUAN TEMPAT
NO HARI/TANGGAL MATERI
KE
Pertemuan ke 14 Rengaspendawa Rabu, Nopember 2022 Modul Pembelajaran
Pertemuan ke 15 Slatri Rabu, Nopember 2022 Guru Berprestasi

Kegiatan Insidental
Banyak
No Hari/Tanggal Kegiatan
Pertemuan
Update Data Guru PAI di Aplikasi
1 1 Semester 2 SIAGA/Emis Data
Update Data Guru PAI di Aplikasi
2 1 Semester 1 SIAGA/Emis Data

F. BIAYA KEGIATAN
Biaya kegiatan kolektif guru KKG Kecamatan Larangan bersumber dari Iuran
anggota dan atau dana BOS dalam rangka Peningkatan Kompetensi Guru berupa biaya
pendaftaran keiikutsertaan dalam kegiatan Workshop/Diklat/Bimtek. Adapun estimasi
biaya dalam pelaksanaan kegiatan ini kami sajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut.

Tabel
Estimasi Biaya Kegiatan Kolektif Guru
KKG Kecamatan Larangan

1. KKG PAI

No Uraian Satuan Jumlah Budget Total

A. Sekretariatan
1 Rapat Pengurus KKG 8 org x 2 keg 16 50,000 800,000
2 Pembuatan Proposal Paket 5 100,000 500,000
3 Kertas A4 Rim 5 35,000 175,000
4 Catrige dan tinta Paket 1 300,000 300,000
5 Barner Backdrop buah 2 150,000 300,000
6 Penyusunan laporan dan
penggandaan Paket 1 200,000 200,000

B. Pelaksanaan Kegiatan
70 Org x 15
1 Konsumsi 125 15,000 1,875,000
pert
2 Narasumber Kali 15 150,000 2,250,000
3 Penggandaan materi pertemuan 15 50,000 750,000
No Uraian Satuan Jumlah Budget Total
3 Dokumentasi paket 1 100,000 100,000
4 Cetak Sertifikat peserta 56 30,000 1,680,000
C. Kegiatan Insidental
1 Konsumsi 12 bulan 102 10.000 1.020.000
2 Narasumber 8 per x 3 org 2 100.000 200.000
3 Dokumentasi 1 Kali 1 100.000 100.000
4 Penggandaan materi kegiatan 1 50.000 50.000
D. Rapat Kordinas Kab.
1 Iuran Wajib 56Org x 2pert 102 15,000 1,530,000
2 Transport paket 2 200,000 400,000
3 Rakor Kab di Larangan paket 1 100,000 100,000
4 Dokumentasi pertemuan 2 100,000 200,000
5 Monitoring 56Org x 2pert 102 15,000 1,530,000
E. Lain-lain 278.000
Jumlah Rp. 13.517.000
 BAB III
PENUTUP

A. Simpulan
Pelaksanaan pengembangan diri yang diikuti oleh pendidik, pada dasarnya akan
berdampak pada kegiatan pembelajaran maupun peningkatan kompetensi pendidik itu
sendiri. Tetapi sangat perlu untuk diprogramkan secara terencana sesuai dengan
kebutuhan angka kredit jabatan fungsional guru.

B. Saran
1. Bagi Guru
Guru yang dapat merencanakan pengembangan diri yang akan menunjang
kebutuhan angka kreditnya.
2. Bagi Sekolah
Sekolah wajib memfasilitasi dalam bentuk kebijakan program agar setiap guru
dapat mengikuti pengembangan diri
3. Bagi Korwilcam/Dinas Pendidikan
Korwilcam/Dinas Pendidikan hendaknya memberikan sosialisasi atau
memberikan kebijakan terkait dengan pengembangan diri bagi guru.