2

02 - JAWA BARAT

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat !

1. Cermatilah paragraf berikut ini !
DETIK.COM, JAKARTA – Patung sudirman yang bagian belakangnya bolong sudah
diperbaiki. Setelah dilakukan perbaikan sementara, patung pahlawan yang ada di Jalan
Jenderal Sudirman, Jakarta Pusat, itu akan diperbaiki secara menyeluruh pekan depan.
“Itu kan sudah kita pasang. Tapi yang satu kotak, kita rapikan, bersihkan, terus dipasang,
ditutup rapat, kemudian dikasih lapisan antikarat, dan diperkuat. Setelah itu baru kita
konservasi keseluruhan, satu tubuh patung,” kata Kepala Unit Pengelola (UP) Pusat
Konservasi Cagar Budaya Disparbud DKI, Rucky Nellyata saat dihubungi detik.com,
Minggu (8/4/2018).
Makna kata konservasi pada paragraf tersebut adalah .....
A. Pelestarian untuk mencegah kepunahan
B. Perlindungan untuk mencegah pencurian
C. Pemeliharaan untuk mencegah kerusakan
D. Penjagaan untuk mencegah pencurian
E. Perbaikan untuk mengubah bentuk
2. Bacalah kutipan tajuk rencana berikut ini !
Pengungkapan terbaru KPK terkait dengan korupsi anggaran di Provinsi Sumatera Utara
(Sumut) pada 2012-2013, yang belakangan menyeret 38 anggota DPRD Sumut sebagai
tersangka, kian menguatkan keyakinan publik bahwa praktik gadai kewenangan memang
kerap dilakukan para anggota dewan di daerah.
Kewajiban kepala daerah untuk mendapat persetujuan lembaga legislatif pada setiap
kebijakan strategis yang mereka buat dimanfaatkan betul oleh DPRD untuk dijadikan
dagangan. Lebih parah lagi, sudah mendagangkan kewenangan, melakukannya pun
dengan cara keroyokan alias beramai-ramai.
Sebelum ini, KPK telah menetapkan 18 anggota DPRD Kota Malang sebagai tersangka
suap pemulusan APBD perubahan Pemkot Malang. Sebelumnya lagi, Wakil Ketua
DPRD dan satu anggota DPRD Lampung Tengah menjadi pesakitan KPK untuk kasus
suap terkait dengan persetujuan pinjaman daerah untuk APBD Lampung Tengah Tahun
Anggaran 2018.
Maksud penulis dalam kutipan tajuk tersebut adalah .....
A. Menginformasikan kasus penyelewengan kewenangan oleh anggota DPRD
B. Mengajak masyarakat untuk berperan aktif dalam mengawasi kinerja anggota DPRD
C. Menyatakan bahwa oknum anggota DPRD Lampung Tengah tergoda pula
melakukan korupsi
D. Menginformasikan kasus-kasus penyelewengan kewenangan oleh anggota DRPD
Kota Malang
E. Mengimbau kepala daerah untuk bersinergi dengan DPRD dalam menetapkan suatu
kebijakan
3. Bacalah paragraf berikut ini dengan saksama !
Daya tarik objek wisata Kampung Naga terletak pada kehidupan masyarakat di kampung
tersebut yang unik. Mereka dapat berbaur dengan masyarakat modern. Mereka pun
masih kuat memelihara adat istiadat leluhurnya. Hal tersebut tercermin pada berbagai
upacara adat dan upacara hari-hari besar Islam, misalnya Upacara Mulud atau Alif
dengan melaksanakan Pedaran (pembacaan sejarah nenek moyang). Upacara ini dimulai

LINKING-SMA/MA-IPA/IPS/AGM-BHS.IND-Kur2006-UTAMA-2018-2019 ©Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

 3
02 - JAWA BARAT

dengan mandi di Sungai Ciwulan. Wisatawan boleh mengikuti acara tersebut dengan
syarat harus patuh pada aturan di sana.
Ide pokok yang terdapat dalam paragraf di atas adalah .....
A. Prosesi upacara bulan Mulud
B. Daya tarik wisata Kampung Naga
C. Upacara bulan Mulud yang dapat diikuti oleh wisatawan
D. Masyarakat Kampung Naga masih memelihara adat istiadat
E. Masyarakat Kampung Naga dapat berbaur dengan masyarakat modern
4. Bacalah puisi berikut dengan saksama !
Tanah Kelahiran

Seruling di pasir ipis, merdu

Antara gundukan pohon pina
Tembang menggema di dua kaki,
Burangrang – Tangkubanperahu

Jamrut di pucuk-pucuk,
Jamrut di air tipis menurun.

Membelit tangga di tanah merah

Dikenal gadis-gadis dari bukit
Nyanyikan kentang sudah digali,
Kenakan kebaya ke pewayangan.

Jamrut di pucuk-pucuk,
Jamrut dihati gadis menurun.

(Ramadhan K.H.)
Larik bercetak miring dalam puisi tersebut melambangkan .....
A. Laut
B. Hujan
C. Sungai
D. Ular air
E. Air terjun
5. Cermati puisi berikut ini !

Ciri yang menonjol dari puisi kontemporer tersebut adalah .....

A. Membolak-balikan kata
B. Mantra
C. Simbol

LINKING-SMA/MA-IPA/IPS/AGM-BHS.IND-Kur2006-UTAMA-2018-2019 ©Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

 4
02 - JAWA BARAT

D. Campur aduk bahasa

E. Tipografi
6. Cermati teks berikut!
Sudah delapan puluh tahun lebih bahasa Indonesia dijunjung sebagai bahasa persatuan,
di atas kurang lebih 746 ragam bahasa daerah yang juga turut tumbuh berkembang.
Namun, semangat penghargaan atas keberagaman atau multikultural itu rupanya belum
mampu tercemin dalam keseharian. Sebagian kalangan menyebut ada kesalahan
mendasar dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia dan perlu segera direkonstruksi
sebab pembelajaran bahasa Indonesia masih terpaku pada pemenuhan kompetensi
mendengar, menulis, membaca, dan berbicara. ”Padahal, dengan belajar bahasa
Indonesia, harusnya peserta didik juga dapat dibekali semangat menghargai
keberagaman,” ungkap salah seorang guru besar sebuah perguruan tinggi negeri di
Indonesia. Semangat keberagaman yang tercemin dari pembelajaran bahasa Indonesia,
menurut beliau, tidak lepas dari tekad untuk menjadikannya sebagai bahasa pemersatu.
”Bisa saja saat Sumpah Pemuda 1928, orang Jawa memaksakan kehendaknya dan etnis
lain juga bisa melakukan hal yang sama. Namun, atas nama kepentingan nasional muncul
keberanian untuk menyepakati bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan di atas
keberagaman etnis yang ada,” jelasnya pula.
Simpulan isi paragraf adalah ...
A. Sudah delapan puluh tahun lebih bahasa Indonesia dijunjung sebagai bahasa
persatuan, di atas kurang lebih 746 ragam bahasa, tetapi masih kurang disadari oleh
beberapa kalangan penduduk Indonesia.
B. Pembelajaran bahasa Indonesia masih terpaku pada pemenuhan kompetensi
mendengar, menulis, membaca, dan berbicara, padahal melalui pembelajaran bahasa
Indonesia dapat dibekali semangat menghargai keberagaman.
C. Semangat penghargaan atas keberagaman atau multikultural itu sangat sulit
diterapkan dalam keseharian, apalagi sebagian kalangan tidak mengetahui
bagaimana proses pembentukan bahasa persatuan dahulunya.
D. Pada saat Sumpah Pemuda 1928, sebetulnya beberapa suku bangsa, seperti suku
Jawa, bisa saja memaksakan kehendaknya untuk menggunakan atau memakai
bahasa mereka sebagai bahasa persatuan bangsa.
E. Ada kalangan yang mengatasnamakan kepentingan nasional yang dimunculkan
keberaniannya untuk menyepakati bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan di atas
keberagaman yang ada, tetapi penerapannya sulit.
7. Cermati kutipan cerpen berikut ini !
(1) Satrio tidak percaya di pertandingan pertama, kesebelasan sekolahnya harus
melawan SMA Gading Permai.(2) SMA Harapan Bangsa, Satrio baru tahun ini lolos
ke tingkat provinsi. (3) Di lain pihak,SMA Gading Permai adalah juara bertahan
selama sepuluh tahun berturut-turut.(4) Ini seperti kancil yang berhadapan dengan
singa buas, yang kuat akan menggilas yang lemah. (5) Namun, Satrio tidak putus
asakarena ini adalah kesempatan emas untuk dapat mengharumkan nama sekolahnya.

("Membunuh Raksasa", Haqi K)

Nilai-nilai moral pada diri dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. Tidak menerima kekalahan dari orang lain (lawan)
B. Niat seorang siswa ingin membanggakan sekolahnya

LINKING-SMA/MA-IPA/IPS/AGM-BHS.IND-Kur2006-UTAMA-2018-2019 ©Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

 5
02 - JAWA BARAT

C. Perasaan tidak mampu bersaing dengan orang

D. Membanggakan kelebihan diri sendiri
E. Berlatih dengan serius agar sukses
8. Cermatilah kutipan novel di bawah ini !
“No, no, no” aku berontak dari dekapannya, “I am not going.”
“Kamu nggak kangen rumah, apa ?”, balasannya polos.
Mulutku sampai ternganga. Tidak terima pernyataannya seperti itu keluar dari mulut
Paul. Pria ini sudah seperti abangku sendiri. Ia tahu persis aku tak punya “rumah” yang
ia maksud.
“Ah, come on, Missy. Its been what – ten years ? Eleven ?”
“Twelve. But thats not the point.”
“Listen,” Paul menarik tanganku, pergi menjauh dari Zach dan keramaian besar camp,
lalu mendudukkanku di sebelahnya.
Kalimat kritik berdasarkan kutipan novel di atas adalah .....
A. Novel tersebut menggambarkan latar di negara lain.
B. Novel tersebut menggunakan nama-nama tokoh luar negeri yang sudah familiar di
Indonesia.
C. Novel tersebut menggunakan alur yang berbelit-belit sehingga pembaca kesulitan
memahami isi novel.
D. Novel tersebut banyak menggunakan bahasa asing sehingga menyulitkan pembaca
yang tidak menguasai bahasa asing.
E. Novel tersebut menggunakan bahasa asing, namun penulis menerjemahkan bahasa
asing tersebut sehingga pembaca masih bisa memahami isi novel.
9. Cermati dua teks laporan berikut ini !
Teks Laporan 1 Teks Laporan 2
(1) Tumbuh-tumbuhan merupakan (1) Binatang merupakan makhluk yang
makhluk yang tidak dapat bergerak dari dapat bergerak dari satu tempat ke tempat
satu tempat ke tempat lain. (2) Tumbuh- lain. (2) Binatang mempunyai otak,
tumbuhan tidak mempunyai otak, jantung, jantung, paru-paru, dan darah. (3)
paru-paru, dan darah, tetapi hidup. (3) Binatang tidak dapat menghasilkan
Selain itu, tumbuh-tumbuhan dapat makanan sendiri. (4) Binatang dapat
melakukan sesuatu yang sangat penting, diklasifikasikan menjadi vertebrata
yaitu menghasilkan makanan sendiri. (4) (bertulang belakang) dan invertebrata
Rumput, gandum, dan tanaman keras (tidak bertulang belakang). (5) Terdapat
merupakan jenis tumbuh-tumbuhan. (5) lima kelompok vertebrata, yaitu mamalia,
Tumbuhan ada yang berbunga dan ada burung, amfibia, reptilia, dan ikan. (6)
yang tidak berbunga. (6) Contoh tanaman Kelompok invetebrata (tidak bertulang
yang berbunga, antara lain mawar, belakang) meliputi ubur-ubur, kupu-kupu,
jagung, dan tanaman buah, sedangkan dan laba-laba.
tanaman yang tidak berbunga, antara lain
jamur, lumut, dan pakis.
Perbedaan mendasar yang terdapat pada kedua teks tersebut adalah pernyataan nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (2), (3), dan (4)
C. (3), (4), dan (5)
D. (3), (4), dan (6)
E. (4), (5), dan (6)

LINKING-SMA/MA-IPA/IPS/AGM-BHS.IND-Kur2006-UTAMA-2018-2019 ©Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

 6
02 - JAWA BARAT

10. Cermati teks berikut ini dengan saksama !

Di Indonesia banyak sekali terjadi intervensi sumber daya alam yang dilakukan oleh
pihak-pihak yang tidak bertanggung jawab. Perbuatan tersebut akhirnya menimbulkan
kerusakan alam dan kerugian negara dalam jumlah yang sangat besar.
Istilah yang tepat untuk menggantikan istilah yang bercetak miring adalah ....
A. Reboisasi
B. Eksplor
C. Ilegal loging
D. Eksplorasi
E. Eksploitasi
11. Cermati teks berikut ini dengan saksama !
(1) Planet bumi berada dalam krisis ekologi besar akibat pemanasan global. (2)
Sebelum berakhirnya abad ke-21 ini, kutub utara akan mengalami musim panas tanpa
lapisan es sama sekali jika pencairan lapisan es kutub terus berlanjut. (3) Proses
pencairan meningkat tajam dalam empat tahun terakhir sehingga menciutkan Kutub
Utara hingga ukuran terkecil dalam seabad terakhir. (4) Proses pencairan es tersebut
merupakan dampak dari pemanasan global. (5) Manusia telah merusak alam dengan
menebang hutan secara liar.
Kalimat sumbang dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
12. Penulisan judul karya ilmiah berikut ini yang benar adalah .....
A. Penerapan Teknik pembelajaran make a match dalam Meningkatkan Apresiasi puisi
Siswa
B. Penerapan Teknik Pembelajaran Make a Match dalam Meningkatkan Apresiasi Puisi
Siswa
C. Penerapan Teknik Pembelajaran Make A Match Dalam Meningkatkan Apresiasi
Puisi Siswa
D. Penerapan teknik pembelajaran Make a Match dalam meningkatkan apresiasi puisi
siswa
E. Penerapan teknik pembelajaran make a match Dalam meningkatkan Apresiasi Puisi
siswa
13. Cermati paragraf berikut ini!

Menurut pakar kesehatan, narkoba sebenarnya adalah … yang biasa dipakai untuk
membius pasien saat hendak … atau obat-obatan untuk penyakit tertentu. Namun, kini
pemanfaatan narkoba disalahgunakan diantaranya dengan pemakaian yang telah di luar batas
dosis atau ….

Penulisan istilah yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….

A. psikotropika, dioperasi,over dosis
B. phsikotropika, dioperasie,over dosis
C. psykotropika, dioperasi,overdosis
D. psikotropika, dioperasi,ofer dosis

LINKING-SMA/MA-IPA/IPS/AGM-BHS.IND-Kur2006-UTAMA-2018-2019 ©Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

 7
02 - JAWA BARAT

E. psikothropika, dioperasi,ofer dosis

14. Bacalah paragraf berikut ini dengan saksama !

Serangan hama wereng terhadap tanaman padi di Indonesia telah mencapai 1.800
hektare. Serangan hama wereng ini paling banyak terjadi di Pulau Jawa. Serangan hama
wereng tersebut meningkat, tetapi tingkat kegagalan panen masih di bawah rata-rata
nasional. Artinya, serangan hama wereng belum merusak tanaman padi sehingga petani
masih dapat bertahan.
Ide pokok paragraf tersebut adalah .....
A. Serangan hama wereng mengganggu petani
B. Serangan hama wereng terhadap tanaman padi
C. Peningkatan serangan hama wereng di pulau Jawa
D. Tingkat kegagalan panen di bawah rata-rata nasional
E. Serangan hama wereng di Pulau Jawa
Cermati kutipan hikayat berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 15 dan 16!
(1) Maka, Laksamana Hang Jebat dan Hang Keturi pun berjalan juga, dengan segala
orangnya dan tiada diindahkannya orang mengamuk itu. (2) Maka Rangga dan Barit ketika
pun heran melihat berani Laksamana dan segala Melayu-Melayu itu, setelah dilihat oleh
prajurit dua ratus itu, Laksamana dan segala orangnya tiada bergerak dan tiada
diindahkannya lawan itu, maka prajurit itu pun mengamuk pula ke belakang Laksamana.
(3) Seketika lagi datang pula prajurit itu mengamuk ke hadapan Laksamana, barang yang
terlintang dibunuhnya dengan tempik soraknya, katanya, “Bunuhlah akan segala Melayu
itu,” seraya mengusir ke sana ke mari barang yang terlintang dibunuhnya. (4) Maka prajurit
dua ratus itu pun bersungguh-sungguh rupanya. (5) Maka, sahut Laksamana, “Jika
sebanyak ini prajurit Majapahit, tiada kuindahkan; tambahkan sebanyak ini lagi, pun tiada
aku takut dan tiada aku indahkan. (6) Jikalau luka barang seseorang saja akan Melayu ini,
maka negeri Majapahit ini pun habislah aku binasakan, serta Patih Gajah Mada pun aku
bunuh,” serta ditendangnya bumi tiga kali. (7) Maka bumi pun bergerak-gerak. (8) Maka,
Laksamana pun memengkis pula, katanya “Cih, tahanlah bekas tanganku baik-baik.” (9)
Maka, prajurit itu pun sekonyong-konyong lari, tiada berketahuan perginya.

(Hikayat Lama)
15. Karakteristik sastra Melayu lama (hikayat) sesuai isi kutipan tersebut yang berupa
peristiwa tidak masuk akal atau kemustahilan terlihat pada kalimat bernomor ....
A. (1) dan (3)
B. (3) dan (4)
C. (5) dan (6)
D. (6) dan (7)
E. (8) dan (9)
16. Nilai moral yang terdapat pada kutipan hikayat tersebut adalah...
A. Perilaku yang tidak mau menyerah dan mengaku kalah sekalipun dirinya diancam.
B. Seseorang menghindari kekacauan, perkelahian, dan permusuhan antarsesama.
C. Perjuangan seseorang untuk menegakkan kebenaran dan melindungi kaumnya.
D. Menghindari penindas terhadap yang lemah dan sangat kejam kepada sesama.
E. Pemimpin yang berani akan melindungi rakyat atau prajuritnya dari musuh.
17. Cermati data novel berikut !

LINKING-SMA/MA-IPA/IPS/AGM-BHS.IND-Kur2006-UTAMA-2018-2019 ©Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

 8
02 - JAWA BARAT

Novel ini ditulis oleh seorang novelis hebat berinisial HElS. Banyak yang
merekomendasikan novel ini untuk dibaca karena sarat akan nilai-nilai keagamaan.
Namun, tidak ingin menjadi naif bukankah terdapat banyak novel di luar sana yang
diselipkan dengan nilai-nilai agama? Lantas kenapa novel karya penulis ini yang
banyak dibaca hingga jutaan orang? Pasti ada yang ”lebih daripada pesan moral
semata”.
Kalimat resensi yang berupa keunggulan novel sesuai dengan isi data novel tersebut
adalah ...
A. Sebuah novel, termasuk novel ini, menjadi menarik dan terkenal karena
pengarangnya juga seorang yang terkenal dan menarik.
B. Novel ini sangat menarik untuk dibaca karena banyak memuat nilai agama sebagai
pelajaran yang berguna.
C. Novel ini juga menyamai banyak novel yang lain yang menyisipkan nilai-nilai
agama dalam isi cerita.
D. Judul novel ini merupakan sebuah judul menarik yang membuat orang penasaran
ingin membacanya.
E. Novel ini ditulis oleh seorang novelis hebat berinisial HElS.
18. Cermatilah kalimat berikut ini !
Sungai Barito yang dapat dijadikan tempat berdagang dan menjadi sumber kehidupan
masyarakat harus dilestarikan.
Inti kalimat tersebut adalah .....
A. Sungai Barito harus dilestarikan
B. Sungai Barito dapat dijadikan tempat berdagang
C. Sungai Barito menjadi sumber kehidupan masyarakat
D. Sungai Barito yang menjadi sumber kehidupan masyarakat harus dilestarikan
E. Sungai Barito dapat dijadikan tempat berdagang dan menjadi sumber kehidupan
masyarakat
19. Cermatilah paragraf berikut ini dengan saksama !
Bangsa Jepang dikenal sebagai bangsa yang disiplin dan tingkat produktivitasnya tinggi.
Berkat budaya kerjanya itu maka mereka bisa menjadi bangsa yang tingkat ekonominya
sejajar dengan negara-negara maju di Eropa dan Amerika. Dulu orang Jepang bukanlah
orang yang memiliki etos kerja yang tinggi. Mereka tidak disiplin dan lebih senang
bersantai dan menghabiskan waktunya untuk bersenang-senang. Namun, kekalahan
Jepang pada perang dunia kedua mengubah keadaan yang serba santai di masa lalu.
Ekonomi Jepang kacau balau, pengangguran di mana-mana. Saat itu mereka tidak punya
pilihan lain selain bekerja dengan sangat keras agar bisa bertahan hidup.
Tujuan penulis yang sesuai dengan teks tersebut adalah .....
A. Menginformasikan kondisi Jepang pasca-Perang Dunia 2
B. Menjelaskan pentingnya kedisiplinan dan produktivitas untuk kemajuan bangsa
C. Memengaruhi pembaca agar mengubah karakter negatif setelah mendapat bencana
D. Menginformasikan masyarakat Jepang yang bermalas-malasan, namun disiplin
E. Menginformasikan kondisi perekonomian Jepang yang setara dengan negara maju
lainnya
20. Cermati kutipan cerpen berikut ini !
Banyak yang bisa dituai di sana. Tergantung kau dari jenis yang mana? Pengisi surga
atau pengisi neraka. Apakah negarawan, politikus, pengusaha, penganjur kebaikan,

LINKING-SMA/MA-IPA/IPS/AGM-BHS.IND-Kur2006-UTAMA-2018-2019 ©Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

 9
02 - JAWA BARAT

penyair, pengarang, bermuculan di sana mengusung misi mulia. Walau tak jarang ada
pula yang sekadar cengengesan melakukan tamasya duka. Dan: Menjarah! Menjarah
harta. Menjarah perhatian. Menjarah popularitas. Kulihat semua itu ditayangkan
mereka di televisi. Aku sempat menangis melihat ada orang tertangkap basah dengan
muka lebam dihajar petugas. Ya Allah, kataku dengan titik air mata, manusia macam
apa yang Engkau tinggalkan di zaman kami ini, di negeri yang aku cintai ini. Maling
pun Engkau kirim ke tempat duka semacam itu. Engkau biarkan mereka memasukkan
tangan ke dalam baskom, menyurukkannya ke bawah serbet penutup, meraup uang
selawat, (di tempat musibah sebesar ini).

(Gelombang yang Berlabuh, Hamsad Rangkuti)

Hal yang ada dalam kutipan cerpen tersebut yang juga ditemukan dalam kehidupan
sehari-hari adalah ...
A. Tidak tepatnya penyaluran bantuan kepada korban bencana alam yang
disumbangkan masyarakat.
B. Penyelewengan bantuan oleh orang-orang yang dipercayakan untuk mengurus
korban bencana.
C. Adanya kekeliruan pengiriman bantuan untuk korban bencana ke lokasi bencana
alam.
D. Kurangnya kesadaran masyarakat dengan suka rela membantu para korban bencana
alam.
E. Banyaknya sumbangan yang terkumpul dengan cepat untuk para korban bencana
alam.

21. Suatu proposal berbunyi “Dengan kegiatan ini dimaksudkan agar para pesera memiliki
jiwa apresiasi seni yang tinggi”.
Uraian di atas merupakan begian dari format proposal ….
A. dasar pemikiran
B. rencana kegiatan
C. tujuan kegiatan
D. acara kegiatan
E. sasaran kegiatan
22. Cermati paragraf berikut!

Pertanian yang berbasis pada faktor eksternal di atas memberi banyak dampak
negatif terhadap … lingkungan hidup, khususnya terhadap biodiversitas, polusi air,
dan kontaminasi rantai … . Fenomena ini menggambarkan secara implisit bahwa
pertanian Indonesia tidaklah memenuhi … keberlanjutan, baik secara … , ekonomi,
maupun ekologi.

Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah … .

A. kuwalitas, ekosistim, criteria, tehnologi
B. kualitas, ekosistym, kreteria, technologi
C. kuwalitet, ekosistem, criteria, teknology
D. kualitas, ekositim, kriteria, ehnologi
E. kualitas, ekosistem, kriteria, teknologi

LINKING-SMA/MA-IPA/IPS/AGM-BHS.IND-Kur2006-UTAMA-2018-2019 ©Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

 10
02 - JAWA BARAT

23. Cermati paragraf berikut!

Sesuai dengan Pasal 3 UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional yang menyebutkan ... pendidikan nasional berfungsi mengembangkan
kemampuan dan membentuk karakter, ... peradaban bangsa yang bermartabat dalam
rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Pendidikan nasional bertujuan untuk
mengembangkan potensi peserta didik ... menjadi manusia yang beriman dan bertakwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri,
... menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....

A. bahwa, serta, agar, namun
B. bahwa, hingga, agar, dan
C. bahwa, serta, agar, dan
D. bahwa, serta, jika, dan
E. untuk, serta, agar, dan

24. Sekian surat undangan ini, atas kerja samanya diucapkan banyak terima kasih.
Perbaikan kalimat penutup surat undangan tersebut yang tepat adalah …
A. Sekian surat undangan ini, atas perhatiannya kami ucapkan banyak terima kasih.
B. Demikian surat undangan ini, atas perhatiannya kami mengucapkan terima kasih.
C. Demikian surat undangan ini, atas kehadirannya kami ucapkan terima kasih.
D. Demikian surat undangan ini, atas kehadiran Bapak/Ibu kami mengucapkan terima
kasih.
E. Sekian surat undangan ini, atas kehadirannya kami ucapkan terima kasih.

25. Cermati kalimat-kalimat berikut!

Tips memilih dan menjahit pakaian dengan motif batik:
(1) Apakah motif batik yang menjadi pilihan Anda itu, motif-motif batik klasik, batik
modern, kontemporer, ataukah perpaduan di antara keduanya.
(2) Motif batik yang Anda pilih dalam perencanaan penjahitan baju harus diperhatikan
baik-baik.
(3) Anda dapat melakukan pengukuran badan dengan model baju yang dipilih di
penjahit yang sudah Anda datangi.
(4) Setelah menjatuhkan pilihan pada batik dan model yang diinginkan, jahitkan ke
penjahit profesional agar mendapatkan hasil jahitan yang sesuai dengan keinginan
Anda.
(5) Selain motifnya, sebaiknya Anda juga mencari referensi model baju yang akan
menjadi patokan pembuatannya.
(6) Selanjutnya, Anda tinggal menunggu penjahitan baju Anda selesai.

Urutan kalimat yang tepat untuk dijadikan sebuah paragraf padu adalah ....
A. (1)-(3)-(2)-(4)-(5)-(6)
B. (2)-(1)-(5)-(4)-(3)-(6)
C. (3)-(4)-(2)-(1)-(5)-(6)
D. (4)-(1)-(2)-(5)-(3)-(6)
E. (5)-(1)-(3)-(2)-(4)-(6)

LINKING-SMA/MA-IPA/IPS/AGM-BHS.IND-Kur2006-UTAMA-2018-2019 ©Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

 11
02 - JAWA BARAT

26. Cermati paragraf berikut!

Dalam era globalisasi ini komputer telah digunakan dalam banyak bidang kehidupan,
misalnya dalam bidang kesehatan, pertahanan dan keamanan, termonuklir, perbankan,
transportasi, dan sensus penduduk. Ditinjau dari segi ukurannya, komputer yang
digunakan itu cukup bervariasi, mulai dari komputer mini, misalnya jam tangan digital,
kalkulator dan telepon seluler, komputer mikro, misalnya server dalam unit-unit LAN
(Local Area Network) dan mainframe yang biasa digunakan di bank-bank atau
perusahaan-perusahaan besar lainnya.
Rangkuman berikut yang sesuai dengan isi paragraf di atas adalah ...
A. Komputer menjadi bagian penting dalam era globalisasi.
B. Komputer yang dipakai dalam kehidupan sehari-hari memiliki ukuran bervariasi.
C. Komputer digunakan dalam berbagai bentuk dan bidang kehidupan.
D. Komputer menjadi perangkat penting dalam mempermudah pekerjaan manusia.
E. Komputer digunakan di bank-bank dan perusahaan-perusahaan besar.

27. Bacalah teks berikut

Setiap orang punya standar kebahagiaan masing-masing. Mungkin hari ini yang
membuatnya bahagia adalah ketika bisa menyelesaikan tugas lebih cepat dari biasanya.
Akan tetapi,  di kesempatan lain, kebahagian bisa diperoleh saat mendapatkan tantangan
baru yang menjanjikan prestasi lebih baik.
Jauh di seberang sana, mereka yang hidup sederhana sudah merasa bahagia luar
biasa ketika mendapatkan sepiring nasi dan lauk, meskipun belum ada jaminan esok hari
bakal mendapat makan layak.
Komentar yang tepat terhadap isi teks tersebut adalah …
A. Kebahagiaan boleh jadi menjadi milik semua orang.
B. Bahagia bukan milik orang kaya dan orang yang kuasa.
C. Orang yang iri kepada orang lain cenderung tidak bahagia.
D. Kebahagiaan terletak pada rasa syukur terhadap apa yang kita miliki.
E. Kebahagian memang dimiliki semua orang

28. Bacalah dengan cermat teks berikut!

Kebijakan migas Indonesia berubah drastis ketika terbit UU Nomor 22 tahun
2001 tentang migas paska krisis yang menghantam Indonesia. Sejak itu sistem
regulasi migas berubah 180 derajat. Kekuasaan dan kebijakan migas tidak lagi
berada di Pertamina dan Kementerian ESDM, tetapi ke Badan Pengelola Migas (BP
Migas, yang sudah dibubarkan oleh MA) di hulu dan Badan Pengatur Hilir Migas
(BPH Migas) di hilir. Tentu dalam mengatur migas, kedua badan tersebut juga
mengeluarkan berbagai kebijakan, namun sering kali bertabrakan dengan kebijakan
yang dikeluarkan oleh Kementerian ESDM dan Kementrian lain. Demikian
sebaliknya. Kontrak Karya dengan investor asing migas yang sebelum keluarnya UU
No. 22/2001 dilakukan oleh Pertamina, berada di bawah kendali BP Migas hingga
MK membubarkan BP Migas melalui Keputusan MK No. 36/PUU-X/2012.

LINKING-SMA/MA-IPA/IPS/AGM-BHS.IND-Kur2006-UTAMA-2018-2019 ©Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

 12
02 - JAWA BARAT

Ide pokok paragraf tersebut adalah …

A. perubahan kebijakan migas Indonesia
B. perubahan regulasi migas Indonesia
C. pengaturan migas yang drastis
D. pembubaran Badan Pengelola Migas
E. pengeluaran berbagai kebijakan di Indonesia

29. Cermati paragraf berikut!

(1) Seseorang yang akan memasuki dunia kerja atau baru bekerja sering
mengalami rasa tidak percaya diri. (2) Seseorang bertanya-tanya pada dirinya, apakah
dia siap untuk memasuki dunia kerja. (3) Dia pun bertanya, apakah dia akan mampu
menyelesaikan pekerjaan dengan baik sesuai dengan harapan perusahaan? (4) Semua
yang baru tamat mengaku ingin sekali mendapat pekerjaan dan mau ditempatkan di
bagian apa saja. (5) Sering pula mereka yang sudah mendapatkan pelatihan, tetapi
masih gamang dan was-was ketika akan memasuki dunia kerja. (6) Berkali-kali mereka
mencoba meyakinkan diri sendiri agar siap dan berani menghadapi permasalahan yang
nantinya akan dihadapi dalam menjalankan pekerjaan. (7) Namun, keraguan dan
kecemasan, serta tidak percaya diri atas kemampuannya tetap saja muncul.

Kalimat tidak padu dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat bernomor ....
A. (2)
B. (3)
C. (4)
D. (5)
E. (6)

30. Cermatilah kutipan esai sastra berikut ini !

Kita kehilangan imajinasi Indonesia yang romantik. Kita
kehilangan imajinasi Indonesia yang steril dan kekecewaan dan
kejengkelan atas kenyataan. Kita kehilangan imajinasi yang
mengemukakan kembali ide tentang Indonesia yang diimpikan.
Puisi Indonesia kehilangan daya imajinernya tentang Indonesia
yang indah, tentang tanah air yang diinginkan, tentang negara-
bangsa yang dicita-citakan, tentang tumpah darah yang
dirindukan. Pada saat yang sama, kita kehilangan keriangan dan
perasaan girang dalam imajinasi Indonesia. Keriangan dan
kegembiraan tentu saja ada, misalnya dalam lawak dan lagu
dangdut. Tapi dapat dikatakan tak ada lagi dalam puisi.

(Jamal D. rahman)
Ringkasan yang tepat berdasarkan kutipan esai tersebut adalah .....
A. Indonesia tidak lagi menggambarkan keindahan dan keceriaan.
B. Penyair Indonesia kesulitan berimajinasi tentang keindahan Indonesia.
C. Para penyair kehilangan imajinasi keriangan dan kegembiraan Indonesia.
D. Masayarakat sulit menemukan puisi yang bertema tentang Indonesia.
E. Puisi karya seniman Indonesia tidak lagi merefleksikan keriangan dan kegembiraan
di Indonesia.

LINKING-SMA/MA-IPA/IPS/AGM-BHS.IND-Kur2006-UTAMA-2018-2019 ©Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

 13
02 - JAWA BARAT

31. Bacalah teks hikayat berikut

Setelah didengar Raja Sulaiman sembah landak itu, maka titah Raja Sulaiman,”Hai
landak! Hampirilah engkau kepada aku! Aku hendak bertanya kepadamu, bahwa aku
dipersembahkan raja jin air ma’al-hayat di dalam bejana. Betapabicaramu? Baiklah aku
minum atau jangankah diminum? Maka sembah landak”Ampun tuanku, beribu–ribu
ampun! Patikini binatang yang hina memohonkan ampun. Sekiranya duli Syam Alam
santap air itu, terlalu baik. Umur Syah pun lanjutdan penyakit pun tiada di dalam tubuh
dan muda selama-lamanya. Tetapi jahatnya ada juga. Maka titah RajaSulaiman,”Apa
jahatnya?”. Maka sembah landak,”Jika duli Syah minum air itu, tiadalah Syah Alam mati
hingga dating kepada hari kiamat tetapi istri yang dikasihi mati dahulu dan anak Syah
Alam mati, cucu, cicit Syah Alam pun mati danrakyat bala tentara duli Syah Alam
sekalian habis, hingga duli tuanku seorang juga yang hidup. Apatah gunanya hidupyang
demikian itu. Maka titah Nabi Sulaiman, sungguhlah katamu hai landak! Hidup yang
demikian itu tiada gunanya,”…
Nilai moral yang sesuai dengan hikayat tersebut adalah …
A. Minum air ma’al hayat itu membuat umur lanjut dan penyakit pun hilang.
B. Seseorang yang kekal hidupnya karena minum air ma’al.
C. Bertanya kepada binatang adalah komunikasi pada zaman dahulu.
D. Mendengarkan nasihat yang positif mendatangkan kebaikan
E. Berbuat sesuatu dengan mempertimbangkan adalah kebaikan.

32. Bacalah penjelasan novel berikut dengan saksama!

Bab pertama novel Sang Pemimpi karya Andrea Hirata menceritakan bahwa dirinya yang
dipanggil Ikal dan kedua temannya, Arai dan Jimbron adalah tiga remaja yang begitu
nakalnya sehingga mereka sangat dibenci olehPak Mustar, tokoh antagonis dalam buku
ini. Namun, pada bab-bab berikutnya pembaca akan melihat potongan potongan kisah
yang seperti berdiri sendiri, sehingga seolah olah Andrea hanya membuat cerpen cerpen
dalam satu buku. Tapi sebenarnya pada setiap bab, mulai awal hingga akhir, memiliki
hubungan yang sangat erat.Seperti mozaik-mozaik dalam kehidupan. Novel yang disajikan
dengan bahasa yang cantik ini mampu menyihir pembaca sehingga pembaca bisa ikut
merasakan kebahagiaan, semangat keputusasaan ,dan kesedihan.
Kalimat resensi yang mengungkapkan kelemahan buku sesuai dengan ilustrasi tersebut
adalah ... .
A. Bahasa yang digunakan Andrea Hirata dalam novel Sang Pemimpi kurang menarik.
B. Andrea Hirata dalam novelnya Sang Pemimpin kisah-kisahnya kurang berhubungan.
C. Kisah tiap-tiap bab dalam novel Sang Pemimpi diungkapkan seolah-olah berdiri
sendiri.
D. Cerita yang diungkapkan Andrea Hirata dalam Sang Pemimpin tidak terjalin dengan
baik.
E. Amanat yang disampaikan melalui tokoh Ikal tidak memberikan contoh yang baik.
33. Bacalah puisi berikut dengan saksama!
Cermin

Cermin tak pernah berteriak ; ia pun tak

pernah

LINKING-SMA/MA-IPA/IPS/AGM-BHS.IND-Kur2006-UTAMA-2018-2019 ©Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

 14
02 - JAWA BARAT

Meraung,tersedan,atau terisak
Meski apapun terjadi terbalik di
dalamnya;
Barangkali ia hanya bisa bertanya :
Mengapa kau seperti kehabisan suara ?

(Sapardi Djoko Damono, Sihir Hujan,

1984)
Makna kata cermin pada larik pertama puisi tersebut adalah ....
A. ketidakberdayaan seseorang
B. cermin untuk berkaca
C. mengintrospeksi diri
D. kenyataan di dunia
E. pengakuan dosa
34. Cermati kutipan proposal berikut!
Seni merupakan kreativitas unik yang patut kita kembangkan agar semakin besar.
Merupakan salah satu cara mengembangkannya adalah Pentas Seni dan bakat Osis
SMA Jakarta akan mengadakan pementasan drama bagi seluruh siswa.

Perbaikan yang tepat kalimat yang bercetak miring pada kutipan tersebut adalah ...
A. Merupakan salah satu cara mengembangkannya adalah Pentas Seni dan bakat
Osis SMA Jakarta akan mengadakan pementaskan drama.
B. Salah satu cara mengembangkannya ialah melalui Pentas Seni Drama bagi
seluruh siswa, seperti yang akan diadakan OSIS SMA Jakarta.
C. Cara mengembangkannya adalah Pentas Seni dan bakat Osis SMA Jakarta
akan mengadakan drama bagi seluruh siswa.
D. Merupakan salah satu cara mengembangkannya adalah Pentas Seni dan
Bakat Osis SMA Jakarta untuk semua siswa.
E. Merupakan cara mengembangkannya adalah salah satu Pentas Seni dan bakat
OSIS SMA Jakarta bagi seluruh siswa.
35. Bacalah gurindam berikut dengan cermat!
Apabila banyak mencat (mencacat?) orang
Itulah tanda dirinya kurang

Maksud isi gurindam tersebut adalah orang yang …

A. banyak kekurangan suka mencela orang lain
B. suka menghina orang tidak disukai orang
C. bodoh tidak suka menghargai orang lain
D. pandai tidak pernah mencela orang lain
E. orang yang cacat sukadihina orang lain
36. Cermati kutipan cerpen berikut!
Lalu dengan tegas dia berkata, "Tidak! Lagu 'Indonesia Raya' itu tidak boleh ditukar.
Kita harus mendengarnya sampai selesai!"
''Tetapi telingaku sakit mendengarnya!'' kata orang berseragam.
''Apa katamu ? Sakit telingamu mendengarnya ? Itu artinya kau tidak cinta Tanah
Airmu!''

LINKING-SMA/MA-IPA/IPS/AGM-BHS.IND-Kur2006-UTAMA-2018-2019 ©Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

 15
02 - JAWA BARAT

"Tetapi, tidak saatnya lagi kebangsaan itu diputar sekarang!''

"Sekarang adalah saat yang tepat! Tidak kau lihat mereka sudah mulai berkelahi.
Masing-masing telah meminta lagu daerah mereka sendiri-sendiri!"
"Tetapi, telingaku sakit mendengar lagu 'Indonesia Raya itu!"
"Berarti kau dari jenis para pengkhianat! Sebaiknya kau keluar dari dalam bus ini!"
"Tapi!" kata orang berseragam.
"Tapi apa? Kau sudah membayar ongkos? Itu yang mau kau katakan?" kata orang yang
berseragam lainnya.
"Saya akan ganti uang ongkos perjalananmu. Lagu 'Indonesia Raya' ini harus
berkumandang sampai tujuan akhir. Kalau kau tidak suka, kau boleh keluar dari dalam
bus ini sekarang juga! Tak ada tempat bagi yang tidak suka lagu kebangsaannya
sendiri. Siapa yang tidak suka dengan lagu kebangsaannya sendiri?"

("Lagu di Atas Bus", Hamsad Rangkuti)

Hal pada kutipan cerita tersebut yang juga terdapat dalam kehidupan sehari-hari adalah ....
A. beragamnya kesukaan orang terhadap nyanyian atau kesenian
B. adanya sebagian orang tidak menyukai lagu kebangsaannya
C. bernyanyi bersama di atas bus untuk menghilangkan kantuk
D. kesenian yang beragam penanda asal dan suku bangsa
E. kesukaan orang bepergian jauh dengan kendaraan bus
37. Cermati teks berikut ini!

(1) “Sampai bisa niat mencuri masuk ke dalam kepalaku,” pikirnya, malu pada diri
sendiri. (2) Buku-buku tulis yang telah diperiksanya itu dimasukkannya cepat-cepat ke
dalam laci meja, seakan-akan dia takut tergoda kalau lama-lama dilihatnya, dan laci itu
dikuncinya. (3) Beberapa saat dia bertopang dagu demikian. (4) Kemudian dia
mengambil gelas yang tertelungkup di meja. (4) Gelas yang sedikit kotor, karena
jarang dicuci dengan sabun. (5) Dia berdiri, dan pergi ke kran air di belakang kelas. (6)
Sesuatu menggelepar dalam perutnya. (7) Gelepar urat-urat perut yang kosong. (8)
Gelas itu diisinya penuh-penuh kemudian diangkatnya tinggi-tinggi seperti orang
dalam upacara hendak minum air anggur atau sampanye, dan kemudian air itu
diminumnya, teguk-teguk besar yang tidak putus-putus kelihatan lewat dalam
tenggorokannya; buah lehernya turun naik ikut dengan setiap teguk yang lewat. (9)
Gelas itu diisinya sepenuh-penuh, dan jari telunjuknya dimasukkannya, ke dalamnya,
dan diputarnya di sepanjang pinggir gelas itu. (10) Kemudian air dalam gelas itu
digoncangnya keras-keras dan airnya dibuangnya ke rumput.
Mochtar Lubis, Jalan Tak Ada Ujung

Kalimat pembuktian watak tokoh yang jujur pada kutipan novel tersebut terdapat pada
nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (3) dan (4)

LINKING-SMA/MA-IPA/IPS/AGM-BHS.IND-Kur2006-UTAMA-2018-2019 ©Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

 16
02 - JAWA BARAT

C. (5) dan (6)

D. (7) dan (8)
E. (9) dan (1)

38. Cermati paragraf berikut!

Akhir-akhir ini hujan deras turun di berbagai daerah. Hujan tersebut sering dibarengi
angin kencang. Akibatnya banyak daerah yang terkena musibah. Misalnya, … pada
tumbang, … rumah beterbangan. Dengan kejadian itu,tidak sedikit … tertutup dan …
kehilangan tempat tinggalnya.
Kata ulang yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah …
A. rumah-rumah, daun-daun, toko-toko, anak-anak
B. kios-kios, rumah-rumah, pasar-pasar, gang-gang
C. pohon-pohon, genting-genting, jalan-jalan, orang-orang
D. pohon-pohon, daun-daun, tokok-toko, anak-anak
E. gedung-gedung, genting-genting, tokok-toko, orang-orang

39. Perhatikan paragraf berikut

Jika kecelakaan menimpa Anda saat sendirian di rumah dan mengalami pendarahan,
terutama saat masih sadar, segera hentikan pendarahan tersebut. Gunakan handuk atau
sejenisnya untuk menghentikan pendarahan.
Kalimat tanya yang mempunyai tujuan sama dengan kalimat bercetak miring tersebut
adalah...
A. Sudahkah Anda menggunakan handuk atau sejenisnya untuk menghentikan
pendarahan?
B. Apakah Anda sudah menghentikan pendarahan dengan cepat dan tepat?
C. Apakah handuk atau sejenisnya dapat menghentikan pendarahan?
D. Mengapa handuk ataus sejenisnya digunakan untuk menghentikan pendarahan?
E. Siapakah yang dapat menghentikan pendarahan pada saat kritis? 

40. Bacalah puisi berikut dengan saksama!

…
Kau tak akan mengerti bagaimana
kesepianku
menghadapi kemerdekaan tanpa cinta
kau tak akan mengerti segala lukaku
karena cinta telah sembunyikan pisaunya.
Membayangkan wajahmu adalah siksa.
Kesepian adalah ketakutan dan kelumpuhan.
Engkau telah menjadi racun bagi darahku.
Apabila aku dalam kangen dan sepi.
Itulah berarti
aku tungku tanpa api

LINKING-SMA/MA-IPA/IPS/AGM-BHS.IND-Kur2006-UTAMA-2018-2019 ©Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

 17
02 - JAWA BARAT

W.S. Rendra

Tema puisi di atas adalah....

A. kegelisahan
B. kemerdekaan
C. ketakutan
D. kelumpuhan
E. kerinduan

LINKING-SMA/MA-IPA/IPS/AGM-BHS.IND-Kur2006-UTAMA-2018-2019 ©Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD