PAKET 1

SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL MATA PELAJARAN BAHASA

INDONESIA 1

1 Pilihlah jawaban yang benar diTAHUN 2015/2016

antara pilihan A,B,C dan D!

Biografi Jusuf Kalla

Jusuf Kalla lahir di Watampone, Kabupaten Bone, Sulawesi Selatan pada

tanggal 15 Mei 1942 sebagai anak ke-2 dari 17 bersaudara dari pasangan Haji Kalla dan
Athirah. Di Makassar, Jusuf Kalla dikenal akrab disapa oleh masyarakat dengan
panggilan Daeng Ucu. Pengalaman organisasi kepemudaan dan kemahasiswaan Jusuf
Kalla antara lain adalah Pelajar Islam Indonesia (PII) Cabang Sulawesi Selatan 1960 -
1964, Ketua HMI Cabang Makassar tahun 1965-1966, Ketua Dewan Mahasiswa
Universitas Hasanuddin (UNHAS) 1965-1966, serta Ketua Presidium Kesatuan Aksi
Mahasiswa Indonesia (KAMI) tahun 1967-1969. Sebelum terjun ke dunia politik, Jusuf
Kalla pernah menjabat sebagai Ketua Kamar Dagang dan Industri Daerah (Kadinda)
Sulawesi Selatan.

Makna kata bercetak miring pada teks tersebut adalah....

A. memasuki
B. mendalami
C. memahami
D. mengalami

2 Bacalah kutipan teks berikut!

Keindahan dan Keunikan Pantai Losari

Pantai Losari paling ramai dikunjungi oleh muda-mudi yang berkumpul pada jam 3
sore sampai dengan jam 9 malam. Biasanya mereka kumpul-kumpul sambil menunggu
dan menikmati keindahan matahari tenggelam Pantai Losari, kemudian berlanjut ke
warung hidangan laut yang enak dan murah. Selain dapat menikmati keindahan pantai,
pengunjung juga dapat menikmati fasilitas internet di sepanjang Pantai Losari. Ini
merupakan salah satu keunikan dari Pantai Losari, sebuah pantai yang mempunyai
fasilitas hotspot internet gratis.

Sumber: http://anekatempatwisata.com/wisata-makassar-pantai-losari/
1.
2. Informasi yang sesuai dengan teks tersebut adalah....
A. Ramainya Pantai Losari dikunjungi oleh muda mudi saat malam untuk
menikmati fasilitas internet gratis.
B. Pengunjung dapat menikmati fasilitas warung di sepanjang Pantai Losari, yang
menyediakan makanan murah meriah .
C. Selain keindahannya yang ramai dikunjungi, Pantai Losari mempunyai keunikan
yaitu fasilitas internet gratis, warung makan enak dan murah.
D. Muda-mudi berkumpul sambil menunggu dan menikmati keindahan matahari
terbit Pantai Losari

3 Cermatilah kutipan teks berikut dengan seksama!

Lingkungan hidup dapat dibedakan menjadi tiga, yaitu : unsur hayati , unsur sosial
budaya, dan unsur fisik . Unsur hayati , yaitu unsur lingkungan hidup yang terdiri dari
mahluk hidup seperti manusia , hewan tumbuhan dan jasad renik. Unsur sosial budaya
yang dibuat oleh manusia berupa sistem nilai, gagasan dan keyakinan dalam prilaku
sebagai mahluk sosial. Unsur fisik yaitu unsur lingkungan hidup yang terdiri mahluk tak
hidup seperti tanah, air, iklim, udara dan sebagainya. Keberadaan unsur ini sangat besar
bagi kelangsungan hidup segenap kehidupan di bumi.

Simpulan isi teks tersebut adalah....

A. Lingkungan hidup terbagi menjadi tiga macam unsur
B. Tiga macam unsur itu yaitu hayati, sosial budaya, dan unsur fisik
C. Ketiga unsur lingkungan hidup tersebut penting bagi kelangsungan hidup
D. Ketiga unsur tersebut harus bisa saling berkaitan erat
4 Ternyata kunyit sangat bermanfaat untuk mengobati berbagai macam penyakit,
salah satunya adalah batuk. Adapun cara penggunaannya yaitu dengan cara memarut
kunyit yang sudah tua, kemudian diperas dan dicampur dengan madu.
Ide pokok teks tersebut adalah....
A. manfaat kunyit
B. mengobati batuk
C. cara penggunaan kunyit
D. campuran kunyit.
5 Cermatilah teks berikut!
Gerhana matahari total (GMT) akan terjadi di Indonesia pada 9 Maret 2016
tepatnya pada pukul 08:58:19 WIB. Fenomena langkah ini dapat disaksikan di
sejumlah kota besar, sehubungan akan terjadinya Gerhana matahari total kota Palu
menjadi salah satu kota yang diburuh oleh biro-biro perjalanan dari berbagai
Negara. Hingga saat ini, tiga hotel besar di Palu sudah penuh dipesan. Wisatawan
yang datang diantaranya berasal dari Jepang (55 kamar), Amerika Serikat (250
3. Isi yang tersirat pada bagian teks tersebut adalah....
kamar), dan Inggris (75-100 kamar). Kota Palu yang juga terkenal dengan kaledo
A. Semangat dalam menyambut GMT
sebagai makanan
B. Kotakhasnya ini tengah
Palu menjadi mempersiapkan
tujuan berbagai
utama para turis macam acara budaya
mancanegara
diberbagaiC.tempat yangkota
Budaya berbeda dalam penyambutan
palu mengundang para turistamu dari berbagai Negara di
mancanegara
dunia. D. Kota Palu terkenal dengan makanan khasnya

Isi yang tersirat pada bagian teks tersebut adalah....

A. Semangat dalam menyambut GMT
B. Kota Palu menjadi tujuan utama para turis mancanegara
C. Budaya kota palu mengundang para turis mancanegara
D. Kota Palu terkenal dengan makanan khasnya

6 Bacalah teks berikut!

Kajian secara komprehensif yang di buktikan melalui penelitian atau cara yang dapat di
pertanggungjawapkan secara akademis sangat di perlukan. Akan tetapi,banyak juga sisi
positif yang di peroleh anak jika mereka bermain Game online tidak secara
berlebihan.Ada beberapa alasan yang dapat di terima jika Game online di jadikan hobi
anak-anak dan remaja kita. Alasan pertama dapat mempengaruhi kemampuan anak ke
arah positif seperti merangsang saraf motorik mereka dalam bereaksi, melatih
keterampilan tangan, merangsang kemampuan mereka dalam berstrategi,dan
merangsang kemampuan mereka berfikir untuk memecahkan masalah.

Pendapat yang mendukung teks tersebut adalah....

A. Game online dapat mempengaruhi kemampuan motorik anak.
B. Game online dapat menjadikan anak malas bekerja.
C. Game online dapat mengakibatkan anak tidak masuk sekolah.
D. Game online mudah di lakukan dimana-mana.

7 Bacalah teks berikut!

Aset Bangsa
Pengusaha adalah aset bangsa. Seperti komponen lain bangsa ini
pengusaha memiliki kontribusi dan peranannya sendiribyang sttrategis dalam
membangun bangsa.Tanpa pengusaha,mustahil bangsa ini dapatb membangun dan
menggerakkan roda perekonomian.Oleh karna itu praktek-praktek tidak terpuji,yang
menjadikan pengusaaha sebagai sapi perah, harus ditinggalkan.
Sudah saatnya pemerintah memberikan keberpihakan proporsional dan professional
kepada pengusaha.Keberpihakan itu berarti juga memberikan peluang kerja kepada
kaum buruh.

Ringkasan teks tersebut yang tepat adalah....

A. Sudah saatnya pemerintah memberikan tenaga kerja kepada pengusaha karna
mereka adalah asset bangsa.
B. Pengusaha dapat dijadikan sebagai sapi perah karena mereka ikut menggerakkan
perekonomian bangsa.
 C. Pengusaha memiliki peran membangun bangsa, oleh karna itu sudah saatnya
pemerintah memberikan keberpihakan kepada mereka.
D. Pemerintah seharusnya melindungi pengusaha dari kaum pekerja atau buruh.

8 Cermati isi kedua teks berikut!

Teks I
Di lembah Palu, tanaman mangga
dapat menerima sinar matahari
selama 12 jam penuh sepanjang
tahun. Sinar matahari berperan
untuk pembentukan buah. Semakin
intensif sinar matahari, semakin
manis buah yang dihasilkan. Itulah
sebabnya kawasan di daerah ini
dapat menghasilkan buah mangga
yang cukup manis.
Teks II
Kegiatan transportasi harian relative
menimbulkan pergerakan yang bersifat
berulang, misalnya yang terjadi pada
para pekerja dan pelajar. Di Yogyakarta,
kota yang dikenal dengan sebutan kota
pelajar, kemacetan terjadi setiap hari
pada titik-titik yang menjadi jalur
pergerakan para pekerja dan pelajar dari
tempat tinggal menuju lokasi kerja dan
sekolah.

Perbedaan penggunaan bahasa kedua kutipan teks di atas adalah….

Teks I
A Menggunakan ragam bahasa baku
B Menggunakan imbuhan di-
C Menggunakan kata hubung
pertentangan
D Menggunakan kata hubung sebab
akibat
Teks II
Menggunakan ragam bahasa nonbaku
Menggunakan kata depan di
Menggunakan kata hubungan
penjumlahan
Menggunakan kata hubung penambahan

9 Bacalah kutipan ulasan cerpen berikut!

Betapa apiknya Mangunwijaya menelusuri latar keturunan tokoh Atik. Maka,
tidak mengherankan apabila anaknya, Atik kemudian menjadi ahli biologi.
Atik senang buku,ia satu dengan buku. Ia membuat karirnya dengan buku.
Keistimewaan Mangunwijaya lagi bahwa ia menampilkan penutur-penutur
sesuai dengan tingkat sosial dan lingkungannya.

Masalah yang disoroti dalam penggalan ulasan cerpen tersebut adalah ...
A. Kelebihan pengarang Mangunwijaya dalam menggambarkan latar.
B. Cara pengarang bercerita dengan penampilkan tokohdalam tuturannya.
C. Latar belakang kehidupan Atik yang senang dan berkarir lewat buku
D. Kepiawaian Mangunwijaya dalam menulis cerita tentang Atik dan karirnya

10 Bacalah kutipan cerpen berikut untuk mengerjakan soal no 10 dan 11!

Pada sebuah telepon umum, seorang wanita berbicara dengan wajah gelisah.
“Katakanlah sekali lagi, kamu cinta padaku.”
Mendengar kalimat itu, orang yang mengantre di belakangnya memberengut, sambil
melihat arlojinya. Pengalaman menunjukkan, orang tidak bisa berbicara tentang cinta
kurang dari 15 menit. Namun, sungguh terlalu kalau wanita itu masih juga bertanya
tentang cinta setelah 30 menit. Apalagi sudah ada beberapa orang berdatangan ke
telepon umum itu, sambil sengaja mengecrek-ngecrekkan koin di tangannya.“Kamu
benar-benar cinta padaku? Sampai kapan?”

Makna kata wajah gelisah pada kutipan cerpen tersebut adalah....

A. tidak sabar
B. tidak tenang
C. tidak sayang
D. tidak senang
11 Makna tersirat pada kutipan cerpen tersebut adalah....
A. Seseorang yang kecewa dengan cinta
B. Seseorang yang mengharapkan kekasihnya
C. seseorang yang melupakan cintanya
D. Seseorang yang menunggu kekasihnya

12 Bacalah kutipan cerpen berikut!

Dengan tidak diduga pada suatu siang kritikus Adinan menerima seorang tamu.
Tidak ada yang menarik pada tamu itu –dari ujung rambut sampai sandalnya biasa—
kecuali caranya bertamu membuat kritikus Adinan bertanya-tanya dalam hati. Sebelum
masuk pekarangan tamu itu membunyikan bel sepedanya terus-menerus, dan setelah
masuk pekarangan tamu itu tidak mau turun dari sepeda. Kedua kaki tamu itu memacak
tanah, lalu tangannya melepas kancing baju lalu mengambil surat yang disimpan di
belakang baju bagian dada.
“Apakah ini rumah kritikus Adinan?” kritikus Adinan mengangguk.
“Saya membawa surat perintah dari pengadilan.”
Tamu itu menyampaikan surat tanpa turun dari sepeda. Kriikus Adinan
menerima surat lalu matanya membelalak memandang cap di atas sampul.
Latar tempat pada kutipan cerpen tersebut adalah ….
A. pekarangan
B. ruang tamu
C. taman
D. rumah Adinan

Bacalah kutipan fabel berikut untuk mengerjakan soal no 13 - 16!

Singa sedang sakit keras dan terbaring lemah di rumahnya yang berupa goa. Dia
ingin semua rakyatnya menjenguknya dan mendengarkan wasiat warisan yang akan
diberikannya pada mereka, jika dia mati nanti. Mendengar kabar tersebut, Sang rubah,
cepat-cepat pergi ke sarang Singa. Hari masih pagi ketika ia pergi.
Tetapi ketika ia semakin dekat, dia berjalan lebih lambat. Dia sedang berpikir
keras. Ketika ia sudah sampai di depan mulut gua tempat tinggal singa, dia tidak jadi
masuk, malah bersembunyi di balik semak dan memperhatikan apa yang akan terjadi. 
Tak lama kemudian datanglah lembu, dan langsung masuk ke dalam gua. Rubah
terus menunggu tapi lembu tidak juga kunjung keluar. Tak lama berselang secara
berturut-turut datanglah domba, keledai, kambing, dan lima ekor kelinci, mereka semua
masuk ke dalam ke goa tetapi tidak pernah keluar. Rubah merasa penasaran, dia pun
mendekati mulut goa sambil terus berpikir mengapa hewan-hewan itu belum keluar
juga. Tiba-tiba singa keluar dari goa menghampiri rubah.
“ Masuklah! Masuklah, kawanku rubah!". Singa itu memanggilnya. "Aku punya
beberapa pesan dan beberapa warisan untukmu!". Rubah menggelengkan kepalanya.
"Katanya singa sedang sakit keras, kenapa dia segar bugar dan tampak sehat sekali?"
fikir si Rubah.
"Jika anda tidak berkeberatan tuanku!" jawabnya, "Aku akan menunggu besok saja.
Dari jejak kaki yang masuk ke dalam Rumahmu, aku lihat banyak rakyatmu yang
sedang mengunjungimu. Saya janji, sebelum mereka keluar, aku akan mengunjungimu."
jawab si Rubah melanjutkan.
Singa menjadi marah mendengar jawaban rubah, dia mengaum dan berlari
mengejar rubah yang telah lari menjauh. Akan tetapi singa kelelahan karena perutnya
terlalu kenyang setelah memakan lembu, domba, keledai, kambing, dan lima ekor
kelinci.

13 Latar pada kutipan fabel tersebut adalah....

A. di hutan, pagi hari
B. di mulut goa, pagi hari
C. di hutan, siang hari
D. di mulut goa, siang hari

14 Makna simbol singa pada kutipan fabel tersebut adalah......

A. hewan penipu
B. hewan sakit
C. raja hutan
 D. hewan pemalas
15 Isi tersirat pada kutipan fabel tersebut adalah....
A. Orang yang akan mati harus meninggalkan wasiat
B. Kita harus menjenguk orang yang sedang sakit
C. Jangan mudah percaya terhadap kabar yang belum pasti kebenarannya
D. Jangan terlalu percaya dengan singa yang sedang sakit

16 Penyebab konflik dalam kutipan fabel tersebut adalah....

A. Lembu, domba, kambing, dan kelinci dimangsa singa
B. Rubah merasa curiga terhadap singa
C. Singa marah kepada rubah dan mengejarnya
D. Singa yang pura-pura sakit dan hendak memberikan wasiat kepada warganya
17 Bacalah Fabel berikut!
Dahulu kala ada seorang petani yang memiliki seekor angsa sangat cantik. Setiap
hari angsa menelurkan sebuah telur emas yang berkilauan. Petani tersebut mengambil
dan membawa telur emas tersebut ke pasar dan menjualnya. Dalam waktu singkat,
petani tersebut mulai menjadi kaya. Namun, tidak lama kemudian keserakahan dan
ketidak sabaran petani itu terhadap angsa muncul karena angsa hanya memberikan
sebutir telur setiap hari. Petani merasa tidak akan cepat kaya dengan cara begitu.
Suatu hari setelah menghitung uangnya, sebuah gagasan muncul dikepala petani.
Gagasan bahwa dia akan mendapatkan semua telur emas sang angsa dengan cara
memotong angsa tersebut. Ketika gagasan tersebut dilaksanakan, tidak ada sebuah telur
yang dapat dia temukan. Angsanya yang sangat berharga terlanjur mati dipotong.

Akibat konflik yang ditimbulkan dalam fabel tersebut adalah....

A. angsa mati setelah dipotong petani
B. angsa bertelur satu butir sehar
C. petani ingin cepat kaya
D. petani ingin mendapat banyak telur
18 Perhatikan kedua kedua kutipan cerpen berikut!
Kutipan I
Hujan turun begitu deras saat bunda pergi kedalam pelukanNya. Air mata
tidak bisa berhenti mengalir seperti hujan yang tidak pernah jatuh. Aku melihat wajah
bunda tersenyum damai. Aku terus menatap mata bunda, mata yang selalu membuat
diri ini tersenyum. Akan tetapi, senyumanku sekarang terkunci rapat. Hanya tangisan
dan teriakan yang menyebut “Bunda”. Seseorang yang tidak asing lagi datang
menghampiriku. Seorang yang dulu menggoreskan luka di hatiku yang lebih
menyakitkan di hati bunda. Seseorang itu adalah Ayahku sendiri yang meninggalkan
kami disaat bunda sedang sakit.

Kutipan II
Dan melihat di puncak bukit Kuwuk, Tati berdiri berpakaian putih dengan pitah
merah di rambut dan ikat pinggang merah melilit pinggangnya. Ia menari-nari
kegirangan, di tangannya sebuah batu tulis.
“Mas Jon! Mas Jon!” serunya.
“Yaa!”seruku kembali tapi tak bersuara. Dan aku merangka’ terus. Tari sudah
dekat.
“Aku sekolah, Mas Jon! Aku sekolah.”
“Tati! Tati!” Aku panggil dan belai namanya. Dan aku sampai kepadanya di
tempat ini. Dan aku tidur dengan senyum lega, Tati sudah sekolah.
Matahari sudah mulai condong ke barat. Aku berdiri dan menepuk debu dari
pantat celanaku.
“Engkau boleh senyum lega, Jon,” kataku kepada makam. “Tati sudah kelas tiga
sekarang.” Dan aku berjalan menuruni bukit disambut oleh bocah kecil yang lahir
ketika Jon meninggal. Kepalanya bulat lucu. Dia tersenyum juga. Senyum saman yang
penuh harapan.

Perbedaan pengembangan alur pada kedua kutipan cerpen tersebut adalah....

 Kutipan I Kutipan II
A. alur maju alur campuran
B. alur sorot balik alur maju
C. alur maju alur sorot balik
D. alur campuran alur maju
19 Bacalah kedua kutipan fabel berikut!
Kutipan Fabel I
Suatu hari, si rubah mau mati kelaparan. Dia melihat si singa sedang menyantap daging
rusa. Rubah yang melihat itu berfikir bagaimana caranya agar bisa mendapatkan makanan singa.
Akhirnya, dia menemukan ide.
Rubah mendekati singa lalu langsung mengambil makanan singa tanpa meminta. Singa
mengaum dengan keras. Dan berkata, “Berani-beraninya engkau mengganggu makan sianggku,
sang raja hutan. Kamu mengambil makananku tanpa meminta izin! Sekarang, aku akan
memakanmu!”
“apa yang kamu katakan?!Akulah raja hutan yang sesungguhnya!” kata rubah.
“Mana buktinya? Aku melihatnya!”kata Singa dengan suara keras.
“Baikla, ikutilah aku!” kata Rubah dengan suara yang tak kalah keras.
Lalu mereka sampai di tempat yang terdapat banyak rusa yang sedang makan rumput.
Lalu Rubah dan Singa mendekati mereka. Mereka yang melihatnya langsung lari terbirit-birit.
Lalu Rubah berkata,”Apakah kamu sudah melihat buktinya?”
“Ya yang mulia. Maafkan aku telah mengganggu engkau.Aku sudah melihat dengan
mata kepalaku,”kata Singa.
“Ya sudah. Angkat kakimu! Dan jangan pernah mengganggu aku lagi!” kata Rubah.
“Baiklah yang mulia,” kata Singa.
Kutipan Fabel II
Pada suatu masa, hiduplah beberapa tikus di sebuah rumah. Wini adalah tikus
paling berani di antara mereka. Suatu hari, tikus- tikus merasa bahwa persediaan
makanan mereka telah habis. “Kita harus pergi dan mencari makanan,” kata seekor
tikus.
“Tetapi, siapa yang akan pergi keluar?” Tanya tikus-tikus lain. Wini mengajukan
diri. “Saya akan membawa makanan untuk kita semua!” ujarnya. “Jangan pergi
sendiri, Wini!”ujar seekor tikus yang bijaksana, “Sebaiknya pergi dalam kelompok
kecil.”Namun Wini tidak mendengarnya.
“Hah, saya cukup berani untuk pergi sendri,” ujarnya. “Kalian semua tunggu dan
lihat saja nanti saya akan mendapat banyak sekali makanan.” Sambil berkata
demikian, Wini berjalan keluar rumah. “Saya akan tunjukkan kepada mereka bahwa
sayalah yang terbaik!’ ucapnya dalam hati.
Perbedaan penggunaan bahasa kedua kutipan fabel tersebut adalah....
Kutipan Fabel I Kutipan Fabel II
A. menggunakan ungkapan tidak menggunakan ungkapan
B. menggunakan bahasa lugas menggunakan bahasa kias
C. bahasanya mudah dipahami bahasanya sulit dipahami
D. kalimat menggunakan dialog kalimat tidak menggunakan dialog

20 Komentar terhadap isi kutipan kedua fabel tersebut adalah ….

A. Tokoh Rubah binatang yang licik, Wini seekor tikus yang pemalas.
B. Singa binatang yang pemberani, Wini seekor tikus yang penakut.
C. Rubah berhasil menipu singa, Wini seekor tikus yang sombong.
D. Singa sangat marah terhadap rubah, Wini seekor tikus yang rajin.
21 Cermatilah kutipan fabei berikut!

Kucing, Ayam dan Tikus Muda

Seekor tikus muda keluar dari sarangnya untuk pertama kalinya. Setelah
beberapa saat melihat dunia, dia kembali untuk memberitahu ibunya tentang dua
makhluk indah yang telah dilihatnya.
"Ibu," kata tikus muda, "Aku melihat beberapa hewan indah. Satu hewan yang indah
dengan bulu halus dan ekor panjang berliku. Dia berkicau dengan mengerikan. Aku juga
melihat binatang lain yang mengerikan persis melihat raksasa. Dia memiliki daging
mentah di kepalanya dan dagunya bergoyang-goyang dan bergetar ketika dia berjalan.
 Dia membentangkan tubuhnya, kemudian meraung dengan raungan kuat dan
menakutkan. Aku bergegas pergi ketakutan, bahkan tanpa berbicara dengan jenis hewan
yang indah tersebut.

Ibu Tikus tersenyum, "Sayangku, makhluk yang mengerikan yang kamu lihat itu
adalah burung. Dia tidak berbahaya. Tapi, hewan yang indah dengan bulu halus itu
adalah kucing yang memakan tikus. Kamu beruntung dia tidak melihatmu untuk makan
malamnya."

Komentar yang tepat terhadap pola pengembangan kutipan fabel tersebut adalah....

A. Pola pengembangan fabel tersebut dimulai dengan pengenalan tokoh dan latar
tempat karena pada kutipan fabel dimunculkan tempat yaitu seekor tikus dan
sarangnya.
B. Pola pengembangan fabel tersebut dimulai dengan penyelesaian masalah oleh
Ibu tikus yang tersenyum mendengar penjelasan anaknya.
C. Pola pengembangan fabel tersebut dimulai dengan menandai garis besar cerita
karena dengan membaca kutipan fabel tersebut pembaca dapat mengetahui garis
besar ceritanya..
D. Pola pengembangan fabel tersebut dimulai dengan mengisyaratkan karena
didalam kutipan fabel tersebut tikus muda ketakutan melihat dua mahluk indah
yang dilihatnya.

22 Bacalah kutipan cerpen berikut!

“ Ajeng kenapa makannya tak dihabiskan? “ tanya Mama
“ Aku gak nafsu makan, Ma. Aku mau ke rumah Hilda aja yaa. Assalamu
alaikum.”Alibi ku. Aku langsung ke rumah Hildah.
Belum sampai pintu, tiba- tiba ...”Eehh !!! Jeng!.Gue ikut yaaa?” Pinta Azzahfa dengan
tampang muka memelas. Aku memutar bola mataku “ Ya udah, cepatan! “sentakku,
daripada dapet ceramah dari mama.

Komentar yang tepat terhadap penggunaan bahasa kutipan cerpen tersebut adalah....
A. Banyak menggunakan dialek sehingga menyulitkan pembaca dalam memahami
isi.
B. bahasa yang di gunakan dalam cerpen tersebut adalah bahasa sehari- hari sehingga
pembaca mudah dalam memahami isi cerpen.
C. Kalimat yang di gunakan dalam cerpen menggunakan kalimat yang panjang-
panjang sehingga membosankan pembaca.
D. Cerpen tersebut banyak menggunakan ungkapan dan peribahasa yang sulit
dimengerti oleh pembaca.

23 Bacalah paragraf rumpang berikut!

Mikroskop merupakan alat yang digunakan untuk … objek berukuran sangat kecil atau
mikroskopis. Pengamatan tersebut sering dilakukan dalam rangka penelitian. Mikroskop
tidak hanya digunakan oleh para peneliti, tetapi juga siswa sekolah.

Kata tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah … .

A. mengamati
B. membandingkan
C. meletakkan
D. meneliti
24 Cermati petunjuk pembuatan cincau lidah buaya berikut
(1) Siapkan irisan daging daun lidah buaya yang telah dicuci bersih secukupnya
(2) [...]
(3) Masukan irisan daging daun lidah buaya dalam santan
(4) Rebuslah daging lidah buaya dan santan tersebut sampai mendidih
(5) Tuangkan hasil rebusan dalam mangkuk atau gelas
(6) Cincau daging daun lidah buaya siap disajikan
 Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah.....
A. Cuci irisan daging daun lidah buaya
B. Rebus daging daun lidah buaya
C. Angkat rebusan daging daun lidah buaya setelah mendidih
D. Siapkan air santan kelapa diberi gula aren secukupnya dalam panci

25
Petunjuk membuat keripik singkong:

1) Tiriskan singkong yang sudah dicuci tersebut.

2) Irisan singkong yang sudah dicampur bumbu masukkan dalam
minyak goreng yang sudah panas.
3) Irisan singkong dicampur dengan bumbu yang sudah disiapkan.
4) Kupas dan cuci bersih singkong.
5) Iris tipis-tipis singkong.

Susunan petunjuk yang tepat berdasarkan kalimat-kalimat tersebut adalah…

A. (4), (5), (3), (2), (1)
B. (4), (1), (5), (3), (2)
C. (5), (4), (1), (3), (2)
D. (5), (1), (3), (2), (4)

26 Junk food adalah sebutan lain bagi (...) cepat saji, yang tidak asing lagi di telinga kita.
Makanan ini disebut makanan siap saji karena tidak perlu menunggu terlalu lama untuk
disajikan. Makanan cepat saji umumnya memiliki (...) menggoda. Makanan ini sering
membuat (...) setelah makan pertama kali terutama anak-anak. Anak-anak akan meminta
dibelikan makanan junk food terus-menerus. Anak-anak biasanya suka meniru teman-
teman mereka yang makan makanan seperti itu.
Kata yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
A. minuman, bau, kecanduan
B. makanan, rasa, ketagihan
C. camilan, aroma, sakit
D. pangan, rasa, lapar
27 Melayani tamu yang datang di perusahaan tidaklah semudah yang dibayangkan. Setiap
perusahaan menyusun standar pelayanan yang harus dipatuhi oleh petugas pelayanan
saat melayani mereka. Ada perusahaan yang menempatkan petugas khusus untuk
membukakan pintu bagi setiap tamu yang datang. Ada juga perusahaan yang
menyediakan sejumlah media untuk dibaca tamu saat berada di ruang tamu (...). Dengan
melakukan tindakan simpatik, perusahaan berusaha membangun kesan pertama di
benak pelanggan dan kolega.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah...

A. Beberapa tindakan tersebut dimaksudkan untuk menunjukkan sikap simpatik
dan hormat kepada pelanggan dan tamu.
B. Dengan memerhatikan berbagai aspek tersebut kesan pertama dengan tamu dan
kolega akan bernilai positif
C. Petugas pelayanan menjadi wakil perusahaan saat berinteksi dengan tamu
sehingga harus bisa memberikan pesan positif
D. Ekspresi wajah merupakan kesan pertama berkaitan erat dengan perilaku petugas
pelayanan saat melayani tamu.
28 Bacalah teks berikut !
Pendidikan adalah senjata paling ampuh, karena dengan pendidikan mampu
mengubah dunia. Sebenarnya, apa itu pendidikan? Pendidikan adalah sebuah sarana di
mana kita dapat mempelajari banyak hal yang bermanfaat. Pendidikan yang ada di
negara kita sendiri, Indonesia, tergolong lumayan baik.
[...]

Dengan tekad bisa membangun semangat yang ada dalam diri pelajar, haruslah
 para pelajar segera menyadari bahwa pemerintah sudah membantu mereka secara tak
langsung dengan membantu pendidikan Indonesia. Pelajar mesti memberikan yang
terbaik untuk bangsa dan negara karena pendidikann yang sudah ditopang oleh
pemerintah. Dengan begitu, pasti derajat Indonesia akan lebih diakui di kancah dunia.

Paragraf yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah

A. Pemerintah telah mengalokasikan anggaran sebanyak 20% dari APBN untuk biaya
pendidikan. Apa yang mesti disadari oleh pelajar adalah sekolah setinggi-
tingginya agar tidak mudah dibodohi orang-orang asing.
B. Pemerintah telah mengalokasikan anggaran sebanyak 20% dari APBN untuk biaya
pendidikan. Apa yang mesti disadari oleh pelajar adalah menyiapkan diri
menyambut Masyarakat Ekonopmi Asean (MEA).
C. Pemerintah telah mengeluarkan dana untuk merenovasi dan membangun gedung
sekolah, dan menggratiskan untuk biaya pendidikan. Apa yang mesti disadari oleh
pelajar adalah adanya keinginan belajar dan berprestasi.
D. Pemerintah telah mengeluarkan dana untuk merenovasi dan membangun gedung
sekolah, dan menggratiskan untuk biaya pendidikan. Apa yang mesti disadari oleh
pelajar adalah berbakti kepada orang tua.

29 Bacalah teks berikut!

Visa merupakan salah satu syarat wajib yang mesti dimiliki oleh seorang yang
akan memasuki wilayah kedaulatan negara lain. Kecuali negara yang memiliki
perjanjian bebas visa dengan negara kita (misal,Singapura dan Malaysia).

Bagi kalian yang mau melancong ke luar negeri, jangan anggap remeh. jangan
menganggap akan mudah memperoleh visa di negara yang akan kita kunjungi.
Rencanakan perjalanan dengan baik dan uruslah visa dari tanah air, kecuali untuk
beberapa tujuan khusus seperti Israel. Yang memang bisa diperoleh di negara tersebut.

Mendaftar on line. Beberapa kedubes (termasuk Amerika) sudah menggunakan

sistem online. Saat mendaftar kita akan diminta untuk memilih hari dan jam perjanjian
untuk datang ke kedubes. Pastikan untuk mendaftar on line dan datang tepat pada
waktu yang telah ditentukan. Mengisi formulir pada saat mendaftar online ada
beberapa formulir yang harus diisi dengan lengkap. Periksa kembali semua isian,
jangan sampai ada kesalahan penulisan nama atau hal yang tak singkron lainnya.
Formulir ini wajib di bawa pada saat datang ke kedubes. Lengkapi semua persyaratan
selain formulir ada beberapa persyaratan lain yang wajib dibawa seperti foto, identitas
diri, dan biaya pengajuan visa dan beberapa kelengkapan lainnya. Khusus mengenai
foto mereka biasanya agak tidak umum, mulai dari ukuran sampai layout foto.

Wawancara adalah hal yang paling penting. Usahakan untuk menjawab semua
pertanyaan dengan tenang, jelas, dan jujur. Jika belum yakin dengan kemampuan
bahasa inggris, kalau diperlukan bisa juga menggunakan bahasa indonesia. Tunjukan
semua dokumen yang diminta dan berargumentasi jika situasi mengharuskannya
karena ada beberapa tipe pewawancara yang tanya sampai detail. Kemudian sehabis
wawancara petugas akan memberi kita kartu pengambilan visa beserta paspor. Untuk
pengambilan pemohon tidak perlu datang sendiri karena dapat di wakili, asal orang

Perubahan teks tersebut menjadi teks prosedur yang tepat adalah . . .

A. Langkah-langkah membuat kartu visa
1) Mendaftar on line
2) Melengkapi semua persyaratan
3) Mengisi formulir
4) Wawancara
5) Mengambil visa

B. Langkah-langkah membuat kartu visa

 1) Mendaftar online
2) Mengisi formulir
3) Melengkapi semua persyaratan
4) Mengambil visa
5) Wawancara

C. Langkah-langkah membuat kartu visa

1) Mendaftar online
2) Mengisi formulir
3) Wawancara
4) Melengkapi semua persyaratan
5) Mengambil visa

D. Langkah-langkah membuat kartu visa

1. Mendaftar online
2. Mengisi formulir
3. Melengkapi semua persyaratan
4. Wawancara
5. Mengambil visa

30 Perhatikan data-data berikut!

Keong Emas (Pomacea Canaliculata)
- Hama tanaman padi
- Berwarna keemasan bila hidup di air jernih
- Menyerang tanaman padi muda yang berada di bawah air dengan lidahnya.
- Tergolong jenis hama yang dapat memberikan manfaat yang positif.
- Dapat dijadikan pakan ternak, ikan, udang, sumber makanan berprotein tinggi bagi
masyarakat, obat-obatan dan pengontrol inang perantara parasit trematoda yang
menyebabkan gatal-gatal.

Penulisan teks laporan yang sesuai dengan data-data tersebut adalah...

A. Keong emas (Pomacea canalicilata) dikenal sebagai hama tanaman padi. Keong
emas merupakan organisme yang cukup menarik dengan warna keemasan bila
hidup di air yang jernih. Keong emas merupakan hama yang menyerang dengan
memakan daun padi muda yang berada di bawah air dengan lidahnya. Walaupun
tergolong hama, keong emas dapat memberikan manfaat positif, antara lain, dapat
dijadikan pakan ternak, ikan, udang, sumber makanan berprotein tinggi bagi
masyarakat, obat-obatan dan pengontrol inang perantara parasit trematoda yang
menyebabkan gatal-gatal.
B. Keong emas (Pomacea canalicilata) di kenal sebagai hama tanaman padi. Keong
emas merupakan organisme yang cukup menarik dengan warna keemasan bila
hidup di air yang jernih. Keong emas merupakan hama yang menyerang dengan
memakan daun padi muda yang berada di bawah air dengan lidahnya. Walaupun
tergolong hama, keong emas dapat memberikan manfaat positif, antara lain dapat
dijadikan pakan ternak, ikan, udang, sumber makanan berprotein tinggi bagi
masyarakat, obat-obatan dan pengontrol inang perantara parasit trematoda yang
menyebabkan gatal-gatal.
C. Keong emas (Pomacea canalicilata) dikenal sebagai hama tanaman padi. Keong
emas merupakan organisme yang cukup menarik dengan warna keemasan . Keong
emas merupakan hama yang menyerang dengan memakan daun padi muda yang
berada di bawah air dengan lidahnya. Walaupun tergolong hama, keong emas dapat
memberikan manfaat positif, antara lain, dapat dijadikan pakan ternak, ikan, udang,
sumber makanan berprotein tinggi bagi masyarakat, obat-obatan dan pengontrol
inang perantara parasit trematoda yang menyebabkan gatal-gatal.
 D. Keong emas (Pomacea canalicilata) di kenal sebagai hama tanaman padi. Keong
emas merupakan organisme yang cukup menarik dengan warna keemasan bila
hidup di air yang jernih. Keong emas merupakan hama yang menyerang dengan
memakan daun padi muda yang berada di bawah air. Walaupun tergolong hama,
keong emas dapat memberikan manfaat positif, antara lain, dapat dijadikan pakan
ternak, ikan, udang, sumber makanan berprotein tinggi bagi masyarakat, obat-
obatan dan pengontrol inang perantara parasit trematoda yang menyebabkan gatal-
gatal.
31 Cermatilah kalimat berikut!
Dina akan cerita tentang pengalamannya ketika tugas di Puskesmas .
Kesalahan penggunaan kata pada kalimat tersebut adalah ....
A. tentang dan cerita
B. cerita dan tugas
C. tugas dan ketika
D. akan dan ketika

32 Cermati kalimat-kalimat berikut!

1) Pemerintah mengimbau anak balita di lingkungan kita agar tidak lupa
diimunisasi.
2) Kita harus membantu orang tua, supaya pekerjaannya cepat selesai
3) Sesampainya di tepi pantai , Randi langsung menceburkan diri ke dalam air
4) Para seniman harap berkumpul di aula yang ada di seberang jalan.
Kalimat yang tidak efektif ditandai dengan nomor ....
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
33 Cermati paragraf berikut !
Sebagai kota metropolitan,Surabaya tidak pernah melupakan lahan hijau ditengah-
tengah pembangunan gedung-gedung bertingkat. Diseatero Surabaya,tersebar sangat
banyak taman dan lahan hiaju yang mampu mengurangi kota tersebut panas. Udara di
kota Surabaya tetap sejuk. Disebelah timur kota Surabaya tepatnya didaerah Wonorejo
terdapat hutan manggrove sendiri merupakan upaya pemerintah kota Surabaya untuk
mengurangi abrasi di pantai timur Surabaya.
Alasan kesalahan penggunaan kalimat tidak padu dalam paragraf tersebut adalah...
A. Pilihan kata yang digunakan dalam kalimat tersebut tidak tepat sehingga sulit
dipahami pembaca.
B. Kalimat tersebut seharusnya menggunakan kalimat majemuk seperti kalimat lain
agar paragraf menjadi padu.
C. Kalimat tersebut tidak berkaitan satu dengan yang lain untuk mendukung gagasan
utama sehingga paragraf tidak padu.
D. Kalimat tersebut terlalu pendek dibanding dengan kalimat-kalimat sebelum dan
sesudahnya sehingga tidak padu.
34 Sampah organik bias membantu mengembangkan industri daur ulang. Sementara itu,
sampah organik dapat dimanfaatkan industri pengelolah…. Menjadi pupuk organik dan
juga dapat diolah menjadi industri energi/ industri bangunan. Istilah yang tepat
digunakan untuk mengisi bagian rumpang tersebut adalah ….
A. Kompas
B. Kompos
C. Pupuk
D. Sampah

35 Perhatikan paragraf berikut!

Pengolahan tanah akan (...) lahan menjadi gembur. namun, pengolahan tanah yang
dilakukan secara intensif dalam jangka panjang akan menimbulkan berbagai akibat yang
merugikan, antara lain (...) struktur tanah, peningkatan erosi, dan pelapukan bahan
organik. Untuk menghindarinya, hal yang dapat diupayakan dengan melakukan
pengolahan tanah secara berimbang.
 Kata berimbuhan untuk melengkapi paragraf di atas adalah ....
A. menjadikan... kerusakan
B. menjadikan... meskipun
C. meskipun... kerusakan
D. menjadi... kerusakan
36 Anak kecil banyak yang suka memasukkan … atau benda yang kecil ke dalam telinga.

Kata ulang yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….

A. gelang-gelang
B. botol-botol
C. biji-bijian
D. gendang telinga

37 Terlepas kebanjiran, warga yang tinggal di tepi sungai Pangkep mulai membenahi
tempat tinggalnya.

Perbaikan kata yang dicetak miring pada kalimat tersebut ….

A. selepas
B. melepas
C. selesai
D. terselesai
38 Perhatikan kalimat berikut ini !
Kita harus dapat merubah kebiasan peserta didik yang kurang terpuji, menjadi
kebiasaan yang baik.

Perbaikan kata yang dicetak miring pada kalimat tersebut adalah …

A. merubahi
B. mengubah
C. berubah
D. perubahan

39 Norma kesopanan mengajarkan setiap warga Negara untuk menghormati hak-hak orang
lain. Norma ini selalu mengatur tingkah laku manusia dalam hidup bermasyarakat.
Norma ini merupakan aturan yang berasal dari hati nurani mengenai perilaku baik dan
buruk. Sebagai contoh orang yang berkata kasar kepada yang lebih tua dianggap tidak
sopan dan akan dicela.

Perbaikan kalimat tercetak miring dalam paragraf tersebut agar menjadi padu adalah…
A. Pelanggaran terhadap norma kesopanan akan mengakibatkan seseorang dicela atau
dicemooh oleh masyarakat.
B. Negara menyadari bahwa setiap warganya memiliki perbedaan dalam memenuhi
kebutuhan hidup.
C. Jika tidak diatur dengan baik, kemungkinan akan terjadi penyimpangan terhadap
norma kesopanan tersebut
D. Norma kesopanan mengatur , melarang , serta memaksa warga masyarakat untuk
bertingkah laku sesuai undang-undang.

40 Cermati kalimat berikut!

Sejak dahulu kala kita semua diajari agar saling kasih-mengasihi sesama warga
masyarakat.

Perbaikan kalimat tidak efektif tersebut adalah …

A. Sejak dahulu kala kita diajari agar saling kasih-mengasihi sesama warga
B. Sejak dahulu kita diajari agar saling kasih mengasihi sesama masyarakat
C. Sejak dahulu kita diajari agar saling kasih mengasihi sesama warga masyarakat
D. Sejak dahulu kita diajari agar saling mengasihi sesama masyarakat
41 Para siswa-siswa yang ikut kegiatan pramuka segera berkumpul di lapangan basket.

Ketidak efektifan kalimat tersebut dikarenakan penggunaan ...

A. Kata para siswa-siswa dan segera maknanya berlebihan sehingga perlu dihilangkan
kata siswa-siswa
B. Kata segera berkumpul maknanya berlebihan sehingga perlu dihilangkan kata
segera
C. Kata para siswa-siswa maknanya berlebihan sehingga perlu dihilangkan kata para
atau salah satu kata siswa
D. Kata segera berkumpul maknanya berlebihan sehingga perlu dihilangkan kata
berkumpul

42 Cermati teks Eksposisi berikut !

Remaja dan Pendidikan Karakter

(1)Remaja mengalami gejolak emosi karena perubahan berat dan tinggi badan yang
berpengaruh juga pada perkembangan psikisnya.Pada masa gejolak itu merupakan masa
sulit sehingga remaja memerluka pengendalian diri yang kuat ketika berada di sekolah,
di rumah, dan di lingkungan masyarakat.Dalam keadaan seperti ini, remaja membutuhka
orang dewasa untuk mengarahkan dirinya.Untuk itu, agar tidak terjerumus pada hal-hal
negatif remaja harus mempunyai pendidikan karakter.
(2)Pendidikan karakter ini dapat membentuk remaja menjadi berprestasi.Di dalam
pendidikan karakter mereka diajari nilai religious yang menguraikan kebaikan agar
remaja tumbuh sebagai manusia yang peka pada lingkungan social.Di samping itu,
mereka diajari juga nilai toleransi dan nilai cinta damai atau nilai nilai kemanusiaan
yang membentuk remaja mempunyai sifat pengasih berbudi pekerti, dan cinta
damai.Dalam pendidikan karakter itu mereka diajari juga nilai suka bekerja keras,
kreatif, mandiri, dan mempunyai rasa ingin tahu yang tinggi yang dapat menjadikan
remaja sebagai orang yang berprestasi.
(3)Remaja adalah masa transisi dari masa anak-anak ke masa awal dewasa.Usia remaja
berada pada kisaran usia 10 tahun sampai dengan 21 tahun. Pada masa itu remaja
sedang mencari identitas dirinya.Oleh karena itu, remaja harus mendapat pendidikan
karakter agar dapat mengarahkan minatnya pada kegiatan-kegiatan positif.Pendidikan
karakter yang dapat diberikan pada remaja, antara lain, berperilaku jujur, kreatif,
percaya diri, santun, dan peduli.
(4)Dengan demikian, nilai-nilai positif dalam pendidikan karakter itu dapat membentuk
remaja yang unggul. Mereka akan bisa bersaing baik di tingkat nasional maupun tingkat
internasional. Dengan begitu, remaja yang memiliki karakter kuat akan tumbuh sebagai
remaja yang unggul dan dibanggakan karena sehat secara fisik,stabil dala emosi, dan
intelektualnya berkembang baik.

Urutan yang tepat pada teks di atas adalah..

A. (2), (3), (1) dan (4)
B. (1), (3), (2) dan (4)
C. (1), (2), (4) dan (3)
D. (3), (4), (1) dan (2)

43 Cermatilah kalimat berikut.

Sekolah kita saat ini memerlukan beberapa tambahan fasilitas seperti, WC, AC, dan
perlengkapan lab.

Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah...

A. Sekolah kita saat ini memerlukan beberapa tambahan fasilitas seperti; WC, AC,
dan perlengkapan lab
B. Sekolah kita saat ini memerlukan beberapa tambahan fasilitas seperti. WC, AC,
dan perlengkapan lab
C. Sekolah kita saat ini memerlukan beberapa tambahan fasilitas seperti, WC, AC,
dan perlengkapan lab
D. Sekolah kita saat ini memerlukan beberapa tambahan fasilitas seperti: WC, AC,
dan perlengkapan lab
44 Perhatikan kalimat berikut!

“Biarkansaja, ituurusannya: tidakperlumencampurinya” jawabRina.

Kesalahanpenggunaantandabacapadakalimattersebutadalah ….
A. Tandabacatitikdua (:) seharusnyatandabacakoma (,)
B. Tandabacatitikdua (:) seharusnyatandabacatitikkoma (;)
C. Tandabacatitikdua (:) seharusnyatandabaca (.)
D. Tandabacatitikdua (:) seharusnyatandapetik (“)

45 Cermati kalimat-kalimat berikut!

1) Perusahaan merupakan sebuah organisasi yang bergerak dalam bidang produksy
barang ataupun jasa.
2) Barang dan jasa tersebut untuk memenuhi kebutuhan kholega dan pelanggan.
Sebagai sebuah organisasi, perusahaan harus bersaing dengan perusahaan lainnya.
3) Agar dapat tampil sebagai pemenang, manajemen harus memiliki keunggulan.
4) Salah satu keunggulan tersebut adalah keunggulan komparatief yang tercermin pada
berbagai pelayanan yang diberikan.

Kalimat yang menggunakan ejaan tepat adalah kalimat nomor….

A. 2)
B. 3)
C. 1)
D. 4)

46 Cermati kutipan teks berikut !

Ayah bergegas berangkat kerja pagi itu. Ia tidak sempat menyantap sarapannya.
Setelah memakai seragam dan sepatu, ia menuju ruang kerja untuk mengambil tas
dinasnya. Namun, Ayah tidak melihat tasnya di ruang itu. Ayah bertanya kepada
ibu, di mana tas kerjanya.

Penulisan kalimat langsung yang benar untuk kalimat ke -4 kutipan cerpen tersebut
adalah ....
A. “ Di mana tas kerja ayah, Bu ?” tanya ayah.
B. “ Di mana tas ayah, Bu ?” Tanya ayah.
C. “ Ayah bertanya kepada ibu, “Di mana tas kerjanya?”
D. “ Ayah bertanya bahwa,” Di mana tas kerja ayah, Bu ?

47 Jika frekwensi penggunaan ponsel Anda tinggi,pastikan pembicarannya sudah

disiapkan. Jangan ngobrol terlalu lama karena pulsa akan terus berjalan. Anda harus
ingat beberapa uang yang Anda keluarkan.

Perbaikan ejaan kata yang dicetak miring pada kalimat tersebut yang tepat
adalah....
A. Frekwensi diganti frekuwensi dan ngobrol diganti ngomong
B. Penggunaan diganti pemakaian dan tinggi diganti sering
C. Jika diganti bila dan jangan diganti tidakKata Kunci
D. Frekwensi diganti frekuensi dan ngobrol diganti berbicara

48 Cermati kalimat berikut!

Ali sudah berangkat ke sekolah pagi – pagi tetapi ia masih saja tertinggal angkot.
Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut yang tepat adalah
A. Ali sudah berangkat ke sekolah pagi – pagi tetapi, ia masih saja tertinggal angkot.
B. Ali sudah berangkat ke sekolah, pagi – pagi tetapi ia masih saja tertinggal angkot
C. Ali sudah berangkat ke sekolah pagi – pagi, tetapi ia masih saja tertinggal angkot.
D. Ali sudah berangkat ke sekolah pagi pagi tetapi ia masih saja tertinggal angkot.

49 Cermatilah penulisan kalimat berikut.

 1. Tahun ini umar pergi naik Haji
2. Konferensi itu dibuka oleh Wakil Presiden Jusuf Kalla
3. Divisi itu dipimpin oleh mayor jenderal
4. Kakak membaca Buku

Perbaikan penulisan huruf kapital yang benar adalah …

A. Tahun ini Umar pergi naik haji
B. Konferensi itu dibuka oleh wakil presiden Jusuf Kalla
C. Divisi itu dipimpin oleh mayor jenderal
D. Kakak membaca buku
50 Cermatilah penulisan kalimat berikut!
Sekolah kita saat ini memerlukan perabot kantor, kursi, meja, dan lemari buku.

Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah …

A. Sekolah kita saat ini memerlukan perabot kantor; kursi, meja, dan lemari buku
B. Sekolah kita saat ini memerlukan perabot kantor kursi: meja, dan lemari buku
C. Sekolah kita saat ini memerlukan perabot kantor, kursi, meja, dan: lemari buku
D. Sekolah kita saat ini memerlukan perabot kantor: kursi, meja, dan lemari buku