1

A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
1. Cermati paragraf berikut!

Pada saat ini pemerintah, apalagi masyarakat tidak berdaya, masa bodoh, bahkan
merasa tidak berkepentingan untuk mencegah apalagi memperbaiki pengelolaan sumber
daya air dan sumber mata air yang semakin memburuk. Jumlah sumber mata air dan
kemampuan pasokan airnya terus merosot tajam. Kebutuhan air antarsektor terus
meningkat kuantitas, kualitas, maupun kontinuitasnya. Dengan demikian, bila tidak ada
usaha nyata untuk memperbaiki pengelolaan sumber daya air, Indonesia yang dulu
disanjung sebagai negara yang alamnya subur makmur dan hijau akan menjadi wilayah
yang gersang, kering kerontang, tandus, dan tidak produktif.

Gagasan utama paragraf tersebut adalah … .

A. Pemerintah, apalagi masyarakat tidak berdaya mencegah apalagi memperbaiki pengelolaan
sumber daya air dan sumber mata air yang semakin memburuk.
B. Jumlah sumber mata air dan kemampuan pasokan airnya terus merosot tajam akibat
penebangan hutan yang tidak disetai penanaman kembali atau reboisasi.
C. Indonesia akan menjadi wilayah yang gersang, kering kerontang, tandus, dan tidak produktif
bila tidak ada usaha nyata untuk memperbaiki pengelolaan sumber daya air.
D. Kebutuhan air antarsektor terus meningkat kuantitas, kualitas, maupun kontinuitasnya
sementara kemampuan pasokan air dan jumlah sumber air semakin sedikit.

2. Cermati paragraf berikut!

Haji Agus Salim lahir pada tahun 1884. Dalam usia muda, dia telah menguasai
sedikitnya tujuh bahasa asing; Belanda, Inggris, Arab, Turki, Perancis, Jepang, dan
Jerman. Pada 1903 dia lulus HBS (Hogere Burger School) atau sekolah menengah atas 5
tahun pada usia 19 tahun dengan predikat lulusan terbaik di tiga kota, yakni Surabaya,
Semarang, dan Jakarta. Pada tahun 1906-1911 ia berangkat ke Jedah, Arab Saudi, untuk
bekerja sebagai penerjemah di konsulat Belanda di kota itu antara. Di sana, dia
memperdalam ilmu agama Islam pada Syech Ahmad Khatib, imam Masjidil Haram yang
juga pamannya, serta mempelajari diplomasi. Sepulang dari Jedah, dia mendirikan
sekolah HIS (Hollandsche Inlandsche School), dan kemudian masuk dunia pergerakan
nasional.

Simpulan teks tersebut yang tepat adalah ... .

A. Haji Agus Salim pada usia muda sudah menguasai tujuh bahasa asing.
B. Haji Agus Salim memperdalam agama Islam lalu masuk dunia pergerakan nasional.
C. Haji Agus Salim tokoh yang cerdas dan berupaya memajukan bangsa.
D. Haji Agus Salim bersemangat menuntut ilmu untuk kepentingan diplomasi.

Teks untuk soal nomor 3 dan 4

Industri sinetron tanah air mengalami perubahan trend. Kalau beberapa waktu silam
sinetron bertema kehidupan di rumah tangga, kini sinetron bertema kehidupan remaja
banyak diproduksi. Hampir semua stasiun TV menayangkan sinetron remaja.
Kebanyakan penayangannya pada jam-jam belajar siswa di rumah. Tentu pihak televisi
bermaksud agar sinetron yang ditayangkan tersebut banyak ditonton atau bahkan
digemari para remaja. Apakah hal ini berdampak positif atau negatif, perlu diadakan
penelitian atau pooling pendapat dengan sasaran baik dari pihak pemerintah, pakar
pendidikan, praktisi pendidikan, dan masyarakat.
 2
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
3. Kritikan dengan alasan yang logis terhadap isi teks tersebut adalah ... .
A. perubahan trend memang perlu tapi hendaknya pihak televisi lebih memperhatikan ketepatan waktu
penayangan yang tidak mengganggu waktu belajar para remaja yang masih duduk di jejang sekolah
karena dapat mengorbankan kepentingan yang lebih besar untuk kemajuan bangsa.
B. penayangan sinetron bertema kehidupan remaja dapat membentuk generasi penerus yang mampu
berpiikir kreatif, berbudi pekerti luhur, dan cerdas sehingga mereka siap menjadi generasi penerus
yang siap menggantikan bendera estafet pembangunan bangsa Indonesia.
C. pemerintah hendaknya lebih selektif dalam menayangkan setiap acara yang akan ditayangkan di
televisi dengan memperhatikan dan mempertimbangkan berbagai dampak positif dan negatif
penayangan acara tersebut untuk tujuan yang lebih mulia dan lebih besar karena pengaruhnya sangat
besar.
D. pihak televisi yang menayangkan perubahan trend memang kreatif sehingga dapat memajukan
industri pertelevisian di Indonesia dan dapat membantu pemerintah dalam membina budi pekerti
para generasi penerus untuk mencapai tujuan pendidikan nasilonal yang tertuang dalam Pembukaan
UUD 1945.
4. Makna imbuhan asing –i pada kata berimbuhan asing pada kalimat terakhir paragraf tersebut adalah ... .
A. bersifat
B. hal/berkaitan dengan /tentang
C. orang yang
D. faham/aliran

Teks untuk soal nomor 5 dan 6

Teks 1
Puluhan massa yang tergabung dalam Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM) Gerakan
Peduli Aspirasi Rakyat (Radar) Situbondo berunjuk rasa di Kantor Kesatuan Bangsa dan
Perlindungan Masyarakat (Kesbanglinmas), Jumat, 14 Desember 2012. Mereka
mendesak Kepala Kesbanglinmas, Wiyono, S.H. untuk mendata ulang LSM dan
organisasi lain karena sekarang banyak berdiri LSM yang mengatasnamakan aliansi
LSM justru membuat resah masyarakat.
Agar lebih menarik, aksi dibuat teatrikal yaitu empat pendemo berdandan pocong,
mengusung keranda mayat sebagai wujud matinya idealisme LSM Situbondo. Kepala
Kesbanglinmas mengatakan pihaknya akan mendata ulang LSM dan ormas awal tahun
2013. Menurut data, sejak tahun 2000 hingga sekarang terdapat 58 LSM dan 102 ormas
yang telah terdaftar di Kesbanglinmas.
Teks 2
Walaupun hujan mengguyur kota Situbondo, Jumat, 14 Desember 2012 demo yang
dilakukan oleh puluhan massa yang tergabung dalam Lembaga Swadaya Masyarakat
(LSM) Gerakan Peduli Aspirasi Rakyat (Radar) di depan Kantor Kesatuan Bangsa dan
Perlindungan Masyarakat (Kesbanglinmas) tetap berlangsung untuk mendesak Kepala
Kesbanglinmas, Wiyono, S.H. agar mendata ulang LSM dan organisasi lain. Menurut
Sayonara, Direktur LSM Radar, sekarang banyak berdiri LSM yang mengatasnamakan
aliansi LSM justru membuat resah masyarakat.. Empat orang di antara mereka
berdandan pocong, mengusung keranda mayat sebagai wujud matinya idealisme LSM
Situbondo. Menurut data Kantor Kesbanglinmas, sejak tahun 1998 hingga sekarang
terdapat 58 LSM dan 102 ormas yang telah terdaftar di Kesbanglinmas. Kepala
Kesbanglinmas berjanji pihaknya akan mendata ulang LSM dan ormas yang ada di kota
Situbondi awal tahun 2013.

5. Informasi yang diperoleh dari kedua teks berita tersebut adalah ... .
A. LSM Radar Situbondo menuntut agar LSM dan ormas yang meresahkan masyarakat ditinjau ulang
sehingga tidak meresahkan masyarakat di kota Situbondo.
B. LSM Radar Situbondo menuntut agar LSM dan ormas yang jumlahnya banyak didata ulang karena
banyak di antara mereka yang meresahkan masyarakat.
C. Kepala Kesbanglinmas Situbondo didemo oleh massa dari LSM Radar agar semua LSM dan ormas
di Situbondo dibubarkan karena meresahkan masyarakat.
 3
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
D. LSM dan ormas di Situbondo yang meresahkan masyarakat dituntut para pendemo dari LSM Radar
agar mendaftarkan diri ke Kantor Kesbanglinmas untuk didata ulang.

6. Perbedaan penyajian kedua teks tersebut adalah ... .

Teks 1 Teks 2
A. apa—siapa—kapan—dimana-- kapan—apa—siapa—bagaimana—dimana--
bagaimana--mengapa mengapa
B. bagaimana—apa—siapa—kapan— apa—kapan—dimana—siapa—mengapa--
dimana--mengapa bagaimana
C. siapa—apa—mengapa—kapan— dimana--kapan—siapa—apa—bagaimana--
bagaimana--dimana mengapa
D. siapa—apa—dimana—kapan— kapan—apa—siapa—dimana--mengapa--
mengapa--bagaimana bagaimana

7. Mengapa beberapa pengunjuk rasa melakukan teatrikal dengan berdandan pocong yang mengusung
keranda mayat?
A. karena mereka ingin memberikan gambaran bahwa LSM Radar akan berjuang sampai mati.
B. karena mereka ingin memberikan gambaran bahwa wibawa Kantor Kebanglinmas sudah mati.
C. karena mereka ingin memberikan gambaran bahwa idealisme LSM kini sudah tidak ada lagi.
D. karena mereka ingin memberikan gambaran bahwa LSM dan ormas sudah seperti orang mati.

Teks untuk soal nomor 8 dan 9

Indosat National Internet Exchange (INIX)

(1) INIX sebuah perusahaan milik Indosat. (2) Perusahaan ini bergerak di bidang jasa
dengan menyediakan layanan lalu lintas internet domestik berkapasitas besar (broadband)
dengan harga terjangkau. (3) Kehadiran INIX menjadi solusi alternatif layanan internet
domestik yang selama ini menggunakan rounting internasional. (4) Dengan layanan INIX
ini, koneksi internet bila untuk mengakses informasi dari lokal dapat menjadi lebih cepat
dan efisien karena langsung terhubung dengan jaringan internet nasional tanpa harus
melewati jaringan internasional.

8. Kalimat yang merupakan fakta pada iklan tersebut adalah ... .

A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)
9. Kalimat yang tidak efektif pada iklan tersebut adalah ....
A. 00(4) B. (3) C. (2) D. (1)

Teks untuk soal nomor 10—12

Panas Kekeringan, Hujan Kebanjiran
Keadaan kini telah berubah. Ibarat dari masa melimpah ke masa kekurangan. Keadaan telah berubah
dari alam yang ramah melimpah ke alam yang dibuat gersang dan ganas oleh ulah manusia. Namun,
sikap dan pemahaman kita tidak berubah. Jika toh berubah perubahannya lebih buruk.
Saat air melimpah dan meluap sekaligus sebagai banjir, kita hanya bisa mengeluh. Kita cepat-cepat
ingin bebas dari banjir. Di musim kemarau tanah gersang, alam tampak ganas, kita juga lebih banyak
menyalahkan pihak lain, menyalahkan alam. Padahal, perubahan alam menjadi gersang dan ganas
merupakan akibat perbuatan, sikap, dan pemahaman kita.
Hutan yang susut drastis di Pulau Jawa, misalnya, adalah sumber banjir di musim hujan dan sumber
kekeringan di musim kemarau. Siapakah yang peduli terhadap hutan yang gundul, sungai yang
dangkal, dan ruang kota dan desa yang semakin berdesakan penduduk, bangunan, pusat pertokoan,
dan pabrik? Siapa yang masih memiliki sisa kepedulian terhadap sampah dan limbah dalam beragam
lingkungan, dari lingkungan hunian, lingkungan wilayah yang lebih luas, terutama kota-kota besar?
Perubahan lingkungan hidup, bertambahnya penduduk serta kompetisi beragam kepentingan sudah
sedemikian rupa sehingga kita bersama perlu bahkan harus membangkitkan kembali kesadaran,
pemahaman, kepedulian, serta usaha kita bersama dalam menjaga lingkungan hidup.
 4
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
10. Simpulan tajuk tersebut adalah ... .
A. Keadaan telah berubah dari alam yang ramah melimpah ke alam yang dibuat gersang dan
ganas oleh ulah manusia sedangkan perubahan sikap dan pemahaman kita lebih buruk dari
semula.
B. Banjir dan kekeringan terjadi karena ulah manusia sehingga kita harus membangkitkan
kembali kesadaran, pemahaman, kepedulian, serta usaha kita bersama dalam menjaga
lingkungan hidup.
C. Bencana banjir dan kekeringan terjadi karena perubahan lingkungan hidup, bertambahnya
penduduk dan kompetisi beragam kepentingan manusia yang saling mencari menang sendiri.
D. Perubahan alam menjadi gersang dan ganas merupakan akibat perbuatan, sikap, dan
pemahaman kita yang berubah menjadi lebih buruk sehingga terjadi saling kompetisi
beragam kepentingan.

11. Berdasarkan isinya, tajuk tersebut berpihak kepada ... .

A. manusia
B. pemerintah
C. alam
D. musim
 5
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
12. Fakta yang terdapat dalam tajuk tersebut adalah ... .
A. Siapakah yang peduli terhadap hutan yang gundul, sungai yang dangkal, dan ruang kota dan desa
yang semakin berdesakan penduduk, bangunan, pusat pertokoan, dan pabrik?
B. Perubahan lingkungan hidup, bertambahnya penduduk yang berakibat semakin memburuk
menuntut kita untuk membangkitkan kembali kesadaran, pemahaman, kepedulian, serta usaha kita
dalam menjaga lingkungan hidup.
C. Saat air melimpah dan meluap sekaligus sebagai banjir, kita hanya bisa mengeluh dan cepat-cepat
ingin bebas dari banjir sedangkan di musim kemarau tanah gersang, alam tampak ganas, kita juga
lebih banyak menyalahkan alam.
D. Tidak ada orang yang masih memiliki rasa kepedulian terhadap sampah dan limbah dalam beragam
lingkungan, dari lingkungan hunian, lingkungan wilayah yang lebih luas, terutama kota-kota besar?

13. Kerja sama DKK dan Puskesmas Surabaya Tahun 2012

Puskesmas Asal Instansi Spesialis
Putat Jaya RSU dr. Soetomo Kulit
Sawahan RSU dr. Soetomo THT (telinga hidung tenggorok)
Kalirungkut RSU Haji Anak, Kandungan
Tenggilis RSU Haji Anak, Kandungan
Balongsari RSU Muji Rahayu Kandungan
Medokan Ayu Tanah RSU Haji Kandungan
Kalikedinding RSU Haji Anak
Banyu Urip RSU Haji Kandungan
Pakis Dinas Kesehatan Jantung
Jagir Dinas Kesehatan Anak, Kandungan

Program Dinas Kesehatan Kota (DKK) Surabaya tahun 2012 tentang revitalisasi Puskesmas terus
berjalan. Tidak kurang dari 20 dokter spesialis diturunkan ke beberapa Puskesmas. Program ini
dimaksudkan untuk meningkatkan tingkat kesehatan masyarakat sampai ke kecamatan.
Sesuai dengan data pada tabel tersebut, kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf ini adalah...
A. Sayangnya, hanya dokter spesialis anak paling banyak diturunkan
B. Sayangnya, masih sepuluh instansi yang ikut berpartisipasi.
C. Sayangnya, belum semua bidang spesialis yang diturunkan
D. Sayangnya, hanya RSU dr. Soetomo paling banyak diturunkan dokter.

14. Kalimat berikut yang menggunakan kata berhomonim adalah .

A. Walaupun telah menjadi direktur bank, Bang Andi tetap santun dan tidak sombong.
B. Wajahnya menjadi berseri setelah mengetahui hasil pertandingan sepak bola itu seri.
C. Dengan sedu sedan karena duka, ia memasuki sedan yang sejak tadi sudah disiapkan.
D. Ia tetap berangkat naik haji meskipun ongkosnya naik dua kali lipat dari sebelumnya

15. Kalimat berikut ini yang menggunakan kata bersinestesia adalah .

A. Suaranya yang lemah lembut membuat penonton sangat terpukau.
B. Jangan dikira orang yang lemah fisiknya itu tidak memiliki kekuatan.
C. Dari warna kulitnya sudah terbayang manisnya rasa buah mangga itu.
D. Pahitnya obat yang diminumnya itu membuat dia tidak mau lagi meminumya

16. Perhatikan tabel berkut ini!

PERKEMBANGAN JUMLAH TKI TAHUN 2010—2012
No Jenis Pekerjaan 2010 2011 2012
1 Pembantu Rumah Tangga 6.000 5.500 8.000
2 Sopir 3.000 4.000 4.250
3 Kuli Bangunan 1.000 700 500
4 Lain-lain 500 300 250
Simpulan yang tepat dari data tabel tersebut adalah ...
A. Pada tahun 2011 jumlah pembantu rumah tangga mengalami penurunan yang tajam.
 6
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
B. Dari 2010 sampai dengan 2012 perkembangan jumlah TKI variatif dan fluktuatif.
C. Pada tahun 2012 jumlah sopir mengalami peningkatan yang tajam.
D. Dari 2010 sampai dengan 2012 perkembangan jumlah TKI terus meningkat.

17. Cermati kutipan berikut!

(1) ”Hendak ke mana, Tin?” tanya ibunya. (2) ”Jalan-jalan!” (3) ”Kamu kan perempuan, tidak baik
keluar saat gelap begini.”(4) ”Kalau Mas Pram boleh, mengapa aku tidak?” (5) ”Suamimu pergi kan
ada perlunya. Engkau tidak”. (6) Tini tertawa. ”Perlu, perlu! Keperluan setiap hari itu bukankah
dibuat-buat?” (7) ”Ah, aku tiada mengerti jalan pikiranmu”. (8) ”Memang, Ibu! Jalan pikiran kita
berlainan. Aku berhak juga menyenangkan jalan pikiranku, menggembirakan hatiku. Aku manusia
yang juga mempunyai kemauan sendiri. Kalau menurut kemauan Ibu, kemauanku mesti tunduk
kepada kemauan suamiku. Tidak Ibu, bukan demikian? Kami masing-masing berkemauan sendiri-
sendiri”.
Kutipan cerpen tersebut menggunakan latar ….
A. tempat dengan bukti kalimat nomor 2
B. tempat dengan bukti kalimat nomor 6
C. waktu dengan bukti kalimat nomor 3
D. suasana dengan bukti kalimat nomor 7

18. Cermati kutipan berikut!

Seperti kemarin-kemarin, buka puasa sore itu berjalan meriah. Kamil memilih-milih
makanan dan dibelinya kue pancong, martabak manis, dan sepuluh tusuk sate ayam
untuk anak-anak dan istrinya. Setelah makan buah kurma dan meneguk teh manis,
mereka sembahyang Magrib berjamaah. Kamil melantunkan Alfatihah dengan merdu.
Tapi, di tengah lantunan tersebut Sri menangkap getaran suara yang tidak seperti
biasanya. Sri yakin, suaminya pasti mengalami masalah.
Setelah berbuka puasa dan anak-anak menonton teve, Sri menunggu-nunggu suaminya
mau menyampaikan masalah yang dialaminya. Kamil tetap bungkam dengan wajah agak
bingung. Hati Sri bergejolak didorong oleh keinginan antara bertanya atau tidak. Tapi,
keberanian itu tidak muncul. Sri hanya dapat menunggu dan menunggu.

Konflik yang terdapat pada kutipan novel tersebut adalah ....

A. kebingungan memilih-milih makanan
B. keinginan antara bertanya atau tidak
C. getaran suara yang tidak seperti biasanya
D. hanya dapat menunggu dan menunggu

Teks untuk soal nomor 19 dan 20

Tito : “Assalamualaikum!” (sambil membuka pintu dengan suara yang serak karena takut dimarahi)
Ibu : “Waalaikum salam1” (dengan suara lembut dan kasih sayang)
Ayah : “Dari mana saja kamu?” (sambil berdiri menghadap Tito dengan pandangan marah)
Tito : “Dari rumah Bejo, Yah.” (dengan suara lirih dan menunduk takut)
Ayah : “Dari rumah Bejo?” (berdiri dari kursi empuk di ruang tamusambil melempar koran yang
sejak tadi dibacanya)
“Sudah kubilang berapa kali, jangan bermain dengan anak gembel itu. Ia hanya akan meminta
belas kasihan Ayah lewat kamu.”
“Sekali lagi kamu bermain dengan anak itu, lebih baik kamu keluar dari rumah dan tinggal
dengannya.”
“Mengerti, kamu?”
Tito : “Tapi, Yah ...”
Ayah : “Tidak ada tapi tapian! Sekali tidak boleh tetap tidak boleh.”
Ibu : “Yah, berikan kesempatan pada Tito untuk berbicara, mungkin ia punya alasan yang masuk
akal.”
 7
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
Ayah : “Ah, sudah! Ibu jangan ikut-ikut!” (sambil menghempaskan badannya di sofa)
Ibu : (berjalan mendekati Tito yang sejak tadi berdiri di pintu) “Tito, kamu tadi mau bicara
apa?”
Tito : “Bu, Bejo tidak seburuk yang Ayah kira. Ia anak yang baik, cerdas, dan pandai bergaul. Tito
senang berteman dengannya. Tito dapat belajar banyak hal darinya, Bu. Bu, bolehkah aku
bermain dan bergaul dengan Bejo?”
Ibu : “Ya sudah, nanti Ibu yang ngomong dengan ayahmu. Sekarang kamu mandi lalu istirahat.
Nanti Ibu bangunkan untuk salat Asar di masjid.”

19. Watak Tito sesuai petikan teks drama tersebut adalah ... .
A. suka membantah orang tua
B. penyayang dan tidak membeda-bedakan
C. ramah tapi pembangkang
D. sopan dan pandai bergaul
 8
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
20. Latar waktu petikan teks drama tersebut adalah ... .
A. malam
B. pagi
C. siang
D. sore

21. Cermati ilustrasi berikut!

Pada Selasa, 8 Januari 2013, Suci bangun kesiangan karena semalaman ia harus menjaga
ibunya yang sedang dirawat di Rumah Sakit Dr. Sutomo Surabaya yang berjarak ½ km
dari rumahnya. Dengan tergesa-gesa ia berangkat ke sekolahnya yang tidak jauh dari
rumahnya. Sampai di depan sekolah, pintu gerbang sekolah sudah dikunci. Terpaksa ia
harus menunggu sampai jam ke-2 . Berselang beberapa menit saat menunggu di depan
pintu, Kepala Sekolahnya menegurnya. Beliau menanyainya mengapa bisa terlambat.
Suci pun menjelaskan dengan sebenarnya. Setelah mendengarkan penjelasan Suci, beliau
menyuruh Pak Satpam untuk membukakan pintu. Beliau mengantarkan Suci menghadap
guru BK dan menjelaskan alasan mengapa Suci terlambat. Akhirnya Suci mendapat izin
masuk kelas dan mengikuti pelajaran jam pertama.
Jika Suci menulis pengalamannya tersebut dalam buku hariannya, maka yang tepat adalah ... .
A. a.
Surabaya, Selasa, 8 Januari 2013 pukul 06.45

Hari ini aku sedih dan bahagia. Aku sedih karena ibuku masih dirawat di
Rumah Sakit Dr. Sutomo. Semalaman aku menjaga beliau. Akibatnya aku bangun
kesiangan. Aku pun mandi dan berkemas-kemas serta berangkat ke sekolah dengan
tergesa-gesa. Sampai di depan sekolah aku harus menunggu di depan pintu sampai jam
ke-2 karena pintu gerbang sekolahku sudah dikunci.
Namun, aku bahagia karena di pintu ketika aku menunggu, Bapak Kepala
Sekolah menegur dan menanyaiku mengapa aku bisa terlambat. Aku pun menjelaskan
dengan sebenarnya. Kemudian beliau mengantarkanku ke guru BK dan menjelaskan
alasanku bisa terlambat. Akhirnya aku boleh masuk kelas dan mengikuti pelajaran jam
pertama. Sungguh bahagia hatiku. Terima kasih Bapak Kepala Sekolahku.

Suci,

B. 8 Januari 2013

Hari ini aku sedih dan bahagia. Aku sedih karena ibuku masih dirawat di
Rumah Sakit Dr. Sutomo. Semalaman aku menjaga beliau. Akibatnya aku bangun
kesiangan. Aku pun mandi dan berkemas-kemas serta berangkat ke sekolah dengan
tergesa-gesa. Sampai di depan sekolah aku harus menunggu di depan pintu sampai jam
ke-2 karena pintu gerbang sekolahku sudah dikunci.
Namun, di pintu ketika aku menunggu, Bapak Kepala Sekolah menegur dan
menanyaiku mengapa aku bisa terlambat. Aku pun menjelaskan dengan sebenarnya.
Kemudian beliau mengantarkanku ke guru BK dan menjelaskan alasanku bisa
terlambat. Akhirnya aku boleh masuk kelas dan mengikuti pelajaran jam pertama.
Sungguh bahagia hatiku. Terima kasih Bapak Kepala Sekolahku.

Suci,
 9
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts

C.
Surabaya, Selasa, 8 Januari 2013 pukul 06.45

Hari ini aku sedih dan bahagia. Aku sedih karena ibuku masih dirawat di Rumah
Sakit Dr. Sutomo. Semalaman aku menjaga beliau. Akibatnya aku bangun kesiangan.
Aku pun mandi dan berkemas-kemas serta berangkat ke sekolah dengan tergesa-gesa.
Sampai di depan sekolah aku harus menunggu di depan pintu sampai jam ke-2 karena
pintu gerbang sekolahku sudah dikunci.
Namun, tiba-tiba Bapak Kepala Sekolah memanggil dan menanyaiku mengapa
aku bisa terlambat. Aku pun menjelaskan dengan sebenarnya. Kemudian beliau ke guru
BK dan menjelaskan alasanku bisa terlambat. Akhirnya aku boleh masuk kelas dan
mengikuti pelajaran jam pertama. Sungguh bahagia hatiku. Terima kasih Bapak Kepala
Sekolahku.

Suci,
D.
Surabaya, 8 Januari 2013 pukul 06.45

Hari ini aku sedih dan bahagia. Aku sedih karena ibuku masih dirawat di
Rumah Sakit Dr. Sutomo. Semalaman aku menjaga beliau. Akibatnya aku bangun
kesiangan. Aku pun mandi dan berkemas-kemas serta berangkat ke sekolah dengan
tergesa-gesa. Sampai di depan sekolah aku harus menunggu di depan pintu sampai jam
ke-2 karena pintu gerbang sekolahku sudah dikunci.
Namun, aku bahagia karena Bapak Kepala Sekolah menanyaiku mengapa aku
bisa terlambat. Aku pun menjelaskan dengan sebenarnya. Kemudian beliau
mengantarkanku ke guru BK dan mengiizinkan aku masuk. Akhirnya aku boleh masuk
kelas dan mengikuti pelajaran jam pertama. Sungguh bahagia hatiku. Terima kasih
Bapak Kepala Sekolahku.

Suci,
 10
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
22. Cermati paragraf berikut!

Citra Raya Tangerang sebuah magnet baru di Tangerang. Magnet ini menawarkan
konsep belanja dan kafe yang dikombinasikan dengan kawasan hiburan, parade, kolam
renang, dan keindahan pemandangan tepi danau. Lokasi sangat strategis dan utamanya
disertai sebuah konsep perencanaan yang terintegrasi. Citra Raya cocok untuk investasi
dan tempat usaha.
Pada iklan tersebut pilihan kata yang tidak tepat dan harus diperbaiki ialah ....
A. dikombinasikan seharusnya dilengkapi
B. menawarkan seharusnya menjual
C. magnet seharusnya pertokoan
D. terintegrasi seharusnya dipadukan

23. Cermati ilustrasi berikut!

Haji Apit akan menjual rumah beserta tanahnya yang terletak di Jalan Mojo Klangru 134
C Surabaya, jalan masuk melalui Jalan Dharmahusada Selatan. Bentuk tanah ngantong
(luas bagian belakang) dengan luas 569 m² (7x62x19), bersertifikat hak milik, ada aliran
listrik dan air PAM dengan harga damai Rp1.800.000,00 per m². Peminat dapat
menghubungi telepon 5920643/5942180. Rencana penjualan ini akan dipublikasikan
melalui iklan baris pada harian berskala nasional.
Iklan yang efektif dan efisien untuk ilustrasi tersebut adalah ...
A. JL RMH/TNH Ngantong 569m² (7x62x19) di Jln Mojo Klangru 134 C Sby.
Hub. H. Apit telp 031-5920643/5942180 dg hrg damai Rp1,8 jt/m²
B. DJL RMH/TNH Ngantong 569m² di Jl Mojo Klangru 134 C Sby dg hrg damai 1,8 jt/m².
Hub H Apit telp 031-5920643/5942180
C. JL RMH/TNH Ngantong 569m² di Jln. Mojo Klangru 134 C. Hub Haji Apit telp
5920643/5942180 dg hrg damai 1,8 jt/m²
D. JL RMH/TNH Ngantong 569m² (7x62x19) di Jl. Mojo Klangru 134 C dg hrg
damai Rp1,8 jt/m². Hub. Haji Apit telp 5920643/5942180

Teks untuk soal nomor 24 dan 25

(1) Setiap belajar Anita selalu berusaha untuk berbuat melakukan dan mengalami sendiri.
(2) Hal tersebut dilakukan karena dia menyadari bahwa keterampilan dan pengetahuan itu
diperoleh dari konteks yang terbatas (sempit) dan melalui tahapan sedikit demi sedikit.
(3) Dia benar-benar memahami “untuk apa ia belajar” dan “bagaimana menerapkan hasil
belajar tersebut” dalam kehidupan sehari-hari. (4) Oleh karena itu setiap hari Anita
24. Kalimat yang tidak padu pada paragraf tersebut adalah kalimat ….
belajar karena ingin dapat melanjutkan ke SMA faforit di kotanya.
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

25. Pemakaian tanda koma (,) pada paragraf tersebut yang tepat dibubuhkan setelah kata ... .
A. berbuat, karena, sempit
 11
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
B. belajar, berbuat, oleh karena itu
C. belajar, berbuat, sempit,
D. berbuat, melakukan, oleh karena itu

26. Cermati kutipan berikut!

”Ini dari dia,” katanya, dan melepas cincin itu. ”Semua yang ada padaku, yang berasal
darinya, akan kubuang ke laut. Sengaja hari ini kupakai semua yang pernah dia berikan
kepadaku untuk kubuka dan kubuang satu per satu ke laut. Tak satu pun benda-benda itu
yang kuizinkan melekat di tubuhku saat-saat aku telah menjadi mayat di dasar laut.
Biarkan aku tanpa bekas sedikit pun darinya. Inilah saat yang tepat untuk membuang
segalanya ke laut, dari atas kapal yang pernah membuat sejarah pertemuan kami.”

Nilai moral yang terdapat pada teks ialah ....

A. sabar dalam menghadapi cobaan
B. berani dalam menghadapi tantangan
C. bersiap-siap sebelum datang masalah
D. setiap masalah pasti ada solusinya

27. Cermati lustrasi berikut!

Peristiwa itu diawali dengan kedatangan polisi ke rumah anak dari seorang ibu yang
telah meninggal dan dikuburkan. Kedatangannya bermaksud menyampaikan pesan
hakim, yakni agar sang anak mengurungkan permintaannya untuk memeriksa jenazah
ibunya. Permintaan itu ditolak oleh sang anak. Kini semakin timbul kecurigaan.
Mengapa hakim begitu takut kalau jenazah ibuku diperiksa? Mungkinkah hasil
penyelidikan forensik akan mengungkap keterlibatan hakim?
Penulisan cerpen yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut ialah ...
A. ”Hai Bung, jangan macam-macam!” teriaknya.
”Siapa kamu? Mengapa kamu main ancam begitu?”
”Aku orang suruhan Hakim Wallace. Hakim meminta agar Bung mengurungkan permintaan
untuk membongkar dan memeriksa jenazah ibu Bung. Hakim kan sudah menjelaskan
bahwa kematian ibu Bung karena sakit. Jadi, tidak ada gunanya untuk diperiksa forensik
karena hakim sama sekali tidak terlibat.
B. ”Hati-hati bicara! Aku polisi,” teriaknya.
”Aku tahu karena kamu berseragam polisi. Mengapa Hakim Wallace menjelaskan seperti itu
kalau dia belum tahu faktanya?” ”Pokoknya Anda harus membatalkan permintaan periksa
forensik.”
”Aku tidak mau!”
”Kalau tidak mau, awas tahu sendiri nanti!”
C. ”Aku polisi, ingat itu!” teriaknya.
”Aku tahu, Alex, siapa dirimu. Itu tetap bukan alasan bagi Hakim Wallace untuk bicara
tanpa sepengetahuanku. Kenapa sih, dia begitu resah kalau jenazah ibuku diperiksa. Apa dia
 12
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
takut penyelidikan forensik bakal mengungkap sesuatu yang ikut ditutupinya?”
”Permintaanmu menyulitkan dirinya.”
D. ”Aku Alex, polisi!” teriaknya.
”Lex, aku tahu, kamu polisi. Tapi, aku tidak punya kepentingan dengan polisi. Ada apa
kamu kemari”
”Aku melaksanakan perintah Hakim Wallace. Anda harus membatalkan permintaan
perintah forensik. Hakim tidak terlibat. Ibu Anda meninggal karena sakit. Jadi batalkan saja
permintaan Anda.”

Teks untuk soal nomor 28 dan 29

Anak-anak yang tidak suka membaca akan mendapatkan masukan yang sangat sedikit
walaupun mereka bersekolah di sekolah terbaik. Mereka akan selalu tertinggal. Mereka
mendapat reputasi sebagai anak-anak dengan nilai ujian yang buruk. Mereka mulai
merasa bodoh. Tak lama kemudian, mereka pun akan kehilangan minat untuk bersekolah.
Di sisi lain, anak-anak yang gemar membaca akan tetap dapat belajar dengan baik
meskipun harus berhadapan dengan guru-guru dan sekolah yang kurang bermutu. Anda
tak akan membuat mereka mundur karena kecintaan membaca berarti kecintaan belajar.
Kecintaan membaca adalah tanda-tanda orang yang terpelajar.
Keteladanan membaca oleh orang tua amat penting untuk menumbuhkan kegemaran
membaca sejak dini. Keteladanan ini sesuai dengan sifat anak yang suka meniru. Dengan
seringnya melihat orang tuanya membaca akan menarik minat anak-anak untuk gemar
membaca.
28. Ide pokok ketiga paragraf tersebut ialah ....
A. kehilangan minat bersekolah, tanda-tanda orang terpelajar, dan penumbuhan gemar
membaca
B. mendapat sedikit masukan, tanda-tanda orang terpelajar, dan penumbuhan gemar membaca

C. reputasi nilai ujian buruk, keuntungan gemar membaca, dan pentingnya keteladanan orang
tua
D. akibat ketidaksukaan membaca, keuntungan gemar membaca, dan pentingnya keteladanan
orang tua

29. Masalah yang terdapat teks bacaan tersebut ialah ....

A. keteladanan membaca orang tua
 13
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
B. kegemaran dalam membaca
C. hilangnya minat bersekolah
D. kecintaan dalam belajar
 14
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
Teks untuk nomor 30 dan 31

Teks 1
” Tak usah engkau selalu mengeluh juga, Edah,” ujarnya kepada istrinya, sedang
duduk petang hari di beranda rumahnya. ”Kalau sudah keluar surat angkatan akang jadi
klerk, tentu klerk kelas 1, tak perlu kita disokong ayah dari Tasik lagi. Dengan sekejap
mata saja kita sudah lebih daripada manteri polisi yang tertua dinasnya.”
” Akang, jangan mengharap bintang jatuh. Pikir nyatanya saja.”
Teks 2
” Ah, haruslah kita pedulikan perasaan-perasaan orang itu terhadap kepada
perkawinan kita?” kata Corry. ” Apakah minta makan kepada mereka? Jika tidak suka
bergaul dengan kita, biarlah! Asal antara suami dengan istri boleh hidup berkasih-kasihan
dan beramah-ramahan; dunia yang seluas ini tidak akan sempit bagi orang yang tersisih
itu.”
30. Perbedaan karakter tokoh untuk kedua kutipan novel tersebut ialah ...
A. Akang tidak realistik sedangkan Corry tidak takut.
B. Akang tidak realistik sedangkan Corry tidak peduli.
C. Akang tidak sabar sedangkan Corry tidak takut.
D. Akang tidak sabar sedangkan Corry tidak peduli.

31. Peribahasa yang semakna dengan peribahasa pada teks tersebut ialah ....
A. bagai mengharap sesuap nasi
B. bagai mengharap air di padang pasir
C. bagai mengharap hujan di siang hari
D. bagai mengharap uluran tangan

32. Cermati ilustrasi berikut!

Di Desa Suka Maju masih 50% anak lulusan SD tidak dapat melanjutkan ke SMP.
Orang tua mereka, yang sebagian besar bekerja sebagai buruh tani, merasa tidak mampu
membiayai anaknya melanjutkan sekolah. Oleh karena itu, diperlukan suatu usaha agar
anak-anak tersebut terus dapat melanjutkan sekolah.

Rumusan masalah yang tepat untuk paragraf latar belakang tersebut ialah ...
A. Apa upaya yang harus dilakukan agar anak lulusan SD di Desa Suka Maju dapat
melanjutkan ke SMP?
B. Upaya apa yang harus dilakukan agar anak lulusan SD di Desa Suka Maju dapat
melanjutkan ke SMP?
C. Bagaimana upaya peningkatan jumlah anak lulusan SD di Desa Suka Maju yang akan
melanjutkan ke SMP?
D. Bagaimana upaya yang harus dilakukan agar anak lulusan SD di Desa Suka Maju dapat
melanjutkan ke SMP?
 15
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
33. Sebuah buku berjudul Mencari Kedamaian ditulis oleh Kissumi Dwiyananingsih pada tahun 1997.
Diterbitkan oleh penerbit Bina Rena Pariwara di Jakarta.
Berdasarkan data buku bersebut, maka jika ditulis dalam daftar pustaka yang tepat adalah ... .
A. Dwiyananingsih, Kissumi. Mencari Kedamaian, 1997. Jakarta: Bina Rena Pariwara.
B. Dwiyananingsih, Kissumi. 1997. Mencari Kedamaian. Jakarta: Bina Rena Pariwara.
C. Dwiyananingsih, Kissumi, 1997, Mencari Kedamaian, Bina Rena Pariwara, Jakarta.
D. Dwiyananingsih. Kissumi. Mencari Kedamaian. Jakarta: Bina Rena Pariwara. 1997

34. Cermati Teks Pidato berikut!

Anak-anakku yang saya banggakan

.........................................................................................
Sehubungan dengan hal tersebut, setiap hari sekolah kita harus selalu dalam keadaan
bersih. Udara yang kalian hirup dan air yang kalian gunakan harus bersih dari pencemaran.
Lantai dan halaman harus bersih dari sampah agar enak dipandang. Agar terhindar dari
gigitan
Bagian nyamuk,
pembuka kelas
pidato harus
yang tepatbersih dari untuk
dan padu sarang nyamuk dan
melengkapi laba-laba.
penggalan teks pidato tersebut adalah ....
A. Di dalam tubuh yang sehat terdapat jiwa yang kuat. Slogan ini harus kita realisasikan dengan
baik. Oleh karena itu, kita semua harus menjaga kebersihan sekolah kita. Dengan lingkungan
yang bersih, warga sekolah sehat.
B. Di dalam tubuh yang sehat terdapat jiwa yang kuat. Mari kita wujudkan dengan baik slogan
ini. Oleh karena itu, seluruh warga sekolah harus bekerja bersama-sama dalam menjaga
kebersihan. Lingkungan bersih, kita sehat.
C. Kebersihan adalah pangkal kesehatan. Slogan ini memiliki arti yang amat penting bagi kita.
Dengan tubuh sehat, kita dapat melakukan segala-galanya. Sebaliknya, apabila kita sakit,
terasa semua yang kita miliki tidak ada artinya.
D. Kebersihan adalah pangkal kesehatan. Slogan ini harus terwujud di sekolah kita. Kita harus
bekerja keras untuk menciptakan sekolah yang bersih. Tegurlah apabila menemui warga
sekolah yang membuang sampah sembarangan.

35. Sekembali ke ruang kerja, dengan nada marah Jaka menegur Ratna yang selalu mendukung ide Budi di
forum rapat. Jaka, yang dibakar api cemburu, tidak mau menerima alasan Ratna.
Teks drama yang sesuai dengan penggalan cerpen tersebut adalah ...
A. Jaka : Sayang, mengapa kamu selalu mendukung Budi?
Ratna : Aku tidak mendukung, tapi apa adanya. Budi memang benar.
Jaka : Ya, aku tahu. Tapi kamu kan pacarku. Jadi, jangan diulangi.
B. Jaka : Sialan, mengapa kamu sangat menyukai Budi?
Ratna : Aku tidak menyukai, tapi mengatakan apa adanya. Dia memang benar.
Jaka : Ya, aku tahu. Tapi, kamu harus mendukungku. Aku kan pacarmu.
C. Jaka : Sayang, jangan selalu mendukung Budi, ya!
Ratna : Aku tidak mendukung. Yang dikatakan Budi memang benar.
Jaka : Ya, aku tahu. Tapi, kamu nggak boleh gitu. Kamu harus sayang padaku.
D. Jaka : Sialan, mengapa kamu selalu mendukung Budi?
Ratna : Aku tidak mendukung, tapi apa adanya. Budi memang benar.
Jaka : Ya, aku tahu. Tapi, kamu nggak boleh gitu, dhonk! Kamu kan pacarku.

36. Berikut ini yang merupakan contoh pantun adalah ... .

A. kami telah menerima surat Saudara
dan sangat paham akan sinya
tetapi tentang pasal penyerahan
 16
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
itu adalah suatu penghinaan
B. Pagar kawat pagar berduri
Jangan dipanjat buat sengsara
Kalau kita bebas korupsi
Rakyat kan makmur sejahtera
C. Kisah ini dari negeri sendiri
Seorang pembela hak asasi
Yang mati dari teman ambisi
Menduduki jabatan bergengsi
D. Andai aku jadi presiden
Kan kugratiskan anak-anak bersekolah
Kan kurumahkan para gelandangan
Kan kubebastugaskan para koruptor

37. Semua persyaratan kreditnya di-foto copy untuk dijadikan hipotik, tetapi aslinya harus disertakan.
Penulisan kata yang bercetak miring tersebut tidak baku, seharusnya ... .
A. difotokopi, hipotek
B. difoto kopi, hipotek
C. di-fotokopi, hipotik
D. difoto kopi, hipotik

38. Cermati ilustrasi berikut!

Baron menjadi tersangka dalam kasus penipuan berkedok undian berhadiah. Ia tertangkap
di rumahnya ketika sedang menghitung uang yang telah diperolehnya dari hasil kerjanya
tersebut. Ia berusaha memberi amplop kepada petugas agar ia dapat dibebaskan dari
tuntutan hukum. Namun, usahanya sia-sia karena para petugas kepolisian telah terlatih
untuk tetap menegakkan kebenaran dan keadilan.
Kalimat yang menggunakan kata yang mengalami pergeseran makna, asosiasi, adalah kalimat ke- ... .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
39. Cermati surat berikut!
Malang, 8 Januari 2012
Sahabatku, Adelia
di tempat
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh,
Halo Adelia, sudah mulai sibuk sekolah lagi? Moga-moga meskipun sibuk, Lia masih
tetap ceria seperti saat kita berlibur di Parangtritis malam tahun baru yang lalu, ya? Adelia,
terima kasih ya, atas kesediaanmu menemaniku berlibur di Jogja waktu itu.
Foto-foto kita saat di Keraton, Museum Jogja Kembali, Candi Borobudur, dan juga di
Pantai Parangtritis sudah selesai kucetak. Wow! Keren! Mungkin beberapa hari lagi foto-foto
tersebut juga akan sampai ke tanganmu via jasa paket pos kita. Adelia, bagaimana kalau
liburan kenaikan kelas nanti Lia berlibur ke Malang? Kita bisa jalan-jalan ke Jatim Park di
Kota Batu, Taman Safari di Lawang, Pasuruan, dan juga ke Pantai Balai Kambang. O, ya,
kalau di Jogja banyak peninggalan budaya bangsa, di Malang kita bisa berwisata sambil
makan apel sepuasnya dan memandang taman bunga yang indah di Taman Agrowisata. Kita
memang harus selalu bersyukur kepada Tuhan karena bangsa kita dikaruniai alam yang subur
dan indah. Bagaimana Adelia? Oke?
Sekian dulu suratku ini. Aku tunggu kabar dari Lia.
Wassalamualakum Warahmatullahi Wabarakatuh,

Sahabat karibmu,
Zaza Medina
 17
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts

Pernyataan berikut ini yang sesuai dengan isi surat pribadi tersebut adalah ....
A. Zaza mengajak Lia untuk berlibur ke Jogja untuk menikmati keindahan alam di Parangtritis
dan peninggalan-peninggalan bersejarah.
B. Lia dan Zaza pada malam tahun baru berencana berwisata ke Malang untuk menikmati
keindahan alam Malang juga buah-buahannya.
C. Zaza akan mengirimkan foto-foto bersama Lia ketika berlibur di Parangtritis, Keraton,
Museum Jogja Kembali, Candi Borobudur kepada Lia via pos.
D. Lia menerima ajakan Zaza untuk berlibur di Malang pada liburan kenaikan kelas untuk
berwisata sambil makan apel sepuasnya.

40. Cermati ilustrasi berikut!

Manajer Pemasaran PT Erlangga, Jakarta telah berkirim surat bernomor

0341/EX/Sek/III/2012 perihal kerja sama pameran buku dalam rangkaian peringatan Hari
Pendidikan Nasional kepada Pengurus OSIS SMP Negeri XXIV Ujung Bukit . Karena
itu, setelah pengurus OSIS rapat dan berkonsultasi dengan Wakasek bidang Kesiswaan
dan Kepala Sekolah, maka sekolah menerima kerja sama tersebut. Karena itu, pengurus
OSIS mengirimkan surat balasan kepada Manajer Pemasaran PT Erlangga.
Bagian pendahuluan surat balasan pengurus OSIS yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... .
A. Memperhatikan surat Bapak nomor 0341/ EX/Sek/III/2012 perihal kerja sama pameran buku
sebagai salah satu pengisi acara peringatan Hari Pendidikan Nasional, setelah melalui rapat
pengurus OSIS dan berkonsultasi dengan Wakasek Bidang Kesiswaan dan Kepala Sekolah,
dengan ini kami menyatakan menerima kerja sama untuk acara tersebut.
B. Berdasarkan surat Bapak nomor 0341/ EX/Sek/III/2012 perihal kerja sama pameran buku
dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional, setelah pengurus OSIS, Wakasek
Bidang Kesiswaan, dan Kepala Sekolah mengadakan rapat, dengan ini kami menyatakan
menerima kerja sama untuk acara tersebut.
C. Menunjuk surat Bapak nomor 0341/ EX/Sek/III/2012 perihal pameran buku dalam
rangkaian kegiatan peringatan Hari Pendidikan Nasional, setelah melalui rapat pengurus
OSIS dan berkonsultasi dengan Wakasek Bidang Kesiswaan dan Kepala Sekolah, dengan ini
kami menyatakan siap mengadakan acara tersebut.
D. Sesuai dengan surat Bapak nomor 0341/ EX/Sek/III/2012 perihal kegiatan pameran buku
sebagai salah satu rangkaian kegiatan peringatan Hari Pendidikan Nasional, setelah pengurus
OSIS, Wakasek Bidang Kesiswaan, dan Kepala Sekolah mengadakan rapat, dengan ini kami
menyatakan menerima kerja sama untuk acara tersebut.
 18
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
41. Kalimat berikut ini yang menggunakan kata bermakna konotasi adalah .. .
A. Bisnis bunga hias kini sedang musim karena banyak orang yang mencarinya untuk
memperindah lingkungannya.
B. Ayah dan ibu Sony sangat sibuk sehingga ia tidak lagi mendapat perhatian dan kasih sayang
dari keduanya.
C. Di kota-kota besar para gelandangan harus menerima nasib yang sangat memprihatinkan
karena penggusuran.
D. Jasa guru yang tidak dapat dibandingkan dengan uang atau harta benda itu memang tanpa
tanda penghargaan.

42. Berikut ini kalimat yang menggunakan pasangan kata yang bersinonim adalah ... .
A. Hidup mati manusia itu dalam kekuasaan Allah sehingga kita harus senantiasa beriman dan
bertakwa kepada-Nya.
B. Karena tidak dapat melunasi utang-utangnya, Boim harus menerima sakit dan pedihnya
cacian para tetangganya.
C. Selama tidak mengganggu konsentrasiku, kamu boleh menyanyi dengan suara yang lirih,
jelas, dan enak didengar.
D. Para penggembira menyambut tim pujaannya dengan gembira dan mengelu-elukan dengan
suara gegap gempita

43. Cermati ilustrasi berikut!

Pada Senin, 17 September 2012 pukul 08.30 Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Kabupaten Pamekasan, Drs. Muhammad Yusuf Suhartono harus menghadiri dua
kegiatan, yaitu Pembukaan Bulan Bahasa di Gedung Serba Guna dan undangan Bupati
di Pendopo Kabupaten. Karena itu, beliau menulis memo yang ditujukan kepada
Kasubdindikdas untuk mewakili beliau membuka kegiatan Bulan Bahasa.
 19
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
Penulisan memo yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... .
A. PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASANc.
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Jalan Raya Proppo Telp. (0324) 322349 Fax (0324) 327276
P A M E K A S A N
MEMO

Kepada : Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

Dari : Kasubdindikdas
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Harap mewakili saya menghadiri undangan Bupati Pamekasan di Pendopo
Kabupaten pada hari ini, Senin, 17 September 2012, pukul 08.30 karena saya
harus membuka kegiatan Bulan Bahasa di Gedung Serba Guna. Terima kasih.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Pamekasan, 17 September 2012
Kepala Dinas,
Ttd
Drs. Muhammad Yusuf
Suhartono
Pembina Tk. I
B. NIP 131287072
PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Jalan Raya Proppo Telp. (0324) 322349 Fax (0324) 327276
P A M E K A S A N
MEMO

Kepada : Kasubdindikdas
Dari : Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Mohon mewakili saya membuka kegiatan Bulan Bahasa pada hari ini, Senin,
17 September 2012, pukul 08.30 di Gedung Serba Guna karena saya harus
menghadiri undangan Bupati Pamekasan di Pendopo Kabupaten. Terima
kasih.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN
Pamekasan, 17 September 2012
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Kepala Dinas,
Jalan Raya Proppo Telp. (0324) 322349 Fax (0324) 327276
Ttd
P A M E K A S A N
Drs. Muhammad Yusuf Suhartono
MEMO
Pembina Tk. I
C.
NIP 131287072
Kepada : Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Dari : Kasubdindikdas
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Diharapkan mewakili saya membuka kegiatan Bulan Bahasa pada hari ini,
Senin, 17 September 2012, pukul 08.30 di Pendopo Kabupaten karena saya
harus menghadiri undangan Bupati Pamekasan di Serba Guna. Terima kasih.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Pamekasan, 17 September 2012
Kepala Dinas,
Ttd
Drs. Muhammad Yusuf Suhartono
Pembina Tk. I
NIP 131287072
 20
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts

D.
PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Jalan Raya Proppo Telp. (0324) 322349 Fax (0324) 327276
P A M E K A S A N
MEMO

Kepada : Kasubdindikdas
Dari : Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Mohon mewakili saya membuka kegiatan Bulan Bahasa pukul 08.30 di
Gedung Serba Guna karena saya harus menghadiri undangan Bupati
Pamekasan di Pendopo Kabupaten. Terima kasih.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Kepala Dinas,
Ttd
Drs. Muhammad Yusuf Suhartono
Pembina Tk. I
NIP 131287072

Teks untuk soal nomor 44—45

Halo Pemirsa,
Saat ini saya berada di Aula SMP Bunga Bangsa, Blitar. Di sini sedang berlangsung
Festival Drama Perjuangan antar-SMP se-Jawa Timur. Festival ini merupakan salah satu
kegiatan dalam rangka Bulan Bahasa dan Sumpah Pemuda. Festival ini diikuti oleh 34
kelompok teater sekolah. Kegiatan ini akan berlangsung selama sepekan. Setiap hari
ditampilkan lima pementasan. Di hadapan saya adalah Bapak Rahman Hidayat, Ketua
Pelaksana kegiatan ini, dan seorang siswa sebagai salah seorang wakil peserta.
“Selamat siang, Pak Hidayat. Apa target kegiatan festival ini, Pak?”
“Selamat siang. Target pelaksanaan pada tahun pertama ini adalah menghidupkan
kesenian teater sambil menumbuhkan jiwa patriotik pada para siswa SMP.”
“Mengapa demikian, Pak?”
“Sebab teater dapat meningkatkan nilai-nilai patriotisme, mengembangkan emosi secara
positif, mempertajam kemampuan imajinasi, mengembangkan rasa percaya diri, dan
membiasakan anak-anak bekerja sama dengan baik.”
“Mengapa nilai patriotisme dipilih sebagai salah satu fokus, Pak?”
“Supaya bangsa ini tetap memiliki jati diri dan mampu bertahan di tengah gelombang
perubahan akibat globalisasi.”
“Terima kasih, Pak atas keterangannya. Di sebelah saya seorang siswa. Halo, Dik! Siapa
namanya?”
“Nadhifa Arsyad.”
“Apa yang Adik harapkan dari festival ini?”
“Pertama, ingin main drama; kedua, ingin menang; dan ketiga, kayaknya asyik ada
kesempatan bicara soal perjuangan bangsa, tapi tidak dengan denger ceramah-ceramah
gitu. Syukur-syukur bisa ngetop, ya ...”
“Ya, itulah komentar seorang peserta kegiatan ini. Oke terima kasih, Dik.”
 21
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts

44. Apa harapan reporter dari kegiatan Festival Drama Pejuangan di SMP Bunga Bangsa, Blitar tersebut?
A. dapat menumbuhkan jati diri bangsa ini dan bertahan di tengah gelombang perubahan
akibat globalisasi.
B. dapat menggugah semangat remaja di wilayah lain untuk ikut berprestasi terutama dalam
bidang teater.
C. dapat bermain drama, berkesempatan berbicara soal perjuangan bangsa tanpa melalui
ceramah-ceramah.
D. dapat memberikan kesempatan kepada siswa SMP berbicara soal perjuangan tanpa melalui
ceramah.
 22
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
45. Rangkuman isi laporan tersebut yang tepat adalah ... .
A. -Festival Drama Perjuangan antar-SMP se-Jawa Timur yang dilaksanakan di SMP Bunga
Bangsa selama sepekan tersebut tahun ini diikiuti 34 peserta;
-Festival bertujuan menghidupkan kesenian teater dan menumbuhkan jiwa patriotisme;
-Teater dapat meningkatkan nilai-nilai patriotisme, mengembangkan emosi secara positif,
mempertajam kemampuan imajinasi, mengembangkan rasa percaya diri, dan membiasakan
anak-anak bekerja sama dengan baik;
-Nilai patriotisme dipilih supaya bangsa ini tetap memiliki jati diri dan mampu bertahan di
tengah gelombang perubahan akibat globalisasi;
B. -Festival Drama Perjuangan antar-SMP se-Jawa Timur tahun ini diadakan dalam rangkan
Bulan Bahasa dan Sumpah Pemuda;
-Festival dilaksanakan selama sepekan dan diikuti oleh 34 peserta;
-Teater dapat meningkatkan nilai-nilai patriotisme, mengembangkan emosi secara positif,
mempertajam kemampuan imajinasi, mengembangkan rasa percaya diri, dan membiasakan
anak-anak bekerja sama dengan baik;
-Nilai patriotisme dipilih supaya bangsa ini tetap memiliki jati diri dan mampu bertahan di
tengah gelombang perubahan akibat globalisasi;
C. -Festival Drama Perjuangan antar-SMP se-Jawa Timur tahun ini diadakan di SMP Bunga
Bangsa Blitar
-Festival diadakan dalam rangkan Bulan Bahasa dan Sumpah Pemuda;
-Festival bertujuan menghidupkan kesenian teater dan menumbuhkan jiwa patriotisme;
-Nilai patriotisme dipilih supaya bangsa ini tetap memiliki jati diri dan mampu bertahan di
tengah gelombang perubahan akibat globalisasi
D. -Festival Drama Perjuangan antar-SMP se-Jawa Timur dalam rangka Bulan Bahasa dan
Sumpah Pemuda tahun ini diadakan di SMP Bunga Bangsa Blitar dan diikuti 34 peserta;
-Festival bertujuan menghidupkan kesenian teater dan menumbuhkan jiwa patriotisme;
-Teater dapat meningkatkan nilai-nilai patriotisme, mengembangkan emosi secara positif,
mempertajam kemampuan imajinasi, mengembangkan rasa percaya diri, dan membiasakan
anak-anak bekerja sama dengan baik;
-Nilai patriotisme dipilih supaya bangsa ini tetap memiliki jati diri dan mampu bertahan di
tengah gelombang perubahan akibat globalisasi;
 23
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
46. (1) Irisan-irisan pisang direndam dengan air garam
(2) Keripik pisang siap dimakan
(3) Kupas pisang dengan pisau
(4) Ambil pisang yang cukup tua, tetapi masih mentah dan bergetah
(5) Pisang yang sudah direndam lalu digoreng
(6) Pisang yang sudah dikupas lalu diiris tipis-tipis.

Langkah-langkah yang tepat dalam pembuatan keripik pisang adalah ..

A. (4)-(3)-(6)-(2)-(5)-(1)
B. (4)-(1)-(6)-(5)-(3)-(2)
C. (4)-(3)-(6)-(1)-(5)-(2)
D. (4)-(3)-(1)-(6)-(5)-(2)

47. Cermati puisi berikut!

Cemara menderai sampai jauh
terasa hari akan jadi malam
ada beberapa dahan ditingkap merapuh
dipukul angin yang terpendam
(dikutip dari puisi “Derai-Derai Cemara” karya
Khairil
Citraan Anwar)
yang tergambar pada bait puisi tersebut adalah citraan ... .
A. pendengaran
B. penglihatan
C. perasaan
D. penciuman
 24
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
Teks untuk soal nomor 48 dan 49
Persetujuan dengan Bung Karno
karya Chairil Anwar (angkatan ’45)

Ayo! Bung Karno kasi tangan mari kita bikin janji

Aku sudah cukup lama dengar bicaramu,
dipanggang atas apimu,
digarami oleh lauttmu

Dari mulai tanggal 17 Agustus 1945

Aku melangkah kedepan berada rapat disisimu
Aku sekarang api aku sekarang laut

Bung Karno! Kau dan aku satu zat satu urat

Di zatmu dizatku kapal-kapal kita berlayar
Diuratmu diuratku kapal-kapal kita berlayar
Diuratmu diuratku kapal-kapal kita bertolak dan berlabuh

48. Makna puisi tersebut adalah ... .

A. Si aku mengadakan perjanjian dengan Bung Karno untuk melangkah ke depan menuju
kapal-kapal untuk berlayar, bertolak dan berlabuh.
B. Si aku mengadakan perjanjian dengan Bung Karno untuk senantiasa rapat dan berlayar
dengan kapal-kapal untuk berlabuh dan bertolak.
C. Si aku mengajak Bung Karno yang telah banyak memberikan ilmu dan pengalaman untuk
tetap bersatu dan bersemangat.
D. Si aku mengajak Bung Karno yang telah banyak memberikan ceramah dan semangat untuk
tetap dalam satu zat dan satu urat.

49. Majas yang dominan pada puisi tersebut adalah majas ... .
A. personifikasi
B. hiperbola
C. litotes
D. metafora
 25
A11
BAHASA INDONESIA SMP/M.Ts
50. Cermati ilustrasi berikut!

PT Megah Perkasa sebagai pengembang perumahan telah memiliki nama karena kualitas
bangunan yang dibuatnya, keartistikan dan keindahan model bangunannya, kecepatan
dalam pengerjaan, dan keterjangkauan harga yang ditawarkan. Karena itu, PT Megah
Perkasa membuat sebuah slogan.
Slogan yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ... .
A. PT Megah Perkasa, Unggul dalam Kerja, Kualitas, dan Harga
B. PT Megah Perkasa, Penyedia Jasa Bangunan Murah Berkualitas
C. PT Megah Perkasa, Siap menjadi Mitra Kerja Membangun Bangsa
D. PT Megah Perkasa, Unggul Berkualitas dan Murah Terjangkau