0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
139 tayangan1 halaman
Lembar tugas tutorial PDGK4208 meminta mahasiswa PGSD semester 1 untuk mengerjakan 5 pertanyaan/tugas yang berkaitan dengan hakikat pendidikan jasmani, tujuannya di sekolah dasar, hubungan antara bermain dan pendidikan jasmani, domain kemampuan menurut Bloom dalam pendidikan jasmani, serta penjelasan gerak lokomotor, nonlokomotor, dan manipulasi beserta contohnya.
Lembar tugas tutorial PDGK4208 meminta mahasiswa PGSD semester 1 untuk mengerjakan 5 pertanyaan/tugas yang berkaitan dengan hakikat pendidikan jasmani, tujuannya di sekolah dasar, hubungan antara bermain dan pendidikan jasmani, domain kemampuan menurut Bloom dalam pendidikan jasmani, serta penjelasan gerak lokomotor, nonlokomotor, dan manipulasi beserta contohnya.
Lembar tugas tutorial PDGK4208 meminta mahasiswa PGSD semester 1 untuk mengerjakan 5 pertanyaan/tugas yang berkaitan dengan hakikat pendidikan jasmani, tujuannya di sekolah dasar, hubungan antara bermain dan pendidikan jasmani, domain kemampuan menurut Bloom dalam pendidikan jasmani, serta penjelasan gerak lokomotor, nonlokomotor, dan manipulasi beserta contohnya.
TUGAS TUTORIAL KE 1 Kode MK : PDGK4208 NIM : Nama MK : PJOK NAMA : Prodi/Semester : PGSD/ 1 Pokjar :
Petunjuk: 1. Tugas Tutorial ini dikerjakan/diselesaikan di rumah, 2. Dikumpulkan lewat Lms. 3. Sebelum pertemuan ke 3 sudah harus di kumpulkan! Pertanyaan/Soal/Tugas
1. Jelaskan HakIkat Pendidikan Jasmani!
2. Jelaskan Tujuan Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar! 3. Pendidikan Jasmani erat kaitanya dengan bermain, jelaskan Bermain menurut pendapat Johan Huizinga 4. BLOOM membagi tiga domain /ranah kemampuan, dalam Pendidikan Jasmani yaitu : kognitif , afektif dan psikomotor Jelaskan! 5. Jelaskan apa yang dimaksud Gerak Lokomotor, Nonlokomotor/stabilitas Manipulasi. dan berikan contoh gerakanya!