RAPORT SD

2 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA
APLIKASI RAPORT SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR EDISI REVISI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA
APLIKASI RAPORT SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR
EDISI REVISI
SPIRITUAL SOSIAL PENILAIAN HARIAN KD PENGETAHUAN KD KETERAMPILAN KKM SEKOLAH
VI
INPUT NILAI PENGETAHUAN INPUT NILAI KETERAMPILAN
AGAMA PPKn B. INDO MTK MTK

AGAMA PPKn B. INDO
IPA IPS SBDP PJOK IPA IPS SBDP PJOK
MULOK 1 MULOK 2 MULOK 3 MULOK 4 SEKOLAH DASAR MULOK 1 MULOK 2 MULOK 3 MULOK 4
SDN 50 Jambi
Nama Guru Kelas
DATA DATA INPUT NILAI CETAK

CETAK WAHUJAN, S. Pd
SEKOLAH DATA SISWA RAPORT
MANUAL MID RAPORT UTS
SEMESTER Aplikasi ini dibuat oleh
INSTRUKTUR NASIONAL PENDIDIKAN
5/9/2023 1:08
0852 74591537 0852 7459 1537
IDENTITAS SEKOLAH
Nama Sekolah SDN 50 Jambi Nama Kepala sekolah Zulfa Maulida, M.Pd
NPSN / NSS 30203036 NIP 19751212 199911 1 002
Alamat Jl. Teratai, No. 01

Nama Guru Kelas WAHUJAN, S. Pd
Kode Pos: 74284 NIP 19930810 201903 1 002
Telepon Tanggal Raport Sukamulya, 15 Oktober 2
Kelurahan/Desa : Sukamulya Kelas VI
Kecamatan : Batu Ampar Semester 1 (Satu)
Kabupaten/Kota : Seruyan Tahun Ajaran 2022/2023
Gunakan huruf CAPITAL PROPINSI KALIMANTAN TENGAH untuk mengganti nama sekol
hubungi nomor yang ada dih
Website :
E-mail :
Aplikasi ini dilindungi undang-undang, DILARANG mengcopy atau menggandakan dalam bentuk apapun tanpa ijin pembuatn
Maulida, M.Pd
212 199911 1 002
JAN, S. Pd
810 201903 1 002
mulya, 15 Oktober 2022
mengganti nama sekolah dan nama kepala sekolah

i nomor yang ada dihalaman depan
un tanpa ijin pembuatnya
A B C D E
1
2
3
4 LAKUK
5
6
Nama
7 No NISN NIS Nama Lengkap
panggilan
8 1 2 3 4 5
9 1 0108438491 4727 ARI LASS ARI
10 2 0108396031 4644 BUNGA CITRA LESTARI BUNGA
11 3 0103862551 4728 AGNES MONICA AGNES
12 4 0112781247 4729 JUDIKA JUDIKA
13 5 0106913721 4730 ARMAN MAULANA ARMAN
14 6
15 7
16 8
17 9
18 10
19 11
20 12
21 13
22 14
23 15
24 16
25 17
26 18
27 19
A B C D E
28 20
29 21
30 22
31 23
32 24
33 25
34 26
35 27
36 28
37 29
38 30
39 31
40 32
41 33
42 34
43 35
44 36
45 37
46 38
47 39
48 40
49 41
50 42
51 43
A B C D E
52 44
53 45
F G H I J
1
2
3 INPUT DATA SISWA
4 LAKUKAN COPY PASTE DARI DATA YANG SUDAH ADA PER KOLOM
5
6
Jenis Pendidikan
7 Agama Tempat tanggal lahir
Kelamin sebelumnya
8 6 7 8 9 10
9 Laki-laki Islam Yogyakarta 16 Oktober 2010 Taman Kanak-Kanak
10 Perempuan Islam Yogyakarta 01 Februari 2010 Taman Kanak-Kanak
11 Perempuan Islam Yogyakarta 28 Agustus 2010 Taman Kanak-Kanak
12 Laki-laki Islam Yogyakarta 27 Januari 2011 Taman Kanak-Kanak
13 Laki-laki Islam Yogyakarta 22 Oktober 2010 Taman Kanak-Kanak
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
F G H I J
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
F G H I J
52
53
K L M
1
2
3
H ADA PER 4KOLOM
5
6
7 Alamat Peserta Didik Nama Orang Tua
8 11 12 13
9 Jl. Kandis No. 9 Tangkerang Utara M. ARIF MUDA MAYA RUSPIT SARI
10 Jl. Kandis Tangkerang Utara ARIUS WIBOWO ISNA DORA

Jl. Pahlawan Kerja Gg. Matador
11 HENDRA SYAHPUTRA YENI SRIWINARTI
Marpoyan Damai
12 Jl. Pontianak Tangkerang Utara ANDRIO AMELA RINI MELIZA
13 Asrama Batray R Tangkerang Utara FARIE DWI ARIANTO LELI SURIANI
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
K L M
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
K L M
52
53
N O P Q
1
2
3
4
5
6
7 Pekerjaan orang tua Alamat Orang Tua
8 14 15 16 17
9 Buruh Bangunan IRT Jl. Kandis No. 9 Tangkerang Utara
10 Wirausaha IRT Jl. Kandis Tangkerang Utara

Karyawan
11 PNS Jl. Pahlawan Kerja Gg. Matador Maharatu
Puskesmas
12 Karyawan Swasta Wiraswasta Jl. Pontianak Tangkerang Utara
13 PNS-TNI AD IRT Asrama Batray R Tangkerang Utara
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
N O P Q
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
N O P Q
52
53
R S T U V W
1
2
3
4
5
6
7
Alamat Orang Tua Wali Peserta Didik
8 18 19 20 21 22 23
9 Bukit Raya Kota Pekanbaru Riau - - -

Marpoyan
11 Kota Pekanbaru Riau - - -
Damai
14 -
15 -
16 -
17 -
18 -
19
20
21
22
23
24
25
26
27
R S T U V W
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
R S T U V W
52
53
TABEL INTERVAL KKM KKM
D C B A
KKM INTERVAL Perlu NO
Cukup Baik Sangat Baik
Bimbingan
60 13 59 60 73 86
A.
61 13 60 61 74 87
62 13 61 62 74 87
1
63 12 62 63 75 87
64 12 63 64 76 88
2
65 12 64 65 76 88
66 11 65 66 77 88
3
67 11 66 67 78 89
68 11 67 68 78 89
4
69 10 68 69 79 89
70 10 69 70 80 90
5
71 10 70 71 80 90
72 9 71 72 81 90
6
73 9 72 73 82 91
74 9 73 74 82 91
7
75 8 74 75 83 91
76 8 75 76 84 92
8
77 8 76 77 84 92
78 7 77 78 85 92
B.
79 7 78 79 86 93
80 7 79 80 86 93
1
4
KKM MATA PELAJARAN
KOMPONEN PENGETAHUAN KETERAMPILAN
Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam 70 70

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 70 70
Bahasa Indonesia 70 70
Matematika 70 70
Ilmu Pengetahuan Alam 75 75
Ilmu Pengetahuan Sosial 70 70
Seni Budaya dan Prakarya 75 75
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 78 78
Muatan Lokal
Muatan Lokal 1 70 70
KKM SEKOLAH 70 70
Mulok-1
Mulok-2
Mulok-3
Mulok-4
PEMETAAN KD PENGETAHUAN
Diambil dari Buku Guru Edisi Revisi 2017
No Mata Pelajaran KD
1.1
1.2
1 Spiritual
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
2 Sosial
2.4
2.5
2.6
3.1
3.3
3.8
3.9
3.11
3.17
3
Pendidikan Agama
Islam
3.1
Pendidikan 3.2
4 Pancasila dan
Kewarganegaraan
Pendidikan
4 Pancasila dan
Kewarganegaraan 3.3
3.4
3.1
3.2
3.4
5 Bahasa Indonesia 3.6
6 Matematika
3.1
3.3
3.4
7
Ilmu Pengetahuan
Alam
3.5
3.6
3.1
3.2
8
Ilmu Pengetahuan
Sosial
3.3
3.4
3.1
3.2
9
Seni Budaya dan
Prakarya
9
Seni Budaya dan
Prakarya
3.3
3.4
3.4
3.5
Pendidikan
10 Jasmani, Olahraga 3.6
dan Kesehatan
3.7
3.10
3.1
3.2
11 Muatan Lokal 1 3.3
3.4
3.5
3.1
3.2
3.4
3.5
3.1
3.2
3.4
3.5
3.1
3.2
3.4
3.5
PEMETAAN KD PENGETAHUAN
Diskripsi KD
ketaatan beribadah
perilaku bersyukur
berdoa sebelum & sesudah kegiatan
sikap toleransi beribadah
sikap jujur
disiplin
sikap bertanggung jawab
sikap santun
sikap peduli dengan sesama
percaya diri
memahami makna Q.S. at-Tin dan Q.S. al-Ma’un dengan benar
memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul‘Azmi
memahamimakna sederhana dalam kehidupan sehari-hari
memahami makna Ikhlas beramal dalam kehidupan sehari-hari
memahami pelaksanaan salat tarawih dan tadarus al-Qur’ān
memahami kisah keteladanan Luqman sebagaimana terdapat dalam al- Qur’ān
Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan sehari-hari.

Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat.
Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya.
Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca.
Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca
Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana.
Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup,
dsb.)
Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup,
dsb.)
Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan.
Mengidentifikasi komponen-komponen listrik dan fungsinya dalam rangkaian listrik sederhana
Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan seharihari.
Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik.
Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN.
menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia.

menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam
lingkup ASEAN.
memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan
kebangsaan yang sejahtera.
memahami gambar cerita
memahami tangga nada

memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah
memahami karya seni rupa daerah

memahami variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda)
olahraga beladiri
memahami konsep aktivitas latihan daya tahan jantung dan paru (cardiorespiratory) untuk pengembangan kebugaran jasmani.
memahami konsep kombinasi pola gerak dominan statis dan dinamis (melompat, menggantung, mengayun,meniti, mendarat) untuk
membentuk keterampilan/ teknik dasar senam menggunakan alat
memahami konsep kombinasi gerak dasar langkah dan ayunan lengan bertema budaya daerah dan nasional mengikuti irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak ritmik
memahami cara menjaga diri dari berbagai tindakan/ perilaku tidak senonoh
diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1

MULOK 1
MULOK 2
MULOK 3
MULOK 4
PEMETAAN KD KETRAMPILAN
No Mata Pelajaran KD
1.1
1.2
1 Spiritual
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
2 Sosial
2.4
2.5
2.6
4.1
4.3
4.8
4.9
4.11
4.17
3
Pendidikan Agama
Islam
4.1
Pendidikan 4.2
4 Pancasila dan
Kewarganegaraan
Pendidikan
4 Pancasila dan
Kewarganegaraan 4.3
4.4
4.1
4.2
4.4
5 Bahasa Indonesia 4.6
4.5
4.6
4.7
4.8
6 Matematika
4.1
4.3
4.4
7
Ilmu Pengetahuan
Alam
4.5
4.6
4.1
4.2
8
Ilmu Pengetahuan
Sosial
4.3
4.4
4.1
4.2
9
Seni Budaya dan
Prakarya
9
Seni Budaya dan
Prakarya
4.3
4.4
4.4
4.5
Pendidikan
10 Jasmani, Olahraga 4.6
dan Kesehatan
4.7
4.10
4.1
4.2
4.4
4.5
4.1
4.2
4.4
4.5
4.1
4.2
4.4
4.5
4.1
4.2
4.4
4.5
PEMETAAN KD KETRAMPILAN
Diskripsi KD
ketaatan beribadah
perilaku bersyukur
berdoa sebelum & sesudah kegiatan
sikap toleransi beribadah
sikap jujur
disiplin
sikap bertanggung jawab
sikap santun
sikap peduli dengan sesama
percaya diri
membaca Q.S. at-Tin dan Q.S. al-Ma’un dengan baik dan benar
menghafal nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul‘Azmi
mencontohkan sikap sederhana dalam kehidupan sehari-hari
mencontohkan sikap Ikhlas beramal dalam kehidupan sehari-hari
mempraktikka n tatacara salat tarawih dan tadarusal-Qur’ān
menceritakan kisah keteladanan Luqman sebagaimana terdapat dalam al- Qur’ān
Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari.
Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi.
Menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya.
Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh bukti
Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif
Memaparkan informasi penting dari buku sejarah secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana serta memperhatikan penggunaan kosakata baku dan kalimat efektif.
Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/ kantor pos, daftar riwayat hidup, dll.) sesuai petunjuk
pengisiannya.
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan)
melibatkan pangkat tiga dan akar pangkat tiga
membuat jaring-jaring bangun ruang sederhana (kubus dan balok)
menganalisis data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara pengumpulannya
mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan
sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram gambar (piktogram), diagram batang, atau diagram garis.
Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan tumbuhan.
Menyajikan karya tentang cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungannya, sebagai hasil penelusuran berbagai sumber.
Melakukan percobaan rangkaian listrik sederhana secara seri dan paralel
Membuat laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat magnet dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan penghematan energi dan usulan sumber alternatif energi listrik.
Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN.
Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia
Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan
pendidikan dalam lingkup ASEAN.
Menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan
kehidupan kebangsaan yang sejahtera.
Membuat reklame.
Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik

Menampilkan tari kreasi daerah.
Membuat patung.
mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar (sikap dan kuda-
kuda) olahraga beladiri.
mempraktikkan aktivitas jantung dan paru (cardiorespiratory) untuk pengembangan kebugaran jasmani.
mempraktikkan kombinasi pola gerak dominan statis dan dinamis (melompat, menggantung, mengayun, meniti, mendarat) untuk
membentuk keterampilan/ teknik dasar senam menggunakan alat
memahami konsep kombinasi gerak dasar langkah dan ayunan lengan bertema budaya daerah dan nasional mengikuti irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak ritmik
memahami cara menjaga diri dari berbagai tindakan/ perilaku tidak senonoh
diskripsi KD keterampilan Mulok-1

MULOK 1
MULOK 2
MULOK 3
MULOK 4
ISILAH DENGAN HURUF "V" (CENTANG) PADA KOLOM
NILAI SIKAP SPIRITUAL YANG SESUAI
berdoa sebelum & sikap toleransi

ketaatan beribadah perilaku bersyukur
sesudah kegiatan beribadah
NO NAMA SISWA
SB B PB SB B PB SB B PB SB
1 ARI LASS v v v
2 BUNGA CITRA LESTARI v v v
3 AGNES MONICA v v v
4 JUDIKA v v v
5 ARMAN MAULANA v v v
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
NG) PADA KOLOM
SB : Sangat Baik B : Baik PB : Perlu Bimbingan
sikap toleransi
beribadah
DESKRIPSI DALAM RAPORT
B PB
v Ananda ARI baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam perilaku bersyukur, baik dalam berdoa
sebelum & sesudah kegiatan, dan baik dalam sikap toleransi beribadah
v Ananda BUNGA baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam perilaku bersyukur, baik dalam berdoa
v Ananda AGNES baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam perilaku bersyukur, baik dalam berdoa
v Ananda JUDIKA baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam perilaku bersyukur, baik dalam berdoa
v Ananda ARMAN baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam perilaku bersyukur, baik dalam berdoa
Ananda ketaatan beribadahFALSEperilaku bersyukurFALSEberdoa sebelum & sesudah

kegiatanFALSEsikap toleransi beribadah




































NILAI SIKAP SOSIAL ISILAH DENGAN HURUF "V" (CENTANG) PADA KO
sikap bertanggung
sikap jujur disiplin sikap santun
jawab
NO NAMA SISWA
SB B PB SB B PB SB B PB SB
1 ARI LASS v v v
2 BUNGA CITRA LESTARI v v v
3 AGNES MONICA v v v
4 JUDIKA v v v
5 ARMAN MAULANA v v v
6 0
7 0
8 0
9 0
10 0
11 0
12 0
13 0
14 0
15 0
16 0
17 0
18 0
19 0
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
CENTANG) PADA KOLOM YANG SESUAI
sikap peduli dengan

sikap santun percaya diri
sesama
B PB SB B PB SB B PB
v v v
v v v
v v v
v v v
v v v
SB : Sangat Baik B : Baik PB : Perlu Bimbingan
DESKRIPSI DALAM RAPORT
Ananda ARI baik dalam sikap jujur, baik dalam disiplin, baik dalam sikap bertanggung jawab, baik
dalam sikap santun, baik dalam sikap peduli dengan sesama, serta baik dalam percaya diri
Ananda BUNGA baik dalam sikap jujur, baik dalam disiplin, baik dalam sikap bertanggung jawab, baik
Ananda AGNES baik dalam sikap jujur, baik dalam disiplin, baik dalam sikap bertanggung jawab, baik
Ananda JUDIKA baik dalam sikap jujur, baik dalam disiplin, baik dalam sikap bertanggung jawab, baik
Ananda ARMAN baik dalam sikap jujur, baik dalam disiplin, baik dalam sikap bertanggung jawab, baik
Ananda sikap jujurFALSEdisiplinFALSEsikap bertanggung jawabFALSEsikap santunFALSEsikap

peduli dengan sesamaFALSEpercaya diri




































MATA PELAJARAN N
Pendidikan Agama Islam
AGAMA PPKn B. INDO MTK IPA IPS SBDP
KKM : 70
Untuk merubah KKM, klik di Input KKM pada layar utama
No NISN NAMA SISWA

3.1 3.3 3.8 3.9
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1 0108438491 ARI LASS 95 95 95 95 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
3 0103862551 AGNES MONICA 100 100 100 100 80 80 80 80 80 80 80 80 85 85
4 0112781247 JUDIKA 100 100 100 100 90 90 90 90 100 100 100 100 100 100
5 0106913721 ARMAN MAULANA 100 100 100 100 95 95 95 95 100 100 100 100 85 85
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
NILAI HARIAN
SBDP PJOK M-1 M-2 M-3 M-4
3.9 3.11 3.17

3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
100 100 100 100 100 100 99 99 99 99
69 100 100 100 100 100 100 100 100 100
85 85 90 90 90 90 87 87 87 87
100 100 100 100 100 100 98 98 98 98
85 85 90 90 90 90 94 94 94 94
1 NILA
PPKN
KKM : 70 AGAMA PPKn B. INDO MTK IPA IPS SBDP
No NISN NAMA SISWA

3.1 3.2 3.3
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 0108438491 ARI LASS 100 100 90 100 100 90 100 100 95
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI 100 85 90 80 100 95 100 95 90
3 0103862551 AGNES MONICA 80 100 85 86 90 100 100 95 90
4 0112781247 JUDIKA 100 85 100 100 90 95 95 95 85
5 0106913721 ARMAN MAULANA 80 100 85 86 80 85 90 100 95
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
NILAI HARIAN

MATA PELAJARAN NILAI
Bahasa Indonesia
No NISN NAMA SISWA

3.1 3.2 3.4 3.6 0
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1
1 0108438491 ARI LASS 90 100 100 93 100 90 90 90 100 100 100 95 90
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI 100 100 100 93 100 100 90 100 100 80 100 90 85
3 0103862551 AGNES MONICA 100 100 75 83 95 90 95 100 100 100 93 80 95
4 0112781247 JUDIKA 80 100 100 93 100 100 90 100 90 100 98 90 90
5 0106913721 ARMAN MAULANA 75 100 80 93 95 100 90 90 100 100 100 80 90
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
NILAI HARIAN
0
2 3 4
80 100
100 90
100 80
100 80
80 100
MATA PELAJARAN
Matematika
No NISN NAMA SISWA

0 0 0 0
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1 0108438491 ARI LASS 100 80 90 100 100 90 100 100 60 90 90
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI 80 100 100 100 100 80 80 90 100 95 100
3 0103862551 AGNES MONICA 100 100 100 70 100 90 90 80 100 100 90
4 0112781247 JUDIKA 100 100 100 100 67 90 100 80 100 80 100
5 0106913721 ARMAN MAULANA 100 100 90 100 83 80 70 80 85 70 70
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
NILAI HARIAN
0
3 4
100
100
100
100
60
MATA PELAJARAN
Ilmu Pengetahuan Alam
No NISN NAMA SISWA

3.1 3.3 3.4 3.5
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1 0108438491 ARI LASS 100 93 100 90 95 100 90 100 95 90 100
3 0103862551 AGNES MONICA 100 100 90 80 90 75 90 90 100 75 80
4 0112781247 JUDIKA 100 90 100 80 100 100 85 100 90 95 100
5 0106913721 ARMAN MAULANA 100 86 80 80 100 95 90 100 50 80 100
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
NILAI HARIAN
3.5
3 4
90
100
100
100
100
MATA PELAJARAN
Ilmu Pengetahuan Sosial
No NISN NAMA SISWA

3.1 3.2 3.3 3.4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1
1 0108438491 ARI LASS 90 90 100 100 93 100 100 100 90 100
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI 100 100 76 100 80 100 100 90 76 100
3 0103862551 AGNES MONICA 80 80 85 100 83 100 100 80 90 100
4 0112781247 JUDIKA 90 100 100 95 80 100 100 90 100 100
5 0106913721 ARMAN MAULANA 100 90 80 100 86 100 90 90 80 90
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
NILAI HARIAN
3.4
2 3 4
100 90
90 76
80 90
90 100
90 80
MATA PELAJARAN
Seni Budaya dan Prakarya
No NISN NAMA SISWA

3.1 3.2 3.3 3.4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1 0108438491 ARI LASS 89 90 90 95 95 90 80 80 80 80 90
3 0103862551 AGNES MONICA 89 85 98 95 92 100 85 90 80 75 100
4 0112781247 JUDIKA 85 90 98 95 98 100 85 90 90 80 100
5 0106913721 ARMAN MAULANA 89 85 98 90 80 100 80 80 90 80 80
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
NILAI HARIAN
3.4
3 4
80
90
85
85
100
MATA PELAJARAN N
PJOK
No NISN NAMA SISWA

3.4 3.5 3.6 3.7
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1 0108438491 ARI LASS 88 88 88 88 89 89 89 89
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI 89 89 88 88 89 89 89 89
3 0103862551 AGNES MONICA 87 87 88 88 89 89 88 88
4 0112781247 JUDIKA 89 89 88 88 89 89 88 88
5 0106913721 ARMAN MAULANA 88 87 88 88 89 89 88 88
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
NILAI HARIAN
3.7 3.10
3 4 1 2 3 4
89 89
89 89
89 89
89 89
88 88
MATA PELAJARAN N
Muatan Lokal 1
No NISN NAMA SISWA

3.1 3.2 3.3 3.4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1 0108438491 ARI LASS 76 80 80 100 76 76 80 100 80 76 76 100 80 76
3 0103862551 AGNES MONICA 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 98
4 0112781247 JUDIKA 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
5 0106913721 ARMAN MAULANA 80 90 76 100 100 80 100 100 76 80 76 100 76 76
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
NILAI HARIAN
3.4 3.5
3 4 1 2 3 4
76 80 76 76
80 76 80 80
100 100 98 100
100 100 100 100
100 76 76 100
MATA PELAJARAN N
Muatan Lokal 2
No NISN NAMA SISWA

3.1 3.2 3.3 3.4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1 0108438491 ARI LASS 90 100 100 100
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI 90 100 100 100
3 0103862551 AGNES MONICA 90 100 95 100
4 0112781247 JUDIKA 90 100 95 100
5 0106913721 ARMAN MAULANA 90 100 80 100
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
NILAI HARIAN
3.4 3.5
3 4 1 2 3 4
100
100
100
100
100
MATA PELAJARAN N
Muatan Lokal 3
No NISN NAMA SISWA

3.1 3.2 3.3 3.4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1 0108438491 ARI LASS 100 100 90 80 90 80 100 100 80 100 100
3 0103862551 AGNES MONICA 100 100 80 80 100 85 100 100 85 100 100
4 0112781247 JUDIKA 80 100 90 100 100 95 80 100 95 80 100
5 0106913721 ARMAN MAULANA 89 85 98 100 100 80 89 85 80 89 85
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
NILAI HARIAN
3.4 3.5
3 4 1 2 3 4
80 100 100 80
80 100 90 80
85 100 100 85
95 80 100 95
80 89 85 80
MATA PELAJARAN N
Muatan Lokal 4
No NISN NAMA SISWA

3.1 3.2 3.3 3.4
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1 0108438491 ARI LASS
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI
3 0103862551 AGNES MONICA
4 0112781247 JUDIKA
5 0106913721 ARMAN MAULANA
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
NILAI HARIAN
3.4 3.5
3 4 1 2 3 4
MATA PELAJARAN PENGETAHUAN
Pendidikan Agama Islam KKM Sekolah 70 PREDIKAT
AGAMA PPKn B. INDO MTK
KKM K3 : 70 A >= 90 Sangat Baik
KKM K4 : 70 B >= 80 Baik
IPA IPS SBDP PJOK
C >= 70 Cukup
D < 70 P. Bimbingan
MULOK-1 MULOK-2 MULOK-3 MULOK-4
HASIL NILAI MID

NILAI RAPORT MID NILAI RAPORT MID
No NISN NAMA SISWA PENGETAHUAN KETERAMPILAN
3.1 3.3
1 0108438491 ARI LASS 98 98 98 A 98 A
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI 94 94 94 A 94 A
3 0103862551 AGNES MONICA 76 76 76 C 76 C
4 0112781247 JUDIKA 85 85 85 B 85 B
5 0106913721 ARMAN MAULANA 70 70 70 C 70 C
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
UAN KETRAMPILAN
PREDIKAT KKM Sekolah 70 PREDIKAT
Sangat Baik A >= 90 Sangat Baik

B >= 80 Baik
C >= 70 Cukup
P. Bimbingan D < 70 P. Bimbingan
HASIL NILAI MID

DESKRIPSI PENGETAHUAN
4.1 4.3
Ananda ARI Sangat baik dalam memahami makna Q.S. at-Tin dan Q.S. al-
Ma’un dengan benar dan sangat baik dalam memahami makna Q.S. at-Tin
98 98 dan Q.S. al-Ma’un dengan benar ,
Ananda BUNGA Sangat baik dalam memahami makna Q.S. at-Tin dan Q.S.
al-Ma’un dengan benar dan sangat baik dalam memahami makna Q.S. at-
94 94 Tin dan Q.S. al-Ma’un dengan benar ,
Ananda AGNES Cukup baik dalam memahami makna Q.S. at-Tin dan Q.S.
al-Ma’un dengan benar dan cukup baik dalam memahami makna Q.S. at-
Ananda JUDIKA Baik dalam memahami makna Q.S. at-Tin dan Q.S. al-
Ma’un dengan benar dan baik dalam memahami makna Q.S. at-Tin dan
85 85 Q.S. al-Ma’un dengan benar ,
Ananda ARMAN Cukup baik dalam memahami makna Q.S. at-Tin dan Q.S.
al-Ma’un dengan benar dan cukup baik dalam memahami makna Q.S. at-
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
DESKRIPSI KETERAMPILAN
Ananda ARI Sangat terampil dalam membaca Q.S. at-Tin dan Q.S. al-
Ma’un dengan baik dan benar, dan sangat terampil dalam membaca Q.S.
at-Tin dan Q.S. al-Ma’un dengan baik dan benar,
Ananda BUNGA Sangat terampil dalam membaca Q.S. at-Tin dan Q.S. al-
Ma’un dengan baik dan benar, dan sangat terampil dalam membaca Q.S.
Ananda AGNES Cukup terampil dalam membaca Q.S. at-Tin dan Q.S. al-
Ma’un dengan baik dan benar, dan Cukup terampil dalam membaca Q.S.
Ananda JUDIKA terampil dalam membaca Q.S. at-Tin dan Q.S. al-Ma’un
dengan baik dan benar, dan terampil dalam membaca Q.S. at-Tin dan Q.S.
al-Ma’un dengan baik dan benar,
Ananda ARMAN Cukup terampil dalam membaca Q.S. at-Tin dan Q.S. al-
Ma’un dengan baik dan benar, dan Cukup terampil dalam membaca Q.S.
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan KKM Sekolah 70 PREDIKAT
KKM K4 : 70 B >= 80 Baik
IPA IPS SBDP PJOK
C >= 70 Cukup
D < 70 P. Bimbingan
HASIL NILAI MID

3.1 3.2
1 0108438491 ARI LASS 90 80 85 B 85 B
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI 90 80 85 B 85 B
3 0103862551 AGNES MONICA 90 80 85 B 85 B
4 0112781247 JUDIKA 90 80 85 B 85 B
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
UAN KETRAMPILAN

B >= 80 Baik
C >= 70 Cukup
HASIL NILAI MID

4.1 4.2
Ananda ARI Sangat baik dalam Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila

dalam kehdupan sehari-hari. dan baik dalam Menganalisis pelaksanaan
90 80 kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari ,
Ananda BUNGA Sangat baik dalam Menganalisis penerapan nilai-nilai
Pancasila dalam kehdupan sehari-hari. dan baik dalam Menganalisis
90 80 pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara
beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari ,
Ananda AGNES Sangat baik dalam Menganalisis penerapan nilai-nilai
Ananda JUDIKA Sangat baik dalam Menganalisis penerapan nilai-nilai
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Ananda ARI Sangat terampil dalam Menyajikan hasil analisis pelaksanaan

nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari., dan terampil dalam
Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-
hari.,
Ananda BUNGA Sangat terampil dalam Menyajikan hasil analisis
pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari., dan terampil
dalam Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung
jawab sebagai warga masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan
sehari-hari.,
Ananda AGNES Sangat terampil dalam Menyajikan hasil analisis
sehari-hari.,
Ananda JUDIKA Sangat terampil dalam Menyajikan hasil analisis
sehari-hari.,
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Bahasa Indonesia KKM Sekolah 70 PREDIKAT
KKM K4 : 70 B >= 80 Baik
IPA IPS SBDP PJOK
C >= 70 Cukup
D < 70 P. Bimbingan
HASIL NILAI MID

3.1 3.4 0
1 0108438491 ARI LASS 90 90 90 90 A 90 A
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI 100 100 100 100 A 100 A
3 0103862551 AGNES MONICA 80 80 80 80 B 80 B
4 0112781247 JUDIKA 100 100 100 100 A 100 A

5 0106913721 ARMAN MAULANA 83 83 83 83 B 83 B
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
UAN KETRAMPILAN

B >= 80 Baik
C >= 70 Cukup
HASIL NILAI MID

4.1 4.4 0
Ananda ARI Sangat baik dalam Menyimpulkan informasi berdasarkan teks

laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca. dan sangat baik dalam
90 90 90 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang
didengar dan dibaca.,
Ananda BUNGA Sangat baik dalam Menyimpulkan informasi berdasarkan
teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca. dan sangat baik
100 100 100 dalam Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan
yang didengar dan dibaca.,
Ananda AGNES Baik dalam Menyimpulkan informasi berdasarkan teks
laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca. dan baik dalam
Ananda JUDIKA Sangat baik dalam Menyimpulkan informasi berdasarkan
teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca. dan sangat baik
100 100 100 dalam Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan
yang didengar dan dibaca.,
Ananda ARMAN Baik dalam Menyimpulkan informasi berdasarkan teks
laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca. dan baik dalam
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Ananda ARI Sangat terampil dalam Menyajikan simpulan secara lisan dan
tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat
oleh bukti, dan sangat terampil dalam Menyajikan simpulan secara lisan
dan tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat
oleh
Anandabukti,
BUNGA Sangat terampil dalam Menyajikan simpulan secara lisan
oleh bukti,
Ananda AGNES terampil dalam Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis
dari teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh
bukti, dan terampil dalam Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari
teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh bukti,
Ananda JUDIKA Sangat terampil dalam Menyajikan simpulan secara lisan
oleh bukti,
Ananda ARMAN terampil dalam Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis
dari teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh
bukti, dan terampil dalam Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari
teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh bukti,
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Matematika KKM Sekolah 70 PREDIKAT
KKM K4 : 70 B >= 80 Baik
IPA IPS SBDP PJOK
C >= 70 Cukup
D < 70 P. Bimbingan
HASIL NILAI MID

0 0
1 0108438491 ARI LASS 66 66 66 D 66 D
3 0103862551 AGNES MONICA 68 68 68 D 68 D
4 0112781247 JUDIKA 73 73 73 C 73 C
5 0106913721 ARMAN MAULANA 51 51 51 D 51 D
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
UAN KETRAMPILAN

B >= 80 Baik
C >= 70 Cukup
HASIL NILAI MID

4.5 4.6
Ananda ARI Perlu bimbingan dalam dan dengan pendampingan akan

mampu meningkatkan ,
66 66
Ananda BUNGA Baik dalam dan baik dalam ,
80 80
Ananda AGNES Perlu bimbingan dalam dan dengan pendampingan akan

68 68
Ananda JUDIKA Cukup baik dalam dan cukup baik dalam ,
73 73
Ananda ARMAN Perlu bimbingan dalam dan dengan pendampingan akan
51 51
Ananda ARI Perlu bimbingan dalam menyelesaikan masalah yang

berkaitan dengan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan
volume (seperti kubus satuan) melibatkan pangkat tiga dan akar pangkat
tiga, dan dengan pendampingan akan mampu meningkatkan
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang
dengan
Ananda menggunakan
BUNGA terampil satuan volume
dalam (seperti kubus
menyelesaikan satuan)
masalah melibatkan
yang berkaitan
pangkat tiga dan akar pangkat tiga,
dengan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume
(seperti kubus satuan) melibatkan pangkat tiga dan akar pangkat tiga, dan
terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume
bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan)
melibatkan
Ananda AGNESpangkat tigabimbingan
Perlu dan akar pangkat tiga,
dalam menyelesaikan masalah yang
dengan
Ananda menggunakan
JUDIKA Cukupsatuan volume
terampil dalam(seperti kubus satuan)
menyelesaikan melibatkan
masalah yang
tiga, dan Cukup terampil dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume
(seperti kubus satuan) melibatkan pangkat tiga dan akar pangkat tiga,
Ananda ARMAN Perlu bimbingan dalam menyelesaikan masalah yang
dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) melibatkan
Ilmu Pengetahuan Alam KKM Sekolah 70 PREDIKAT
KKM K4 : 75 B >= 80 Baik
IPA IPS SBDP PJOK
C >= 70 Cukup
D < 70 P. Bimbingan
HASIL NILAI MID

3.1 3.3
1 0108438491 ARI LASS 90 90 90 A 90 A
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI 75 75 75 C 75 C
3 0103862551 AGNES MONICA 73 73 73 C 73 C
4 0112781247 JUDIKA 88 88 88 B 88 B
5 0106913721 ARMAN MAULANA 75 75 75 C 75 C
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
UAN KETRAMPILAN

B >= 80 Baik
C >= 70 Cukup
HASIL NILAI MID

4.1 4.3
Ananda ARI Sangat baik dalam Mencermati petunjuk dan isi teks formulir
(pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos,
90 90 daftar riwayat hidup, dsb.) dan sangat baik dalam Mencermati petunjuk dan
isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui
bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dsb.) ,
Ananda BUNGA Cukup baik dalam Mencermati petunjuk dan isi teks
formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor
75 75 pos, daftar riwayat hidup, dsb.) dan cukup baik dalam Mencermati petunjuk
dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui
Ananda AGNES Cukup baik dalam Mencermati petunjuk dan isi teks formulir
73 73 daftar riwayat hidup, dsb.) dan cukup baik dalam Mencermati petunjuk dan
isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui
Ananda JUDIKA Baik dalam Mencermati petunjuk dan isi teks formulir
88 88 daftar riwayat hidup, dsb.) dan baik dalam Mencermati petunjuk dan isi teks
pos, daftar riwayat hidup, dsb.) ,
Ananda ARMAN Cukup baik dalam Mencermati petunjuk dan isi teks
75 75 pos, daftar riwayat hidup, dsb.) dan cukup baik dalam Mencermati petunjuk
dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui
Ananda ARI Sangat terampil dalam Menyajikan karya tentang

perkembangangbiakan tumbuhan., dan sangat terampil dalam Menyajikan
karya tentang perkembangangbiakan tumbuhan.,
Ananda BUNGA Cukup terampil dalam Menyajikan karya tentang

perkembangangbiakan tumbuhan., dan Cukup terampil dalam Menyajikan
Ananda AGNES Cukup terampil dalam Menyajikan karya tentang

Ananda JUDIKA terampil dalam Menyajikan karya tentang

perkembangangbiakan tumbuhan., dan terampil dalam Menyajikan karya
tentang perkembangangbiakan tumbuhan.,
Ananda ARMAN Cukup terampil dalam Menyajikan karya tentang
Ilmu Pengetahuan Sosial KKM Sekolah 70 PREDIKAT
KKM K4 : 70 B >= 80 Baik
IPA IPS SBDP PJOK
C >= 70 Cukup
D < 70 P. Bimbingan
HASIL NILAI MID

3.2 3.4
1 0108438491 ARI LASS 95 95 95 A 95 A
3 0103862551 AGNES MONICA 73 73 73 C 73 C
4 0112781247 JUDIKA 88 88 88 B 88 B
5 0106913721 ARMAN MAULANA 75 75 75 C 75 C
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
UAN KETRAMPILAN

B >= 80 Baik
C >= 70 Cukup
HASIL NILAI MID

4.2 4.4
Ananda ARI Sangat baik dalam menganalisis perubahan sosial budaya

dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia. dan sangat baik dalam
95 95 menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa
Indonesia.,
Ananda BUNGA Baik dalam menganalisis perubahan sosial budaya dalam

rangka modernisasi bangsa Indonesia. dan baik dalam menganalisis
80 80 perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia.,
Ananda AGNES Cukup baik dalam menganalisis perubahan sosial budaya

dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia. dan cukup baik dalam
Indonesia.,
Ananda JUDIKA Baik dalam menganalisis perubahan sosial budaya dalam

rangka modernisasi bangsa Indonesia. dan baik dalam menganalisis
88 88 perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia.,
Ananda ARMAN Cukup baik dalam menganalisis perubahan sosial budaya
dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia. dan cukup baik dalam
Indonesia.,
Ananda ARI Sangat terampil dalam Menyajikan hasil analisis mengenai

perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia, dan
sangat terampil dalam Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial
budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia,
Ananda BUNGA terampil dalam Menyajikan hasil analisis mengenai

terampil dalam Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial budaya
dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia,
Ananda AGNES Cukup terampil dalam Menyajikan hasil analisis mengenai

Cukup terampil dalam Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial
Ananda JUDIKA terampil dalam Menyajikan hasil analisis mengenai

terampil dalam Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial budaya
dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia,
Ananda ARMAN Cukup terampil dalam Menyajikan hasil analisis mengenai
Cukup terampil dalam Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial
Seni Budaya dan Prakarya KKM Sekolah 70 PREDIKAT
KKM K4 : 75 B >= 80 Baik
IPA IPS SBDP PJOK
C >= 70 Cukup
D < 70 P. Bimbingan
HASIL NILAI MID

3.1 3.2 3.3 3.4
1 0108438491 ARI LASS 80 80 80 80 80 B 80 B
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI 93 93 93 93 93 A 93 A
3 0103862551 AGNES MONICA 83 83 83 83 83 B 83 B
4 0112781247 JUDIKA 93 93 93 93 93 A 93 A
5 0106913721 ARMAN MAULANA 78 78 78 78 78 C 78 C
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
UAN KETRAMPILAN

B >= 80 Baik
C >= 70 Cukup
HASIL NILAI MID

4.1 4.2 4.3 4.4
Ananda ARI Baik dalam memahami gambar cerita dan baik dalam
memahami gambar cerita,
80 80 80 80
Ananda BUNGA Sangat baik dalam memahami gambar cerita dan sangat
baik dalam memahami gambar cerita,
93 93 93 93
Ananda AGNES Baik dalam memahami gambar cerita dan baik dalam
memahami gambar cerita,
83 83 83 83
Ananda JUDIKA Sangat baik dalam memahami gambar cerita dan sangat
93 93 93 93
Ananda ARMAN Cukup baik dalam memahami gambar cerita dan cukup
78 78 78 78
Ananda ARI terampil dalam Membuat reklame., dan terampil dalam

Membuat reklame.,
Ananda BUNGA Sangat terampil dalam Membuat reklame., dan sangat

terampil dalam Membuat reklame.,
Ananda AGNES terampil dalam Membuat reklame., dan terampil dalam

Membuat reklame.,
Ananda JUDIKA Sangat terampil dalam Membuat reklame., dan sangat

Ananda ARMAN Cukup terampil dalam Membuat reklame., dan Cukup
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan KKM Sekolah 70 PREDIKAT
KKM K4 : 78 B >= 80 Baik
IPA IPS SBDP PJOK
C >= 70 Cukup
D < 70 P. Bimbingan
HASIL NILAI MID

3.4 3.5
1 0108438491 ARI LASS 90 90 90 A 90 A
3 0103862551 AGNES MONICA 85 90 88 B 90 A
4 0112781247 JUDIKA 85 85 85 B 85 B
5 0106913721 ARMAN MAULANA 85 90 88 B 90 A
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
UAN KETRAMPILAN

B >= 80 Baik
C >= 70 Cukup
HASIL NILAI MID

4.4 4.5
Ananda ARI Sangat baik dalam memahami variasi dan kombinasi pola
gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar
90 90 (sikap dan kuda-kuda) olahraga beladiri dan sangat baik dalam memahami
variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk
membentuk gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga beladiri,
Ananda BUNGA Sangat baik dalam memahami variasi dan kombinasi pola
85 85 (sikap dan kuda-kuda) olahraga beladiri dan baik dalam memahami konsep
aktivitas latihan daya tahan jantung dan paru (cardiorespiratory) untuk
pengembangan kebugaran jasmani.,
Ananda AGNES Sangat baik dalam memahami konsep aktivitas latihan
daya tahan jantung dan paru (cardiorespiratory) untuk pengembangan
90 90 kebugaran jasmani. dan baik dalam memahami variasi dan kombinasi pola
(sikap dan kuda-kuda) olahraga beladiri,
Ananda JUDIKA Baik dalam memahami variasi dan kombinasi pola gerak
dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar (sikap
85 85 dan kuda-kuda) olahraga beladiri dan baik dalam memahami variasi dan
kombinasi pola gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk
gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga beladiri,
Ananda ARMAN Sangat baik dalam memahami konsep aktivitas latihan
daya tahan jantung dan paru (cardiorespiratory) untuk pengembangan
90 90 kebugaran jasmani. dan baik dalam memahami variasi dan kombinasi pola
(sikap dan kuda-kuda) olahraga beladiri,
Ananda ARI Sangat terampil dalam mempraktikkan variasi dan kombinasi

pola gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerakan
dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga beladiri., dan sangat terampil dalam
mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor dan non
lokomotor untuk membentuk gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga
beladiri.,
Ananda BUNGA terampil dalam mempraktikkan variasi dan kombinasi pola
(sikap dan kuda-kuda) olahraga beladiri., dan terampil dalam
beladiri.,
Ananda AGNES Sangat terampil dalam mempraktikkan variasi dan
gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga beladiri., dan sangat
terampil dalam mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar (sikap dan
kuda-kuda) olahraga
Ananda JUDIKA beladiri.,
terampil dalam mempraktikkan variasi dan kombinasi pola
(sikap dan kuda-kuda) olahraga beladiri., dan terampil dalam
beladiri.,
Ananda ARMAN Sangat terampil dalam mempraktikkan variasi dan
gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga beladiri., dan sangat
terampil dalam mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar (sikap dan
kuda-kuda) olahraga beladiri.,
Muatan Lokal 1 KKM Sekolah 70 PREDIKAT
KKM K4 : 70 B >= 80 Baik
IPA IPS SBDP PJOK
C >= 70 Cukup
D < 70 P. Bimbingan
HASIL NILAI MID

3.1 3.2
1 0108438491 ARI LASS 90 90 90 A 90 A
3 0103862551 AGNES MONICA 92 92 92 A 92 A
4 0112781247 JUDIKA 97 97 97 A 97 A
5 0106913721 ARMAN MAULANA 77 77 77 C 77 C
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
UAN KETRAMPILAN

B >= 80 Baik
C >= 70 Cukup
HASIL NILAI MID

4.1 4.2
Ananda ARI Sangat baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1 dan

sangat baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1,
90 90
Ananda BUNGA Sangat baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1 dan

93 93
Ananda AGNES Sangat baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1 dan

92 92
Ananda JUDIKA Sangat baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1 dan

97 97
Ananda ARMAN Cukup baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1 dan
cukup baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1,
77 77
Ananda ARI Sangat terampil dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-1, dan

sangat terampil dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-1,
Ananda BUNGA Sangat terampil dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-1,

dan sangat terampil dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-1,
Ananda AGNES Sangat terampil dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-1,

Ananda JUDIKA Sangat terampil dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-1,

Ananda ARMAN Cukup terampil dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-1,
dan Cukup terampil dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-1,
KKM K4 : 75 B >= 80 Baik
IPA IPS SBDP PJOK
C >= 70 Cukup
D < 70 P. Bimbingan
HASIL NILAI MID

3.1 3.2
1 0108438491 ARI LASS 88 88 88 B 88 B
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI 75 75 75 C 75 C
3 0103862551 AGNES MONICA 71 71 71 C 71 C
4 0112781247 JUDIKA 83 83 83 B 83 B
5 0106913721 ARMAN MAULANA 71 71 71 C 71 C
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
UAN KETRAMPILAN

B >= 80 Baik
C >= 70 Cukup
HASIL NILAI MID

4.1 4.2
Ananda ARI Baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-2 dan baik dalam
diskripsi KD Pengetahuan Mulok-2,
88 88
Ananda BUNGA Cukup baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-2 dan

75 75
Ananda AGNES Cukup baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-2 dan

71 71
Ananda JUDIKA Baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-2 dan baik

dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-2,
83 83
Ananda ARMAN Cukup baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-2 dan
71 71
Ananda ARI terampil dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-2, dan

terampil dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-2,
Ananda BUNGA Cukup terampil dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-2,

Ananda AGNES Cukup terampil dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-2,

Ananda JUDIKA terampil dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-2, dan

Ananda ARMAN Cukup terampil dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-2,
KKM K4 : 75 B >= 80 Baik
IPA IPS SBDP PJOK
C >= 70 Cukup
D < 70 P. Bimbingan
HASIL NILAI MID

3.1 3.2
1 0108438491 ARI LASS 90 90 90 A 90 A
3 0103862551 AGNES MONICA 77 77 77 C 77 C
4 0112781247 JUDIKA 91 91 91 A 91 A
5 0106913721 ARMAN MAULANA 83 83 83 B 83 B
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
UAN KETRAMPILAN

B >= 80 Baik
C >= 70 Cukup
HASIL NILAI MID

4.1 4.2
Ananda ARI Sangat baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-3 dan

90 90
Ananda BUNGA Sangat baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-3 dan

91 91
Ananda AGNES Cukup baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-3 dan

77 77
Ananda JUDIKA Sangat baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-3 dan

91 91
Ananda ARMAN Baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-3 dan baik
83 83
Ananda ARI Sangat terampil dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-3, dan

sangat terampil dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-3,
Ananda BUNGA Sangat terampil dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-3,

Ananda AGNES Cukup terampil dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-3,

Ananda JUDIKA Sangat terampil dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-3,

Ananda ARMAN terampil dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-3, dan
KKM K4 : 70 B >= 80 Baik
IPA IPS SBDP PJOK
C >= 70 Cukup
D < 70 P. Bimbingan
HASIL NILAI MID

3.1 3.2
1 0108438491 ARI LASS
4 0112781247 JUDIKA
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
UAN KETRAMPILAN

B >= 80 Baik
C >= 70 Cukup
HASIL NILAI MID

4.1 4.2
NILAI PENGETAHUAN KKM Sekolah 70 PREDIKAT
Pendidikan Agama Islam A >= 90 Sangat Baik 0D
B >= 80 Baik 70 C
KKM K3 70 C >= 70 Cukup 80 B
KKM SEKOLAH 70 D < 70 P. Bimbingan 90 A
RATA-RATA PENILAIAN HARIAN NILAI NILAI UJIAN SEMESTER 1 NILAI AKHIR

No NISN NAMA SISWA RAPORT
3.1 3.3 3.8 3.9 3.11 3.17 UTS 3.1 3.3 3.8 3.9 3.11 3.17 3.1 3.3 3.8 3.9 3.11 3.17
1 0108438491 ARI LASS 95.0 100.0 100.0 100.0 100.0 99.0 98.0 92 92 92 92 92 92 95.0 97.5 97.3 97.3 97.3 96.7
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI 100.0 100.0 100.0 92.3 100.0 100.0 94.0 96 96 96 96 96 96 97.5 97.5 98.7 93.5 98.7 98.7
3 0103862551 AGNES MONICA 100.0 80.0 80.0 85.0 90.0 87.0 76.0 78 78 78 78 78 78 88.5 78.5 79.3 82.7 86.0 84.0
4 0112781247 JUDIKA 100.0 90.0 100.0 100.0 100.0 98.0 85.0 90 90 90 90 90 90 93.8 88.8 96.7 96.7 96.7 95.3
5 0106913721 ARMAN MAULANA 100.0 95.0 100.0 85.0 90.0 94.0 70.0 62 62 62 62 62 62 83.0 80.5 87.3 77.3 80.7 83.3
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
NILAI RAPORT
HIR
DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN (RAPORT)NILAI RAPORT & DISKRIPSI TERTINGGI
NILAI RAPORT & DISKRIPSI TERE
PENGETAHUAN
ANGKA BULAT HURUF

KD NILAI PREDIKAT DESKRIPSI Sangat baik
KD NILAI PREDIKAT
memahami dalam
Ananda ARI Sangat baik dalam memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul‘Azmi, nama-nama memahami
96.86 97 A Sangat baik dalam memahami makna Q.S. at-Tin dan Q.S. al-Ma’un dengan benar ,
3.3 97.50 A Rasul Allah
dan Rasul
Sangat baik danama-nama
Rasul Allah
3.1 95.00 A
Sangat baik
Ulul‘Azmi dan Rasul
memahamima dalam
Ulul‘Azmi,
Ananda BUNGA Sangat baik dalam memahamimakna sederhana dalam kehidupan kna memahamima
97.42 97 A sehari-hari, Sangat baik dalam memahami makna Ikhlas beramal dalam kehidupan 3.8 98.67 A sederhana
dalam
Sangat baik da
kna
sederhana 3.9 93.50 A
sehari-hari, kehidupan dalam
Baik dalam
sehari-hari kehidupan
memahami memahami
sehari-hari,
Ananda AGNES Baik dalam memahami makna Q.S. at-Tin dan Q.S. al-Ma’un dengan makna Q.S. makna Q.S.
83.17 83 B benar , Cukup baik dalam memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul‘Azmi,
3.1 88.50 B at-Tin dan
Q.S. al-Ma’un
Baik dalam at-Tin dan
Q.S. al-Ma’un
3.3 78.50 C
Sangat baik
dengan benar dengan benar
memahamima dalam
,
kna memahamima
Ananda JUDIKA Sangat baik dalam memahamimakna sederhana dalam kehidupan
94.64 95 A sehari-hari, Baik dalam memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul‘Azmi,
3.8 96.67 A
sederhana
dalam
Sangat baik da
kna
sederhana 3.3 88.75 B
kehidupan dalam
Baik dalam
sehari-hari
memahamima kehidupan
memahamima
kna sehari-hari,
Ananda ARMAN Baik dalam memahamimakna sederhana dalam kehidupan sehari-hari, kna
82.03 82 B Cukup baik dalam memahami makna Ikhlas beramal dalam kehidupan sehari-hari,
3.8 87.33 B
sederhana
dalam
Baik dalam sederhana
dalam
3.9 77.33 C
kehidupan
kehidupan
sehari-hari
sehari-hari,
0.00 D #N/A Perlu bimbinga#N/A 0.00 D




RT & DISKRIPSI TERENDAH
DESKRIPSI Sangat baik
dalam
memahami
memahami
makna Q.S.
Sangat baik makna Q.S.
at-Tin dan
dalam at-Tin dan
Q.S. al-Ma’un
Q.S.
Sangat
al-Ma’un
baik
dengan benar
memahami dengan benar
dalam
makna Ikhlas ,
memahami
beramal Sangat baik makna Ikhlas
dalam dalam beramal
kehidupan dalam
Cukup baik
sehari-hari kehidupan
memahami dalam
sehari-hari,
nama-nama memahami
Cukup baik
Rasul Allah nama-nama
dalam
dan Rasul Rasul Allah
Ulul‘Azmi dan Rasul
Baik dalam
memahami Ulul‘Azmi,
memahami
nama-nama
nama-nama
Rasul Allah Baik dalam
Rasul Allah
dan Rasul
dan
Cukup
Rasul
baik
Ulul‘Azmi
memahami Ulul‘Azmi,
dalam
makna Ikhlas memahami
beramal Cukup baik makna Ikhlas
dalam dalam beramal
kehidupan dalam
sehari-hari dan dengan kehidupan
pendampinga sehari-hari,
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dan dengan
dalam
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dalam
dan dengan
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dan dengan
dalam
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dan dengan
dalam
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dalam
dan dengan
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dalam
dan dengan
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dan dengan
dalam
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dan dengan
dalam
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dalam
dan dengan
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dan dengan
dalam
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dalam
dan dengan
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dan dengan
dalam
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dan dengan
dalam
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dalam
dan dengan
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dan dengan
dalam
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dan dengan
dalam
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dalam
dan dengan
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dan dengan
dalam
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dalam
dan dengan
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dalam
dan dengan
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dan dengan
dalam
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dan dengan
dalam
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dalam
dan dengan
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dan dengan
dalam
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dalam
dan dengan
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dan dengan
dalam
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dan dengan
dalam
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dalam
dan dengan
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dan dengan
dalam
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dan dengan
dalam
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dalam
dan dengan
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dan dengan
dalam
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dalam
dan dengan
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dalam
dan dengan
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dan dengan
dalam
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dan dengan
dalam
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dalam
dan dengan
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dan dengan
dalam
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dalam
dan dengan
pendampinga
n akan
#N/A #N/A
meningkatkan
kemampuan
dalam
NILAI PENGETAHUAN KKM Sekolah 70
PREDIKAT
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan A >= 90
Sangat Baik 0 D
B >= 80 Baik 70 C
KKM K3 70 C >= 70 Cukup 80 B
KKM SEKOLAH 70 D < 70
P. Bimbingan 90 A
NILAI RAPORT
RATA-RATA PENILAIAN HARIAN NILAI NILAI UJIAN SEMESTER 1 NILAI AKHIR PENGETAHUAN
3.1 3.2 3.3 UTS 3.1 3.2 3.3 3.1 3.2 3.3 ANGKA BULAT
1 0108438491 ARI LASS 96.7 96.7 96.7 85.0 89 85 81 91.8 90.8 91.4 91.37 91
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI 91.7 91.7 95.0 85.0 82 88 84 87.6 89.1 91.3 89.33 89
3 0103862551 AGNES MONICA 88.3 92.0 95.0 85.0 79 69 72 85.2 84.5 87.3 85.67 86
4 0112781247 JUDIKA 95.0 95.0 91.7 85.0 86 91 78 90.3 91.5 87.1 89.62 90
5 0106913721 ARMAN MAULANA 88.3 83.7 95.0 86 75 81 90.3 90.33 90
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 - 0.0
NILAI RAPORT
PENGETAHUAN DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN
HURUF (RAPORT)
ananda ARI Sangat baik dalam Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
kehdupan sehari-hari., Sangat baik dalam Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak,
A dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan
sehari-hari ,
ananda BUNGA Sangat baik dalam Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan
B ekonomi masyarakat., Baik dalam Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
kehdupan sehari-hari.,
ananda AGNES Baik dalam Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi
B masyarakat., Baik dalam Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung
jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari ,
ananda JUDIKA Sangat baik dalam Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan
A tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-
hari , Baik dalam Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat.,
ananda ARMAN Sangat baik dalam Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan
A ekonomi masyarakat., Sangat baik dalam Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat.,
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Bahasa Indonesia A >= 90 Sangat Baik 0D
B >= 80 Baik 70 C
KKM K3 70 C >= 70 Cukup 80 B

3.1 3.2 3.4 3.6 0 UTS 3.1 3.2 3.4 3.6 0 3.1 3.2 3.4 3.6 0
1 0108438491 ARI LASS 96.7 94.3 93.3 98.3 90.0 90.0 73 95 93 77 89 89.1 94.6 92.4 91.2 89.8
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI 100.0 97.7 96.7 90.0 91.7 100.0 74 96 94 78 90 93.5 97.1 96.8 86.0 93.3
3 0103862551 AGNES MONICA 91.7 89.3 98.3 91.0 91.7 80.0 75 97 95 79 91 84.6 91.9 92.9 87.0 88.6
4 0112781247 JUDIKA 93.3 97.7 93.3 96.0 90.0 100.0 76 98 96 80 92 90.7 97.8 95.7 90.7 93.0
5 0106913721 ARMAN MAULANA 85.0 96.0 93.3 93.3 90.0 83.0 77 99 97 81 93 82.5 97.0 91.7 89.2 89.0
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
NILAI RAPORT
R
ANGKA BULAT HURUF (RAPORT)
Ananda ARI Sangat baik dalam Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang
91.41 91 A didengar dan dibaca, Baik dalam Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan
hasil pengamatan yang didengar dan dibaca.,
Ananda BUNGA Sangat baik dalam Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah
yang didengar dan dibaca, Baik dalam Mencermati petunjuk dan isi teks formulir
93.36 93 A (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat
hidup, dsb.) ,
Ananda AGNES Sangat baik dalam Menggali informasi penting dari buku sejarah
menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana., Baik
88.99 89 B dalam Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang
Ananda JUDIKA Sangat baik dalam Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah
93.56 94 A yang didengar dan dibaca, Sangat baik dalam Menyimpulkan informasi berdasarkan
teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca.,
Ananda ARMAN Sangat baik dalam Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah
yang didengar dan dibaca, Baik dalam Menyimpulkan informasi berdasarkan teks
89.88 90 A laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca.,
Matematika A >= 90 Sangat Baik 0D
B >= 80 Baik 70 C
KKM K3 70 C >= 70 Cukup 80 B

0 0 0 0 UTS 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0108438491 ARI LASS 90.0 96.7 86.7 93.3 66.0 58 63 79 70 76.0 80.6 84.1 85.6
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI 93.3 93.3 90.0 98.3 80.0 87 75 71 80 88.4 85.4 83.7 92.2
3 0103862551 AGNES MONICA 100.0 86.7 90.0 96.7 68.0 52 58 54 35 80.0 74.8 78.0 76.1
4 0112781247 JUDIKA 100.0 85.7 93.3 93.3 73.0 94 71 75 75 91.8 78.8 87.2 87.2
5 0106913721 ARMAN MAULANA 96.7 87.7 78.3 66.7 51.0 42 42 75 60 71.6 67.1 77.2 64.4
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
NILAI RAPORT
HIR
81.56 82 B
87.43 87 B
77.24 77 C
86.26 86 B
70.08 70 C
Ilmu Pengetahuan Alam A >= 90 Sangat Baik 0D
B >= 80 Baik 70 C
KKM K3 75 C >= 70 Cukup 80 B

3.1 3.3 3.4 3.5 UTS 3.1 3.3 3.4 3.5 3.1 3.3 3.4 3.5
1 0108438491 ARI LASS 97.7 95.0 95.0 93.3 90.0 92 90 92 83 94.3 92.5 94.0 89.9
3 0103862551 AGNES MONICA 96.7 81.7 93.3 85.0 73.0 76 79 85 63 85.6 78.8 90.6 77.7
4 0112781247 JUDIKA 96.7 93.3 91.7 98.3 88.0 88 83 88 88 92.3 89.4 90.4 94.9
5 0106913721 ARMAN MAULANA 88.7 91.7 80.0 93.3 75.0 76 59 85 67 82.1 79.3 81.7 84.6
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
NILAI RAPORT
HIR
Ananda ARI Sangat baik dalam Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota,
92.68 93 A pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dsb.) , Sangat baik dalam Mengidentifikasi
sifat-sifat magnet dalam kehidupan seharihari.,
Ananda BUNGA Sangat baik dalam Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan seharihari., Baik
89.43 89 B dalam Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui
Ananda AGNES Sangat baik dalam Mengidentifikasi komponen-komponen listrik dan fungsinya dalam
83.16 83 B rangkaian listrik sederhana, Cukup baik dalam Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan
seharihari.,
Ananda JUDIKA Sangat baik dalam Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan seharihari., Baik
91.77 92 A dalam Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan.,
Ananda ARMAN Baik dalam Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan seharihari., Cukup baik
81.91 82 B dalam Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan.,
Ilmu Pengetahuan Sosial A >= 90 Sangat Baik 0D
B >= 80 Baik 70 C
KKM K3 70 C >= 70 Cukup 80 B

3.1 3.2 3.3 3.4 UTS 3.1 3.2 3.3 3.4 3.1 3.2 3.3 3.4
1 0108438491 ARI LASS 93.3 97.7 96.7 96.7 95.0 91 100 75 76 92.6 97.6 89.4 91.1
3 0103862551 AGNES MONICA 81.7 94.3 90.0 90.0 73.0 68 87 63 64 77.1 87.2 81.0 79.3
4 0112781247 JUDIKA 96.7 91.7 96.7 96.7 88.0 82 93 72 73 91.8 91.1 88.4 88.6
5 0106913721 ARMAN MAULANA 90.0 95.3 86.7 86.7 75.0 76 60 69 70 85.3 81.4 80.8 79.6
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
NILAI RAPORT
Ananda ARI Sangat baik dalam menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa
92.67 93 A Indonesia., Baik dalam menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi,
politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.,
Ananda BUNGA Sangat baik dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya,
85.78 86 B ekonomi, politik di wilayah ASEAN., Baik dalam memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.,
Ananda AGNES Baik dalam menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa
81.13 81 B Indonesia., Cukup baik dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya,
ekonomi, politik di wilayah ASEAN.,
Ananda JUDIKA Sangat baik dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya,
89.97 90 A ekonomi, politik di wilayah ASEAN., Baik dalam menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja
sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.,
Ananda ARMAN Baik dalam Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial budaya,
81.78 82 B ekonomi, politik di wilayah ASEAN., Baik dalam memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.,
Seni Budaya dan Prakarya A >= 90 Sangat Baik 0D
B >= 80 Baik 70 C
KKM K3 75 C >= 70 Cukup 80 B

3.1 3.2 3.3 3.4 UTS 3.1 3.2 3.3 3.4 3.1 3.2 3.3 3.4
1 0108438491 ARI LASS 89.7 93.3 80.0 83.3 80.0 89 71 86 86 87.1 84.4 81.5 83.2
3 0103862551 AGNES MONICA 90.7 95.7 85.0 86.7 83.0 91 73 88 88 88.8 86.8 85.3 86.1
4 0112781247 JUDIKA 91.0 97.7 88.3 88.3 93.0 92 74 89 89 91.8 90.6 89.7 89.7
5 0106913721 ARMAN MAULANA 90.7 90.0 83.3 86.7 78.0 93 75 90 90 88.1 83.3 83.7 85.3
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
NILAI RAPORT
ananda ARI Baik dalam memahami gambar cerita, Baik dalam memahami pola lantai dalam tari kreasi
84.04 84 B daerah,
87.92 88 B ananda BUNGA Sangat baik dalam memahami gambar cerita, Baik dalam memahami tangga nada,
ananda AGNES Baik dalam memahami gambar cerita, Baik dalam memahami pola lantai dalam tari kreasi
86.75 87 B daerah,
ananda JUDIKA Sangat baik dalam memahami gambar cerita, Sangat baik dalam memahami pola lantai
90.42 90 A dalam tari kreasi daerah,
85.08 85 B ananda ARMAN Baik dalam memahami gambar cerita, Baik dalam memahami tangga nada,
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan A >= 90 Sangat Baik 0
B >= 80 Baik 70
KKM K3 78 C >= 70 Cukup 80
KKM SEKOLAH 70 D < 70 P. Bimbingan 90

3.4 3.5 3.6 3.10 UTS 3.4 3.5 3.6 3.10 3.4 3.5 3.6 3.10
1 0108438491 ARI LASS 88.0 88.0 89.0 89.0 90.0 80 80 80 93 86.5 86.5 87.0 90.3
3 0103862551 AGNES MONICA 87.0 88.0 89.0 88.0 87.5 78 78 80 83 84.9 85.4 86.4 86.6
4 0112781247 JUDIKA 89.0 88.0 89.0 88.0 85.0 78 78 80 100 85.3 84.8 85.8 90.3
5 0106913721 ARMAN MAULANA 87.5 88.0 89.0 88.0 87.5 78 78 80 86 85.1 85.4 86.4 87.4
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
D
C
B
A
NILAI RAPORT
AKHIR
Ananda ARI Sangat baik dalam memahami konsep kombinasi gerak dasar langkah dan ayunan lengan
87.56 88 B bertema budaya daerah dan nasional mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak
ritmik, Baik dalam memahami variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk
Ananda BUNGA Baik dalam memahami variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor dan non
87.38 87 B lokomotor untuk membentuk gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga beladiri, Baik dalam
memahami konsep aktivitas latihan daya tahan jantung dan paru (cardiorespiratory) untuk pengembangan
kebugaran jasmani.,
Ananda AGNES Baik dalam memahami konsep kombinasi gerak dasar langkah dan ayunan lengan
Ananda JUDIKA Sangat baik dalam memahami konsep kombinasi gerak dasar langkah dan ayunan lengan
ritmik, Baik dalam memahami konsep aktivitas latihan daya tahan jantung dan paru (cardiorespiratory)
untuk pengembangan kebugaran jasmani.,
Ananda ARMAN Baik dalam memahami konsep kombinasi gerak dasar langkah dan ayunan lengan
Muatan Lokal 1 A >= 90 Sangat Baik 0D
B >= 80 Baik ### C
KKM K3 70 C >= 70 Cukup 80 B
NILAI RAPORT
PENGETAHUAN
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 UTS 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 ANGKA BULAT
1 0108438491 ARI LASS 84.0 83.0 83.0 77.3 77.3 90.0 94 94 94 94 95 88.0 87.5 86.7 82.9 83.2 85.66 86
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI 95.0 82.0 84.0 78.7 78.7 93.0 87 87 87 87 88 92.5 86.0 85.0 81.4 81.8 85.34 85
3 0103862551 AGNES MONICA 100.0 100.0 100.0 99.3 99.3 92.0 90 90 90 90 91 95.5 95.5 96.7 96.2 96.6 96.09 96
4 0112781247 JUDIKA 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 97.0 87 87 87 87 88 96.0 96.0 95.7 95.7 96.0 95.87 96
5 0106913721 ARMAN MAULANA 86.5 95.0 83.0 84.0 84.0 77.0 87 87 87 87 88 84.3 88.5 84.3 85.0 85.3 85.48 85
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
NILAI RAPORT
HURUF (RAPORT)
ananda ARI Baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1, Baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-
B 1,
ananda BUNGA Sangat baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1, Baik dalam diskripsi KD
B Pengetahuan Mulok-1,
ananda AGNES Sangat baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1, Sangat baik dalam diskripsi KD
A Pengetahuan Mulok-1,
ananda JUDIKA Sangat baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1, Sangat baik dalam diskripsi KD
ananda ARMAN Baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1, Baik dalam diskripsi KD Pengetahuan
B Mulok-1,
B >= 80 Baik ### C
KKM K3 75 C >= 70 Cukup 80 B

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 UTS 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5
1 0108438491 ARI LASS 90.0 100.0 100.0 100.0 100.0 88.0 100 100 100 100 100 92.0 97.0 100.0 100.0 100.0
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI 90.0 100.0 100.0 100.0 100.0 75.0 92 92 92 92 92 86.8 91.8 97.3 97.3 97.3
3 0103862551 AGNES MONICA 90.0 100.0 95.0 100.0 100.0 71.0 87 87 87 87 87 84.5 89.5 92.3 95.7 95.7
4 0112781247 JUDIKA 90.0 100.0 95.0 100.0 100.0 83.0 84 84 84 84 84 86.8 91.8 91.3 94.7 94.7
5 0106913721 ARMAN MAULANA 90.0 100.0 80.0 100.0 100.0 71.0 80 80 80 80 80 82.8 87.8 80.0 93.3 93.3
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
NILAI RAPORT
ananda ARI Sangat baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-2, Sangat baik dalam diskripsi KD
97.80 98 A Pengetahuan Mulok-2,
ananda AGNES Sangat baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-2, Baik dalam diskripsi KD
ananda JUDIKA Sangat baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-2, Baik dalam diskripsi KD
ananda ARMAN Sangat baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-2, Baik dalam diskripsi KD
87.43 87 B Pengetahuan Mulok-2,
B >= 80 Baik ### C
KKM K3 75 C >= 70 Cukup 80 B
NILAI RAPORT
PENGETAHUAN
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 UTS 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 ANGKA BULAT
1 0108438491 ARI LASS 96.7 83.3 93.3 93.3 93.3 90.0 97 97 97 98 99 95.1 88.4 94.6 94.9 95.2 93.63 94
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI 96.7 90.0 90.0 90.0 90.0 91.0 86 86 86 87 88 92.6 89.3 88.7 89.0 89.3 89.77 90
3 0103862551 AGNES MONICA 93.3 88.3 95.0 95.0 95.0 77.0 76 76 76 77 78 84.9 82.4 88.7 89.0 89.3 86.87 87
4 0112781247 JUDIKA 90.0 98.3 91.7 91.7 91.7 91.0 85 85 85 86 87 89.0 93.2 89.4 89.8 90.1 90.30 90
5 0106913721 ARMAN MAULANA 90.7 93.3 84.7 84.7 84.7 83.0 73 73 73 74 75 84.3 85.7 80.8 81.1 81.4 82.67 83
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
NILAI RAPORT
HURUF (RAPORT)
ananda ARI Sangat baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-3, Baik dalam diskripsi KD
ananda AGNES Baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-3, Baik dalam diskripsi KD Pengetahuan
B Mulok-3,
ananda JUDIKA Sangat baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-3, Baik dalam diskripsi KD
ananda ARMAN Baik dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-3, Baik dalam diskripsi KD Pengetahuan
B Mulok-3,
B >= 80 Baik ### C
KKM K3 70 C >= 70 Cukup 80 B
NILAI RAPORT
PENGETAHUAN
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 UTS 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 ANGKA BULAT
1 0108438491 ARI LASS
4 0112781247 JUDIKA
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
NILAI RAPORT
HURUF (RAPORT)
NILAI KETRAMPILAN KKM Sekolah 70 PREDIKAT
Pendidikan Agama Islam A >= 90 Sangat Baik 1 Contoh PRAKTIK : Praktik Olahraga, ibadah, seni peran, main alat musik, membaca 0D
B >= 80 Baik 2 Contoh PRODUK : Hasil karya dalam bentuk teknologi, Seni seperti patung, boneka, tas, ayaman, dll 70 C
KKM K4 70 C >= 70 Cukup 3 Contoh PROYEK : hasil proyek seperti Karangan, Laporan, Karya Tulis, Kliping, dll 80 B
4.1 4.3 4.8 4.9 4.11 4.17

NILAI AKHIR KD
NO NISN NAMA SISWA
Produk
Produk
Produk
Produk
Produk
Produk
Praktik
Praktik
Praktik
Praktik
Praktik
Praktik
proyek
proyek
proyek
proyek
proyek
proyek
MAX
MAX
MAX
MAX
MAX
MAX
4.1 4.3
1 4727 ARI LASS 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95
3 4728 AGNES MONICA 70 70 100 100 90 90 78 78 100 100 89 89 70 100
4 4729 JUDIKA 67 67 100 100 89 89 89 89 90 90 89 89 67 100
5 4730 ARMAN MAULANA 68 68 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 68 100
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
NILAI AKHIR KD KETRAMPILAN
RATA-
RATA
BULAT PREDIKAT DISKRIPSI RAPORT
4.8 4.9 4.11 4.17
Ananda ARI Sangat baik dalam membaca Q.S. at-Tin dan Q.S. al-Ma’un dengan baik dan benar,
Sangat baik dalam membaca Q.S. at-Tin dan Q.S. al-Ma’un dengan baik dan benar,
95 95 95 95 95.0 95 A
Ananda BUNGA Sangat baik dalam menghafal nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul‘Azmi, dan
dengan pendampingan akan mampu meningkatkan dalam mencontohkan sikap sederhana dalam
67 78 89 89 83.8 84 B kehidupan sehari-hari,
Ananda AGNES Sangat baik dalam menghafal nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul‘Azmi, Cukup
baik dalam membaca Q.S. at-Tin dan Q.S. al-Ma’un dengan baik dan benar,
90 78 100 89 87.8 88 B
Ananda JUDIKA Sangat baik dalam menghafal nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul‘Azmi, dan
dengan pendampingan akan mampu meningkatkan dalam membaca Q.S. at-Tin dan Q.S. al-Ma’un
89 89 90 89 87.3 87 B dengan baik dan benar,
Ananda ARMAN Sangat baik dalam menghafal nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul‘Azmi, dan
dengan pendampingan akan mampu meningkatkan dalam membaca Q.S. at-Tin dan Q.S. al-Ma’un
100 100 100 100 94.7 95 A dengan baik dan benar,
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan A >= 90 Sangat Baik 1 Contoh PRAKTIK : Praktik Olahraga, ibadah, seni peran, main alat musik, membaca 0D
4.1 4.2 4.3

NO NISN NAMA SISWA
Produk
Produk
Produk
Praktik
Praktik
Praktik
proyek
proyek
proyek
MAX
MAX
MAX
4.1 4.2 4.3
1 4727 ARI LASS 90 90 90 90 90 90 90 90 90
2 4644 BUNGA CITRA LESTARI 90 90 90 90 90 90 90 90 90
3 4728 AGNES MONICA 85 85 85 85 85 85 85 85 85
4 4729 JUDIKA 100 100 100 100 100 100 100 100 100
5 4730 ARMAN MAULANA 85 85 85 85 85 85 85 85 85
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
RATA-
RATA
Ananda ARI Sangat baik dalam Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari., Sangat baik dalam Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai
90.0 90 A Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.,
Ananda BUNGA Sangat baik dalam Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila
dalam kehidupan sehari-hari., Sangat baik dalam Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai
Ananda AGNES Baik dalam Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari., Baik dalam Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam
85.0 85 B kehidupan sehari-hari.,
Ananda JUDIKA Sangat baik dalam Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila
dalam kehidupan sehari-hari., Sangat baik dalam Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai
Ananda ARMAN Baik dalam Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari-hari., Baik dalam Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam
85.0 85 B kehidupan sehari-hari.,
Bahasa Indonesia A >= 90 Sangat Baik 1 Contoh PRAKTIK : Praktik Olahraga, ibadah, seni peran, main alat musik, membaca 0D
4.1 4.2 4.4 4.6 0

NO NISN NAMA SISWA
Produk
Produk
Produk
Produk
Produk
Praktik
Praktik
Praktik
Praktik
Praktik
proyek
proyek
proyek
proyek
proyek
MAX
MAX
MAX
MAX
MAX
4.1 4.2 4.4 4.6 0.0
1 4727 ARI LASS 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90
2 4644 BUNGA CITRA LESTARI 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
3 4728 AGNES MONICA 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
4 4729 JUDIKA 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
5 4730 ARMAN MAULANA 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
0 -
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
AKHIR KD KETRAMPILAN
RATA-
RATA
Ananda ARI Sangat baik dalam Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil
pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh bukti, Sangat baik dalam Menyajikan simpulan
90.0 90 A secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh bukti,
Ananda BUNGA Sangat baik dalam Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan
hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh bukti, Sangat baik dalam Menyajikan
100.0 100 A simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat
oleh bukti,
Ananda AGNES Sangat baik dalam Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan
hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh bukti, Sangat baik dalam Menyajikan
100.0 100 A simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat
oleh bukti,
Ananda JUDIKA Baik dalam Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil
pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh bukti, Baik dalam Menyajikan simpulan secara
80.0 80 B lisan dan tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh bukti,
Ananda ARMAN Cukup baik dalam Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan
hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh bukti, Cukup baik dalam Menyajikan
75.0 75 C simpulan secara lisan dan tulis dari teks laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat
oleh bukti,
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Matematika A >= 90 Sangat Baik 1 Contoh PRAKTIK : Praktik Olahraga, ibadah, seni peran, main alat musik, membaca 0D
4.5 4.6 4.7 4.8

NO NISN NAMA SISWA
Produk
Produk
Produk
Produk
Praktik
Praktik
Praktik
Praktik
proyek
proyek
proyek
proyek
MAX
MAX
MAX
MAX
4.5 4.6 4.7 4.8
1 4727 ARI LASS 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
2 4644 BUNGA CITRA LESTARI 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
3 4728 AGNES MONICA 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
4 4729 JUDIKA 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
5 4730 ARMAN MAULANA 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
KHIR KD KETRAMPILAN
RATA-
RATA
Ananda ARI Sangat baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun
ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) melibatkan pangkat tiga dan
100.0 100 A akar pangkat tiga, Sangat baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume
bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) melibatkan pangkat tiga
dan akar pangkat tiga,
Ananda BUNGA Sangat baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun
Ananda AGNES Baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang
dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) melibatkan pangkat tiga dan akar
80.0 80 B pangkat tiga, Baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang
pangkat tiga,
Ananda JUDIKA Sangat baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun
Ananda ARMAN Baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang
80.0 80 B pangkat tiga, Baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang
pangkat tiga,
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Ilmu Pengetahuan Alam A >= 90 Sangat Baik 1 Contoh PRAKTIK : Praktik Olahraga, ibadah, seni peran, main alat musik, membaca 0D
4.1 4.3 4.4 4.5

NO NISN NAMA SISWA
Produk
Produk
Produk
Produk
Praktik
Praktik
Praktik
Praktik
proyek
proyek
proyek
proyek
MAX
MAX
MAX
MAX
4.1 4.3 4.4 4.5
1 4727 ARI LASS 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90
3 4728 AGNES MONICA 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
4 4729 JUDIKA 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
5 4730 ARMAN MAULANA 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
KHIR KD KETRAMPILAN
RATA-
RATA
Ananda ARI Sangat baik dalam Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan tumbuhan.,
Sangat baik dalam Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan tumbuhan.,
90.0 90 A
Ananda BUNGA Sangat baik dalam Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan tumbuhan.,
100.0 100 A
Ananda AGNES Sangat baik dalam Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan tumbuhan.,
100.0 100 A
Ananda JUDIKA Sangat baik dalam Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan tumbuhan.,
100.0 100 A
Ananda ARMAN Sangat baik dalam Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan tumbuhan.,
100.0 100 A
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Ilmu Pengetahuan Sosial A >= 90 Sangat Baik 1 Contoh PRAKTIK : Praktik Olahraga, ibadah, seni peran, main alat musik, membaca 0D
4.1 4.2 4.3 4.4

NO NISN NAMA SISWA
Produk
Produk
Produk
Produk
Praktik
Praktik
Praktik
Praktik
proyek
proyek
proyek
proyek
MAX
MAX
MAX
MAX
4.1 4.2 4.3 4.4
1 4727 ARI LASS 89 89 78 78 78 78 78 78 89 78 78 78
3 4728 AGNES MONICA 98 98 87 87 89 89 86 86 98 87 89 86
4 4729 JUDIKA 97 97 89 89 87 87 85 85 97 89 87 85
5 4730 ARMAN MAULANA 97 97 89 89 89 89 89 89 97 89 89 89
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
KHIR KD KETRAMPILAN
RATA-
RATA
Ananda ARI Baik dalam Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial
budaya, ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN., Cukup baik dalam Menyajikan hasil analisis
80.8 81 B mengenai perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia,
Ananda BUNGA Baik dalam Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan kehidupan
sosial budaya, ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN., Baik dalam Menyajikan laporan tentang
87.8 88 B makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya
mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera.,
Ananda AGNES Sangat baik dalam Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan
kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN., Baik dalam Menyajikan laporan
90.0 90 A tentang makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya
Ananda JUDIKA Sangat baik dalam Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan
kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN., Baik dalam Menyajikan laporan
89.5 90 A tentang makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya
Ananda ARMAN Sangat baik dalam Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan
kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN., Baik dalam Menyajikan hasil
91.0 91 A analisis mengenai perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia,
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Seni Budaya dan Prakarya A >= 90 Sangat Baik 1 Contoh PRAKTIK : Praktik Olahraga, ibadah, seni peran, main alat musik, membaca 0D
4.1 4.2 4.3 4.4

NO NISN NAMA SISWA
Produk
Produk
Produk
Produk
Praktik
Praktik
Praktik
Praktik
proyek
proyek
proyek
proyek
MAX
MAX
MAX
MAX
4.1 4.2 4.3 4.4
1 4727 ARI LASS 90 90 90 90 80 80 80 80 90 90 80 80
3 4728 AGNES MONICA 98 98 100 100 80 80 75 75 98 100 80 75
4 4729 JUDIKA 98 98 100 100 90 90 80 80 98 100 90 80
5 4730 ARMAN MAULANA 98 98 100 100 90 90 80 80 98 100 90 80
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
LAI AKHIR KD KETRAMPILAN
RATA-
RATA
Ananda ARI Sangat baik dalam Membuat reklame., Baik dalam Menampilkan tari kreasi daerah.,
85.0 85 B
Ananda BUNGA Sangat baik dalam Membuat reklame., Baik dalam Membuat patung.,
90.8 91 A
Ananda AGNES Sangat baik dalam Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik, Cukup
baik dalam Membuat patung.,
88.3 88 B
Ananda JUDIKA Sangat baik dalam Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik, Baik
dalam Membuat patung.,
92.0 92 A
Ananda ARMAN Sangat baik dalam Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik, Baik
92.0 92 A
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan A >= 90 Sangat Baik 1 Contoh PRAKTIK : Praktik Olahraga, ibadah, seni peran, main alat musik, membaca 0D
4.4 4.5 4.6 4.7 4.10

NO NISN NAMA SISWA
Produk
Produk
Produk
Produk
Produk
Praktik
Praktik
Praktik
Praktik
Praktik
proyek
proyek
proyek
proyek
proyek
MAX
MAX
MAX
MAX
MAX
4.4 4.5 4.6 4.7 4.10
1 4727 ARI LASS 88 88 88 88 89 89 89 89 89 89 88 88 89 89 89
3 4728 AGNES MONICA 87 87 88 88 89 89 88 88 89 89 87 88 89 88 89
4 4729 JUDIKA 89 89 88 88 89 89 88 88 89 89 89 88 89 88 89
5 4730 ARMAN MAULANA 88 88 88 88 89 89 88 88 88 88 88 88 89 88 88
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
KHIR KD KETRAMPILAN
RATA-
RATA
Ananda ARI Baik dalam mempraktikkan kombinasi pola gerak dominan statis dan dinamis
(melompat, menggantung, mengayun, meniti, mendarat) untuk membentuk keterampilan/ teknik
88.6 89 B dasar senam menggunakan alat, Baik dalam mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga
beladiri.,
Ananda BUNGA Baik dalam mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor dan
non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga beladiri., Baik
88.8 89 B dalam mempraktikkan aktivitas jantung dan paru (cardiorespiratory) untuk pengembangan
kebugaran jasmani.,
Ananda AGNES Baik dalam mempraktikkan kombinasi pola gerak dominan statis dan dinamis
beladiri.,
Ananda JUDIKA Baik dalam mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor dan
non lokomotor untuk membentuk gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga beladiri., Baik
88.6 89 B dalam mempraktikkan aktivitas jantung dan paru (cardiorespiratory) untuk pengembangan
kebugaran jasmani.,
Ananda ARMAN Baik dalam mempraktikkan kombinasi pola gerak dominan statis dan dinamis
beladiri.,
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Muatan Lokal 1 A >= 90 Sangat Baik 1 Contoh PRAKTIK : Praktik Olahraga, ibadah, seni peran, main alat musik, membaca 0D
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5

NO NISN NAMA SISWA
Produk
Produk
Produk
Produk
Produk
Praktik
Praktik
Praktik
Praktik
Praktik
proyek
proyek
proyek
proyek
proyek
MAX
MAX
MAX
MAX
MAX
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5
1 4727 ARI LASS 94 94 94 94 94 94 94 94 80 80 94 94 94 94 80
3 4728 AGNES MONICA 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90 90
4 4729 JUDIKA 87 87 87 87 87 87 87 87 89 89 87 87 87 87 89
5 4730 ARMAN MAULANA 87 87 87 87 87 87 87 87 87 87 87 87 87 87 87
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
RATA-
RATA
Ananda ARI Sangat baik dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-1, Baik dalam diskripsi KD
keterampilan Mulok-1,
91.2 91 A
Ananda BUNGA Baik dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-1, Baik dalam diskripsi KD
85.6 86 B
Ananda AGNES Sangat baik dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-1, Sangat baik dalam diskripsi
KD keterampilan Mulok-1,
90.0 90 A
Ananda JUDIKA Baik dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-1, Baik dalam diskripsi KD
87.4 87 B
Ananda ARMAN Baik dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-1, Baik dalam diskripsi KD
87.0 87 B
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5

NO NISN NAMA SISWA
Produk
Produk
Produk
Produk
Produk
Praktik
Praktik
Praktik
Praktik
Praktik
proyek
proyek
proyek
proyek
proyek
MAX
MAX
MAX
MAX
MAX
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5
1 4727 ARI LASS 87 87 87 87 87 87 70 70 87 87 87 87 87 70 87
3 4728 AGNES MONICA 89 89 89 89 89 89 86 86 89 89 89 89 89 86 89
4 4729 JUDIKA 90 90 90 90 90 90 65 65 90 90 90 90 90 65 90
5 4730 ARMAN MAULANA 56 56 56 56 56 56 100 100 56 56 56 56 56 100 56
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
RATA-
RATA
Ananda ARI Baik dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-2, Cukup baik dalam diskripsi KD
83.6 84 B
Ananda BUNGA Baik dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-2, Cukup baik dalam diskripsi KD
84.4 84 B
Ananda AGNES Baik dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-2, Baik dalam diskripsi KD
88.4 88 B
Ananda JUDIKA Sangat baik dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-2, dan dengan pendampingan
akan mampu meningkatkan dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-2,
85.0 85 B
Ananda ARMAN Sangat baik dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-2, dan dengan pendampingan
akan mampu meningkatkan dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-2,
64.8 65 D
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5

NO NISN NAMA SISWA
Produk
Produk
Produk
Produk
Produk
Praktik
Praktik
Praktik
Praktik
Praktik
proyek
proyek
proyek
proyek
proyek
MAX
MAX
MAX
MAX
MAX
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5
1 4727 ARI LASS 89 89 100 100 89 89 89 89 89 89 89 100 89 89 89
3 4728 AGNES MONICA 80 80 100 100 80 80 80 80 80 80 80 100 80 80 80
4 4729 JUDIKA 87 87 100 100 87 87 87 87 87 87 87 100 87 87 87
5 4730 ARMAN MAULANA 78 78 85 85 78 78 78 78 78 78 78 85 78 78 78
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
RATA-
RATA
Ananda ARI Sangat baik dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-3, Baik dalam diskripsi KD
91.2 91 A
Ananda BUNGA Sangat baik dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-3, Baik dalam diskripsi KD
87.6 88 B
Ananda AGNES Sangat baik dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-3, Baik dalam diskripsi KD
84.0 84 B
Ananda JUDIKA Sangat baik dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-3, Baik dalam diskripsi KD
89.6 90 A
Ananda ARMAN Baik dalam diskripsi KD keterampilan Mulok-3, Cukup baik dalam diskripsi KD
79.4 79 C
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5

NO NISN NAMA SISWA
Produk
Produk
Produk
Produk
Produk
Praktik
Praktik
Praktik
Praktik
Praktik
proyek
proyek
proyek
proyek
proyek
MAX
MAX
MAX
MAX
MAX
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5
1 4727 ARI LASS
3 4728 AGNES MONICA
4 4729 JUDIKA
6 0 -
7 0 -
8 0 -
9 0 -
10 0 -
11 0 -
12 0 -
13 0 -
14 0 -
15 0 -
16 0 -
17 0 -
18 0 -
19 0 -
20 0 -
21 0 -
22 0 -
23 0 -
24 0 -
25 0 -
26 0 -
27 0 -
28 0 -
29 0 -
30 0 -
31 0 -
32 0 -
33 0 -
34 0 -
35 0 -
36 0 -
37 0 -
38 0 -
39 0 -
40 0 -
41 0 -
42 0 -
43 0 -
44 0 -
45 0 -
RATA-
RATA
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
DATA MANUAL
NO No Induk NAMA SISWA
1 2 3
1 0108438491 ARI LASS
KEPALA
SEKOLAH
TTD
DRS.
4 0112781247 JUDIKAFATCHURROCHI
M
6 0 0
7 0 0
8 0 0
9 0 0
KEPALA SEKOLAH
10 0 0
Drs. H. FATCHURROCHIM, M.Si

KEPALA SEKOLAH
11 0 0

KEPALA SEKOLAH
12 0 0

KEPALA SEKOLAH
13 0 0

KEPALA
KEPALA SEKOLAH
SEKOLAH
14 0 0
TTD
KEPALA
KEPALA SEKOLAH
SEKOLAH
DRS.
15 0 0 FATCHURROCHI
M
TTD
DRS.
16 0 0 FATCHURROCHI
M
KEPALA
SEKOLAH
17 0 0
TTD
KEPALA
SEKOLAH
DRS.
18 0 0 FATCHURROCHI
M
TTD
KEPALA
SEKOLAH
DRS.
19 0 0 FATCHURROCHI
M
TTD
DRS.
FATCHURROCHI
M
SEKOLAH
TTD
DRS.
20 0 0 FATCHURROCHI
M
21 0 0
22 0 0
KEPALA
KEPALA SEKOLAH
SEKOLAH
23 0 0
TTD
KEPALA
KEPALA SEKOLAH
SEKOLAH
DRS.
24 0 0 FATCHURROCHI
M
Drs.
Drs. H.
H. FATCHURROCHIM,
FATCHURROCHIM, M.Si
M.Si
KEPALA
KEPALA SEKOLAH
SEKOLAH
25 0 0
Drs.
Drs. H.
H. FATCHURROCHIM,
FATCHURROCHIM, M.Si
M.Si
KEPALA
KEPALA
KEPALA SEKOLAH
SEKOLAH
SEKOLAH
26 0 0
TTD
Drs.
Drs. H.
H. FATCHURROCHIM,
FATCHURROCHIM, M.Si
M.Si
KEPALA
KEPALA SEKOLAH
SEKOLAH
DRS.
27 0 0 FATCHURROCHI
M
Drs.
Drs. H.
H. FATCHURROCHIM,
FATCHURROCHIM, M.Si
M.Si
KEPALA SEKOLAH
28 0 0

KEPALA SEKOLAH
29 0 0

KEPALA SEKOLAH
30 0 0

31 0 0
KEPALA SEKOLAH
32 0 0
33 0 0
KEPALA SEKOLAH
34 0 0
35 0 0
KEPALA SEKOLAH
36 0 0
37 0 0
KEPALA SEKOLAH
38 0 0
39 0 0
KEPALA SEKOLAH
40 0 0
41 0 0
KEPALA SEKOLAH

KEPALA SEKOLAH
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
KEPALA SEKOLAH

EKSTRAKURIKULER
Pramuka (Praja Muda Karana) Tapak Suci Menari

4 5 6
Ketua Regu Pramuka Baik Baik
Aktif dalam Kegiatan Pramuka Baik -
Aktif dalam Kegiatan Pramuka Baik Baik

SILAKAN ISI SECA
Absensi
Renang Sepakbola Sakit Ijin Alpa

7 8 9 10 11
- - 1 - -
Baik - 6 - 3
- - 7 - -
- - - 3 -
- - 11 - 1
SILAKAN ISI SECARA MANUAL
Semester 1 Semester 2
Saran Wali Kelas
Tinggi Berat Tinggi Berat
12 13 14 15 16
Tingkakan Belajarmu nak !!!
145 54 145 54
140 29 140 29
135 25 135 25
150 37 150 37
130 24 130 24
Kondisi Kesehatan Prestasi 1
Pendengaran Penglihatan Kes. Gigi lainnya Kesenian

17 18 19 20 21
Baik Baik Baik Baik Juara I Lomba Puisi
Baik Baik Baik Baik -
Baik Baik Baik Baik
Baik Baik Baik Baik
Baik Baik Baik Baik

Prestasi 2
Naik Kelas Tinggal Kelas
Olahraga
22 23 24
Juara I Lomba Pencak

VI (Enam) -----------------
SIlat
- ___________ V ( Lima )
___________ V ( Lima )
VI (Enam) -----------------
VI (Enam) -----------------
LAPORAN
HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
SDN 50 Jambi
NAMA PESERTA DIDIK :

ARI LASS
NISN :
0108438491
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PROPINSI KALIMANTAN TENGAH
PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Laporan Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan
mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;
2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data siswa yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan
pengisiannya dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran
pendidikan agama dan budi pekerti;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran PKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan
pelajaran;
9. Sikap ditulis dengan deskripsi, menggunakan kalimat positif, berisi perkembangan
sikap/perilaku siswa yang sangat baik dan/atau baik dan yang mulai/sedang
berkembang berdasarkan kumpulan hasil observasi (catatan);
10. Pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan angka, predikat dan deskripsi untuk
masing-masing muatan pelajaran;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : SANGAT BAIK
B : BAIK
C : CUKUP
D : KURANG
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan
capaian KD tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang
diperoleh peserta didik. Deskripsi berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat
baik/dan atau baik yang dikuasai dan penguasaannya belum optimal. Apabila nilai
capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari suatu muatan pelajaran sama, kolom
deskripsi ditulis sesuai dengan capaianuntuk semua KD;
13. Laporan Ekstrakurikuler diisi oleh kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta
didik;
14. Saran–saran diisi oleh hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, guru,
dan orang tua/wali terutama untu, hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang
dilakukan guru bekerjasama dengan pihak lain yang relevan;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan
guru, bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;
18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik
karena sakit, izin, atau tanpa keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
LAPORAN
HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
Nama Sekolah : SDN 50 Jambi
NPSN/ NSS : 30203036
Alamat Sekolah : Jl. Teratai, No. 01
Telepon 0
Kelurahan/Desa : Sukamulya
Kecamatan : Batu Ampar
Kota/Kabupaten : Seruyan
Provinsi : PROPINSI KALIMANTAN TENGAH
Website : 0
E-mail : 0
IDENTITAS PESERTA DIDIK
a. Nama Peserta Didik : ARI LASS
b. NISN/ NIS : 0108438491 / 4727
c. Tempat, Tanggal Lahir : Yogyakarta , 40467
d. Jenis Kelamin : Laki-laki
e. Agama : Islam
f. Pendidikan Sebelumnya : Taman Kanak-Kanak
g. Alamat Peserta Didik : Jl. Kandis No. 9 Tangkerang Utara
h. Nama Orang Tua
1). Ayah : M. ARIF MUDA
2). Ibu : MAYA RUSPIT SARI
i. Pekerjaan Orang Tua
1). Ayah : Buruh Bangunan
2). Ibu : IRT
j. Alamat Orang Tua
1). Jalan : Jl. Kandis No. 9
2). Kelurahan/Desa : Tangkerang Utara
3). Kecamatan : Bukit Raya
4). Kabupaten/Kota : Kota Pekanbaru
5). Provinsi : Riau
k Wali Peserta Didik
1). Nama : -
2). Pekerjaan : -
3). Alamat : -
Kepala Sekolah
FOTO BERWARNA SDN 50 Jambi

3X4
Zulfa Maulida, M.Pd

NIP. 19751212 199911 1 002
REKAPITULASI NILAI MID
SEMESTER 2 KEMBALI KE R
Pendidikan Agama Islam Pendidikan Pancasila dan Kewargane

NO NISN NAMA SISWA
N P DISKRIPSI N P
1 2 3 4 5 6 7 8
Ananda ARI Sangat baik dalam
memahami makna Q.S. at-Tin dan
Q.S. al-Ma’un dengan benar dan
1 0108438491 ARI LASS 98 A sangat baik dalam memahami makna 85 B
Q.S. at-Tin dan Q.S. al-Ma’un dengan
benar ,
Ananda BUNGA Sangat baik dalam
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI 94 A sangat baik dalam memahami makna 85 B
benar ,
Ananda AGNES Cukup baik dalam
KEPALA memahami makna Q.S. at-Tin dan
SEKOLAH Q.S. al-Ma’un dengan benar dan
3 0103862551 AGNES MONICA 76 C cukup baik dalam memahami makna 85 B
TTD benar ,
Ananda JUDIKA Baik dalam
4 0112781247 JUDIKA 85 B Q.S. al-Ma’un dengan benar dan baik 85 B
DRS. dalam memahami makna Q.S. at-Tin
FATCHURROCHI dan Q.S. al-Ma’un dengan benar ,
Ananda ARMAN Cukup baik dalam
M memahami makna Q.S. at-Tin dan
5 0106913721 ARMAN MAULANA 70 C cukup baik dalam memahami makna
benar ,
6 0 0
7 0 0
8 0 0
9 0 0
KEPALA SEKOLAH
10 0 0
KEPALA SEKOLAH

KEPALA SEKOLAH
KEPALA SEKOLAH
11 0 0
KEPALA SEKOLAH
12 0 0
KEPALA SEKOLAH
13 0 0
KEPALA
KEPALA
SEKOLAH
SEKOLAH
14 0 0
TTD
KEPALA
KEPALA
SEKOLAH
SEKOLAH
15 0 0
DRS.
FATCHURROCHI
TTD
M
16 0 0
DRS.
FATCHURROCHI
KEPALA
M
SEKOLAH
17 0 0
TTD
KEPALA
SEKOLAH
18 0 0
DRS.
FATCHURROCHI
TTD
KEPALA
M
SEKOLAH
19 0 0
DRS.
FATCHURROCHI
TTD
M
20 0 0
DRS.
FATCHURROCHI
M
21 0 0
22 0 0
KEPALA
KEPALA
SEKOLAH
SEKOLAH
23 0 0
TTD
KEPALA
KEPALASEKOLAH
SEKOLAH
DRS.
FATCHURROCHI
M
Drs.
Drs. H.
H. FATCHURROCHIM,
FATCHURROCHIM, M.Si
M.Si
KEPALA
KEPALA
SEKOLAH
SEKOLAH
TTD
KEPALA
KEPALASEKOLAH
SEKOLAH
24 0 0
DRS.
FATCHURROCHI
KEPALA
KEPALA
M SEKOLAH
SEKOLAH
Drs.
Drs. H.
H. FATCHURROCHIM,
FATCHURROCHIM, M.Si
M.Si
25 0 0
KEPALA
KEPALA
KEPALA
SEKOLAH
SEKOLAH
Drs.
Drs. H.
H. FATCHURROCHIM,
FATCHURROCHIM, M.Si
M.Si
SEKOLAH
26 0 0
TTD
KEPALA
KEPALASEKOLAH
SEKOLAH
Drs.
Drs. H.
H. FATCHURROCHIM,
FATCHURROCHIM, M.Si
M.Si
27 0 0
DRS.
FATCHURROCHI
KEPALAM SEKOLAH
Drs.
Drs. H.
H. FATCHURROCHIM,
FATCHURROCHIM, M.Si
M.Si
28 0 0
KEPALA SEKOLAH
29 0 0
KEPALA SEKOLAH
30 0 0

31 0 0
KEPALA SEKOLAH
32 0 0 Err:508

33 0 0 Err:508
KEPALA SEKOLAH
34 0 0 Err:508

35 0 0 Err:508
KEPALA SEKOLAH
36 0 0 Err:508

KEPALA SEKOLAH

37 0 0 Err:508
KEPALA SEKOLAH
38 0 0 Err:508

39 0 0 Err:508
KEPALA SEKOLAH
40 0 0 Err:508

41 0 0 Err:508
KEPALA SEKOLAH
42 0 0 Err:508

43 0 0 Err:508
KEPALA SEKOLAH
44 0 0 Err:508

45 0 0 Err:508
KEPALA SEKOLAH

KEMBALI KE RAPORT
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan A

DISKRIPSI N P DISKRIPSI N P DISKRIPSI N P
Ananda ARI Sangat9 baik dalam 10 11 Ananda ARI Sangat 12baik dalam 13 14 15 16 17
Menganalisis penerapan nilai-nilai Menyimpulkan informasi berdasarkan
Pancasila dalam kehdupan sehari-hari. teks laporan hasil pengamatan yang
Ananda ARI Perlu bimbingan dalam
dan baik dalam Menganalisis didengar dan dibaca. dan sangat baik
pelaksanaan kewajiban, hak, dan 90 A dalam Menyimpulkan informasi 66 D dan dengan pendampingan akan 90 A
tanggung jawab sebagai warga negara berdasarkan teks laporan hasil
Ananda BUNGA Sangat baik dalam Ananda BUNGA Sangat baik dalam
beserta dampaknya dalam kehidupan pengamatan yang didengar dan
sehari-hari , kehdupan sehari-hari.
Pancasila dalam dibaca.,
teks laporan hasil pengamatan yang
dan baik dalam Menganalisis didengar dan dibaca. dan sangat baik Ananda BUNGA Baik dalam dan baik
pelaksanaan kewajiban, hak, dan 100 A dalam Menyimpulkan informasi 80 B dalam , 75 C
tanggung jawab sebagai
Ananda AGNES warga
Sangat baik negara
dalam berdasarkan teks laporan hasil
beserta dampaknya dalam kehidupan Ananda AGNES
pengamatan yangBaik dalamdan
didengar
Menganalisis penerapan nilai-nilai
sehari-hari , Menyimpulkan
dibaca., informasi berdasarkan
Pancasila dalam kehdupan sehari-hari.
teks laporan hasil pengamatan yang Ananda AGNES Perlu bimbingan
dan baik dalam Menganalisis
pelaksanaan kewajiban, hak, dan 80 B didengar dan dibaca. dan baik dalam 68 D dalam dan dengan pendampingan 73 C
Menyimpulkan informasi berdasarkan akan mampu meningkatkan ,
tanggung jawab sebagai
Ananda JUDIKA warga
Sangat baik negara
dalam Ananda JUDIKA
teks laporan hasilSangat baik dalam
pengamatan yang
beserta dampaknya dalam kehidupan
sehari-hari ,
Pancasila dalam kehdupan sehari-hari. teks laporan hasil pengamatan yang
dan baik dalam Menganalisis didengar dan dibaca. dan sangat baik Ananda JUDIKA Cukup baik dalam
pelaksanaan kewajiban, hak, dan 100 A dalam Menyimpulkan informasi 73 C dan cukup baik dalam , 88 B
tanggung jawab sebagai warga negara berdasarkan teks laporan hasil
beserta dampaknya dalam kehidupan Ananda ARMAN
pengamatan yangBaik dalamdan
didengar
sehari-hari , Menyimpulkan
dibaca., informasi berdasarkan
teks laporan hasil pengamatan yang Ananda ARMAN Perlu bimbingan
83 B didengar dan dibaca. dan baik dalam 51 D dalam dan dengan pendampingan 75 C
Menyimpulkan informasi berdasarkan akan mampu meningkatkan ,
teks laporan hasil pengamatan yang
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
REKAP NILAI MID PENGETAHUAN
Ilmu Pengetahuan Alam Ilmu Pengetahuan Sosial Seni Budaya dan Prakarya Pendidikan Jasmani, Olahraga
DISKRIPSI N P DISKRIPSI N P DISKRIPSI N P
Mencermati petunjuk 18 dan isi teks 19 20 21baik dalam 22 23 24 25 26
Ananda ARI Sangat
formulir (pendaftaran, kartu anggota,
menganalisis perubahan sosial budaya
pengiriman uang melalui bank/kantor
dalam rangka modernisasi bangsa Ananda ARI Baik dalam memahami
pos, daftar riwayat hidup, dsb.) dan
sangat 95 A Indonesia. dan sangat baik dalam 80 B gambar cerita dan baik dalam 90 A
Anandabaik dalamCukup
BUNGA Mencermati
baik dalam menganalisis perubahan sosial budaya memahami gambar cerita,
petunjuk dan isi teks formulir
Mencermati petunjuk dan isi teks dalam
(pendaftaran, kartu anggota, Anandarangka
BUNGA modernisasi
Baik dalambangsa
formulir (pendaftaran, kartu anggota, Indonesia.,
pengiriman menganalisis perubahan sosial budaya
pengiriman uang
uang melalui
melalui bank/kantor
bank/kantor
pos, daftar riwayat hidup, dsb.) , dalam rangka modernisasi bangsa Ananda BUNGA Sangat baik dalam
cukup 80 B Indonesia. dan baik dalam 93 A memahami gambar cerita dan sangat 88 B
Anandabaik dalamCukup
AGNES Mencermati
baik dalam menganalisis perubahan sosial budaya baik dalam memahami gambar cerita,
petunjuk
Mencermatidanpetunjuk
isi teks formulir
dan isi teks dalam
Anandarangka
modernisasi
(pendaftaran, kartu anggota, AGNES Cukup baikbangsa
dalam
pengiriman uang melalui bank/kantor menganalisis perubahan sosial budaya
pos, dalam rangka modernisasi bangsa Ananda AGNES Baik dalam
pos, daftar
daftar riwayat
riwayat hidup,
hidup, dsb.)
dsb.) ,dan
cukup 73 C Indonesia. dan cukup baik dalam 83 B memahami gambar cerita dan baik 88 B
Anandabaik
dalamBaik
Mencermati
JUDIKA dalam menganalisis perubahan sosial budaya dalam memahami gambar cerita,
petunjuk
Mencermati danpetunjuk
isi teks formulir
dan isi teks dalam
Anandarangka
JUDIKAmodernisasi
Baik dalambangsa
(pendaftaran, kartu anggota,
pengiriman uang melalui bank/kantor menganalisis perubahan sosial budaya
pos, daftar riwayat hidup, dsb.) , dalam rangka modernisasi bangsa Ananda JUDIKA Sangat baik dalam
baik dalam Mencermati 88 B Indonesia. dan baik dalam 93 A memahami gambar cerita dan sangat 85 B
Cukup petunjuk
dan
Ananda ARMAN baik dalam menganalisis perubahan sosial budaya baik dalam memahami gambar cerita,
isi teks formulir
Mencermati (pendaftaran,
petunjuk kartu
dan isi teks dalam
Anandarangka
modernisasi
anggota, pengiriman uang ARMAN Cukup baikbangsa
dalam
formulir (pendaftaran, kartumelalui
anggota, Indonesia.,
bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, menganalisis perubahan sosial budaya
dsb.) , dalam rangka modernisasi bangsa Ananda ARMAN Cukup baik dalam
cukup baik dalam Mencermati 75 C Indonesia. dan cukup baik dalam 78 C memahami gambar cerita dan cukup 88 B
menganalisis perubahan sosial budaya baik dalam memahami gambar cerita,
petunjuk dan isi teks formulir
dalam rangka modernisasi bangsa
(pendaftaran, kartu anggota,
Indonesia.,
pos, daftar riwayat hidup, dsb.) ,
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Muatan Lokal 1 Muatan Lokal 2 Muatan Lokal 3
Ananda ARI DISKRIPSI
Sangat baik dalam N P DISKRIPSI N P DISKRIPSI N P
memahami variasi dan kombinasi pola
gerak dasar lokomotor27 dan non 28 29 30 31 32 33 34 35
lokomotor untuk membentuk gerakan
dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga Ananda ARI Baik dalam diskripsi KD
diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1 dan
beladiri dan sangat baik dalam 90 A sangat baik dalam diskripsi KD 88 B Pengetahuan Mulok-2 dan baik dalam 90 A
Ananda
memahami BUNGA
variasiSangat baik dalam
dan kombinasi pola diskripsi KD Pengetahuan Mulok-2,
Pengetahuan Mulok-1,
memahami
gerak dasarvariasi dan dan
lokomotor kombinasi
non pola
gerak dasaruntuk
lokomotor lokomotor dan non
membentuk gerakan
lokomotor untuk
dasar (sikap danmembentuk
kuda-kuda) gerakan
olahraga Ananda BUNGA Sangat baik dalam Ananda BUNGA Cukup baik dalam
dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga
beladiri, diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1 dan diskripsi KD Pengetahuan Mulok-2 dan
beladiri 93 A 75 C 91 A
Ananda dan baik Sangat
AGNES dalam memahami
baik dalam sangat baik dalam diskripsi KD cukup baik dalam diskripsi KD
konsep
memahami aktivitas
konseplatihan dayalatihan
aktivitas tahan Pengetahuan Mulok-1, Pengetahuan Mulok-2,
jantung dan paru (cardiorespiratory)
daya tahan jantung dan paru
untuk pengembangan kebugaran
(cardiorespiratory) untuk Ananda AGNES Sangat baik dalam Ananda AGNES Cukup baik dalam
jasmani.,
pengembangan kebugaran jasmani. diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1 dan diskripsi KD Pengetahuan Mulok-2 dan
Ananda
dan baikJUDIKA Baik dalamvariasi dan
dalam memahami 92 A sangat baik dalam diskripsi KD 71 C cukup baik dalam diskripsi KD 77 C
memahami variasi
kombinasi pola dandasar
gerak kombinasi pola
lokomotor Pengetahuan Mulok-1, Pengetahuan Mulok-2,
gerak dasar
dan non lokomotor
lokomotor dan
untuk non
membentuk
lokomotor untuk(sikap
gerakan dasar membentuk gerakan
dan kuda-kuda) Ananda JUDIKA Sangat baik dalam Ananda JUDIKA Baik dalam diskripsi
dasar (sikap
olahraga dan kuda-kuda) olahraga
beladiri,
diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1 dan KD Pengetahuan Mulok-2 dan baik
beladiri dan baik dalam memahami 97 A sangat baik dalam diskripsi KD 83 B dalam diskripsi KD Pengetahuan 91 A
Ananda ARMAN
variasi dan Sangat
kombinasi baik
pola gerakdalam
memahami konsep Pengetahuan Mulok-1, Mulok-2,
dasar lokomotor danaktivitas latihan
non lokomotor
daya
untuktahan jantunggerakan
membentuk dan parudasar
(cardiorespiratory)
(sikap dan kuda-kuda)untukolahraga Ananda ARMAN Cukup baik dalam Ananda ARMAN Cukup baik dalam
pengembangan
beladiri, kebugaran jasmani. diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1 dan diskripsi KD Pengetahuan Mulok-2 dan
dan baik dalam memahami variasi dan 77 C cukup baik dalam diskripsi KD 71 C cukup baik dalam diskripsi KD 83 B
kombinasi pola gerak dasar lokomotor Pengetahuan Mulok-1, Pengetahuan Mulok-2,
dan non lokomotor untuk membentuk
gerakan dasar (sikap dan kuda-kuda)
olahraga beladiri,
Muatan Lokal 3 Muatan Lokal 4 Pendidikan Agama Islam Pendidikan Pancasila d
DISKRIPSI N P DISKRIPSI N P N
36 37 38 39 40 41 42 43 44
Ananda ARI Sangat terampil dalam
Ananda ARI Sangat baik dalam membaca Q.S. at-Tin dan Q.S. al-
diskripsi KD Pengetahuan Mulok-3 dan Ma’un dengan baik dan benar, dan
sangat baik dalam diskripsi KD 98 A sangat terampil dalam membaca Q.S. 85
Pengetahuan Mulok-3, at-Tin dan Q.S. al-Ma’un dengan baik
dan benar,
Ananda BUNGA Sangat terampil
Ananda BUNGA Sangat baik dalam dalam membaca Q.S. at-Tin dan Q.S.
diskripsi KD Pengetahuan Mulok-3 dan al-Ma’un dengan baik dan benar, dan
sangat baik dalam diskripsi KD 94 A sangat terampil dalam membaca Q.S. 85
dan benar,
Ananda AGNES Cukup terampil
Ananda AGNES Cukup baik dalam dalam membaca Q.S. at-Tin dan Q.S.
diskripsi KD Pengetahuan Mulok-3 dan al-Ma’un dengan baik dan benar, dan
cukup baik dalam diskripsi KD 76 C Cukup terampil dalam membaca Q.S. 85
dan benar,
Ananda JUDIKA terampil dalam
Ananda JUDIKA Sangat baik dalam membaca Q.S. at-Tin dan Q.S. al-
diskripsi KD Pengetahuan Mulok-3 dan Ma’un dengan baik dan benar, dan
sangat baik dalam diskripsi KD 85 B terampil dalam membaca Q.S. at-Tin 85
Pengetahuan Mulok-3, dan Q.S. al-Ma’un dengan baik dan
benar,
Ananda ARMAN Cukup terampil
Ananda ARMAN Baik dalam diskripsi dalam membaca Q.S. at-Tin dan Q.S.
KD Pengetahuan Mulok-3 dan baik al-Ma’un dengan baik dan benar, dan
dalam diskripsi KD Pengetahuan 70 C Cukup terampil dalam membaca Q.S.
Mulok-3, at-Tin dan Q.S. al-Ma’un dengan baik
dan benar,
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengeta
menyelesaikan masalah yang
N P N P N P
berkaitan dengan volume bangun
Ananda ARI Sangat terampil dalam Ananda ARI Sangat terampil dalam
45 46 47 48 49 secara lisan dan 50 51 ruang dengan menggunakan
52 satuan 53
Menyajikan hasil analisis pelaksanaan Menyajikan simpulan
volume (seperti kubus satuan)
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan tulis dari teks laporan hasil
melibatkan pangkat tiga dan akar
sehari-hari., dan terampil dalam pengamatan atau wawancara yang Ananda
pangkat BUNGA
tiga, danterampil
dengan dalam
B Menyajikan hasil analisis pelaksanaan 90 A diperkuat oleh bukti, dan sangat 66 D menyelesaikan
pendampingan akan masalah
mampuyang 90
kewajiban,
Ananda BUNGA hak, dan tanggung
Sangat jawab
terampil terampil dalam Menyajikan
Ananda BUNGA simpulan
Sangat terampil berkaitan dengan volume bangun
meningkatkan menyelesaikan
sebagai warga masyarakat
dalam Menyajikan hasil analisis beserta secara lisan dan tulis dari
dalam Menyajikan simpulan secarateks laporan ruang dengan
masalah yang menggunakan
berkaitan dengan satuan
dampaknya dalam kehidupan sehari- hasil pengamatan atau wawancara
pelaksanaan nilai-nilai Pancasila lisan dan tulis dari teks laporan hasil volume (seperti kubus dengan
bangun ruang satuan)
hari., yang diperkuat oleh bukti, Ananda AGNES Perlu bimbingan
dalam kehidupan sehari-hari., dan pengamatan atau wawancara yang melibatkan
menggunakan pangkat
satuantiga dan akar
volume (seperti
B terampil dalam Menyajikan hasil 100 A diperkuat oleh bukti, dan sangat 80 B dalam
pangkatmenyelesaikan
tiga, dan
kubus satuan) masalah
terampil
melibatkan dalamyang
pangkat tiga 75
analisis berkaitan dengan volume bangun
Ananda pelaksanaan
AGNES Sangat kewajiban,
terampil hak, terampil dalam Menyajikan
Ananda AGNES simpulan
terampil dalam menyelesaikan
dan akar pangkat masalah
tiga, yang
dan tanggung jawabhasil
sebagai warga secara lisansimpulan
dan tulis dari tekslisan
laporan ruang dengan
berkaitan menggunakan
dengan volume bangun satuan
dalam Menyajikan analisis Menyajikan secara dan
masyarakat volume (sepertimenggunakan
kubus satuan)satuan
pelaksanaanbeserta dampaknya
nilai-nilai Pancasiladalam hasil pengamatan
tulis dari teks laporanatauhasil
wawancara ruang dengan
kehidupan sehari-hari., yang diperkuat oleh bukti, melibatkan pangkat
volume (seperti kubustigasatuan)
dan akar
dalam kehidupan sehari-hari., dan pengamatan atau wawancara yang
Ananda
pangkat JUDIKA danCukup
tiga,pangkat
melibatkan dengan terampil
tiga dan akar
B terampil dalam Menyajikan hasil 80 B diperkuat oleh bukti, dan terampil 68 D dalam
pendampingan
tiga, akan mampu masalah yang 73
analisis
Ananda pelaksanaan
kewajiban,
terampilhak,
dalam
AnandaMenyajikan
simpulan secara
JUDIKA Sangat JUDIKA Sangat terampil berkaitan dengan
meningkatkan volume bangun
menyelesaikan
dan tanggung jawab sebagai
dalam Menyajikan hasil analisis warga lisan dan tulis dari teks laporan
dalam Menyajikan simpulan secara hasil ruang dengan
masalah yang menggunakan
berkaitan dengan satuan
masyarakat
pelaksanaanbeserta
dampaknya
Pancasiladalam
pengamatan
nilai-nilai lisan dan tulisataudariwawancara
teks laporanyanghasil volume (seperti kubus dengan
bangun ruang satuan)
kehidupan sehari-hari., diperkuat olehatau
bukti, Ananda ARMAN Perlu bimbingan
dalam kehidupan sehari-hari., dan pengamatan wawancara yang melibatkan
menggunakan pangkat
satuantiga dan akar
volume (seperti
B terampil dalam Menyajikan hasil 100 A diperkuat oleh bukti, dan sangat 73 C dalam
tiga, dan
kubus satuan) Cukupmasalah
melibatkan yang
terampil
pangkat tiga 88
analisis pelaksanaan kewajiban, hak, terampil dalam Menyajikan simpulan berkaitan
dalam dengan volume
menyelesaikan
dan akar pangkat bangun
tiga, masalah yang
Ananda ARMAN terampil dalam
dan tanggung jawab sebagai warga secara lisansimpulan
dan tulis dari tekslisan
laporan ruang dengan
berkaitan menggunakan
dengan volume bangun satuan
Menyajikan secara dan
masyarakat beserta dampaknya dalam hasil pengamatan atauhasil
wawancara volume (sepertimenggunakan
ruang dengan kubus satuan)satuan
tulis dari teks laporan
kehidupan sehari-hari., yang diperkuat oleh bukti, melibatkan pangkat
volume (seperti kubustigasatuan)
dan akar
pengamatan atau wawancara yang
pangkat tiga,pangkat
melibatkan dan dengan
tiga dan akar
83 B diperkuat oleh bukti, dan terampil 51 D pendampingan
pangkat tiga, akan mampu
75
dalam Menyajikan simpulan secara
meningkatkan menyelesaikan
lisan dan tulis dari teks laporan hasil
masalah yang berkaitan dengan
pengamatan atau wawancara yang
volume bangun ruang dengan
diperkuat oleh bukti,
menggunakan satuan volume (seperti
kubus satuan) melibatkan pangkat tiga
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
REKAP NILAI MID KETRAMPILAN
Ilmu Pengetahuan Alam Ilmu Pengetahuan Sosial Seni Budaya dan Prakarya Pendidikan Jasmani, Ol
N P N P N P
54 55 56 57 Ananda ARI Sangat 58 terampil dalam 59 60 61 62
Ananda ARI Sangat terampil dalam Menyajikan hasil analisis mengenai
Menyajikan karya tentang perubahan sosial budaya dalam
Ananda ARI terampil dalam Membuat
perkembangangbiakan tumbuhan., rangka modernisasi bangsa Indonesia,
A dan sangat terampil dalam Menyajikan 95 A dan sangat terampil dalam 80 B reklame., dan terampil dalam 90
Membuat reklame.,
karya tentang perkembangangbiakan Menyajikan hasil analisis mengenai
Ananda BUNGA terampil dalam
tumbuhan., perubahan sosial budaya dalam
Ananda BUNGA Cukup terampil Menyajikan hasil analisis mengenai
dalam Menyajikan karya tentang rangka modernisasi
perubahan bangsa
sosial budaya Indonesia,
dalam
C dan Cukup terampil dalam Menyajikan 80 B dan terampil dalam Menyajikan hasil 93 A dalam Membuat reklame., dan sangat 85
karya tentang perkembangangbiakan analisis
Ananda mengenai
AGNES Cukupperubahan sosial
terampil
tumbuhan., budaya dalam rangka modernisasi
Ananda AGNES Cukup terampil dalam Menyajikan hasil analisis
bangsa Indonesia,
dalam Menyajikan karya tentang mengenai perubahan sosial budaya
Ananda AGNES terampil dalam
perkembangangbiakan tumbuhan., dalam rangka modernisasi bangsa
C dan Cukup terampil dalam Menyajikan 73 C Indonesia, dan Cukup terampil dalam 83 B Membuat reklame., dan terampil 90
dalam Membuat reklame.,
karya tentang perkembangangbiakan Menyajikan
Ananda JUDIKAhasil analisis
terampilmengenai
dalam
Ananda JUDIKA terampil dalam Menyajikan hasil analisis mengenai
rangka modernisasi bangsa Indonesia,
Menyajikan karya tentang perubahan sosial budaya dalam
Ananda JUDIKA Sangat terampil
B dan terampil dalam Menyajikan karya 88 B dan terampil dalam Menyajikan hasil 93 A dalam Membuat reklame., dan sangat 85
tentang perkembangangbiakan analisis
Ananda mengenai
ARMAN Cukupperubahan sosial
terampil
tumbuhan.,
Ananda ARMAN Cukup terampil budaya dalam rangka
dalam Menyajikan hasilmodernisasi
analisis
bangsa Indonesia,
dalam Menyajikan karya tentang mengenai perubahan sosial budaya
Ananda ARMAN Cukup terampil
perkembangangbiakan tumbuhan., dalam rangka modernisasi bangsa
C dan Cukup terampil dalam Menyajikan 75 C Indonesia, dan Cukup terampil dalam 78 C dalam Membuat reklame., dan Cukup 90
karya tentang perkembangangbiakan Menyajikan hasil analisis mengenai
N
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Muatan Lokal 1 Muatan Lokal 2 Muatan L
N Ananda ARI Sangat terampil dalam N P DISKRIPSI N P DISKRIPSI N
mempraktikkan variasi dan kombinasi
63 64
pola gerak dasar lokomotor dan non 65 66 67 68 69 70 71
Ananda ARI Sangat terampil dalam Ananda ARI terampil dalam diskripsi
diskripsi KD keterampilan Mulok-1, KD keterampilan Mulok-2, dan
A beladiri.,
Ananda BUNGA dan sangat terampil
terampil dalamdalam 90 A dan sangat terampil dalam diskripsi 88 B terampil dalam diskripsi KD 90
mempraktikkan
mempraktikkan variasi
variasi dan
dan kombinasi
kombinasi KD keterampilan Mulok-1, keterampilan Mulok-2,
pola
pola gerak
gerak dasar
dasar lokomotor
lokomotor dandan non
non
dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga Ananda BUNGA Sangat terampil Ananda BUNGA Cukup terampil
beladiri., dalam diskripsi KD keterampilan dalam diskripsi KD keterampilan
B beladiri.,
Ananda AGNES
dan terampil
Sangatdalam
terampil 93 A Mulok-1, dan sangat terampil dalam 75 C Mulok-2, dan Cukup terampil dalam 91
mempraktikkan
dalam mempraktikkanvariasi variasi
dan kombinasi
dan diskripsi KD keterampilan Mulok-1, diskripsi KD keterampilan Mulok-2,
pola
kombinasi pola gerak dasar dan
gerak dasar lokomotor non
lokomotor
lokomotor untuk membentuk
dan non lokomotor untuk membentuk gerakan
dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga Ananda AGNES Sangat terampil Ananda AGNES Cukup terampil
A olahraga beladiri.,terampil
Ananda JUDIKA dan sangat
dalam 92 A Mulok-1, dan sangat terampil dalam 71 C Mulok-2, dan Cukup terampil dalam 77
terampil dalam mempraktikkan variasi
mempraktikkan variasi dan kombinasi diskripsi KD keterampilan Mulok-1, diskripsi KD keterampilan Mulok-2,
dan kombinasi pola gerak dasar
pola gerak dasar lokomotor dan non
lokomotor
lokomotor danuntuknon
lokomotorgerakan
untuk
membentuk
membentuk Ananda JUDIKA Sangat terampil Ananda JUDIKA terampil dalam
dasar (sikap gerakan
dasar (sikap dan
dan kuda-kuda) olahraga
kuda-kuda) olahraga beladiri., dalam diskripsi KD keterampilan diskripsi KD keterampilan Mulok-2,
B beladiri.,
Ananda ARMAN dan terampil
Sangat dalam
terampil 97 A Mulok-1, dan sangat terampil dalam 83 B dan terampil dalam diskripsi KD 91
mempraktikkan variasi variasi
dan kombinasi
dalam mempraktikkan dan diskripsi KD keterampilan Mulok-1, keterampilan Mulok-2,
pola
kombinasi pola gerak dasar dan
gerak dasar lokomotor non
lokomotor
dan non lokomotor untuk membentuk
dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga Ananda ARMAN Cukup terampil Ananda ARMAN Cukup terampil
A olahraga beladiri., dan sangat 77 C Mulok-1, dan Cukup terampil dalam 71 C Mulok-2, dan Cukup terampil dalam 83
terampil dalam mempraktikkan variasi
diskripsi KD keterampilan Mulok-1, diskripsi KD keterampilan Mulok-2,
dan kombinasi pola gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk
membentuk gerakan dasar (sikap dan
kuda-kuda) olahraga beladiri.,
Muatan Lokal 3 Muatan Lokal 4
JUMLAH NILAI RATA-RATA
P DISKRIPSI N P DISKRIPSI
72 73 74 75 76 77 78

A
diskripsi KD keterampilan Mulok-3,
dan sangat terampil dalam diskripsi 1924.0 87.45

A
dalam diskripsi KD keterampilan
Mulok-3, dan sangat terampil dalam 1904.5 86.57
Ananda AGNES Cukup terampil

C
Mulok-3, dan Cukup terampil dalam 1733.5 78.80
Ananda JUDIKA Sangat terampil

A
Mulok-3, dan sangat terampil dalam 1936.0 88.00
Ananda ARMAN terampil dalam

B
dan terampil dalam diskripsi KD 1503.5 75.18
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
RANKING
79
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
LEGER NILAI SISWA
PENILAIAN TENGAH SEMESTER PENGETAHUAN PENILAIAN T
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2
Olahraga dan
Muatan Lokal
Muatan Lokal
Muatan Lokal
Muatan Lokal
dan Prakarya
Pengetahuan
Pengetahuan
Agama Islam
Agama Islam
Seni Budaya
Kewarganeg
Kewarganeg
Matematika
Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan
Kesehatan
NO NISN NAMA SISWA NO NAMA SISWA
Indonesia
Pancasila
Pancasila
Jasmani,
Bahasa
Sosial
araan
araan
Alam
Ilmu
Ilmu
dan
dan
1
4
N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N N
1 0108438491 ARI LASS 98 A 85 B 90 A 66 D 90 A 95 A 80 B 90 A 90 A 88 B 90 A 1 ARI LASS 98 A 85 B
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI 94 A 85 B 100 A 80 B 75 C 80 B 93 A 88 B 93 A 75 C 91 A 2 BUNGA CITRA LESTARI 94 A 85 B
3 0103862551 KEPALA
AGNES MONICA 76 C 85 B 80 B 68 D 73 C 73 C 83 B 88 B 92 A 71 C 77 C 3 AGNES MONICA 76 C 85 B
SEKOLAH
4 0112781247 JUDIKA 85 B 85 B 100 A 73 C 88 B 88 B 93 A 85 B 97 A 83 B 91 A 4 JUDIKA 85 B 85 B
5 0106913721 ARMAN MAULANATTD 70 C 83 B 51 D 75 C 75 C 78 C 88 B 77 C 71 C 83 B 5 ARMAN MAULANA 70 C
6 0 0 6 0
DRS.
7 0 0 7 0
FATCHURROCHI
8 0 0 M 8 0
9 0 0 9 0
10 0 0 KEPALA SEKOLAH 10 0
Drs.
KEPALA H.
SEKOLAH
13 0 0 FATCHURROCHIM, M.Si 13 0
Drs.
KEPALA H.
KEPALA
SEKOLAH
SEKOLAH
Drs. H.
15 0 KEPALAKEPALA
SEKOLAH
0FATCHURROCHIM, 15 0
SEKOLAH M.Si
Drs. H.
16 0 TTD
0FATCHURROCHIM, M.Si 16 0
Drs. H.
KEPALA
17 0 TTD
0FATCHURROCHIM, M.Si 17 0
SEKOLAH
Drs. H.
DRS.
KEPALA
18 0 0FATCHURROCHIM, 18 0
SEKOLAH M.Si
FATCHURROCHI
DRS.
KEPALA
M
19 0 0 TTD
FATCHURROCHI 19 0
SEKOLAH
20 0 0 M
TTD 20 0
DRS.
21 0 0 TTD
FATCHURROCHI
21 0
DRS.
M
22 0 0 22 0
FATCHURROCHI
DRS.
KEPALAKEPALA
SEKOLAH
M
23 0 0 23 0
FATCHURROCHI
SEKOLAH
24 0 0 KEPALA
KEPALA SEKOLAH
SEKOLAH
M 24 0
25 0 0 KEPALA
KEPALA SEKOLAH
SEKOLAH
TTD 25 0
Drs.
KEPALA
KEPALA H.
KEPALA
SEKOLAH
SEKOLAH
SEKOLAH
Drs.
Drs. H.
H.
KEPALA
KEPALA DRS.
SEKOLAH
SEKOLAH
FATCHURROCHIM,
FATCHURROCHIM, M.Si
M.Si
FATCHURROCHI
Drs.
Drs. H.
H.
M
TTD
FATCHURROCHIM,
FATCHURROCHIM, M.Si
M.Si
Drs.
Drs. H.
H.
LEGER NILAI SISWA
PENILAIAN TENGAH SEMESTER PENGETAHUAN PENILAIAN T
KEPALA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2
SEKOLAH
Olahraga dan
Muatan Lokal
Muatan Lokal
Muatan Lokal
Muatan Lokal
dan Prakarya
Pengetahuan
Pengetahuan
Agama Islam
Agama Islam
KEPALA
KEPALA SEKOLAH
SEKOLAH
Seni Budaya
Kewarganeg
Kewarganeg
Matematika
Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan
Kesehatan
NO NISN NAMA SISWA NO NAMA SISWA
Indonesia
Pancasila
Pancasila
Jasmani,
Bahasa
KEPALA
KEPALA SEKOLAH
SEKOLAH
Sosial
araan
araan
TTD
Alam
Ilmu
Ilmu
dan
dan
1
4
KEPALA
KEPALAKEPALA
SEKOLAH
SEKOLAH
N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N N
SEKOLAH
Drs.
Drs. H.
H.
KEPALA DRS.
KEPALA SEKOLAH
SEKOLAH
27 0 0FATCHURROCHIM,
FATCHURROCHIM, M.Si
M.Si 27 0
FATCHURROCHI
Drs.
Drs.
KEPALA H.
H.
SEKOLAH
M
28 0 TTD
0FATCHURROCHIM,
FATCHURROCHIM, M.Si
M.Si 28 0
Drs.
Drs.
KEPALA H.
H.
SEKOLAH
FATCHURROCHIM, M.Si
M.Si 29 0
Drs.
Drs.
KEPALA H.
H.
DRS.
SEKOLAH
FATCHURROCHIM, M.Si
M.Si 30 0
FATCHURROCHI
Drs. H.
M
31 0 0FATCHURROCHIM, M.Si 31 0
Drs.
KEPALA H.
SEKOLAH
Drs. H.
Drs. H.
Drs. H.
Drs. H.
Drs. H.
Drs. H.
Drs. H.
KEPALA SEKOLAH
Drs. H.
FATCHURROCHIM, M.Si
Drs. H.
FATCHURROCHIM, M.Si
LEGER NILAI SISWA
ENILAIAN TENGAH SEMESTER KETRAMPILAN
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
JUMLAH NILAI
RATA-RATA
Olahraga dan
Muatan Lokal
Muatan Lokal
Muatan Lokal
Muatan Lokal
RANKING
Pengetahuan
dan Prakarya
Pengetahuan
Seni Budaya
Matematika
Pendidikan
Kesehatan
Indonesia
Jasmani,
Bahasa
Sosial
Alam
Ilmu
Ilmu
4
P N P N P N P N P N P N N P N P N P N P
90 A 66 D 90 A 95 A 80 B 90 A 90 A 88 B 90 A 1924.0 87.45 2
100 A 80 B 75 C 80 B 93 A 85 B 93 A 75 C 91 A 1904.5 86.57 3
80 B 68 D 73 C 73 C 83 B 90 A 92 A 71 C 77 C 1733.5 78.80 4
100 A 73 C 88 B 88 B 93 A 85 B 97 A 83 B 91 A 1936.0 88.00 1
83 B 51 D 75 C 75 C 78 C 90 A 77 C 71 C 83 B 1503.5 75.18 5
0.0 6
0.0 6
0.0 6
0.0 6
0.0 6
0.0 6
0.0 6
0.0 6
0.0 6
0.0 6
0.0 6
0.0 6
0.0 6
0.0 6
0.0 6
0.0 6
0.0 6
0.0 6
0.0 6
0.0 6
0.0 6
P
Bahasa
3
Indonesia
N
P
4
Matematika
N
P
Ilmu
5
Pengetahuan
N
Alam
P
Ilmu
6
Pengetahuan
N
LEGER NILAI SISWA
Sosial
P
Seni Budaya
7
dan Prakarya
N
Pendidikan
P
Jasmani,
8
Olahraga dan
N
ENILAIAN TENGAH SEMESTER KETRAMPILAN
Kesehatan
N
Muatan Lokal
9
1
P
N
Muatan Lokal
10
2
P
N
Muatan Lokal
11
3
P
N
Muatan Lokal
12
4
P
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
0.0
JUMLAH NILAI
RATA-RATA
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
RANKING
LAPORAN HASIL BELAJAR
MID SEMESTER 1
NAMA SISWA : ARI LASS
NISN/ NIS : 0108438491 / 4727
KELAS : VI
NAMA MADRASAH : SDN 50 Jambi
SEMESTER : 1 (Satu)
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023
A. NILAI SIKAP KKM SATUAN PENDIDIKAN = 70

No Aspek DESKRIPSI
Ananda ARI baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam perilaku bersyukur, baik dalam berdoa sebelum & sesudah
1 Sikap Spiritual kegiatan, dan baik dalam sikap toleransi beribadah
Ananda ARI baik dalam sikap jujur, baik dalam disiplin, baik dalam sikap bertanggung jawab, baik dalam sikap santun,
2 Sikap Sosial baik dalam sikap peduli dengan sesama, serta baik dalam percaya diri
B. NILAI PENGETAHUAN & KETRAMPILAN

PENGETAHUAN KETERAMPILAN
No Muatan Pelajaran
Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
Ananda ARI Sangat baik dalam Ananda ARI Sangat terampil dalam
memahami makna Q.S. at-Tin dan Q.S. al- membaca Q.S. at-Tin dan Q.S. al-Ma’un
1 Pendidikan Agama Islam 98 A Ma’un dengan benar dan sangat baik 98 A dengan baik dan benar, dan sangat
dalam memahami makna Q.S. at-Tin dan terampil dalam membaca Q.S. at-Tin dan
Q.S. al-Ma’un dengan benar , Q.S. al-Ma’un dengan baik dan benar,

Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
Pancasila dalam kehdupan sehari-hari.
Pendidikan Pancasila dan sehari-hari., dan terampil dalam
2 85 B dan baik dalam Menganalisis pelaksanaan 85 B Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
Kewarganegaraan kewajiban, hak, dan tanggung jawab
kewajiban, hak, dan tanggung jawab
sebagai warga negara beserta dampaknya
sebagai warga masyarakat beserta
dalam kehidupan sehari-hari ,
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.,
Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis
Menyimpulkan informasi berdasarkan teks
dari teks laporan hasil pengamatan atau
laporan hasil pengamatan yang didengar
wawancara yang diperkuat oleh bukti, dan
3 Bahasa Indonesia 90 A dan dibaca. dan sangat baik dalam 90 A sangat terampil dalam Menyajikan
Menyimpulkan informasi berdasarkan teks
simpulan secara lisan dan tulis dari teks
laporan hasil pengamatan yang didengar
laporan hasil pengamatan atau wawancara
dan dibaca.,
yang diperkuat oleh bukti,

menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan volume bangun ruang dengan
Ananda ARI Perlu bimbingan dalam dan
dan akar pangkat tiga, dan dengan
4 Matematika 66 D dengan pendampingan akan mampu 66 D pendampingan akan mampu
meningkatkan ,
meningkatkan menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan volume bangun
ruang dengan menggunakan satuan
volume (seperti kubus satuan) melibatkan

Mencermati petunjuk dan isi teks formulir
(pendaftaran, kartu anggota, pengiriman
Menyajikan karya tentang
uang melalui bank/kantor pos, daftar
perkembangangbiakan tumbuhan., dan
5 Ilmu Pengetahuan Alam 90 A riwayat hidup, dsb.) dan sangat baik 90 A sangat terampil dalam Menyajikan karya
dalam Mencermati petunjuk dan isi teks
tentang perkembangangbiakan
tumbuhan.,
pengiriman uang melalui bank/kantor pos,
daftar riwayat hidup, dsb.) ,

Menyajikan hasil analisis mengenai
perubahan sosial budaya dalam rangka
modernisasi bangsa Indonesia, dan
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 95 A Indonesia. dan sangat baik dalam 95 A sangat terampil dalam Menyajikan hasil
analisis mengenai perubahan sosial
budaya dalam rangka modernisasi bangsa
Indonesia.,
Indonesia,
Ananda ARI Baik dalam memahami Ananda ARI terampil dalam Membuat
7 Seni Budaya dan Prakarya 80 B gambar cerita dan baik dalam memahami 80 B reklame., dan terampil dalam Membuat
gambar cerita, reklame.,
Ananda ARI Sangat baik dalam Ananda ARI Sangat terampil dalam
memahami variasi dan kombinasi pola mempraktikkan variasi dan kombinasi pola
gerak dasar lokomotor dan non lokomotor gerak dasar lokomotor dan non lokomotor
untuk membentuk gerakan dasar (sikap untuk membentuk gerakan dasar (sikap
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan kuda-kuda) olahraga beladiri dan dan kuda-kuda) olahraga beladiri., dan
8 90 A sangat baik dalam memahami variasi dan 90 A sangat terampil dalam mempraktikkan
dan Kesehatan
kombinasi pola gerak dasar lokomotor dan variasi dan kombinasi pola gerak dasar
non lokomotor untuk membentuk gerakan lokomotor dan non lokomotor untuk
dasar (sikap dan kuda-kuda) olahraga membentuk gerakan dasar (sikap dan
beladiri, kuda-kuda) olahraga beladiri.,
9 Muatan Lokal

Ananda ARI Sangat baik dalam diskripsi
diskripsi KD keterampilan Mulok-1, dan
a. Muatan Lokal 1 90 A KD Pengetahuan Mulok-1 dan sangat baik 90 A sangat terampil dalam diskripsi KD
Ananda ARI Baik dalam diskripsi KD Ananda ARI terampil dalam diskripsi KD
b. Muatan Lokal 2 88 B Pengetahuan Mulok-2 dan baik dalam 88 B keterampilan Mulok-2, dan terampil dalam
diskripsi KD Pengetahuan Mulok-2, diskripsi KD keterampilan Mulok-2,
Ananda ARI Sangat baik dalam diskripsi
diskripsi KD keterampilan Mulok-3, dan
c. Muatan Lokal 3 90 A KD Pengetahuan Mulok-3 dan sangat baik 90 A sangat terampil dalam diskripsi KD
d. Muatan Lokal 4
C. EKSTRA KURIKULER
No Muatan Pelajaran Keterangan
1 Pramuka (Praja Muda Karana) Ketua Regu Pramuka
2 Tapak Suci Baik
3 Menari Baik
4 Renang -
5 Sepakbola -
Pekanbaru, 11 Maret 2018

Wali Murid Wali Kelas VI
M. ARIF MUDA WAHUJAN, S. Pd

NIP. 19930810 201903 1 002
MID SEMESTER 1
NISN/ NIS : 0108438491 / 4727
KELAS : VI
SEMESTER : 1 (Satu)
KKM SATUAN PENDIDIKAN = 70
No Muatan Pelajaran KKM KKM
Nilai Nilai
1 Pendidikan Agama Islam 70 98 A 70 98 A
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 70 85 B 70 85 B
3 Bahasa Indonesia 70 90 A 70 90 A
4 Matematika 70 66 D 70 66 D
5 Ilmu Pengetahuan Alam 75 90 A 75 90 A
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 70 95 A 70 95 A
7 Seni Budaya dan Prakarya 75 80 B 75 80 B
8 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 78 90 A 78 90 A
9 Muatan Lokal
a. Muatan Lokal 1 70 90 A 70 90 A
b. Muatan Lokal 2 75 88 B 75 88 B
c. Muatan Lokal 3 75 90 A 75 90 A
d. Muatan Lokal 4 70 70
JUMLAH NILAI : 1924.0
RATA-RATA : 87.45
Pekanbaru, 11 Maret 2018


NIP. 19930810 201903 1 002
REKAPITULASI NILAI
SEMESTER 2
NO NISN NAMA SISWA Spiritual (K1)

1 2 3 4
Ananda ARI baik dalam ketaatan beribadah,
baik dalam perilaku bersyukur, baik dalam
1 0108438491 ARI LASS
berdoa sebelum & sesudah kegiatan, dan
baik dalam sikap toleransi beribadah
Ananda BUNGA baik dalam ketaatan
beribadah, baik dalam perilaku bersyukur,
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI baik dalam berdoa sebelum & sesudah
kegiatan, dan baik dalam sikap toleransi
beribadah
Ananda AGNES baik dalam ketaatan
KEPALA
SEKOLAH beribadah, baik dalam perilaku bersyukur,
3 0103862551 AGNES MONICA baik dalam berdoa sebelum & sesudah
TTD beribadah
Ananda JUDIKA baik dalam ketaatan
4 0112781247 JUDIKA baik dalam berdoa sebelum & sesudah
DRS. kegiatan, dan baik dalam sikap toleransi
FATCHURROCHI beribadah
M Ananda ARMAN baik dalam ketaatan
5 0106913721 ARMAN MAULANA baik dalam berdoa sebelum & sesudah
beribadah
Ananda ketaatan beribadahFALSEperilaku
6 0 0 bersyukurFALSEberdoa sebelum & sesudah



KEPALA SEKOLAH
KEPALA SEKOLAH

KEPALA SEKOLAH
KEPALA SEKOLAH
Drs. H. FATCHURROCHIM, M.Si Ananda ketaatan beribadahFALSEperilaku
KEPALA SEKOLAH
KEPALA
KEPALA
SEKOLAH
SEKOLAH
TTD
KEPALA
SEKOLAH
DRS. kegiatanFALSEsikap toleransi beribadah
FATCHURROCHI
TTD
M
FATCHURROCHI
KEPALA
M
SEKOLAH Ananda ketaatan beribadahFALSEperilaku
TTD
KEPALA
FATCHURROCHI
TTD
KEPALA
M
FATCHURROCHI
TTD
M
FATCHURROCHI
M

KEPALA
KEPALA
SEKOLAH
TTD
KEPALA
KEPALASEKOLAH
SEKOLAH
FATCHURROCHI
KEPALA
KEPALA
M SEKOLAH
SEKOLAH
Drs.
Drs. H.
H. FATCHURROCHIM,
FATCHURROCHIM, M.Si
M.Si
Drs.
Drs. H.
H. FATCHURROCHIM,
FATCHURROCHIM, M.Si
M.Si
TTD
KEPALA
KEPALASEKOLAH
SEKOLAH
DRS.
FATCHURROCHI
KEPALA
KEPALA
M SEKOLAH
SEKOLAH
Drs.
Drs. H.
H. FATCHURROCHIM,
FATCHURROCHIM, M.Si
M.Si Ananda ketaatan beribadahFALSEperilaku
KEPALA
KEPALA
KEPALA
SEKOLAH
SEKOLAH
Drs.
Drs. H.
H. FATCHURROCHIM,
FATCHURROCHIM, M.Si
SEKOLAH
TTD
KEPALA
KEPALASEKOLAH
SEKOLAH
Drs.
Drs. H.
H. FATCHURROCHIM,
FATCHURROCHIM, M.Si
FATCHURROCHI
KEPALA M SEKOLAH
Drs.
Drs. H.
H. FATCHURROCHIM,
FATCHURROCHIM, M.Si
KEPALA SEKOLAH
KEPALA SEKOLAH

KEPALA SEKOLAH

KEPALA SEKOLAH

KEPALA SEKOLAH

KEPALA SEKOLAH

KEPALA SEKOLAH

KEPALA SEKOLAH

KEPALA SEKOLAH


KEPALA SEKOLAH

KEPALA SEKOLAH

Pendidikan Agama Islam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Sosial (K2)
N P DISKRIPSI N P DISKRIPSI
5 6 7 8 9 10 ananda ARI Sangat11baik dalam
Ananda ARI baik dalam sikap jujur, baik Ananda ARI Sangat baik dalam
dalam disiplin, baik dalam sikap bertanggung Pancasila dalam kehdupan sehari-
memahami nama-nama Rasul Allah
hari., Sangat baik dalam Menganalisis
jawab, baik dalam sikap santun, baik dalam 97 A dan Rasul Ulul‘Azmi, Sangat baik 91 A pelaksanaan kewajiban, hak, dan
sikap peduli dengan sesama, serta baik dalam memahami makna Q.S. at-Tin
tanggung jawab sebagai warga negara
dan Q.S. al-Ma’un dengan benar ,
dalam
Anandapercaya
BUNGAdiribaik dalam sikap jujur, baik beserta dampaknya dalam kehidupan
ananda BUNGA Sangat baik dalam
Ananda BUNGA Sangat baik dalam sehari-hari ,
dalam disiplin, baik dalam sikap bertanggung Menelaah keberagaman sosial,
memahamimakna sederhana dalam
budaya, dan ekonomi masyarakat.,
jawab, baik dalam sikap santun, baik dalam 97 A kehidupan sehari-hari, Sangat baik 89 B Baik dalam Menganalisis penerapan
sikap peduli dengan sesama, serta baik dalam memahami makna Ikhlas
nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan
beramal dalam kehidupan sehari-hari,
dalam
Anandapercaya
AGNESdiri baik dalam sikap jujur, baik
ananda AGNES Baik dalam Menelaah
sehari-hari.,
Ananda AGNES Baik dalam keberagaman sosial, budaya, dan
dalam disiplin, baik dalam sikap bertanggung memahami makna Q.S. at-Tin dan ekonomi masyarakat., Baik dalam
jawab, baik dalam sikap santun, baik dalam 83 B Q.S. al-Ma’un dengan benar , Cukup 86 B Menganalisis pelaksanaan kewajiban,
sikap peduli dengan sesama, serta baik baik dalam memahami nama-nama hak, dan tanggung jawab sebagai
Rasul Allah dan Rasul Ulul‘Azmi, warga
anandanegara beserta dampaknya
dalam
Anandapercaya
JUDIKAdiribaik dalam sikap jujur, baik dalam
JUDIKA
kehidupan
Sangat baik dalam
sehari-harikewajiban,
,
Ananda JUDIKA Sangat baik dalam Menganalisis pelaksanaan
dalam disiplin, baik dalam sikap bertanggung memahamimakna sederhana dalam hak, dan tanggung jawab sebagai
jawab, baik dalam sikap santun, baik dalam 95 A kehidupan sehari-hari, Baik dalam 90 A warga negara beserta dampaknya
sikap peduli dengan sesama, serta baik memahami nama-nama Rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari , Baik
dan Rasul Ulul‘Azmi, dalam Menelaah keberagaman sosial,
dalam
Anandapercaya
ARMANdiribaik dalam sikap jujur, baik ananda
budaya, ARMAN Sangat
dan ekonomi baik dalam
masyarakat.,
Ananda ARMAN Baik dalam
dalam disiplin, baik dalam sikap bertanggung Menelaah keberagaman sosial,
memahamimakna sederhana dalam
budaya, dan ekonomi masyarakat.,
jawab, baik dalam sikap santun, baik dalam 82 B kehidupan sehari-hari, Cukup baik 90 A Sangat baik dalam Menelaah
sikap peduli dengan sesama, serta baik dalam memahami makna Ikhlas
keberagaman sosial, budaya, dan
beramal dalam kehidupan sehari-hari,
dalam percaya diri ekonomi masyarakat.,
Ananda sikap jujurFALSEdisiplinFALSEsikap
bertanggung jawabFALSEsikap
santunFALSEsikap peduli dengan
sesamaFALSEpercaya diri
Err:508
bertanggung jawabFALSEsikap Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Err:508
Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan Alam
N P DISKRIPSI N P DISKRIPSI N P DISKRIPSI
12 13 14baik dalam 15 16 17 18 19 Ananda ARI Sangat 20baik dalam
Ananda ARI Sangat
Mencermati petunjuk dan isi teks
Menggali isi teks penjelasan
(eksplanasi) ilmiah yang didengar dan
91 A dibaca, Baik dalam Menyimpulkan 82 B 93 A pos, daftar riwayat hidup, dsb.) ,
informasi berdasarkan teks laporan
Sangat baik dalam Mengidentifikasi
Ananda BUNGA Sangat
hasil pengamatan baik dalam
yang didengar dan Ananda BUNGA Sangat baik dalam
sifat-sifat magnet dalam kehidupan
Menggali
dibaca., isi teks penjelasan Mengidentifikasi sifat-sifat magnet
(eksplanasi) ilmiah yang didengar dan seharihari.,
dalam kehidupan seharihari., Baik
dibaca, Baik dalam Mencermati dalam Mencermati petunjuk dan isi
93 A petunjuk dan isi teks formulir 87 B 89 B teks formulir (pendaftaran, kartu
(pendaftaran,
Ananda AGNES kartu anggota,
Sangat baik dalam anggota, pengiriman uang melalui
pengiriman uang melalui bank/kantor bank/kantor pos, daftar riwayat hidup,
Menggali informasi penting dari buku Ananda AGNES Sangat baik dalam
pos, daftar riwayat hidup, dsb.) , dsb.) ,
sejarah menggunakan aspek: apa, di Mengidentifikasi komponen-komponen
mana, kapan, siapa, mengapa, dan listrik dan fungsinya dalam rangkaian
89 B bagaimana., Baik dalam 77 C 83 B listrik sederhana, Cukup baik dalam
Menyimpulkan informasi berdasarkan Mengidentifikasi sifat-sifat magnet
Ananda JUDIKA
teks laporan hasilSangat baik dalam
pengamatan yang dalam kehidupan seharihari.,
Ananda JUDIKA Sangat baik dalam
Menggali isi teks
didengar dan penjelasan
dibaca.,
Mengidentifikasi sifat-sifat magnet
dalam kehidupan seharihari., Baik
94 A dibaca, Sangat baik dalam 86 B 92 A dalam Menganalisis cara makhluk
Menyimpulkan informasi berdasarkan
hidup menyesuaikan diri dengan
teks laporan hasilSangat
pengamatan yang
Ananda ARMAN baik dalam lingkungan.,
didengar Ananda ARMAN Baik dalam
Menggali dan
dibaca.,
isi teks penjelasan
Mengidentifikasi sifat-sifat magnet
dalam kehidupan seharihari., Cukup
90 A dibaca, Baik dalam Menyimpulkan 70 C 82 B baik dalam Menganalisis cara makhluk
informasi berdasarkan teks laporan
hidup menyesuaikan diri dengan
hasil pengamatan yang didengar dan
lingkungan.,
dibaca.,
Ilmu Pengetahuan Sosial Seni Budaya dan Prakarya Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
memahami konsep kombinasi gerak
21 22 Ananda ARI Sangat 23baik dalam 24 25 26 27 28 dasar langkah dan29 ayunan lengan
menganalisis perubahan sosial budaya bertema budaya daerah dan nasional
dalam rangka modernisasi bangsa mengikuti irama (ketukan)
ananda ARI Baik dalam memahami
Indonesia., Baik dalam menganalisis tanpa/dengan musik dalam aktivitas
93 A posisi dan peran Indonesia dalam 84 B gambar cerita, Baik dalam memahami 88 B gerak ritmik, BaikBaik
dalam memahami
pola lantai dalam tari kreasi daerah, Ananda BUNGA dalam
Ananda BUNGA
kerja sama Sangat
di bidang baik dalam
ekonomi, politik, variasi dan kombinasi pola gerak
memahami variasi dan kombinasi pola
Mengidentifikasi karakteristik
sosial, budaya, teknologi, dangeografis dasar lokomotor dan non lokomotor
gerak dasar lokomotor dan non
dan kehidupan
pendidikan dalamsosial budaya,
lingkup ASEAN., untuk membentuk gerakan dasar
ekonomi, politik di wilayah ASEAN., ananda BUNGA Sangat baik dalam (sikap dan kuda-kuda) olahraga
86 B Baik dalam memahami makna 88 B memahami gambar cerita, Baik dalam 87 B Ananda
beladiri,
beladiri,
AGNES
Baik
Baik dalam
dalamkombinasi
memahami
proklamasi kemerdekaan, upaya memahami tangga nada, memahami konsep gerak
konsep aktivitasdan
dasar langkah latihan daya
ayunan tahan
lengan
mempertahankan kemerdekaan, dan
Ananda AGNES Baik dalam jantung dan paru (cardiorespiratory)
upaya mengembangkan bertema budaya daerah dan nasional
menganalisis perubahan kehidupan
sosial budaya untuk pengembangan kebugaran
kebangsaan yang sejahtera., ananda AGNES Baik dalam mengikuti irama (ketukan)
dalam rangka modernisasi bangsa jasmani.,
memahami gambar cerita, Baik dalam tanpa/dengan musik dalam aktivitas
81 B Indonesia., Cukup baik dalam 87 B memahami pola lantai dalam tari 86 B Ananda JUDIKA
gerak ritmik, BaikSangat
dalambaik dalam
memahami
Mengidentifikasi
Ananda JUDIKA karakteristik
Sangat baik geografis
dalam kreasi daerah, memahami konsep kombinasi
variasi dan kombinasi gerak
pola gerak
dan kehidupan sosial budaya,geografis
Mengidentifikasi karakteristik dasar langkah dan ayunan lengan
lokomotor dan non lokomotor
ekonomi, politiksosial
di wilayah ASEAN.,
dan kehidupan budaya, bertema budaya daerah
untuk membentuk gerakandandasar
nasional
ananda JUDIKA Sangat baik dalam
ekonomi, politik di wilayah ASEAN., mengikuti
(sikap danirama (ketukan)
kuda-kuda) olahraga
memahami gambar cerita, Sangat
90 A Baik dalam menganalisis posisi dan 90 A baik dalam memahami pola lantai 87 B Ananda
beladiri, ARMAN
tanpa/dengan Baikdalam
musik dalamaktivitas
peran Indonesia memahami
gerak ritmik,konsep kombinasi gerak
ARMAN dalam
kerja sama di Baik dalam memahami
Ananda Baik dalam dalam tari kreasi daerah,
bidang ekonomi, karakteristik
politik, sosial,geografis dasar
konseplangkah
aktivitasdan ayunan
latihan lengan
daya tahan
Mengidentifikasi
budaya, teknologi, danbudaya,
pendidikan bertema budaya
jantung dan parudaerah dan nasional
(cardiorespiratory)
dan kehidupan sosial
dalam lingkup ASEAN., mengikuti irama (ketukan)
untuk pengembangan kebugaran
ekonomi, politik di wilayah ASEAN., ananda ARMAN Baik dalam
tanpa/dengan
jasmani., musik dalam aktivitas
82 B Baik dalam memahami makna 85 B memahami gambar cerita, Baik dalam 86 B gerak ritmik, Baik dalam memahami
proklamasi kemerdekaan, upaya memahami tangga nada,
variasi dan kombinasi pola gerak
mempertahankan kemerdekaan, dan
dasar lokomotor dan non lokomotor
upaya mengembangkan kehidupan
untuk membentuk gerakan dasar
kebangsaan yang sejahtera.,
(sikap dan kuda-kuda) olahraga
beladiri,
Muatan Lokal 1 Muatan Lokal 2 Muatan Lokal 3
30 31 32 33 34 35 36 37 38
ananda ARI Sangat baik dalam ananda ARI Sangat baik dalam
ananda ARI Baik dalam diskripsi KD
diskripsi KD Pengetahuan Mulok-2, diskripsi KD Pengetahuan Mulok-3,
86 B Pengetahuan Mulok-1, Baik dalam 98 A Sangat baik dalam diskripsi KD 94 A Baik dalam diskripsi KD Pengetahuan
Pengetahuan Mulok-2, Mulok-3,
ananda BUNGA Sangat baik dalam ananda BUNGA Sangat baik dalam ananda BUNGA Sangat baik dalam
diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1, diskripsi KD Pengetahuan Mulok-2, diskripsi KD Pengetahuan Mulok-3,
85 B Baik dalam diskripsi KD Pengetahuan 94 A Baik dalam diskripsi KD Pengetahuan 90 A Baik dalam diskripsi KD Pengetahuan
Mulok-1, Mulok-2, Mulok-3,
ananda AGNES Sangat baik dalam ananda AGNES Sangat baik dalam
ananda AGNES Baik dalam diskripsi
96 A Sangat baik dalam diskripsi KD 92 A Baik dalam diskripsi KD Pengetahuan 87 B KD Pengetahuan Mulok-3, Baik dalam
Pengetahuan Mulok-1, Mulok-2,
ananda JUDIKA Sangat baik dalam ananda JUDIKA Sangat baik dalam ananda JUDIKA Sangat baik dalam
diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1, diskripsi KD Pengetahuan Mulok-2, diskripsi KD Pengetahuan Mulok-3,
96 A Sangat baik dalam diskripsi KD 92 A Baik dalam diskripsi KD Pengetahuan 90 A Baik dalam diskripsi KD Pengetahuan
Pengetahuan Mulok-1, Mulok-2, Mulok-3,
ananda ARMAN Sangat baik dalam

ananda ARMAN Baik dalam diskripsi ananda ARMAN Baik dalam diskripsi
85 B KD Pengetahuan Mulok-1, Baik dalam 87 B Baik dalam diskripsi KD Pengetahuan 83 B KD Pengetahuan Mulok-3, Baik dalam
Mulok-2,
Muatan Lokal 4 Pendidikan Agama Islam Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
N P DISKRIPSI N P N N
39 40 41 42 43 44 45 46 47
membaca Q.S. at-Tin dan Q.S. al-
95 A Ma’un dengan baik dan benar, Sangat 90 A
baik dalam membaca Q.S. at-Tin dan
Q.S. al-Ma’un
Ananda BUNGAdengan baik
Sangat dan
baik benar,
dalam
menghafal nama-nama Rasul Allah
dan Rasul Ulul‘Azmi, dan dengan
84 B pendampingan akan mampu 90 A
meningkatkan dalam mencontohkan
sikap sederhana dalam kehidupan
sehari-hari,
Ananda AGNES Sangat baik dalam
88 B dan Rasul Ulul‘Azmi, Cukup baik 85 B
dalam membaca Q.S. at-Tin dan Q.S.
al-Ma’un dengan Sangat
Ananda JUDIKA baik danbaik
benar,
dalam
87 B pendampingan akan mampu 100 A
meningkatkan dalam membaca Q.S.
at-Tin
Anandadan
Q.S. al-Ma’un dengan baik
ARMAN Sangat baik dalam
dan benar, nama-nama Rasul Allah
menghafal
95 A pendampingan akan mampu 85 B
meningkatkan dalam membaca Q.S.
at-Tin dan Q.S. al-Ma’un dengan baik
dan benar,
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Matematika Ilmu Pengetahuan A
P N P N menyelesaikan masalah yang P N
Ananda ARI Sangat baik dalam berkaitan dengan volume bangun
Ananda ARI Sangat 48baik dalam 49 50 Menyajikan simpulan 51 secara lisan dan 52 53 54
ruang dengan menggunakan satuan 55 56
Menyajikan hasil analisis pelaksanaan tulis dari teks laporan hasil volume (seperti kubus satuan)
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan pengamatan atau wawancara yang melibatkan
Ananda BUNGApangkat tiga dan
Sangat baikakar
dalam
sehari-hari., Sangat baik dalam 90 A diperkuat oleh bukti, Sangat baik 100 A pangkat tiga, Sangat
menyelesaikan masalahbaikyang
dalam 90 A
Menyajikan hasil analisis pelaksanaan dalam
AnandaMenyajikan
BUNGA Sangat simpulan
baiksecara
dalam menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan volume bangun
nilai-nilai
Ananda BUNGAPancasila dalambaik
Sangat kehidupan
dalam lisan dan tulis dari teks laporan
Menyajikan simpulan secara lisan hasil
dan berkaitan dengan
ruang dengan volume bangun
menggunakan satuan
sehari-hari., pengamatan atau wawancara yang ruang dengan menggunakan satuan
Menyajikan hasil analisis pelaksanaan tulis dari teks laporan hasil volume (seperti kubus satuan)
diperkuat oleh bukti, volume (seperti kubus satuan)
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan pengamatan atau wawancara yang melibatkan pangkat tiga dan akar
Ananda AGNES
melibatkan Baiktiga
dalam akar
sehari-hari., Sangat baik dalam 100 A diperkuat oleh bukti, Sangat baik 100 A pangkat tiga,pangkat
Sangat baikdan
dalam 100 A
menyelesaikan
pangkat tiga, masalah yang
Menyajikan hasil analisis pelaksanaan dalam
AnandaMenyajikan
AGNES Sangat simpulan
baiksecara
dalam menyelesaikan
berkaitan dengan masalah
volumeyangbangun
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan lisan dan tulis dari tekssecara
laporan hasil berkaitan dengan volume bangun
Ananda AGNES Baik dalam Menyajikan simpulan lisan dan ruang dengan menggunakan satuan
sehari-hari.,
Menyajikan hasil analisis pelaksanaan pengamatan
tulis dari teks laporan hasil yang
atau wawancara ruang
volumedengan
(sepertimenggunakan
kubus satuan)satuan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan pengamatan atau wawancara yang melibatkan pangkat tiga dan
Ananda JUDIKA
melibatkan pangkatSangat baikakar
tiga dan dalam
akar
sehari-hari., Baik dalam Menyajikan 100 A diperkuat oleh bukti, Sangat baik 80 B pangkat tiga, Baik
menyelesaikan
pangkat tiga,
dalam yang
masalah 100 A
hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai dalam
AnandaMenyajikan
simpulan
dalam secara
menyelesaikan masalah yang
JUDIKA Baik berkaitan dengan volume bangun
Pancasila
Ananda JUDIKAdalam Sangat
kehidupan
baiksehari-
dalam lisan dan tulis dari teks
Menyajikan simpulan secara laporan hasil
lisan dan berkaitan dengan
ruang dengan volume bangun
menggunakan satuan
hari., pengamatan
tulis dari teksatau
wawancara
hasil yang
ruang
Menyajikan hasil analisis pelaksanaan laporan volumedengan
(sepertimenggunakan
kubus satuan)satuan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan pengamatan atau wawancara yang melibatkan pangkat tiga dan akar
Ananda ARMAN
melibatkan pangkatBaik
tigadalam
dan akar
sehari-hari., Sangat baik dalam 80 B diperkuat oleh bukti, Baik dalam 100 A pangkat tiga, Sangat baik dalam
menyelesaikan
pangkat tiga, masalah yang
100 A
Menyajikan hasil analisis pelaksanaan Menyajikan simpulan secara lisan dan menyelesaikan
berkaitan dengan volumeyang
masalah
Ananda ARMAN Cukup baik dalam bangun
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan tulis dari tekssimpulan
laporan secara
hasil lisan dan berkaitan dengan volume bangun
Ananda ARMAN Baik dalam Menyajikan ruang dengan menggunakan satuan
sehari-hari., pengamatan
tulis dari teksatau
wawancara
hasil yang
ruang
volume (seperti kubus satuan)satuan
dengan menggunakan
Menyajikan hasil analisis pelaksanaan laporan
diperkuat oleh bukti, volume (seperti kubus
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan pengamatan atau wawancara yang melibatkan pangkat tigasatuan)
dan akar
melibatkan
pangkat tiga,pangkat
tiga dan akar
sehari-hari., Baik dalam Menyajikan 75 C diperkuat oleh bukti, Cukup baik dalam 80 B pangkat tiga,
Baik dalam 100 A
hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Menyajikan simpulan secara lisan dan menyelesaikan masalah yang
Pancasila dalam kehidupan sehari- tulis dari teks laporan hasil berkaitan dengan volume bangun
hari., pengamatan atau wawancara yang ruang dengan menggunakan satuan
melibatkan pangkat tiga dan akar
pangkat tiga,
Err:508
Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Ilmu Pengetahuan Alam Ilmu Pengetahuan Sosial Seni Budaya dan Prakarya Pendidikan Jasmani, Olahraga
P N P N P N
57 58 59 Ananda ARI Baik dalam60 Menyajikan 61 62 63 64 65
Ananda ARI Sangat baik dalam hasil identifikasi karakteristik geografis
Menyajikan karya tentang dan kehidupan sosial budaya,
perkembangangbiakan tumbuhan., ekonomi, dan politik di wilayah
Sangat baik dalam Menyajikan karya 81 B ASEAN., Cukup baik 85 B Membuat reklame., Baik dalam 89 B
Ananda BUNGA Baikdalam
dalam Menampilkan tari kreasi daerah.,
tentang perkembangangbiakan Menyajikan hasil analisis mengenai
Menyajikan hasil identifikasi
Ananda BUNGA Sangat baik dalam karakteristik geografis dan kehidupan
Menyajikan karya tentang rangka modernisasi
sosial budaya, bangsa
ekonomi, danIndonesia,
politik di
perkembangangbiakan tumbuhan., wilayah ASEAN., Baik dalam
Sangat baik dalam Menyajikan karya 88 B Menyajikan laporan tentang 91 A Membuat reklame., Baik dalam 89 B
Ananda AGNES Sangat baikmakna
tentang perkembangangbiakan proklamasi
Menyajikan kemerdekaan, upaya
hasil identifikasi
tumbuhan., mempertahankan kemerdekaan, dan
Ananda AGNES Sangat baik dalam karakteristik geografis dan kehidupan
Menyajikan karya tentang sosial budaya, ekonomi, dan politik di Ananda AGNES Sangat baik dalam
perkembangangbiakan tumbuhan., kebangsaan yangBaik
wilayah ASEAN., sejahtera.,
dalam Memainkan interval nada melalui lagu
Sangat baik dalam Menyajikan karya 90 A Menyajikan laporan tentang 88 B 88 B
baikmakna
dan alat musik, Cukup baik dalam
Ananda JUDIKA Sangat dalam
Menyajikan kemerdekaan, upaya
hasil identifikasi Membuat patung.,
tumbuhan., mempertahankan kemerdekaan, dan
Ananda JUDIKA Sangat baik dalam karakteristik geografis dan kehidupan
upaya mengembangkan kehidupan Ananda JUDIKA Sangat baik dalam
Menyajikan karya tentang sosial budaya, ekonomi, dan politik di
perkembangangbiakan tumbuhan., wilayah ASEAN., Baik dalam Memainkan interval nada melalui lagu
Sangat baik dalam Menyajikan karya 90 A Menyajikan laporan tentang makna 92 A dan alat musik, Baik dalam Membuat 89 B
Ananda ARMAN kemerdekaan, upaya
Sangat baik dalam patung.,
tumbuhan.,
Ananda ARMAN Sangat baik dalam mempertahankan kemerdekaan, dan
Menyajikan hasil identifikasi
Menyajikan karya tentang karakteristik geografis dan kehidupan Ananda ARMAN Sangat baik dalam
perkembangangbiakan tumbuhan., sosial budaya, ekonomi, dan politik di Memainkan interval nada melalui lagu
Sangat baik dalam Menyajikan karya 91 A wilayah ASEAN., Baik dalam 92 A dan alat musik, Baik dalam Membuat 88 B
tentang perkembangangbiakan Menyajikan hasil analisis mengenai patung.,
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Muatan Lokal 1 Muatan Lokal 2 Muatan Lokal 3
Ananda ARI Baik dalam
N P DISKRIPSI N P DISKRIPSI N P
mempraktikkan kombinasi pola gerak
dominan statis dan66dinamis 67 68 69 70 71 72 73 74
(melompat, menggantung, mengayun,
meniti, mendarat) untuk membentuk Ananda ARI Sangat baik dalam Ananda ARI Baik dalam diskripsi KD
keterampilan/ teknik dasar senam diskripsi KD keterampilan Mulok-1, keterampilan Mulok-2, Cukup baik
menggunakan alat, Baik dalam 91 A Baik dalam diskripsi KD keterampilan 84 B dalam diskripsi KD keterampilan 91 A
Ananda BUNGAvariasi
mempraktikkan Baik dalam
dan kombinasi Mulok-1, Mulok-2,
mempraktikkan
pola gerak dasarvariasi dan kombinasi
lokomotor dan non
pola gerakuntuk
lokomotor dasarmembentuk
lokomotor dan non
gerakan Ananda BUNGA Baik dalam diskripsi
lokomotor
dasar (sikapuntuk
danmembentuk
kuda-kuda) gerakan
olahraga Ananda BUNGA Baik dalam diskripsi
KD keterampilan Mulok-2, Cukup baik
Ananda
dasar AGNES
(sikap
beladiri., dan Baik dalam olahraga
kuda-kuda) 86 B KD keterampilan Mulok-1, Baik dalam 84 B dalam diskripsi KD keterampilan 88 B
mempraktikkan kombinasi
beladiri., Baik dalam pola gerak
mempraktikkan diskripsi KD keterampilan Mulok-1,
dominan statis dan Mulok-2,
aktivitas jantung dandinamis
paru
(melompat, menggantung,
(cardiorespiratory) untuk mengayun,
meniti, mendarat)kebugaran
pengembangan untuk membentuk
jasmani., Ananda AGNES Sangat baik dalam
Ananda AGNES Baik dalam diskripsi
keterampilan/ teknik dasar senam diskripsi KD keterampilan Mulok-1,
menggunakan alat, Baik dalam 90 A Sangat baik dalam diskripsi KD 88 B KD keterampilan Mulok-2, Baik dalam 84 B
Ananda JUDIKAvariasi
mempraktikkan Baik dalam
dan kombinasi keterampilan Mulok-1,
mempraktikkan
pola gerak dasarvariasi dan kombinasi
lokomotor dan non
pola gerakuntuk
lokomotor dasarmembentuk
lokomotor dan non
gerakan Ananda JUDIKA Sangat baik dalam
lokomotor
dasar (sikapuntuk
danmembentuk
kuda-kuda) gerakan
olahraga Ananda JUDIKA Baik dalam diskripsi diskripsi KD keterampilan Mulok-2,
Ananda
dasar ARMAN
(sikap
beladiri., dan Baik dalam olahraga
kuda-kuda) 87 B KD keterampilan Mulok-1, Baik dalam 85 B dan dengan pendampingan akan 90 A
mempraktikkan kombinasi
beladiri., Baik dalam pola gerak
mempraktikkan diskripsi KD keterampilan Mulok-1, mampu meningkatkan dalam diskripsi
dominan statis dan
aktivitas jantung dandinamis
paru KD keterampilan Mulok-2,
(melompat, menggantung,
(cardiorespiratory) untuk mengayun,
Ananda ARMAN Sangat baik dalam
meniti, mendarat)kebugaran
pengembangan untuk membentuk
jasmani.,
Ananda ARMAN Baik dalam diskripsi diskripsi KD keterampilan Mulok-2,
keterampilan/ teknik dasar senam
menggunakan alat, Baik dalam 87 B KD keterampilan Mulok-1, Baik dalam 65 D dan dengan pendampingan akan 79 C
diskripsi KD keterampilan Mulok-1, mampu meningkatkan dalam diskripsi
mempraktikkan variasi dan kombinasi
pola gerak dasar lokomotor dan non
beladiri.,
Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508

Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508

Muatan Lokal 3 Muatan Lokal 4
JUMLAH NILAI RATA-RATA RANKING
DISKRIPSI N P DISKRIPSI
75 76 77 78 79 80 81

Baik dalam diskripsi KD keterampilan 1980.6 90.03 3
Mulok-3,

Baik dalam diskripsi KD keterampilan 1986.0 90.27 Err:508
Mulok-3,
Ananda AGNES Sangat baik dalam

Mulok-3,
Ananda JUDIKA Sangat baik dalam

Mulok-3,
Ananda ARMAN Baik dalam diskripsi

KD keterampilan Mulok-3, Cukup baik
dalam diskripsi KD keterampilan 1859.8 84.54 Err:508
Mulok-3,
0.0 Err:508
0.0 Err:508
0.0 Err:508
0.0 Err:508
0.0 Err:508
0.0 Err:508
0.0 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508
0.0 Err:508
0.0 Err:508
0.0 Err:508
0.0 Err:508
0.0 Err:508
0.0 Err:508
0.0 Err:508
0.0 Err:508
0.0 Err:508
0.0 Err:508
0.0 Err:508
0.0 Err:508
0.0 Err:508
0.0 Err:508
0.0 Err:508
0.0 Err:508
0.0 Err:508
Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508 Err:508

Err:508 Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508 Err:508
Err:508 Err:508 Err:508 Err:508

LEGER NILAI SISWA
PENILAIAN AKHIR SEMESTER PENGETAHUAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Pendidikan
Pendidikan
NO NISN NAMA SISWA Pendidikan Ilmu Pengetahuan Ilmu Pengetahuan Seni Budaya dan Jasmani,
Pancasila dan Bahasa Indonesia Matematika Muatan Lokal 1 Muatan Lokal 2 Muatan Lokal 3 Muatan Lokal 4
Agama Islam Alam Sosial Prakarya Olahraga dan
Kewarganegaraan
Kesehatan
N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P
1 0108438491 ARI LASS 97 A 91 A 91 A 82 B 93 A 93 A 84 B 88 B 86 B 98 A 94 A
2 0108396031 BUNGA CITRA LESTARI 97 A 89 B 93 A 87 B 89 B 86 B 88 B 87 B 85 B 94 A 90 A
3 0103862551 KEPALA
AGNES MONICA 83 B 86 B 89 B 77 C 83 B 81 B 87 B 86 B 96 A 92 A 87 B
SEKOLAH
4 0112781247 JUDIKA 95 A 90 A 94 A 86 B 92 A 90 A 90 A 87 B 96 A 92 A 90 A
5 0106913721 ARMAN MAULANATTD 82 B 90 A 90 A 70 C 82 B 82 B 85 B 86 B 85 B 87 B 83 B
6 0 0
DRS.
7 0 0
FATCHURROCH
8 0 0 IM
9 0 0
10 0 0 KEPALA SEKOLAH
Drs.
KEPALA H.
KEPALA
SEKOLAH
13 0 0 FATCHURROCHIM,
SEKOLAH
Drs. H.
M.Si
14 0 0 KEPALA KEPALA
SEKOLAH
FATCHURROCHIM,
SEKOLAH
Drs. H.
M.Si
15 0 TTD
0FATCHURROCHIM, M.Si
Drs. H.
KEPALA
16 0 TTD
0FATCHURROCHIM, M.Si
SEKOLAH
Drs. H.
DRS.
KEPALA
SEKOLAH M.Si
FATCHURROCH
DRS.
KEPALA
IM
18 0 0 TTD
FATCHURROCH
SEKOLAH
19 0 0 IM
TTD
DRS.
20 0 0 TTD
FATCHURROCH
DRS.
IM
21 0 0
FATCHURROCH
DRS.
22 0 0 KEPALAKEPALA
SEKOLAH
IM
FATCHURROCH
SEKOLAH
23 0 0 KEPALA
KEPALA SEKOLAH
SEKOLAH
IM
24 0 0 KEPALA
KEPALA SEKOLAH
SEKOLAH
TTD
Drs.
KEPALA
KEPALA H.
KEPALA
SEKOLAH
SEKOLAH
25 0 0 FATCHURROCHIM,
SEKOLAH
Drs.
Drs. H.
H.
KEPALA
KEPALAM.Si
DRS.
SEKOLAH
SEKOLAH
FATCHURROCHIM,M.Si
FATCHURROCH
Drs.
Drs.
KEPALAM.SiH.
H.
SEKOLAH
IM
TTD
FATCHURROCHIM,
FATCHURROCHIM,M.Si
Drs.
Drs.
M.SiH.
H.
FATCHURROCHIM,
FATCHURROCHIM,M.Si
Drs.
Drs.
M.SiH.
H.
DRS.
LEGER NILAI SISWA
PENILAIAN AKHIR SEMESTER PENGETAHUAN
KEPALA
SEKOLAH
KEPALA SEKOLAH 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
KEPALA
KEPALA SEKOLAH
SEKOLAH Pendidikan
TTD Pendidikan
NO NISN NAMA SISWA Pendidikan Ilmu Pengetahuan Ilmu Pengetahuan Seni Budaya dan Jasmani,
Pancasila dan Bahasa Indonesia Matematika Muatan Lokal 1 Muatan Lokal 2 Muatan Lokal 3 Muatan Lokal 4
KEPALA
KEPALAKEPALA
SEKOLAH
SEKOLAH Agama Islam Alam Sosial Prakarya Olahraga dan
Kewarganegaraan
SEKOLAH Kesehatan
Drs.
KEPALA H.
DRS.
KEPALA SEKOLAH
SEKOLAH
FATCHURROCHIM,
FATCHURROCH N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P N P
Drs.
Drs.
KEPALAM.SiH.
H.
SEKOLAH
IM
27 0 TTD
0FATCHURROCHIM,
FATCHURROCHIM,M.Si
Drs.
Drs.
KEPALAM.SiH.
H.
SEKOLAH
FATCHURROCHIM,M.Si
Drs.
Drs.
KEPALAM.SiH.
H.
DRS.
SEKOLAH
FATCHURROCHIM,M.Si
FATCHURROCH
Drs.
M.SiH.
IM
30 0 0FATCHURROCHIM, M.Si
Drs.
KEPALA H.
SEKOLAH
Drs. H.
Drs. H.
Drs. H.
Drs. H.
Drs. H.
Drs. H.
Drs. H.
KEPALA SEKOLAH
Drs. H.
FATCHURROCHIM, M.Si
Drs. H.
FATCHURROCHIM, M.Si
LEGER NILAI SISWA
PENILAIAN AKHIR SEMESTER KETRAMPILAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
JUMLAH NILAI
RATA-RATA
RANKING
Pendidikan Pendidikan
NO NAMA SISWA Pancasila dan Ilmu Ilmu Jasmani,
Pendidikan Kewarganegaraa Bahasa Pengetahuan Pengetahuan Seni Budaya dan Olahraga dan
Agama Islam n Indonesia Matematika Alam Sosial Prakarya Kesehatan Muatan Lokal 1 Muatan Lokal 2 Muatan Lokal 3 Muatan Lokal 4
N P N N P N P N P N P N P N P N N P N P N P N P
1 ARI LASS 95 A 90 A 90 A 100 A 90 A 81 B 85 B 89 B 91 A 84 B 91 A 1980.6 90.03 3

2 BUNGA CITRA LESTARI 84 B 90 A 100 A 100 A 100 A 88 B 91 A 89 B 86 B 84 B 88 B 1986.0 90.27 2
3 AGNES MONICA 88 B 85 B 100 A 80 B 100 A 90 A 88 B 88 B 90 A 88 B 84 B 1928.1 87.64 4
4 JUDIKA 87 B 100 A 80 B 100 A 100 A 90 A 92 A 89 B 87 B 85 B 90 A 2000.2 90.92 1
5 ARMAN MAULANA 95 A 85 B 75 C 80 B 100 A 91 A 92 A 88 B 87 B 65 D 79 C 1859.8 84.54 5
6 0 0.0 6
7 0 0.0 6
8 0 0.0 6
9 0 0.0 6
10 0 0.0 6
11 0 0.0 6
12 0 0.0 6
13 0 0.0 6
14 0 0.0 6
15 0 0.0 6
16 0 0.0 6
17 0 0.0 6
18 0 0.0 6
19 0 0.0 6
20 0 0.0 6
21 0 0.0 6
22 0 0.0 6
23 0 0.0 6
24 0 0.0 6
25 0 0.0 6
26 0 0.0 6
LEGER NILAI SISWA
PENILAIAN AKHIR SEMESTER KETRAMPILAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
JUMLAH NILAI
RATA-RATA
RANKING
Pendidikan Pendidikan
NO NAMA SISWA Pancasila dan Ilmu Ilmu Jasmani,
Pendidikan Kewarganegaraa Bahasa Pengetahuan Pengetahuan Seni Budaya dan Olahraga dan
Agama Islam n Indonesia Matematika Alam Sosial Prakarya Kesehatan Muatan Lokal 1 Muatan Lokal 2 Muatan Lokal 3 Muatan Lokal 4
N P N N P N P N P N P N P N P N N P N P N P N P
27 0 0.0 6
28 0 0.0 6
29 0 0.0 6
30 0 0.0 6
31 0 0.0 6
33 0 0.0 6
34 0 0.0 6
35 0 0.0 6
36 0 0.0 6
37 0 0.0 6
38 0 0.0 6
39 0 0.0 6
40 0 0.0 6
41 0 0.0 6
42 0 0.0 6
43 0 0.0 6
44 0 0.0 6
45 0 0.0 6
SEMESTER 1
NISN/ NIS : 0108438491 / 4727
KELAS : VI
SEMESTER : 1 (Satu)
A. NILAI SIKAP KKM SATUAN PENDIDIKAN = 70

No Aspek DESKRIPSI
Ananda ARI baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam perilaku bersyukur, baik dalam berdoa sebelum & sesudah
1 Sikap Spiritual kegiatan, dan baik dalam sikap toleransi beribadah
Ananda ARI baik dalam sikap jujur, baik dalam disiplin, baik dalam sikap bertanggung jawab, baik dalam sikap santun,
2 Sikap Sosial baik dalam sikap peduli dengan sesama, serta baik dalam percaya diri
B. NILAI PENGETAHUAN & KETRAMPILAN

No Muatan Pelajaran
Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
Ananda ARI Sangat baik dalam Ananda ARI Sangat baik dalam membaca
memahami nama-nama Rasul Allah dan Q.S. at-Tin dan Q.S. al-Ma’un dengan baik
1 Pendidikan Agama Islam 97 A Rasul Ulul‘Azmi, Sangat baik dalam 95 A dan benar, Sangat baik dalam membaca
memahami makna Q.S. at-Tin dan Q.S. al- Q.S. at-Tin dan Q.S. al-Ma’un dengan baik
Ma’un dengan benar , dan benar,
ananda ARI Sangat baik dalam

Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
Pancasila dalam kehdupan sehari-hari.,
Pendidikan Pancasila dan Sangat baik dalam Menganalisis
2 91 A pelaksanaan kewajiban, hak, dan 90 A sehari-hari., Sangat baik dalam
Kewarganegaraan Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
tanggung jawab sebagai warga negara
beserta dampaknya dalam kehidupan
sehari-hari.,
sehari-hari ,
Ananda ARI Sangat baik dalam Menggali Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis
isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah dari teks laporan hasil pengamatan atau
yang didengar dan dibaca, Baik dalam wawancara yang diperkuat oleh bukti,
3 Bahasa Indonesia 91 A Menyimpulkan informasi berdasarkan teks
90 A Sangat baik dalam Menyajikan simpulan
laporan hasil pengamatan yang didengar secara lisan dan tulis dari teks laporan
dan dibaca., hasil pengamatan atau wawancara yang
diperkuat oleh bukti,

4 Matematika 82 B 100 A dan akar pangkat tiga, Sangat baik dalam

Mencermati petunjuk dan isi teks formulir Ananda ARI Sangat baik dalam
(pendaftaran, kartu anggota, pengiriman Menyajikan karya tentang
5 Ilmu Pengetahuan Alam 93 A uang melalui bank/kantor pos, daftar 90 A perkembangangbiakan tumbuhan., Sangat
riwayat hidup, dsb.) , Sangat baik dalam baik dalam Menyajikan karya tentang
Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam perkembangangbiakan tumbuhan.,
kehidupan seharihari.,

Ananda ARI Baik dalam Menyajikan hasil
identifikasi karakteristik geografis dan
kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan
Indonesia., Baik dalam menganalisis
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 93 A posisi dan peran Indonesia dalam kerja 81 B politik di wilayah ASEAN., Cukup baik
dalam Menyajikan hasil analisis mengenai
sama di bidang ekonomi, politik, sosial,
perubahan sosial budaya dalam rangka
budaya, teknologi, dan pendidikan dalam
modernisasi bangsa Indonesia,
lingkup ASEAN.,
ananda ARI Baik dalam memahami Ananda ARI Sangat baik dalam Membuat
7 Seni Budaya dan Prakarya 84 B gambar cerita, Baik dalam memahami 85 B reklame., Baik dalam Menampilkan tari
pola lantai dalam tari kreasi daerah, kreasi daerah.,
Ananda ARI Sangat baik dalam Ananda ARI Baik dalam mempraktikkan
memahami konsep kombinasi gerak dasar kombinasi pola gerak dominan statis dan
langkah dan ayunan lengan bertema dinamis (melompat, menggantung,
budaya daerah dan nasional mengikuti mengayun, meniti, mendarat) untuk
Pendidikan Jasmani, Olahraga irama (ketukan) tanpa/dengan musik membentuk keterampilan/ teknik dasar
8 88 B dalam aktivitas gerak ritmik, Baik dalam 89 B senam menggunakan alat, Baik dalam
dan Kesehatan
memahami variasi dan kombinasi pola mempraktikkan variasi dan kombinasi pola
gerak dasar lokomotor dan non lokomotor gerak dasar lokomotor dan non lokomotor
untuk membentuk gerakan dasar (sikap untuk membentuk gerakan dasar (sikap
dan kuda-kuda) olahraga beladiri, dan kuda-kuda) olahraga beladiri.,
9 Muatan Lokal
ananda ARI Baik dalam diskripsi KD Ananda ARI Sangat baik dalam diskripsi
a. Muatan Lokal 1 86 B Pengetahuan Mulok-1, Baik dalam 91 A KD keterampilan Mulok-1, Baik dalam
ananda ARI Sangat baik dalam diskripsi Ananda ARI Baik dalam diskripsi KD
b. Muatan Lokal 2 98 A KD Pengetahuan Mulok-2, Sangat baik 84 B keterampilan Mulok-2, Cukup baik dalam
dalam diskripsi KD Pengetahuan Mulok-2, diskripsi KD keterampilan Mulok-2,
ananda ARI Sangat baik dalam diskripsi Ananda ARI Sangat baik dalam diskripsi
c. Muatan Lokal 3 94 A KD Pengetahuan Mulok-3, Baik dalam 91 A KD keterampilan Mulok-3, Baik dalam
d. Muatan Lokal 4
C. EKSTRA KURIKULER
1 Pramuka (Praja Muda Karana) Ketua Regu Pramuka
2 Tapak Suci Baik
3 Menari Baik
4 Renang -
5 Sepakbola -
D. SARAN-SARAN
E. PERKEMBANGAN KESEHATAN
No Aspek yang dinilai Semester 1 Semester 2
1 Tinggi Badan 145 cm 145 cm
2 Berat Badan 54 kg 54 kg
F. KONDISI KESEHATAN
No Aspek yang dinilai Keterangan
1 Pendengaran Baik
2 Penglihatan Baik
3 Kesehatan Gigi Baik
4 Penyakit Lainnya Baik
G. CATATAN PRESTASI
1 Kesenian Juara I Lomba Puisi
2 Olahraga Juara I Lomba Pencak SIlat
D. KETIDAKHADIRAN
No Keterangan Jumlah
1 Sakit 1 hari
2 Ijin - hari
3 Tanpan Keterangan - hari
Sukamulya, 15 Oktober 2022


NIP. 19930810 201903 1 002
MENGETAHUI
KEPALA SDN 50 Jambi
Zulfa Maulida, M.Pd

NIP. 19751212 199911 1 002
SEMESTER 1
NISN/ NIS : 0108438491 / 4727
KELAS : VI
SEMESTER : 1 (Satu)
KKM SATUAN PENDIDIKAN = 70

No Muatan Pelajaran KKM KKM
Nilai Nilai
1 Pendidikan Agama Islam 70 97 A 70 95 A
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 70 91 A 70 90 A
3 Bahasa Indonesia 70 91 A 70 90 A
4 Matematika 70 82 B 70 100 A
5 Ilmu Pengetahuan Alam 75 93 A 75 90 A
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 70 93 A 70 81 B
7 Seni Budaya dan Prakarya 75 84 B 75 85 85
8 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 78 88 B 78 89 89
9 Muatan Lokal
a. Muatan Lokal 1 70 86 B 70 91 91
b. Muatan Lokal 2 75 98 A 75 84 84
c. Muatan Lokal 3 75 94 A 75 91 91
d. Muatan Lokal 4 70 70
JUMLAH NILAI = 1980.6
RATA-RATA = 90.03
Keputusan :
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada
semester ke-1 dan ke-2, peserta didik
Naik ke Kelas 0
Tinggal di Kelas 0
Sukamulya, 15 Oktober 2022


NIP. 19930810 201903 1 002
MENGETAHUI
KEPALA SDN 50 Jambi
Zulfa Maulida, M.Pd

NIP. 19751212 199911 1 002
DAFTAR PERINGKAT NILAI
NILAI MID SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
NO NAMA SISWA RATA-RATA RANKING

1 ARI LASS 87.45 2
2 BUNGA CITRA LESTARI 86.57 3
3 AGNES MONICA 78.80 4
4 JUDIKA 88.00 1
5 ARMAN MAULANA 75.18 5
6 0 6
7 0 6
8 0 6
9 0 6
10 0 6
11 0 6
12 0 6
13 0 6
14 0 6
15 0 6
16 0 6
17 0 6
18 0 6
19 0 6
20 0 6
21 0 6
22 0 6
23 0 6
24 0 6
25 0 6
26 0 6
27 0 6
28 0 6
29 0 6
30 0 6
31 0 6
32 0 6
33 0 6
34 0 6
35 0 6
36 0 6
37 0 6
38 0 6
39 0 6
40 0 6
41 0 6
42 0 6
43 0 6
44 0 6
45 0 6
Mengetahui Kepala Sekolah Pekanbaru, 11 Maret 2018

SDN 50 Jambi Wali Kelas VI
Zulfa Maulida, M.Pd WAHUJAN, S. Pd
NIP. 19751212 199911 1 002 NIP. 19930810 201903 1 002
DAFTAR PERINGKAT NILAI
NILAI SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
NO NAMA SISWA RATA-RATA RANKING

1 ARI LASS 90.03 3
2 BUNGA CITRA LESTARI 90.27 2
3 AGNES MONICA 87.64 4
4 JUDIKA 90.92 1
5 ARMAN MAULANA 84.54 5
6 0 6
7 0 6
8 0 6
9 0 6
10 0 6
11 0 6
12 0 6
13 0 6
14 0 6
15 0 6
16 0 6
17 0 6
18 0 6
19 0 6
20 0 6
21 0 6
22 0 6
23 0 6
24 0 6
25 0 6
26 0 6
27 0 6
28 0 6
29 0 6
30 0 6
31 0 6
32 0 6
33 0 6
34 0 6
35 0 6
36 0 6
37 0 6
38 0 6
39 0 6
40 0 6
41 0 6
42 0 6
43 0 6
44 0 6
45 0 0
Mengetahui Kepala Sekolah Pekanbaru, 11 Maret 2018

SDN 50 Jambi Wali Kelas VI
Zulfa Maulida, M.Pd WAHUJAN, S. Pd
NIP. 19751212 199911 1 002 NIP. 19930810 201903 1 002
KEMBALI KE
RAPORT

RAPORT SD

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RAPORT SD

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

2 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA

APLIKASI RAPORT SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR EDISI REVISI

INPUT NILAI PENGETAHUAN INPUT NILAI KETERAMPILAN

AGAMA PPKn B. INDO MTK MTK

IPA IPS SBDP PJOK IPA IPS SBDP PJOK

DATA DATA INPUT NILAI CETAK

NPSN / NSS 30203036 NIP 19751212 199911 1 002

Alamat Jl. Teratai, No. 01

Kode Pos: 74284 NIP 19930810 201903 1 002

Telepon Tanggal Raport Sukamulya, 15 Oktober 2

Kelurahan/Desa : Sukamulya Kelas VI

Kecamatan : Batu Ampar Semester 1 (Satu)

Kabupaten/Kota : Seruyan Tahun Ajaran 2022/2023

212 199911 1 002

810 201903 1 002

mulya, 15 Oktober 2022

mengganti nama sekolah dan nama kepala sekolah

10 2 0108396031 4644 BUNGA CITRA LESTARI BUNGA

11 3 0103862551 4728 AGNES MONICA AGNES

12 4 0112781247 4729 JUDIKA JUDIKA

13 5 0106913721 4730 ARMAN MAULANA ARMAN

10 Perempuan Islam Yogyakarta 01 Februari 2010 Taman Kanak-Kanak

11 Perempuan Islam Yogyakarta 28 Agustus 2010 Taman Kanak-Kanak

12 Laki-laki Islam Yogyakarta 27 Januari 2011 Taman Kanak-Kanak

13 Laki-laki Islam Yogyakarta 22 Oktober 2010 Taman Kanak-Kanak

7 Alamat Peserta Didik Nama Orang Tua

10 Jl. Kandis Tangkerang Utara ARIUS WIBOWO ISNA DORA

13 Asrama Batray R Tangkerang Utara FARIE DWI ARIANTO LELI SURIANI

7 Pekerjaan orang tua Alamat Orang Tua

10 Wirausaha IRT Jl. Kandis Tangkerang Utara

13 PNS-TNI AD IRT Asrama Batray R Tangkerang Utara

10 Bukit Raya Kota Pekanbaru Riau - - -

13 Bukit Raya Kota Pekanbaru Riau - - -

KOMPONEN PENGETAHUAN KETERAMPILAN

Pendidikan Agama Islam 70 70

5 Bahasa Indonesia 3.6

11 Muatan Lokal 1 3.3

12 Muatan Lokal 2 3.3

13 Muatan Lokal 3 3.3

14 Muatan Lokal 4 3.3

berdoa sebelum & sesudah kegiatan

sikap toleransi beribadah

sikap bertanggung jawab

sikap peduli dengan sesama

memahami makna Q.S. at-Tin dan Q.S. al-Ma’un dengan benar

memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul‘Azmi

memahamimakna sederhana dalam kehidupan sehari-hari

memahami makna Ikhlas beramal dalam kehidupan sehari-hari

memahami pelaksanaan salat tarawih dan tadarus al-Qur’ān

memahami kisah keteladanan Luqman sebagaimana terdapat dalam al- Qur’ān

Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan sehari-hari.

Mengidentifikasi komponen-komponen listrik dan fungsinya dalam rangkaian listrik sederhana

Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan seharihari.

Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik.

menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia.

memahami tangga nada

memahami karya seni rupa daerah

diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1

diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1

diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1

diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1

diskripsi KD Pengetahuan Mulok-1

diskripsi KD Pengetahuan Mulok-2