Kurikulum 2013
Password 20523100
Masuk
Masuk Aplikasi
Aplikasi
SD NEGERI 1 ALASBAYUR APLIKASI RAPOR SD - KURIKULUM 2013
Reza Edwijaya, S.Pd., Gr.
MENU APLIKASI
Penyusun Aplikasi
082139838262
SATUAN KOMPETENSI PENILAIAN PENILAIAN RAPOR
rezaedwijaya@sdn2arjasa.sch.id PENDIDIKAN DASAR KI-1 DAN KI-2 KI-3 DAN KI-4 PESERTA DIDIK
PETUNJUK SINGKAT DATA SEKOLAH PAdBP SBdP SIKAP SPIRITUAL PAdBP SBdP ISIAN RAPOR
DATA GURU PPKn PJOK SIKAP SOSIAL PPKn PJOK HALAMAN DEPAN
1. Isikan setiap data yang dibutuhkan dengan teliti dan
seksama.
2. Gunakan tanda petik satu (') di setiap awalan DATA SISWA BIN BMA BIN BMA RAPOT TENGAH SEMESTER
pengetikan karakter angka.
3. Gunakan awalan huruf kecil dan akhiran tanpa titik
(.) di setiap pengetikan kompetensi dasar. MAT BTQ MAT BTQ RAPOR SEMESTER
4. Biasakan menggunakan opsi klik kanan "copy-paste
option-value" untuk mengcopy data.
IPA BIG IPA BIG RANKING KELAS
5. Biasakan simpan data anda terlebih dahulu sebelum
keluar dari aplikasi ini.
6. Biasakan melakukan "print preview" sebelum IPS IPS INPUT DAPODIK
mencetak rapor peserta didik.
MENU APLIKASI
RAPOR
PESERTA DIDIK
ISIAN RAPOR
HALAMAN DEPAN
RAPOR SEMESTER
RANKING KELAS
INPUT DAPODIK
VERSI 1920.1.a
PROFIL LEMBAGA PROFIL KELAS MUATAN PELAJARAN
Nama Sekolah SD NEGERI 1 ALASBAYUR Kelas 5 (Lima) Wajib 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PAdBP
NPSN 20523100 Semester 1 (Satu) Wajib 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn
Alamat Kp. Klompangan Tahun Pelajaran 2022/2023 Wajib 3 Bahasa Indonesia BIN
RT/RW 002/001 Wajib 4 Matematika MAT
Kelurahan/Desa Alas Bayur Wajib 5 Ilmu Pengetahuan Alam IPA
Kecamatan Mlandingan Wajib 6 Ilmu Pengetahuan Sosial IPS
Kabupaten/Kota Situbondo
TANGGAL BERKAS Wajib 7 Seni Budaya dan Prakarya SBdP
Provinsi Jawa Timur Wajib 8 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan PJOK
Kode Pos 68353 Rekap Nilai 01 Oktober 2019
Website http//www.sdn1alasbayur.sch.id Sampul Rapor 15 Desember 2018 Mulok 9 a Bahasa Madura BMA
E-mail admin@sdn1alasbayur.sch.id Rapor Tengah Semester 05 Oktober 2019 Mulok b Baca Tulis Al-Qur'an BTQ
Telepon 0 Rapor Semester 17 Desember 2022 Mulok c Bahasa Inggris BIG
60
Nama Lengkap NURHATIM, S.Pd. berbagai aspek yang telah disepakati oleh seluruh warga satuan pendidikan, seperti minimal
kehadiran, ketaatan pada tata tertib, dan peraturan lainnya yang berlaku di satuan pendidikan
Jabatan Kepala Sekolah KKM Lembaga tersebut. Peserta didik dinyatakan tidak naik kelas apabila hasil belajar dari paling sedikit 3
NIP 19700405 200604 1 010 (tiga) mata pelajaran pada kompetensi pengetahuan dan keterampilan belum tuntas dan/atau
sikap belum baik.
NAMA
NO MUATAN PELAJARAN JABATAN NIP
LENGKAP
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti MISTUTIK, S.Pd.I. Guru PAdBP 196007141983082002
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SUMARTINI, S.Pd Guru Kelas 5 19690914 200604 2 008
3 Bahasa Indonesia SUMARTINI, S.Pd Guru Kelas 5 19690914 200604 2 008
4 Matematika SUMARTINI, S.Pd Guru Kelas 5 19690914 200604 2 008
5 Ilmu Pengetahuan Alam SUMARTINI, S.Pd Guru Kelas 5 19690914 200604 2 008
6 Ilmu Pengetahuan Sosial SUMARTINI, S.Pd Guru Kelas 5 19690914 200604 2 008
7 Seni Budaya dan Prakarya SUMARTINI, S.Pd Guru Kelas 5 19690914 200604 2 008
8 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan DEDI PRIBADI, S.Pd. Guru PJOK -
9 Bahasa Madura DEDI PRIBADI, S.Pd. Guru Bahasa Madura -
10 Baca Tulis Al-Qur'an MISTUTIK, S.Pd.I. Guru BTQ 196007141983082002
11 Bahasa Inggris YUNITA ANGGRAINI, A.Ma.Pust. Guru Bahasa Inggris -
DATA PESERTA DIDIK
NO NAMA PENDIDIKAN JENIS TEMPAT TANGGAL
NIPD NISN NIK AGAMA ALAMAT RT
LENGKAP SEBELUMNYA KELAMIN LAHIR LAHIR
6 Gubrih Gubrih Kec. Wringin Bondowoso jawa timur Moch. Sadiwar Sudah Meninggal BABUN/B.NANIK
4 Klompangan Alasbayur Kec. Mlandingan Situbondo jawa timur Hari Petani Siti Rafi'a
DATA IBU DATA WALI
Muatan Pelajaran : Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Kelas/Semester : 5 (Lima)/1 (Satu)
KD PENGETAHUAN KD KETERAMPILAN
3.1 memahami makna Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn dengan baik dan tartīl 4.1 membaca Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn dengan tartīl
3.2 memahami makna al-Asmau al-Husna: Al-Mumit, Al-Hayy, Al-Qayyum, dan Al- 4.2 membaca al-Asmau al-Husna: Al-Mumit, Al-Hayy, Al-Qayyum, dan Al-Ahad
Ahad dengan jelas dan benar
3.4 memahami makna diturunkannya kitab-kitab suci melalui rasul-rasul-Nya 4.4 menunjukkan makna diturunkannya kitab-kitab suci melalui rasul-rasul-Nya
sebagai implementasi rukun iman sebagai implementasi rukun iman
3.5 memahami makna perilaku jujur dalam kehidupan sehai-hari 4.5 menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan sehai-hari
3.6 memahami makna hormat dan patuh kepada orangtua dan guru 4.6 mencontohkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru
3.7 memahami makna saling menghargai sesama manusia 4.7 mencontohkan sikap saling menghargai sesama manusia
3.10 memahami hikmah puasa Ramadan yang dapat membentuk akhlak mulia 4.10 menunjukkan hikmah puasa Ramadan yang dapat membentuk akhlak mulia
3.12 memahami kisah keteladanan Nabi Dawud a.s. 4.12 menceritakan kisah keteladanan Nabi Dawud a.s.
3.13 memahami kisah keteladanan Nabi Sulaiman a.s. 4.13 menceritakan kisah keteladanan Nabi Sulaiman a.s.
3.14 memahami kisah keteladanan Nabi Ilyas a.s. 4.14 menceritakan kisah keteladanan Nabi Ilyas a.s.
3.15 memahami kisah keteladanan Nabi Ilyasa’ a.s. 4.15 menceritakan kisah keteladanan Nabi Ilyasa’ a.s.
3.16 memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw. 4.16 menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad saw.
KOMPETENSI DASAR
SD NEGERI 1 ALASBAYUR
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
KD PENGETAHUAN KD KETERAMPILAN
3.1 mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari 4.1 menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
3.2 memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam 4.2 menjelaskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat
kehidupan sehari-hari dalam kehidupan sehari-hari
3.3 menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat 4.3 menyelenggarakan kegiatan yang mendukung keberagaman sosial budaya
masyarakat
3.4 menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan 4.4 menyajikan hasil penggalian tentang manfaat persatuan dan kesatuan untuk
hidup membangun kerukunan
KOMPETENSI DASAR
SD NEGERI 1 ALASBAYUR
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
KD PENGETAHUAN KD KETERAMPILAN
3.1 menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis 4.1 menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam teks tulis dan lisan secara
lisan, tulis, dan visual
3.2 mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, 4.2 menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang
kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana menggunakan kosakata baku
3.4 menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau 4.4 memeragakan kembali informasi yang disampaikan paparan iklan dari media
elektronik cetak atau elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual
3.6 menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan 4.6 melisankan pantun hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang
tujuan untuk kesenangan tepat sebagai bentuk ungkapan diri
3.7 menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi 4.7 menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam
tulisan dengan bahasa sendiri
KOMPETENSI DASAR
SD NEGERI 1 ALASBAYUR
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
KD PENGETAHUAN KD KETERAMPILAN
3.1 menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan 4.1 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan
dengan penyebut berbeda dua pecahan dengan penyebut berbeda
3.2 menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal 4.2 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal
3.3 menjelaskan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan sebagai 4.3 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan dua besaran
perbandingan jarak dengan waktu, debit sebagai perbandingan volume dan yang berbeda (kecepatan, debit)
waktu)
3.4 menjelaskan skala melalui denah 4.4 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skala pada denah
KOMPETENSI DASAR
SD NEGERI 1 ALASBAYUR
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
KD PENGETAHUAN KD KETERAMPILAN
3.1 menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara 4.1 membuat model sederhana alat gerak manusia atau hewan
memelihara kesehatan alat gerak manusia
3.2 Menjelaskan organ pernafasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta 4.2 membuat model sederhana organ pernapasan manusia
cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia
3.3 menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta 4.3 menyajikan karya tentang konsep organ dan fungsi pencernaan pada hewan
cara memelihara kesehatan organ pencernaan manusia atau manusia.
3.4 menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia 4.4 menyajikan karya tentang organ peredaran darah pada manusia
serta cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia
3.5 menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan 4.5 membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem
di lingkungan sekitar
KOMPETENSI DASAR
SD NEGERI 1 ALASBAYUR
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
KD PENGETAHUAN KD KETERAMPILAN
3.1 mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara 4.1 menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara
kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan
ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi
3.2 menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan 4.2 menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia Indonesia
3.3 menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan 4.3 menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam upaya
masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk
persatuan bangsa memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa
KOMPETENSI DASAR
SD NEGERI 1 ALASBAYUR
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
KD PENGETAHUAN KD KETERAMPILAN
3.2 memahami tangga nada 4.2 menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik
3.3 memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah 4.3 mempraktikkan pola lantai pada gerak tari kreasi dearah
3.4 memahami karya seni rupa daerah 4.4 membuat karya seni rupa daerah
KOMPETENSI DASAR
SD NEGERI 1 ALASBAYUR
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Muatan Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : 5 (Lima)/1 (Satu)
KD PENGETAHUAN KD KETERAMPILAN
3.7 memahami penggunaan kombinasi gerak dasar langkah dan ayunan lengan 4.7 mempraktikkan pengunaan kombinasi gerak dasar langkah dan ayunan lengan
mengikuti irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama mengikuti irama (ketukan) tanpa/ dengan musik dalam aktivitas gerak
berirama
3.8 memahami salah satu gaya renang dengan koordinasi yang baik pada jarak 4.8 mempraktikkan salah satu gaya renang dengan koordinasi yang baik pada jarak
tertentu*** tertentu ***
3.9 memahami konsep pemeliharaan diri dan orang lain dari penyakit menular dan 4.9 menerapkan konsep pemeliharaan diri dan orang lain dari penyakit menular
tidak menular dan tidak menular
3.10 memahami bahaya merokok, minuman keras, dan narkotika, zat-zat aditif 4.10 memaparkan bahaya merokok, meminum minuman keras, dan mengonsumsi
(NAPZA) dan obat berbahaya lainnya terhadap kesehatan tubuh narkotika, zat-zat aditif (NAPZA) dan obat berbahaya lainnya terhadap
kesehatan tubuh
KOMPETENSI DASAR
SD NEGERI 1 ALASBAYUR
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
KD PENGETAHUAN KD KETERAMPILAN
3.1 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks narasi atau deskripsi. 4.1 Membaca teks narasi atau deskripsi dengan teknik membaca.
3.2 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks tentang peristiwa faktual 4.2 Menceritakan kembali teks tentang peristiwa faktual dengan menggunakan
secara lisan dan tulis. bahasa Jawa krama/ engghi bhunten secara lisan dan tulis.
3.3 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi berbagai ragam gaya bahasa 4.3 Menulis teks dengan basa nnengga/ lalonget sesuai dengan kaidah dan
(basa rinengga/ lalonget) dalam konteks komunikatif. konteksnya.
3.4 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi tembang macapat sesuai dengan 4.4 Melagukan tembang macapat.
kaidah.
3.5 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks cerita pewayangan/ topeng 4.5 Menceritakan kembali cerita wayang/ topeng dhalang secara tulis dan lisan.
dhalang.
3.6 Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi pasangan aksara Jawa / carakan 4.6 Menulis dan membaca teks sederhana beraksara Jawa/ carakan Madhura yang
Madhura sesuai dengan kaidah. menggunakan pasangan.
KOMPETENSI DASAR
SD NEGERI 1 ALASBAYUR
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
KD PENGETAHUAN KD KETERAMPILAN
3.1 Mengidentifikasi bacaan Mad 4.1 Mengidentifikasi hukum bacaan Mim sukun
3.2 Mempraktekan bacaan Mad dalam membaca Al-Qur’an 4.2 Mempraktekan bacaan Mim sukun dalam bacaan Al-Qur’an
KOMPETENSI DASAR
SD NEGERI 1 ALASBAYUR
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
KD PENGETAHUAN KD KETERAMPILAN
REKAPITULASI NILAI SIKAP SPIRITUAL
SD NEGERI 1 ALASBAYUR
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Anisa baik dalam sikap taat beribadah, berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah melakukan
1 Anisa B B B B kegiatan, toleransi dalam beribadah,
Halisa baik dalam sikap taat beribadah, berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah melakukan
2 Halisa B B B B kegiatan, toleransi dalam beribadah,
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
INDIKATOR
KETERANGAN KATA/KALIMAT PENGHUBUNG
SIKAP SPIRITUAL
1.1 taat beribadah
SB Sangat Baik sangat baik dalam sikap
1.2 berperilaku syukur
1.3 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
B Baik baik dalam sikap
1.4 toleransi dalam beribadah
PB Perlu Bimbingan sudah mampu meningkatkan sikap
Anisa baik dalam sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, percaya diri,
1 Anisa B B B B B B
Halisa baik dalam sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, percaya diri,
2 Halisa B B B B B B
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
0
0 0
INDIKATOR
KETERANGAN KATA/KALIMAT PENGHUBUNG
SIKAP SOSIAL
2.1 jujur
SB Sangat Baik sangat baik dalam sikap
2.2 disiplin
2.3 tanggung jawab
B Baik baik dalam sikap
2.4 santun
2.5 peduli
PB Perlu Bimbingan sudah mampu meningkatkan sikap
2.6 percaya diri
Muatan Pelajaran : Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Kelas/Semester : 5 (Lima)/1 (Satu)
NAMA PENGETAHUAN KETERAMPILAN
NO PESERTA DIDIK 3.1 3.2 3.4 3.5 3.6 3.7 3.10 3.12 3.13 3.14 NA 4.1 4.2 4.4 4.5 4.6 4.7 4.10 4.12 4.13 4.14 NA
1 Anisa 72 72 72 72 72 72 70 70 70 70 70 70
2 Halisa 74 74 74 74 74 74 75 75 75 75 75 75
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
1 Anisa 72 72 72 72 72 73 73 73 73 73
2 Halisa 77 77 77 77 77 77 77 77 77 77
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
1 Anisa 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
2 Halisa 75 75 75 75 75 75 76 76 76 76 76 76
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
1 Anisa 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
2 Halisa 78 78 78 78 78 78 78 78 78 78
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
1 Anisa 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
2 Halisa 78 75 78 79 75 77 77 77 77 77 77 77
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
1 Anisa 70 70 70 70 70 70 70 70
2 Halisa 74 74 74 74 74 74 74 74
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
1 Anisa 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
2 Halisa 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Muatan Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Kelas/Semester : 5 (Lima)/1 (Satu)
NAMA PENGETAHUAN KETERAMPILAN
NO PESERTA DIDIK 3.7 3.8 3.9 3.10 0 0 0 0 0 0 NA 4.7 4.8 4.9 4.10 0 0 0 0 0 0 NA
1 Anisa 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70
2 Halisa 78 78 78 78 78 75 75 75 75 75
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
1 Anisa 75 75 75 75 75 75 75 70 70 70 70 70 70 70
2 Halisa 80 80 80 80 80 80 80 75 75 75 75 75 75 75
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
1 Anisa 70 70 70 65 65 65
2 Halisa 75 75 75 70 70 70
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
1 Anisa 0 0
2 Halisa 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
1 Anisa - -
2 Halisa - -
0 0 - -
0 0 - -
0 0 - -
0 0 - -
0 0 - -
0 0 - -
0 0 - -
0 0 - -
0 0 - -
0 0 - -
0 0 - -
0 0 - -
0 0 - -
0 0 - -
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
Kondisi Kesehatan Prestasi Ketidakhadiran
Tanpa Saran-Saran
Lainnya Akademik Kesenian Olahraga Sakit Izin
Keterangan
0
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
#N/A
NIPD/NISN :
#N/A
1. Laporan Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan
mengikuti seluruh program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;
2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data siswa yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan
pengisiannya dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan
pelajaran pendidikan agama dan budi pekerti;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran
PKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua
muatan pelajaran
9. Sikap ditulis dengan deskripsi, menggunakan kalimat positif, berisi perkembangan
sikap/perilaku siswa yang sangat baik dan/atau baik dan yang mulai/sedang
berkembang berdasarkan kumpulan hasil observasi (catatan);
10. Pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan angka, predikat dan deskripsi untuk
masing-masing muatan pelajaran;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Perlu Bimbingan
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan
capaian KD tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang
diperoleh peserta didik. Deskripsi berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat
baik/dan atau baik yang dikuasai dan penguasaannya belum optimal. Apabila nilai
capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari suatu muatan pelajaran sama,
kolom deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;
13. Laporan Ekstrakurikuler diisi oleh kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta
didik;
14. Saran–saran diisi oleh hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, guru,
dan orang tua/wali terutama untu, hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran
yang dilakukan guru bekerjasama dengan pihak lain yang relevan;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang
dilakukan guru, bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;
18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik
karena sakit, izin, atau tanpa keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
RAPOR
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR (SD)
NIPD/NISN : #N/A
Tempat, Tanggal Lahir : #N/A
Nama Orangtua
Ayah : #N/A
Ibu : #N/A
Pekerjaan Orangtua
Ayah : #N/A
Ibu : #N/A
Alamat Orangtua
Dusun : #N/A
RT/RW : #N/A
Desa : #N/A
Kecamatan : #N/A
Kabupaten : #N/A
Provinsi : #N/A
NURHATIM, S.Pd.
NIP. 19700405 200604 1 010
RAPOR TENGAH SEMESTER
A. SIKAP
No Deskripsi
1 Sikap Spiritual Anisa baik dalam sikap taat beribadah, berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah,
2 Sikap Sosial Anisa baik dalam sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, percaya diri,
C. Ekstrakurikuler
1 Pramuka 0
2 - -
3 - -
4 Karate 0
A. SIKAP
No. Deskripsi
1 Sikap Spiritual Halisa baik dalam sikap taat beribadah, berperilaku syukur, berdoa sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah,
2 Sikap Sosial Halisa baik dalam sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, percaya diri,
c. Bahasa Inggris 0 0 0 0 0 0
C. Ekstrakurikuler
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
1 Pramuka 0
2 - -
3 - -
4 Karate 0
D. Saran-Saran
F. Kondisi Kesehatan
No. Aspek Fisik Keterangan
1 Pendengaran 0
2 Pengelihatan 0
3 Gigi 0
4 Lainnya 0
G. Prestasi
No. Jenis Prestasi Keterangan
1 Akademik 0
2 Kesenian 0
3 Olahraga 0
H. Ketidakhadiran
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 0 hari
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NURHATIM, S.Pd.
NIP. 19700405 200604 1 010
REKAPITULASI NILAI PESERTA DIDIK
SD NEGERI 1 ALASBAYUR
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
1 Anisa 72 70 72 73 70 70 75 75 70 70 70 70 70 70 70 70 75 70 70 65 0 0 1417 2
2 Halisa 74 75 77 77 75 76 78 78 77 77 74 74 75 75 78 75 80 75 75 70 0 0 1515 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 Anisa 548/0121151573 72 C 70 C 72 C 73 C 70 C 70 C
2 Halisa 545/0122708105 74 B 75 B 77 B 77 B 75 B 76 B
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
0 0 / 0 0 0 0 0 0
ahasa Indonesia Anisa baik Matematika Ilmu Pengetahuan Alam Ilmu Pengetahuan Sosial Seni Budaya dan Prakarya
dalam sikap
Sikap Spiritual
taat Sikap Sosial Pengetahuan Keterampilan Pengetahuan Keterampilan Pengetahuan Keterampilan Pengetahuan Keterampilan
Deskripsi Predikat Anisa
beribadah,
baik
Deskripsi Nilai Predikat Nilai Predikat Nilai Predikat Nilai Predikat Nilai Predikat Nilai Predikat Nilai Predikat Nilai Predikat
Halisa baik dalam sikap
berperilaku jujur,
dalam
syukur,sikap
taat disiplin,
berdoa Halisa
tanggungbaik
beribadah,
sebelum dalam 75 B 75 B 70 C 70 C 70 C 70 C 70 C 70 C
berperilaku jawab, sikap
dan jujur,
santun,
syukur,
sesudah disiplin,
berdoa peduli,
melakukan tanggung
percaya
sebelum
kegiatan, 78 B 78 B 77 B 77 B 74 B 74 B 75 B 75 B
jawab,
diri,
dan
toleransi santun,
sesudah
dalam peduli,
melakukan
beribadah, percaya
0
kegiatan, 0 0 0 0 0 0 0 0 0
diri,
toleransi
dalam
beribadah,
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Bahasa Madura Baca Tulis Al-Qur'an Bahasa Inggris
Pengetahuan Keterampilan Pengetahuan Keterampilan Pengetahuan Keterampilan Pengetahuan Keterampilan
Nilai Predikat Nilai Predikat Nilai Predikat Nilai Predikat Nilai Predikat Nilai Predikat Nilai Predikat Nilai Predikat
70 C 70 C 75 B 70 C 70 C 65 C 0 0
78 B 75 B 80 B 75 B 75 B 70 C 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0