SKP Bulanan p3k Asli

INPUT
KEGIATAN DATA KEGIATAN

FORM SKP 1 2 FORM SKP
SEMESTER SEMESTER
1 2
Verifikasi Verifikasi
1 Integrasi 2
Rencana Penilaian Penilaian Laporan Rencana Penilaian Penilaian Laporan

SKP 1 SKP 1 Kinerja 1 1 SKP 2 SKP 2 Kinerja 2 2
APLIKASI SASARAN KINERJA PEGAWAI SEMESTER 1 TAHUN 2022 2022
PNS YANG DINILAI SEMESTER 1 SEMESTER 2

Nama : PHILIPUS, S.Pd PHILIPUS, S.Pd
10.5 10.50
NIP : 19800117202221 1001 19800117202221 1001
Pangkat/Gol.Ruang : IX 10.50 IX 10.50
Jabatan : GURU PPPK BAIK GURU PPPK BAIK
Tugas Tambahan :- - - -
Unit Kerja : SMP NEGERI 1 SEBERUANG SMP SMP NEGERI 1 SEBERUANG SMP
DATA PEJABAT PENILAI

Nama : MUSA, S.Th MUSA, S.Th
NIP : 19821010 200902 1 002 19821010 200902 1 002
Pangkat/Gol.Ruang : Penata / III.c Penata / III.c
Jabatan : Kepala Seksi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Pertama Kepala Seksi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Pertama
Unit Kerja : Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Kapuas Hulu Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Kapuas Hulu
DATA ATASAN PEJABAT PENILAI

Nama : JONI ROJIKIN, S.Pd.SD JONI ROJIKIN, S.Pd.SD
NIP : 19670703 199312 1 002 19670703 199312 1 002
Pangkat/Gol.Ruang : Pembina / IV.a Pembina / IV.a
Jabatan : Kepala Bidang Ketenagaan Pendidikan Dasar Kepala Bidang Ketenagaan Pendidikan Dasar
Unit Kerja : Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Kapuas Hulu Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Kapuas Hulu
DATA TIM ANGKA KREDIT

Nama : ALEKSANDER GEMIUNG, S.Pd.SD ALEKSANDER GEMIUNG, S.Pd.SD
NIP : 19690312 199001 1 001 19690312 199001 1 001
Putussibau, 03 Januari 2022 Putussibau

RENCANA KINERJA JANUARI S.D JUNI 2022
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. KAPUAS HULU PENILAIAN
RENCANA KINERJA MASUKAN KODE

NO ATASAN LANGSUNG RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU KUAN/ OUTPUT ANGKA KREDIT ASPEK JAN FEB MAR APR MEI JUN KEGIATAN PADA KODE KEGIATAN
YANG DIINTERVENSI KOLOM DI BAWAH INI
A. KINERJA UTAMA
1 Meningkatnya
Pemerataan dan Laporan penyelesaian tahapan dalam perencanaan,
Kualitas Pendidikan pelaksanaan Pembelajaran, mengevaluasi dan menilai, Laporan Penilaian
Kuantitas 1 Kuantitas 83 83 83 83 83 83
menganalisil PBM dan hasil pembelajaran serta Kinerja
Merencanakan dan melaksanakan
mengadakan tindak lanjut dalam Penilaian Kinerja Guru.
pembelajaran, mengevaluasi dan
menilai hasil pembelajaran,
menganalisis hasil pembelajaran, Persentase kesesuaian dalam Perencanaan, Pelaksanaan, 10.50 5.25 5
melaksanakan tindak lanjut hasil Kualitas Evaluasi dan tindak lanjut dari PBM dan Hasil PBM 100% Kualitas 83 83 83 83 83 83
penilaian pembelajaran dalam Penilaian Kinerja Guru
Ketepatan waktu dalam Perencanaan, Pelaksanaan,
Waktu Evaluasi dan tindak lanjut dari PBM dan Hasil PBM 1 s.d 6 Bulan Waktu 1 1 1 1 1 1
dalam Penilaian Kinerja Guru
2
Laporan penyelesaian tugas tugas guru sebagai wali kelas
Laporan Penilaian
Kuantitas dalam Administrasi, mengembangkan kecerdasan, 1
Kinerja
Kuantitas 83 83 83 83 83 83
kepemimpinan siswa melalui Penilaian Kinerja Guru
Persentase kesesuaian pelaksanaan tugas guru sebagai

Menjadi wali kelas
Kualitas
wali kelas dalam Administrasi mengembangkan
100%
0.53 0.26
Kualitas 83 83 83 83 83 83 13
kecerdasan, kepemimpinan siswa melalui Penilaian
Kinerja Guru
Ketepatan waktu menyelesaikan administrasi,
Waktu pengembangan,kecerdasan dan kepemimpinan siswa 1 s.d 6 Bulan Waktu 1 1 1 1 1 1
melaui Penilaian Kinerja Guru
3
Laporan penyelesaian tugas tugas guru sebagai Pengawas
Laporan Penilaian
Kuantitas Penilaian dan Evaluasi terhaap Proses Hasil Belajar Siswa 1 Kuantitas 0 0 0 0 0 83
Kinerja
melalui Penilaian Kinerja Guru
Menjadi pengawas penilaian dan

evaluasi terhadap proses dan hasil
Kualitas
Pengawas Penilaian dan Evaluasi terhaap Proses Hasil 100%
0.21 0.21
Kualitas 0 0 0 0 0 83
15
belajar.
Belajar Siswa melalui Penilaian Kinerja Guru
Ketepatan waktu menyelesaikan Pengawas Penilaian dan

Waktu Evaluasi terhaap Proses Hasil Belajar Siswa melalui 1 Bulan Waktu 0 0 0 0 0 1
Penilaian Kinerja Guru
4
Surat tugas,
Laporan deskripsi
Kuantitas Surat Tugas, Sertifikat dan Diskripsi laporan kegiatan 4
hasil pelatihan,
Kuantitas 83 0 0 83 83 83
dan Sertifikat.
Mengikuti diklat fungsional
Lamanya antara 30 s.d 80 jam
4.00 4.00 24
Persentase kesesuaian capaian hasil dalam Diklat
Kualitas 100% Kualitas 83 0 0 83 83 83
Fungsional dengan bidang tugasnya
Waktu Ketepatan waktu dalam pelaksanaan Diklat Fungsional 1 s.d 4 Bulan Waktu 1 0 0 1 1 1
5
Surat keputusan sebagai pengawas ujian penilaian dan
Kuantitas
evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah
1 SK Kuantitas 0 0 0 0 83 0
Sebagai pengawas ujian penilaian Persentase kesesuaian capaian hasil sebagai pengawas
dan evaluasi terhadap proses dan Kualitas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil 100% 0.08 0.08 Kualitas 0 0 0 0 83 0 68
hasil belajar tingkat sekolah belajar tingkat sekolah
Ketepatan waktu dalam melaksanakan tugas sebagai
Waktu pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses 1 Bulan Waktu 0 0 0 0 1 0
dan hasil belajar tingkat sekolah
6 Kuantitas Memiliki Kartu Tanda Anggota / SK 1 Kartu Anggota Kuantitas 82 83 83 84 83 83
Menjadi anggota aktif PGRI Kualitas Persentase keaktifan sebagai Anggota PGRI
ketepatan waktu dalam melaksanakan tugas sebagai
100% 0.75 0.38 Kualitas 82 83 83 84 83 83 71a
Waktu 1 s.d 6 Bulan Waktu 1 1 1 1 1 1
anggota PGRI
B. KINERJA TAMBAHAN
1 Kuantitas
Kualitas
Waktu
BERIKAN LEVEL NILAI PADA KOLOM PENILAIAN DENGAN RENTANG NILAI: BAIK 90 - 109
TTP TIDAK TERPENUHI 3 AMAT BAIK 110 - 120

KTP KURANG TERPENUHI 4 BAIK 90 - 109
TP TERPENUHI 5 CUKUP 70 - 89
SEDANG 50 - 69
STANDAR PERILAKU KERJA BURUK 0 - 49
1. ORIENTASI PELAYANAN
ASPEK PERILAKU KERJA ORIENTASI PELAYANAN
Sikap dan perilaku kerja pegawai dalam memberikan pelayanan terbaik kepada
DEFINISI yang dilayani antara lain meliputi masyarakat, atasan, rekan kerja, unit kerja
terkait, dan/atau instansi lain.
No. SITUASI INDIKATOR PERILAKU KERJA LEVEL YANG

DI PEROLEH
1 Ketika memberikan pelayanan Memahami dan memberikan pelayanan
kepada pihakpihak yang dilayani. yang baik sesuai standar. 4
2 Ketika membangun hubungan Memberikan pelayanan sesuai standar
dengan pihakpihak yang dilayani. dan menunjukkan komitmen dalam
pelayanan 4
3 Ketika diharapkan memberikan Memberikan pelayanan diatas standar

nilai-nilai tumbuh atas layanan untuk memastikan keputusan pihak-
yang diberikan kepada pihakpihak yang
pihak yang dilayani. dilayani sesuai arahan atasan.
4
4 Ketika beradaptasi dengan Memberikan pelayanan diatas standar

menggunakan teknologi digital. dan membangun nilai tambah dalam
pelayanan. 4
5 Ketika dihaDapkan dengan berusaha memenuhi kebutuhan

benturan kepentingan. mendasar dalam pelayanan dan
percepatan penanganan masalah. 4
6 Ketika dihaDapkan dengan Mengevaluasi dan mengantisipasi

benturan kepentingan. kebutuhan pihak-pihak yang dilayani. 4
7 Ketika dituntut bekerja Mengembangkan sistem pelayanan
lebih baik. baru bersifat jangka panjang untuk
memastikan kebutuhan dan kepuasan 4
pihak-pihak yang
dilayani.
TOTAL 28
RATA - RATA 4.00
NILAI 90.00
2. KOMITMEN
Kemauan dan kemampuan untuk menyelaraskan sikap dan tindakan pegawai
DEFINISI untuk mewujudkan tujuan organisasi dengan mengutamakan kepentingan dinas
daripada kepentingan diri sendiri, seseorang, dan/atau golongan.

DI PEROLEH
1 Ketika menjalankan tugas Memahami dan mengetahui perilaku
serta kewajibannya sebagai dasar menyangkut komitmen
anggota organisasi. 4
organisasi.
2 Ketika harus menjaga citra Menunjukkan perilaku atau tindakan
organisasi. sesuai dengan aturan atau nilai-nilai
organisasi sebatas mengikuti arahan 4
atasan.
3 Ketika menghadapi keadaan Menunjukkan tindakan dan perilaku

dilematis. yang konsisten serta meneladani
perilaku komitmen terhadap organisasi. 4
4 Ketika diharapkan memupuk jiwa Mendukung tujuan serta menjaga citra

nasionalisme. organisasi secara konsisten. 4
5 Ketika diharapkan memupuk jiwa Bertindak berdasarkan nilai-nilai

6 Ketika dihadapkan dengan Menunjukkan komitmen atas

masalah korupsi/ kolusi/ kepentingan yang lebih besar daripada
nepotisme (KKN). kepentingan pribadi. 4
7 Ketika menghadapi keadaan Mengambil keputusan atau tindakan

dilematis. yang membutuhkan pengorbanan yang
besar (menjadi model perilaku positif 4
yang terintegrasi)
TOTAL 28
RATA - RATA 4.00
NILAI 90.00
3. INISIATIF KERJA
Kemauan dan kemampuan untuk melahirkan ide-ide baru, cara-cara baru untuk
peningkatan kerja, kemauan untuk membantu rekan kerja yang membutuhkan
DEFINISI bantuan, melihat masalah sebagai peluang bukan ancaman, kemauan untuk
bekerja menjadi lebih baik setiap hari, serta penuh semangat dan antusiasme,
aspek inisiatif kerja juga termasuk inovasi yang dilakukan
oleh pegawai.

DI PEROLEH
1 Ketika menjalankan tugas Memahami apa yang harus dilakukan
yang terkait pekerjaannya. dalam merespon tugas atau pekerjaan,
belum menunjukkan perilaku dasar
yang 4
diharapkan oleh organisasi.
2 Ketika kondisi/ situasi Cepat tanggap ketika menerima tugas

penyelesaian. atau pekerjaan dengan menyusun
target, mencari ide baru ataupun
menunjukkan keinginan untuk
berkontribusi dalam tugas, dan 4
menghadapi permasalahan dengan
menghubungi pihak berwenang
/atasan.
3 Ketika menjadi bagian Dapat bekerja secara mandiri, kemauan
anggota tim/ kelompok untuk mencoba hal baru dan
kerja. membangun jejaring. Mampu bertindak
secara mandiri sesuai kewenangan
dalam menangani 4
permasalahan rutin.
4 Ketika menghadapi masamasa Bertindak proaktif pada situasi kritis,

sulit. terbuka terhadap pendekatan baru,
dan secara sukarela mengembangkan 4
kemampuan orang lain.
5 Ketika dituntut bekerja Menyusun rencana, tindakan taktis

lebih baik. maupun langkah antisipasi terhadap
permasalahan rutin. Menyusun 4
perbaikan berkelanjutan, dan
menghargai orang lain.
6 Ketika dituntut bekerja Merancang rencana jangka pendek,
lebih baik. adaptasi ide untuk meningkatkan
Kinerja, dan memberikan dukungan 4
terhadap orang lain.
7 Ketika dituntut untuk

mengembangkan jaringan Merancang rencana yang
Kerjasama ORGANISASI komprehensif, berorientasi jangka
panjang, mempertimbangkan 4
kesuksesan anggota organisasi, serta
membuat terobosan baru.
TOTAL 28
RATA - RATA 4.00
90.00
NILAI
4. KERJASAMA
Kemauan dan kemampuan pegawai untuk bekerjasama dengan rekan kerja,
DEFINISI atasan, bawahan dalam unit kerjanya serta instansi lain dalam menyelesaikan
suatu tugas dan tanggung jawab yang ditentukan, sehingga mencapai daya
guna dan hasil guna yang sebesar-besarnya.

DI PEROLEH
1 Ketika menghadapi masalah Memahami peran dalam tim dan
dengan pegawai lain/ orang menunjukkan sikap positif dalam
yang tidak disukai ditempat kerja. hubungan kerjasama. 4
2 Ketika mendapatkan Berusaha menunjukkan perilaku

pembagian tugas yang kooperatif dan sikap profesional sesuai
tidak menyenangkan standar prosedur. 4
3 Ketika menghadapi pimpinan Menunjukkan komitmen atas

yang tidak memperdulikan profesionalitas dan harapan positif
kontribusi anggota tim. terhadap tim/kelompok kecil. 4
4 Ketika bekerja di dalam Bersikap transparan dan terbuka serta

kelompok/ tim. menghargai anggota kelompoknya. 4
5 Ketika dituntut untuk Berkomitmen terhadap penyelesaian

mengembangkan jaringan tugas dan memberikan dukungan
Kerjasama. secara aktif
terhadap anggota tim yang lebih besar 4
dan beragam.
6 Ketika bekerja di dalam Membangun semangat kelompok besar

kelompok/ tim. dan nilai tambah dalam pelaksanaan
tugas. 4
7 Ketika dituntut untuk Secara aktif menjaga motivasi dan

mengembangkan jaringaN hubungan yang positif dalam
KerjasamaORGANISASI organisasi. 4
TOTAL 28
RATA - RATA 4.00
90.00
NILAI
5. KEPEMIMPINAN
ASPEK PERILAKU
Kemampuan KERJA
dan kemauan ORIENTASI
pegawai PELAYANAN
untuk memotivasi dan mempengaruhi
DEFINISI bawahan atau orang lain yang berkaitan dengan bidang tugasnya demi
tercapainya tujuan organisasi.
DI PEROLEH
1 Ketika menjadi pemimpin Memahami dan menunjukkan sikap
informal dalam unit kerja/ kepedulian, memberikan arahan tugas,
organisasi. serta pertimbangan atas risiko. 5
2 Ketika diharapkan menjadi Menunjukkan perilaku positif,

penyemangat rekan kerja/ memberikan bimbingan dan motivasi,
bawahan. serta keberanian 5
mengambil risiko personal.
3 Ketika terjadi perselisihan Bersedia untuk memberikan

dalam kelompok/ unit kerja/ pengarahan, memotivasi, dan
organisasi. menunjukkan komitmen atas perilaku 5
positif dan keberanian dalam
mengambil risiko.
4 Ketika mengatur pelaksanaan Memberikan dukungan terhadap orang
tugas/ pekerjaan bawahan. lain serta menunjukkan tekad untuk
mengambil risiko 5
5 Ketika mempengaruhi orang lain Menunjukkan kepercayaan diri serta

untuk mencapai tujuan. sikap yang adil dan profesional dalam
segala situasi, serta bersedia untuk 5
mengambil resiko.
6 Ketika dihadapkan dengan situasi Menunjukkan kemandirian dan

yang tidak pasti (terdapat kemampuan menjadi katalisator
kemungkinan
mendatangkan hasil yang 5
negatif).
7 Ketika terjadi perubahan Menjadi teladan dalam kepemimpinan

perubahan yang spesifik organisasi.
dalam organisasi. 5
TOTAL 35
RATA - RATA 5.00
NILAI 109.00
FORMULIR SASARAN KINERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL
NO I. PEJABAT PENILAI NO II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI
1 Nama MUSA, S.Th 1 Nama PHILIPUS, S.Pd

2 NIP 19821010 200902 1 002 2 NIP 19800117202221 1001
3 Pangkat/Gol.Ruang Penata / III.c 3 Pangkat/Gol.Ruang IX
Kepala Seksi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah
4 Jabatan 4 Jabatan GURU PPPK
Pertama
5 Unit Kerja Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Kapuas Hulu 5 Unit Kerja SMP NEGERI 1 SEBERUANG
TARGET
RENCANA KINERJA
NO ATASAN LANGSUNG RENCANA KERJA AK
KUANT/OUTPUT KUAL/MUTU WAKTU BIAYA
YANG DIINTERVENSI
Meningkatnya
1 Pemerataan dan 1.1. Proses Belajar Mengajar -
kualitas Pendidikan
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran,

mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis Laporan Penilaian
a 10.50 1 100 12 Bulan -
hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil Kinerja
penilaian pembelajaran
b Menjadi wali kelas Laporan Penilaian
0.53 1 100 12 Bulan -
Kinerja
c Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses Laporan Penilaian
dan hasil belajar. 0.21 1 100 12 Bulan -
Kinerja
1.2. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)
a Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 30 s.d 80 jam
Surat tugas,
Laporan deskripsi
4.00 4 100 12 Bulan -
hasil pelatihan, dan
Sertifikat.
1.3. Melaksanakan Penunjang Tugas Guru
Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap
a 0.08 1 SK 100 12 Bulan -
proses dan hasil belajar tingkat sekolah
b Menjadi anggota aktif PGRI 0.75 1 Kartu Anggota 100 12 Bulan -
Putussibau, 03 Januari 2022

Pejabat Penilai, Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai
MUSA, S.Th PHILIPUS, S.Pd

NIP. 19821010 200902 1 002 NIP. 19800117202221 1001
* AK dan Tugas Pokok berdasarkan Permen PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009
HASIL CAPAIAN SASARAN KINERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL*
Jangka waktu Penilaian : 01 JANUARI s.d 31 JANUARI 2022 SMP NEGERI 1 SEBERUANG
TARGET REALISASI
PENGHIT NILAI
NO I. Kegiatan Tugas Jabatan AK AK
UNGAN CAPAIAN SKP
Kual/ Kual/
Kuant/ Output Waktu Biaya Kuant/ Output Waktu Biaya
Mutu Mutu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 Meningkatnya Pemerataan dan kualitas Pendidikan
1.1. Proses Belajar Mengajar
a Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran,
mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, Laporan Penilaian Laporan Penilaian
menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan 1 100 1 Bulan - 1 83 1 Bulan - 259.00 104.02
Kinerja Kinerja
tindak lanjut hasil penilaian pembelajaran
b Menjadi wali kelas
Laporan Penilaian Laporan Penilaian
1 100 1 Bulan - 1 83 1 Bulan - 259.00 104.02
Kinerja Kinerja
c Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap Laporan Penilaian Laporan Penilaian
proses dan hasil belajar. 1 100 0 Bulan - 1 0 0 Bulan - #DIV/0! #DIV/0!
Kinerja Kinerja
a Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 30 s.d 80 Surat tugas, Surat tugas,
jam Laporan deskripsi Laporan deskripsi
1 100 1 Bulan - 1 83 1 Bulan - 259.00 104.02
hasil pelatihan, hasil pelatihan, dan
dan Sertifikat. Sertifikat.
a Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi
terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah 1 SK 100 0 Bulan - 1 SK 0 0 Bulan - #DIV/0! #DIV/0!
b Menjadi anggota aktif PGRI

1 Kartu Anggota 100 1 Bulan - 1 Kartu Anggota 82 1 Bulan - 258.00 103.57
103.91
Nilai Capaian SKP
(Baik)
Putussibau 03 Januari 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai,
PHILIPUS, S.Pd MUSA, S.Th

NIP. 19800117202221 1001 NIP. 19821010 200902 1 002
Jangka waktu Penilaian : 01 FEBRUARI s.d 28 FEBRUARI 2022 SMP NEGERI 1 SEBERUANG
TARGET REALISASI
NILAI
PENGHITU
NO I. Kegiatan Tugas Jabatan AK AK CAPAIAN
Kual/ Kual/ NGAN
Kuant/ Output Waktu Biaya Kuant/ Output Waktu Biaya SKP
Mutu Mutu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Kinerja Kinerja
1 100 1 Bulan - 1 83 1 Bulan - 259.00 104.02
Kinerja Kinerja
c Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap

proses dan hasil belajar. Laporan Penilaian Laporan Penilaian
1 100 0 Bulan - 1 0 0 Bulan - #DIV/0! #DIV/0!
Kinerja Kinerja

a Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 30 s.d 80
jam Surat tugas, Surat tugas,
Laporan deskripsi Laporan deskripsi
hasil pelatihan, hasil pelatihan,
dan Sertifikat. dan Sertifikat.

a Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi SK
terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah 1 SK 100 0 Bulan - 1 0 0 Bulan - #DIV/0! #DIV/0!
b Menjadi anggota aktif PGRI 1 Kartu Anggota 100 1 Bulan - 1 Kartu Anggota 83 1 Bulan - 259.00 104.02
104.02
Nilai Capaian SKP
(Baik)
Putussibau 1 Maret 2022


NIP. 19800117202221 1001 NIP. 19821010 200902 1 002
Jangka waktu Penilaian : 01 MARET s.d 31 MARET 2022 SMP NEGERI 1 SEBERUANG
TARGET REALISASI NILAI

PENGHITU
NGAN
Kual/ Kual/ SKP
Mutu Mutu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Kinerja Kinerja
b Menjadi wali kelas Laporan Penilaian Laporan Penilaian
1 100 1 Bulan - 1 83 1 Bulan - 259.00 104.02
Kinerja Kinerja
Kinerja Kinerja
jam Surat tugas, Surat tugas,
Laporan deskripsi Laporan deskripsi
hasil pelatihan, dan hasil pelatihan, dan
Sertifikat. Sertifikat.

104.02
Nilai Capaian SKP
(Baik)


NIP. 19800117202221 1001 NIP. 19821010 200902 1 002
Jangka waktu Penilaian : 01 APRIL s.d 30 APRIL 2022 SMP NEGERI 1 SEBERUANG

PENGHITU
NGAN
Kual/ Kual/ SKP
Mutu Mutu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Kinerja Kinerja

1 100 1 Bulan - 1 83 1 Bulan - 259.00 104.02
Kinerja Kinerja
Kinerja Kinerja
a Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 30 s.d 80 Surat tugas, Surat tugas,
jam Laporan deskripsi Laporan deskripsi
1 100 1 Bulan - 1 83 1 Bulan - 259.00 104.02
hasil pelatihan, dan hasil pelatihan, dan
104.14
Nilai Capaian SKP
(Baik)
Putussibau, 4 Mei 2022


NIP. 19800117202221 1001 NIP. 19821010 200902 1 002
Jangka waktu Penilaian : 01 MEI s.d 31 MEI 2022 SMP NEGERI 1 SEBERUANG

PENGHITU
NGAN
Kual/ Kual/ SKP
Mutu Mutu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Kinerja Kinerja
1 100 1 Bulan - 1 83 1 Bulan - 259.00 104.02
Kinerja Kinerja
Kinerja Kinerja
jam Surat tugas, Surat tugas, Laporan
Laporan deskripsi deskripsi hasil
1 100 1 Bulan - 1 83 1 Bulan - 259.00 104.02
hasil pelatihan, pelatihan, dan
dan Sertifikat. Sertifikat.

terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah 1 SK 100 1 Bulan - 1 SK 83 1 Bulan - 259.00 104.02
104.02
Nilai Capaian SKP
(Baik)


NIP. 19800117202221 1001 NIP. 19821010 200902 1 002
Jangka waktu Penilaian : 01 JUNI s.d 30 JUNI 2022 SMP NEGERI 1 SEBERUANG

PENGHITU
Kual/ Kual/ NGAN
SKP
Mutu Mutu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran,
a 1 100 1 Bulan - 1 83 1 Bulan - 259.00 104.02
menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan Kinerja Kinerja
b Menjadi wali kelas 1 100 1 Bulan - 1 83 1 Bulan - 259.00 104.02
Kinerja Kinerja
Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap Laporan Penilaian Laporan Penilaian
c 1 100 1 Bulan - 1 83 1 Bulan - 259.00 104.02
proses dan hasil belajar. Kinerja Kinerja
Surat tugas, Laporan Surat tugas,
Mengikuti diklat fungsional Lamanya antara 30 s.d 80 deskripsi hasil Laporan deskripsi
a 1 100 1 Bulan - 1 83 1 Bulan - 259.00 104.02
jam pelatihan, dan hasil pelatihan, dan
Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi
a 1 SK 100 0 Bulan - 1 SK 0 0 Bulan - #DIV/0! #DIV/0!
terhadap proses dan hasil belajar tingkat sekolah
104.02
Nilai Capaian SKP
(Baik)
Putussibau 30 Juni 2022


NIP. 19800117202221 1001 NIP. 19821010 200902 1 002
SASARAN KINERJA PEGAWAI DAN
PENILAIAN KINERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL
JANGKA WAKTU PENILAIAN

1 JANUARI s.d 30 JUNI 2022
Nama Pegawai : PHILIPUS, S.Pd

NIP : 19800117202221 1001
Pangkat Gol Ruang : IX
Jabatan : GURU PPPK
Unit Kerja : SMP NEGERI 1 SEBERUANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KABUPATEN KAPUAS HULU
TAHUN 2022
SASARAN KINERJA PEGAWAI JABATAN FUNGSIONAL
SMP NEGERI 1 SEBERUANG PERIODE PENILAIAN :

1 JANUARI 2022 s.d. 3O JUNI 2022
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

Nama PHILIPUS, S.Pd Nama MUSA, S.Th
NIP 19800117202221 1001 NIP 19821010 200902 1 002
Pangkat/Gol Ruang IX Pangkat/Gol Ruang Penata / III.c
Kepala Seksi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah
Jabatan GURU PPPK Jabatan
Pertama
Unit Kerja SMP NEGERI 1 SEBERUANG Unit Kerja Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Kapuas Hulu
TARGET
RENCANA KINERJA M
NO RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
ATASAN LANGSUNG i
n
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. KINERJA UTAMA K
u
Laporan penyelesaian tahapan dalam
a
perencanaan, pelaksanaan Pembelajaran,
n
mengevaluasi dan menilai, menganalisil Laporan Penilaian
Kuantitas t -1
PBM dan hasil pembelajaran serta Kinerja
Merencanakan dan i
K mengadakan tindak lanjut dalam Penilaian
melaksanakan pembelajaran, t
u Kinerja Guru.
mengevaluasi dan menilai hasil a
Meningkatnya Pemerataan a
sPersentase kesesuaian dalam Perencanaan,
1 pembelajaran, menganalisis hasil
dan Kualitas Pendidikan lPelaksanaan, Evaluasi dan tindak lanjut
pembelajaran, melaksanakan Kualitas - 100%
tindak lanjut hasil penilaian idari PBM dan Hasil PBM dalam Penilaian
pembelajaran tKinerja Guru
W
aKetepatan waktu dalam Perencanaan,
a
sPelaksanaan, Evaluasi dan tindak lanjut
Waktu k ### 1 s.d 6 Bulan
dari PBM dan Hasil PBM dalam Penilaian
K
t
Kinerja Guru
u
Menjadi wali kelas aLaporan penyelesaian tugas tugas guru
n sebagai wali kelas dalam Administrasi,
Laporan Penilaian
Kuantitas tmengembangkan kecerdasan, -1
Kinerja
ikepemimpinan siswa melalui Penilaian
tK Kinerja Guru
a
u
sPersentase kesesuaian pelaksanaan tugas
a
guru sebagai wali kelas dalam Administrasi
l
2 Kualitas mengembangkan kecerdasan, - 100%
i
kepemimpinan siswa melalui Penilaian
t
Kinerja Guru
a
s
W
Ketepatan waktu menyelesaikan
a
administrasi, pengembangan,kecerdasan
Waktu k ### 1 s.d 6 Bulan
dan kepemimpinan siswa melaui Penilaian
t
K Kinerja Guru
u
Menjadi pengawas penilaian dan a
Laporan penyelesaian tugas tugas guru
evaluasi terhadap proses dan n
sebagai Pengawas Penilaian dan Evaluasi Laporan Penilaian
hasil belajar. Kuantitas t -1
terhaap Proses Hasil Belajar Siswa melalui Kinerja
i
K Penilaian Kinerja Guru
t
u
a
a
sPersentase kesesuaian pelaksanaan tugas
lguru sebagai Pengawas Penilaian dan
3 Kualitas - 100%
iEvaluasi terhaap Proses Hasil Belajar Siswa
tmelalui Penilaian Kinerja Guru
a
W
sKetepatan waktu menyelesaikan Pengawas
a
Penilaian dan Evaluasi terhaap Proses Hasil
Waktu k ### 1 Bulan
K Belajar Siswa melalui Penilaian Kinerja
t
u Guru
Mengikuti diklat fungsional a
Lamanya antara 30 s.d 80 jam Surat tugas,
n
Surat Tugas, Sertifikat dan Diskripsi Laporan deskripsi
Kuantitas t -4
K laporan kegiatan hasil pelatihan, dan
i
u Sertifikat.
t
a
4
lsPersentase kesesuaian capaian hasil dalam
Kualitas - 100%
iDiklat Fungsional dengan bidang tugasnya
W
t
a
K Ketepatan waktu dalam pelaksanaan Diklat
Waktu k
s ### 1 s.d 4 Bulan
u Fungsional
t
a
u
n Surat keputusan sebagai pengawas ujian
Kuantitas tpenilaian dan evaluasi terhadap proses dan - 1
K SK
ihasil belajar tingkat sekolah
u
taPersentase kesesuaian capaian hasil
Sebagai pengawas ujian penilaian dan a
lsebagai pengawas ujian penilaian dan
Kualitas s - 100%
5 evaluasi terhadap proses dan hasil ievaluasi terhadap proses dan hasil belajar
belajar tingkat sekolah ttingkat sekolah
W
aKetepatan waktu dalam melaksanakan
a
s
K tugas sebagai pengawas ujian penilaian dan
Waktu k ### 1 Bulan
u evaluasi terhadap proses dan hasil belajar
t
a tingkat sekolah
u
K
n
Kuantitas u
tMemiliki Kartu Tanda Anggota / SK -1 Kartu Anggota
a
i
lt
6 Menjadi anggota aktif PGRI Kualitas W Persentase keaktifan sebagai Anggota PGRI - 100%
ia
a
tsketepatan waktu dalam melaksanakan
Waktu k
atugas sebagai anggota PGRI ### 1 s.d 6 Bulan
ts
B. KINERJA TAMBAHAN u
###
### 0
0
### 0

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

NIP. 19800117202221 1001 NIP. 19821010 200902 1 002
PENILAIAN SKP JABATAN FUNGSIONAL
SMP NEGERI 1 SEBERUANG 1 JANUARI 2022 s.d. 3O JUNI 2022
Nama : PHILIPUS, S.Pd Nama : MUSA, S.Th
NIP : 19800117202221 1001 NIP : 19821010 200902 1 002
Pangkat/Gol Ruang : IX Pangkat/Gol Ruang : Penata / III.c
Jabatan : GURU PPPK Jabatan : Kepala Seksi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Pertama
Unit Kerja : SMP NEGERI 1 SEBERUANG Unit Kerja : Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Kapuas Hulu
CAPAIAN RENCANA
TARGET
KINERJA
R
RENCANA KINERJA ATASAN a CAPAIAN KATEGORI
NO RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU REALISASI Nilai Tertimbang
LANGSUNG MIN BAIK n IKI CAPAIAN IKI KATEGORI NILAI
g
e
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (9) (10) (11) (12) (14)
A. KINERJA UTAMA Laporan penyelesaian tahapan dalam

perencanaan, pelaksanaan
Pembelajaran, mengevaluasi dan
KUANTITAS menilai, menganalisil PBM dan hasil - 100 99.50 ### 100% Baik
Merencanakan dan pembelajaran serta mengadakan
melaksanakan pembelajaran, tindak lanjut dalam Penilaian Kinerja
mengevaluasi dan menilai Persentase kesesuaian dalam
Guru.
Meningkatnya Pemerataan dan hasil pembelajaran, Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi
1 KUALITAS - 100 99.50 ### 100% Baik Baik 100 100.0
Kualitas Pendidikan menganalisis hasil dan tindak lanjut dari PBM dan Hasil
pembelajaran, melaksanakan PBM dalam Penilaian Kinerja Guru
tindak lanjut hasil penilaian Ketepatan waktu dalam Perencanaan,
pembelajaran Pelaksanaan, Evaluasi dan tindak
WAKTU 1 6 6 ### 100% Baik
lanjut dari PBM dan Hasil PBM dalam
Laporan penyelesaian tugas tugas
guru sebagai wali kelas dalam
KUANTITAS Administrasi, mengembangkan - 100 99.50 ### 100.0% Baik
kecerdasan, kepemimpinan siswa
melalui Penilaian
Persentase Kinerja
kesesuaian Guru
pelaksanaan
tugas guru sebagai wali kelas dalam
2 0 Menjadi wali kelas KUALITAS Administrasi mengembangkan - 100 99.50 ### 100.0% Baik Baik 100 100.0
melalui Penilaian
Ketepatan Kinerja Guru
waktu menyelesaikan
administrasi,
WAKTU pengembangan,kecerdasan dan 1 6 6 ### 100% Baik
kepemimpinan siswa melaui Penilaian
Kinerja Guru
guru sebagai Pengawas Penilaian dan
KUANTITAS - 100 99.50 ### 100% Baik
Evaluasi terhaap Proses Hasil Belajar
Siswa melalui Penilaian Kinerja Guru
Persentase kesesuaian pelaksanaan
Menjadi pengawas penilaian tugas guru sebagai Pengawas
3 0 dan evaluasi terhadap proses KUALITAS Penilaian dan Evaluasi terhaap Proses - 100 99.50 ### 100% Baik Baik 100 100.0
dan hasil belajar. Hasil Belajar Siswa melalui Penilaian
Kinerja Guru
Pengawas Penilaian dan Evaluasi
WAKTU 1 1 1 ### 100% Baik
terhaap Proses Hasil Belajar Siswa
Surat Tugas, Sertifikat dan Diskripsi

KUANTITAS - 100 99.50 ### 100% Baik
laporan kegiatan
Mengikuti diklat fungsional

4 0 Lamanya antara 30 s.d 80 Baik 100
jam
Mengikuti diklat fungsional Persentase kesesuaian capaian hasil
4 0 Lamanya antara 30 s.d 80 KUALITAS dalam Diklat Fungsional dengan - 100 99.50 ### 100% Baik Baik 100 100.0
jam bidang tugasnya
Ketepatan waktu dalam pelaksanaan

WAKTU 1 4 4 ### 100% Baik
Diklat Fungsional
Surat keputusan sebagai pengawas

ujian penilaian dan evaluasi terhadap
KUANTITAS - 100 99.50 ### 100% Baik
proses dan hasil belajar tingkat
sekolah
Sebagai pengawas ujian Persentase kesesuaian capaian hasil
penilaian dan evaluasi sebagai pengawas ujian penilaian dan
terhadap proses dan hasil evaluasi terhadap proses dan hasil
belajar tingkat sekolah belajar tingkat sekolah
Ketepatan waktu dalam
melaksanakan tugas sebagai
WAKTU pengawas ujian penilaian dan evaluasi 1 1 1 ### 100% Baik
terhadap proses dan hasil belajar
tingkat sekolah
KUANTITAS Memiliki Kartu Tanda Anggota / SK - 100 99.50 ### 100% Baik
Persentase keaktifan sebagai Anggota

6 Menjadi anggota aktif PGRI KUALITAS - 100 99.50 ### 100% Baik Baik 100 100.0
PGRI
ketepatan waktu dalam

WAKTU melaksanakan tugas sebagai anggota 1 6 6 ### 100% Baik
PGRI
Nilai Kinerja Utama 100.00

w
1a 0
1b 0 0
0 KUANTITAS
KUALITAS
WAKTU
KUANTITAS
KUALITAS #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A 6
100
3
0 ###
### #N/A
#N/A #N/A
#N/A -- #N/A
#N/A --
WAKTU #N/A #N/A #N/A 0 ### #N/A #N/A
Nilai Kinerja Tambahan -
NILAI AKHIR SKP 100.00
KETERANGAN PEJABAT PENILAI (Opsional)
Putussibau, 30 Juni 2022

Pejabat Penilai Kinerja
MUSA, S.Th
NIP. 19821010 200902 1 002
PENILAIAN KINERJA PNS PERIODE JANUARI SD JUNI TAHUN 2022
PEJABAT PENILAI PNS YANG DINILAI
NAMA MUSA, S.Th NAMA PHILIPUS, S.Pd
NIP 19821010 200902 1 002 NIP 19800117202221 1001
PANGKAT/GOL Penata / III.c PANGKAT/GOL IX
JABATAN Kepala Seksi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Sek JABATAN GURU PPPK
UNIT KERJA Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten KapuaUNIT KERJA SMP NEGERI 1 SEBERUANG
TANGGAL
30 JUNI 2022
PENILAIAN
UNSUR YANG DINILAI NILAI SEBUTAN
A. SASARAN KINERJA PEGAWAI (SKP) 100.00 (Baik)
B. PERILAKU KERJA PEGAWAI 90.00 (Baik)
1. Orientasi Pelayanan 90.00 (Baik)
2. Inisiatif Kerja 90.00 (Baik)
3. Komitmen 90.00 (Baik)
4. Kerjasama 90.00 (Baik)
5. Kepemimpinan _ _
NILAI KINERJA PNS 97.00
C.IDE BARU -
NILAI AKHIR 97.00
Putussibau, 30 Juni 2022

PNS YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

NIP. 19800117202221 1001 NIP. 19821010 200902 1 002
LAPORAN DOKUMEN PENILAIAN KINERJA
1 PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA PHILIPUS, S.Pd
NIP 19800117202221 1001
PANGKAT/ GO. RUANG IX
JABATAN GURU PPPK
UNIT KERJA SMP NEGERI 1 SEBERUANG
2 PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA MUSA, S.Th
NIP 19821010 200902 1 002
PANGKAT/ GO. RUANG Penata / III.c
JABATAN Kepala Seksi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Pertama
UNIT KERJA Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Kapuas Hulu
3 ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA JONI ROJIKIN, S.Pd.SD
NIP 19670703 199312 1 002
PANGKAT/ GO. RUANG Pembina / IV.a
JABATAN Kepala Bidang Ketenagaan Pendidikan Dasar
4 PENILAIAN KINERJA
NILAI SKP 100.00
NILAI PRILAKU 90.00
NILAI SKP + PRILAKU 97.00
IDE BARU 0
NILAI KINERJA PEGAWAI 97.00
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI (Baik)
TOTAL ANGKA KREDIT YANG DIPEROLEH (BAGI

10.18
PEJABAT FUNGSIONAL)
5 PERMASALAHAN
6 REKOMENDASI
7 KEBERATAN
8 PENJELASAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
9 KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
10. Putussibau, 30 Juni 2022 11. Putussibau, 4 Juli 2022

Pegawai yang Dinilai, Pejabat Penilai Kinerja,

NIP. 19800117202221 1001 NIP. 19821010 200902 1 002
12. Putussibau, 5 Juli 2022

Atasan Pejabat Penilai Kinerja,
JONI ROJIKIN, S.Pd.SD

NIP. 19670703 199312 1 002
VERIFIKASI KETERKAITAN SKP DENGAN ANGKA KREDIT JABATAN FUNGSIONAL
PERIODE PENILAIAN :
SMP NEGERI 1 SEBERUANG 1 JANUARI 2022 s.d. 3O JUNI 2022
NAMA PHILIPUS, S.Pd NAMA MUSA, S.Th
NIP 19800117202221 1001 NIP 19821010 200902 1 002
PANGKAT/GOL RUANG IX PANGKAT/GOL RUANG Penata / III.c

Kepala Seksi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan
JABATAN GURU PPPK JABATAN
Sekolah Menengah Pertama
Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten
UNIT KERJA SMP NEGERI 1 SEBERUANG UNIT KERJA
Kapuas Hulu
VERIFIKASI TIM
ANGKA
NO RENCANA KINERJA BUTIR KEGIATAN YANG TERKAIT OUTPUT BUTIR KEGIATAN PENILAI ANGKA
KREDIT
KREDIT
(1) (2) (3) (4) (5) (5)
A. KINERJA UTAMA
1 Merencanakan dan Laporan penyelesaian tahapan dalam Laporan Penilaian Kinerja 5.25 Terkait/ Tidak Terkait
melaksanakan pembelajaran, perencanaan, pelaksanaan (coret salah satu)
mengevaluasi dan menilai Pembelajaran, mengevaluasi dan Rekomendasi: ................
hasil pembelajaran, menilai, menganalisil PBM dan hasil ............
menganalisis hasil pembelajaran serta mengadakan tindak
pembelajaran, melaksanakan lanjut dalam Penilaian Kinerja Guru.
tindak lanjut hasil penilaian
pembelajaran
2 Menjadi wali kelas Laporan penyelesaian tugas tugas guru Laporan Penilaian Kinerja 0.26 Terkait/ Tidak Terkait
sebagai wali kelas dalam Administrasi, (coret salah satu)
mengembangkan kecerdasan, Rekomendasi: ................
kepemimpinan siswa melalui Penilaian ............
Kinerja Guru
3 Menjadi pengawas penilaian Laporan penyelesaian tugas tugas guru Laporan Penilaian Kinerja 0.21 Terkait/ Tidak Terkait
dan evaluasi terhadap proses sebagai Pengawas Penilaian dan (coret salah satu)
dan hasil belajar. Evaluasi terhaap Proses Hasil Belajar Rekomendasi: ................
Siswa melalui Penilaian Kinerja Guru ............
4 Mengikuti diklat fungsional Surat Tugas, Sertifikat dan Diskripsi Surat tugas, Laporan 4.00 Terkait/ Tidak Terkait
Lamanya antara 30 s.d 80 laporan kegiatan deskripsi hasil pelatihan, dan (coret salah satu)
jam Sertifikat. Rekomendasi: ................
............
5 Sebagai pengawas ujian Surat keputusan sebagai pengawas SK 0.08 Terkait/ Tidak Terkait
penilaian dan evaluasi ujian penilaian dan evaluasi terhadap (coret salah satu)
terhadap proses dan hasil proses dan hasil belajar tingkat sekolah Rekomendasi: ................
belajar tingkat sekolah ............
6 Menjadi anggota aktif PGRI Memiliki Kartu Tanda Anggota / SK Kartu Anggota 0.38 Terkait/ Tidak Terkait
(coret salah satu)
Rekomendasi: ................
............
Jumlah 10.18

Tim Angka Kredit
ALEKSANDER GEMIUNG, S.Pd.SD

NIP. 19690312 199001 1 001
RENCANA KINERJA JULI S.D DESEMBER 2022
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. KAPUAS HULU
RENCANA KINERJA
NO ATASAN LANGSUNG RENCANA KINERJA ASPEK
YANG DIINTERVENSI
A. KINERJA UTAMA
1 Meningkatnya
Pemerataan dan
Kualitas Pendidikan Kuantitas
Merencanakan dan melaksanakan
pembelajaran, mengevaluasi dan
menilai hasil pembelajaran,
menganalisis hasil pembelajaran,
melaksanakan tindak lanjut hasil Kualitas
Waktu
Kuantitas
Menjadi wali kelas

Kualitas
Waktu
Kuantitas
Menjadi pengawas penilaian dan

evaluasi terhadap proses dan hasil
Kualitas
belajar.
Waktu
4 Kuantitas
Kualitas
Menjadi anggota aktif PGRI
Waktu
B. KINERJA TAMBAHAN
1 Kuantitas
Kualitas
Waktu
RENCANA KINERJA JULI S.D DESEMBER 2022
PENILAIAN
MASUKAN KODE
INDIKATOR KINERJA INDIVIDU KUAN/ OUTPUT ANGKA KREDIT ASPEK JUL AGS SEP OKT NOV DES KEGIATAN PADA
KOLOM DI BAWAH INI
Laporan penyelesaian tahapan dalam perencanaan,

pelaksanaan Pembelajaran, mengevaluasi dan menilai, Laporan Penilaian
menganalisil PBM dan hasil pembelajaran serta
1
Kinerja
Kuantitas 83 83 83 83 83 83
mengadakan tindak lanjut dalam Penilaian Kinerja Guru.
Persentase kesesuaian dalam Perencanaan, Pelaksanaan, 10.50 5.25 5

Evaluasi dan tindak lanjut dari PBM dan Hasil PBM 100% Kualitas 83 83 83 83 83 83
Ketepatan waktu dalam Perencanaan, Pelaksanaan,
Evaluasi dan tindak lanjut dari PBM dan Hasil PBM 1 s.d 6 Bulan Waktu 1 1 1 1 1 1
Laporan penyelesaian tugas tugas guru sebagai wali kelas

Laporan Penilaian
dalam Administrasi, mengembangkan kecerdasan, 1
Kinerja
Kuantitas 83 83 83 83 83 83
kepemimpinan siswa melalui Penilaian Kinerja Guru

wali kelas dalam Administrasi mengembangkan
100%
0.53 0.26
Kualitas 83 83 83 83 83 83 13
kecerdasan, kepemimpinan siswa melalui Penilaian
Kinerja Guru
Ketepatan waktu menyelesaikan administrasi,
pengembangan,kecerdasan dan kepemimpinan siswa 1 s.d 6 Bulan Waktu 1 1 1 1 1 1
melaui Penilaian Kinerja Guru
Laporan penyelesaian tugas tugas guru sebagai Pengawas

Laporan Penilaian
Penilaian dan Evaluasi terhaap Proses Hasil Belajar Siswa 1
Kinerja
Kuantitas 0 0 0 0 0 83

Pengawas Penilaian dan Evaluasi terhaap Proses Hasil 100%
0.21 0.21
Kualitas 0 0 0 0 0 83 15
Ketepatan waktu menyelesaikan Pengawas Penilaian dan

Evaluasi terhaap Proses Hasil Belajar Siswa melalui 1 s.d 1 Bulan Waktu 0 0 0 0 0 1
Memiliki Kartu Tanda Anggota / SK 1 Kartu Anggota Kuantitas 83 83 83 83 84 84
Persentase keaktifan sebagai Anggota PGRI
100%
0.75 0.38
Kualitas 83 83 83 83 84 84
71a
anggota PGRI
1 s.d 6 Bulan Waktu 1 1 1 1 1 1
KODE KEGIATAN
BERIKAN LEVEL NILAI PADA KOLOM PENILAIAN DENGAN RENTANG NILAI: BAIK 90 - 109
TTP TIDAK TERPENUHI 3 AMAT BAIK 110 - 120

KTP KURANG TERPENUHI 4 BAIK 90 - 109
TP TERPENUHI 5 CUKUP 70 - 89
SEDANG 50 - 69
STANDAR PERILAKU KERJA BURUK 0 - 49
1. ORIENTASI PELAYANAN
Sikap dan perilaku kerja pegawai dalam memberikan pelayanan terbaik kepada
DEFINISI yang dilayani antara lain meliputi masyarakat, atasan, rekan kerja, unit kerja
terkait, dan/atau instansi lain.

DI PEROLEH
1 Ketika memberikan pelayanan Memahami dan memberikan pelayanan
kepada pihakpihak yang dilayani. yang baik sesuai standar. 5
2 Ketika membangun hubungan Memberikan pelayanan sesuai standar
dengan pihakpihak yang dilayani. dan menunjukkan komitmen dalam
pelayanan 5
3 Ketika diharapkan memberikan Memberikan pelayanan diatas standar

nilai-nilai tumbuh atas layanan untuk memastikan keputusan pihak-
yang diberikan kepada pihakpihak yang
pihak yang dilayani. dilayani sesuai arahan atasan.
5
4 Ketika beradaptasi dengan Memberikan pelayanan diatas standar

menggunakan teknologi digital. dan membangun nilai tambah dalam
pelayanan. 5
5 Ketika dihaDapkan dengan berusaha memenuhi kebutuhan

benturan kepentingan. mendasar dalam pelayanan dan
percepatan penanganan masalah. 5
6 Ketika dihaDapkan dengan Mengevaluasi dan mengantisipasi

benturan kepentingan. kebutuhan pihak-pihak yang dilayani. 5
7 Ketika dituntut bekerja Mengembangkan sistem pelayanan
lebih baik. baru bersifat jangka panjang untuk
memastikan kebutuhan dan kepuasan 5
pihak-pihak yang
dilayani.
TOTAL 35
RATA - RATA 5.00
NILAI 109.00
2. KOMITMEN
Kemauan dan kemampuan untuk menyelaraskan sikap dan tindakan pegawai
DEFINISI untuk mewujudkan tujuan organisasi dengan mengutamakan kepentingan dinas
daripada kepentingan diri sendiri, seseorang, dan/atau golongan.

DI PEROLEH
1 Ketika menjalankan tugas Memahami dan mengetahui perilaku
serta kewajibannya sebagai dasar menyangkut komitmen
anggota organisasi. 5
organisasi.
2 Ketika harus menjaga citra Menunjukkan perilaku atau tindakan
organisasi. sesuai dengan aturan atau nilai-nilai
organisasi sebatas mengikuti arahan 5
atasan.
3 Ketika menghadapi keadaan Menunjukkan tindakan dan perilaku

dilematis. yang konsisten serta meneladani
perilaku komitmen terhadap organisasi. 5
4 Ketika diharapkan memupuk jiwa Mendukung tujuan serta menjaga citra

5 Ketika diharapkan memupuk jiwa Bertindak berdasarkan nilai-nilai

6 Ketika dihadapkan dengan Menunjukkan komitmen atas

masalah korupsi/ kolusi/ kepentingan yang lebih besar daripada
nepotisme (KKN). kepentingan pribadi. 5
7 Ketika menghadapi keadaan Mengambil keputusan atau tindakan

dilematis. yang membutuhkan pengorbanan yang
besar (menjadi model perilaku positif 5
yang terintegrasi)
TOTAL 35
RATA - RATA 5.00
NILAI 109.00
3. INISIATIF KERJA
Kemauan dan kemampuan untuk melahirkan ide-ide baru, cara-cara baru untuk
peningkatan kerja, kemauan untuk membantu rekan kerja yang membutuhkan
DEFINISI bantuan, melihat masalah sebagai peluang bukan ancaman, kemauan untuk
bekerja menjadi lebih baik setiap hari, serta penuh semangat dan antusiasme,
aspek inisiatif kerja juga termasuk inovasi yang dilakukan
oleh pegawai.

DI PEROLEH
1 Ketika menjalankan tugas Memahami apa yang harus dilakukan
yang terkait pekerjaannya. dalam merespon tugas atau pekerjaan,
belum menunjukkan perilaku dasar
yang 5
diharapkan oleh organisasi.
2 Ketika kondisi/ situasi Cepat tanggap ketika menerima tugas

penyelesaian. atau pekerjaan dengan menyusun
target, mencari ide baru ataupun
menunjukkan keinginan untuk
berkontribusi dalam tugas, dan 5
menghadapi permasalahan dengan
menghubungi pihak berwenang
/atasan.
3 Ketika menjadi bagian Dapat bekerja secara mandiri, kemauan
anggota tim/ kelompok untuk mencoba hal baru dan
kerja. membangun jejaring. Mampu bertindak
secara mandiri sesuai kewenangan
dalam menangani 5
permasalahan rutin.
4 Ketika menghadapi masamasa Bertindak proaktif pada situasi kritis,

sulit. terbuka terhadap pendekatan baru,
dan secara sukarela mengembangkan 5
kemampuan orang lain.
5 Ketika dituntut bekerja Menyusun rencana, tindakan taktis

lebih baik. maupun langkah antisipasi terhadap
permasalahan rutin. Menyusun 5
perbaikan berkelanjutan, dan
menghargai orang lain.
6 Ketika dituntut bekerja Merancang rencana jangka pendek,
lebih baik. adaptasi ide untuk meningkatkan
Kinerja, dan memberikan dukungan 5
terhadap orang lain.
7 Ketika dituntut untuk

mengembangkan jaringan Merancang rencana yang
Kerjasama ORGANISASI komprehensif, berorientasi jangka
panjang, mempertimbangkan 5
kesuksesan anggota organisasi, serta
membuat terobosan baru.
TOTAL 35
RATA - RATA 5.00
109.00
NILAI
4. KERJASAMA
Kemauan dan kemampuan pegawai untuk bekerjasama dengan rekan kerja,
DEFINISI atasan, bawahan dalam unit kerjanya serta instansi lain dalam menyelesaikan
suatu tugas dan tanggung jawab yang ditentukan, sehingga mencapai daya
guna dan hasil guna yang sebesar-besarnya.

DI PEROLEH
1 Ketika menghadapi masalah Memahami peran dalam tim dan
dengan pegawai lain/ orang menunjukkan sikap positif dalam
yang tidak disukai ditempat kerja. hubungan kerjasama. 5
2 Ketika mendapatkan Berusaha menunjukkan perilaku

pembagian tugas yang kooperatif dan sikap profesional sesuai
tidak menyenangkan standar prosedur. 5
3 Ketika menghadapi pimpinan Menunjukkan komitmen atas

yang tidak memperdulikan profesionalitas dan harapan positif
kontribusi anggota tim. terhadap tim/kelompok kecil. 5
4 Ketika bekerja di dalam Bersikap transparan dan terbuka serta

kelompok/ tim. menghargai anggota kelompoknya. 5
5 Ketika dituntut untuk Berkomitmen terhadap penyelesaian

mengembangkan jaringan tugas dan memberikan dukungan
Kerjasama. secara aktif
terhadap anggota tim yang lebih besar 5
dan beragam.
6 Ketika bekerja di dalam Membangun semangat kelompok besar

kelompok/ tim. dan nilai tambah dalam pelaksanaan
tugas. 5
7 Ketika dituntut untuk Secara aktif menjaga motivasi dan

mengembangkan jaringaN hubungan yang positif dalam
KerjasamaORGANISASI organisasi. 5
TOTAL 35
RATA - RATA 5.00
109.00
NILAI
5. KEPEMIMPINAN
ASPEK PERILAKU
Kemampuan KERJA
dan kemauan ORIENTASI
pegawai PELAYANAN
untuk memotivasi dan mempengaruhi
DEFINISI bawahan atau orang lain yang berkaitan dengan bidang tugasnya demi
tercapainya tujuan organisasi.
DI PEROLEH
1 Ketika menjadi pemimpin Memahami dan menunjukkan sikap
informal dalam unit kerja/ kepedulian, memberikan arahan tugas,
organisasi. serta pertimbangan atas risiko. 5
2 Ketika diharapkan menjadi Menunjukkan perilaku positif,

penyemangat rekan kerja/ memberikan bimbingan dan motivasi,
bawahan. serta keberanian 5
mengambil risiko personal.
3 Ketika terjadi perselisihan Bersedia untuk memberikan

dalam kelompok/ unit kerja/ pengarahan, memotivasi, dan
organisasi. menunjukkan komitmen atas perilaku 5
positif dan keberanian dalam
mengambil risiko.
4 Ketika mengatur pelaksanaan Memberikan dukungan terhadap orang
tugas/ pekerjaan bawahan. lain serta menunjukkan tekad untuk
mengambil risiko 5
5 Ketika mempengaruhi orang lain Menunjukkan kepercayaan diri serta

untuk mencapai tujuan. sikap yang adil dan profesional dalam
segala situasi, serta bersedia untuk 5
mengambil resiko.
6 Ketika dihadapkan dengan situasi Menunjukkan kemandirian dan

yang tidak pasti (terdapat kemampuan menjadi katalisator
kemungkinan
mendatangkan hasil yang 5
negatif).
7 Ketika terjadi perubahan Menjadi teladan dalam kepemimpinan

perubahan yang spesifik organisasi.
dalam organisasi. 5
TOTAL 35
RATA - RATA 5.00
NILAI 109.00
FORMULIR SASARAN KINERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL
NO I. PEJABAT PENILAI NO II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI
1 Nama MUSA, S.Th 1 Nama PHILIPUS, S.Pd

2 NIP 19821010 200902 1 002 2 NIP 19800117202221 1001
3 Pangkat/Gol.Ruang Penata / III.c 3 Pangkat/Gol.Ruang IX
4 Jabatan Kepala Seksi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Pertama 4 Jabatan GURU PPPK
5 Unit Kerja Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Kapuas Hulu 5 Unit Kerja SMP NEGERI 1 SEBERUANG
TARGET
RENCANA KINERJA
NO ATASAN LANGSUNG RENCANA KERJA AK
KUANT/OUTPUT KUAL/MUTU WAKTU BIAYA
YANG DIINTERVENSI
Meningkatnya Pemerataan dan

1 1.1. Proses Belajar Mengajar -
kualitas Pendidikan
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan
a menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, 10.50 1 Laporan Penilaian Kinerja 100 12 Bulan -
melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian pembelajaran
0.53 1 Laporan Penilaian Kinerja 100 12 Bulan -
c Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil
0.21 1 Laporan Penilaian Kinerja 100 12 Bulan -
belajar.
a Menjadi anggota aktif PGRI 0.75 1 Kartu Anggota 100 12 Bulan -
Pejabat Penilai, Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai
MUSA, S.Th PHILIPUS, S.Pd

NIP. 19821010 200902 1 002 NIP. 19800117202221 1001
* AK dan Tugas Pokok berdasarkan Permen PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009
SMP NEGERI 1 SEBERUANG
Jangka waktu Penilaian : 01 JULI s.d 31 JULI
TARGET REALISASI
NILAI CAPAIAN
NO I. Kegiatan Tugas Jabatan AK AK PENGHITUNGAN
SKP
Kuant/ Output Kual/Mutu Waktu Biaya Kuant/ Output Kual/Mutu Waktu Biaya
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
a Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil Laporan Penilaian Laporan Penilaian Kinerja
pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil 1 Kinerja 100 1 Bulan - 1 83 1 Bulan - 259.00 104.02
b Menjadi wali kelas Laporan Penilaian Laporan Penilaian Kinerja

1 Kinerja 100 1 Bulan - 1 83 1 Bulan - 259.00 104.02
c Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar. Laporan Penilaian Laporan Penilaian Kinerja
1 Kinerja 100 0 Bulan - 1 0 0 Bulan - #DIV/0! #DIV/0!

a Menjadi anggota aktif PGRI 1 Kartu Anggota 100 1 Bulan - 1 Kartu Anggota 83 1 Bulan - 259.00 104.02
104.02
Nilai Capaian SKP
(Baik)
Putussibau 31 Juli 2022


NIP. 19800117202221 1001 NIP. 19821010 200902 1 002
Jangka waktu Penilaian : 01 AGUSTUS s.d 31 AGUSTUS 2022 SMP NEGERI 1 SEBERUANG
TARGET REALISASI
NILAI CAPAIAN
SKP
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil Kinerja 104.02
1 100 1 Bulan - 1 83 1 Bulan - 259.00


104.02
Nilai Capaian SKP
(Baik)
Putussibau 31 Agustus 2022


NIP. 19800117202221 1001 NIP. 19821010 200902 1 002
Jangka waktu Penilaian : 01 SEPTEMBER SD 30 SEPTEMBER 2022 SMP NEGERI 1 SEBERUANG
TARGET REALISASI
NILAI CAPAIAN
SKP
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1 100 1 Bulan - 1 83 1 Bulan - 259.00


104.02
Nilai Capaian SKP
(Baik)


NIP. 19800117202221 1001 NIP. 19821010 200902 1 002
Jangka waktu Penilaian : 01 OKTOBER s.d 31 OKTOBER 2022 SMP NEGERI 1 SEBERUANG
TARGET REALISASI
NILAI CAPAIAN
SKP
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1 100 1 Bulan - 1 83 1 Bulan - 259.00


104.02
Nilai Capaian SKP
(Baik)


NIP. 19800117202221 1001 NIP. 19821010 200902 1 002
Jangka waktu Penilaian : 01 NOVEMBER SD 30 NOVEMBER 2022 SMP NEGERI 1 SEBERUANG
TARGET REALISASI
NILAI CAPAIAN
SKP
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

1 100 1 Bulan - 1 83 1 Bulan - 259.00


104.17
Nilai Capaian SKP
(Baik)


NIP. 19800117202221 1001 NIP. 19821010 200902 1 002
Jangka waktu Penilaian : 01 JDESEMBER s.d 31 DESEMBER 2022 SMP NEGERI 1 SEBERUANG
TARGET REALISASI
NILAI CAPAIAN
SKP
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 100 1 Bulan - 1 83 1 Bulan - 259.00


104.14
Nilai Capaian SKP
(Baik)
Putussibau 30 Juni 2022


NIP. 19800117202221 1001 NIP. 19821010 200902 1 002
SASARAN KINERJA PEGAWAI DAN
PENILAIAN KINERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL
JANGKA WAKTU PENILAIAN

1 JULI s.d 31 DESEMBER 2022
Nama Pegawai : PHILIPUS, S.Pd

NIP : 19800117202221 1001
Pangkat Gol Ruang : IX
Jabatan : GURU PPPK
Unit Kerja : SMP NEGERI 1 SEBERUANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KABUPATEN KAPUAS HULU
TAHUN 2022
SASARAN KINERJA PEGAWAI JABATAN FUNGSIONAL
SMP NEGERI 1 SEBERUANG PERIODE PENILAIAN :

1 JULI 2022 s.d. 3O DESEMBER 2022

Nama PHILIPUS, S.Pd Nama MUSA, S.Th
NIP 19800117202221 1001 NIP 19821010 200902 1 002
Pangkat/Gol Ruang IX Pangkat/Gol Ruang Penata / III.c
Jabatan GURU PPPK Jabatan Kepala Seksi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Pertama
Unit Kerja SMP NEGERI 1 SEBERUANG Unit Kerja Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Kapuas Hulu
TARGET
RENCANA KINERJA ATASAN M
NO RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU
LANGSUNG i
n
(1) (2) (3) (4) K (5) (6)
A. KINERJA UTAMA u
a
Laporan penyelesaian tahapan dalam perencanaan,
n Laporan
pelaksanaan Pembelajaran, mengevaluasi dan menilai,
Kuantitas tK -1 Penilaian
menganalisil PBM dan hasil pembelajaran serta
iu Kinerja
Merencanakan dan melaksanakan mengadakan tindak lanjut dalam Penilaian Kinerja Guru.
ta
pembelajaran, mengevaluasi dan menilai
Meningkatnya Pemerataan dan alPersentase kesesuaian dalam Perencanaan, Pelaksanaan,
1 hasil pembelajaran, menganalisis hasil Kualitas sEvaluasi dan tindak lanjut dari PBM dan Hasil PBM dalam - 100%
Kualitas Pendidikan i
pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut Penilaian Kinerja Guru
hasil penilaian pembelajaran t
W
aKetepatan waktu dalam Perencanaan, Pelaksanaan,
K
skEvaluasi dan tindak lanjut dari PBM dan Hasil PBM dalam ### 1 s.d 6 Bulan
Waktu
utPenilaian Kinerja Guru
a
Menjadi wali kelas u
nLaporan penyelesaian tugas tugas guru sebagai wali kelas Laporan
Kuantitas tdalam Administrasi, mengembangkan kecerdasan, -1 Penilaian
K
ikepemimpinan siswa melalui Penilaian Kinerja Guru Kinerja
u
t
aPersentase kesesuaian pelaksanaan tugas guru sebagai
a
lwali kelas dalam Administrasi mengembangkan
2 Kualitas s - 100%
ikecerdasan, kepemimpinan siswa melalui Penilaian Kinerja
tGuru
W
a
asKetepatan waktu menyelesaikan administrasi,
Waktu K
kpengembangan,kecerdasan dan kepemimpinan siswa ### 1 s.d 6 Bulan
utmelaui Penilaian Kinerja Guru
au
Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi nLaporan penyelesaian tugas tugas guru sebagai Pengawas Laporan
terhadap proses dan hasil belajar. Kuantitas tPenilaian dan Evaluasi terhaap Proses Hasil Belajar Siswa - 1
K Penilaian
iumelalui Penilaian Kinerja Guru Kinerja
at
la
3 Kualitas Pengawas Penilaian dan Evaluasi terhaap Proses Hasil - 100%
is
t
W
aKetepatan waktu menyelesaikan Pengawas Penilaian dan
Waktu K
ksEvaluasi terhaap Proses Hasil Belajar Siswa melalui ### 1 s.d 1 Bulan
utPenilaian Kinerja Guru
au
#NAME? n
Kuantitas t
K #NAME?###
### #NAME?
ui
at
al
4 Kualitas si #NAME?### #NAME?
t
W
a
K
Waktu ks #NAME?### #NAME?
ut
a
#NAME? u
n
Kuantitas t#NAME?
K ###
### #NAME?
ui
at
la
5 Kualitas #NAME? ### #NAME?
is
t
W
K
a
Waktu usk#NAME? ### #NAME?
at
K
nu
#NAME?
Kuantitas ut #NAME?###
### #NAME?
ai
lt
6 Kualitas W #NAME?### #NAME?
ia
K
auts
Waktu kaa #NAME?### #NAME?
tsK
n
Kuantitas uut #NAME?###
### #NAME?
ai
lt
7 #NAME? Kualitas W #NAME?### #NAME?
iaK
uats
Waktu aka #NAME?### #NAME?
tsn
K
Kuantitas uutMemiliki Kartu Tanda Anggota / SK - 1 Kartu Anggota
ai
lt
8 Menjadi anggota aktif PGRI Kualitas W Persentase keaktifan sebagai Anggota PGRI - 100%
ia
K
atus
Waktu kaa ### 1 s.d 6 Bulan
anggota PGRI
tsn
Kuantitas ut #NAME?###
### #NAME?
i
9 #NAME? t
a
s
K
u
a
l
9 #NAME? Kualitas W #NAME?
### #NAME?
i
at
Waktu ka #NAME?
### #NAME?
ts
B. KINERJA TAMBAHAN u
###
### 000
###
Putussibau, 1 Juli 2022

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

NIP. 19800117202221 1001 NIP. 19821010 200902 1 002
PENILAIAN SKP JABATAN FUNGSIONAL
SMP NEGERI 1 SEBERUANG 1 JULI 2022 s.d. 3O DESEMBER 2022
Nama : PHILIPUS, S.Pd Nama : MUSA, S.Th
NIP : 19800117202221 1001 NIP : 19821010 200902 1 002
Pangkat/Gol Ruang : IX Pangkat/Gol Ruang : Penata / III.c
Jabatan : GURU PPPK Jabatan : Kepala Seksi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Pertama
Unit Kerja : SMP NEGERI 1 SEBERUANG Unit Kerja : Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Kapuas Hulu
CAPAIAN RENCANA
TARGET
KINERJA
R
RENCANA KINERJA ATASAN a CAPAIAN KATEGORI
NO RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU REALISASI Nilai Tertimbang
LANGSUNG MIN BAIK n IKI CAPAIAN IKI KATEGORI NILAI
g
e
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (9) (10) (11) (12) (14)
A. KINERJA UTAMA Laporan penyelesaian tahapan dalam

perencanaan, pelaksanaan
Pembelajaran, mengevaluasi dan
KUANTITAS menilai, menganalisil PBM dan hasil - 100 99.50 ### 100% Baik
Merencanakan dan pembelajaran serta mengadakan
melaksanakan pembelajaran, tindak lanjut dalam Penilaian Kinerja
mengevaluasi dan menilai Persentase kesesuaian dalam
Guru.
Meningkatnya Pemerataan dan hasil pembelajaran, Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi
Kualitas Pendidikan menganalisis hasil dan tindak lanjut dari PBM dan Hasil
pembelajaran, melaksanakan PBM dalam Penilaian Kinerja Guru
tindak lanjut hasil penilaian Ketepatan waktu dalam Perencanaan,
pembelajaran Pelaksanaan, Evaluasi dan tindak
WAKTU 1 6 6 ### 100% Baik
lanjut dari PBM dan Hasil PBM dalam
guru sebagai wali kelas dalam
KUANTITAS Administrasi, mengembangkan - 100 99.50 ### 100.0% Baik
melalui Penilaian
Persentase Kinerja
kesesuaian Guru
pelaksanaan
tugas guru sebagai wali kelas dalam
2 0 Menjadi wali kelas KUALITAS Administrasi mengembangkan - 100 99.50 ### 100.0% Baik Baik 100 100.0
melalui Penilaian
Ketepatan Kinerja Guru
waktu menyelesaikan
administrasi,
WAKTU pengembangan,kecerdasan dan 1 6 6 ### 100% Baik
kepemimpinan siswa melaui Penilaian
Kinerja Guru
guru sebagai Pengawas Penilaian dan
KUANTITAS - 100 99.50 ### 100% Baik
Evaluasi terhaap Proses Hasil Belajar
Siswa melalui Penilaian Kinerja Guru
Persentase kesesuaian pelaksanaan
Menjadi pengawas penilaian tugas guru sebagai Pengawas
3 0 dan evaluasi terhadap proses KUALITAS Penilaian dan Evaluasi terhaap Proses - 100 99.50 ### 100% Baik Baik 100 100.0
dan hasil belajar. Hasil Belajar Siswa melalui Penilaian
Kinerja Guru
Pengawas Penilaian dan Evaluasi
WAKTU 1 1 1 ### 100% Baik
terhaap Proses Hasil Belajar Siswa
KUANTITAS #NAME? ### 100 99.50 ####NAME? #NAME?
4 0 #NAME? KUALITAS #NAME? ### 100 99.50 ####NAME? #NAME? - #N/A #N/A
WAKTU #NAME? ### 4 4 ####NAME? #NAME?
KUANTITAS #NAME? ### #NAME? #NAME? ####NAME? #NAME?
5 0 #NAME? KUALITAS #NAME? ### #NAME? #NAME? ####NAME? #NAME? - #N/A #N/A
WAKTU #NAME? ### #NAME? #NAME? ####NAME? #NAME?
6 0 #NAME? - #N/A
KUANTITAS Memiliki Kartu Tanda Anggota / SK - 100 99.50 ### 100% Baik
Persentase keaktifan sebagai Anggota

8 Menjadi anggota aktif PGRI KUALITAS - 100 99.5 ### 100% Baik Baik 100 100.0
PGRI
ketepatan waktu dalam

WAKTU melaksanakan tugas sebagai anggota 1 1 1 ### 100% Baik
PGRI
KUANTITAS #NAME? ### 100 99.50 ####NAME? #NAME?
9 #NAME? KUALITAS #NAME? ### 100 99.50 ####NAME? #NAME? - #N/A #N/A
WAKTU #NAME? ### 6 6 ####NAME? #NAME?
Nilai Kinerja Utama 100.00

w
1a 0
1b 0 0
0 KUANTITAS
KUALITAS
WAKTU
KUANTITAS
KUALITAS #N/A
#N/A #N/A
#N/A #N/A
#N/A 6
100
3
0 ### #N/A
### #N/A
#N/A #N/A
#N/A -- #N/A
#N/A --
WAKTU #N/A #N/A #N/A 0 ### #N/A
Nilai Kinerja Tambahan -
NILAI AKHIR SKP 100.00
KETERANGAN PEJABAT PENILAI (Opsional)

Pejabat Penilai Kinerja
MUSA, S.Th
NIP. 19821010 200902 1 002
PENILAIAN KINERJA PNS PERIODE JANUARI SD JUNI TAHUN 2022
PEJABAT PENILAI PNS YANG DINILAI
NAMA MUSA, S.Th NAMA PHILIPUS, S.Pd
NIP 19821010 200902 1 002 NIP 19800117202221 1001
PANGKAT/GOL Penata / III.c PANGKAT/GOL IX
JABATAN Kepala Seksi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah JABATAN GURU PPPK
UNIT KERJA Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Kapuas Hulu UNIT KERJA SMP NEGERI 1 SEBERUANG
TANGGAL
02 JANUARI 2023
PENILAIAN
UNSUR YANG DINILAI NILAI SEBUTAN
A. SASARAN KINERJA PEGAWAI (SKP) 100.00 (Baik)
B. PERILAKU KERJA PEGAWAI 109.00 (Baik)
1. Orientasi Pelayanan 109.00 (Baik)
2. Inisiatif Kerja 109.00 (Baik)
3. Komitmen 109.00 (Baik)
4. Kerjasama 109.00 (Baik)
5. Kepemimpinan -
NILAI KINERJA PNS 102.70
C.IDE BARU -
NILAI AKHIR 102.70

PNS YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

NIP. 19800117202221 1001 NIP. 19821010 200902 1 002
INTEGRASI HASIL PENILAIAN KINERJA PNS TAHUN 2022

NIP 19800117202221 1001 NIP 19821010 200902 1 002
PANGKAT/GOL IX PANGKAT/GOL Penata / III.c
JABATAN GURU PPPK JABATAN Kepala Seksi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Pertama
UNIT KERJA SMP NEGERI 1 SEBERUANG UNIT KERJA Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Kapuas Hulu
TANGGAL INTEGRASI
02 JANUARI 2023
PENILAIAN
INTEGRASI HASIL PENILAIAN KINERJA PNS 2021
PERIODE NILAI KINERJA PNS
JANUARI - JUNI 97.00
JULI - DESEMBER 102.70
NILAI KINERJA PNS TAHUN 2021 99.85
PREDIKAT (Baik)

PEGAWAI YANG DINILAI, PEJABAT PENILAI KINERJA,

NIP.19800117202221 1001 NIP.19821010 200902 1 002
LAPORAN DOKUMEN PENILAIAN KINERJA
1 PEGAWAI YANG DINILAI
NAMA PHILIPUS, S.Pd
NIP 19800117202221 1001
PANGKAT/ GO. RUANG IX
JABATAN GURU PPPK
UNIT KERJA SMP NEGERI 1 SEBERUANG
2 PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA MUSA, S.Th
NIP 19821010 200902 1 002
PANGKAT/ GO. RUANG Penata / III.c
JABATAN Kepala Seksi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Sekolah Menengah Pertama
3 ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA JONI ROJIKIN, S.Pd.SD
NIP 19670703 199312 1 002
PANGKAT/ GO. RUANG Pembina / IV.a
JABATAN Kepala Bidang Ketenagaan Pendidikan Dasar
4 PENILAIAN KINERJA
NILAI SKP 100.00
NILAI PRILAKU 90.00
NILAI SKP + PRILAKU 97.00
IDE BARU 0
NILAI KINERJA PEGAWAI 97.00
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI (Baik)
TOTAL ANGKA KREDIT YANG DIPEROLEH

10.18
(BANGI PEJABAT FUNGSIONAL)
5 PERMASALAHAN
6 REKOMENDASI
7 KEBERATAN
8 PENJELASAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
9 KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA
10. Putussibau, 2 Januari 2023 11. Putussibau, 3 Januari 2023

Pegawai yang Dinilai, Pejabat Penilai Kinerja,

NIP. 19800117202221 1001 NIP. 19821010 200902 1 002
12. Putussibau, 5 Januari 2023

Atasan Pejabat Penilai Kinerja,
JONI ROJIKIN, S.Pd.SD

NIP. 19670703 199312 1 002
VERIFIKASI KETERKAITAN SKP DENGAN ANGKA KREDIT JABATAN FUNGSIONAL
PERIODE PENILAIAN :
SMP NEGERI 1 SEBERUANG 1 JULI 2022 s.d. 3O DESEMBER 2022
NIP 19800117202221 1001 NIP 19821010 200902 1 002
PANGKAT/GOL RUANG IX PANGKAT/GOL RUANG Penata / III.c

Kepala Seksi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan
JABATAN GURU PPPK JABATAN
Sekolah Menengah Pertama
Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten
UNIT KERJA SMP NEGERI 1 SEBERUANG UNIT KERJA
Kapuas Hulu
VERIFIKASI TIM
BUTIR KEGIATAN YANG ANGKA
NO RENCANA KINERJA OUTPUT BUTIR KEGIATAN PENILAI ANGKA
TERKAIT KREDIT
KREDIT
(1) (2) (3) (4) (5) (5)
A. KINERJA UTAMA
1 Merencanakan dan Laporan penyelesaian tahapan Laporan Penilaian Kinerja 5.25 Terkait/ Tidak Terkait
melaksanakan pembelajaran, dalam perencanaan, pelaksanaan (coret salah satu)
mengevaluasi dan menilai Pembelajaran, mengevaluasi dan Rekomendasi: ................
hasil pembelajaran, menilai, menganalisil PBM dan ............
menganalisis hasil hasil pembelajaran serta
pembelajaran, melaksanakan mengadakan tindak lanjut dalam
tindak lanjut hasil penilaian Penilaian Kinerja Guru.
pembelajaran
2 Menjadi wali kelas Laporan penyelesaian tugas tugas Laporan Penilaian Kinerja 0.26 Terkait/ Tidak Terkait
guru sebagai wali kelas dalam (coret salah satu)
Administrasi, mengembangkan Rekomendasi: ................
kecerdasan, kepemimpinan siswa ............
3 Menjadi pengawas penilaian Laporan penyelesaian tugas tugas Laporan Penilaian Kinerja 0.21 Terkait/ Tidak Terkait
dan evaluasi terhadap proses guru sebagai Pengawas Penilaian (coret salah satu)
dan hasil belajar. dan Evaluasi terhaap Proses Hasil Rekomendasi: ................
Belajar Siswa melalui Penilaian ............
Kinerja Guru
4 Mengikuti diklat fungsional Surat Tugas, Sertifikat dan Surat tugas, Laporan 4.00 Terkait/ Tidak Terkait
Lamanya antara 30 s.d 80 Diskripsi laporan kegiatan deskripsi hasil pelatihan, dan (coret salah satu)
jam Sertifikat. Rekomendasi: ................
............
5 #NAME? #NAME? #NAME? #NAME? Terkait/ Tidak Terkait

(coret salah satu)
Rekomendasi: ................
............

(coret salah satu)
Rekomendasi: ................
............

(coret salah satu)
Rekomendasi: ................
............
8 Sebagai pengawas ujian Surat keputusan sebagai #NAME? 0.08 Terkait/ Tidak Terkait
penilaian dan evaluasi pengawas ujian penilaian dan (coret salah satu)
terhadap proses dan hasil evaluasi terhadap proses dan hasil Rekomendasi: ................
belajar tingkat sekolah belajar tingkat sekolah ............
9 Menjadi anggota aktif PGRI Memiliki Kartu Tanda Anggota / SK #NAME? 0.38 Terkait/ Tidak Terkait
(coret salah satu)
Rekomendasi: ................
............
Jumlah #NAME?
Putussibau, 1 Juli 2022

Tim Angka Kredit
ALEKSANDER GEMIUNG, S.Pd.SD

NIP. 19690312 199001 1 001

SKP Bulanan p3k Asli

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

SKP Bulanan p3k Asli

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

INPUT

KEGIATAN DATA KEGIATAN

Rencana Penilaian Penilaian Laporan Rencana Penilaian Penilaian Laporan

PNS YANG DINILAI SEMESTER 1 SEMESTER 2

DATA PEJABAT PENILAI

Pangkat/Gol.Ruang : Penata / III.c Penata / III.c

DATA ATASAN PEJABAT PENILAI

DATA TIM ANGKA KREDIT

Putussibau, 03 Januari 2022 Putussibau

RENCANA KINERJA MASUKAN KODE

Persentase kesesuaian pelaksanaan tugas guru sebagai

Menjadi pengawas penilaian dan

Ketepatan waktu menyelesaikan Pengawas Penilaian dan

TTP TIDAK TERPENUHI 3 AMAT BAIK 110 - 120

No. SITUASI INDIKATOR PERILAKU KERJA LEVEL YANG

3 Ketika diharapkan memberikan Memberikan pelayanan diatas standar

4 Ketika beradaptasi dengan Memberikan pelayanan diatas standar

5 Ketika dihaDapkan dengan berusaha memenuhi kebutuhan

6 Ketika dihaDapkan dengan Mengevaluasi dan mengantisipasi

No. SITUASI INDIKATOR PERILAKU KERJA LEVEL YANG

3 Ketika menghadapi keadaan Menunjukkan tindakan dan perilaku

4 Ketika diharapkan memupuk jiwa Mendukung tujuan serta menjaga citra

5 Ketika diharapkan memupuk jiwa Bertindak berdasarkan nilai-nilai

6 Ketika dihadapkan dengan Menunjukkan komitmen atas

7 Ketika menghadapi keadaan Mengambil keputusan atau tindakan

No. SITUASI INDIKATOR PERILAKU KERJA LEVEL YANG

2 Ketika kondisi/ situasi Cepat tanggap ketika menerima tugas

4 Ketika menghadapi masamasa Bertindak proaktif pada situasi kritis,

5 Ketika dituntut bekerja Menyusun rencana, tindakan taktis

7 Ketika dituntut untuk

No. SITUASI INDIKATOR PERILAKU KERJA LEVEL YANG

2 Ketika mendapatkan Berusaha menunjukkan perilaku

3 Ketika menghadapi pimpinan Menunjukkan komitmen atas

4 Ketika bekerja di dalam Bersikap transparan dan terbuka serta

5 Ketika dituntut untuk Berkomitmen terhadap penyelesaian

6 Ketika bekerja di dalam Membangun semangat kelompok besar

7 Ketika dituntut untuk Secara aktif menjaga motivasi dan

2 Ketika diharapkan menjadi Menunjukkan perilaku positif,

3 Ketika terjadi perselisihan Bersedia untuk memberikan

5 Ketika mempengaruhi orang lain Menunjukkan kepercayaan diri serta

6 Ketika dihadapkan dengan situasi Menunjukkan kemandirian dan

7 Ketika terjadi perubahan Menjadi teladan dalam kepemimpinan

NO I. PEJABAT PENILAI NO II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI

1 Nama MUSA, S.Th 1 Nama PHILIPUS, S.Pd

Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran,

Putussibau, 03 Januari 2022

MUSA, S.Th PHILIPUS, S.Pd

b Menjadi anggota aktif PGRI

Putussibau 03 Januari 2022

PHILIPUS, S.Pd MUSA, S.Th

c Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap

1.2. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)

1.3. Melaksanakan Penunjang Tugas Guru

Putussibau 1 Maret 2022

PHILIPUS, S.Pd MUSA, S.Th

TARGET REALISASI NILAI

1.3. Melaksanakan Penunjang Tugas Guru

Putussibau 31 Maret 2022

PHILIPUS, S.Pd MUSA, S.Th

TARGET REALISASI NILAI

b Menjadi wali kelas Laporan Penilaian Laporan Penilaian

Putussibau, 4 Mei 2022

PHILIPUS, S.Pd MUSA, S.Th