SKP Andy Murinati

SASARAN KERJA PEGAWAI 20
PERIODE JAN-JUNI IMPUT DATA
FORM SKP COVER1 RENCANA SKP

PENGUKURA
KETERKAITAN
N SKP COVER2 SKP
PENGUKURAN
PERILAKU VERIFIKASI
REKAP SKP 1 SKP
NILAI
REKAP SKP 2 REVEU SKP
PERILAKU
LEMB. TANDA INTEGRASI PENETAPAN
TANGAN NILAI SKP SKP
KERJA PEGAWAI 2021
PERIODE JULI-DES
PENGUKURAN
RENCANA SKP
SKP
KETERKAITAN FORM NILAI
SKP SKP2
VERIFIKASI PENILAIAN
SKP PERILAKU
REVEU SKP REKAP NILAI
PERILAKU
PENETAPAN LAPORAN NILAI
SKP SKP
INPUT DATA PEGAWAI DAN PEJABAT PENI
HOME
PEGAWAI YANG DINILAI :

NAMA : ANDY MURNIATI,SPd.SPD
NIP : 196209011983102001
PANGKAT / GOL. RUANG : Pembina Tk.I /IV/b
JABATAN : Pengawas Sekolah Madya
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan
PEJABAT PENILAI KINERJA :

NAMA : YUSERDI. S.Sos, M.Si
NIP : 197108171995031002
PANGKAT/ GOL RUANG : Pembina Tk.I /IV/b
JABATAN : Sekretaris Dinas Pendidikan
ATASAN PEJABAT PENILAI :

NAMA : Dr. H. M. IRWAN. MM, M.Si
NIP : 196911101997021002
PANGKAT/GOL.RUANG : Pembina Tk.I /IV/b
JABATAN : Kepala Dinas
AI DAN PEJABAT PENILAI
TAHUN SKP : 2021

TANGGAL PENYUSUNAN SKP : 02 Juli 2021
TANGGAL PENILAIAN SKP : 31 Desember 2021
TANGGAL TERIMA SKP : 03 Januari 2022
TANGGAL VERIFIKASI :
KABUPATEN : Indragiri Hilir
TEMPAT PENILAIAN : Tembilahan
KECAMATAN : Tembilahan
PENILAI ANGKA KREDIT
NIP : 197108171995031002
PANGKAT / GOL.RUANG : Pembina Tk.I /IV/b
PENGELOLA KINERJA :
NAMA :
NIP :
HOME
PENILAIAN PRESTASI KERJA

PEGAWAI NEGERI SIPIL
Jangka Waktu Penilaian

02 Juli 2021 s.d 31 Desember 2021
Nama Pegawai : ANDY MURNIATI,SPd.SPD

NIP : 196209011983102001
Pangkat Golongan Ruang : Pembina Tk.I /IV/b
Jabatan : Pengawas Sekolah Madya
Unit Kerja : Dinas Pendidikan
DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
TAHUN 2021
RENCANA SKP PEJABAT FUNGSIONAL
Dinas Pendidikan Periode Penilaian :

Kabupaten Indragiri Hilir 02 Juli 2021 s.d 31 Desember 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI
NAMA : ANDY MURNIATI,SPd.SPD NAMA : YUSERDI. S.Sos, M.Si
NIP : 196209011983102001 NIP : 197108171995031002
PANGKAT /GOL.RUANG : Pembina Tk.I /IV/b PANGKAT /GOL.RUANG : Pembina Tk.I /IV/b
JABATAN : Pengawas Sekolah Madya JABATAN : Sekretaris Dinas Pendidikan
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan UNIT KERJA :

Dinas Pendidikan
RENCANA KINERJA ATASAN

No LANGSUNG/UNIT KERJA / RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
ORGANISASI
-1 -2 -3 -4 -5 -6
A. KINERJA UTAMA
Menyusun Program Kerja
1. Kuantitas Program pengawasan 6 Kegiatan
Pengawasan
Kualitas Kesesuain program kerja dengan renstra unit kerja 90-99 %
Waktu Ketepatan Waktu dalam menyusun Program kerja 4 Minggu
Melaksanakan Pembinaan Guru

2. Kuantitas Pembinaan guru dan Kepala Sekolah 60 Guru
dan/ atau Kepala Sekolah
Terlaksananya kegiatan pembinaan guru dan kepala sekolah sesuai
Kualitas 80-89 %
program pengawasan
Waktu Ketepatan waktu pembinaan guru dan kepala sekolah 6 Bulan
Memantau Pelaksanaan 8 SNP

3. Kuantitas Pemantauan pelaksanaan 8 SNP 8 Kegiatan
Kualitas Terlaksananya kegiatan pemantauan 8 SNP sesuai program 90-95 %
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan pemantauan 8 SNP 8 Bulan

Melaksanakan Penilaian Kinerja
4. Kuantitas Penilaian Kinerja Guru dan PKKS 10 PKKS
Guru dan/atau Kepala Sekolah
Terlaksananya kegiatan PKG dan PKKS sesaui instrumen dan prgram
Kualitas 90-100 %
kerja
ketepatan waktu pelaksanaan PKG dan PKKS dan penyusunan
Waktu 10 Minggu
laporannya
Melaksanakan Evaluasi hasil
5. Kuantitas Evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada sekolah binaan 6 Kegiatan
Pelaksanaan Program Pengawasan
pada sekolah binaan Tersusunnya laporan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan
Kualitas 90-95 %
pada sekolah binaan
Ketepatan waktu penyusunan evaluasi hasil pelaksanaan program
Waktu 6 Minggu
pengawasan pada sekolah binaan
Menyusun Program Pembimbingan Program pembimbingan dan/atau pelatihan profesional guru di KKG
6. Kuantitas
dan KKKS
4 Kegiatan
dan/atau Pelatihan Profesional
Guru di KKG/ KKKS Tersusunnya program pembimbingan dan/atau pelatihan profesional
Kualitas 90- 95 %
guru di KKG dan KKKS
Ketepatan penyusunan program pembimbingan dan/atau pelatihan
Waktu 6 Bulan
profesional guru di KKG dan KKKS
Melaksanakan Pembimbingan dan Pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan/atau kepala
7. Kuantitas
sekolah
4 Kegiatan
Pelatihan Profesional guru dan/atau
Kepala Sekolah Terlaksananya pembimbingan dan pelatihan profesional guru
Kualitas 80- 95 %
dan/atau kepala sekolah sesuai program kerja
Ketepatan waktu pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan
Waktu 6 Bulan
profesional guru dan/atau kepala sekolah
Melaksanakan Pembimbingan dan Pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah dalam menyusun
8. Pelatihan Kepala Sekolah dalam Kuantitas program sekolah, rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, 3 Kegiatan
menyusun Program Sekolah, rencana kepemimpinan sekolah dan SIM
Kerja, Pengawasan dan Evaluasi ,
kepemimpinan Sekolah dan SIM Terlaksananya pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah dalam
Kualitas menyusun program sekolah, rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, 90- 95 %
kepemimpinan sekolah dan SIM sesuai program kerja
Ketepatan pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah

Waktu dalam menyusun program sekolah, rencana kerja,pengawasan dan 2 Bulan
evaluasi,kepemimpinan sekolah dan SIM
Melaksanakan Evaluasi hasil Evaluasi hasil pelaksanaan program pembimbingan dan pelatihan
9. Kuantitas
profesionalisme guru dan/atau kepala sekolah
3 Kegiatan
pelaksanaan Program
Pembimbingan dan Pelatihan
Kualitas Kesesuaian hasil evaluasi dengan pelaksanaan program 90-100 %
Profesionalisme guru dan/atau
Kepala Sekolah
Waktu Ketepatan penyusunan laporan evaluasi 5 Minggu
Membuat karya tulis/ karya ilmiah

10. Kuantitas Laporan PTS 1 Laporan
dibidang pendidikan
Membuat karya tulis/ karya ilmiah
dibidang pendidikan
Kualitas Kesesuain isi buku dengan tuntutan angka kredit 95-100 %
Waktu Ketepatan penyusunan buku 6 Bulan
Membuat Laporan Karya terbaik

11. Kuantitas Laporan Based Practice 1 Laporan
( Based Practice )
Kualitas Sesuai dengan bidang tugasnya 90-100 %
Waktu Ketepatan waktu penyusuan dan pelaksanaan 6 Bulan
Mengikuti Pelatihan Fungsional

12. Kuantitas Sertifikat dan Laporan 4 Sertifikat
Kualitas Sesuai dengan bidang tugasnya 90-100 %
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 6 Bulan
B. KINERJA TAMBAHAN
Kuantitas Sertifikat Webinar 3 Sertifikat
13. Mengikuti Seminar Kualitas Kesesuain Materi dengan bidang tugas 95-100 %
Waktu Kesesuaian waktu dalam pelaksanaan 6 bulan
Kuantitas Memiliki KTA / SK 1 KTA
14. Menjadi Anggota APSI Kualitas Aktif Sebagai Anggota 95-100 %
Waktu Pelaksanaan Keanggotaan 6 bulan
Tembilahan, 02 Juli 2021

Pegawai yang dinilai
ANDY MURNIATI,SPd.SPD
NIP : 196209011983102001
KETERKAITAN SKP DENGAN ANGKA KREDIT JABATAN FUNGSIONAL
Dinas Pendidikan Periode Penilaian : HOME

PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

NIP : 196209011983102001 NIP : 197108171995031002
PANGKAT/GOL.RUANG : Pembina Tk.I /IV/b PANGKAT/GOL.RUANG : Pembina Tk.I /IV/b
Sekretaris Dinas
JABATAN : Pengawas Sekolah Madya JABATAN : Pendidikan ISIKAN BUTIR
KEGIATAN
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan UNIT KERJA : Dinas Pendidikan TUGAS PADA
KOLOM BUTI
KEGIATAN
No RENCANA KINERJA BUTIR KEGIATAN YANG TERKAIT OUTPUT BUTIR KEGIATAN ANGKA KREDIT DAN OUT PU
KEGIATAN
1 2 3 4 5 SERTA AK
KINERJA UTAMA
1 Menyusun Program Kerja Membuat Program Pengawasan Tahunan Dokumen Program Pengawasan dalam satu tahun
Pengawasan anggaran 0.90
2 Melaksanakan Pembinaan Guru Melakukan Pembinaan Guru dan / Kepala Dokumen Laporan Pembinaan Guru dan / Kepala
dan/ atau Kepala Sekolah Sekolah Sekolah 6.00
3 Memantau Pelaksanaan 8 SNP Melaksanakan Pemantauan Pelaksanaan 8 Dokumen Laporan Pemantauan Pelaksanaan 8
SNP di Sekolah binaan SNP di Sekolah binaan 9.00
4 Melaksanakan Penilaian Kinerja Melaksanakan Penilaian Kinerja Kepela Dokumen laporan pelaksanaan PKKS dan
Guru dan/atau Kepala Sekolah Sekolah (PKKS) dan memvalidasi PKGdi dokumen pelaksanaan PKG disekolah binaan 6.00
sekolah binaan
5 Melaksanakan Evaluasi hasil Melaksanakan Evaluasi hasil Pelaksanaan Dokumen Laporan Evaluasi hasil pelaksanaan
Pelaksanaan Program Pengawasan Program Pengawasan pada sekolah binaan Program Pengawasan pada sekolah binaan
pada sekolah binaan 4.50
6 Menyusun Program Pembimbingan Membuat Program Pembimbingan dan /atau Dokumen Program Pembimbingan dan /atau
dan/atau Pelatihan Profesional Pelatihan Profesional Guru dan / atau Kepala Pelatihan Profesional Guru dan / atau Kepala
Guru di KKG/ KKKS Sekolah Sekolah 0.45
7 Melaksanakan Pembimbingan dan Melaksanakan Kegiatan Pembimbingan dan Dokumen Laporan Kegiatan Pembimbingan dan
Pelatihan Profesional guru Pelatihan Profesional guru dan/atau Kepala Pelatihan Profesional guru dan/atau Kepala 9.00
dan/atau Kepala Sekolah Sekolah Sekolah
8 Melaksanakan Pembimbingan dan Melaksanakan Pembimbingan dan Pelatihan Dokumen Laporan Kegiatan Pembimbingan dan
Pelatihan Kepala Sekolah dalam Kepala Sekolah dalam menyusun Program Pelatihan Kepala Sekolah dalam menyusun
menyusun Program Sekolah, Sekolah, rencana Kerja, Pengawasan dan Program Sekolah, rencana Kerja, Pengawasan dan
rencana Kerja, Pengawasan dan Evaluasi , kepemimpinan Sekolah dan SIM Evaluasi , kepemimpinan Sekolah dan SIM 0.75
Evaluasi , kepemimpinan Sekolah
dan SIM
9 Melaksanakan Evaluasi hasil Melaksanakan Evaluasi hasil pelaksanaan Dokumen Laporan Kegiatan Evaluasi hasil
pelaksanaan Program Program Pembimbingan dan Pelatihan pelaksanaan Program Pembimbingan dan
Pembimbingan dan Pelatihan Profesionalisme guru dan/atau Kepala Pelatihan Profesionalisme guru dan/atau Kepala 0.90
Profesionalisme guru dan/atau Sekolah Sekolah
Kepala Sekolah
10 Membuat karya tulis/ karya ilmiah Melaksanakan Kegiatan Karya terbaik dalam Dokumen Laporan Based Practice
dibidang pendidikan rangka penyusunan Based Practice 2.00
11 Melaksanakan kegiatan Penelitian Tindakan Dokumen Laporan PTS

4.00
Sekolah
12 Mengikuti Pelatihan Fungsional Melaksanakan Webinar Nasional dan Daerah Dokumen Sertifikat
4.00
B. KINERJA TAMBAHAN
13 Mengikuti Seminar Mengikuti seminar berbasi WEB sebagai Dokumen Sertifikat
1.00
peserta
14 Menjadi Anggota APSI Sebagai anggota aktif organisasi Profesi Dokumen KTA
0.75
Pengawas
JUMALH ANGKA KREDIT 49.25

Pegawai Yang Dinilai
NIP :196209011983102001
ISIKAN BUTIR
KEGIATAN
TUGAS PADA
KOLOM BUTIR
KEGIATAN
DAN OUT PUT
KEGIATAN
SERTA AK
VERIFIKASI KETERKAITAN SKP DENGAN ANGKA KREDIT JABATAN FUNGSIONAL

NIP : 196209011983102001 NIP : 197108171995031002
UNIT KERJA : UNIT KERJA :

Dinas Pendidikan Dinas Pendidikan
ANGKA VERIFIKASI TIM PENILAI
No RENCANA KINERJA BUTIR KEGIATAN YANG TERKAIT OUTPUT BUTIR KEGIATAN ANGKA KREDIT
KREDIT
-1 -2 -3 -4 -5 -6
A. KINERJA UTAMA
1 Menyusun Program Kerja Membuat Program Pengawasan Dokumen Program Pengawasan dalam Terkait/Tidak terkait (coret salah satu)
Rekomendasi :
Pengawasan Tahunan satu tahun anggaran …...............................................................
..........
0.90
2 Melaksanakan Pembinaan Melakukan Pembinaan Guru dan / Dokumen Laporan Pembinaan Guru Terkait/Tidak terkait (coret salah satu)
Rekomendasi :
Guru dan/ atau Kepala Kepala Sekolah dan / Kepala Sekolah …...............................................................
Sekolah 6.00 ..........
3 Memantau Pelaksanaan 8 Melaksanakan Pemantauan Dokumen Laporan Pemantauan Terkait/Tidak terkait (coret salah satu)
Rekomendasi :
SNP Pelaksanaan 8 SNP di Sekolah Pelaksanaan 8 SNP di Sekolah binaan …...............................................................
binaan 9.00 ..........
4 Melaksanakan Penilaian Melaksanakan Penilaian Kinerja Dokumen laporan pelaksanaan PKKS Terkait/Tidak terkait (coret salah satu)
Rekomendasi :
Kinerja Guru dan/atau Kepela Sekolah (PKKS) dan dan dokumen pelaksanaan PKG …...............................................................
Kepala Sekolah memvalidasi PKGdi sekolah binaan disekolah binaan 6.00 ..........
5 Melaksanakan Evaluasi hasil Melaksanakan Evaluasi hasil Dokumen Laporan Evaluasi hasil Terkait/Tidak terkait (coret salah satu)
Rekomendasi :
Pelaksanaan Program Pelaksanaan Program Pengawasan pelaksanaan Program Pengawasan …...............................................................
Pengawasan pada sekolah pada sekolah binaan pada sekolah binaan 4.50 ..........
binaan
6 Menyusun Program Membuat Program Pembimbingan Dokumen Program Pembimbingan Terkait/Tidak terkait (coret salah satu)
Rekomendasi :
Pembimbingan dan/atau dan /atau Pelatihan Profesional dan /atau Pelatihan Profesional Guru …...............................................................
Pelatihan Profesional Guru di Guru dan / atau Kepala Sekolah dan / atau Kepala Sekolah 0.45 ..........
KKG/ KKKS
7 Melaksanakan Melaksanakan Kegiatan Dokumen Laporan Kegiatan Terkait/Tidak terkait (coret salah satu)
Rekomendasi :
Pembimbingan dan Pelatihan Pembimbingan dan Pelatihan Pembimbingan dan Pelatihan …...............................................................
Profesional guru dan/atau Profesional guru dan/atau Kepala Profesional guru dan/atau Kepala 9.00 ..........
Kepala Sekolah Sekolah Sekolah
8 Melaksanakan Melaksanakan Pembimbingan dan Dokumen Laporan Kegiatan Terkait/Tidak terkait (coret salah satu)
Rekomendasi :
Pembimbingan dan Pelatihan Pelatihan Kepala Sekolah dalam Pembimbingan dan Pelatihan Kepala …...............................................................
Kepala Sekolah dalam menyusun Program Sekolah, Sekolah dalam menyusun Program ..........
menyusun Program Sekolah, rencana Kerja, Pengawasan dan Sekolah, rencana Kerja, Pengawasan
rencana Kerja, Pengawasan Evaluasi , kepemimpinan Sekolah dan Evaluasi , kepemimpinan Sekolah
dan Evaluasi , dan SIM dan SIM 0.75
kepemimpinan Sekolah dan
SIM
9 Melaksanakan Evaluasi hasil Melaksanakan Evaluasi hasil Dokumen Laporan Kegiatan Evaluasi Terkait/Tidak terkait (coret salah satu)
Rekomendasi :
pelaksanaan Program pelaksanaan Program hasil pelaksanaan Program …...............................................................
Pembimbingan dan Pelatihan Pembimbingan dan Pelatihan Pembimbingan dan Pelatihan ..........
Profesionalisme guru Profesionalisme guru dan/atau Profesionalisme guru dan/atau Kepala
0.90
dan/atau Kepala Sekolah Kepala Sekolah Sekolah
10 Membuat karya tulis/ karya Melaksanakan Kegiatan Karya Dokumen Laporan Based Practice Terkait/Tidak terkait (coret salah satu)
Rekomendasi :
ilmiah dibidang pendidikan terbaik dalam rangka penyusunan …...............................................................
Based Practice 2.00 ..........
11 - Melaksanakan kegiatan Penelitian Dokumen Laporan PTS Terkait/Tidak terkait (coret salah satu)
Rekomendasi :
Tindakan Sekolah …...............................................................
4.00 ..........
12 Mengikuti Pelatihan Melaksanakan Webinar Nasional Dokumen Sertifikat Terkait/Tidak terkait (coret salah satu)
Rekomendasi :
Fungsional dan Daerah …...............................................................
4.00 ..........
B. KINERJA TAMBAHAN
13 Mengikuti Seminar Mengikuti seminar berbasi WEB Dokumen Sertifikat Terkait/Tidak terkait (coret salah satu)
Rekomendasi :
sebagai peserta …...............................................................
1.00 ..........
14 Menjadi Anggota APSI Sebagai anggota aktif organisasi Dokumen KTA Terkait/Tidak terkait (coret salah satu)
Rekomendasi :
Profesi Pengawas …...............................................................
0.75 ..........
-
-
JUMLAH ANGKA KREDIT 49.25

Penilai Angka Kredit
YUSERDI. S.Sos, M.Si

NIP : 197108171995031002
REVIU RENCANA SKP PEJABAT FUNGSIONAL

NIP : 196209011983102001 NIP : 197108171995031002
UNIT KERJA : UNIT KERJA : Dinas Pendidikan

Dinas Pendidikan
No
LANGSUNG/ UNIT KERJA/ RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET REVIU PENGELOLA KINERJA
ORGANISASI
-1 -2 -3 -4 -5 -6
A. KINERJA UTAMA
1. - Menyusun Program Kerja Kuantitas Program pengawasan Jenis Penyelenggaraan Direct
6 Kegiatan Cascading/ Non Direct Cacading (coret
Pengawasan salah satu
Kualitas Kesesuain program kerja Catatan Perbaikan
90-99 % …...........................................................
dengan renstra unit kerja ..............................................................
....
Waktu Ketepatan Waktu dalam
menyusun Program kerja 4 Minggu
2. - Melaksanakan Pembinaan Kuantitas Pembinaan guru dan Kepala Jenis Penyelenggaraan Direct
Cascading/ Non Direct Cacading (coret
Guru dan/ atau Kepala Sekolah 60 Guru salah satu
Sekolah Catatan Perbaikan
…...........................................................
- Kualitas Terlaksananya kegiatan ..............................................................
pembinaan guru dan kepala ....
sekolah sesuai program 80-89 %
pengawasan
- Waktu Ketepatan waktu pembinaan
guru dan kepala sekolah 6 Bulan
3. Memantau Pelaksanaan 8 Kuantitas Pemantauan pelaksanaan 8

SNP SNP 8 Kegiatan
Jenis Penyelenggaraan Direct
- Kualitas Terlaksananya kegiatan salah satu
pemantauan 8 SNP sesuai 90-95 % Catatan Perbaikan
program …...........................................................
..............................................................
- Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan ....
pemantauan 8 SNP 8 Bulan
4. Melaksanakan Penilaian Kuantitas Penilaian Kinerja Guru dan

Kinerja Guru dan/atau PKKS 10 PKKS
Kepala Sekolah
- Kualitas Terlaksananya kegiatan PKG Jenis Penyelenggaraan Direct
dan PKKS sesaui instrumen dan salah satu
prgram kerja 90-100 % Catatan Perbaikan
…...........................................................
..............................................................
- Waktu ketepatan waktu pelaksanaan ....
PKG dan PKKS dan

penyusunan laporannya 10 Minggu
5. Melaksanakan Evaluasi hasil Kuantitas Evaluasi hasil pelaksanaan Jenis Penyelenggaraan Direct
Pelaksanaan Program program pengawasan pada 6 Kegiatan salah satu
Pengawasan pada sekolah sekolah binaan Catatan Perbaikan
…...........................................................
binaan ..............................................................
- Kualitas Tersusunnya laporan evaluasi
....
hasil pelaksanaan program
pengawasan pada sekolah 90-95 %
binaan
- Waktu Ketepatan waktu penyusunan
evaluasi hasil pelaksanaan
program pengawasan pada 6 Minggu
sekolah binaan
6. Menyusun Program Kuantitas Program pembimbingan Jenis Penyelenggaraan Direct
Pembimbingan dan/atau dan/atau pelatihan profesional salah satu
Pelatihan Profesional Guru di guru di KKG dan KKKS 4 Kegiatan Catatan Perbaikan
…...........................................................
KKG/ KKKS ..............................................................
....
- Kualitas Tersusunnya program
pembimbingan dan/atau
pelatihan profesional guru di 90- 95 %
KKG dan KKKS
- Waktu Ketepatan penyusunan

program pembimbingan
dan/atau pelatihan profesional
guru di KKG dan KKKS 6 Bulan
7. Melaksanakan Kuantitas Pembimbingan dan pelatihan Jenis Penyelenggaraan Direct

Pembimbingan dan Pelatihan profesional guru dan/atau 4 Kegiatan salah satu
Profesional guru dan/atau kepala sekolah Catatan Perbaikan
…...........................................................
Kepala Sekolah ..............................................................
- Kualitas Terlaksananya pembimbingan ....
dan pelatihan profesional guru
dan/atau kepala sekolah sesuai 80- 95 %
program kerja
- Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan

pembimbingan dan pelatihan
profesional guru dan/atau 6 Bulan
kepala sekolah
8. Melaksanakan Kuantitas Pembimbingan dan pelatihan Jenis Penyelenggaraan Direct

Pembimbingan dan Pelatihan kepala sekolah dalam salah satu
Kepala Sekolah dalam menyusun program sekolah, Catatan Perbaikan
…...........................................................
menyusun Program Sekolah, rencana kerja, pengawasan dan ..............................................................
rencana Kerja, Pengawasan evaluasi, kepemimpinan 3 Kegiatan
....
dan Evaluasi , sekolah dan SIM
SIM
SIM
- Kualitas Terlaksananya pembimbingan
dan pelatihan kepala sekolah
dalam menyusun program
sekolah, rencana kerja,
pengawasan dan evaluasi, 90- 95 %
kepemimpinan sekolah dan SIM
sesuai program kerja
- Waktu Ketepatan pelaksanaan

pembimbingan dan pelatihan
kepala sekolah dalam
menyusun program sekolah,
rencana kerja,pengawasan dan 2 Bulan
evaluasi,kepemimpinan sekolah
dan SIM
9. Melaksanakan Evaluasi hasil Kuantitas Evaluasi hasil pelaksanaan Jenis Penyelenggaraan Direct
pelaksanaan Program program pembimbingan dan salah satu
Pembimbingan dan Pelatihan pelatihan profesionalisme guru 3 Kegiatan Catatan Perbaikan
…...........................................................
Profesionalisme guru dan/atau kepala sekolah ..............................................................
dan/atau Kepala Sekolah ....
- Kualitas Kesesuaian hasil evaluasi
dengan pelaksanaan program 90-100 %
- Waktu Ketepatan penyusunan laporan

5 Minggu
evaluasi
10. Membuat karya tulis/ karya Kuantitas Laporan PTS Jenis Penyelenggaraan Direct
ilmiah dibidang pendidikan 1 Laporan salah satu
Catatan Perbaikan
…...........................................................
..............................................................
- Kualitas Kesesuain isi buku dengan ....
95-100 %
tuntutan angka kredit
-
Waktu Ketepatan penyusunan buku 6 Bulan
11. Membuat Laporan Karya Kuantitas Laporan Based Practice Jenis Penyelenggaraan Direct
terbaik ( Based Practice ) 1 Laporan Cascading/ Non Direct Cacading (coret
salah satu
Catatan Perbaikan
- Kualitas Sesuai dengan bidang tugasnya …...........................................................
90-100 % ..............................................................
....
Catatan Perbaikan
…...........................................................
..............................................................
....
- Waktu Ketepatan waktu penyusuan
dan pelaksanaan 6 Bulan
12. Mengikuti Pelatihan Kuantitas Sertifikat dan Laporan Jenis Penyelenggaraan Direct
Fungsional 4 Sertifikat salah satu
Catatan Perbaikan
…...........................................................
..............................................................
- Kualitas Sesuai dengan bidang tugasnya ....
90-100 %

6 Bulan
- - - -
B. KINERJA TAMBAHAN
13. Mengikuti Seminar Kuantitas Sertifikat Webinar Jenis Penyelenggaraan Direct
3 Sertifikat salah satu
Catatan Perbaikan
…...........................................................
- Kualitas Kesesuain Materi dengan ..............................................................
bidang tugas 95-100 % ....
- Waktu Kesesuaian waktu dalam

pelaksanaan 6 bulan
14. Menjadi Anggota APSI Kuantitas Memiliki KTA / SK Jenis Penyelenggaraan Direct
1 KTA salah satu
Catatan Perbaikan
…...........................................................
- Kualitas Aktif Sebagai Anggota ..............................................................
95-100 % ....
- Waktu Pelaksanaan Keanggotaan

6 bulan
Tembilahan 02 Juli 2021

Pengelola Kinerja
NIP : 197108171995031002
SKP PEJABAT FUNGSIONAL

NIP : 196209011983102001 NIP : 197108171995031002
UNIT KERJA : UNIT KERJA : Dinas Pendidikan

Dinas Pendidikan

No LANGSUNG/UNIT KERJA / RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
ORGANISASI
-1 -2 -3 -4 -5 -6
A. KINERJA UTAMA
1. Menyusun Program Kerja Kuantitas Program pengawasan 6 Kegiatan
Pengawasan
- Kualitas Kesesuain program kerja dengan renstra 90-99 %
unit kerja
- Waktu Ketepatan Waktu dalam menyusun Program 4 Minggu
kerja
2. Melaksanakan Pembinaan Guru Kuantitas Pembinaan guru dan Kepala Sekolah 60 Guru
dan/ atau Kepala Sekolah
- Kualitas Terlaksananya kegiatan pembinaan guru 80-89 %
dan kepala sekolah sesuai program
pengawasan
- Waktu Ketepatan waktu pembinaan guru dan 6 Bulan
kepala sekolah
3. Memantau Pelaksanaan 8 SNP Kuantitas Pemantauan pelaksanaan 8 SNP 8 Kegiatan
Memantau Pelaksanaan 8 SNP
- Kualitas Terlaksananya kegiatan pemantauan 8 SNP 90-95 %

sesuai program
- Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan pemantauan 8 Bulan
8 SNP
4. Melaksanakan Penilaian Kinerja Kuantitas Penilaian Kinerja Guru dan PKKS 10 PKKS
Guru dan/atau Kepala Sekolah
- Kualitas Terlaksananya kegiatan PKG dan PKKS 90-100 %
sesaui instrumen dan prgram kerja
- Waktu ketepatan waktu pelaksanaan PKG dan 10 Minggu
PKKS dan penyusunan laporannya
5. Melaksanakan Evaluasi hasil Kuantitas Evaluasi hasil pelaksanaan program 6 Kegiatan
Pelaksanaan Program Pengawasan pengawasan pada sekolah binaan
- pada sekolah binaan Kualitas Tersusunnya laporan evaluasi hasil 90-95 %
pelaksanaan program pengawasan pada
sekolah binaan
- Waktu Ketepatan waktu penyusunan evaluasi hasil 6 Minggu
pelaksanaan program pengawasan pada
sekolah binaan
6. Menyusun Program Kuantitas Program pembimbingan dan/atau 4 Kegiatan

Pembimbingan dan/atau pelatihan profesional guru di KKG dan
Pelatihan Profesional Guru di KKKS
KKG/ KKKS
- Kualitas Tersusunnya program pembimbingan 90- 95 %
dan/atau pelatihan profesional guru di KKG
dan KKKS
- Waktu Ketepatan penyusunan program 6 Bulan
pembimbingan dan/atau pelatihan
profesional guru di KKG dan KKKS
7. Melaksanakan Pembimbingan dan Kuantitas Pembimbingan dan pelatihan profesional 4 Kegiatan
Pelatihan Profesional guru guru dan/atau kepala sekolah
dan/atau Kepala Sekolah
- Kualitas Terlaksananya pembimbingan dan 80- 95 %

pelatihan profesional guru dan/atau kepala
sekolah sesuai program kerja
- Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 6 Bulan
pembimbingan dan pelatihan profesional
guru dan/atau kepala sekolah
8. Melaksanakan Pembimbingan dan Kuantitas Pembimbingan dan pelatihan kepala 3 Kegiatan

Pelatihan Kepala Sekolah dalam sekolah dalam menyusun program sekolah,
menyusun Program Sekolah, rencana kerja, pengawasan dan evaluasi,
rencana Kerja, Pengawasan dan kepemimpinan sekolah dan SIM
Evaluasi , kepemimpinan Sekolah
dan SIM
- Kualitas Terlaksananya pembimbingan dan pelatihan 90- 95 %
kepala sekolah dalam menyusun program
sekolah, rencana kerja, pengawasan dan
evaluasi, kepemimpinan sekolah dan SIM
- Waktu Ketepatan pelaksanaan pembimbingan dan 2 Bulan

pelatihan kepala sekolah dalam menyusun
program sekolah, rencana kerja,pengawasan
dan evaluasi,kepemimpinan sekolah dan
SIM
9. Melaksanakan Evaluasi hasil Kuantitas Evaluasi hasil pelaksanaan program 3 Kegiatan

pelaksanaan Program pembimbingan dan pelatihan
- Pembimbingan dan Pelatihan Kualitas profesionalisme
Kesesuaian hasilguru dan/atau
evaluasi kepala
dengan 90-100 %
Profesionalisme guru dan/atau sekolah
pelaksanaan program
Kepala Sekolah
- Waktu Ketepatan penyusunan laporan evaluasi 5 Minggu
10. Membuat karya tulis/ karya Kuantitas Laporan PTS 1 Laporan

ilmiah dibidang pendidikan
- Kualitas Kesesuain isi buku dengan tuntutan angka 95-100 %
kredit
- Waktu Ketepatan penyusunan buku 6 Bulan
11. Membuat Laporan Karya terbaik Kuantitas Laporan Based Practice 1 Laporan
( Based Practice )
Membuat Laporan Karya terbaik
( Based Practice )
- Kualitas Sesuai dengan bidang tugasnya 90-100 %
- Waktu Ketepatan waktu penyusuan dan 6 Bulan

pelaksanaan
4 Sertifikat
12. Kuantitas Sertifikat dan Laporan
90-100 %
- Mengikuti Pelatihan Fungsional Kualitas Sesuai dengan bidang tugasnya
6 Bulan
- 0
B. KINERJA TAMBAHAN
13. Mengikuti Seminar Kuantitas Sertifikat Webinar 3 Sertifikat
- Kualitas Kesesuain Materi dengan bidang tugas 95-100 %
- Waktu Kesesuaian waktu dalam pelaksanaan 6 bulan
14. Menjadi Anggota APSI Kuantitas Memiliki KTA / SK 1 KTA
- Kualitas Aktif Sebagai Anggota 95-100 %
- Waktu Pelaksanaan Keanggotaan 6 bulan

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja
ANDY MURNIATI,SPd.SPD YUSERDI. S.Sos, M.Si

NIP :196209011983102001 NIP : 197108171995031002
PENILAIAN SKP PEJABAT FUNGSIONAL


NIP : 196209011983102001 NIP : 197108171995031002

Dinas Pendidikan
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan UNIT KERJA :
KATEGORI PENILAIAN/ STANDAR (DIBACA CAPAIAN RENCANA KINERJA

RENCANA KINERJA DARI ATAS)
ATASAN LANGSUNG/ REALI KATEGORI
No UNIT KERJA/
RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
SASI CAPAIAN IKI
Sangat Sangat NILAI TERTI
ORGANISASI Kurang Cukup KATEGORI NILAI
Kurang Baik MBANG
1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12
A. KINERJA UTAMA
1. Menyusun <4 4 5 >6
Kuantitas Program pengawasan 6 Kegiatan 6 Baik
Program Kerja Kegiatan Kegiatan Kegiatan kegiatan
- Pengawasan Kualitas
Kesesuain program kerja
90-99 <60% 60-79% 80-89% >99% 90 Baik Baik 109 103
dengan renstra unit kerja
- Waktu
Ketepatan Waktu dalam >6 6 5 <4 Sangat
4 Minggu 2
menyusun Program kerja minggu minggu Minggu minggu Baik
2. Melaksanakan Kuantitas Pembinaan guru dan < 40 40-49 50-59 >60

Pembinaan Guru 60 Guru 60 Baik
Kepala Sekolah Guru Guru Guru guru
dan/ atau Kepala
- Kualitas
Sekolah Terlaksananya kegiatan
pembinaan guru dan
80-89 <50 50-59 60-79 >89% 80 Baik Baik 108.1 103
kepala sekolah sesuai
program pengawasan
- Waktu Ketepatan waktu
11-12 10-11 <10 Sangat
pembinaan guru dan 6 >12 5
bulan bulan bulan Baik
kepala sekolah
3. Memantau Kuantitas Pemantauan pelaksanaan 8
Pelaksanaan 8 8 Kegiata <6 6 7 >8 8 Baik
SNP Kegiatan Kegiatan Kegiatan Kegiatan
SNP
- Kualitas Terlaksananya kegiatan
pemantauan 8 SNP sesuai 90-95 <80 80-84 85-89 >95 80 Cukup Baik 105.5 100
program
>10 10 <8 Sangat
pelaksanaan pemantauan 8 8 Bulan 9 bulan 7
bulan bulan bulan Baik
SNP
4. Melaksanakan Kuantitas Penilaian Kinerja Guru dan <8 >10 Sangat
Penilaian Kinerja 10 PKKS 8 PKKS 9 PKKS 11
PKKS PKKS PKKS Baik
Guru dan/atau
- Kualitas
Kepala Sekolah Terlaksananya kegiatan
PKG dan PKKS sesaui Sangat Sangat
90-100 <70 70-79 80-89 >100 100 120.0 116
instrumen dan prgram Baik Baik
kerja
- Waktu
ketepatan waktu
pelaksanaan PKG dan >12 12 11 Sangat
10 Minggu <10 9
PKKS dan penyusunan Minggu Minggu minggu Baik
laporannya
5. Melaksanakan Kuantitas Evaluasi hasil pelaksanaan <4 4 5 >6
Evaluasi hasil Sangat
program pengawasan pada 6 Kegiata Kegiata Kegiata Kegiata Kegiata 7
Pelaksanaan Baik
sekolah binaan n n n n
Program
- Pengawasan pada Kualitas
sekolah binaan Tersusunnya laporan
evaluasi hasil pelaksanaan Sangat
90-95 <70% 70-79% 80-89% >95% 80 Baik 111.3 108
program pengawasan pada Baik
sekolah binaan
- Waktu
Ketepatan waktu
penyusunan evaluasi hasil
>8 8 7 <6 Sangat
pelaksanaan program 6 Minggu 5
minggu minggu minggu Minggu Baik
pengawasan pada sekolah
binaan
6. Menyusun Kuantitas
Program pembimbingan
Program <2 2 3 >4
dan/atau pelatihan
Pembimbingan 4 Kegiata Kegiata Kegiata Kegiata Kegiata 4 Baik
profesional guru di KKG
dan/atau n n n n
dan KKKS
Pelatihan
- Profesional Guru Kualitas
di KKG/ KKKS Tersusunnya program
pembimbingan dan/atau Sangat
90- 95 <70% 70-79% 80-89% >95% 90 Baik 112.6 109
pelatihan profesional guru Baik
di KKG dan KKKS
- Waktu
Ketepatan penyusunan
12 <10 Sangat
dan/atau pelatihan 6 Bulan 11 Buln 5
bulan bulan Baik
profesional guru di KKG
dan KKKS
7. Melaksanakan Kuantitas
Pembimbingan Pembimbingan dan 1 2 3 >4
dan Pelatihan pelatihan profesional guru 4 Kegiata Kegiata Kegiata Kegiata Kegiata 4 Baik
Profesional guru dan/atau kepala sekolah n n n n
dan/atau Kepala
- Sekolah Kualitas
Terlaksananya
pembimbingan dan
pelatihan profesional guru 80- 95 <60% 60-69% 70-79% >95% 80 Baik Baik 108.9 103
dan/atau kepala sekolah
- Waktu
Ketepatan waktu
pelaksanaan
12 11 <10
pembimbingan dan 6 Bulan 6 Baik
Bulan bulan Bulan
pelatihan profesional guru
Pembimbingan
Pembimbingan dan
dan Pelatihan
pelatihan kepala sekolah
Kepala Sekolah
dalam menyusun program <2 2 >3
dalam menyusun Sangat
sekolah, rencana kerja, 3 Kegiata Kegiata Kegiata kegiata 4
Program Sekolah, Baik
pengawasan dan evaluasi, n n n
rencana Kerja,
kepemimpinan sekolah dan
Pengawasan dan
SIM
Evaluasi ,
kepemimpinan
Sekolah dan SIM
Evaluasi ,
kepemimpinan
- Sekolah dan SIM Kualitas
Terlaksananya
pembimbingan dan
dalam menyusun program Sangat Sangat
90- 95 <70% 70-79% 80-89% >95% 95 118.4 115
sekolah, rencana kerja, Baik Baik
pengawasan dan evaluasi,
SIM sesuai program kerja
- Waktu
Ketepatan pelaksanaan
pembimbingan dan
dalam menyusun program <2 Sangat
2 Bulan 5 bulan 4 bulan 3 bulan 1
sekolah, rencana bulan Baik
kerja,pengawasan dan
evaluasi,kepemimpinan
sekolah dan SIM
Evaluasi hasil Evaluasi hasil pelaksanaan
pelaksanaan program pembimbingan 1 2 >3
Program dan pelatihan 3 Kegiata kegiata kegiata Kegiata 3 Baik
Pembimbingan profesionalisme guru n n n
dan Pelatihan dan/atau kepala sekolah
Profesionalisme
guru dan/atau
- Kepala Sekolah Kualitas Kesesuaian hasil evaluasi
dengan pelaksanaan 90-100 <70% 70-79% 80-89% >100% 80 Baik Baik 107.6 102
program
- Waktu
Ketepatan penyusunan >7 7 6 <5 Sangat
5 Minggu 4
laporan evaluasi Minggu Minggu Minggu Minggu Baik
10. Membuat karya Kuantitas Laporan PTS 1 Laporan 1 Baik

tulis/ karya ilmiah
- dibidang Kualitas
pendidikan Kesesuain isi buku dengan Sangat
95-100 95 Baik 112.6 109
tuntutan angka kredit Baik
pendidikan
- Waktu Ketepatan penyusunan Sangat

6 Bulan 4
buku Baik
11. Membuat Laporan
Kuantitas Laporan Based Practice 1 Laporan 1 Baik
Karya terbaik
- ( Based Practice ) Kualitas Sesuai dengan bidang Sangat
90-100 90 Baik 112.6 109
tugasnya Baik
Sangat
penyusuan dan 6 Bulan 5
Baik
pelaksanaan
12. Mengikuti
Kuantitas Sertifikat dan Laporan 4 Sertifikat 4 Baik
Pelatihan
- Fungsional Kualitas Sesuai dengan bidang
90-100 90 Baik Baik 108.9 103
tugasnya
6 Bulan 6 Baik
pelaksanaan
-
B. KINERJA TAMBAHAN
13. Mengikuti Seminar
Kuantitas Sertifikat Webinar 3 Sertifikat 3 Baik
- Kesesuain Materi dengan

Kualitas 95-100 95 Baik Baik 108.9 103
bidang tugas
- Kesesuaian waktu dalam
Waktu 6 bulan 6 Baik
pelaksanaan
14. Menjadi Anggota
APSI Kuantitas Memiliki KTA / SK 1 KTA 1 Baik
-
Kualitas Aktif Sebagai Anggota 95-100 95 Baik Baik 108.9 103
-
Waktu Pelaksanaan Keanggotaan 6 bulan 6 Baik
NILAI AKHIR SKP 106
KETERANGAN PEJABAT PENILAI
Tembilahan, 31 Des 2021

Pejabat Penilai Kinerja
NIP : 197108171995031002
PENILAIAN SKP PEJABAT FUNGSIONAL


NIP : 196209011983102001 NIP : 197108171995031002
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan UNIT KERJA : Dinas Pendidikan

CAPAIAN RENCANA KINERJA
RENCANA KINERJA
ATASAN LANGSUNG/ CAPAIAN KATEGORI
No UNIT KERJA/
RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET REALI SASI
IKI (%) CAPAIAN IKI NILAI
ORGANISASI KATEGORI NILAI
TERTIMBANG
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A. KINERJA UTAMA
1. Menyusun Program
Kuantitas Program pengawasan 6 Kegiatan 6 100 Baik
Kerja Pengawasan
- Kualitas
Kesesuain program kerja
90-99 90 91 Baik Baik 109 103
dengan renstra unit kerja
- Waktu
Ketepatan Waktu dalam
4 Minggu 2 150 Sangat Baik
menyusun Program kerja
2. Melaksanakan Kuantitas Pembinaan guru dan Kepala

Pembinaan Guru 60 Guru 60 100 Baik
Sekolah
dan/ atau Kepala
- Kualitas
Sekolah
Terlaksananya kegiatan
pembinaan guru dan kepala
80-89 80 90 Baik Baik 108 103
sekolah sesuai program
pengawasan
- Waktu
Ketepatan waktu pembinaan
6 Bulan 5 117 Sangat Baik
guru dan kepala sekolah
3. Memantau Kuantitas Pemantauan pelaksanaan 8

Pelaksanaan 8 SNP 8 Kegiatan 8 100 Baik
SNP
- Kualitas Terlaksananya kegiatan
pemantauan 8 SNP sesuai 90-95 80 84 Cukup Baik 105 100
program
pelaksanaan pemantauan 8 8 Bulan 7 113 Sangat Baik
SNP
4. Melaksanakan Kuantitas Penilaian Kinerja Guru dan
Penilaian Kinerja 10 PKKS 11 110 Sangat Baik
PKKS
Guru dan/atau
- Kualitas
Kepala Sekolah
Terlaksananya kegiatan PKG
Sangat
dan PKKS sesaui instrumen 90-100 100 111 Sangat Baik 120 116
Baik
dan prgram kerja
- Waktu
ketepatan waktu
pelaksanaan PKG dan PKKS 10 Minggu 9 110 Sangat Baik
dan penyusunan laporannya
5. Melaksanakan Kuantitas Evaluasi hasil pelaksanaan

Evaluasi hasil program pengawasan pada 6 Kegiatan 7 117 Sangat Baik
Pelaksanaan Program sekolah binaan
Pengawasan pada
- sekolah binaan Kualitas
Tersusunnya laporan
evaluasi hasil pelaksanaan Sangat
90-95 80 89 Baik 111 108
program pengawasan pada Baik
sekolah binaan
- Waktu
Ketepatan waktu
penyusunan evaluasi hasil
pelaksanaan program 6 Minggu 5 117 Sangat Baik
pengawasan pada sekolah
binaan
6. Menyusun Program Kuantitas
Program pembimbingan
Pembimbingan
dan/atau pelatihan
dan/atau Pelatihan 4 Kegiatan 4 100 Baik
profesional guru di KKG dan
Profesional Guru di
KKKS
KKG/ KKKS
- Kualitas
Tersusunnya program
pembimbingan dan/atau Sangat
90- 95 90 100 Baik 113 109
pelatihan profesional guru di Baik
KKG dan KKKS
- Waktu
Ketepatan penyusunan
dan/atau pelatihan 6 Bulan 5 117 Sangat Baik
profesional guru di KKG dan
KKKS
Pembimbingan dan Pembimbingan dan
Pelatihan Profesional pelatihan profesional guru 4 Kegiatan 4 100 Baik
guru dan/atau Kepala dan/atau kepala sekolah
Sekolah
- Kualitas
Terlaksananya
pembimbingan dan
pelatihan profesional guru 80- 95 80 100 Baik Baik 109 103
- Waktu
Ketepatan waktu
pelaksanaan pembimbingan
dan pelatihan profesional 6 Bulan 6 100 Baik
guru dan/atau kepala
sekolah
Pembimbingan dan Pembimbingan dan
Pelatihan Kepala pelatihan kepala sekolah
Sekolah dalam dalam menyusun program
menyusun Program sekolah, rencana kerja, 3 Kegiatan 4 133 Sangat Baik
Sekolah, rencana pengawasan dan evaluasi,
Kerja, Pengawasan kepemimpinan sekolah dan
dan Evaluasi , SIM
kepemimpinan
Sekolah dan SIM
Kerja, Pengawasan
dan Evaluasi ,
kepemimpinan
- Sekolah dan SIM Kualitas
Terlaksananya
pembimbingan dan
dalam menyusun program Sangat
90- 95 95 106 Sangat Baik 118 115
sekolah, rencana kerja, Baik
pengawasan dan evaluasi,
SIM sesuai program kerja
- Waktu
Ketepatan pelaksanaan
pembimbingan dan
dalam menyusun program
sekolah, rencana
kerja,pengawasan dan
evaluasi,kepemimpinan
sekolah dan SIM
Evaluasi hasil Evaluasi hasil pelaksanaan
pelaksanaan Program program pembimbingan dan
Pembimbingan dan pelatihan profesionalisme 3 Kegiatan 3 100 Baik
Pelatihan guru dan/atau kepala
Profesionalisme guru sekolah
dan/atau Kepala
Sekolah
- Kualitas Kesesuaian hasil evaluasi
dengan pelaksanaan 90-100 80 89 Baik Baik 108 102
program
5 Minggu 4 120 Sangat Baik
laporan evaluasi
10. Membuat karya tulis/ Kuantitas Laporan PTS 1 Laporan 1 100 Baik
karya ilmiah dibidang
- pendidikan Kualitas
Kesesuain isi buku dengan Sangat
5-100 % 95 100 Baik 113 109
tuntutan angka kredit Baik
buku
11. Membuat Laporan
Kuantitas Laporan Based Practice 1 Laporan 1 100 Baik
Karya terbaik ( Based
Practice )
Membuat Laporan
Karya terbaik ( Based
- Practice ) Kualitas Sesuai dengan bidang Sangat
90-100 90 100 Baik 113 109
tugasnya Baik
- Waktu
Ketepatan waktu penyusuan
dan pelaksanaan
12. Mengikuti Pelatihan

Kuantitas Sertifikat dan Laporan 4 Sertifikat 4 100 Baik
Fungsional
- Kualitas Sesuai dengan bidang
90-100 90 100 Baik Baik 109 103
tugasnya
6 Bulan 6 100 Baik
pelaksanaan
-
B. KINERJA TAMBAHAN
13. Mengikuti Seminar
Kuantitas Sertifikat Webinar 3 Sertifikat 3 100 Baik
- Kesesuain Materi dengan

Kualitas 95-100 95 100 Baik Baik 109 103
bidang tugas
- Kesesuaian waktu dalam
Waktu 6 bulan 6 100 Baik
pelaksanaan
14. Menjadi Anggota APSI
Kuantitas Memiliki KTA / SK 1 KTA 1 100 Baik
-
Kualitas Aktif Sebagai Anggota 95-100 95 100 Baik Baik 109 103
-
Waktu Pelaksanaan Keanggotaan 6 bulan 6 100 Baik
NILAI AKHIR SKP 106
KETERANGAN PEJABAT PENILAI
Tembilahan, 31 Desember 2021

NIP : 197108171995031002
PENILAIAN PERILAKU KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL BERDASARKAN
HOME PERMENPANRB No. 8 THN 2021
0
PENILAIAN PERILAKU KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL
NAMA : ANDY MURNIATI,SPd.SPD

NIP : 196209011983102001
PANGKAT / GOL. RUANG : Pembina Tk.I /IV/b
Kabupaten Indragiri Hilir
Petunjuk :
Beri tanda silang (x) atau cheklist (√) sesuai keadaan dan buki fisik yang ada
pada kolom ; TP ( terpenuhi) ; KTP( kurang terpenhi); TTP ( Tidak terpenuhi)
STANDAR PERILAKU KERJA

1. ORIENTASI PELAYANAN
ASPEK PERILAKU KERJA ORIENTASI PELAYANAN
DEFINISI Sikap dan perilaku kerja pegawai dalam memberikan pelayanan terbaik kepada yang dilayani antara lain
meliputi masyarakat, atasan, rekan kerja, unit kerja terkait, dan/atau instansi lain.
PENILAIAN LEVEL YG
No. SITUASI INDIKATOR PERILAKU KERJA
TTP KTP TP DIPEROLEH
1 Ketika memberikan pelayanan Memahami dan memberikan

kepada pihakpihak yang dilayani. pelayanan yang baik sesuai standar.
5
2 Ketika membangun hubungan Memberikan pelayanan sesuai standar

dengan pihakpihak yang dilayani. dan menunjukkan komitmen dalam
pelayanan 4
3 Ketika diharapkan memberikan Memberikan pelayanan diatas standar

nilai-nilai tumbuh atas layanan untuk memastikan keputusan pihak-
yang diberikan kepada pihakpihak yang
pihak yang dilayani. dilayani sesuai arahan atasan. 5
4 Ketika beradaptasi dengan Memberikan pelayanan diatas standar

menggunakan teknologi digital. dan membangun nilai tambah dalam
pelayanan. 0
5 Ketika diharapkan dengan berusaha memenuhi kebutuhan

benturan kepentingan. mendasar dalam pelayanan dan
percepatan penanganan masalah. 0
6 Mengevaluasi dan mengantisipasi

kebutuhan pihak-pihak yang dilayani.
0
7 Mengembangkan sistem pelayanan

baru bersifat jangka panjang untuk
memastikan kebutuhan dan kepuasan
pihak-pihak yang 5
dilayani.
TOTAL 31
RATA - RATA 4.4
98.1
NILAI
2. KOMITMEN
Kemauan dan kemampuan untuk menyelaraskan sikap dan tindakan pegawai untuk mewujudkan tujuan
DEFINISI organisasi dengan mengutamakan kepentingan dinas daripada kepentingan diri sendiri, seseorang,
dan/atau golongan.
PENILAIAN LEVEL YG
1 Ketika menjalankan tugas Memahami dan mengetahui perilaku

serta kewajibannya sebagai dasar menyangkut komitmen 4
anggota organisasi.
organisasi.
2 Ketika harus menjaga citra Menunjukkan perilaku atau tindakan
organisasi. sesuai dengan aturan atau nilai-nilai
organisasi sebatas mengikuti arahan 0
atasan.
3 Ketika menghadapi keadaan Menunjukkan tindakan dan perilaku

dilematis. yang konsisten serta meneladani
perilaku komitmen terhadap 0
organisasi.
4 Ketika diharapkan memupuk jiwa Mendukung tujuan serta menjaga citra

nasionalisme. organisasi secara konsisten. 0
5 Bertindak berdasarkan nilai-nilai

organisasi secara konsisten. 0
6 Ketika dihadapkan dengan Menunjukkan komitmen atas

masalah korupsi/ kolusi/ kepentingan yang lebih besar daripada 0
nepotisme (KKN). kepentingan pribadi.
7 Mengambil keputusan atau tindakan

yang membutuhkan pengorbanan
yang besar (menjadi model perilaku 0
positif yang terintegrasi)
TOTAL 31
RATA - RATA 4.4
NILAI 98.1
3. INISIATIF KERJA
Kemauan dan kemampuan untuk melahirkan ide-ide baru, cara-cara baru untuk peningkatan kerja,
kemauan untuk membantu rekan kerja yang membutuhkan bantuan, melihat masalah sebagai peluang
DEFINISI bukan ancaman, kemauan untuk bekerja menjadi lebih baik setiap hari, serta penuh semangat dan
antusiasme, aspek inisiatif kerja juga termasuk inovasi yang dilakukan
oleh pegawai.
PENILAIAN LEVEL YG
1 Ketika menjalankan tugas Memahami apa yang harus dilakukan

yang terkait pekerjaannya. dalam merespon tugas atau
pekerjaan, belum menunjukkan
perilaku dasar yang 4
diharapkan oleh organisasi.
2 Ketika kondisi/ situasi Cepat tanggap ketika menerima tugas
penyelesaian. atau pekerjaan dengan menyusun
target, mencari ide baru ataupun
menunjukkan keinginan untuk
berkontribusi dalam tugas, dan
menghadapi permasalahan dengan 0
menghubungi pihak berwenang
/atasan.
3 Ketika menjadi bagian Dapat bekerja secara mandiri,

anggota tim/ kelompok kemauan untuk mencoba hal baru dan
kerja. membangun jejaring. Mampu
bertindak secara mandiri sesuai
kewenangan dalam menangani 0
permasalahan rutin.
4 Ketika menghadapi masamasa Bertindak proaktif pada situasi kritis,

sulit. terbuka terhadap pendekatan baru,
dan secara sukarela mengembangkan
kemampuan orang lain. 4
5 Ketika dituntut bekerja Menyusun rencana, tindakan taktis

lebih baik. maupun langkah antisipasi terhadap
permasalahan rutin. Menyusun
perbaikan berkelanjutan, dan
menghargai orang lain. 0
6 Merancang rencana jangka pendek,

adaptasi ide untuk meningkatkan
Kinerja, dan memberikan dukungan
terhadap orang lain. 0
7
Merancang rencana yang
komprehensif, berorientasi jangka 0
panjang, mempertimbangkan
kesuksesan anggota organisasi, serta
membuat terobosan baru.
TOTAL 30
RATA - RATA 4.3
NILAI 95.4
4. KERJASAMA
Kemauan dan kemampuan pegawai untuk bekerjasama dengan rekan kerja, atasan, bawahan dalam
DEFINISI unit kerjanya serta instansi lain dalam menyelesaikan suatu tugas dan tanggung jawab yang ditentukan,
sehingga mencapai daya guna dan hasil guna yang sebesar-besarnya.
PENILAIAN LEVEL YG
No. SITUASI INDIKATOR PERILAKU KERJA DIPEROLEH
TTP KTP TP
1 Ketika menghadapi masalah Memahami peran dalam tim dan
dengan pegawai lain/ orang menunjukkan sikap positif dalam
yang tidak disukai ditempat hubungan kerjasama. 4
kerja.
2 Ketika mendapatkan Berusaha menunjukkan perilaku

pembagian tugas yang kooperatif dan sikap profesional
tidak menyenangkan sesuai standar prosedur. 0
3 Ketika menghadapi pimpinan Menunjukkan komitmen atas

yang tidak memperdulikan profesionalitas dan harapan positif
kontribusi anggota tim. terhadap tim/kelompok kecil. 0
4 Ketika bekerja di dalam Bersikap transparan dan terbuka serta
kelompok/ tim. menghargai anggota kelompoknya.
0
5 Ketika dituntut untuk Berkomitmen terhadap penyelesaian

mengembangkan jaringan tugas dan memberikan dukungan
Kerjasama. secara aktif
terhadap anggota tim yang lebih besar 0
dan beragam.
6 Membangun semangat kelompok

besar dan nilai tambah dalam
pelaksanaan tugas. 0
7 Secara aktif menjaga motivasi dan

hubungan yang positif dalam
organisasi. 0
TOTAL 31
RATA - RATA 4.4
NILAI 98.1
5. KEPEMIMPINAN
Kemampuan dan kemauan pegawai untuk memotivasi dan mempengaruhi
DEFINISI bawahan atau orang lain yang berkaitan dengan bidang tugasnya demi
tercapainya tujuan organisasi.
PENILAIAN LEVEL YG
No. SITUASI INDIKATOR PERILAKU KERJA DIPEROLEH
TTP KTP TP
1 Ketika menjadi pemimpin Memahami dan menunjukkan sikap
informal dalam unit kerja/ kepedulian, memberikan arahan
organisasi. tugas, serta pertimbangan atas risiko. 4
2 Ketika diharapkan menjadi Menunjukkan perilaku positif,

penyemangat rekan kerja/ memberikan bimbingan dan motivasi,
bawahan. serta keberanian 0
mengambil risiko personal.
3 Ketika terjadi perselisihan Bersedia untuk memberikan

dalam kelompok/ unit kerja/ pengarahan, memotivasi, dan
organisasi. menunjukkan komitmen atas perilaku
positif dan keberanian dalam 0
mengambil risiko.
4 Ketika mengatur pelaksanaan Memberikan dukungan terhadap

tugas/ pekerjaan bawahan. orang lain serta menunjukkan tekad
untuk mengambil risiko 0
5 Ketika mempengaruhi orang lain Menunjukkan kepercayaan diri serta

untuk mencapai tujuan. sikap yang adil dan profesional dalam
segala situasi, serta bersedia untuk
mengambil resiko. 0
6 Ketika dihadapkan dengan Menunjukkan kemandirian dan

situasi yang tidak pasti (terdapat kemampuan menjadi katalisator
kemungkinan
mendatangkan hasil yang 0
negatif).
7 Ketika terjadi perubahan Menjadi teladan dalam kepemimpinan

perubahan yang spesifik organisasi.
dalam organisasi. 5
TOTAL 32
RATA - RATA 4.6
NILAI 100.9
Tembilahan, 31 Desember 2021

Penilai Kinerja

NIP :197108171995031002
ARKAN
###
###
###
###
###
###
###
90.8
PENILAIAN PERILAKU KERJA
Dinas Pendidikan HOME

Periode Penilaian : 02 Juli 2021 s.d 31 Desember 2021
1 Nama : ANDY MURNIATI,SPd.SPD Nama : YUSERDI. S.Sos, M.Si
2 NIP : 196209011983102001 NIP : 197108171995031002
3 Pangkat/Gol.Ruang : Pembina Tk.I /IV/b Pangkat/Gol.Ruang : Pembina Tk.I /IV/b
4 Jabatan : Pengawas Sekolah Madya Jabatan : Sekretaris Dinas Pendidikan
5 Unit Kerja : Dinas Pendidikan Unit Kerja : Dinas Pendidikan
No ASPEK PERILAKU NILAI
1. Orientasi Pelayanan : 98.1 ( Baik )
2. Inisiatif Kerja : 98.1 ( Baik )
3. Komitmen : 95.4 ( Baik )
4. Kerjasama : 98.1 ( Baik )
5. Kepemimpinan : 100.9 ( Baik )
NILAI AKHIR 98.1 ( Baik ) 106.8254 ( Baik )
Tembilahan , 31 Desember 2021


NIP :197108171995031002
LAPORAN DOKUMEN PENILAIAN KINERJA
Masa Penilaian : 02 Juli 2021 s.d 31 Desember 2021
1. PEGAWAI YANG DINILAI

NAMA : ABDULLAH,S.S
NIP : 196501291989031004
2. PEJABAT PENILAI KINERJA
NIP : 197108171995031002
3. ATASAN PEJABAT PENILAI
NAMA : Dr. H. M. IRWAN. MM, M.Si
NIP : 196911101997021002
JABATAN : Kepala Dinas
4. PENILAIAN KINERJA
NILAI SKP : 106
NILAI PERILAKU KERJA : 107
NILAI SKP (70%) + PERILAKU KERJA (30%) : 106
IDE BARU :0
NILAI KINERJA PEGAWAI : 106
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : Baik
TOTAL ANGKA KREDIT YANG DIPEROLEH (BAGI

29.75
PEJABAT FUNGSIONAL)
5. PERMASALAHAN :
6. REKOMENDASI :
Tembilahan, 03 Januari 2022 Tembilahan, 31 Desember 2021

Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

NIP :196209011983102001 NIP :197108171995031002
PENILAIAN PRESTASI KERJA PNS
Masa Penilaian : 02 Juli 2021 s.d 31 Desember 2021
PEJABAT PENILAI PNS YANG DINILAI

Nama : YUSERDI. S.Sos, M.Si Nama : ANDY MURNIATI,SPd.SPD
NIP : 197108171995031002 NIP : 196209011983102001
Pangkat / Gol. Ruang : Pembina Tk.I /IV/b Pangkat / Gol. Ruang : Pembina Tk.I /IV/b
Jabatan : Sekretaris Dinas Pendidikan Jabatan : Pengawas Sekolah Madya
Unit Kerja : Dinas Pendidikan Unit Kerja : Dinas Pendidikan
TANGGAL PENILAIAN : 31-Dec-21
UNSUR YANG DINILAI NILAI DAN KRITERIA

A. SASARAN KINERJA PEGAWAI (SKP) 106 ( Baik )
B. PERILAKU KERJA PEGAWAI 107 ( Baik )

NILAI PRESTASI KERJA PNS (70% NILAI SKP DAN 30% NILAI PERILAKU
106 ( Baik )
KERJA)
C. IDE BARU 0 106.49
NILAI AKHIR (NILAI KINERJA PNS + NILAI IDE BARU 106 ( Baik )
Tembilahan 03 Januari 2022

Pejabat Penilai, Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai
YUSERDI. S.Sos, M.Si ANDY MURNIATI,SPd.SPD

NIP. 196703101990011002 NIP. 197404142000031002
BAC
TO
MEN
UTAM

01 JANUARI s/d 30 JUNI 2021
Nama Pegawai : ANDY MURNIATI,SPd.SPD

NIP : 196209011983102001
Pangkat Golongan Ruang : Pembina Tk.I /IV/b
Jabatan : Pengawas Sekolah Madya
Unit Kerja : Dinas Pendidikan
DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
TAHUN 2021
FPRMULIR SASARAN KERJA
PERIODE : 01 JANUARI s/d 30 JUNI 2021
NO I. PEJABAT PENILAI NO II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI BACK TO
MENU
1 Nama YUSERDI. S.Sos, M.Si 1 Nama ANDY MURNIATI,SPd.SPD UTAMA
2 NIP 197108171995031002 2 NIP 196209011983102001
3 Pangkat/Gol.Ruang Pembina Tk.I /IV/b 3 Pangkat/Gol.Ruang Pembina Tk.I /IV/b
4 Jabatan Sekretaris Dinas Pendidikan 4 Jabatan Pengawas Sekolah Madya
5 Unit Kerja Dinas Pendidikan 5 Unit Kerja Dinas Pendidikan
TARGET
NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN AK
KUANT/OUTPUT KUAL/MUTU WAKTU BIAYA
UNSUR UTAMA : Sebagai Pengawas Sekolah : 1.00
1 - Menyusun Program Pengawasan Akademik dan Manajerial 0.90 0.90 1 Program 100 1 Bulan -
- Menyusun Program Pembimbingan dan Pelatihan Profesional guru dan atau Kepala Sekolah di KKG
2 0.45 0.45 1 Program 100 1 Bulan -
/ KKKS
3 - Melaksanakan Pembinaan guru dan/ atau Kepala Sekolah 6.00 6.00 1 Laporan 100 6 Bulan -
4 - Memantau pelaksanaan delapan standar Nasional Pendidikan 9.00 9.00 1 Laporan 100 6 Bulan -
5 - Melaksanakan Penilaian Kinerja Guru dan /atau Kepala Sekolah 6.00 6.00 1 Laporan 100 6 Bulan -
6 - Melaksanakan Evaluasi hasil pelaksanaan Program Pengawasan pada sekolah binaan 4.50 4.50 1 Laporan 100 1 Bulan -
7 - Melaksanakan Pembimbingan dan Pelatihan Profesional guru dan/atau Kepala sekolah 9.00 9.00 1 Laporan 100 6 Bulan -
- Melaksanakan Pembimbingan dan Pelatihan Kepala Sekolah dalam menyusun Program Sekolah,
8 Rencana Kerja, Pengawasan dan Evaluasi , Kepemimpinan sekolah, dan Sistem Informasi dan 0.75 0.75 1 Laporan 100 6 Bulan -
manajemen
9 - Evaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan/atau kepala sekolah 0.90 0.90 1 Laporan 100 1 Bulan -
10 -Mengikuti Pendidikan dan Pelatihan Fungsional dan mendapatkan STTPP ( selama 30 s.d 80 JP)
1.00 1.00 1 Laporan 100 6 Bulan -
UNSUR PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN :
- Membuat Karya Tulis/karya ilmiah dibidang pendidikan formal/ pengawasan hasil gagasan sendiri
11 yang tidak dipublikasikan dalam bentuk makalah yang diketahui pimpinan Unit ( Base Practice )
3.50 3.50 1 Laporan 100 6 Bulan -
UNSUR PENUNJANG TUGAS PENGAWAS :

12 0.75 0.75 1 KTA 100 6 Bulan -
- Menjadi anggota aktif APSI
TARGET
NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN AK
KUANT/OUTPUT KUAL/MUTU WAKTU BIAYA
13 - Melaksankan Seminar Ilmiah sebagai peserta 1.00 1.00 1 Sertifikat 100 6 Bulan -
JUMLAH ANGKA KREDIT 43.75


NIP :197108171995031002 NIP :196209011983102001
PENILAIAN CAPAIAN SASARAN KERJA
01 JANUARI s/d 30 JUNI 2021
TARGET REALISASI NILAI
PENGHIT
NO I. KEGIATAN TUGAS TAMBAHAN AK Kual/ AK Kual/ CAPAIAN
Kuant/ Output Waktu Biaya Kuant/ Output Waktu Biaya UNGAN SKP
Mutu Mutu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
UNSUR UTAMA : Sebagai Pengawas Sekolah :
1
- Menyusun Program Pengawasan Akademik dan Manajerial 0.90 1 Program 100 1 Bulan - 0.90 1 Program 90 1 Bulan 266 88.67
- Menyusun Program Pembimbingan dan Pelatihan Profesional guru dan atau
2 0.45 1 Program 100 1 Bulan - 0.45 1 Program 95 1 Bulan 271 90.33
Kepala Sekolah di KKG / KKKS
3 - Melaksanakan Pembinaan guru dan/ atau Kepala Sekolah 6.00 1 Laporan 100 6 Bulan - 6.00 1 Laporan 90 6 Bulan 266 88.67
4 - Memantau pelaksanaan delapan standar Nasional Pendidikan 9.00 1 Laporan 100 6 Bulan - 9.00 1 Laporan 95 6 Bulan 271 90.33
5 - Melaksanakan Penilaian Kinerja Guru dan /atau Kepala Sekolah 6.00 1 Laporan 100 6 Bulan - 6.00 1 Laporan 90 6 Bulan 266 88.67
- Melaksanakan Evaluasi hasil pelaksanaan Program Pengawasan pada sekolah

6 4.50 1 Laporan 100 1 Bulan - 4.50 1 Laporan 95 1 Bulan 271 90.33
binaan
- Melaksanakan Pembimbingan dan Pelatihan Profesional guru dan/atau Kepala

sekolah
- Melaksanakan Pembimbingan dan Pelatihan Kepala Sekolah dalam menyusun

8 Program Sekolah, Rencana Kerja, Pengawasan dan Evaluasi , Kepemimpinan 0.75 1 Laporan 100 6 Bulan - 0.75 1 Laporan 90 6 Bulan 266 88.67
sekolah, dan Sistem Informasi dan manajemen
- Evaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan/atau kepala

sekolah
1
-Mengikuti Pendidikan dan Pelatihan Fungsional dan mendapatkan STTPP
10
( selama 30 s.d 80 JP) 4.00 4 Laporan 100 6 Bulan - 4.00 4 Laporan 80 6 Bulan 256 85.33
- Membuat Karya Tulis/karya ilmiah dibidang pendidikan formal/ pengawasan

11 hasil gagasan sendiri yang tidak dipublikasikan dalam bentuk makalah yang
diketahui pimpinan Unit ( Base Practice ) 3.50 1 Laporan 100 6 Bulan - 3.50 1 Laporan 90 6 Bulan 266 88.67
UNSUR PENUNJANG TUGAS PENGAWAS :

12 0.75 1 KTA 100 6 Bulan - 0.75 1 KTA 90 6 Bulan 266 88.67
- Menjadi anggota aktif APSI
TARGET REALISASI NILAI
PENGHIT
NO I. KEGIATAN TUGAS TAMBAHAN AK Kual/ AK Kual/ CAPAIAN
Kuant/ Output Waktu Biaya Kuant/ Output Waktu Biaya UNGAN SKP
Mutu Mutu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1
13 - Melaksankan Seminar Ilmiah sebagai peserta
7.00 7 Sertifikat 100 6 Bulan - 7.00 7 Sertifikat 80 6 Bulan 256 85.33
JUMLAH ANGKA KREDIT 52.75 52.75
14 II. TUGAS TAMBAHAN DAN KREATIVITAS :

1 (tugas tambahan) 0.00
2 (kreatifitas) 0.00
88.28
Nilai Capaian SKP
(Baik)
Tembilahan, 30 Juni 2021

Pejabat Penilai,

NIP :197108171995031002
BUKU CATATAN PENILAIAN PERILAKU PNS
Nama : ANDY MURNIATI,SPd.SPD

NIP : 196209011983102001
Nama/NIP dan Paraf

No Tanggal Uraian
Pejabat Penilai
1 2 3 4
1 01 JANUARI Penilaian SKP sampai dengan akhir Juni 2021

s/d 30 JUNI
2021 88.28 sedangkan penilaian perilaku kerjanya
adalah sebagai berikut :
Orientasi Pelayanan = 84.00 (Baik) Sekretaris

Integritas = 82.00 (Baik) Dinas Pendidikan Kepemudaan
Komitmen = 82.00 (Baik) dan Olahraga
Disiplin = 81.00 (Baik)
Kerjasama = 82.00 (Baik)
Kepemimpinan = (Buruk) YUSERDI. S.Sos, M.Si

Jumlah = 411 NIP :197108171995031002
Nilai Rata-rata = 82.20 (Baik)

8. REKOMENDASI

Dinas Pendidikan JANGKA WAKTU PENILAIAN
Dinas Pendidikan 01 JANUARI s/d 30 JUNI 2021
1. YANG DINILAI
a. N A M A ANDY MURNIATI,SPd.SPD
9. DIBUAT TANGGAL, 30 Juni 2021 b. NIP. 196209011983102001
PEJABAT PENILAI c. Pangkat, golongan ruang Pembina Tk.I /IV/b
d. Jabatan/Pekerjaan Pengawas Sekolah Madya
YUSERDI. S.Sos, M.Si e. Unit Organisasi Dinas Pendidikan

NIP :197108171995031002 2. PEJABAT PENILAI
10. DITERIMA TANGGAL, a. N A M A YUSERDI. S.Sos, M.Si
PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI b. NIP. 197108171995031002
c. Pangkat, golongan ruang Pembina Tk.I /IV/b
d. Jabatan/Pekerjaan Sekretaris Dinas Pendidikan

NIP :196209011983102001
e. Unit Organisasi Dinas Pendidikan
11. DITERIMA TANGGAL, 3. ATASAN PEJABAT PENILAI

ATASAN PEJABAT YANG MENILAI a. N A M A Dr. H. M. IRWAN. MM, M.Si
b. NIP. 196911101997021002
Dr. H. M. IRWAN. MM, M.Si c. Pangkat, golongan ruang Pembina Tk.I /IV/b
NIP :196911101997021002
d. Jabatan/Pekerjaan Kepala Dinas
e. Unit Organisasi Dinas Pendidikan

4. UNSUR YANG DINILAI JUMLAH
6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP) 88.28 X 60% 52.97
1. Orientasi Pelayanan 84.00 (Baik)
2. Integritas 82.00 (Baik)
3. Komitmen 82.00 (Baik)
4 Disiplin 81.00 (Baik)
b. Perilaku Kerja 5. Kerjasama 82.00 (Baik)
6. Kepemimpinan (Buruk)
Jumlah 411.00 - Tanggal ...........................................
Nilai Rata-rata 82.20 (Baik)
Nilai Perilaku kerja 82.20 X 40% 32.88

7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI ATAS
85.85 KEBERATAN
Nilai Prestasi Kerja
(Baik)
5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL

YANG DINILAI (APABILA ADA)
Tanggal ........................................... Tanggal ...........................................

HOM PENILAIAN PRESTASI KERJA PNS
PERIODE JANUARI - JUNI 2021
PEJABAT PENILAI PNS YANG DINILAI

Nama : YUSERDI. S.Sos, M.Si Nama : ANDY MURNIATI,SPd.SPD
NIP : 197108171995031002 NIP : 196209011983102001
Jabatan : Sekretaris Dinas Pendidikan Jabatan : Pengawas Sekolah Madya
TANGGAL PENILAIAN : 30 Juni 2021
UNSUR YANG DINILAI NILAI DAN KRITERIA
A. SASARAN KINERJA PEGAWAI (SKP) 88.28 Baik
B. PERILAKU KERJA PEGAWAI 82.20 Baik
NILAI PRESTASI KERJA PNS (60% NILAI SKP DAN 40%

85.85 Baik
NILAI PERILAKU KERJA)
C. IDE BARU 85.85
NILAI AKHIR (NILAI KINERJA PNS + NILAI IDE BARU 103.37 Baik
Kubu Raya, 30 juni 2021


NIP. :197108171995031002 NIP. :196209011983102001
HOM INTEGRASI HASIL PENILAIAN KINERJA PNS
TAHUN 2021
PNS YANG DINILAI PEJABAT PENILAI
Nama : ANDY MURNIATI,SPd.SPD Nama : YUSERDI. S.Sos, M.Si
NIP : 196209011983102001 NIP : 197108171995031002
Jabatan : Pengawas Sekolah Madya Jabatan : Sekretaris Dinas Pendidikan
TANGGAL INTEGRASI PENILAIAN 31 Desember 2021

UNSUR YANG DINILAI
PERIODE NILAI KINERJA PNS
PERIODE JANUARI - JUNI 2021 103.37 Baik
PERIODE JULI - DESEMBER 2021 106.49 Baik
NILAI KINERJA TAHUN 2021 104.93 Baik
PREDIKAT Baik
Kubu Raya , 31 Desember 2021

Pegawai Negeri Sipil yang Dinilai Pejabat Penilai,

NIP.196209011983102001 NIP. 197108171995031002
HOME

SKP Andy Murinati

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

SKP Andy Murinati

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SASARAN KERJA PEGAWAI 20

PERIODE JAN-JUNI IMPUT DATA

FORM SKP COVER1 RENCANA SKP

PEGAWAI YANG DINILAI :

PEJABAT PENILAI KINERJA :

ATASAN PEJABAT PENILAI :

TAHUN SKP : 2021

PENILAIAN PRESTASI KERJA

Jangka Waktu Penilaian

Nama Pegawai : ANDY MURNIATI,SPd.SPD

Dinas Pendidikan Periode Penilaian :

UNIT KERJA : Dinas Pendidikan UNIT KERJA :

RENCANA KINERJA ATASAN

Waktu Ketepatan Waktu dalam menyusun Program kerja 4 Minggu

Melaksanakan Pembinaan Guru

Waktu Ketepatan waktu pembinaan guru dan kepala sekolah 6 Bulan

Memantau Pelaksanaan 8 SNP

Kualitas Terlaksananya kegiatan pemantauan 8 SNP sesuai program 90-95 %

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan pemantauan 8 SNP 8 Bulan

Ketepatan pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah

Membuat karya tulis/ karya ilmiah

Waktu Ketepatan penyusunan buku 6 Bulan

Membuat Laporan Karya terbaik

Waktu Ketepatan waktu penyusuan dan pelaksanaan 6 Bulan

Mengikuti Pelatihan Fungsional

Kualitas Sesuai dengan bidang tugasnya 90-100 %

Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 6 Bulan

Tembilahan, 02 Juli 2021

Dinas Pendidikan Periode Penilaian : HOME

PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA : ANDY MURNIATI,SPd.SPD NAMA : YUSERDI. S.Sos, M.Si

11 Melaksanakan kegiatan Penelitian Tindakan Dokumen Laporan PTS

JUMALH ANGKA KREDIT 49.25

Tembilahan, 02 Juli 2021

Dinas Pendidikan Periode Penilaian :

Kabupaten Indragiri Hilir 02 Juli 2021 s.d 31 Desember 2021

PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI

UNIT KERJA : UNIT KERJA :

JUMLAH ANGKA KREDIT 49.25

Tembilahan, 02 Juli 2021

YUSERDI. S.Sos, M.Si

Dinas Pendidikan Periode Penilaian :

Kabupaten Indragiri Hilir 02 Juli 2021 s.d 31 Desember 2021

PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI

UNIT KERJA : UNIT KERJA : Dinas Pendidikan

3. Memantau Pelaksanaan 8 Kuantitas Pemantauan pelaksanaan 8

4. Melaksanakan Penilaian Kuantitas Penilaian Kinerja Guru dan

PKG dan PKKS dan

- Waktu Ketepatan penyusunan

7. Melaksanakan Kuantitas Pembimbingan dan pelatihan Jenis Penyelenggaraan Direct

- Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan

8. Melaksanakan Kuantitas Pembimbingan dan pelatihan Jenis Penyelenggaraan Direct

- Waktu Ketepatan pelaksanaan

- Waktu Ketepatan penyusunan laporan

- Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan

- Waktu Kesesuaian waktu dalam

- Waktu Pelaksanaan Keanggotaan

Tembilahan 02 Juli 2021

Dinas Pendidikan Periode Penilaian :

UNIT KERJA : UNIT KERJA : Dinas Pendidikan

RENCANA KINERJA ATASAN

- Kualitas Terlaksananya kegiatan pemantauan 8 SNP 90-95 %