Data Guru Dan Instansi Data Pejabat Penilai

Periode Penilaian : 2 Januari 2021 s/d 30 Juni 2021 Tahun Penilaian : 2021 Tanggal Penilaian : 31
DATA GURU DAN INSTANSI DATA PEJABAT PENILAI

Nama Guru : HERMAN, S.Pd. Pejabat Penilai : NUR AINI, S.Pd.
Tempat/Tgl Lahir : JENEPONTO, 14 DESEMBER 1974 NIP : 19690101 199412 1 XXX
NIP : 19741214 200801 1 xxx Pangkat/Gol. Ruang : PEMBINA/IVA
Pangkat/Gol. Ruang : PENATA TK.I/IIID Jabatan/Pekerjaan : KEPALA SEKOLAH
Jabatan/Pekerjaan : GURU MUDA Unit Kerja : SMA NEGERI 2 JENEPONTO
Tugas Tambahan : WALI KELAS Atasan Pejabat Penilai : RACHMAT SASMITO, ST., M. Si.
Unit Kerja : SMA NEGERI 2 JENEPONTO NIP : 19770110 200801 1 xxx
Alamat : JL. GUNUNG KELUD NO. 19 Pangkat/Gol. Ruang : PEMBINA UTAMA MUDA/IVC
Kabupaten : JENEPONTO Jabatan/Pekerjaan : Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan
Provinsi : SULAWESI SELATAN Unit Kerja : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
PENILAIAN SASARAN KERJA / KINERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL
Periode Penilaian : 2 Januari 2021 s/d 30 Juni 2021 Periode Penilaian : 1 Juli 2021 s/d 31
PETUNJUK 1. ORIENTASI NILAI PRESTASI KERJA PORTRAIT RENCANA SASARAN KINERJA PEGAWAI 1. ORIENTASI PELA
PELAYANAN -1
PENGGUNAAN
2. INTEGRITAS NILAI PRESTASI KERJA PORTRAIT - SASARAN KINERJA PEGAWAI 2. KOMITMEN
RINCIAN KEGIATAN 2
DAN ANGKA KREDIT 3. KOMITMEN
NILAI PRESTASI KERJA CAPAIAN SASARAN KINERJA PEGAWAI 3. INISIATIF KERJ
4. DISIPLIN
TUGAS JABATAN LANDSCAPE
5. KERJASAMA NILAI PRESTASI KERJA PERIODE - 2 4. KERJASAMA
SKP-1 SKP-2 CATATAN PENILAIAN PERILAKU
KERJA
INTEGRASI NILAI KINERJA 5. KEPEMIMPIN
NILAI SKP PORTRAIT
NILAI PRESTASI KERJA PERIODE - 1
NILAI SKP LANDSCAPE
ANGKA KREDIT NILAI PERILAKU KERJA
NILAI SKP LANDSCAPE
ANGKA KREDIT NILAI PERILAKU KERJA
Created by Syarifuddin Daeng Rate LAPORAN PENILAIAN KINERJA

HP/WA : 085242120905 COV
Desember 2021
AT PENILAI
XXX
PONTO
, ST., M. Si.
xxx
UDA/IVC
inaan Ketenagaan
n Kebudayaan
Desember 2021
1. ORIENTASI PELAYANAN
2. KOMITMEN
3. INISIATIF KERJA
4. KERJASAMA
5. KEPEMIMPINAN
NILAI PERILAKU KERJA

NILAI PERILAKU KERJA
COVER
PETUNJUK SINGKAT PENGGUNAAN APLIKASI PENILAIAN SKP DAN PPK ASN GURU
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
"Syarifuddin Daeng Rate, Guru SMPN 7 Binamu"

HP/WA. 085242120905
email : syarifbinamu@yahoo.co.id
PETUNJUK SINGKAT PENGGUNAAN APLIKASI PENILAIAN SKP DAN PPK ASN GURU
Baca petunjuk penggunaan sebelum memulai menggunakan aplikasi.

Pada halaman Menu, isikan tahun penilaian di cell G4, data guru, kepala sekolah, atasan kepala
sekolah, data sekolah, tanggal penilaian di cell K4, tanggal guru menerima PPK dan tanggal
atasan pejabat penilai menerima PPK Guru.
Pada Sheet Menu "Kegiatan Tugas Jabatan", isikan semua kegiatan guru dalam SKP-nya dalam
satu tahun ke depan yang dikelompokkan kedalam kegiatan Unsur Utama dan Unsur Penunjang.
Jenis-jenis kegiatan guru dapat dilihat pada Permen PANRB Nomor 16 Tahun 2009 di Menu
"Rincian Kegiatan dan Angka Kreditnya".
Pada Sheet Menu "Sasaran Kerja Pegawai (SKP)", SKP sudah selesai dan tinggal dicetak kemudian
ditanda tangan.
Pada Sheet Menu "Penilaian SKP", isikan Realisasi pada kolom M dengan perolehan angka kredit
(AK) kegiatan Unsur Utama sub Pembelajaran/Bimbingan/Tugas Tertentu dari nilai PKG guru
pada kolom N, realisasi kualitas/mutu pada kolom P dan realisasi waktu pada kolom Q.
Untuk penilaian perilaku kerja guru yaitu Orientasi Pelayanan, Integritas, Komitmen, Disiplin dan
Kerjasama, input skor penilaian untuk masing-masing aspek penilaian dengan cara mengetikkan
huruf "V" pada setiap indikator penilaian.
Rekapitulasi hasil penilaian perilaku kerja guru dapat dilihat pada Sheet Menu "Catatan Penilaian
Perilaku Kerja".
Hasil Penilaian Prestasi Kerja Guru dapat dilihat pada Sheet Menu "Penilaian Prestasi Kerja-1"
berbentuk cetakan per-lembar dan "Penilaian Prestasi Kerja-2" berbentuk cetakan timbal balik.
Laporan hasil penilaian SKP dan PPK bisa langsung dicetak menggunakan ukuran kertas A4.
Jika ada yang kurang jelas dalam penggunaan aplikasi ini dapat menanyakan langsung via nomor
HP/WA di bawah ini.
"Syarifuddin Daeng Rate, Guru SMPN 7 Binamu"

HP/WA. 085242120905
email : syarifbinamu@yahoo.co.id
https://syarifbinamu.wordpress.com/
KEGIATAN TUGAS JABATAN
I UNSUR UTAMA Angka Satuan
Kuantitas Output Waktu
A Pembelajaran/Bimbingan/Tugas Tertentu Kredit Waktu
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi, dan

1 menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, 19.50 1 Laporan PKG 12 bln
melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran
2 Melaksanakan tugas tambahan sebagai wali kelas 0.98 1 Laporan wali kelas 12 bln
B Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
3 Mengikuti diklat fungsional 30-80 jam 1.00 2 ST, Deskripsi Keg., Sertifikat 12 bln
Mengikuti kegiatan kolektif guru (MGMP) dengan topik bahasan: 1)

4 Pengembangan Silabus; 2) Menyusun RPP; 3) Model-model 0.15 4 Surat Ket., Lap. Keg. 12 bln
pembelajaran kurikulum 2013; 4) Pengembahan bahan ajar
5 Membuat 1 (satu) karya tulis laporan hasil penelitian 4.00 1 Lap. hasil penelitian 12 bln
6 Membuat alat peraga kategori sederhana 1.00 1 Alat peraga 12 bln
II UNSUR PENUNJANG
7 Menjadi pengawas Ujian Sekolah 0.08 2 SK 1 bln
8 Menjadi pengurus aktif PGRI 1.00 1 SK 12 bln
9 Menjadi anggota aktif MGMP 0.75 1 SK 12 bln
10 Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan 0.75 1 SK 12 bln
SASARAN KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL TAHUN 2021
Periode : 2 Januari 2021 s/d 31 Desember 2021
NO I. PEJABAT PENILAI NO II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI
1 Nama NUR AINI, S.Pd. 1 Nama HERMAN, S.Pd.
2 NIP 19690101 199412 1 XXX 2 NIP 19741214 200801 1 xxx
3 Pangkat/Gol. Ruang PEMBINA/IVA 3 Pangkat/Gol. Ruang PENATA TK.I/IIID
4 Jabatan KEPALA SEKOLAH 4 Jabatan GURU MUDA
5 Unit Kerja SMA NEGERI 2 JENEPONTO 5 Unit Kerja SMA NEGERI 2 JENEPONTO
TARGET
NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN AK KUALITAS /
KUANTITAS / OUTPUT MUTU WAKTU BIAYA (Rp)
I UNSUR UTAMA
A Pembelajaran/Bimbingan/Tugas Tertentu
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi, dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis
1 hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran ###19.50 1 Laporan PKG 100 12 bln -
2 Melaksanakan tugas tambahan sebagai wali kelas ### 0.98 1 Laporan wali kelas 100 12 bln -
3 Mengikuti diklat fungsional 30-80 jam ### 2.00 2 ST, Deskripsi Keg.,
Sertifikat 100 12 bln -
Mengikuti kegiatan kolektif guru (MGMP) dengan topik bahasan: 1) Pengembangan Silabus; 2) Menyusun RPP;
4 3) Model-model pembelajaran kurikulum 2013; 4) Pengembahan bahan ajar ### 0.60 4 Surat Ket., Lap. Keg. 100 12 bln -
5 Membuat 1 (satu) karya tulis laporan hasil penelitian ### 4.00 1 Lap. hasil penelitian 100 12 bln -
6 Membuat alat peraga kategori sederhana ### 1.00 1 Alat peraga 100 12 bln -
II UNSUR PENUNJANG
7 Menjadi pengawas Ujian Sekolah ### 0.16 2 SK 100 1 bln -
8 Menjadi pengurus aktif PGRI ### 1.00 1 SK 100 12 bln -
9 Menjadi anggota aktif MGMP ### 0.75 1 SK 100 12 bln -
10 Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan ### 0.75 1 SK 100 12 bln -
Jumlah Angka Kredit 30.74
Jeneponto, 2 Januari 2021

Pejabat Penilai, Aparat Sipil Negara Yang Dinilai,
NUR AINI, S.Pd. HERMAN, S.Pd.

NIP. 19690101 199412 1 XXX NIP. 19741214 200801 1 xxx
SASARAN KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL TAHUN 2021
Periode : 2 Januari 2021 s/d 31 Desember 2021
2 NIP 19690101 199412 1 XXX 2 NIP 19741214 200801 1 xxx
3 Pangkat/Gol. Ruang PEMBINA/IVA 3 Pangkat/Gol. Ruang PENATA TK.I/IIID
TARGET
NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN AK KUALITAS /
KUANTITAS / OUTPUT MUTU WAKTU BIAYA (Rp)
I UNSUR UTAMA
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran,

1 mengevaluasi, dan menilai hasil pembelajaran,
menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak 19.50
### 1 Laporan PKG 100 12 bln -
lanjut hasil pembelajaran
2 Melaksanakan tugas tambahan sebagai wali kelas 0.98

### 1 Laporan wali kelas 100 12 bln -
3 Mengikuti diklat fungsional 30-80 jam 2.00

### 2 ST, Deskripsi Keg.,
Sertifikat 100 12 bln -
Mengikuti kegiatan kolektif guru (MGMP) dengan topik

4 bahasan: 1) Pengembangan Silabus; 2) Menyusun RPP; 3) 0.60
### 4 Surat Ket., Lap. Keg. 100 12 bln -
Model-model pembelajaran kurikulum 2013; 4)
Pengembahan bahan ajar
5 Membuat 1 (satu) karya tulis laporan hasil penelitian 4.00

### 1 Lap. hasil penelitian 100 12 bln -
6 Membuat alat peraga kategori sederhana 1.00

### 1 Alat peraga 100 12 bln -
###
II UNSUR PENUNJANG
7 Menjadi pengawas Ujian Sekolah 0.16
### 2 SK 100 1 bln -
8 Menjadi pengurus aktif PGRI 1.00

### 1 SK 100 12 bln -
9 Menjadi anggota aktif MGMP 0.75

### 1 SK 100 12 bln -
10 Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan 0.75

### 1 SK 100 12 bln -
###
Jeneponto, 2 Januari 2021

Pejabat Penilai, Aparat Sipil Negara Yang Dinilai,

NIP. 19690101 199412 1 XXX NIP. 19741214 200801 1 xxx
PENILAIAN CAPAIAN SASARAN KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL
Jangka Waktu Penilaian : 2 Januari 2021 s/d 30 Juni 2021
2 NIP 19690101 199412 1 XXX 2 NIP 19741214 200801 1 Xxx
3 Pangkat/ Gol. Ruang PEMBINA/IVA 3 Pangkat/Gol. Ruang PENATA TK.I/IIID
TARGET REALISASI Peng Nilai
NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN AK Kual/ Biaya AK Kual/ Biaya hitun Capaia
Kuantitas/Output mutu Waktu (Rp) Kuant/ Output mutu Waktu (Rp) gan n SKP
I UNSUR UTAMA
12
1 Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi, dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis ###9.75 1 Laporan PKG 100 6 bln - 9.75 1 Laporan PKG 89 6 bln - 265 88.33
hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil pembelajaran
12
1 Laporan
wali
1 Laporan
wali
2 Melaksanakan tugas tambahan sebagai wali kelas ###0.98
kelas 100 6 bln - 0.98 kelas 89 6 bln - 265 88.33

12
3 Mengikuti diklat fungsional 30-80 jam ###2.00 2 ST, Deskripsi
Keg., Sertifikat 100 6 bln - 2.00 2 ST, Deskripsi
Keg., Sertifikat 95 6 bln - 271 90.33
12
Mengikuti kegiatan kolektif guru (MGMP) dengan topik bahasan: 1) Pengembangan Silabus; 2) Menyusun RPP; 3) ###0.60
4 Surat
Ket., Lap.
4 Surat
Ket., Lap.
4 Model-model pembelajaran kurikulum 2013; 4) Pengembahan bahan ajar Keg. 100 6 bln - 0.60 Keg. 90 6 bln - 266 88.67
12
1 Lap.
hasil
1 Lap.
hasil
5 Membuat 1 (satu) karya tulis laporan hasil penelitian ###4.00
penelitian 100 6 bln - 4.00 penelitian 90 6 bln - 266 88.67
12
6 Membuat alat peraga kategori sederhana ###1.00 1 Alat peraga 100 6 bln - 1.00 1 Alat peraga 90 6 bln - 266 88.67
###
II UNSUR PENUNJANG
7 Menjadi pengawas Ujian Sekolah ###0.16 2 SK 100 1 bln - 0.16 2 SK 95 1 bln - 271 90.33
12
8 Menjadi pengurus aktif PGRI ###1.00 1 SK 100 6 bln - 1.00 1 SK 90 6 bln - 266 88.67
12
9 Menjadi anggota aktif MGMP ###0.75 1 SK 100 6 bln - 0.75 1 SK 90 6 bln - 266 88.67
12
10 Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan ###0.75 1 SK 100 6 bln - 0.75 1 SK 90 6 bln - 266 88.67
###
Jumlah Angka Kredit 20.99 20.99
88.93
NILAI CAPAIAN SKP
(Baik)
Jeneponto, 31 Juni 2021

Pejabat Penilai,
NUR AINI, S.Pd.

NIP. 19690101 199412 1 XXX
INTEGRASI HASIL PENILAIAN KINERJA PNS TAHUN 2021
PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA
Nama HERMAN, S.Pd. Nama NUR AINI, S.Pd.

NIP 19741214 200801 1 Xxx NIP 19690101 199412 1 XXX
Pangkat/ Gol. Pangkat/Gol.
Ruang PENATA TK.I/IIID Ruang PEMBINA/IVA
Jabatan GURU MUDA Jabatan KEPALA SEKOLAH
Unit Kerja SMA NEGERI 2 JENEPONTO Unit Kerja SMA NEGERI 2 JENEPONTO
Tanggal Integrasi
Penilaian
INTEGRASI HASIL PENILAIAN KINERJA PNS TAHUN 2021
PERIODE NILAI KINERJA PNS
Januari - Juni (87,76) 106.00
Juli - Desember 105.43

NILAI KINERJA PNS TAHUN 2021 105.72
PREDIKAT Baik
Jeneponto, 31 Desember 2021

Pegawai yang dinilai, Pejabat Penilai Kinerja,
HERMAN, S.Pd. NUR AINI, S.Pd.

NIP. 19741214 200801 1 xxx NIP. 19690101 199412 1 XXX
PENILAIAN PRESTASI KERJA PNS PERIODE JANUARI - JUNI 2021
PEJABAT PENILAI PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI
Nama NUR AINI, S.Pd. Nama HERMAN, S.Pd.

NIP 19690101 199412 1 XXX NIP 19741214 200801 1 Xxx
Pangkat/ Gol. Ruang PEMBINA/IVA Pangkat/Gol. Ruang PENATA TK.I/IIID
Jabatan KEPALA SEKOLAH Jabatan GURU MUDA
Tanggal Penilaian 30 Juni 2021
UNSUR YANG DINILAI NILAI
a. Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) 88.93
b. Perilaku Kinerja Pegawai 86.00

NILAIAN PRESTASI KERJA PNS
87.76
(60% Nilai SKP + 40% Nilai Perilaku Kerja)

Pejabat Penilai, PNS yang dinilai,

NIP. 19690101 199412 1 XXX NIP. 19741214 200801 1 xxx
PENILAIAN PRESTASI KERJA PNS PERIODE JULI - DESEMBER 2021

NIP 19741214 200801 1 Xxx NIP 19690101 199412 1 XXX
Pangkat/ Pangkat/
Gol. Ruang PENATA TK.I/IIID Gol. Ruang PEMBINA/IVA
Tanggal
Penilaian
UNSUR YANG DINILAI NILAI
a. Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) 98.33
b. Perilaku Kinerja Pegawai 115.33

NILAIAN PRESTASI KERJA PNS
103.43
(70% Nilai SKP + 30% Nilai Perilaku Kerja)
c. Ide Baru 2
NILAI AKHIR
105.43
(Nilai Kinerja PNS + Nilai Ide Baru)


NIP. 19741214 200801 1 xxx NIP. 19690101 199412 1 XXX
PENILAIAN PRESTASI KERJA PNS
SMA NEGERI 2 JENEPONTO


NIP 19741214 200801 1 Xxx NIP 19690101 199412 1 XXX
Pangkat/ PENATA TK.I/IIID Pangkat/ PEMBINA/IVA
Gol. Ruang Gol. Ruang
NILAI SKP 95
NILAI PERILAKU KERJA 100
NILAI SKP + PERILAKU KERJA 97
NILAI IDE BARU 2
NILAI KINERJA PEGAWAI 99
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI (Sangat Baik)
TOTAL ANGKA KREDIT YANG
DIPEROLEH
REKOMENDASI
PERMASALAHAN


NIP. 19741214 200801 1 xxx NIP. 19690101 199412 1 XXX
PENILAIAN CAPAIAN SASARAN KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL
Jangka Waktu Penilaian : 2 Januari 2021 s/d 30 Juni 2021
2 NIP 19690101 199412 1 XXX 2 NIP 19741214 200801 1 Xxx
3 Pangkat/ PEMBINA/IVA 3 Pangkat/ PENATA TK.I/IIID
Gol. Ruang Gol. Ruang
TARGET REALISASI
Peng Nilai
NO III. KEGIATAN TUGAS JABATAN AK AK Biaya hitun Capaia
Kuantitas/Output Kual/ Waktu Biaya Kuant/ Output Kual/ Waktu
mutu (Rp) mutu (Rp) gan n SKP
I UNSUR UTAMA
A Pembelajaran/Bimbingan/Tugas
Tertentu
10,50
Merencanakan dan melaksanakan 12
pembelajaran, mengevaluasi, dan
1 menilai hasil pembelajaran, menganalisis ###9.75 1 Laporan PKG 100 6 bln - 9.75 1 Laporan PKG 89 6 bln - 265 88.33
hasil pembelajaran, melaksanakan tindak
lanjut hasil pembelajaran
12
Melaksanakan tugas tambahan sebagai Laporan wali Laporan wali
2 wali kelas
###0.98 1 kelas 100 6 bln - 0.98 1 kelas 89 6 bln - 265 88.33
B Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan
12
3 Mengikuti diklat fungsional 30-80 jam ###2.00 2 ST, Deskripsi
Keg., Sertifikat 100 6 bln - 2.00 2 ST, Deskripsi
Keg., Sertifikat 95 6 bln - 271 90.33
Mengikuti kegiatan kolektif guru

(MGMP) dengan topik bahasan: 1) 12
Pengembangan Silabus; 2) Menyusun
4 Surat
Ket., Lap.
4 Surat
Ket., Lap.
4 ###0.60 100 6 bln - 0.60 90 6 bln - 266 88.67
RPP; 3) Model-model pembelajaran Keg. Keg.
kurikulum 2013; 4) Pengembahan bahan
ajar
12
Membuat 1 (satu) karya tulis laporan Lap. hasil Lap. hasil
5 hasil penelitian
###4.00 1 penelitian 100 6 bln - 4.00 1 penelitian 90 6 bln - 266 88.67
12
Membuat alat peraga kategori
6 sederhana
###1.00 1 Alat peraga 100 6 bln - 1.00 1 Alat peraga 90 6 bln - 266 88.67
###
II UNSUR PENUNJANG
12
7 Menjadi pengawas Ujian Sekolah ###0.16 2 SK 100 1 bln - 0.16 2 SK 95 1 bln - 271 90.33
12
8 Menjadi pengurus aktif PGRI ###1.00 1 SK 100 6 bln - 1.00 1 SK 90 6 bln - 266 88.67
12
9 Menjadi anggota aktif MGMP ###0.75 1 SK 100 6 bln - 0.75 1 SK 90 6 bln - 266 88.67
12
10 Menjadi anggota aktif kegiatan ###0.75 1 SK 100 6 bln - 0.75 1 SK 90 6 bln - 266 88.67
kepramukaan
###
Jumlah Angka Kredit 20.99 20.99

88.93
NILAI CAPAIAN SKP
(Baik)

Pejabat Penilai,
NUR AINI, S.Pd.

NIP. 19690101 199412 1 XXX
ASPEK 1: ORIENTASI PELAYANAN
Skor
sebagian kecil
bukti (Tidak
Seluruhnya
terpenuhi)
Terpenuhi
Terpenuhi
Terpenuhi
terpenuhi
Tidak ada
sebagian
sebagian
besar
Indikator
1 2 3 4 5
Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas
tambahan bertingkah laku sopan dan ramah terhadap
1 semua peserta didik, orang tua, dan teman sejawat v

tambahan ramah dalam berkomunikasi terhadap semua
2 peserta didik, orang tua, dan teman sejawat v

3 tambahan berpenampilan rapi dan sopan v
4 tambahan melaksanakan pembelajaran sesuai dengan v
kebutuhan peserta didik
tambahan memberikan kesempatan kepada peserta
5 didik untuk berpartisipasi dalam proses pembelajaran v

tambahan memperlakukan semua peserta didik secara
adil, memberikan perhatian dan bantuan sesuai
6 kebutuhan masing-masing, tanpa memperdulikan faktor v
personal

tambahan mau membagi pengalamannya dengan kolega,
termasuk mengundang mereka untuk mengobservasi
7 cara mengajarnya dan memberikan masukan v

tambahan menyediakan layanan informasi terkait
8 dengan perkembangan prestasi dan potensi peserta didik v
kepada orang tua
Total skor untuk aspek 1 34
Skor maksimum aspek 1 = jumlah indikator × 5 40
Persentase = (total skor/40) × 100% 85

ASPEK 2: INTEGRITAS
Skor
sebagian kecil
bukti (Tidak
Seluruhnya
terpenuhi)
Terpenuhi
Terpenuhi
Terpenuhi
terpenuhi
Tidak ada
sebagian
sebagian
besar
Indikator
1 2 3 4 5
1 tambahan berperilaku baik dalam menjalankan v
profesinya sesuai dengan kode etik sebagai guru

2 tambahan memanfaatkan waktu luang secara produktif v

tambahan memberikan kontribusi positif terhadap
3 peningkatan prestasi belajar peserta didik v

tambahan memberikan kontribusi positif terhadap
4 pengembangan sekolah v

5 tambahan bangga terhadap profesinya v

6 tambahan konsisten antara perkataan dan perbuatan v

tambahan bersungguh-sungguh dalam melaksanakan
7 tugas v

tambahan bersedia menanggung segala resiko dari
8 pekerjaan yang dilakukannya v

9 tambahan bersedia memperbaiki kesalahan v
10 tambahan memberikan teladan dalam bersikap dan v
berperilaku

ASPEK 3: KOMITMEN
Skor
sebagian kecil
bukti (Tidak
Seluruhnya
terpenuhi)
Terpenuhi
Terpenuhi
Terpenuhi
terpenuhi
Tidak ada
sebagian
sebagian
besar
Indikator
1 2 3 4 5
1 tambahan melaksanakan prinsip-prinsip Pancasila v
sebagai dasar ideologi

2 tambahan menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan v
NKRI

tambahan menunjukkan apresiasi terhadap
3 keberagaman budaya, suku, ras, dan agama v

tambahan mengutamakan kepentingan tugas jabatan di
4 atas kepentingan pribadi dan/atau golongan v

tambahan bekerja keras untuk meningkatkan prestasi
5 belajar peserta didik v

tambahan bekerja keras tanpa diminta untuk kemajuan
6 satuan pendidikan v

7 tambahan melakukan tugas jabatannya dan menerima v
tanggungjawab lebih dari yang seharusnya diemban

ASPEK 4: DISIPLIN
Skor
sebagian kecil
bukti (Tidak
Seluruhnya
terpenuhi)
Terpenuhi
Terpenuhi
Terpenuhi
terpenuhi
Tidak ada
sebagian
sebagian
besar
Indikator
1 2 3 4 5
tambahan melaksanakan tugas jabatan (menyusun,
1 perencanaan pembelajaran, menilai, dan membuat v
laporan) tepat waktu

2 tambahan melaksanakan proses pembelajaran tepat v
waktu sesuai dengan beban kerjanya

tambahan meminta izin dan memberitahu lebih awal,
dengan memberikan alasan dan bukti yang sah jika tidak
3 dapat memenuhi proses pembelajaran tepat waktu v
sesuai dengan beban kerjanya

4 tambahan menyelesaikan tugas lain di luar pelaksanaan v
pembelajaran tepat waktu

tambahan memiliki rasa kebermilikan dan memelihara
5 sarana dan prasarana sekolah untuk kepentingan v
pelaksanaan tugas

ASPEK 5: KERJASAMA
Skor
sebagian kecil
bukti (Tidak
Seluruhnya
terpenuhi)
Terpenuhi
Terpenuhi
Terpenuhi
terpenuhi
Tidak ada
sebagian
sebagian
besar
Indikator
1 2 3 4 5
1 tambahan mengembangkan kerjasama dan membina v
kebersamaan dengan teman sejawat

tambahan menghormati dan menghargai teman sejawat
2 sesuai dengan kondisi dan keberadaan masing-masing v

tambahan mendiskusikan data dan informasi tentang
kemajuan, kesulitan, dan potensi peserta didik baik
3 dalam pertemuan formal maupun tidak formal kepada v
teman sejawat untuk kepentingan peserta didik

tambahan berkomunikasi dengan masyarakat sekitar
4 untuk kemajuan sekolah, dan berperan serta secara aktif v
dalam kegiatan sosial di masyarakat

tambahan bersedia menerima masukan dari peserta
5 didik, orang tua, teman sejawat untuk kemajuan prestasi v
belajar peserta didik dan perkembangan sekolah

6 tambahan menerima dan melaksanakan keputusan yang v
telah disepakati terkait dengan bidang tugas jabatan

ASPEK 1: ORIENTASI PELAYANAN
LEVEL
Situasi
0 1 2 3
Memahami dan memberikan pelayanan yang baik sesuai standar.
1 2
Memberikan pelayanan sesuai standar dan menunjukkan

2 komitmen dalam pelayanan. 2
Memberikan pelayanan diatas standar untuk memastikan

keputusan pihak-pihak yang dilayani sesuai arahan atasan.
3 2
Memberikan pelayanan diatas standar dan membangun nilai

4 tambah dalam pelayanan. 2
Berusaha memenuhi kebutuhan mendasar dalam pelayanan dan

5 percepatan penanganan masalah. 2
Mengevaluasi dan mengantisipasi kebutuhan pihak-pihak yang

6 dilayani. 2
Mengembangkan sistem pelayanan baru bersifat jangka panjang

untuk memastikan kebutuhan dan kepuasan pihak-pihak yang
7 dilayani. 2
Rata-Rata (Total / Jumlah Situasi) 2.00
Nilai Perilaku Kerja 109.0

ASPEK 2: KOMITMEN
LEVEL
Situasi
0 1 2 3
Memahami dan mengetahui perilaku dasar menyangkut
1 komitmen organisasi. 2
Menunjukkan perilaku atau tindakan sesuai dengan aturan atau

2 nilai-nilai organisasi sebatas mengikuti arahan atasan. 3
Menunjukkan tindakan dan perilaku yang konsisten serta

3 meneladani perilaku komitmen terhadap organisasi. 3
Mendukung tujuan serta menjaga citra organisasi secara

4 konsisten. 3
5 Bertindak berdasarkan nilai-nilai organisasi secara konsisten. 3

Menunjukkan komitmen atas kepentingan yang lebih besar
6 daripada kepentingan pribadi. 3
Mengambil keputusan atau tindakan yang membutuhkan

pengorbanan yang besar (menjadi model perilaku positif yang
7 terintegrasi) 3

ASPEK 3: INISIATIF KERJA
LEVEL
Situasi
0 1 2 3
Memahami apa yang harus dilakukan dalam merespon tugas
atau pekerjaan, belum menunjukkan perilaku dasar yang
1 diharapkan oleh organisasi. 2
Cepat tanggap ketika menerima tugas atau pekerjaan dengan

menyusun target, mencari ide baru ataupun menunjukkan
keinginan untuk berkontribusi dalam tugas, dan menghadapi
2 permasalahan dengan menghubungi pihak berwenang/atasan. 2
Dapat bekerja secara mandiri, kemauan untuk mencoba hal baru

dan membangun jejaring. Mampu bertindak secara mandiri
3 sesuai kewenangan dalam menangani permasalahan rutin. 3
Bertindak proaktif pada situasi kritis, terbuka terhadap

pendekatan baru, dan secara sukarela mengembangkan
4 kemampuan orang lain. 3
Menyusun rencana, tindakan taktis maupun langkah antisipasi

terhadap permasalahan rutin. Menyusun perbaikan
5 berkelanjutan, dan menghargai orang lain. 3
Merancang rencana jangka pendek, adaptasi ide untuk

6 meningkatkan Kinerja, dan memberikan dukungan terhadap 2
orang lain.
Merancang rencana yang komprehensif, berorientasi jangka

panjang, mempertimbangkan kesuksesan anggota organisasi,
7 serta membuat terobosan baru. 3

ASPEK 4: KERJASAMA
LEVEL
Situasi
0 1 2 3
Memahami peran dalam tim dan menunjukkan sikap positif
1 dalam hubungan kerjasama. 3
Berusaha menunjukkan perilaku kooperatif dan sikap profesional

2 sesuai standar prosedur. 3
Menunjukkan komitmen atas profesionalitas dan harapan positif

3 terhadap tim/kelompok kecil. 3
Bersikap transparan dan terbuka serta menghargai anggota
4 kelompoknya. 3
Berkomitmen terhadap penyelesaian tugas dan memberikan
dukungan secara aktif terhadap anggota tim yang lebih besar dan
5 beragam. 2
Membangun semangat kelompok besar dan nilai tambah dalam

6 pelaksanaan tugas. 3
Secara aktif menjaga motivasi dan hubungan yang positif dalam

7 organisasi. 3

ASPEK 5: KEPEMIMPINAN
LEVEL
Situasi
0 1 2 3
Memahami dan menunjukkan sikap kepedulian, memberikan
1 arahan tugas, serta pertimbangan atas risiko.
Menunjukkan perilaku positif, memberikan bimbingan dan
2 motivasi, serta keberanian mengambil risiko personal
Bersedia untuk memberikan pengarahan, memotivasi, dan
menunjukkan komitmen atas perilaku positif dan keberanian
3 dalam mengambil risiko.
Memberikan dukungan terhadap orang lain serta menunjukkan

4 tekad untuk mengambil risiko.
Menunjukkan kepercayaan diri serta sikap yang adil dan
profesional dalam segala situasi, serta bersedia untuk mengambil
5 resiko.
Menunjukkan kemandirian dan kemampuan menjadi katalisator

6
7 Menjadi teladan dalam kepemimpinan organisasi.

Total skor untuk aspek 5
Rata-Rata (Total / Jumlah Situasi)
Nilai Perilaku Kerja

PENILAIAN PERILAKU KERJA JABATAN FUNGSIONAL
Nama Instansi : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Periode Penilaian :

Kabupaten Jeneponto 1 Juli 2021 s/d 31 Desember 2021
NAMA HERMAN, S.Pd. NAMA NUR AINI, S.Pd.
NIP 19741214 200801 1 xxx NIP 19690101 199412 1 XXX
PANGKAT/GOL PANGKAT/GOL
PENATA TK.I/IIID PEMBINA/IVA
RUANG RUANG
JABATAN GURU MUDA JABATAN KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA SMA NEGERI 2 JENEPONTO UNIT KERJA SMA NEGERI 2 JENEPONTO
NO ASPEK PERILAKU NILAI
1 Orientasi Pelayanan 109.0
2 Komitmen 118.5
3 Inisiatif Kerja 115.3
4 Kerjasama 118.5
5 Kepemimpinan
NILAI PERILAKU KERJA 115.33

Pejabat Penilai Kerja,
NUR AINI, S.Pd.

NIP. 19690101 199412 1 XXX
BUKU CATATAN PENILAIAN PERILAKU KERJA PNS
NAMA HERMAN, S.Pd.

NIP 19741214 200801 1 xxx
No. Tanggal Uraian Nama/NIP dan Paraf Pejabat Penilai
1 2 Januari 2021 Penilaian SKP sampai dengan akhir Juni

s/d 30 Juni 2021 2021 = 88,93 sedangkan penilaian perilaku
kerjanya adalah sebagai berikut:
Orientasi Pelayanan = 85 (Baik) Pejabat Penilai,

Integritas = 88 (Baik)
Komitmen = 86 (Baik)
Disiplin = 84 (Baik)
Kerjasama = 87 (Baik) NUR AINI, S.Pd.

Kepemimpinan = - - NIP. 19690101 199412 1 XXX
Jumlah = 430
Nilai Rata-rata = 86 (Baik)

PENILAIAN PRESTASI KERJA
PEGAWAI NEGERI SIPIL
PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI SELATAN JANGKA WAKTU PENILAIAN

SMA NEGERI 2 JENEPONTO 2 Januari 2021 s/d 30 Juni 2021
1. YANG DINILAI
a. N A M A HERMAN, S.Pd.
b. NIP 19741214 200801 1 xxx
c. Pangkat, golongan ruang PENATA TK.I/IIID
d. Jabatan/Pekerjaan GURU MUDA
e. Unit Organisasi SMA NEGERI 2 JENEPONTO
2. PEJABAT PENILAI
a. N A M A NUR AINI, S.Pd.
b. NIP 19690101 199412 1 XXX
c. Pangkat, golongan ruang PEMBINA/IVA
d. Jabatan/Pekerjaan KEPALA SEKOLAH
3. ATASAN PEJABAT PENILAI
a. N A M A RACHMAT SASMITO, ST., M. Si.
b. NIP 19770110 200801 1 xxx
c. Pangkat, golongan ruang PEMBINA UTAMA MUDA/IVC
d. Jabatan/Pekerjaan KEPALA BIDANG PEMBINAAN KETENAGAAN

e. Unit Organisasi DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
4. UNSUR YANG DINILAI JUMLAH
a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP) 88.93 x 60% 53.36
1. Orientasi Pelayanan 85 (Baik)
2. Integritas 88 (Baik)
3. Komitmen 86 (Baik)
4 Disiplin 84 (Baik)
Perilaku
b. Kerja 5. Kerjasama 87 (Baik)
6. Kepemimpinan - -
Jumlah 430
Nilai Rata-rata 86.00 (Baik)
Nilai Perilaku kerja 86.00 x 40% 34.40
87.76
Nilai Prestasi Kerja
(Baik)
5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL

YANG DINILAI (APABILA ADA)
Tanggal ...........................................
6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
Tanggal ...........................................
7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI ATAS

KEBERATAN
Tanggal ...........................................
8. REKOMENDASI
9. DIBUAT TANGGAL, 31 JUNI 2021

PEJABAT PENILAI
NUR AINI, S.Pd.

NIP. 19690101 199412 1 XXX
10. DITERIMA TANGGAL, 3 JULI 2021

PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG
DINILAI,
HERMAN, S.Pd.
NIP. 19741214 200801 1 xxx

ATASAN PEJABAT YANG MENILAI
RACHMAT SASMITO, ST., M. Si.
NIP. 19770110 200801 1 xxx
8. REKOMENDASI

9. DIBUAT TANGGAL, 31 JUNI 2021 PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI SELATAN JANGKA WAKTU PENILAIAN
PEJABAT PENILAI SMA NEGERI 2 JENEPONTO 2 Januari 2021 s/d 30 Juni 2021
1.
YANG DINILAI
a. N a m a HERMAN, S.Pd.

NUR AINI, S.Pd.
NIP. 19690101 199412 1 XXX
b. N I P 19741214 200801 1 xxx
c. Pangkat/ Golongan ruang PENATA TK.I/IIID

PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI 2.
PEJABAT PENILAI
a. N a m a NUR AINI, S.Pd.
b. N I P 19690101 199412 1 XXX

HERMAN, S.Pd.
NIP. 19741214 200801 1 xxx
c. Pangkat, Golongan ruang PEMBINA/IVA

3.
ATASAN PEJABAT PENILAI
a. N a m a RACHMAT SASMITO, ST., M. Si.
b. N I P 19770110 200801 1 xxx
c. Pangkat/ Golongan ruang PEMBINA UTAMA MUDA/IVC

NIP. 19770110 200801 1 xxx

4.
UNSUR YANG DINILAI Jumlah
6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI
ATAS KEBERATAN
4. Disiplin 84 (Baik)
b. Perilaku Kerja 5. Kerjasama 87 (Baik)
6. Kepemimpinan -
Jumlah 430
Nilai rata – rata 86.00 (Baik)
Nilai Perilaku Kerja 86.00 x 40% 34.40

Tanggal, ………………….
87.76
NILAI PRESTASI KERJA
(Baik)
5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI 7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT

SIPIL YANG DINILAI (APABILA ADA) PENILAI ATAS KEBERATAN
Tanggal, …………………. Tanggal, ………………….

PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI SELATAN JANGKA WAKTU PENILAIAN

SMA NEGERI 2 JENEPONTO 2 Januari 2021 s/d 30 Juni 2021
1. YANG DINILAI
a. N A M A HERMAN, S.Pd.
b. NIP 19741214 200801 1 xxx
c. Pangkat, golongan ruang PENATA TK.I/IIID
2. PEJABAT PENILAI
a. N A M A NUR AINI, S.Pd.
b. NIP 19690101 199412 1 XXX
c. Pangkat, golongan ruang PEMBINA/IVA
3. ATASAN PEJABAT PENILAI
a. N A M A RACHMAT SASMITO, ST., M. Si.
b. NIP 19770110 200801 1 xxx
c. Pangkat, golongan ruang PEMBINA UTAMA MUDA/IVC
4. UNSUR YANG DINILAI JUMLAH

4 Disiplin 84 (Baik)
b. Perilaku 5. Kerjasama 87 (Baik)
Kerja
6. Kepemimpinan - -
Jumlah 430
Nilai Rata-rata 86.00 (Baik)
Nilai Perilaku kerja 86.00 x 40% 34.40
87.76
Nilai Prestasi Kerja
(Baik)
5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL
YANG DINILAI (APABILA ADA)
Tanggal ...........................................
6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN
Tanggal ...........................................
7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI ATAS

KEBERATAN
Tanggal ...........................................
8. REKOMENDASI
Tanggal ...........................................
9. DIBUAT TANGGAL, 31 JUNI 2021

PEJABAT PENILAI
NUR AINI, S.Pd.

NIP. 19690101 199412 1 XXX

PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG
DINILAI,
HERMAN, S.Pd.
NIP. 19741214 200801 1 xxx

ATASAN PEJABAT YANG MENILAI

NIP. 19770110 200801 1 xxx
RENCANA SASARAN KINERJA PEGAWAI JABATAN FUNGSIONAL GURU

NIP 19741214 200801 1 xxx NIP 19690101 199412 1 XXX
Pangkat/Gol Ruang PENATA TK.I/IIID Pangkat/Gol Ruang PEMBINA/IVA
RENCANA KINERJA ATASAN LANGSUNG

NO YANG DI INTERVENSI RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

A. KINERJA UTAMA
1 Meningkatkan layanan pendidikan dasar Tersedianya
Dokumen/Laporan Kuantitas Jumlah Laporan pelaksanaan pembelajaran 1 RPP/ Jurnal
Pelaksanaan Tugas sesuai sesuai yang ditetapkan
yang ditetapkan
Prosentase tercapainya perencanaan,
Kualitas pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran 100 %
secara tuntas
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 6 Bulan
2 Meningkatkan kualitas pendidikan dasar Menjadi Wali Kelas
(tersedianya Jumlah Laporan Hasil Belajar Siswa (Raport
Dokumen/Laporan Kuantitas semester 1) 1 Raport
Pelaksanaan Tugas sesuai
yang ditetapkan)
Persentase tercapainya perencanaan,
Kualitas pelaksanaan dan evaluasi pelaksanaan 90 %
tugas tambahan wali kelas

Menjadi wakil kepala
sekolah / kepala Jumlah Laporan Hasil pelaksanaan tugas
perpustakaan/kepala Kuantitas tambahan wakil kepala sekolah/kepala 1 Laporan
laboratorium/kepala perpustakaan/kepala laboratorium/kepala
bengkel (tersedianya bengkel
Dokumen/Laporan
Pelaksanaan Tugas sesuai Persentase tercapainya perencanaan
yang ditetapkan) pelaksanaan dan evaluasi pelaksanaan
Kualitas tugas tambahan wakil kepala sekolah/kepala 90 %
perpustakaan/kepala laboratorium/kepala
bengkel

Membimbing siswa dalam
kegiatan ekstrakurikuler Kuantitas Jumlah laporan pembinaan ekstrakurikuler 1 Laporan
Persentase tercapainya perencanaan

Kualitas pelaksanaan dan evaluasi pembinaan 90 %
ekstrakurikuler secara tuntas

Menyusun kurikulum pada
satuan pendidikannya Kuantitas Jumlah laporan pengembangan kurikulum 1 Laporan

Kualitas pelaksanaan, dan evaluasi pengembangan 90 %
kurikulum
B. KINERJA TAMBAHAN
1 Pembinaan kegiatan pengembangan Mengikuti Diklat Fungsional Jumlah Laporan Hasil Diklat Fungsional
keprofesian bagi guru dan kepala sekolah (antara 30 - 80 JP) Kuantitas (antara 30 - 80 JP) 1 Laporan

Kualitas pelaksanaan evaluasi Diklat Fungsional 90 %
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 6 bulan

Kegiatan Kolektif guru yang Kuantitas Jumlah laporan kegiatan 1 Laporan
meningkatan kompetensi
profesi dan atau keprofesian
guru Persentase tercapainya perencanaan,
Kualitas 90 %
pelaksanaan evaluasi kegiatan kolektif guru

Membuat karya ilmiah
berupa laporan hasil Kuantitas Jumlah laporan karya ilmiah PTK 1 Laporan PTK
penelitian pada bidang
pendidikan di sekolah dan Persentase tercapainya perencanaan,
diseminarkan di sekolah Kualitas 90 %
pelaksanaan evaluasi karya ilmiah
serta disimpan
diperpustakaan
Membuat karya ilmiah
RENCANA KINERJA ATASAN LANGSUNG berupa laporan hasil
NO YANG DI INTERVENSI RENCANA
penelitian padaKINERJA
bidang ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
pendidikan di sekolah dan
diseminarkan di sekolah
(1) (2) (3)
serta disimpan (4) (5) (6)
diperpustakaan Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 6 bulan
RENCANA KINERJA ATASAN LANGSUNG
NO YANG DI INTERVENSI RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

2 Pembinaan organisasi profesi guru dan
kepala sekolah Kuantitas Jumlah laporan kegiatan 1 Laporan
Menjadi Pengawas Ujian
Sekolah/Asesmen Nasional Persentase tercapainya perencanaan,
Kualitas pelaksanaan evaluasi kegiatan 90 %

Jumlah laporan kegiatan partisipasi aktif di
Kuantitas organisasi 1 SK
Menjadi Anggota Aktif PGRI Persentase tercapainya perencanaan,

Kualitas pelaksanaan evaluasi kegiatan dalam 90 %
organisasi
Kuantitas Jumlah laporan kegiatan 1 Laporan
Menjadi Anggota Pramuka Persentase tercapainya perencanaan,

Kuantitas Jumlah laporan kegiatan 1 SK
Menjadi Panitia PPDB Persentase tercapainya perencanaan,

Kualitas pelaksanaan dan evaluasi kegiatan PPDB 90 %

KETERKAITAN SKP DENGAN ANGKA KREDIT JABATAN FUNGSIONAL GURU


Nama : HERMAN, S.Pd. Nama : NUR AINI, S.Pd.
NIP : 19741214 200801 1 xxx NIP : 19690101 199412 1 XXX
Pangkat/Gol Ruang : PENATA TK.I/IIID Pangkat/Gol Ruang : PEMBINA/IVA
Jabatan : GURU MUDA Jabatan : KEPALA SEKOLAH
Unit Kerja : SMA NEGERI 2 JENEPONTO Unit Kerja : SMA NEGERI 2 JENEPONTO
NO RENCANA KINERJA BUTIR KEGIATAN YANG TERKAIT OUTPUT ANGKA KREDIT
(1) (2) (3) (4) (5)

A. KINERJA UTAMA
1 Meningkatkan layanan
pendidikan dasar Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi
dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil Laporan PKG 9.75
pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian
Menjadi Wali Kelas (tersedianya Dokumen/Laporan Raport MID dan PAS 0.49
Pelaksanaan Tugas sesuai yang ditetapkan)
Menjadi wakil kepala sekolah / kepala perpustakaan/kepala

laboratorium/kepala bengkel (tersedianya Dokumen/Laporan SK 0.2
Pelaksanaan Tugas sesuai yang ditetapkan)
Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler Laporan 0.49
Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya Dokumen KTSP 0.2

B. KINERJA TAMBAHAN
Pembinaan kegiatan Laporan deksripsi hasil
1 pengembangan Mengikuti Diklat Fungsional (antara 30 - 80 JP) 2.00
pelatihan
keprofesian bagi guru dan
kepala sekolah Kegiatan Kolektif guru yang meningkatan kompetensi profesi Laporan deksripsi hasil
dan atau keprofesian guru pelatihan 0.08
Membuat karya ilmiah berupa laporan hasil penelitian pada

bidang pendidikan di sekolah dan diseminarkan di sekolah serta Laporan PTK 4.00
disimpan diperpustakaan
2 Pembinaan organisasi Menjadi Pengawas Ujian Sekolah/Asesmen Nasional SK 0.80
profesi guru dan kepala
sekolah
Menjadi Anggota Aktif PGRI SK 0.75
Menjadi Anggota Pramuka SK 0.75
Menjadi Panitia PPDB SK 0.21

REVIEW RENCANA SASARAN KINERJA PEGAWAI


NIP 19741214 200801 1 xxx NIP 19690101 199412 1 XXX
RENCANA KINERJA ATASAN INDIKATOR KINERJA

NO RENCANA KINERJA ASPEK TARGET REVIEW PENGELOLA KINERJA
LANGSUNG YANG DI INTERVENSI INDIVIDU
(1) (2) (3) (5) (5) (6) (7)

A. KINERJA UTAMA
1 Meningkatkan layanan pendidikan Tersedianya Dokumen/Laporan Pelaksanaan Tugas sesuai yang Jumlah Laporan pelaksanaan pembelajaran Catatan perbaikan
dasar ditetapkan Kuantitas 1 RPP/ Jurnal
sesuai yang ditetapkan ….........................
Kualitas pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran secara 100 %
tuntas

2 Meningkatkan kualitas pendidikan Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya
dasar Jumlah Laporan Hasil Belajar Siswa (Raport Catatan perbaikan
Kuantitas 1 Raport
semester 1) ….........................

Kualitas pelaksanaan dan evaluasi pelaksanaan tugas 90 %
tambahan wali kelas

Jumlah Laporan Hasil pelaksanaan tugas
Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya Catatan perbaikan
Kuantitas tambahan wakil kepala sekolah/kepala 1 Laporan
Persentase tercapainya perencanaan ….........................
perpustakaan/kepala laboratorium/kepala bengkel
pelaksanaan dan evaluasi pelaksanaan tugas
Kualitas 90 %
tambahan wakil kepala sekolah/kepala
Menjadi wakil kepala sekolah / kepala perpustakaan/kepala Catatan perbaikan
Kuantitas tambahan wakil kepala sekolah/kepala 1 Laporan
laboratorium/kepala bengkel (tersedianya Dokumen/Laporan Persentase tercapainya perencanaan ….........................
Pelaksanaan Tugas sesuai yang ditetapkan) pelaksanaan dan evaluasi pelaksanaan tugas
Kualitas 90 %
tambahan wakil kepala sekolah/kepala
(1) (2) (3) (5) (5) (6) (7)

Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya
Catatan perbaikan
Kuantitas Jumlah laporan pengembangan kurikulum 1 Laporan
….........................

Kualitas pelaksanaan, dan evaluasi pengembangan 90 %
kurikulum
B. KINERJA TAMBAHAN
1 Pembinaan kegiatan pengembangan Jumlah Laporan Hasil Diklat Fungsional (antara
keprofesian bagi guru dan kepala Mengikuti Diklat Fungsional (antara 30 - 80 JP) Kuantitas 30 - 80 JP) 1 Laporan Catatan perbaikan
sekolah
Kualitas pelaksanaan evaluasi Diklat Fungsional 90 % …..............................

Kegiatan Kolektif guru yang meningkatan kompetensi profesi dan Kuantitas Jumlah laporan kegiatan 1 Laporan Catatan perbaikan
atau keprofesian guru
Kualitas pelaksanaan evaluasi kegiatan kolektif guru 90 % …..............................

Membuat karya ilmiah berupa laporan hasil penelitian pada bidang Jumlah laporan karya ilmiah PTK Laporan
Kuantitas 1 Catatan perbaikan
pendidikan di sekolah dan diseminarkan di sekolah serta disimpan PTK
diperpustakaan Persentase tercapainya perencanaan,
Kualitas pelaksanaan evaluasi karya ilmiah 90 % …..............................

Pembinaan organisasi profesi guru dan Menjadi Pengawas Ujian Sekolah/Asesmen Nasional Jumlah laporan kegiatan partisipasi aktif di
2 Kuantitas organisasi 1 Laporan Catatan perbaikan
kepala sekolah
pelaksanaan evaluasi kegiatan dalam organisasi
Kualitas 90 % …..............................

Menjadi Anggota Aktif PGRI Kuantitas Jumlah laporan kegiatan 1 SK Catatan perbaikan
pelaksanaan evaluasi kegiatan
Kualitas 90 % …..............................
(1) (2) (3) (5) (5) (6) (7)

Ketepatan waktu pelaksanaan
Waktu 6 bulan
Menjadi Anggota Pramuka Kuantitas Jumlah laporan kegiatan 1 Laporan Catatan perbaikan
Kualitas pelaksanaan evaluasi kegiatan 90 % …..............................

Menjadi Panitia PPDB Kuantitas Jumlah laporan kegiatan 1 SK Catatan perbaikan
Kualitas pelaksanaan dan evaluasi kegiatan PPDB 90 % …..............................
Pegawai Negeri Sipil Jeneponto, 2 Juli 2021

Yang dinilai, Pejabat Penilai Kinerja,

NIP. 19741214 200801 1 xxx NIP. 19690101 199412 1 XXX
VERIFIKASI KETERKAITAN SKP DENGAN ANGKA KREDIAN JABATAN FUNGSIONAL
Nama Instansi : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Periode Penilaian : 1 Juli 2021 s/d 31 Desember 2021
Kabupaten Jeneponto

NIP 19741214 200801 1 xxx NIP 19690101 199412 1 XXX
NO RENCANA KINERJA BUTIR KEGIATAN YANG TERKAIT OUTPUT BUTIR KEGIATAN ANGKA VERIFIKASI TIM PENILAI ANGKA
KREDIT KREDIT
(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Meningkatkan layanan
pendidikan dasar
Merencanakan dan melaksanakan
pembelajaran, mengevaluasi dan
1 menilai hasil pembelajaran, Laporan PKG 19.5 Terkait/Tidak Terkait
menganalisis hasil pembelajaran, (Coret Salah Satu)
melaksanakan tindak lanjut hasil
penilaian
Menjadi Wali Kelas (tersedianya Terkait/Tidak Terkait

Dokumen/Laporan Pelaksanaan SK 0.49
Tugas sesuai yang ditetapkan) (Coret Salah Satu)
Menjadi wakil kepala sekolah /

kepala perpustakaan/kepala
laboratorium/kepala bengkel Terkait/Tidak Terkait
(tersedianya Dokumen/Laporan Dokumen 0.2 (Coret Salah Satu)
Pelaksanaan Tugas sesuai yang
ditetapkan)
Menyusun kurikulum pada satuan Dokumen 0.2 Terkait/Tidak Terkait

pendidikannya (Coret Salah Satu)
Pembinaan kegiatan
2 pengembangan keprofesian Mengikuti Diklat Fungsional (antara Laporan deksripsi hasil 2.00 Terkait/Tidak Terkait
bagi guru dan kepala sekolah 30 - 80 JP) pelatihan (Coret Salah Satu)
Kegiatan Kolektif guru yang Laporan deksripsi hasil Terkait/Tidak Terkait

meningkatan kompetensi profesi pelatihan 0.08 (Coret Salah Satu)
dan atau keprofesian guru
Membuat karya ilmiah berupa

laporan hasil penelitian pada Terkait/Tidak Terkait
bidang pendidikan di sekolah dan Laporan PTK 4.00 (Coret Salah Satu)
diseminarkan di sekolah serta
disimpan diperpustakaan
Pembinaan organisasi profesi

3 guru dan kepala sekolah Menjadi Pengawas Ujian SK 0.80 Terkait/Tidak Terkait
Sekolah/Asesmen Nasional (Coret Salah Satu)
Menjadi Anggota Aktif PGRI SK 0.75 Terkait/Tidak Terkait

(Coret Salah Satu)
Menjadi Anggota Pramuka SK 0.75 Terkait/Tidak Terkait

(Coret Salah Satu)
Menjadi Panitia PPDB SK 0.21 Terkait/Tidak Terkait

(Coret Salah Satu)
Jeneponto, 2 Juli 2021

Tim Penilai Angka Kredit
….................................
NIP
PENETAPAN SASARAN KINERJA PEGAWAI JABATAN FUNGSIONAL GURU


NIP 19741214 200801 1 xxx NIP 19690101 199412 1 XXX
RENCANA KINERJA ATASAN

NO LANGSUNG YANG DI RENCANA KINERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
INTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
A. KINERJA UTAMA
1 Meningkatkan layanan Tersedianya Dokumen/Laporan
pendidikan dasar Pelaksanaan Tugas sesuai yang Jumlah Laporan pelaksanaan
Kuantitas pembelajaran sesuai yang ditetapkan 1 RPP/ Jurnal
ditetapkan

Kualitas pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran 100 %
secara tuntas

2 Meningkatkan kualitas Menjadi Wali Kelas (tersedianya
pendidikan dasar Dokumen/Laporan Pelaksanaan Kuantitas Jumlah Laporan Hasil Belajar Siswa 1 Raport
Tugas sesuai yang ditetapkan) (Raport semester 1)

Kualitas pelaksanaan dan evaluasi pelaksanaan 90 %
tugas tambahan wali kelas

laboratorium/kepala bengkel Jumlah Laporan Hasil pelaksanaan
(tersedianya Dokumen/Laporan tugas tambahan wakil kepala
Kuantitas sekolah/kepala perpustakaan/kepala 1 Laporan
Pelaksanaan Tugas sesuai yang
ditetapkan) laboratorium/kepala bengkel

pelaksanaan dan evaluasi pelaksanaan
Kualitas tugas tambahan wakil kepala 90 %
sekolah/kepala perpustakaan/kepala
laboratorium/kepala bengkel

Membimbing siswa dalam Jumlah laporan pembinaan
kegiatan ekstrakurikuler Kuantitas ekstrakurikuler 1 Laporan

Kualitas pelaksanaan dan evaluasi pembinaan 90 %

Menyusun kurikulum pada satuan Jumlah laporan pengembangan
pendidikannya Kuantitas kurikulum 1 Laporan

Kualitas pelaksanaan, dan evaluasi 90 %
pengembangan kurikulum

B. KINERJA TAMBAHAN
1 Pembinaan kegiatan Mengikuti Diklat Fungsional Jumlah Laporan Hasil Diklat Fungsional
pengembangan keprofesian (antara 30 - 80 JP) Kuantitas 1 Laporan
(antara 30 - 80 JP)
bagi guru dan kepala sekolah
Kualitas pelaksanaan evaluasi Diklat 90 %
Fungsional
Pembinaan kegiatan Mengikuti Diklat Fungsional
pengembangan keprofesian (antara 30 - 80 JP)
bagi guru dan kepala sekolah
INTERVENSI

INTERVENSI
Kegiatan Kolektif guru yang
meningkatan kompetensi profesi Kuantitas Jumlah laporan kegiatan 1 Laporan
dan atau keprofesian guru
Kualitas pelaksanaan evaluasi kegiatan kolektif 90 %
guru

laporan hasil penelitian pada Kuantitas Jumlah laporan karya ilmiah PTK 1 Laporan PTK
bidang pendidikan di sekolah dan
diseminarkan di sekolah serta Persentase tercapainya perencanaan,
disimpan diperpustakaan Kualitas pelaksanaan evaluasi karya ilmiah 90 %

2 Pembinaan organisasi profesi Menjadi Pengawas Ujian
guru dan kepala sekolah Sekolah/Asesmen Nasional Kuantitas Jumlah laporan kegiatan 1 SK
Kualitas Persentase tercapainya perencanaan, 90 %


Menjadi Anggota Aktif PGRI
Kuantitas Jumlah laporan kegiatan partisipasi 1 Laporan
aktif di organisasi

Kualitas pelaksanaan evaluasi kegiatan dalam 90 %
organisasi

Menjadi Anggota Pramuka
Kuantitas Jumlah laporan kegiatan 1 Laporan


Menjadi Panitia PPDB
Kuantitas Jumlah laporan kegiatan 1 SK

Kualitas pelaksanaan dan evaluasi kegiatan 90 %
PPDB
Jeneponto, 2 Juli 2021

Pegawai Negeri Sipil Pejabat Penilai Kinerja,
Yang dinilai

NIP. 19741214 200801 1 xxx NIP. 19690101 199412 1 XXX
CAPAIAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

Kabupaten Jeneponto 2 Januari s/d 31 Desember 2022

NIP 19741214 200801 1 xxx NIP 19690101 199412 1 XXX
CAPAIAN RENCANA KINERJA
NO RENCANA KINERJA ATASAN RENCANA KINERJA INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET REALISASI CAPAIAN IKI KATEGORI
LANGSUNG YANG DI INTERVENSI ASPEK CAPAIAN IKI KATEGORI NILAI NILAI
TERTIMBANG
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
A. KINERJA UTAMA
Kuantitas Jumlah Laporan pelaksanaan 1 RPP/ Jurnal 1 RPP/ Jurnal 100% Baik
pembelajaran sesuai yang ditetapkan
Tersedianya Dokumen/Laporan
1 Meningkatkan layanan pendidikan Pelaksanaan Tugas sesuai yang Baik 100 100
dasar Prosentase tercapainya perencanaan,
ditetapkan Kualitas pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran 100 % 90 % 90% Cukup
secara tuntas
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 6 Bulan 6 Bulan 100% Baik
Kuantitas Jumlah Laporan Hasil Belajar Siswa 1 Raport 1 Raport 100% Baik
(Raport semester 1)
Meningkatkan kualitas pendidikan Menjadi Wali Kelas (tersedianya Persentase tercapainya perencanaan,
2 dasar Dokumen/Laporan Pelaksanaan Kualitas pelaksanaan dan evaluasi pelaksanaan 90 % 70 % 78% Kurang Cukup 80 80
Tugas sesuai yang ditetapkan) tugas tambahan wali kelas

Kuantitas tambahan wakil kepala sekolah/kepala 1 Laporan 1 Laporan 100% Baik
perpustakaan/kepala
(tersedianya Dokumen/Laporan Persentase tercapainya perencanaan Baik 100 100
Pelaksanaan Tugas sesuai yang pelaksanaan dan evaluasi pelaksanaan
ditetapkan) Kualitas tugas tambahan wakil kepala 90 % 86 % 96% Cukup
sekolah/kepala perpustakaan/kepala

RENCANA KINERJA ATASAN KATEGORI
NO LANGSUNG YANG DI INTERVENSI RENCANA KINERJA INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET REALISASI CAPAIAN IKI CAPAIAN IKI NILAI
ASPEK KATEGORI NILAI
TERTIMBANG
Kuantitas Jumlah laporan pembinaan 1 Laporan 1 Laporan 100% Baik

ekstrakurikuler
Membimbing siswa dalam Baik 100 100

kegiatan ekstrakurikuler Persentase tercapainya perencanaan
Kualitas pelaksanaan dan evaluasi pembinaan 90 % 85 % 94% Cukup

Kuantitas Jumlah laporan pengembangan 1 Laporan 1 Laporan 100% Baik
kurikulum
Menyusun kurikulum pada Persentase tercapainya perencanaan,

satuan pendidikannya Baik 100 100
Kualitas pelaksanaan, dan evaluasi 90 % 85 % 94% Cukup
pengembangan kurikulum

B. KINERJA TAMBAHAN
Kuantitas Jumlah Laporan Hasil Diklat Fungsional 1 Laporan 1 Laporan 100% Baik
(antara 30 - 80 JP)
Pembinaan kegiatan pengembangan Mengikuti Diklat Fungsional Persentase tercapainya perencanaan,

keprofesian bagi guru dan kepala Kualitas 90 % 85 % 94% Cukup Baik 100 100
(antara 30 - 80 JP) pelaksanaan evaluasi Diklat Fungsional
1 sekolah
Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 6 bulan 6 bulan 100% Baik
Kuantitas Jumlah laporan kegiatan 1 Laporan 1 Laporan 100% Baik

Kegiatan Kolektif guru yang Persentase tercapainya perencanaan,
meningkatan kompetensi Kualitas pelaksanaan evaluasi kegiatan kolektif 90 % 85 % 94% Cukup Baik 100 100
profesi dan atau keprofesian
guru guru

Laporan Laporan
Kuantitas Jumlah laporan karya ilmiah PTK 1 PTK 1 PTK 100% Baik
laporan hasil penelitian pada Persentase tercapainya perencanaan,
bidang pendidikan di sekolah Kualitas pelaksanaan evaluasi karya ilmiah 90 % 85 % 94% Cukup Baik 100 100
dan diseminarkan di sekolah
serta disimpan diperpustakaan
Pembinaan organisasi profesi guru dan Menjadi Pengawas Ujian Persentase tercapainya perencanaan, Baik 100 100
2 kepala sekolah Sekolah/Asesmen Nasional Kualitas 90 % 85 % 94% Cukup
Kuantitas Jumlah laporan kegiatan partisipasi aktif 1 SK 1 SK 100% Baik

di organisasi

Menjadi Anggota Aktif PGRI Kualitas pelaksanaan evaluasi kegiatan dalam 90 % 85 % 94% Cukup Baik 100 100
organisasi

RENCANA KINERJA ATASAN KATEGORI
NO LANGSUNG YANG DI INTERVENSI RENCANA KINERJA INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET REALISASI CAPAIAN IKI CAPAIAN IKI NILAI
ASPEK KATEGORI NILAI
TERTIMBANG

Menjadi Anggota Pramuka Kualitas pelaksanaan evaluasi kegiatan 90 % 85 % 94% Cukup Baik 100 100
Kuantitas Jumlah laporan kegiatan 1 SK 1 SK 100% Baik
Menjadi Panitia PPDB Kualitas Persentase tercapainya perencanaan, 90 % 85 % 94% Cukup Baik 100 100
pelaksanaan dan evaluasi kegiatan PPDB

= Nilai tertimbang capaian rencana kinerja utama + Nilai tertimbang capaian rencana kinerja tambahan
NILAI AKHIR SKP = (𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑇𝑒𝑟𝑡𝑖𝑚𝑏𝑎𝑛𝑔 𝐶𝑎𝑝𝑎𝑖𝑎𝑛 𝑅𝑒𝑛𝑐𝑎𝑛𝑎 𝐾𝑖𝑛𝑒𝑟𝑗𝑎 𝑈𝑡𝑎𝑚𝑎)/"Jumlah Rencana Kinerja Utama " +"Total Nilai tertimbang Capaian Rencana Kinerja Tambahan"… 98.33
Pegawai Negeri Sipil Jeneponto, 31 Desember 2021

Yang dinilai, Pejabat Penilai Kinerja,

NIP. 19741214 200801 1 xxx NIP. 19690101 199412 1 XXX
LAPORAN DOKUMEN PENILAIAN KINERJA
PERIODE PENILAIAN : 1 JULI 2021 S/D 31 DESEMBER 2021
PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI

NAMA : HERMAN, S.Pd.
NIP : 19741214 200801 1 xxx
1
PANGKAT/ GOL.RUANG : PENATA TK.I/IIID
JABATAN : GURU MUDA
UNIT KERJA : SMA NEGERI 2 JENEPONTO
PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA : NUR AINI, S.Pd.
NIP : 19690101 199412 1 XXX
2
PANGKAT/ GOL.RUANG : PEMBINA/IVA
JABATAN : KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA : SMA NEGERI 2 JENEPONTO
NAMA : RACHMAT SASMITO, ST., M. Si.
NIP : 19770110 200801 1 xxx
3
PANGKAT/ GOL.RUANG : PEMBINA UTAMA MUDA/IVC
JABATAN : Kepala Bidang Pembinaan Ketenagaan
UNIT KERJA : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan
PENILAIAN KINERJA
NILAI SKP : 98.33
NILAI PERILAKU KERJA : 115.33
4 NILAI SKP + NILAI PERILAKU KERJA : 103.43
IDE BARU : 2
NILAI KINERJA PEGAWAI : 105.43
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : Baik
TOTAL ANGKA KREDIT YANG DIPEROLEH

: 19.72
( BAGI PEJABAT FUNGSIONAL)
PERMASALAHAN
5
REKOMENDASI
6
Jeneponto, 5 Januari 2022 Jeneponto, 6 Januari 2022
Pegawai Yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja,

NIP. 19741214 200801 1 xxx NIP. 19690101 199412 1 XXX
LAPORAN KINERJA
Jangka Waktu Penilaian :

2 Januari 2021 s/d 31 Desember 2021
GURU YANG DINILAI :
NAMA : HERMAN, S.Pd.

NIP : 19741214 200801 1 xxx
TEMPAT/TANGGAL LAHIR : JENEPONTO, 14 DESEMBER 1974
PANGKAT/GOLONGAN : PENATA TK.I/IIID
TAHUN PENILAIAN : 2021
PEMERINTAH PROVINSI SULAWESI SELATAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 2 JENEPONTO
TAHUN 2021
LAMPIRAN I: PERATURAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN
APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI MENU
NOMOR 16 TAHUN 2009
TANGGAL: 10 November 2009
RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA
ANGKA
NO UNSUR SUB UNSUR KEGIATAN KODE SATUAN HASIL PELAKSANA KETERANGAN
KREDIT
1 PENDIDIKAN 1. Mengikuti pendidikan dan 1.1 Doktor (S-3) 01 Ijazah 200 Semua Jenjang Permenpan No. 60 Tahun 2005
memperoleh 1.2 Magister (S-2) 02 Ijazah 150 Semua Jenjang tentang Perubahan atas ketentuan
gelar/ijazah/akta Lampiran I dan II
1.3 Sarjana (S-1) / Diploma IV 03 Ijazah 100 Semua Jenjang
2. Mengikuti pelatihan 2.1 Pelatihan prajabatan fungsional bagi Guru Calon Pegawai 04 STTPP 3 Semua Jenjang
prajabatan Negeri Sipil / program induksi
2 PEMBELAJARAN/ 1. Melaksanakan proses 1.1 Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, 05 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang Tidak diberikan angka kredit untuk
BIMBINGAN DAN pembelajaran mengevaluasi dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis setiap butir kegiatan tugas utama
TUGASTERTENTU hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian Guru: tugas pembelajaran,
pembelajaran pembimbingan, dan tugas tertentu.
Karena setiap Guru sudah diatur
2. Melaksanakan proses 2.1 Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan, 06 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang beban kerja minimum 24 jam
bimbingan mengevaluasi dan menilai hasil pembimbingan, menganalisis pelajaran per minggu. Dengan beban
hasil pembimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil kerja yang sudah tetap, Kinerja Guru
pembimbingan akan dinilai dan hasilnya akan
3. Melaksanakan tugas lain 3.1 Menjadi Kepala Sekolah/Madrasah per tahun 07 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang dikonversikan dalam paket angka
yang relevan dengan kredit yang wajib dicapai oleh Guru
3.2 Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah per tahun 08 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang setiap tahunnya. Misalnya: Guru
fungsi sekolah /
madrasah. 3.3 Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang 09 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang Pertama III Gol. III/a wajib
sejenisnya memperoleh AK 45-3 = 42 AK dalam
3.4 Menjadi kepala perpustakaan 10 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang 4 Tahun. Maka Paket kewajiban
setiap tahun = 42/4 = 10,5 AK.
3.5 Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi atau yang 11 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
sejenisnya
3.6 Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang 12 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau
yang sejenisnya.
3.7 Menjadi wali kelas 13 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
3.8 Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya 14 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
3.9 Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses 15 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
dan hasil belajar.
3.10 Membimbing guru pemula dalam program induksi 15.a Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
3.11 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler 16 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
3.12 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan 17 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
karya inovatif
3.13 Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi 18 Laporan Penilaian Kinerja Paket Semua Jenjang
tanggungjawabnya (khusus Guru Kelas)
28
ANGKA
KREDIT
3 PENGEMBANGAN 1. Melaksanakan 1.1 Mengikuti diklat fungsional:

KEPROFESIAN pengembangan diri a. Lamanya lebih dari 960 jam 19 1. Surat tugas 2. Laporan 15 Semua Jenjang
BERKELANJUTAN deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
b. Lamanya antara 641 s.d 960 jam 20 1. Surat tugas 2. Laporan 9 Semua Jenjang
deskripsi hasil pelatihan 3.
Sertifikat
c. Lamanya antara 481 s.d 640 jam 21 1. Surat tugas 2. Laporan 6 Semua Jenjang
Sertifikat
d. Lamanya antara 181 s.d 480 jam 22 1. Surat tugas 2. Laporan 3 Semua Jenjang
Sertifikat
e. Lamanya antara 81 s.d 180 jam 23 1. Surat tugas 2. Laporan 2 Semua Jenjang
Sertifikat
f. Lamanya antara 30 s.d 80 jam 24 1. Surat tugas 2. Laporan 1 Semua Jenjang
Sertifikat
1.2 Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi
dan/atau keprofesian guru
a. Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok kerja 25 Surat keterangan dan laporan per 0.15 Semua Jenjang
guru) untuk penyusunan perangkat kurikulum dan atau kegiatan
pembelajaran
b. keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, kologium
dan diskusi panel)
1) Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah 26 Surat keterangan dan laporan per 0.2 Semua Jenjang
kegiatan
2) Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah 27 Surat keterangan dan laporan per 0.1 Semua Jenjang
kegiatan
c. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan 28 Surat keterangan dan laporan per 0.1 Semua Jenjang
kewajiban guru kegiatan
2 Melaksanakan Publikasi 2.1 Presentasi pada forum ilmiah
Ilmiah a. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau 29 Surat keterangan dan makalah 0.2 Semua Jenjang
lokakarya ilmiah pemrasaran
b. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau 30 Surat keterangan dan makalah 0.2 Semua Jenjang
diskusi ilmiah pemrasaran
2.2 Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil penelitian atau gagasan
ilmu pada bidang pendidikan formal.
a. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 31 Buku 4 Semua Jenjang
bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN
dan diedarkan secara nasional atau telah lulus dari
penilaian BNSP.
29
ANGKA
KREDIT
b. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 32 Karya tulis dalam majalah / jurnal 3 Semua Jenjang
bidang pendidikan di sekolahnya, ilmiah
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah
tingkat nasional yang terakreditasi.
c. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 33 Karya tulis dalam majalah / jurnal 2 Semua Jenjang
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah
tingkat provinsi.
d. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 34 Karya tulis dalam majalah / jurnal 1 Semua Jenjang
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat
kabupaten/ kota.
e. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada 35 Laporan 4 Semua Jenjang
bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan di
sekolahnya, disimpan di perpustakaan.
f. Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang 36 Makalah 2 Semua Jenjang
pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di
perpustakaan.
g. Membuat Tulisan Ilmiah Populer di bidang pendidikan
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.
1) Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan 37 Artikel Ilmiah 2 Semua Jenjang
formal dan pembelajaran pada satuan pendidikannya
dimuat di media masa tingkat nasional
2) Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan 38 Artikel Ilmiah 1.5 Semua Jenjang
dimuat di media masa tingkat provinsi (koran
daerah).
h. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan formal
dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.
1) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan 39 Artikel Ilmiah 2 Semua Jenjang
dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang
terakreditasi
2) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan 40 Artikel Ilmiah 1.5 Semua Jenjang
dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak
terakreditasi/tingkat propvinsi.
3) Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang pendidikan 41 Artikel Ilmiah 1 Semua Jenjang
dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/
sekolah/madrasah dstnya).
30
ANGKA
KREDIT
2.3 Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan,

dan pedoman Guru:
a. Membuat buku pelajaran per tingkat/buku pendidikan per
judul:
1) Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BSNP 42 Buku 6 Semua Jenjang
2) Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber 43 Buku 3 Semua Jenjang
ISBN
3)Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum 44 Buku 1 Semua Jenjang
ber-ISBN.
b. Membuat modul/diktat pembelajaran per semester:
1) Digunakan di tingkat Provinsi dengan pengesahan 45 Modul /diktat 1.5 Semua Jenjang
dari Dinas Pendidikan Provinsi.
2) Digunakan di tingkat kota/kabupaten dengan 46 Modul / diktat 1 Semua Jenjang
pengesahan dari Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten.
3) Digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat 47 Modul / diktat 0.5 Semua Jenjang
c. Membuat buku dalam bidang pendidikan:
1) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit 48 Buku 3 Semua Jenjang
dan ber-ISBN.
2) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit 49 Buku 1.5 Semua Jenjang
tetapi belum ber-ISBN.
d. Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh 50 Karya hasil terjemahan 1 Semua Jenjang
kepala sekolah/madrasah tiap karya.
e. Membuat buku pedoman guru 51 Buku 1.5 Semua Jenjang
3 Melaksanakan Karya 3.1 Menemukan teknologi tepatguna
Inovatif a. Kategori Kompleks 52 Hasil karya 4 Semua Jenjang
b. Kategori Sederhana 53 Hasil karya 2 Semua Jenjang
3.2 Menemukan / menciptakan karya seni
a. Kategori kompleks 54 Hasil karya 4 Semua Jenjang
b. Kategori sederhana 55 Hasil karya 2 Semua Jenjang
3.3 Membuat / modifikasi alat pelajaran / peraga / praktikum:
a. Membuat alat pelajaran:
1) Kategori kompleks 56 Alat pelajaran 2 Semua Jenjang
2) Kategori sederhana 57 Alat pelajaran 1 Semua Jenjang
b. Membuat alat peraga:
1) Kategori kompleks 58 Alat peraga 2 Semua Jenjang
2) Kategori sederhana 59 Alat peraga 1 Semua Jenjang
c. Membuat alat praktikum:
1) Kategori kompleks 60 Alat Praktik 4 Semua Jenjang
2) Kategori sederhana 61 Alat Praktik 2 Semua Jenjang
3.4 Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman,
Soal dan sejenisnya
31
ANGKA
KREDIT
a. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ 62 SK 1 Semua Jenjang

Soal dan sejenisnya pada tingkat nasional.
b. Mengikuti Kegiatan Penyusunan Standar/ Pedoman/ 63 SK 1 Semua Jenjang

Soal dan sejenisnya pada tingkat provinsi.
4 PENUNJANG 1 Memperoleh gelar/ijazah Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang
TUGAS GURU yang tidak sesuai dengan diampunya:
bidang yang diampunya
a. Doktor (S-3) 64 Ijazah 15,00 Semua Jenjang
b. Pascasarjana (S-2) 65 Ijazah 10,00 Semua Jenjang
c. Sarjana (S-1) / Diploma IV 66 Ijazah 5,00 Semua Jenjang
2 Melaksanakan kegiatan Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru:
yang mendukung tugas a. Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata / praktik industri / 67 laporan 0.17 Semua Jenjang
guru ekstrakurikuler dan yang sejenisnya
b. Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap
proses dan hasil belajar tingkat :
1) sekolah 68 SK 0.08 Semua Jenjang
2) nasional 69 SK 0.08 Semua Jenjang
c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:
1) Pengurus aktif 70 SK 1 Semua Jenjang
2) Anggota aktif 71 SK 0.75 Semua Jenjang
d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai:
1) Pengurus aktif 72 SK 1 Semua Jenjang
2) Anggota aktif 73 SK 0.75 Semua Jenjang
e. Menjadi tim penilai angka kredit 74 DUPAK 0.04 Semua Jenjang
f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur 75 2 Jampel 0.04 Semua Jenjang
3 Perolehan 3.1 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa Satya Lancana
penghargaan/tanda jasa Karya Satya
a. 30 (tiga puluh) tahun 76 Sertifikat/Piagam 3 Semua jenjang
b. 20 (dua puluh) tahun 77 Sertifikat/Piagam 2 Semua jenjang
c. 10 (sepuluh) tahun 78 Sertifikat/Piagam 1 Semua jenjang
3.2 Memperoleh Penghargaan/tanda jasa 79 Sertifikat/Piagam 1 Semua jenjang
MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN

APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI,
E. E. MANGINDAAN
32

Data Guru Dan Instansi Data Pejabat Penilai

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Data Guru Dan Instansi Data Pejabat Penilai

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Periode Penilaian : 2 Januari 2021 s/d 30 Juni 2021 Tahun Penilaian : 2021 Tanggal Penilaian : 31

DATA GURU DAN INSTANSI DATA PEJABAT PENILAI

PENILAIAN SASARAN KERJA / KINERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL

Created by Syarifuddin Daeng Rate LAPORAN PENILAIAN KINERJA

NILAI PERILAKU KERJA

"Syarifuddin Daeng Rate, Guru SMPN 7 Binamu"

Baca petunjuk penggunaan sebelum memulai menggunakan aplikasi.

"Syarifuddin Daeng Rate, Guru SMPN 7 Binamu"

Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi, dan

Mengikuti kegiatan kolektif guru (MGMP) dengan topik bahasan: 1)

Jumlah Angka Kredit 30.74

Jeneponto, 2 Januari 2021

NUR AINI, S.Pd. HERMAN, S.Pd.

Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran,

2 Melaksanakan tugas tambahan sebagai wali kelas 0.98

B Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan

3 Mengikuti diklat fungsional 30-80 jam 2.00

Mengikuti kegiatan kolektif guru (MGMP) dengan topik

5 Membuat 1 (satu) karya tulis laporan hasil penelitian 4.00

6 Membuat alat peraga kategori sederhana 1.00

8 Menjadi pengurus aktif PGRI 1.00

9 Menjadi anggota aktif MGMP 0.75

10 Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan 0.75

Jumlah Angka Kredit 30.74

Jeneponto, 2 Januari 2021

NUR AINI, S.Pd. HERMAN, S.Pd.

B Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan

Jeneponto, 31 Juni 2021

NUR AINI, S.Pd.

PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

Nama HERMAN, S.Pd. Nama NUR AINI, S.Pd.

Jabatan GURU MUDA Jabatan KEPALA SEKOLAH

PERIODE NILAI KINERJA PNS

Januari - Juni (87,76) 106.00

Juli - Desember 105.43

Jeneponto, 31 Desember 2021

HERMAN, S.Pd. NUR AINI, S.Pd.

PEJABAT PENILAI PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI

Nama NUR AINI, S.Pd. Nama HERMAN, S.Pd.

Pangkat/ Gol. Ruang PEMBINA/IVA Pangkat/Gol. Ruang PENATA TK.I/IIID

Jabatan KEPALA SEKOLAH Jabatan GURU MUDA

Tanggal Penilaian 30 Juni 2021

UNSUR YANG DINILAI NILAI

a. Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) 88.93

b. Perilaku Kinerja Pegawai 86.00

Jeneponto, 31 Juni 2021

NUR AINI, S.Pd. HERMAN, S.Pd.

PEGAWAI YANG DINILAI PEJABAT PENILAI KINERJA

Nama HERMAN, S.Pd. Nama NUR AINI, S.Pd.

Jabatan GURU MUDA Jabatan KEPALA SEKOLAH

UNSUR YANG DINILAI NILAI

a. Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) 98.33

b. Perilaku Kinerja Pegawai 115.33

Jeneponto, 31 Desember 2021

HERMAN, S.Pd. NUR AINI, S.Pd.

SMA NEGERI 2 JENEPONTO

Nama HERMAN, S.Pd. Nama NUR AINI, S.Pd.

Jeneponto, 31 Desember 2021

HERMAN, S.Pd. NUR AINI, S.Pd.

Mengikuti kegiatan kolektif guru

Jumlah Angka Kredit 20.99 20.99

Jeneponto, 31 Juni 2021

NUR AINI, S.Pd.