SKENARIO KETERAMPILAN BERTANYA DAN PENGUATAN

DALAM PEMBELAJARAN MIKRO

Nama : Ni Luh Putu Verunia Kamalini
Matkul : Bahasa Indonesia
Kelas : X SMA
Materi : Teks Anekdot
Pengertian dan Struktur Teks Anekdot

Tujuan Pembelajaran:
1. Membedakan pengertian teks Anekdot dengan Humor
2. Menganalisis Struktur teks Anekdot dengan baik dan benar
3. Menyampaikan ciri-ciri teks Anekdot dengan baik dan benar

Guru:’’ Selamat Pagi, anak-anak?

Semua Siswa: ‘’Selamat pagi, Bu’’
Guru:’’anak -anak bagaimana kabar kalian hari ini?
Semua Siswa: ‘’ Baik, Bu.’’
(Guru memeriksa kesiapan siswa dalam belajar dengan mengamati apakah siswa sudah
duduk di tempat duduknya masing-masing dan meminta siswa utuk mengeluarkan
buku pelajaran dan alat tulisnya masing-masing)
Guru: Baik, sebelum memulai pelajaran kali ini, mari berdoa terlebih dahulu. Ibu meminta
kepada ketua kelas untuk memimpin doa. Silakan memandu dan memimpin teman-temannya
untuk memulai doa.
Guru: Memimpin doa (Berdoa mulai- Selesai)
Guru : “Baik , terima kasih. Nah Sebelumnya, Ibu akan mengabsen kalian terlebih dahulu.
Ayo coba cek teman kalian siapa yang ngga hadir?(Guru mengabsen semua siswa dengan
menyebut namanya satu- persatu) Jeny, Alfa, Juli, Budi, Nik, Novera, Sadhu. Yak
bagus sekali ya semuanya hadir.
Guru: ‘’Nah Ibu mau sebelum memulai pembelajaran tolong buku yang tidak bersangkutan
dengan pembelajaran hari ini dimasukkan dulu ya ke kolong atau ke dalam tas’’
Semua siswa: ‘’Baik, Bu’’
Guru: “Nah kali ini kita akan mengenai teks Anekdot. Apa yang kalian ketahui mengenai
teks tersebut? (Guru menunjuk siswa)
Seluruh siswa : Anekdot adalah sebuah cerita singkat dan lucu atau menarik,
Guru: Guru menegaskan mengenai pengertian ‘’Teks Anekdot’’ Apa saja strukturnya?
(Menunjuk secara spontan)
Seluruh Siswa: Abstraksi, orientasi, krisis,reaksi, koda
Guru: Mempertegas jawaban . Apa saja ciri dari teks Anekdot?
Seluruh siswa: 1.Bersifat Humor/ lucu, 2. Menggelitik, 3.Adanya kritikan, 4.untuk orang
penting, 5.seperti dongeng
Guru: Benar sekali ya ( Kasi tepuk tangan dong untuk kita semua) Guru memaparkan…
Guru: Oke, sekarang kerjakan tugas ini ya! kalau bisa kita bahas sekarang, tapi kalau waktu
sudah habis kita bahas minggu depan. (Bentuk kelompok)
Siswa : Baik, Bu.
Guru : Waktu habis “ Nah, kita cukupkan dulu ya materi kali ini sebelum Ibu akhiri
pertemuan hari ini, ada yang Pertanyaan dan yang kurang dipahami dari materi tadi?‘’Semua
paham ya?’’
Seluruh siswa: ‘’Pahammm’’
Guru: “ Bagus ya, Karena tadi diawali dengan doa, maka untuk mengakhiri pembelajaran hari
ini kita akhiri dengan berdoa. Berdoa Ibu pimpin, berdoa mulai! Berdoa selesai. Selamat
Pagi!”