SOAL PPKN

Soal nomor 1
"Negara Indonesia ialah negara Kesatuan yang berbentuk Republik." Hal ini tertuang dalam ….
UUD NRI tahun 1945.
Pasal 1 ayat (1)
Pasal 1 ayat (2)
Pasal 1 ayat (3)
Pasal 2 ayat (1)

Soal nomor 2
Bunyi sila Pancasila yang sesuai dengan simbol bintang adalah ....
Persatuan Indonesia
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

Soal nomor 3
Budi selalu bertanya kepada orang tuanya ketika menemukan informasi baru tentang Indonesia.
Budi khawatir jika informasi tersebut salah. Sikap Budi mencerminkan upaya menjaga keutuhan
NKRI, yaitu ....
mengedepankan keutuhan NKRI
rela berkorban untuk kepentingan negara
mengembangkan rasa bangga sebagai bangsa Indonesia
mewaspadai hasutan yang dapat menimbulkan perpecahan

Soal nomor 4
Sekolah mengadakan karnaval pakaian adat. Anak-anak memakai bermacam-macam pakaian adat
daerahnya dengan rasa bangga. Mereka saling memuji dan bertukar cerita tentang makna pakaian
daerah masing-masing. Makna sila ketiga Pancasila yang tecermin dalam cerita tersebut
adalah ....
menolong teman dengan ikhlas
mengutamakan kepentingan diri sendiri
menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan
menyelesaikan masalah melalui musyawarah

Soal nomor 5
Setiap anak memiliki hak yang sama di sekolah. Hak yang dimiliki anak di perpustakan sekolah
adalah ….
A. meletakkan kembali buku di raknya
B. meminjam buku di perpustakaan sekolah
C. mengobrol bersama teman dengan suara keras
D. menghabiskan bekal makanan di dalam perpustakaan
Singasari
Sriwijaya
Majapahit
Mataram Kuno

Soal nomor 6
Tinggal di lingkungan yang aman membuat kita merasa tenang. Tindakan gotong-royong yang
bisa dilakukan untuk menjaga keamanan lingkungan adalah ....
melaksanakan ronda malam
menghias gapura di jalan masuk desa
memilih ketua RT melalui musyawarah
mengumpulkan iuran untuk membeli tempat sampah

Soal nomor 7
Keberagaman karakteristik individu dapat terlihat dari hobi yang berbeda-beda. Ada yang hobi
bermain bola, ada pula yang hobi bermain lompat tali. Manfaat keberagaman karakteristik
individu adalah ….
bertengkar saat bermain
bermain menjadi kurang seru
saling mengganggu dengan teman
belajar untuk menghargai perbedaan

Soal nomor 8
Perhatikan sikap-sikap berikut !
(1) Membantu ibu membersihkan rumah.
(2) Menghibur teman yang sedang bersedih.
(3) Menyapa tetangga walaupun berbeda agama.
(4) Mendengarkan pendapat teman dalam musyawarah kelas.

Sikap yang mencerminkan sila kedua Pancasila ditunjukkan oleh nomor ....
(1) dan (2) 
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(2) dan (4)

Soal nomor 9
Perhatikan gambar berikut.
Perilaku pada gambar mencerminkan pengamalan sila .... Pancasila.
kedua
ketiga
keempat
kelima

Soal nomor 10
Andi dan teman-teman timnya rajin berlatih menjelang pertandingan sepak bola antarsekolah.
Andi dan teman-teman ingin menjadi juara demi membanggakan sekolah. Perilaku Andi dan
teman-teman mencerminkan pengamalan sila Pancasila yang berbunyi ....
Persatuan Indonesia
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

Soal nomor 11
Kita dan teman-teman memiliki hak yang sama di sekolah. Contoh hak siswa di sekolah
adalah ....
bertanya kepada guru tentang pelajaran yang belum dimengerti
berbicara dengan keras di dalam perpustakaan sekolah
meminta jawaban kepada teman ketika ulangan
jajan ke kantin saat jam pelajaran

Soal nomor 12
Setiap warga memiliki kewajiban untuk membayar iuran kebersihan. Arti kewajiban adalah ....
menerima sesuatu dengan seharusnya
ikhlas dalam menerima risiko dari perbuatan
kegiatan yang boleh dilakukan jika menguntungkan
sesuatu yang harus dilaksanakan secara bertanggung jawab

Soal nomor 13
Masyarakat Indonesia terdiri atas beragam suku bangsa. Adat istiadat yang dimiliki juga berbeda
beda. Sering kali warga mengadakan suatu acara menggunakan adat daerahnya. Selama acara
berlangsung, lagu daerah diputar melalui pengeras suara. Terkadang acara berlangsung hingga
tengah malam. Agar persatuan dan kesatuan di masyarakat tetap terjaga, sikap yang sebaiknya
dilakukan adalah ....
menghentikan lagu setelah pukul 9 malam
menutup jalan di sekitar tempat acara
tidak mengadakan acara di rumah
meminta penjagaan dari polisi

Soal nomor 14
Perhatikan gambar berikut !

Perilaku yang sebaiknya dilakukan dalam keberagaman pada gambar tersebut adalah ….
saling memuji keindahan pakaian daerah
saling mencari kekurangan pakaian daerah
merusak pakaian daerah yang dipakai teman
menyombongkan kelebihan pakaian daerahnya

Soal nomor 15
Adik gemar mewarnai gambar. Adik selalu menunjukkan gambar yang sudah diwarnainya
kepada kakak. Kakak selalu memuji hasil karya adik. Sikap kakak sesuai dengan sila Pancasila
yang berbunyi ….
Persatuan Indonesia
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Soal nomor 16
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.
(1) Belajar dengan tekun.
(2) Membaca doa sebelum makan.
(3) Menghargai perbedaan suku dan budaya daerah lain.
(4) Melaksanakan hasil musyawarah.
Contoh pengamalan sila kelima Pancasila ditunjukkan oleh nomor ….
(1)
(2)
(3)
(4)

Soal nomor 17
Perhatikan gambar berikut !

Makna yang terkandung dari sikap kedua keluarga pada gambar disebut ….
toleransi antarumat beragama
senang berbagi kepada sesama manusia
gemar menolong tetangga yang kesulitan
pantang menyerah dalam menghadapi masalah

Soal nomor 18
Pemerintah membuat program Wajib Belajar 12 tahun untuk semua anak-anak di Indonesia.
Kewajiban kita pada program pemerintah tersebut adalah ....
membawa bekal makanan dan minuman ke sekolah
rajin belajar agar dapat meraih pendidikan terbaik
meminta sepatu baru agar lebih bersemangat ke sekolah
malas belajar karena tidak perlu membayar uang sekolah

Soal nomor 19
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
(1) Melindungi segenap Bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia.
(2) Memelihara dan menjamin terlaksananya hak-hak asasi manusia.
(3) Melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan
keadilan       
     sosial
(4) Mencapai penghidupan dan kehidupan yang aman dan tenteram dengan taat kepada Tuhan.

Tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia berdasarkan Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
Alinea IV ditunjukkan oleh nomor ….
(1) dan (2)
(1) dan (3)
(2) dan (3)
(2) dan (4)

Soal nomor 20
Perhatikan gambar berikut !
Hak sebagai warga negara yang diperoleh pada gambar adalah ….
menghormati budaya daerah lain
menampilkan budaya daerahnya
merendahkan budaya daerah
membayar retribusi daerah

Soal nomor 21
Perhatikan gambar berikut !

Manfaat kegiatan seperti pada gambar untuk generasi muda adalah ....
menambah pendapatan daerah
mengurangi waktu kegiatan sekolah
meningkatkan kepedulian terhadap sesama
menumbuhkan rasa cinta terhadap budaya daerah

Soal nomor 22
Desa Sumber Sari termasuk desa miskin. Penduduknya kesulitan untuk memenuhi kebutuhan
hidup sehari-hari. Keadaan ini berubah semenjak kedatangan seorang pengusaha dari luar daerah.
Pengusaha ini membuka pabrik dan mempekerjakan warga sekitar. Kehidupan masyarakat pun
menjadi lebih baik karena memiliki pekerjaan dan penghasilan setiap bulan.

Cerita tersebut menunjukkan manfaat dari adanya keragaman ….

agama
budaya
ekonomi
pendidikan

Soal nomor 23
Menjelang peringatan hari kemerdekaan Indonesia, bapak-bapak RT 5 membuat dan menghias
gapura. Para remaja menyusun berbagai lomba untuk anak-anak dan sumbangan untuk membeli
hadiah. Semua orang tua. Mereka juga mengumpulkan warga menyumbang dengan sukarela.

Dampak positif dari sikap warga RT 5 adalah ….

perayaan hari kemerdekaan di RT 5 menjadi meriah
para remaja lebih senang berkumpul daripada belajar
warga bersaing untuk menjadi penyumbang dana terbesar
anak-anak saling menyombongkan hadiah yang mereka dapatkan

Soal nomor 24
Perhatikan gambar berikut.

Manfaat kegiatan persatuan dan kesatuan berdasarkan gambar adalah ....

memperlancar pemerataan pembangunan di berbagai daerah
meningkatkan gaji para pejabat negara
mengurangi pendapatan masyarakat
menambah pengeluaran negara

Soal nomor 25
Semangat persatuan dan kesatuan bangsa sesuai semboyan bhinneka tunggal ika sebaiknya kita
terapkan dalam kehidupan.
Contoh penerapan semboyan bhinneka tunggal ika adalah ….
menjauhi tetangga yang berbeda agama
memutar jalan untuk menghindari kegiatan kerja bakti
menghadiri undangan dari tetangga yang berbeda suku
menolak satu kelompok tugas dengan siswa baru di kelas