LAPORAN PELAKSANAAN PRAKERIN KERJ

A INDUSTRI
DI PT GLOBAL NETWORK TAPANULI (glonet)
JL. Mawar sibolga Ketapang Sumatra utara 2513

D
I
S
U
S
U
N

OLEH:

Nama : Desna Panjaitan

NIS : 10206514
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan

YAYASAN PENGGURUAN TRI MULIA BHAKTI SORKAM

SMK SWASTA TIK TRI MULIA BAHKTI SORKAM
Email : info@smktrimuliabhakti.sch.id
Jl.sibolga-Barus Kel.Sorkam Kanan,Phone 0631-24752 Kab Tapanuli Tengah
22563.2023

1
 DAFTAR ISI
LEMBARAN PENGESAHAN SEKOLAH………………..………… 3
LEMBARAN PENGESAHAN INDUSTRI …………….….……….. 4
LEMBAR MOTTO …………………………………………………… 5
KATA PENGANTAR ………….…………………………....……….. 6
BAB I PENDAHULUHAN………………………….…………….… 7
A. Latar Belakang Praktik Kerja Industri ……………..…………. 7
B. Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN ) ……………..…. 8
C. Tujuan Penulisan Laporan Pelaksanaan Praktik Kerja Industri 9
D. Manfaat Penulisan Laporan Pelaksanaan Praktik Kerja Industri 10
E. Metode Pengumpulan Data……………………………………. 12

BAB II PROSES PELAKSANAAN PRAKERIN ……….……………. 13

A. Sejarah Singkat dan Perkembangan DU/DI…………………… 13
B. Struktur Organisasi ……………………….……………….…… 14
C. Dokumentasi Data………………………………………...……. 14
BAB III PENUTUP ………..……......…........................…..............….. 15
A. Kata Penutup……………..….……………………….……..….. 15
B. Kesimpulan …………….……………………..…………… …. 15
C. Saran ..……………….……………………………….……..…. 15

2
 PENGESAHAN SEKOLAH

Laporan Pelaksanaan Praktik Kerja Industri ( PRAKERIN ) di Sibolga ini disusun

oleh :
Nama : Desna Panjaitan
NIS : 10206514
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan

Telah diteliti dan disarankan oleh guru pembimbing prakerin SMK TIK Tri Mulia
Bhakti Sorkam pada :
Hari :
Tanggal :

Mengetahui:

Ketua jurusan Pembimbing

(Adelaida situmeang Amd.kom) Adelaida situmeang Amd.kom

Kepala Sekolah

(Ahmad Saufi Pasaribu.S.Kom.Mm)

3
 PENGESAHAN INDUSTRI

Laporan Pelaksanaan Praktik Kerja ( PRAKERIN ) di Sibolga ini disusun oleh :

Nama : Desna Panjaitan
NIS : 10206514
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Program Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan

Telah diteliti dan disarankan oleh guru pembimbing Prakerin die DU/DI(…..) pad
a :
Hari :
Tanggal :

Mengetahui :

pimpinan Pembimbing

(Habib) (Edwarsyah)

4
 Lembaran Motto
 Sejatinya, pendidikan bukan merupakan sesuatu yang harus kita terima

melainkan sesuatu yang harus kita dapatkan.

 Jangan khawatir. Kesuksesan selalu berangkat dari suatu kegagalan.

 Percayalah bahwa kita akan senantiasa suskes jika kita pandai belajar dari

kekalahan.

 Ikhtiar, sabar dan ikhlas adalah kunci yang harus kamu pegang untuk menuju

kesuksesan.

 Pintar bukan berarti ahli dalam ilmu matematika, fisika, kimia maupun

biologi. Pintar yang sebenarnya adalah pintar dalam mengatur waktu serta

senantiasa memanfaatkan segala kesempatan yang ada.

 Orangtua adalah mereka yang telah merawat dan mendidik kita dengan ikhlas

dari lahir sampai saat ini. Orangtua adalah mereka yang membuat kita

menjadi seperti sekarang.

 Kamu adalah komputer paling luar biasa yang pernah ada di dunia ini.

 Bekerjalah dengan cepat seperti perangkat keras.

 Jangan pernah mendelete pengalaman yang penting dalam hidupmu.

 Jika anda takut gagal,anda tidak pantas untuk sukses

5
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang selalu
melimpahkan rahmatnya sehingga kami dapat menyelesaikan kegiatan Prakerin se
rta menyusun laporannya dengan baik.

    Laporan ini kami susun berdasarkan pengalaman yang didapatkan saat mel
aksanakan Prakerin di Boss Notebook. Laporan ini kami susun sedemikian rupa d
engan harapan bisa diterima oleh guru pembimbing serta sebagai referensi untuk a
dik kelas nantinya.

     Kami juga mengucapkan terima kasih kepada seluruh pihak yang sudah memb
antu melancarkan seluruh kegiatan ini, diantaranya:

1. Bapak H. Risman Pasaribu,SE,selaku ketua yayasan sekolah menengah

kejuruan Tik Tri Mulia Bhakti Sorkam.
2. Habib selaku yang pemimpin die perushaan Glonet
3. Thamrin Elvarado Sirait selaku kepala teknisi Glonet
4. Edwarsyah selaku operasional Glonet
5. Ahmad saufi pasaribu s.pd, siskom, selaku kepala sekolah SMKS Tik Tri
Mulia Bhakti Sorkam.
6. Bapak dan Ibu Guru yang sudah memberikan bimbingan selama
pelaksanaan prakerin
7. Orang tua yang selalu mendukung kami
8. Seluruh pihak yang sudah membantu dalam penyusunan laporan ini

    Kami juga menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kata sempurna. N
amun kami telah berusaha semaksimal mungkin dalam penyusunan laporan ini. Se
moga laporan prakerin ini dapat memberi manfaat bagi semua pihak.

6
 BAB I
PENDAHULUAN

A.latar Belakang Praktik Kerja Industri (PRAKERIN)

SMK merupakan jenjang pendidikan yg mengutamakan pengembangan
kemampun peserta didik untuk dapat bekerja pada bidang tertentu,kemampuan
beradaptasi dengan lingkungan kerja dan dapat mengembangkan diri di era
globalisasi.

SMK menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan di berbagai program

keahlian yang di sesuaikan dengan lapangan kerja,program keahlian tersebut di
kelompokkan menjadi bidang keahlian sesuai dengan kelompok bidang industri
/bidang usaha /asosiasi profesi.jenis bidang dan program keahlian ditetapkan oleh
di rektur jendral pendidikan dasar dan menengah.

Substansi atau materi yg diajarkan di SMK disajikan sesuai dengan

kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) yang telah ditetapkan berdasarkan
standar pendidikan Nasional pusat dan dilaksanakan dalam berbagai jenis
kompetensi yang di nilai penting dan perlu bagi peserta didik dalam menjalankan
kehidupan sesuai dengan zamannya.

Kompetensi yang dimaksud meliputi kompetensi-kompetensi yang

dibutuhkan untuk menjadi kader bangsa yang cerdas dan pekerja yang
komponen,sesuai dengan standar kompetensi yang ada dalam Dunia usaha /dunia
industri /Asosiasi profesi

Pendidikan di SMK dapat menerapkan berbagai pola menyelenggarakan

pendidikan yang dapat dilaksanakan secara terpandu ,seperti:pola pendidikan
sistem ganda (PSG) yaitu praktek kerja industri (PRAKERIN), dan pendidikan
jarak jauh.

7
 Prakerin adalah pola penyelanggaraan pendidikan yang dikelola bersama
sama antara SMK dengan dunia usaha /Dunia industri /Asosiasi Profesi,pemeritah
sebagai Intitusi pasangan (IP),mulai dari tahan perencanaan ,pelaksanaan ,hingga
tahap evaluasi dan sertifikasi ,yang merupaan satu kesatuan program.durasi
pelaksanan prakerin ini dilakuan selama selama 3 bulan efektif.
Pola praktik kerja industri di terapkan dalam proses menyelenggarakan
SMK dalam rangka lebih mendekatkan mutu lulusan dengan kemampuan yang
diminati oleh dunia Usaha /Dunia industri/Asosiasi Profesi.
Dengan demikian ,seorang siswa dikatakan mampu mengembangkan
kecakapan/keterampilan hidupnya jika menguasai dengan sungguh seluk beluk
keahliannya secara tuntas.
Harapan utama dalam kegiatan prakerin ini di samping meningkat kan
keahlian profesional peserta didik agar sesuai dengan tuntunan kebutuhan
tenaga kerja agar peserta didik memilih etos kerja meliputi :kemampuan
bekerja,motivasi kerja,insiatif,kreatif memiliki hasil pekerjaan yang
berkualitas,disiplin waktu,dan kerajinan dalam bekerja.

B.Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)

Tujuan praktik kerja industri (PRAKERIN) dilaksanakan siswa
merupakan program keahlian yang tentunya mempunyai tujuan yang telah
direncanakan dan diharapkan dapat dicapai oleh siswa, adapun tujuan
penyelenggaraan praktek kerja industri ini adalah :
1. menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional,yaitu
tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan,keterampilan dan etos kerja
yang sesuai dengan tuntunan lapangan kerja.
2. memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan SMK dan dunia
industri
3. meningkatkan efesin proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang
berkualiatas profesional.
4. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai
bagan dari proses pendidikan

8
C. Tujuan Penulisan Laporan Praktek kerja industri (PRAKERIN)

 Sebagai bukti telah melaksanakan Prakerin.

 Sebagai salah satu syarat untuk mengikuti ujian karya tulis.
 Untuk memenuhi salah satu syarat dalam menempuh ujian akhir prak
erin tahun pelajaran 2022/2023
 Untuk memenuhi tugas yang diberikan pembimbing produktif
 Untuk melatih kemampuan siswa dalam menulis laporan secara ilmiah.
 Sebagai laporan dari hasil Praktek Kerja Industri ( Prakerin ) yang telah
dilaksanakan secara tertulis.
 Memantapkan dan mengembangkan pelajaran yang diperoleh disekolah
dengan penerapan didunia kerja
 Sebagai bukti tertulis bahwa siswa telah melaksanakan prakerin.
 Sebagai pedoman untuk pembuatan karya tulis selanjutnya.
 Agar siswa mampu memahami, menetapkan dan mengembangkan pela
jaran yang di hapus dari sekolah dan menerapkan nya di dunia usaha kerja.
 Agar para siswa mampu mempelajari, memahami, memantapkan
dan mengembangkan ilmu pengetahuan yang sudah diperolehnya dari
sekolah dan dapat menerapkannya langsung di lapangan kerja.
 Agar siswa mampu mengembangkan dasar-dasar teori yang didapatkan
dari sekolah yang berhubungan dengan hasil prakerin.
 Agar siswa dapat menuangkan pikiran ke dalam tulisan yang dapat diuji
keilmiahannya.
 Agar siswa mampu mencari alternatif pencerahan masalah kejuruan
sesuai dengan program studi yang dipilih dari pelaporan.
 Memberikan alternatif pemecahan masalah kejuruan dengan lebih luas
dan mendalam
 Untuk menyimpulkan peningkatan wawasan dan pengetahuan siswa 1

angkatan berikutnya

 Untuk menerapkan gambaran yang seharusnya dalam melaksanakan

praktek kerja industri sampai dimana pengetahuan atau kemampuan

9
 Untuk menyimpulkan data, guna kepentingan pribadi siswa
 Untuk memantapakan siswa dalam pengembangan atau penerapan

Untuk  melatih dan mengingatkan keterampilan siswa dalam membuat

karya tulis.

 Mengumpulkan data, guna kepentingan sekolah dan khususnya penulis

sendiri dan juga untuk menunjang peningkatan pengetahuan siswa

tingkat selanjutnya.

D. Manfaat Penulisan Pelaksanaan Praktik Kerja Industri (Prakerin)

Adapaun manfaat dari praktik kerja ini ada rasa saling membantu,saling
mengisi dan saling melengkapi untuk keuntungan bersama berdasarkan kerja
sama SMK dengan dunia usaha/industri atau instansi di laksanakan dalam
prinsip insip ini,pelaksanaan praktik kerja industri (prakerin)akan memberi
nilai tambahan bagi pihak pihak yang bekerja sama, sebagaii berikut:

A. Manfaat prakerin memberi keuntungan nyata bagi industri antara lain;

1. perusahaan dapat mengenal kualiatas peserta prakerin yang belajar dan

bekerja di industri
2. Umumnya peserta prakerin telah ikut dalam proses produksi telah ikut
dalam proses produksi secara aktif sehingga pada pengertian tertentu peserta
prakerin adalah tenaga kerja yang memberi keuntungan .
3. Perusahaan dapat memberi tugas kepada peserta prakerin untuk kepentingan
pengusahaan sesuai kompetensi dan kemampuan yang di miliki .
4. Selama proses pendidikan melalui kerja industri peserta prakerin lebih
mudah di atur dalam hal di siplin berupa kepatuhan terhadap peraturan
perusahaan.karena itu sikap peserta prakerin dapat di bentuk sesuai dengan ciri
khas tertentu industri.
5. Memberi kepuasan bagi dunia usaha/dunia industri (prakerin)

- Manfaat Bagi Sekolah

10
 Tujuan pendidikan untuk memberi keahlian profesional bagi peserta
didik lebih terjamin pencapaiannya .terdapat kesesuaian yang lebih pas antara
program pendidikan dengan kebutuhan lapangan kerja(sesuai dengan prinsip
link and mach).memberi kepuasan bagi penyelanggraan pendidikan sekolah
karena tamatannya lebih terjanin memperoleh bekal yang bermanfaat, baik
untuk kepentingan tamatan,kepentingan dunia kerja,dan kepentingan bangsa.

-Manfaat Bagi Praktikan/Peserta Didik

Hasil belajar praktik industriakan lebih bermakna,karena setelah tamat

akan betul betul memiliki keahlian profesional sebagai bekal untuk meningkat
kan taraf hidup nya dan sebagai bekal untuk pembangunan dirinya secara
berkelanjutan.

Keahlian profesionalyang di peroleh dapat mengangkat harga diri dan

rasa percaya diri tamatan ,yang selanjutnya akan mendorong mereka untuk
meningkatkan keahlian profesionalnya pada tingkat yang tinggi

- Waktu Dan Tempat Pelaksanan (Prakerin)

Adapun waktu pelaksanaan prakerin dilaksanakan prakerin dilaksanakan pada

tanggal 1 februari 2023 sampai dengan 30 April 2023.dilaksanakan dari hari senin
sabtu,mulai pukul 08.00 WIB sampai dengan pukul 17.00 WIB.pelaksanaan
prakerin bertempatdi (PT GLOBAL NETWORK TAPANULI (GLONET)
GLONET) jl.mawar ketapang sibolga

E. Metode Pengumpulan Data

11
1. Observasi

Observasi yaitu teknik pengumpulan data yang digunakan penulis untuk mempero
leh data tentang semua kegiatan Praktek Kerja Industri ( Prakerin )

2. Wawancara

Wawancara (interview) yaitu mengumpulkan data dengan cara melakukan Tanya j

awab secara langsung. Hal ini dilakukan untuk memperoleh suatu informasi yang
tepat dan jelas.

3. Dokumentasi

Teknik ini dilakukan untuk memperoleh data secara tertulis di lapangan saat ketiat
an Praktek Kerja Industri ( Prakerin )

4.. Studi Literatur

Teknik ini dimaksudkan untuk memperoleh bahan masukan tentang apa yang haru
s dilakaukan selama prakerin berlangsung. Dalam hal ini penulis memebaca websi
te yang dapat menunjang dalam pelaksanaan kegiatan.

12
 BAB II

PROSES PELAKSANAAN PRAKERIN

A. Sejarah Singkat dan Perkembangan DU/DI

Awal mula PT GLOBAL NETWOR TAPANULI,GLONET ini adalah

sebuah warnet, tapi setelah berkembang nya sarana komputer yang bebih
praktis dan mudah mengakses internet, jadi banyak orang yang lebih memilih
komputer (laptop) sebagai alat mencari informasi yang di jumpai sehingga
warnet banyak berminat oleh kerena itu, untuk mengurangi kerugian maka
banyak orang memilih internet untuk mencari informasi.

Sedangkan PT gblobal network tapanuli glonet sendiri di ambil dari nama

memilih warnet tersebut yang bernama Bapak Abdul Ghofur Triantio yang berada
di ngajuk menjadi AG3.com

B. Struktur Organisasi

HABIBI
PIMPINAN

THAMRIN EDWARSYAH
KA. TEKNISI OPERASIONAL

ADMIN
DIMAS RUBEN RISKY
TEKNISI TEKNISI TEKNISI

13
C. Dokumen Data

Lampiran foto

Belajar Setting Koneksi Jaringan Untuk Pelanggan Glonet(Wan)

Mengenal pelanggan(GLONET)

BAB III
PENUTUP

14
A. Kata Penutupan

Dengan berakhirnya laporan ini ,penulis mengucap banyak trimakasih kepada

semua pihak yang turut serta dalam melesaikan laporan ini ,namun bukan berarti
penulis berhenti sampai disini,tapi akan tetap berusaha terus menerus dengan
kemampuan yang ada dalam menyempurnakan laporan ini dan menggunakan ilmu
dengan sebaik baiknya.

B. Kesimpulan
C. Berdasarkan dari hasil kegiatan prakerin yang telah saya laksanakan,
D. maka saya selaku penulis mengambil kesimpulan sebagai berikut :
E. Dengan diadakannya praktik kerja industri (PRAKERIN) siswa-siswi
F. dapat mengenal lebih dekat dengan dunia kerja yang sesungguhnya
G. Dapat memahami dan mengetahui sendiri keadaan yang sebenar nya
H. di dunia kerja nyata
I. Menumbuhkan sumber daya manusia yang mandiri dan kreatif
J. Siswa/dapat berintegrasi langsung dengan pegawai atau intansi
K. lapangan
L. Prakerin dapat memotivitasi siswa/agar dapat bekerja sama sendiri

M. Saran
Berdasarkan hasil saat melakukan kegiatan prakerin, saya sedikit memberika
n saran agar para peserta mempersiapkan diri lebih lanjut. Hal ini dapat dilakukan
dengan menguasai pelajaran yang diterapkan dalam industri.

Dengan begitu, praktek kerja lapangan dalam sebuah perusahaan nanti akan le
bih mudah.Tidak hanya itu saja, saya juga ingin memberi saran khususnya kepada
pihak perusahaan yang sudah menerima kami untuk dapat melaksanakan kegiatan
PKL (Praktek Kerja Lapangan) dengan lancar dan baik.

15