MAKALAH

PENGENALAN HURUF HIJAIYAH

Untuk memenuhi Tugas kelompok Mata Kuliah : Pembelajaran Baca Tulis AlQuran

Dosen Pengampu : Dr. Pangulu Abd.Karim Nst, MA

DI SUSUN OLEH : KELOMPOK 1

Putri Purnama Sari (0306202107)

Salsabila Aulia (0306214246)

Widiya Anggraeny hrp (0306202084)

PGMI 3 / SEM VI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

SUMATERA UTARA

TA.2022 / 2023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada kita berupa pengetahuan dan kesempatan
sehingga kita dapat menyelesaikan makalah ini tepat pada waktunya. Shalawat dan salam
semoga tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW yang telah menyampaikan petunjuk
yang paling benar yakni syariah agama islam yang sempurna, dan merupakan karunia paling
besar bagi alam semesta.

Penulis mengucapkan terimakasih kepada Bapak Dr. Pangulu Abd.Karim Nst, MA

selaku dosen mata kuliah Pembelajaran Baca Tulis AlQuran yang telah memberikan tugas
dalam pembuatan makalah, agar dapat menambah pengetahuan dan wawasan sesuai bidang
studi yang kami tekuni. Sehingga makalah ini bisa disusun dengan rapi dan selesai tepat pada
waktunya.

Kami berharap semoga makalah ini dapat menambah pengetahuan bagi para pembaca.
Kami menyadari makalah ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh karean itu kritik dan saran
dari para pembaca sangat dibutuhkan untuk memperbaiki penyususnan makalah kami
selanjutnya. Kemudian apabila terdapat kesalahan dalam makalah baik dari segi penyusunan
atau pembahasan, kami mohon maaf.

Medan, 21 Maret 2023

Penyusun

Kelompok 1

2
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................................... 2

DAFTAR ISI.............................................................................................................................. 3

BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................................... 4

1. Latar Belakang ................................................................................................................ 4

2. Rumusan Masalah ........................................................................................................... 5
3. Tujuan Penulisan ............................................................................................................. 5

BAB II PEMBAHASAN ........................................................................................................... 6

A. Pengertian Huruf Hijaiyah .............................................................................................. 6

B. Tempat Keluarnya Huruf (Makhraj) ............................................................................... 7
C. Pengelompokkan Makharijul Huruf ..........................................................................…9

BAB III PENUTUP ................................................................................................................. 12

1. Kesimpulan ................................................................................................................... 12

DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................................. 13

3
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Agama Islam memerintahkan kepada umatnya untuk mempepelajari serta mengajarkan

kitab suci Al-Qur’an, karena Al-Qur’an adalah sumber dari segala sumber ajaran Islam yang
mencakup segala aspek kehidupan manusia. Salah satu aspek pendidikan agama yang kurang
mendapat perhatian adalah pendidikan membaca Al-Qur’an. Pembelajaran Al-Qur’an
khususnya kemampuan membaca Al-Qur’an sebaiknya diajarkan kepada anak sejak usia dini.

Dalam mengajarkan membaca Al-Qur’an guru dapat menggunakan media yang

bermacam-macam, salah satunya adalah menggunakan media gambar. Sebagai langkah awal
adalah meletakan dasar agama yang kuat pada anak usia dini sebagai persiapan untuk
mengarungi hidup dan kehidupannya. Dengan dasar agama yang kuat, maka setelah
menginjak dewasa akan lebih arif dan bijaksana dalam menentukan sikap, langkah dari
keputusan hidupnya karena pendidikan agama adalah jiwa (spiritualitas) dari pendidikan.

Pada masa anak-anak mulai diperkenalkan pada pendidikan Al-Qur’an dengan tahap
dasar pengenalan huruf hijaiyah, karena Al-Qur’an yang menjadi peganggan dan pedoman di
dalam kehidupan nanti, sehingga ketika dewasa tidak kehilangan peganggan dan pedoman.
Maka dari itulah untuk membaca Al-Qur’an, kita harus mengenalkan huruf-huruf hijaiyah
pada anak sebagai dasar pembelajaran Al-Qur’an.

Dengan demikian kemampuan mengenal huruf hijaiyah adalah penguasaan mengenali

huruf-huruf dan cara melafalkannya dari huruf hijaiyah yang berjumlah 28 huruf berdasarkan
bentuk, bunyi dan konteksnya dari bahasa yang digunakan, dalam hal ini akan dibahas pada
pengenalan huruf hijaiyah bahasa al-Qur’an.

B. Rumusan Masalah
1. Apa itu pengertian dari huruf hijaiyah?
2. Dimana tempat keluarnya huruf hijaiyah (makhraj)?
3. Pengelompokkan Makhrijul Huruf

4
 C. Tujuan Penulisan
Untuk mengetahui pengertian dari huruf hijaiyah serta mengetahui dimana tempat
keluarnya huruf hijaiyah ataupun bagaimana cara melafalkan huruf hijaiyah yang benar dan
tepat, agar menyempurnakan dalam membaca Al-Qur’an.

5
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian Huruf Hijaiyah

Belajar dan mengajar Al-Qur’an menjadi sangat urgen ataupun penting bagi setiap
manusia yang mengaku beragama islam, mengingat mereka adalah pemegang amanah dari
Allah Azza Wa Jalla untuk mengemban kitab suci AlQur’an tersebut yang harus dijadikan
pedoman dan tuntunan kehidupannya agar selamat di dunia dan akhirat nanti. Dengan
demikian diwajibkannya kita dalam mengetahui Huruf hijaiyah

Huruf hijaiyah adalah huruf sejenis alfabet. Huruf hijaiyah biasa digunakan untuk
penulisan dalam Al Quran. Karena sebagai dasar penulisan Al Quran, artinya semua umat
Islam harus mengenalnya. Huruf hijaiyah adalah dasar dari pembentukan kata dan kalimat
dalam bahasa Arab. Huruf hijaiyah diambil dari bahasa arab ‫ الهجائية‬yang memiliki arti ejaan
atau mengeja. Tidak hanya digunakan dalam Al Quran, tetapi huruf hijaiyah ini juga
digunakan dalam penulisan sehari-hari dari bahasa Arab.

Orang yang pertama kali menyusun huruf Hijaiyah secara berurutan mulai dari Alif
sampai Ya adalah Nashr bin 'Ashim al-Laitsi. Huruf hijaiyah ini memiliki aturan terminologi
yang berbeda dari abjad lain. Huruf ini ditulis dari kanan ke kiri, berbeda dengan alfabet yang
ditulis dari kiri ke kanan seperti yang kalian baca saat ini. Huruf hijaiyah memiliki jumlah 30
huruf, dan memiliki penulisan dan cara pembacaan yang berbeda tergantung pada harakat dan
tajwid

Adapun huruf-huruf hijaiyah yaitu sebagai berikut:

NO Huruf Huruf Bacaan Titik

Hijaiyah Latin
1 ‫ا‬ A Alif Tanpa titik
2 ‫ﺏ‬ B Ba’ Titik satu dibawah
3 ‫ﺕ‬ T Ta’ Titik dua diatas
4 ‫ﺙ‬ Ts Tsa’ Titik tiga diatas
5 ‫ﺝ‬ J Jim Titik satu dibawah
6 ‫ﺡ‬ H Ha’ Tanpa titik

6
7 ‫ﺥ‬ Kh Kho’ Titik satu diatas
8 ‫ﺩ‬ D Dal Tanpa titik
9 ‫ﺫ‬ Dz Dzal Titik satu diatas
10 ‫ﺭ‬ R Ro’ Tanpa titik
11 ‫ﺯ‬ Z Za’ Titik satu diatas
12 ‫ﺱ‬ S Sin Tanpa titik
13 ‫ﺵ‬ Sy Syin Titik tiga diatas
14 ‫ﺹ‬ Sh Sh Tanpa titik
15 ‫ﺽ‬ Dh Dh Titik satu diatas
16 ‫ﻂ‬ Th Th Tanpa titik
17 ‫ﻅ‬ Zh Zho’ Titik satu diatas
18 ‫ﻉ‬ A’ A’in Tanpa titik
19 ‫ﻍ‬ Gh Gho’in Titik satu diatas
20 ‫ﻒ‬ F Fa’ Titik satu diatas
21 ‫ﻕ‬ Q Qaf Titik dua diatas
22 ‫ﻙ‬ K Kaf Tanpa titik
23 ‫ﻝ‬ L Lam Tanpa titik
24 ‫ﻡ‬ M Mim Tanpa titik
25 ‫ﻥ‬ N Nun Titik satu diatas
26 ‫ﻮ‬ W Waw Tanpa titik
27 ‫ﻩ‬ H Ha’ Tanpa titik
28 ‫ﻻ‬ La Lam-alif Tanpa titik
29 ‫ﺀ‬ ‘a Hamzah Tanpa titik
30 ‫ﻱ‬ Y Ya’ Titik dua di bawah

B. Tempat Keluarnya Huruf (Makhraj)

HURUF TEMPAT KELUARNYA HURUF

‫ﻕ‬ Keluar dari pangkal lidah dengan memekarkan bawah laglag atas
‫ﺽ‬ Keluar sari antara ujung lidah dan ujung gigi bawah
‫ﻒ‬ Keluar dari antara lapis bibir bawah dan gigi depan atas
‫ﻙ‬ Keluar dari antara pangkal lidah (bibir sedikit terbuka)
‫ﻍ‬-‫ﺥ‬ Keluar dari antara kedua sisi lidah dan gigi atas dengan sedikit ditahan

7
 ‫ﻉ‬-‫ﺡ‬ Keluar dari tengah-tengah kerongkongan
‫ﺀ‬-‫ﻩ‬ Keluar dari kerongkongan sebelah bawah dada
‫ﺏ‬-‫ﻮ‬-‫ﻡ‬ Keluar dari antara dua belah bibir yang direnggangkan sedikit, sementara
huruf ‫ ﺏ‬dan ‫ ﻡ‬bibir bawah dirapatkan.
‫ﺝ‬-‫ﺵ‬- ‫ﻱ‬ Keluar dari tengah-tengah antara lidah dan lag-lag atas
‫ﻝ‬-‫ﻥ‬-‫ﺭ‬ Keluar dari antara kedua sisi lidah dengan semua gusi dan gigi atas
‫ﻇ‬-‫ﺫ‬-‫ﺙ‬ Keluar dari antara ujung lidah dan pangkal dua gigi depan atas
‫ﺹ‬-‫ﺯ‬-‫ﺱ‬ Keluar dari antara ujung lidah dan ujung dan dua gigi atas depan
‫ﻁ‬-‫ﺩ‬-‫ﺕ‬ Keluar dari kerongkongan sebelah atas

Dalam pembahasan tentang makhraj ini terdapat beberapa istilah atau pembagian dari
makhraj itu sendiri, yaitu :

1) Jahr, yaitu tertahannya nafas pada makhraj ketika melafalkan huruf karena
persentuhan/tempelan antara dua organ penutur sangat kuat di tempat ‫ﻱ و ﻥ ﻡ ﻝ ﻕ ﻍ ﻉ ﻅ ﻁ‬
‫ﺽ ﺯ ﺭ ﺫ ﺩ ﺝ ﺏ ء‬: yaitu, 18 ada hurufnya-Huruf. makhrajtersebut
2) Isti’la’, yaitu terangkatnya sebagian besar lidah ketika melafalkan huruf, terdiri atas ‫ﻕ ﻍ‬
‫ ﻅ ﻁ ﺽ‬: yaitu, huruf lima
3) Ithbaq mengangkat pangkal lidah ke arah langit-langit lunak ketika melafalkan huruf.
Ithbaq mempunyai 4 huruf, yaitu :‫ﺹ ﺽ ﻁ ﻅ‬
4) Ishmat, adalah huruf yang agak berat dan tidak dapat dilafadzkan dengan cepat karena
makhrajnya jauh dari ujung lidah. Hurufnya sama dengan huruf ithbaq.
5) Syiddah, yaitu menahan suara sejenak pada makhraj kemudian melepaskan secara tiba-
tiba bersama udara, hurufnya adalah : ‫ﻁ‬
6) Pertengahan, yaitu menyederhanakan suara ketika melafadzkan huruf, terdiri dari 5 ‫ﻥ ﻡ ﻝ‬
‫ﻉ ﺭ‬: yaitu huruf
7) Shafir adalah suara tambahan yang mirip suara siulan, hurufnya tiga yaitu : ‫ﺯ ﺱ ﺹ‬
8) Qalqalah yaitu terjadinya getaran sewaktu menuturkan huruf yang sukun, sehingga
terdengar semacam aspirasi suara yang kuat. Hurufnya 5 yaitu :‫ﺏ ﺝ ﺩ ﻁ ﻕ‬
9) Layin, yaitu keluarnya suara dengan mudah dan memanjang, hurufnya 2, yaitu : ‫و ﻱ‬
10) Inhiraf, yaitu beralihnya suatu huruf setelah keluar dari makhrajnya kepada makhraj
huruf lain. Hurufnya ada 2 yakni : ‫ﺭ ﻝ‬
11) Takrir adalah bergetarnya ujung lidah ketika melafadzkan huruf yaitu 1 huruf : ‫ﺭ‬

8
12) Tafasysyi, yaitu tersebarnya udara dalam mulut ketika melafalkan huruf, dan hanya 1
huruf yakni : ‫ﺵ‬
13) Istithalah adalah memanjangnya suara pada makhraj huruf yaitu 1 huruf : ‫ﺽ‬
14) Khafa, yaitu hilangnya sebagian huruf ketika melafalkannya, hurufnya ada 3 yakni : , ‫و‬,‫ﻱ‬
‫ﻩ‬
15) Gunnah, yaitu suara yang keluar dari rongga hidung berupa gema yang ada pada huruf ‫ﻡ‬
dan ‫ ﻥ‬bertasydid, tidak ada pengaruh lidah di dalamnya.
Dengan penjelasan di atas, jelaslah bagaimana dasar yang harus diperhatikan oleh
seorang guru dalam memperkenalkan huruf-huruf hijaiyah,sebagai dasar pemahaman
terhadap baca tulis al Qur’an.

C. Pengelompokkan Makharijul Huruf

Makharijul Huruf adalah tempat-tempat keluarnya huruf pada waktu huruf-huruf itu
dibunyikan. Ketika membaca Alquran, setiap huruf harus dibunyikan sesuai Makhrojnya.
Kesalahan dalam pengucapan menimbulkan perbedaan makna atau kesalahan arti pada
bacaan yang huruf dapal 17 Makhraj yang dibaca. Terdapat 17 diklasifikasikan menjadi 5
tempat, yaitu:
1. Al-Halqi / Tenggorakan
Pada Al-Halqi/tenggorakan (l) terdapat 3 (tiga) Makhraj, yaitu:
a. Tenggorakan dalam (pangkal tenggorakan): Huruf Hamzah dan Alif adalah sama.
Dapat dikatakan sebagai saudara kembar yang sama dalam pengucapannya, namun
berbeda fungsi dan tugasnya. Hamzah dapat dijadikan Sukun, sementara Alif tidak ada
harakat Sukun. Di sini kami tulis Hamzah-Alif untuk memudahkan mengingat.
b. Tenggorakan tengah tengah, yaitu huruf ‫ﻉ‬, ‫ﺡ‬
c. Tenggorakan luar dekat pita suara, yaitu ‫ﻍ‬, ‫ﺥ‬

2. Makhraj Lisan
Pada Al-Lisani / Lidah terdapat 10 (sepuluh) Makhraj, yaitu:
a. Pangkal lidah dekat tenggorakan menyentuh sekitaran 'anak tekak' atau berada di atas
pita suara yaitu huruf ‫ﻕ‬
b. Pangkal lidah menyentuh langit-langit belakang yaitu huruf ‫ﻙ‬
c. Lidah bagian tengah menekan langit-langit atas yaitu huruf ‫ﻱ‬, ‫ﺝ‬, ‫ﺵ‬
d. Ujung lidah dirapatkan pada gigi geraham atas, dan tepi lidah (kiri dan kanan) ditekan
ke gigi Geraham yaitu huruf ‫ﺽ‬
9
e. Ujung permukaan lidah ditekan ke Gusi di atas Gigi Seri atau Gigi Atas Bagian Tengah
yaitu huruf ‫ﻝ‬
f. Ujung lidah ditekan sedikit lebih ke atas dari makhraj Lam yaitu huruf ‫ﻥ‬
g. Ujung lidah dinaikkan ke langit-langit atas sedikit melengkung, sehingga terlihat lidah
bagian belakang yaitu huruf ‫ﺭ‬
h. Ujung lidah ditekan ke pangkal gigi Seri bagian atas (gigi seri adalah gigi tengah) yaitu
huruf, ‫ﺕ‬, ‫ﻁ‬, ‫ﺩ‬
i. Ujung lidah ditekan ke belakang gigi seri bagian bawah yaitu huruf, ‫ﺹ‬, ‫ﺯ‬, ‫ﺱ‬
j. Ujung lidah dikeluarkan sedikit dan ditekan di ujung gigi seri bagian atas yaitu huruf ‫ﻅ‬
,‫ﺫ‬, ‫ﺙ‬

D. Asy-Syafawi /bibir
Safawi /bibir terdapat 2 (dua) makhraj, yaitu:
a. Bibir Bawah ditekan ke gigi seri bagian atas yaitu huruf ‫ف‬
b. Bibir bawah dan atas posisi tertutup atau merapat, yaitu huruf ‫ﻥ‬, ‫ﻡ‬, ‫و‬
1) Menutup bibir lebih ringan yaitu huruf ‫ﻡ‬
2) Menutup bibir sedikit lebih kuat yaitu huruf ‫ﺏ‬
3) Membulatkan bibir atas dan bawah yaitu huruf ‫و‬

E. Al-Jaufi/Rongga Mulut
Pada Al-Jaufi/rongga mulut terdapat 1 (satu) Makhraj yang merupakan makhraj unutk
huruf-huruf Mad yang dilepaskan ke dalam rongga mulut yaitu: yi, wu, dan a

F. Al-Khaishumi/Pangkal Hidung
Pada Al-Khaisyhumi/pangkal hidung terdapat 1 (satu) Makhraj yaitu pada pangkal
hidung bagian dalam, yaitu huruf-huruf yang dibaca dengung (ghunnah):
a. pada hukum Nun Sukun (‫)ﻥ‬ dan tanwin (—‚—‚—), yaitu Ikhfa Haqiqi, Iqlab dan
Idgham Bighunnah.
b. pada hukum Mim Sukun (‫)ﻡ‬, yaitu Ikhfa Syafawi dan Idgham Mitslain, hukum
Ghunnah Musyaddadah, yaitu huruf Mim Bertasydid (‫ )ﻡ‬dan Nun Bertasydid (‫)ﻥ‬.
c. hukum Idgham Mutajanisain hanya untuk huruf Ba Sukun (‫ )ﺏ‬bertemu berharakat (‫)ﻡ‬.
d. hukum Mad Lazim dengan Harfi Mukhaffaf hanya dikhususkan untuk huruf 'Ain tanpa
harakat

10
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan
Belajar dan mengajar Al-Qur’an menjadi sangat urgen ataupun penting bagi setiap
manusia yang mengaku beragama islam, mengingat mereka adalah pemegang amanah dari
Allah Azza Wa Jalla untuk mengemban kitab suci AlQur’an tersebut yang harus dijadikan
pedoman dan tuntunan kehidupannya agar selamat di dunia dan akhirat nanti. Dengan
demikian diwajibkannya kita dalam mengetahui Huruf hijaiyah
Huruf hijaiyah adalah huruf sejenis alfabet. Huruf hijaiyah biasa digunakan untuk
penulisan dalam Al Quran. Karena sebagai dasar penulisan Al Quran, artinya semua umat
Islam harus mengenalnya. Huruf hijaiyah adalah dasar dari pembentukan kata dan kalimat
dalam bahasa Arab. Huruf hijaiyah diambil dari bahasa arab ‫ الهجائية‬yang memiliki arti ejaan
atau mengeja. Tidak hanya digunakan dalam Al Quran, tetapi huruf hijaiyah ini juga
digunakan dalam penulisan sehari-hari dari bahasa Arab.

B. Saran
Kami menyadari dalam penyusunan makalah ini masih belum dapat dikatakan sempurna,
oleh karena itu, kritik dan saran yang bersifat membangun kami harapkan dari pembaca. Agar
dalam penyusunan makalah ini dapat lebih baik lagi dalam segi pembahasan maupun
penyusunannya.

11
 DAFTAR PUSTAKA

• Aziz Mursal, 2023.Metode pembelajaran baca tulis al qur'an.Medan:CV. Pusdikra. MJ

• Badaruddin Kms. 2020. Pandai Baca Tulis Al-Quran. UIN Raden Fatah. Palembang
• Suhati cakra, marwawi, lestari sri. Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Hijaiyah,
FKIP UNTAN.

12