RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP DARING)

Satuan Pendidikan : SD …….. NEW NORMAL

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti
Kelas / Semester : V (Lima) / 1
Pembelajaran (5) : Rasul Allah Swt. Idolaku (Kisah Keteladanan Nabi Daud, a.s)
Alokasi Waktu : 4 JP (1 x Pertemuan)
Tgl Pelaksanaan : 11 November 2020

TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui metode Video Based Learning peserta didik mampu :
 Meyakini kebenaran kisah Nabi Daud a.s.
 Menunjukkan sikap berani sebagai implementasi dari pemahaman kisah keteladan Nabi Daud a.s.
 Memahami kisah keteladanan Nabi Daud a.s.
 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Daud a.s.
 Karakter siswa yang diharapkan   : Religius, Nasionalis , Mandiri, Gotong Royong, Integritas
KEGIATAN  PEMBELAJARAN
Pendahuluan
1. Guru melalui Video pembelajaran, menyapa peserta didik dengan ucapan salam dan mengajak siswa
untuk berdoa terlebih dahulu. Religius
2. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai. Communication
Kegiatan Inti
Mari ikuti kisah teladan para Rasul berikut ini!
1. Guru memberikan penguatan dengan menampilkan video lagu 25 nabi dan rasul, yang bisa disimak
oleh peserta didik. Integritas
2. Melalui tayangan video pembelajaran yang disajikan, guru dapat memberikan penguatan terhadap
pengetahuan awal tentang kisah teladan nabi Daud a.s. Communication
3. Untuk memperkuat pemahaman peserta didik, guru memberikan beberapa contoh sikap keteladanan
Nabi Daud, a.s. dalam kehidupan sehari-hari. Integritas
4. Guru memberikan penguatan terhadap peserta didik dengan memberikan latihan soal melalui google
form. Communication
Kegiatan Bersama Orang Tua
 Pembelajaran mengenai materi yang sudah disampaikan bisa dipelajari kembali oleh peserta didik
bersama orang tua di rumah.
Kegiatan Penutup
 Melakukan penilaian hasil belajar untuk mengukur ketercapaian hasil belajar
 Membaca do’a sesudah belajar dengan benar dalam tayangan video (disiplin dan religius) 
PENILAIAN
Penilaian Sikap : Tanggung jawab
Penilaian Pengetahuan : Soal Online google form
Penilaian Keterampilan :

Semarang, ....................... 2020

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru PAI

………………………………….. …………………………
NIP. NIP. -
SOAL GOOGLE FORM

1. Iman kepada Rasul termasuk rukun iman yang ke …

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
2. Salah seorang nabi dari Bani Israil, yaitu dari Sibith Yahuda adalah nabi …
A. Nuh, a.s
B. Isa, a.s
C. Daud, a.s
D. Musa, a.s
3. Nabi Daud, a.s hidup pada masa raja …
A. Talut dan Jalut
B. Talut
C. Jalut
D. Fir’aun
4. Nabi Daud a.s hidup di masa 2 raja, ada yang beriman dan ada yang kafir. Raja yang beriman
namanya …
A. Jalut
B. Talut
C. Namrud
D. Fir’aun
5. Kitab yang diberikan oleh Allah Swt. kepada Nabi Daud, a.s disebut …
A. Zabur
B. Injil
C. Taurat
D. Al-Qur’an
6. Berikut merupakan keistimewaan yang diberikan oleh Allah Swt. kepada Nabi Daud, a.s.
kecuali …
A. Setiap pagi dan senja gunung-gunung mengikuti tasbih nabi Daud, a.s
B. Nabi Daud, a.s bisa berbicara dengan semua binatang
C. Nabi Daud, a.s memahami bahasa burung-burung
D. Para binatang juga mengikuti tasbih nabi Daud, a.s
7. Nabi Daud, a.s menduduki tahta kerajaan selama …
A. 20 tahun
B. 30 tahun
C. 40 tahun
D. 50 tahun
8. Selain mukjizat berupa Kitab Zabur, nabi Daud a.s juga memiliki mukjizat yang sangat luar
biasa, yaitu …
A. Bisa menghidupkan orang yang sudah meninggal
B. Bisa membelah rembulan menjadi dua bagian
C. Bisa membelah lautan dengan memakai tongkatnya
D. Dapat melunakkan besi dan bisa dibentuk apapun
9. Sikap keteladanan dari Nabi Daud a.s yang bisa kita contoh adalah …
A. Jujur
B. Pemberani
C. Penyayang
D. Rendah hati
10. Salah satu bukti yang menunnjukkan bahwa Nabi Daud a.s merupakan nabi yang sangat taat
kepada Allah Swt. adalah …
 A. Selalu melaksanakana sholat tahajjud
B. Rajin melaksanakan puasa senin kamis
C. Rajin bersedekah setiap hari
D. Malamnya beribadah dan siangnya berpuasa
11. Salah satu daya tarik para binatang dan gunung-gunung mau mengikuti tasbih Nabi Daud, a.s
adalah …
A. Nabi Daud a.s mencukupi kebutuhan hewan dan tumbuhan sehingga mereka semua patuh
B. Nabi Daud a.s mempunyai kepemimpinan yang otoriter sehingga semua mahluk harus
tunduk
C. Nabi Daud a.s mempunyai suara yang sangat merdu saat melagukan isi kitab zabur
D. Nabi Daud a.s mempunyai penampilan yang sangat di segani oleh hewan dan tumbuhan
12. Berikut ini merupakan hal-hal yang ada pada Nabi Daud, a.s, kecuali …
A. Sombong
B. Gemar bertasbih kepada Allah Swt
C. Pencipta baju besi
D. Gemar berpuasa
13. Salah satu sikap yang bisa kita teladani dari Nabi Daud a.s dalam kehidupan sehari-hari
adalah …
A. Tidak boleh curang dalam berjualan
B. Mencontek saat ulangan agar nilainya bagus
C. Kita harus berani melawan kejahatan
D. Kita harus belajar dengan giat
14. Pelajaran yang bisa kita ambil dari para binatang, gunung-gunung, burung-burung yang
bertasbih kepada Allah Swt. adalah …
A. Sebagai manusia kita harus malu terhadap binatang/tumbuhan jika kita tidak bertasbih
kepada Allah Swt.
B. Derajat manusia menjadi turun dibandingkan dengan binatang/tumbuhan
C. Binatang dan tumbuhan berarti sangat hebat sekali karena mampu bertasbih
D. Nabi Daud, a.s mempunyai kekuatan hebat karena mampu menjadikan binatang/tumbuhan
bertasbih
15. Salah satu contoh yang bisa kita lakukan dalam meneladani Nabi Daud, a.s adalah …
A. Kita harus rajin membaca alquran dimanapun kita berada
B. Selalu mengikuti perintah orang tua jika disuruh
C. Selalu melaksanakan kebaikan terus menerus dan berpuasa terus
D. Selesai melaksanakan sholat, kita berdzikir dan bertasbih kepada Allah Swt.