ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI

1. Identitas 
Sekolah : Mts Mada Nusantara
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : VII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022/20230…

Ulangan harian ke :1

2. Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar  : 3.4 Menjelaskan himpunan, himpunan bagian, himpunan semesta,
himpunan kosong, komponen himpunan, dan melakukan operasi
biner pada himpunan menggunakan masalah kontekstual.
3. Indikator pencapaian kompetensi dasar
- Menyatakan masalah sehari-hari dalam bentuk himpunan dan mendata anggotanya.
- Menyebutkan anggota dan bukan anggota himpunan.
- Menyatakan notasi himpunan
- Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan himpunan.

4. Naskah Soal, Kunci, dan Penskoran

N Soal Kunci Jawaban Skor

O
1 Terdapat nilai A = {5,6,7} sedangkan nilai B Jika: 30
= {3, 4}, jadi nilai dari A ∪ B yaitu …. A={5,6,7}
B={3,4}
Maka nilai dari A ∪ B =
{3,4,5,6,7}
2 Apabila diketahui A = {1, 3, 5, 7, 9} A = {1, 3, 5, 7, 9} 30
sedangkan nilai B = {0, 3, 6, 9}, maka B = {0, 3, 6, 9}
nilai (A ∪ B) ialah …. A ∪ B = {0, 1, 3, 5, 6, 7, 9}
3 Nilai P = 100, Q = 120 serta terdapat P = 100, Q = 120, dan n (P ∩ Q) 20
nilai dari (P ∩ Q) = 80, maka nilai (P ∪ = 80
Q) ialah …. n (A-B) = (P) + (Q) – (P ∩ Q)
= 100 + 120 – 80
= 140
4 Jika diketahui A = {10, 11, 12, 13}, B = A = {10, 11, 12, 13} 10
{jumlah antara 10 dan 15} sedangkan B = {hitung antara 10 dan 15}
nilai C = {x | 8 ≤ 5 ≤ 12, x bilangan = {11, 12, 13, 14}
angka asli). Maka nilai A – (B ∩ C) C = {x | 8 ≤ x ≤ 12, x є angka
dengan A – (B ∪ C) ialah …. alami}
= {8, 9, 10, 11, 12}
A – (B ∩ C) = ({10, 11, 12, 13}
– {11, 12})
= {10, 13}
A – (B ∪ C) = ({10, 11, 12, 13} –
{8, 9, 10, 11, 12, 13, 14})
= {8, 9, 14}
5 Kelas VII-C dengan jumlah 35 siswa. S = 35 anak-anak 10
Setelah selesai diseleksi terdapat 21 M (Matematika) = 21 anak-anak
siswa yang menyukai pelajaran B (Ipa) = 20 anak
matematika, ada 20 siswa menyukai IPA (M ∩ B) = 10 anak-anak
 N Soal Kunci Jawaban Skor
O
serta 10 siswa suka keduanya. Jumlah Jumlah anak yang tidak
siswa yang tidak menyukai keduanya menyukai keduanya …?
adalah … siswa. n (S) = (M) + (B) – (M ∩ B) +
(T)
35 = (21 + 20-10) + n (T)
35 = 31 + n (T)
4 = n (T)

    
5. Hasil Ulangan Harian (Uji kompetensi)
Ulangan harian dilaksankan pada tanggal 6 Desember 2022 Berdasarkan pelaksanaan ulangan
harian, maka didapatkan hasil, sebagai berikut:

N
NAMA SISWA L/P NILAI KETERANGAN
O
1 Ahmad Julio Ainun Kholiq L 88
2 Ahmad Maftuh Sinar Julianto L 25
3 Ahmad Nizamul Fikri L 80
4 Al Firro Muhamad Nazih L 78
5 Ali Irsat L 70
6 Andikha Pratama L 66
7 Arya Putra Hutama L 78
8 Atha Habibi Bahtiar A. L 36
9 Aufa Aqif L 44
10 Burhanuddin Abdilah L 46
11 Bustanul Munir L 64
12 Fakhlul Akbar Setyawan L 66
13 Kevin Nayaka El Hakim L 84
14 M. Aly Syafi’i L 64
15 M. Reno Aldiansyah L 72
16 Miftahul Alvin Nabil L 42
17 Muhammad Abdul Jalil L 50
18 Muhammad Aditya Rahman L 50
19 Muhammad Alam Surya L 52
20 Muhammad Dafin Nur Akhlis L 70
21 Muhammad Efendi Azzafiq L 62
22 Muhammad Fadillah Akbar L 68
23 Muhammad Haris Setiawan L 52
24 Muhammad Iqbal Al Farichi L 68
25 Muhammad Meilandri L 70
26 Muhammad Syifaul Qulub L 80
27 Mukhamad Khafid Firdaus L 92
28 Nizam Al Fathir L 66
29 Reza Nurwahid L 80
30 Setyo Galang Saputro L 64
31 Syarahil Nizam Mustaqim L 60
RERATA
 JUMLAH SISWA TUNTAS BELAJAR
KETUNTASAN BELAJAR (%) 71,40%
NILAI TERTINGGI
NILAI TERENDAH
 
 

6. Analisis Hasil Ulangan Harian (Uji Kompetensi)

Berdasarkan hasil ulangan harian tersebut, maka dapat dijelaskan:
1)  Perolehan rerata nilai UH-1 menilai Himpunan: sebesar  75,16, di mana rerata 
      Ini  sudah mencapai KKM yaitu sebesar 75, 16.
2)  Ketuntasan klasikal belajar mencapai 67, 74% 
     a. Siswa yang telah tuntas adalah :

3 8 21 22 31
4 9 14 26 2
5 10 15 24 27
6 11 16 29 28
7 12 18 1 29

     b. Siswa yang belum tuntas :

34 30
13 15
17 19
19 20
23 25

3) Materi Yang perlu diremedial secara klasikal

    No. 1 , 2

7. Rencana tindak Lanjut

   Berdasarkan analisis  hasil ulanagan,, maka disusun rencana sbb:
   A. Program Remedial 
Program remedial diberikan kepada peserta didik, setelah mengetahui hasil analisis hasil
ulangan harian, dalam bentuk :
1. Pembelajaran ulang dengan metode dan media yang berbeda jika jumlah peserta didik yang
mengikuti remedial lebih dari 50%
2. Pemberian tugas-tugas kelompok jika jumlah peserta didik yang mengikuti remedial lebih
dari 20% tetapi kurang dari 50%
3. Bimbingan khusus (bimbingan perorangan) jika jumlah peserta didik yang mengikuti
remedial maksimum 20%
4. Pemanfaatan belajar tutor teman sebaya. 

Tutor sebaya dilakukan dengan :

kegiatan pembelajaran tutur sebaya, dalam hal ini dibentuk 4 kelompok yang masing-masing
terdiri dari 4 orang siswa belum tuntas dan 2 - 3 orang siswa sudah tuntas. Dalam hal ini
kelompok siswa yang sudah tuntas diarahkan membimbing siswa lainnya yang dinyatakan belum
tuntas
Keberhasilan bimbingan dinyatakan secara terukur dengan melihat perolehan rerata nilai siswa
yang belum tuntas
Pelaksanaan kegiatan remedial dan pengayaan yang dilanjutkan dengan penilaian yang 
 dilaksanakan pada hari Selasa/Rabu, sepulang sekolah

 
 8. Pelaksanaan 

Berdasarkan analisis tersebut, maka disusun rencana sebagai berikut:

0. Kepada     orang siswa yang dinyatakan belum tuntas, diberikan remedial,   sedangkan   
siswa lainnya yang sudah tuntas diberikan pengayaan.
a. Berdasarkan hal tersebut, maka dilakukan kegiatan pembelajaran tutor sebaya, dalam hal ini
dibentuk 3 kelompok yang masing-masing terdiri dari 3 orang siswa belum tuntas dan 3 - 4
orang siswa sudah tuntas. Dalam hal ini kelompok siswa yang sudah tuntas diarahkan
membimbing siswa lainnya yang dinyatakan belum tuntas
b. Keberhasilan bimbingan dinyatakan secara terukur dengan melihat perolehan rerata nilai
siswa yang belum tuntas
c. Pelaksanaan kegiatan remedial dan pengayaan dilaksanakan pada tanggal : 30 Januari 2022

8. Soal Ulangan Pasca Remedial dan Pengayaan

N
NAMA SISWA L/P NILAI KETERANGAN
O
1 Ahmad Julio Ainun Kholiq L
2 Ahmad Maftuh Sinar Julianto L
3 Ahmad Nizamul Fikri L
4 Al Firro Muhamad Nazih L
5 Ali Irsat L
6 Andikha Pratama L
7 Arya Putra Hutama L
8 Atha Habibi Bahtiar A. L
9 Aufa Aqif L
10 Burhanuddin Abdilah L
11 Bustanul Munir L
12 Fakhlul Akbar Setyawan L
13 Kevin Nayaka El Hakim L
14 M. Aly Syafi’i L
15 M. Reno Aldiansyah L
16 Miftahul Alvin Nabil L
17 Muhammad Abdul Jalil L
18 Muhammad Aditya Rahman L
19 Muhammad Alam Surya L
20 Muhammad Dafin Nur Akhlis L
21 Muhammad Efendi Azzafiq L
22 Muhammad Fadillah Akbar L
23 Muhammad Haris Setiawan L
24 Muhammad Iqbal Al Farichi L
25 Muhammad Meilandri L
26 Muhammad Syifaul Qulub L
27 Mukhamad Khafid Firdaus L
28 Nizam Al Fathir L
29 Reza Nurwahid L
30 Setyo Galang Saputro L
 31 Syarahil Nizam Mustaqim L
RERATA
JUMLAH SISWA TUNTAS BELAJAR
KETUNTASAN BELAJAR (%) 71,40%
NILAI TERTINGGI
NILAI TERENDAH

 9. Hasil Penilaian Pasca Remedial dan Pengayaan

Berdasarkan hasil penilaian yang pasca penyelenggaraan kegiatan Remedial dan Pengayaan, yang
dilaksanakan pada tanggal ……….. Desember 20…., maka diperoleh hasil seperti disajikan pada tabel berikut:

NO NAMA SISWA L/P NILAI KETERANGAN

1 Adam Ahmad Zakaria L 86 Tuntas
2 Ahmad Arju Jannatan L 92 Tuntas
3 Ahmad Hilmi Saqif M. L 98 Tuntas
4 Akhmad Yusuf Maulana L 84 Tuntas
5 Alyssha Dinie Aulia N. P 90 Tuntas
6 Anjania Martha Syahrani P 90 Tuntas
7 Aslam Fajri Ismahelmi P 86 Tuntas
8 Atiul Ana Ariyanti P 95 Tuntas
9 Eva Nur Fadhilah P 95 Tuntas
10 Isma Melany Lidya M. P 95 Tuntas
11 Jihan Nurul Septiyani P 88 Tuntas
12 Lathifah Nafisatun Najwa L 88 Tuntas
13 Lu’Lu’ul Mukaromah P 88 Tuntas
14 M. Faza Taufiqurrohman L 86 Tuntas
15 M. Kharis Vino F. L 82 Tuntas
16 Mahfud Ardiansyah P. L 88 Tuntas
17 Marcellino Haprian Dhani I. L 82 Tuntas
18 Marsha Ayu N. P 95 Tuntas
19 Miftahul Azmi Khoiron P 86 Tuntas
20 Mohammad Ali Yusuf M. P 92 Tuntas
21 Muhammad Amil M. L 86 Tuntas
22 Muhammad Riza Umami P 86 Tuntas
23 Muhammad Sofa Muzakka P 90 Tuntas
24 Muhammad Syarif Azka P 90 Tuntas
25 Naila Ameliatul U L 82 Tuntas
26 Nayla Aurel Alya P 95 Tuntas
27 Neesa Nur Fadhilah P 90 Tuntas
28 Nouval Ilham P 88 Tuntas
29 Nur Ahmad Haris Akbar P 86 Tuntas
30 Putri Nisywah M. P 82 Tuntas
31 Salwa Mischa Hidayat P 82 Tuntas
32 Siti Nur Cahyani P 88 Tuntas
33 Tatya Candra Ayu Wulan Sari P 87 Tuntas
34 Zulia Rahmah P 87 Tuntas
35 Ali Rosy Sidqon Azamy L 88 Tuntas
RERATA
 JUMLAH SISWA TUNTAS BELAJAR
KETUNTASAN BELAJAR (%)
NILAI TERTINGGI
NILAI TERENDAH
 

10. Analisis Hasil Kegiatan Remedial dan Pengayaan

Berdasarkan hasil penilaian setelah kegiatan Remedial dan Pengayaan, maka dapat dijelaskan:
0. Perolehan rerata nilai mencapai di mana perolehan lebih dari KKM yaitu sebesar 75. 
a. Persentase ketuntasan belajar siswa mencapai 87,84 %, yaitu sebanyak  dari siswa dinyatakan tuntas. 

 
Jepara, 10 Mei 2023
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,
Kepala Madrasah

Kusyanik, S.Pd. Allika Fadiyah Hasna, S, Pd.