LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Sekolah : SMP Negeri 4 Purbalingga

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VIII/ Genap
Materi Pokok : Analisis Data
Sub Materi : Rata-rata (Mean)
Alokasi Waktu : 3 40 menit (1 Pertemuan)

Kelompok :…
Nama Anggota :
1….
2….
3….
4…

Kompetensi Dasar
3.10 Menganalisis data berdasarkan distribusi data, nilai rata-rata, median, modus, dan sebaran
data untuk mengambil kesimpulan, membuat keputusan, dan membuat prediksi.
4.10 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan distribusi data, nilai rata-
rata, median, modus, dan sebaran data untuk mengambil kesimpulan, membuat keputusan, dan
membuat prediksi.

Indikator
3.10.1Menentukan rata-rata (mean) suatu kumpulan data
4.10.1Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rata-rata dari kumpulan data yang
diberikan

Tujuan Pembelajaran
3.10.1.1Siswa dapat menentukan rata-rata (mean) suatu kumpulan data
4.10.1.1Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rata-rata dari kumpulan
data yang diberikan
 PETUNJUK :
1. Bacalah LKPD berikut dengan cermat
2. Diskusikan dengan teman sekelompokmu dalam
menentukan jawaban yang paling benar
3. Jika mengalami kesulitan dalam mengerjakan LKPD,
dapat bertanya kepada guru

Perhatikan permasalahan berikut ini!

 Rata-rata (Mean)

Masalah 1

Sasa, Tata, Aiza, Okta dan Tika merupakan lima orang sahabat yang bersekolah di SMP
“Nol Bukan Kosong”. Persahabatan mereka di sekolah tidak hanya terlihat saat bermain dan
belajar bersama saja, bahkan pada saat mereka mau berbagi makanan yang dimilikinya. Suatu
hari saat jam istirahat berlangsung, Tata membawa 9 potong kue ke sekolah dan Aiza juga
membawa 6 potong kue yang dibelinya di kantin. Tata dan Aiza mengumpulkan kue mereka
berdua untuk dibagi sama rata untuk mereka berlima. Berapa potong kue masing-masing yang
diperoleh kelima orang anak itu?
Penyelesaian :
➢ Jika banyak kue yang dibawa Tata digabung dengan banyak kue yang dibawa Aiza maka
jumlah kue seluruhnya adalah ....... + ....... = ....... potong kue.
➢ Agar mereka berlima mendapat bagian yang sama rata, maka masing-masing anak mendapat
𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑘𝑢𝑒 𝑠𝑒𝑙𝑢𝑟𝑢ℎ𝑛𝑦𝑎 ......
............. potong kue, dihitung dengan cara : = = .......
𝑏𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 𝑎𝑛𝑎𝑘 ......

𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑘𝑢𝑒 𝑠𝑒𝑙𝑢𝑟𝑢ℎ𝑛𝑦𝑎

Dari kegiatan di atas, hasil dari 𝑏𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 𝑎𝑛𝑎𝑘

itulah yang disebut dengan rata-rata (mean) atau rerata

 Jika jumlah kue Tata dan Aiza menyatakan jumlah seluruh data,
banyak anak menyatakan banyaknya data, dan hasil pembagian kue
disebut rata-rata (Mean), maka rata-rata dapat dinyatakan dengan

……………………………………….
Rata-rata (mean) =
……………………………………….

Dari kegiatan yang telah kalian lakukan, apakah kesimpulan yang

dapat kamu buat mengenai Rata-rata (Mean) ?
Rata-rata (Mean) adalah
....................................................................
............................................................................................................
............................................................................................................
....

Catatan : Secara matematis, Rata-rata (mean) disimbolkan dengan

.

Masalah 2
Setelah mengetahui apa itu rata-rata, cobalah kalian menyelesaikan
permasalahan di bawah ini dengan berdiskusi bersama temanmu.

1. Dalam jangka panjang, kurang tidur bisa memicu penyakit kronis seperti diabetes,
gangguan jantung, tekanan darah tinggi, dan obesitas. Bahkan, kurang tidur bisa memicu
depresi dan penurunan sistem imun. Sebaliknya, terlalu banyak tidur juga dapat
mengacaukan sistem metabolisme tubuh sehingga produksi insulin terganggu dan
menyebabkan gula darah tidak terkontrol. Gula darah tinggi dalam tubuh menyebabkan
rasa kenyang dan mengantuk yang besar. Inilah pemicu terjadinya obesitas.
Oleh sebab itu memenuhi jam tidur yang baik dapat menjaga kualitas kesehatan tubuh
penting untuk mendapatkan waktu tidur yang cukup setiap hari karena tidur merupakan
aktivitas penting yang sangat dibutuhkan manusia.
Berikut adalah tabel lama tidur ssiwa kelas 8A SMP 0 Bukan Kosong dalam satu hari
Lama tidur (jam) 6 7 8 9 10
Frekuensi 4 8 8 7 3
Tentukan rerata lama tidur kelas 8H dalam jam!
 Jawab:

➢ Banyaknya siswa kelas 8A = banyak data = .........

➢ Jumlah seluruh jam dari lama tidur siswa kelas 8A = jumlah seluruh data = ……..
………………
➢ Rata-rata = ……………….

Setelah itu, cobalah melakukan survey lama tidur (dalam jam) semua anggota
kelompokmu! kemudian tentukan mean dari data tersebut.

Jawab:

Data hasil survey lama tidur (dalam jam) anggota kelompok …

…, …, …, …

Banyak data =

Jumlah data =

Mean =