LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : VIII/2

Materi Pembelajaran : Statistika

Sub Materi Pembelajaran : Rata-rata dan Rata-rata

Gabungan

Kompetensi Dasar Indikator

3.10 Menganalisis data berdasarkan distribusi data, nilai

3.10.2 Menentukan rata-rata dari suatu data
rata-rata, median, modus, dan sebaran data untuk
3.10.3 Menentukan rata-rata gabungan dari suatu data
mengambil kesimpulan, membuat keputusan, dan
4.10.2 Menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-
membuat prediksi
hari yang berkaitan dengan rata-rata data.
4.10 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang
4.10.3 Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan
berkaitan dengan distribusi data, nilai rata-rata, median,
dengan rata-rata gabungan.
modus, dan sebaran data untuk mengambil keputusan
dan membuat prediksi

Tujuan

1. Menentukan rata-rata dari suatu data

2. Menentukan rata-rata gabungan dari suatu data
3. Menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan rata-rata data.
4. Menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan rata-rata gabungan.

Anggota Kelompok:
Petunjuk belajar
……………………………………….
……………………………………….
………………………………………. 1. Buatlah kelompok yang terdiri dari 4 orang
………………………………………. anggota sesuai instruksi guru
2. Persiapkan alat tulis untuk melakukan pendataan
dari permasalahan berikut
3. Diskusikan permasalahan tersebut dengan teman
sekelompokmu
4. Jawablah pertanyaan pada tempat yang
disediakan

Page
 Ayo Kita Mengamati

Pada saat upacara bendera, kita sering memerhatikan teman-teman kita. Terkadang tanpa

sadar kita membandingkan tinggi rendah siswa dalam upacara tersebut. Ada yang tingginya 170

cm, 165 cm, 150 cm, atau bahkan 140 cm. Namun demikian, jika kita mencoba mendata tinggi tiap

siswa pasti hasilnya akan mengacu pada suatu nilai tertentu, yang disebut rata-rata.

Rata-rata merupakan salah satu contoh ukuran data. Dengan mempelajari materi ini diharapkan

kalian dapat menentukan ukuran pemusatan data dan dapat menafsirkan kecenderungan suatu

data dari data yang telah diketahui.

Tugas 1

Lakukan pendataan tinggi badan teman Lakukan beberapa kegiatan di bawah ini
sekelasmu kemudian catat dan pisahkan 1. Tentukan banyaknya siswa laki-laki dan
berdasarkan jenis kelamin
perempuan
Data Tinggi Badan Kelas VIII .....
2. Jumlahkan seluruh bilangan yang menyatakan
Laki-laki Perempuan
tinggi badan siswa laki-laki. Lakukan juga pada
Nama Tinggi Nama Tinggi
tinggi badan siswa perempuan
Badan (cm) Badan (cm)
3. Catat hasil jumlahan tinggi badan siswa laki-

laki dan perempuan

4. Setelah kamu mendapatkan hasil dari langkah

3, bagilah jumlah tinggi badan siswa laki-laki

dengan banyaknya siswa laki-laki. Kemudian

catat hasilnya

5. Lakukan hal serupa pada jumlah tinggi badan

siswa perempuan, kemudian catat hasilnya

6. Hasil pembagian tersebut adalah rata-rata

tinggi badan siswa laki-laki dan perempuan

Bagaimana cara kita menentukan rata-rata?

Page
 Ayo Kita Menanya

1. Berapa rata-rata tingi badan siswa laki-laki di kelas kalian?

2. Berapa rata-rata tingi badan siswa perempuan di kelas kalian?

3. Manakah rata-rata tingi badan siswa yang lebih besar?

4. Manakah rata-rata tingi badan siswa yang lebih kecil?

5. Berdasarkan hasil rata-rata antara tinggi badan siswa laki-laki dan perempuan apa yang

dapat kamu simpulkan?

6. Dapatkah kalian menentukan rata-rata tinggi badan siswa dalam satu kelas?

7. Dapatkah kalian menjelaskan pengertian dari rata-rata?

AYO MENYIMPULKAN

Apabila jumlah data disimbolkan x 1+ x2 + x 3 +…+ x n , banyak data

simbolkan n , dan rata-rata atau mean disimbolkan x .
Maka rumus rata-rata atau mean adalah

x 1+ x 2 + x 3+ …+ x n .
x=
n

Tugas 2
Cermati Permasalahan berikut
Page
Diketahui nilai siswa kelas VIII C SMP CERIA. Nilai rata-rata siswa putra adalah 75 dengan

jumlah siswa putra 12 orang. Nilai rata-rata siwa putri adalah 70 dengan jumlah siswa putri 18

orang. Tentukan nilai rata-rata siswa di kelas tersebut!

Bagaimana menentukan rata-rata gabungan?

1. Tentukan jumlah nilai semua siswa putri (Ingat pengertian rata-rata)

Jumlah nilai siswa putri = . . . . . . . . . . . . . . x . . . . . . . . . . . . .

=..............x.............

=.............................

2. Tentukan jumlah nilai semua siswa putra? (Ingat pengertian rata-rata)

Jumlah nilai siswa putra = . . . . . . . . . . . . . x . . . . . . . . . . . . . .

=. . . . . . . . . . . . . x . . . . . . . . . . . . . .

=..............................

3. Tentukan jumlah nilai seluruh siwa dalam kelas VIII C

Jumlah nilai seluruh siswa = (. . . . . . . . . . x . . . . . . . . . . .) + ( . . . . . . . . . . . x . . . . . . . .. . . )

= (. . . . . . . . . . x . . . . . . . . . . .) + ( . . . . . . . . . . . x . . . . . . . .. . . )

= . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . + . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

=..... . ...................

4. Tentukan banyaknya siswa dalam kelas VIII C

Banyaknya seluruh siswa = . . . . . . . . . . . . . . . . . . + . . . . . . . . . . . . . . . . . .

=..................+..................

=......................................

5. Berapakah rata-rata gabungan nilai siswa putra dan putri?

Nilai rata-rata gabungan = (. . . . . . . . . . . . x . . . . . . . . . .. .) + ( . . . . . . . . . . x . . . . . . . . . )

Page
..... ...............+ ...................
 Alternatif Penyelesaian

Untuk menentukan rata-rata gabungan dari siswa putra dan putri, isilah tabel berikut
berdasarkan permasalahan diatas.

Banyak siswa ( Rata-rata nilai UTS Jumlah nilai ¿

ni ¿ (x i) xi¿
Putra
Putri
Jumlah Jumlah

Berdasarkan tabel diatas,

apabila jumlah nilai siswa putra dilambangkan n A x A , jumlah nilai siswa putri
dilambangkan n B x B maka jumlah nilai gabungan siswa putra dan putri adalah

n A x A + nB x B

Apabila banyak siswa putra dilambangkan n A dan banyak nilai siswa putri dilambangkan
n Bmaka banyak nilai gabungan dilambangkan n A +nB

Sehingga rumus rata-rata nilai gabungan siswa putra dan putri adalah

n A x A +n B x B
x gab =
n A +n B

LEMBAR TUGAS PESERTA DIDIK (LTPD)

Page
 Rata-rata dan Rata-rata Gabungan

Soal

1. Perhatikan tabel nilai siswa kelas 8E berikut.

Nilai 5 6 7 8 9 10
Frekuensi 3 8 10 11 6 2

Berapakah banyak siswa yang mendapat nilai di atas rata-rata?

2. Rata-rata berat 200 ikan hasil tangkapan di laut lepas adalah 50kg. Pada saat
diperiksa ulang, ternyata terdapat kesalahan tulis yaitu 92 dan 8 berturut-turut
seharusnya adalah 192 dan 88. Rata-rata berat ikan yang benar adalah....
3. Banyak siswa di suatu kelas adalah 30 anak. Banyak siswa perempuan 17 anak. Selisih
rata-rata nilai ulangan matematika siswa laki-laki dan perempuan adalah 0,6. Rata-
rata nilai ulangan matematika satu kelas adalah 6,76. Jika rata-rata nilai siwa laki-laki
lebih tinggi daripada nilai rata-rata siswa perempuan, berapakah rata-rata nilai siswa
laki-laki?

Penyelesaian

1.

2.

3.

KUNCI JAWABAN DAN PEDOMAN PENSKORAN

NO PEMBAHASAN SKOR

Page
1 Diketahui:
5 6 7 8 9 10
3 8 10 11 6 2

15 48 70 88 54 20

Ditanya: banyak siswa yang mendapat nilai di atas rata-rata?

Jawab:

Karena rata-rata nilai siswa kelas 8 E adalah 7,37, maka siswa yang mendapat nilai di
atas rata-rata sebanyak 19 orang.
2 Diketahui:

Ditanya: nilai rata-rata siswa laki-laki atau ?

Jawab:

Jadi nilai rata-rata siswa laki-laki adalah 7,1.

3 Diketahui:
Jumlah data pertama = jumlah data saat terjadi kesalahan

Page
Jumlah data kedua = jumlah data seharusnya = jumlah data pertama+180

Ditanya: nilai rata-rata yang benar?

Jawab:

Jadi, nilai rata-rata ikan yang benar adalah 203,6.

Page