Bumi Aksara

Pelajaran VI
Pengolahan Data
Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan):

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara

mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya
di rumah, di sekolah, dan tempat bermain.
Kompetensi Inti 4 (Keterampilan):

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa

yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Kompetensi Dasar:
3.8 Menjelaskan dan membandingkan modus, median, dan
mean dari data tunggal untuk menentukan nilai mana
yang paling tepat mewakili data.

4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan modus,

median, dan mean dari data tunggal dalam penyelesaian
masalah.
Sebelum mempelajari bab
ini, kerjakan soal
prasyarat berikut ini!
Kerjakanlah soal-soal berikut ini dengan baik dan benar!
1. Berikut ini data berat badan siswa kelas VI!
30 35 30 31 34 32 33 40 30 31
35 34 32 33 40 30 31 32 33 40
a. Urutkan data di atas mulai dari yang terkecil!
b. Berapa berat badan siswa yang paling ringan?
c. Berapa berat badan siswa yang paling berat?
d. Sajikan data tersebut ke dalam tabel!
e. Sajikan data tersebut ke dalam diagram batang!
f. Sajikan data tersebut ke dalam diagram garis!
2. Di sebuah perkebunan jeruk, petani memanen hasil
kebunnya. Berikut ini data-data hasil panennya selama 1
minggu yang dibuat dalam bentuk diagram gambar.
a. Berapakah banyak jeruk yang dipanen pada hari
Kamis?
b. Berapakah banyak jeruk yang dipanen pada hari
Sabtu?
c. Kapankah hasil panen jeruk paling banyak?
Berapakah banyaknya?
d. Kapankah hasil panen jeruk paling sedikit?
Berapakah banyaknya?
e. Pada hari apakah hasil panen jeruk sama
banyak? Berapakah banyaknya?
3. Amati diagram garis berikut ini!
a. Diagram garis tersebut menunjukkan minat
siswa terhadap enam cabang olahraga.
b. Cabang olahraga apa yang paling diminati oleh
siswa?
c. Cabang olahraga apa yang paling sedikit
peminatnya?
d. Berapa jumlah siswa SD Satria kelas IV, V, dan
VI yang suka cabang olahraga bulu tangkis?
e. Berapa jumlah siswa yang berminat pada
cabang olahraga senam?
A. Pengertian Data
• Datum adalah informasi atau fakta
tunggal dari objek yang diamati.

• Data adalah informasi keseluruhan dari

data objek yang diamati.

• Data merupakan kumpulan dari datum.

B. Pengumpulan Data
 Beberapa cara mengumpulkan data:
1. Pengumpulan Data dengan Pencatatan Langsung

Dapat dilakukan melalui wawancara/interview:

Contoh pertanyaan saat wawancara:

 Berapa tahunkah usiamu?

 Berapa tinggi badanmu?
 Berapa jumlah siswa laki-laki di kelasmu?
 Berapa jumlah siswa perempuan di kelasmu?
2. Pengumpulan data dengan cara Isian (angket)

Contoh pertanyaan pada angket:

C. Mengenal Data
Tunggal
Data tunggal merupakan data yang belum
tersusun menurut tingkatan atau
pengelompokan tertentu.

Contoh data tunggal:

• Data tinggi badan dari 10 siswa kelas VI.
• Data hobi dari 10 siswa kelas VI
D. Mengolah Data
Menentukan Rata-rata Hitung Suatu
Data

Nilai rata-rata suatu data adalah jumlah data

dibagi dengan banyaknya data.
Contoh:
Dari enam kali ulangan Matematika, Andri mendapat
nilai sebagai berikut.
60, 75, 68, 80, 78, 89
Tentukanlah rata-rata nilai Andri!

Penyelesaian:

Jadi, nilai rata-rata ulangan Matematika Andri

dari enam kali ulangan adalah 7,5.
 Menentukan Median Suatu Data

Median suatu data adalah nilai tengah

dari suatu data .
Dari hasil pelemparan dadu diketahui sebagai berikut:
2, 5, 4, 1, 6, 4, 3, 3, 2, 5, 6, 2, 6, 3, 1
Tentukan median data tersebut!

Penyelesaian:
Urutan data:

1, 1, 2, 2, 2, 3, 3, 3 , 4, 4, 5, 5, 6, 6, 6

Dari urutan data di atas maka data yang berada di tengah-

tengah adalah angka 3.
Jadi, median data adalah 3.
Contoh:
Dari hasil pelemparan dadu diketahui sebagai berikut:
2, 5, 4, 1, 6, 4, 3, 3, 2, 5, 6, 2, 6, 3, 1
Tentukan median data tersebut!

Penyelesaian:
Urutan data: Median

1, 1, 2, 2, 2, 3, 3, 3 , 4, 4, 5, 5, 6, 6, 6
Data ke-1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Dari urutan data di atas maka data yang berada di tengah-

tengah adalah angka 3.
Jadi, median data adalah 3.
Menentukan Modus Suatu Data
Modus adalah banyak data yang sering muncul
dalam suatu kejadian.

Contoh:
Diketahui data: 8, 8, 9, 10, 14, 16, 15, 18, 11, 19, 16,
10, 14, 10, 20, 17, 10, 11.
Tentukan modus dari data di atas!

Penyelesaian:
Urutkanlah data tersebut seperti berikut.

8, 8, 9, 10, 10, 10, 10, 11, 11, 14, 14, 15, 16, 16, 17, 18, 19, 20

Jadi, modus data tersebut adalah 10.

D. Menafsir Data
 Setelah data disajikan maka kamu dapat menafsirkan
atau menarik kesimpulan sebuah masalah.

Contoh:
Tabel Jumlah Siswa SD Bumi Aksara
Berdasarkan tabel tersebut, dapat disimpulkan beberapa
hal, seperti:
1)jumlah murid terbanyak SD Bumi Aksara adalah kelas I;
2)jumlah siswa perempuan terbanyak dibandingkan dengan
siswa laki-laki terdapat pada kelas 4;
3)selisih banyaknya siswa perempuan dengan laki-laki di
kelas 6 adalah 3 orang; dan
4)pada tiap tahun, jumlah total seluruh siswa di setiap kelas
cenderung menurun.
Ayo kerjakan Uji
Kompentensimu!