Matematika MI/SD 1
KELAS : I
SEMESTER : 4
Segala puji bagi Allah SWT. Tuhan semesta alam yang telah melimpah
kan rahmat dan karunia nya sehingga makalah Matematika MI/SD 1 “Memahami
Tentang Konsep Statistika”. Walau pun dalam proses penyusunan makalah ini
kami mendapat kan beberapa hambatan dan masalah tetapi dengan seizin zat yang
maha kuasa kami berhasil menyusun makalah ini.
Penulis,
DAFTAR ISI
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Data dan statistik mempunyai hubungan yang sangat erat. Selain itu,
keduanya juga mempunyai hubungan yang sangat erat dengan kehidupan manusia
sehari-hari, dengan bidang ilmu pengetahuan, baik yang eksakta, sosial, ekonomi,
bisnis dan lain-lain. Data dan statistik serta fungsi keduanya, banyak memberikan
kegunaan yang sangat tidak ternilai bagi manusia.
B. Rumusan Masalah
1. Apa Pengertian Statistika ?
C. Tujuan Penulisan
1. Mengetahui Pengertian Statistika.
PEMBAHASAN
A. Pengertian Statistika
Statistika adalah ilmu yang mempelajari cara-cara mengumpulkan,
menyususn, menyajikan, dan menganalisis data serta cara mengambil
kesimpulan yang logis sehingga dapat diambil suatu keputusan yang akurat.
Hasil analisis data yang berupa mean, modus, median, kuartil dan sebagainya
di sebut statistik.
a. Data kualitatif
Yaitu data yang bukan berupa bilangan, yakni berupa ciri-ciri, sifat-sifat,
keadaan atau gambaran dari kualitas objek yang diteliti.
Contoh : data tentang golongan darah dan pekerjaan orang tua.
b. Data kuantitatif
Yaitu data yang berbentukbilangan (angka), dapat dibedakan menjadi data
kontinu dan data diskrit.
1. Data kontinu adalah data yang diperoleh dengan cara mengukur.
Contoh:
Tinggi badan siswa SMK rata-rata adalah 160 cm, suhu badan seorang
siswa yang lagi sakit 42˚C, pemakaian listrik 150 Kwh/bulan.
2. Data diskrit adalah data yang di hasilkan dengan cara menghitung.
Contoh:
Jumlah karyawan 1.000 orang, keuntungan Rp. 25.000.000, jumlah
mahasiswa jurusan PGMI kelas I adalah 34 orang dan lain-lain.
1. Tabel adalah kumpulan data yang disusun berdasarkan baris dan kolom.
Baris dan kolom ini berfungsi untuk menunjukkan data terkait keduanya.
Dimana titik temu antara baris dan kolom adalah data yang dimaksud.
2. Grafik adalah gambaran dinamika data yang ada (bisa naik, turun, atau
naik turun. Awal yang harus kita lakukan dalam membaca data pada grafik
adalah dengan melihat judul grafik kemudian baru melihat data yang ada.
Ada banyak macam grafik diantaranya adalah grafik batang dan grafik
garis.
3. Diagram adalah gambaran tentang suatu data yang lebih memntingkan
hasil penelitian. Biasanya diagram diurutkan dari data sedikit ke banyak
atau sebaliknya. Berbeda dengan grafik yang lebih mementingkan
dinamika pada data yang disajikan. Diagram ini dapat berupa diagram
lingkaran ataupun diagram batang.
E. Masalah Rata-Rata
a. Rata-rata / rataan (mean)
Rata-rata (x̄) adalah perbandingan antara jumlah nilai data dengan banyak
data. Jika suatu terdiri atas x1, x2, x3,. . . . .xn rata-rata data tersebut
dirumuskan sebagai berikut.
n
x̄ =
x 1 , x 2 , x 3 , …. x n ∑ x1
atau x̄ = 1=1
n
n
Catatan:
x̄ = rata-rata
xi = nilai data ke-i
p = banyak nilai data
n = Jumlah frekuensi
fi = frekuensi nilai ke-i
Contoh Soal:
Diketahui data frekuensi sebagai berikut : 7, 8, 8, 9, 7, 6, 5, 8. Nilai rata-
rata dari data tersebut adalah ...
Penyelesaiannya :
7+8+8+ 9+7+6 +5+8
x=
8
58
x=
8
x = 7,25
b. Median
Median (Me) adalah nilai data yang terletak ditengah-tengah suatu data
yang telah diturunkan.
Jika banyak data ganjil maka :
1
Me = nilai data ke- (n + 1)
2
Contoh Soal:
Median dari data : 5, 6, 6, 8, 7, 6, 8, 7, 6, 9 adalah ...
Penyelesaiannya :
Median adalah nilai tengah dari data. Untuk menentukan median, datanya
harus diurutkan terlebih dahulu. Urutan data : 5, 6, 6, 6, 6, 7, 7, 8, 8, 9
Median dari data diatas adalah :
6+7
Me =
2
13
= 2
= 6,5
Jika banyak data genap maka :
1 n n
Me = (nilai data ke- nilai data ke- ( + 1))
2 2 2
Contoh Soal:
Nilai 60 65 70 75 80 85 90 95
Frekuens 1 4 2 10 11 3 1 1
i
Median dari data diatas adalah ...
Penyelesaiannya :
Langkah pertama kita hitung banyaknya data kemudian kita tentukan letak
median datanya berdasarkan rumus.
Banyak data :
n = ∑ Frekuensi
n = 1 + 4 + 2 + 10 + 11 + 3 + 1 + 1
n = 33
Letak median :
n+1
Me =
2
33+1
=
2
34
= 2
= 17
c. Modus
Modus (Mo) adalah nilai data paling sering muncul. Dengan kata lain,
modus adalah nilai data yang frekuensiny paling besar.
Contoh Soal:
Nilai 60 65 70 75 80 85 90 95
Frekuens 1 4 2 10 11 3 1 1
i
Modus dari tabel diatas adalah ...
Penyelesaiannya :
Modus adalah data yang memiliki frekuensi tinggi. Pada tabel diatas,
frekuensi tertinggi adalah 11 dan nilai yang muncul sebanyak 11 kali
adalah 80.
d. Kuartil
Kuartil suatu data diperoleh dengan membagi suatu data terurut menjadi
empat bagian sama besar. Kuartil terdiri atas tiga macam, yaitu:
1. kuartil bawah (Q1)
2. kuartil tengah (Q2)
3. kuartil atas (Q3)
Jika suatu data dilambangkan dengan garis lurus, letak kuartil bawah,
kuartil tengah, dan kuartil atasnya adalah sebagai berikut.
Contoh Soal:
4, 4, 5, 5, 6, 6, 6, 7, 8, 8, 9
Penyelesaian :
Bagi data menjadi dua bagian yang sama, sehingga diperoleh nilai tengah
6.
4 4 5 5 6 6 6 7 8 8 9
Selanjutnya setiap bagian dibagi lagi menjadi dua bagian yang sama.
4 4 5 5 6 6 6 7 8 8 9
Maka :
Desil adalah nilai yang menandai batas interval dari sebaran frekuensi
yang berderet dalam sepuluh bagian sebaran yang sama. Memang hampir
sama dengan kuartil bedanya kalo kuartil dibagi 4, desil dibagi 10. Kalo
kuartil ada Q1, Q2, dan Q3, maka desil ada D1, D2, D3, D4, D5, D6, D7, D8,
dan D9.
Catatan:
Di = Desil ke-i
n = Banyak data
Contoh Soal:
Penyelesaian :
n = 16
8(16+1)
Letak D8 =
10
= 13,6