1.

Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Matematika (Wajib)
b. Kelas / Semester : XII / Ganjil
c. Materi Pokok : Statistika
2. Kompetensi Dasar

3.2 Menentukan dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran data yang disajikan dalam
bentuk tabel distribusi frekuensi dan histogram
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan
pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram

3. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.2.1 Menyusun tabel distribusi frekuensi dari suatu data

3.2.2 Menyatakan suatu data berkelompok ke dalam bentuk histogram
3.2.3 Menyatakan suatu data berkelompok ke dalam bentuk poligon frekuensi
3.2.4 Menyatakan suatu data berkelompok ke dalam bentuk ogive
3.2.5 Menemukan rata-rata dari suatu data berkelompok
3.2.6 Menemukan median dari suatu data berkelompok
3.2.7 Menemukan modus dari suatu data berkelompok
3.2.8 Menemukan kuartil dari suatu data berkelompok
3.2.9 Menemukan desil dari suatu data berkelompok
3.2.10 Menemukan persentil dari suatu data berkelompok
3.2.11 Menemukan simpangan rata-rata dari suatu data berkelompok
3.2.12 Menemukan simpangan baku dari suatu data berkelompok
3.2.13 Menemukan ragam dari suatu data berkelompok
3.2.14 Mendeskripsikan ukuran pemusatan dan penyebaran suatu data berkelompok
4.2.1 Menentukan selesaian dari masalah yang berkaitan dengan penyajian data
hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi frekuensi dan
histogram dengan menggunakan statistika

1
4. Alokasi Waktu : 8 ×2 JP (8 pertemuan)
5. Tujuan Pembelajaran

1. Jika diberikan suatu data, siswa dapat menyusun tabel distribusi frekuensi dari data
tersebut dengan tepat
2. Jika diberikan suatu data berkelompok, siswa dapat menyatakan data berkelompok
tersebut ke dalam bentuk histogram dengan tepat
3. Jika diberikan suatu data berkelompok, siswa dapat menyatakan data berkelompok
tersebut ke dalam bentuk poligon frekuensi dengan tepat
4. Jika diberikan suatu data berkelompok, siswa dapat menyatakan data berkelompok
tersebut ke dalam bentuk ogive dengan tepat
5. Jika diberikan suatu data berkelompok, siswa dapat menemukan rata-rata dari data
berkelompok tersebut dengan tepat
6. Jika diberikan suatu data berkelompok, siswa dapat menemukan median dari data
berkelompok tersebut dengan tepat
7. Jika diberikan suatu data berkelompok, siswa dapat menemukan modus dari data
berkelompok tersebut dengan tepat
8. Jika diberikan suatu data berkelompok, siswa dapat menemukan kuartil dari data
berkelompok tersebut dengan tepat
9. Jika diberikan suatu data berkelompok, siswa dapat menemukan desil dari data
berkelompok tersebut dengan tepat
10. Jika diberikan suatu data berkelompok, siswa dapat menemukan persentil dari data
berkelompok tersebut dengan tepat
11. Jika diberikan suatu data berkelompok, siswa dapat menemukan simpangan rata-rata dari
data berkelompok tersebut dengan tepat
12. Jika diberikan suatu data berkelompok, siswa dapat menemukan simpangan baku dari data
berkelompok tersebut dengan tepat
13. Jika diberikan suatu data berkelompok, siswa dapat menemukan ragam dari data
berkelompok tersebut dengan tepat
14. Jika diberikan suatu data berkelompok, siswa dapat mendeskripsikan ukuran pemusatan
dan penyebaran data berkelompok tersebut dengan tepat
15. Jika diberikan masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan
dalam tabel distribusi frekuensi dan histogram, siswa dapat menentukan selesaian dari masalah

2
 yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan dalam tabel distribusi
frekuensi dan histogram tersebut dengan menggunakan statistika secara tepat
6. Materi Pembelajaran
a. Faktual :
Masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan
b. Konseptual :
 Ukuran pemusatan data berkelompok (rata-rata, median, modus)
 Ukuran penyebaran data berkelompok (simpangan rata-rata, simpangan baku, ragam)
c. Prosedural :
 Menentukan ukuran pemusatan data berkelompok (rata-rata, median, modus)
 Menentukan ukuran penyebaran data berkelompok (simpangan rata-rata, simpangan baku,
ragam)
Baca dan pahami materi pada buku siswa As’ari, A. R. dkk. 2018. Matematika
SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

3
7. Peta Konsep

Data

Penyajian Data Pemusatan Data Penyebaran Data

Tabel Distribusi Simpangan

Rata-rata (Mean)
Frekuensi Rata-rata

Nilai Tengah
Simpangan Baku
(Median)

Modus Ragam

Histogram

Poligon Frekuensi

Ogive

4
8. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum belajar materi ini silahkan kalian membaca dan memahami masalah di bawah ini.

Mengamati

MASALAH 1
Guru olahraga SMA Negeri 1 Jember melakukan pengukuran tinggi badan terhadap siswa-
siswi SMA Negeri 1 Jember untuk digunakan sebagai data pribadi siswa dalam mengikuti
seleksi anggota PASKIBRA. Data hasil pengukuran tinggi badan yang dilakukan guru
olahraga terhadap 40 siswa/siswi kelas XII IPA dinyatakan sebagai berikut.
168 165 176 159 163 175 158 170
170 155 156 169 170 160 160 164
153 154 150 158 147 151 150 167
168 160 150 148 161 174 176 163
149 166 175 158 166 164 167 159
Guru ingin menyederhanakan data tunggal tersebut menjadi bentuk data kelompok dan
menghitung rata-rata tinggi badan dari 40 siswa/siswi XII IPA. Bagaimanakah cara
mencari nilai rata-rata dari data berkelompok? Bantulah guru tersebut untuk mencari nilai
rata-ratanya!
Setelah membaca masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan
pencacahan di atas, buatlah pertanyaan mengenai permasalahan tersebut yang di
dalamnya terdapat kata “rata-rata”. Tuliskan pada kolom di bawah ini.

Menanya

5
b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKBM
a) Baca dan pahami materi pada buku siswa As’ari, A. R. dkk. 2018. Matematika
SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
b) Setelah memahami isi materi, berlatihlah memperluas pengalaman belajar melalui
kegiatan belajar dan soal evaluasi, baik yang harus kalian kerjakan sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya sesuai instruksi dari guru.
c) Jika kalian menemui kesulitan dalam mengerjakan soal evaluasi, kembalilah mempelajari
materi yang terkait, kemudian tanyakan kepada guru pada saat kegiatan tatap muka atau
bacalah referensi lain yang berhubungan dengan materi UKBM ini. Dengan membaca
referensi lain, kamu juga akan mendapatkan pengetahuan tambahan.
d) Kerjakan tugas-tugas di buku kerja yang sudah disiapkan sebelumnya atau mengisikan
pada bagian yang telah disediakan.
e) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih, apabila kalian
yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam
kegiatan belajar dan evaluasi-evaluasi pembelajaran, kalian boleh sendiri atau mengajak
teman lain yang sudah siap untuk mengisi tes formatif agar kalian dapat belajar ke
UKBM berikutnya (jika belum memenuhi KKM kalian harus mempelajari ulang materi
ini kemudian meminta tes lagi sampai memenuhi KKM)
f) Jangan lupa melalui pembelajaran ini kalian dapat mengembangkan sikap jujur, peduli,
dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis,
komunikasi, kolaborasi, dan kreativitas.
2) Kegiatan Belajar
Jika kalian sudah memahami apa yang harus kalian lakukan dalam pembelajaran ini,
selanjutnya ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh semangat dan pantang menyerah!

c. Kegiatan Penutup
Jika kalian sudah memahami materi yang terdapat dalam UKBM, selanjutnya ikuti kegiatan
penutup berupa kegiatan refleksi dan penilaian diri.

6
 Setelah kalian menuliskan penguasaan terhadap materi statistika, lanjutkan kegitan berikut untuk
mengevaluasi penguasaan kalian secara mandiri di buku kerja masing-masing.

AYO CEK KEMAMPUANMU

1. Selama 40 bulan perusahaan Maju Jaya mencatat keuntungan yang didapatkan setiap bulannya (dalam
jutaan rupiah) sebagai berikut.
Data keuntungan perusahaan Maju Jaya
Keuntungan setiap bulan Frekuensi
65 — 67 2
68 — 70 5
71 — 73 13
74 — 76 14
77 — 79 4
80 — 82 2
Dalam jangka waktu yang sama, perusahaan Panca Karya mencatat keuntungan yang didapatkan
setiap bulannya (dalam jutaan rupiah) sebagai berikut.
Data keuntungan perusahaan Panca Karya
Keuntungan setiap Frekuensi
bulan
45 — 51 1
52 — 58 2
59 — 65 17
66 — 72 3
73 — 79 10
80 — 86 7
Jika pada bulan tertentu perusahaan Maju Jaya memperoleh keuntungan sebesar 72 juta,
sedangkan perusahaan Panca Karya memperoleh keuntungan sebesar 70 juta, pada bulan
tersebut perusahaan manakah yang berhasil mendapatkan keuntungan melebihi rata-rata dari
keuntungan selama 40 bulan? Jelaskan!

7
2. Pemimpin suatu perusahaan meminta kepala bagian keuangan menyusun laporan keuangan
untuk upah setiap pekerja per harinya (dalam ribuan rupiah). Kepala bagian keuangan
menyajikan data upah setiap pekerja per harinya (dalam ribuan rupiah) pada histogram berikut
ini.
Data upah pekerja

Tentukan berapa pekerja yang mendapatkan upah tidak melebihi rata-rata dari upah setiap pekerja?
3. Data usia karyawan PT Berkah Utama sebagai berikut.
Usia (Tahun) Frekuensi
20-24 12
25-29 16
30-34 a
35-39 20
40-44 13
45-49 11
50-54 8
55-60 b
Jika jumlah karyawan adalah 100 orang dan mediannya adalah 36,25 tahun, tentukan :
a. Nilai a dan b
b. Jumlah karyawan yang berusia 50 tahun keatas
4. Diberikan data pendapatan orang tua siswa dari suatu sekolah yang dinyatakan dalam histogram berikut ini.

Tentukan median dan modus dari data tersebut!

8
5. Diberikan data usia karyawan suatu perusahaan sebagai berikut.

frekuensi

Usia
Jika modus dari data tersebut adalah 38,25. Tentukan nilai b !
6. Data berat badan siswa kelas XII IPA 4 sebagai berikut.

Tentukan desil ke-7 dari data tersebut!

7. Data tinggi badan 80 siswa putri kelas XII IPA sebagai berikut.
Tinggi Badan (cm) Frekuensi Relatif
145-148 18,75 %
149-152 a
153-156 22,5 %
157-160 17,5 %
161-164 10 %
165-168 6,25 %
Jika nilai persentil ke-40 data adalah 151,9 cm, maka tentukan nilai a!

9
8. Histogram berikut menyatakan usia kumpulan benda.

Jika banyak benda seluruhnya adalah 100 buah dan perbandingan banyak benda yang berusia antara 8-10
tahun dan antara 14-16 tahun adalah 1 : 5, Berapakan banyak benda yang berusia antara 17-19 tahun?
Kemudian tentukan simpangan rata-rata, varian, dan simpangan baku dari data tersebut!

Ini adalah bagian akhir dari UKBM statistika, mintalah tes formatif pada guru kalian sebelum
belajar ke UKBM berikutnya. TETAP SEMANGAT. SUKSES UNTUK KALIAN!!! 

10