Standar kompetensi : Menerapkan konsep Statistika dalam pemecahan masalah

Kompetensi Dasar :

1. Mengidentifikasi pengertian Statistik, Statistika, Populasi dan sampel

2. Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram
3. Menentukan ukuran pemusatan data
4. Menentukan ukuran penyebaran data

Indikator:

1. Dapat membedakan antara statistik dan statistika sesuai dengan definisinya

2. Dapat membedakan Populasi dan sampel menurut karakteristiknya
3. Dapat menyajikan data dalam bentuk tabel
4. Dapat menyajikan data dalam bentuk diagram
5. Mean, median dan modus dibedakan sesuai dengan pengertiannya
6. Mean, median dan modus dihitung sesuai dengan data tunggal dan data kelompok
7. Dapat menentukan jangkauan, Simpangan rata-rata, Simpangan baku, kuartil, desil dan persentil
8. Dapat menentukan Jangkauan semi interkuartil dan jangkauan persentil dari suatu data.
9. Dapat menentukan nilai standar (Z-score) dari suatu data.
10. Dapat menentukan koefisien variasi dari suatu data

 Pengertian Statistik dan Statistika

Statistik adalah kumpulan fakta berbentuk angka yang disusun dalam daftar atau tabel, yang
menggambarkan suatu persoalan.

Statistika adalah ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan cara-cara pengumpulan data,
pengolahan data, penyajian data, penganalisisan data, penarikan kesimpulan serta membuat
keputusan yang cukup beralasan berdasarkan fakta yang ada.
 Kegunaan Statistika

Statistika dipelajari di berbagai bidang ilmu karena statistika adalah sekumpulan alat
analisis data yang dapat membantu pengambil keputusan untuk mengambil keputusan
berdasarkan hasil kesimpulan pada analisis data dari data yang di kumpulkan. Selain itu juga
dengan statistika kita bisa meramalkan keadaan yang akan datang berdasakan data masa
lalu.
 Pengertian Populasi dan Sampel

Populasi adalah keseluruhan dari karakteristik atau unit hasil pengukuran yang menjadi objek
penelitian.

Sampel adalah bagian dari populasi yang akan dijadikan objek penelitian yang bersifaty
representative (mewakili populasi).

Keuntungan penelitian dengan menggunakan sampel antara lain : biaya penelitian lebih murah,
waktu penelitian lebih cepat, efektif dan efisien.

 Pengertian Data

Data adalah sejumlah informasi yang dapat memberikan gambaran tentang suatu keadaan atau
masalah.

Syarat data yang baik

1. Objektif, yaitu data yang diperoleh dari hasil penelitian harus menggambarkan keadaan yang
sebenarnya.
2. Relevan, yaitu data yang diperoleh harus ada kaitannya dengan permasalahan yang akan diteliti.
3. Up to date, yaitu data harus sesuai zaman.
4. Representatif, yaitu data yang diperoleh dari hasil penelitian sampel harus memiliki atau
menggambarkan keadaan populasinya.
5. Dapat dipercaya, yaitu sumber data harus diperolehdari sumber yang tepat.

 Macam-Macam Data
1. Data Tunggal dan Data Kelompok
 Data tunggal adalah data yang belum tersusun atau data yang belum diklasifikasikan menurut
tingkatan.

Contoh:

Data nilai ulangan 10 siswa SMK sebagai berikut : 5, 6, 6, 6, 7, 7, 8, 8, 9, 10.

Data kelompok adalah data yang sudah diklasifikasikan berdasarkan golongan atau rentang nilai
tertentu.

Contoh: Data nilai Matematika 40 siswa SMK sebagai berikut :

Nilai Banyak siswa

51 – 60 8

61 – 70 12

71 – 80 5

81 -90 9

2. Data Kualitatif dan Data Kuantitatif

Data kualitatif adalah data yang berbentuk kalimat, kata, atau gambar (data tidak berbentuk
angka).

Data kuantitatif adalah yang berbentuk angka (bilangan), data kuantitatif dibagi 2 yaitu:

a) Data diskrit (terpisah), yaitu data yang diperoleh dari hasil menghitung atau membilang
(bukan mengukur)

Contoh : banyaknya meja, banyaknya orang

b) Data kontinu (bersambung), yaitu data yang diperoleh dari hasil menggukur.

Contoh: data tinggi badan siswa

3. Data Primer dan Data Sekunder

Data primer adalah data yang dikumpulkan atau diolah sendiri oleh suatu organisasi atau
perorangan (di peroleh langsung dari sumbernya)
Contoh : Data hasil kuesioner
Data sekunder adalah data yang diperoleh suatu organisasi atau perusahaandalam bentuk yang
 sudah jadi dari pihak lain (di peroleh dari hasil pengumpulan orang lain)
Contoh : Data yang diambil dari BPS
4. Data Internal dan Data Eksternal

Data internal adalah data yang diambil dari dalam tempat di lakukannya penelitian.
Contoh: Data penjualan perusahaan sendiri

Data eksternal adalah data yang diambil dari luar tempat di lakukannya penelitian.
Contoh : Data penjualan perusahaan lain untuk jenis produk yang sama dengan produk
perusahaan kita

 Metode Pengumpulan Data

1. Metode interview / wawancara
2. Metode observasi / pengamatan
3. Metode questioner / angket
4. Metode riset / penelitian
5. Metode dokumentasi

 LATIHAN
Kerjakan soal berikut di buku tugas!
1. Jelaskan perbedaan antara statistik dan statistika !
2. Jelaskan pengertian populasi dan sample !
3. SMK Bina Nusa Slawi terdiri atas kelas XII sebanyak 4 kelas, kelas XI sebanyak 7 kelas dan
kelas X sebanyak 7 kelas. Jumlah siswa pada masing-masing kelas adalah 32 orang. Pada sekolah
tersebut akan diadakan pendataan tentang pekerjaan orang tua siswa. Hitunglah jumlah objek
penelitian jika diketahui keterangan sebagai berikut :
a. Pengumpulan data dilakukan dengan metode sensus.
b. Pengumpulan data dilakukan dengan metode sampling secara acak dengan mengambil
sample 5 siswa dari setiap kelas.
4. Golongkan data berikut ke dalam kelompok data kuantitatif dan data kualitatif !
a. Jenis kendaraan yang dipakai siswa menuju sekolah.
b. Rata-rata banyaknya motor yang melintas di jalan setiap hari.
c. Banyaknya pembeli di koperasi siswa “BERKAH” setiap hari.
d. Pekerjaan orang tua siswa SMK Bina Nusa Slawi
5. dari data berikut ini, sebutkan data yang termasuk kelompok data diskrit atau data kontinu !
a. Nilai ujian matematika.
b. Banyak siswa di SMK Bina Nusa Slawi ada 505 siswa.
c. Kecepatan mobil tiap jam.
d. Luas wilayah RI adalah 1.904.345 km2