Anda di halaman 1dari 13

SDN 1 Kedunggebang

01
Merdeka belajar adalah
upaya kemerdekaan dalam
berfikir dan ber ekspresi ,
sehingga siswa bisa
memilih pelajaran yang
sesuai dengan minat dan
bakatnya masing masing
02
1. Mengenali dan memahami
diri sebagai pendidik
2. Mendudik dan mengajar
3. Mendampingi murid
dengan utuh dan menyeluruh
4. Mendidik dan melatih
kecerdasan budi pekerti
5. Pendidikan yang
mengantarkan keselamatan
dan kebahagiaan
03
Sebagai pendidik tentu sudah
seharusnya mampu mengenali
karakteristik dan kebutuhan murid.
Akan tetapi hal yang paling penting
harus dimulai dari diri sendiri yaitu
mengenali kekuatan dan
kelemahan diri. Maka guru harus
selalu melakukan perubahan diri
kepada yang lebih baik guru harus
bisa menempatkan diri sebagai
among atau pembimbing.

04
mengantarkan peserta didik
menuju mimpi dan cita-cita yang
diinginkan guru memiliki peran
penting dalam pendidikan
khususnya untuk terus
berinovasi dalam
mengembangkan pembelajaran
yang menarik inovatif kreatif
menyenangkan yang
mengakomodasi konsep Merdeka
05
belajar
Setiap anak yang lahir memiliki
kodrat dan tumbuh kembang
masing masing. Tugas kita
sebagai guru yang mendidik di
kelas adalah memastikan
mereka mendapat
pendampingan yang pas dan
tepat dalam upaya mereka
belajar. Mendampingi mereka
dalam menemukan dan
mengasah minat dan bakat
masing masing 06
MENDIDIK PENDIDIKAN SELAMA MENJADI MANUSIA
MENYELURUH SATU ABAD (SECARA) UTUH
Sekolah dan pendidikan Pendidikan selama satu Menjadi manusia (secara)
merupakan bekal untuk murid kita abad Mewariskan nilai utuh
mengisi masa depan. dan budaya
masyarakat yang Manusia memilki dua
Guru harus mampu mewujudkan relevan dengan masa kebutuhan dasar yaitu
dan mengembangkan 3 (tiga) kebutuhan lahir dan batin.
kini.
aspek dalam diri anak Pendidikan seyogyanya dapat
Mengembangkan
memenuhi kebutuhan
sesuatu yang
• Daya Cipta (Kognitif) tersebut.
dibutuhkan saat ini dan
• Daya Rasa (Afektif)
masa depan. Dibutuhkan peran guru dalam
• Daya Karsa (Konatif)
Menilal dan memilih memenuhi kebutuhan lahir
sesuatu yang relevan dan batin murid mencapai
3 (tiga) aspek tersebut dapat
atau kontekstual selamat dan bahagia.
memberikan Pendidikan
sebagai kontrol sosial
menyeluruh untuk menjadi
Sudahkah? 07
manusia seutuhnya.
Setiap siswa unik dan tidak ada
yang sama dan zaman selalu
bergerak dinamis menyesuaikan
keadaan yang terus bergerak begitu
cepat. sebagai guru, perlu
mengantisipasi dan membaca arah
perubahan tersebut

08

Pendidikan adalah tuntunan di


dalam hidup tumbuhnya anak
anak, yang bertujuan menuntun
kodrat yang ada pada anak anak
tersebut, agar tercipta kecerdasan
berfikir . Yang mana kecerdasan
itu dapat mengembangkan 
budi pekerti
09
Mewujudkan fungsi pendidikan
di mana guru tidak hanya
mengajarkan materi tetapi
mendorong murid untuk
menemukan pemahaman
bermakna dan membantu
murid mencapai selamat dan
bahagia

10
PENDIDIKAN BERTUJUAN UNTUK
MENUNTUN SEGALA KODRAT YANG ADA
PADA ANAK, AGAR MEREKA DAPAT
MENCAPAI KESELAMATAN DAN
KEBAHAGIAAN SETINGGI-TINGGINYA

11
12
Respon umpan balik

For your attention

End

Anda mungkin juga menyukai