Anda di halaman 1dari 4

DOKUMEN EVALUASI

PERMASALAHAN, PENYELESAIAN DAN RENCANA TINDAK LANJUT


KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
SMP NEGERI 1 GUDO TAHUN PELAJARAN 2018/2019

No Uraian Kegiatan Permasalahan Penyelesaian RTL / Rekomendasi


Ditinjau ulang untuk
1 Pendahuluan Tidak ada Tidak ada disesuaikan dengan keadaan
dikemudian hari
Ditinjau ulang untuk disesuaikan
2 Visi dan Misi Tidak ada Tidak ada
dengan keadaan dikemudian hari
1. Istilah Standar Komptensi sudah Mengganti istilah Stakdar Mengganti isi dokumen yang tidak
tidak sesuai Kompetensi ke Kompetensi sesusi dibetulkan sesuai dengan yang
Inti benar.
2. Materi KMDM dan Pendidikan Materi KMDM dan Pendidikan Menetapkan dan memasukan
Lingkungan belum ada wadah Lingkungan hidup diintegrasikan didokumen KTSP untuk KMDM dan
3 Struktur dan Muatan dan alokasi waktunya ke mata pelajaran dan kegiatan Pendidikan lingkungan hidup yang
Kurikulum pembiasaan hari Jumat terintegrai pada mata pelajaran dan
terjadwal pada pembiasaan hari
Jumat.
3. Mapel Informatika atau TIK masuk sebagai Layanan Menetapkan TIK sebagai Bimbingan
Bimbingan Bimbingan TIK pada struktur kurikulum.
TIK
Menambahkan redaksi pada kreteria
Memasukan Mulok Keagamaan
Pada kreteria kanaikan kelas kenaikan kelas yang
dan Pendidikan Keagamaan
4 Pelaksanaan dan Penilaian belum tercantum mulok mengikutsertakan Mulok Keagamaan
sebagai bagian syarat kenaikan
keagamaan dan Pendidikan dan Pendidikan Diniyah sebagai
kelas.
Diniyah bagian dari syarat kenaikan kelas.,
5 Penutup Tidak ada Tidak ada

Gudo,Juli 2018
Kepala SMP Negeri 1
Gudo

MADSILAH, S.Pd
NIP. 19641025 198811 1
002
DOKUMEN EVALUASI
PERMASALAHAN, PENYELESAIAN DAN RENCANA TINDAK LANJUT
KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
SMP NEGERI 1 GUDO TAHUN PELAJARAN 2019/2020

No Uraian Kegiatan Permasalahan Penyelesaian RTL / Rekomendasi


Ditinjau ulang untuk
1 Pendahuluan Tidak ada Tidak ada disesuaikan dengan keadaan
dikemudian hari
Ditinjau ulang untuk
2 Visi dan Misi Tidak ada Tidak ada disesuaikan dengan keadaan
dikemudian hari
1. Istilah Standar Komptensi sudah Mengganti istilah Stakdar Mengganti isi dokumen yang tidak
tidak sesuai Kompetensi ke Kompetensi sesusi dibetulkan sesuai dengan yang
Inti benar.

2. Materi KMDM dan Materi KMDM dan Pendidikan Menetapkan dan memasukan
Pendidikan Lingkungan masih Lingkungan hidup diintegrasikan didokumen KTSP untuk KMDM dan
belum efektif ke mata pelajaran dan kegiatan Pendidikan lingkungan hidup yang
pembiasaan hari Jumat terintegrai pada mata pelajaran dan
terjadwal pada pembiasaan hari
Jumat.
3 Struktur dan Muatan
Kurikulum
3. Mapel Informatika atau Bimbingan TIK masuk sebagai Menetapkan TIK sebagai Bimbingan
TIK Layanan Bimbingan TIK pada struktur kurikulum.

4. Mulok Keagamaan masih 2 jp. Sesuai dengan peraturan Menetapkan dan memasukan ke
Bupati untuk mulok keagamaan struktur kurikulum untuk Mulok
4 jp dan Pendidikan Diniya 2 Keagamaan 4 jp dan Pend.
jp. Diniyah 2 jp.
No Uraian Kegiatan Permasalahan Penyelesaian RTL / Rekomendasi
5. Belum ada SKL yang sesuai Memasukan SKL yang ada pada Memasukan SKL (permendikbud
dengan permendikbud no permendikbud no.20/2016 20/2016) ke dokumen KTSP pada
20/2016 bagian SKL
Menambahkan redaksi pada kreteria
Memasukan Mulok Keagamaan
Pada kreteria kanaikan kelas kenaikan kelas yang
dan Pendidikan Keagamaan
4 Pelaksanaan dan Penilaian belum tercantum mulok mengikutsertakan Mulok Keagamaan
sebagai bagian syarat kenaikan
keagamaan dan Pendidikan dan Pendidikan Diniyah sebagai
kelas.
Diniyah bagian dari syarat kenaikan kelas.,
5 Penutup Tidak ada Tidak ada

Gudo,Juli 2019
Kepala SMP Negeri 1 Gudo

MADSILAH, S.Pd
NIP. 19641025 198811 1 002
DOKUMEN EVALUASI
PERMASALAHAN, PENYELESAIAN DAN RENCANA TINDAK LANJUT
KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
SMP NEGERI 1 GUDO TAHUN PELAJARAN 2020/2021

No Uraian Kegiatan Permasalahan Penyelesaian RTL / Rekomendasi


Ditinjau ulang untuk disesuaikan
1 Pendahuluan Tidak ada Tidak ada
dengan keadaan dikemudian hari
Ditinjau ulang untuk disesuaikan
2 Visi dan Misi Tidak ada Tidak ada
dengan keadaan dikemudian hari
1. Materi KMD dan lingkungan 1. Materi KMDM dan 1. Memasukan materi KMDM ke
hidup masih belum efektif lingkungan hidup mata pelajaran dan
diintegrasikan pada mata menjadwalkan pada
3 Struktur dan Muatan pelajaran dan kegiatan hari pembiasaan hari Jumat
Kurikulum 2. TIK sebagai mapel atau pembiasaan Jumat
sebagai layanan bimbingan 2. Diberikan alokasi waktu 1 2. Memasukan Bimbingan TIK ke
jam dalam bentuk Stuktur Kurikulum dengan
bimbingan TIK alokasi waktu 1 jp.
Ditinjau ulang untuk disesuaikan
4 Pelaksanaan dan Penilaian Tidak ada Tidak ada
dengan keadaan dikemudian hari
Ditinjau ulang untuk disesuaikan
5 Penutup Tidak ada Tidak ada
dengan keadaan dikemudian hari
6 Lain-lain Dimasa pandemi banyak hal tidak Mengikuti petunjuk dari Dinas Memasukan aturan pelaralihan
bisa terlaksana atau tidak seperti Pendidikan Kab. Jombang pada bab V pada KTSP SMP Negeri
normal. 1 Gudo sesuai dengan petunjuk
Dinas
Pendidikan Kab. Jombang
Gudo,Juli 2020
Kepala SMP Negeri 1 Gudo

SUGENG, S.Pd.,M.Pd.
NIP. 19630702 198512 1 002

Anda mungkin juga menyukai