DOKUMEN RAPAT EVALUASI
PERMASALAHAN, PENYELESAIAN DAN RENCANA TINDAK LANJUT
KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
NO URAIAN KEGIATAN PERMASALAHAN
1 Pendahuluan Tidak ada
2 Tidak ada
Visi dan Misi
1. Muatan kurikulum
harus disesuaikan
dalam masa pandemi
3 Struktur dan 2. Materi Keagamaan
Muatan Kurikulum kurang alokasi waktunya
karena jam pandemi
3. Mapel Informatika /
BimbinganTIK
4 Pelaksanaan dan Pada kreteria kanaikan
Penilaian kelas belumtercantum
mulok keagamaan dan
keikutsertaan siswa pada
program ekskur
5 Penutup Tidak ada
SMP PELITA 2021/2022
PENYELESAIAN
Tidak ada
Tidak ada
Mengganti kurikulum KTSP dengan
pengembangan kurikulum darurat
Materi keagamaan seperti Tahfidz
karena pandemi dan
diintegrasikan pada kegiatan hari
Jumat juga ekskur Rohis.
TIK masuk LayananBimbingan
Memasukan Mulok Keagamaandan
Pendidikan Keagamaan sebagai
bagian syarat kenaikankelas juga
keikutsertaan dalam kegiatan
ekskur.
RTL/ REKOMENDASI
Ditinjau ulang untuk disesuaikan dengan keadaan
dikemudian hari
Ditinjau ulang untuk disesuaikan dengan keadaan
dikemudian hari
Mengganti isi dokumen sesuai dengan kondisi pandemi.
Menetapkan dan memasukan didokumen KTSP untuk
Tahfidz terjadwal kegiatan hari Jumat juga pada ekskur
Rohis.
Menetapkan TIK sebagai BimbinganTIK pada struktur
kurikulum.
Menambahkan redaksi pada krIteriakenaikan kelas yang
mengikutsertakan Mulok Keagamaandan Pendidikan juga
aktif ekskur sebagai bagian syarat kenaikan kelas
Bogor, Juli 2022
Kepala SMP Pelita Atsiri
Rini Handayani, S.Pd.
 DOKUMEN RAPAT EVALUASI
PERMASALAHAN, PENYELESAIAN DAN RENCANA TINDAK LANJUT
KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
SMP PELITA 2021/2022
NO URAIAN KEGIATAN PERMASALAHAN PENYELESAIAN RTL/ REKOMENDASI
1 Pendahuluan Tidak ada Tidak ada Ditinjau ulang untuk
disesuaikan dengan
keadaan dikemudian hari
2 Tidak ada Tidak ada Ditinjau ulang untuk
Visi dan Misi
disesuaikan dengan keadaan
dikemudian hari
1. Muatan kurikulum Mengganti kurikulum KTSP Mengganti isi dokumen
disesuaikan dengan dengan pengembangan yang disesuaikan dengan
masa pandemi. kurikulum darurat masa pandemi

3 Struktur dan Muatan Kurikulum 2. Materi keagamaan Materi keagamaan seperti Menetapkan dan
kurang alokasi Tahfidz karena pandemi memasukan didokumen
waktunya karena dan diintegrasikan pada KTSP untuk Tahfidz
pandemi. kegiatan hari Jumat juga terjadwal kegiatan hari
ekskur Rohis. Jumat juga pada ekskur
Rohis.
TIK masuk sebagai Menetapkan TIK sebagai
3. Mapel Informatika LayananBimbingan BimbinganTIK pada
atau BimbinganTIK struktur kurikulum.

4. Mulok Keagamaan masih Untuk sementara Menetapkan dan

2 jp. dikurangi jamnya karena memasukan ke struktur
masa pandemi seperti kurikulum untuk Mulok
mapel mulok Tahfidz tahfidz sementara 1 jam
pelajaran dalam satu
minggu, sesuai kondisi, jika
berangsur membaik maka
akan dikembalikan lagi 2 jp
4 Pelaksanaan dan Penilaian Pada kreteria kenaikan kelas
belum
tercantum mulok
keagamaan dan kegiatan
ekskur
Memasukan Mulok
Keagamaan
dan Pendidikan Keagamaan
dan mengikuti ekskur
sebagai bagian syarat
kenaikankelas.
Menambahkan redaksi pada
kreteriakenaikan kelas yang
mengikutsertakan Mulok
Keagamaandan mengikuti
ekskur sebagai bagian dari
syarat kenaikan kelas.,

5 Penutup Dimasa pandemi banyak hal Mengikuti petunjuk dari Diknas

tidak bisa Terlaksana atau Kab Bogor
kbm tidak normal

Bogor, Juli 2022

Kepala SMP Pelita Atsiri

Rini Handayani, S.Pd.