PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

SEKOLAH DASAR NEGERI BANGETAYU WETAN 01

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

PENGETAHUAN
Kompetensi Mata Pelajaran : PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS, SBDP
Kelas : V ( Lima )
Tema : 7 ( Peristiwa dalam Kehidupan )
Hari,Tanggal :
Waktu : 90 menit

A. Kompetensi Dasar PPKn

3.3 Menelaah keberagaman sosial budaya

I. Berilah tanda silang (x) pada jawaban A, B, C, atau D di depan jawaban

yang tepat pada lembar jawaban yang disediakan!

1. Mengenakan pakaian adat dari daerah masing-masing merupakan keragaman

yang menunjukkan adanya perbedaan ....
A. suku
B. kegemaran
C. jenis kelamin
D. agama
2. Riska dan Nina berasal dari daerah yang berbeda. Riska berasal dari daerah yang
bentang alamnya berupa pegunungan. Nina berasal dari daerah pesisir pantai.
Keduanya memiliki kebiasaan dan budaya yang berbeda. Faktor yang
menyebabkan adanya ragam budaya di antara keduanya adalah ....
A. ras asal
B. lingkungan geografis
C. perbedaan agama
D. latar belakang sejarah
3. Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Saling membantu untuk mengganggu teman.
(2) Gotong-royong mendirikan pos kamling
(3) Kerja bakti membersihkan selokan.
(4) Bekerja sama saat ujian
 Kegiatan yang mencerminkan sikap persatuan dan kesatuan ditunjukkan pada
nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
4. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
(1) Menonjolkan suku, agama, ras, dan golongan sendiri.
(2) Acuh tak acuh terhadap perbedaan dalam masyarakat.
(3) Menganggap hanya suku sendiri yang paling bagus dan suku lainnya jelek.
(4) Meningkatkan interaksi tanpa mempermasalahkan perbedaan.
Sikap menghargai keragaman budaya masyarakat Indonesia ditunjukkan
pada ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
5. Tedak Siten merupakan upacara adat yang berasal dari daerah ….
A. Jawa Tengah
B. Jawa Barat
C. Jawa Timur
D. Madura
6. Perhatikan jenis-jenis keragaman berikut ini!
(1) Perbedaan jenis rambut.
(2) Perbedaan pekerjaan.
(3) Perbedaan agama.
(4) Perbedaan warna kulit.
Perbedaan yang menunjukkan keragaman sosial terdapat pada nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
 7. Perhatikan sikap-sikap berikut ini!
(1) Rela berkorban
(2) Berjiwa besar
(3) Rendah diri
(4) Besar kepala
Sikap para pahlawan yang dapat kita teladani dalam kehidupan sehari-hari
ditunjukkan pada nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
8. Makna Semboyan Bangsa Indonesia adalah ….
9. Istilah Bhinneka Tunggal Ika terdapat dalam Kitab Sutasoma karangan ….
III. Kerjakan soal-soal di bawah ini!
10. Tuliskan 3 faktor penyebab adanya keragaman sosial budaya di Indonesia!

B. Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia

3.5 Menggali informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan secara
lisan dan tulis menggunakan aspek apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana
3.9 Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan
(ulang tahun,
kegiatan sekolah, kenaikan kelas)

I. Berilah tanda silang (x) pada jawaban A, B, C, atau D di depan jawaban

yang tepat pada lembar jawaban yang disediakan!
1. Bacalah teks berikut!
Sistem tanam paksa adalah sebuah aturan yang diperintahkan oleh
gubernur Van den Bosch yang mewajibkan agar setiap desa menyisihkan tanahnya
untuk ditanami tanaman ekspor. Pencetus sistem tanam paksa adalah Johannes
Van de Bosch. Pada tahun 1830 mulai diterapkan aturan kerja rodi (kerja paksa)
yang disebut Cultuur Stelsel.

Pertanyaan yang sesuai dengan teks tersebut adalah ….

 A. Dimana sistem tanam paksa diterapkan?
B. Siapakah pencetus sistem tanam paksa?
C. Bagaimana pelaksanaan sistem tanam paksa di Jawa?
D. Apa saja tanaman yang harus ditanam oleh masyarakat dalam tanam paksa?
2. Negara Indonesia merupakan salah satu Negara penghasil rempah-rempah,
seperti lada, vanili, dan cengkeh.
Pertanyaan yang sesuai dengan jawaban adalah ....
A. Mengapa banyak negara asing yang tertarik menjadikan Indonesia sebagai
negara kekuasaan?
B. Siapa yang pertama kali memelopori pergerakan melawan penjajah?
C. Bagaimana Indonesia dapat lepas dari penjajahan Belanda?
D. Di mana letak negara Indonesia?
3. Hari dibacakannya Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah pada hari Jumat,
17 Agustus 1945.
Kalimat tanya yang sesuai dengan jawaban tersebut adalah ….
A. Di mana Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dibacakan?
B. Apa makna Proklamasi Kemerdekaan Indonesia?
C. Kapan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dibacakan?
D. Siapa yang membacakan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia?
4. Ibu membeli obat sakit kepala di apotik.
Penulisan kata tidak baku kalimat tersebut seharusnya ….
A. sakit
B. membeli
C. apotek
D. obat
5. Perhatikan bagian-bagian surat berikut ini!
(1) Kop surat
(2) Pembukaan
(3) isi surat
(4) penutup
Bagian surat yang berisi tempat dan tanggal pembuatan surat ditunjukkan pada
nomor ....
 A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
6. Perhatikan contoh surat berikut untuk menjawab soal nomor 6 dan 7!

Bagian surat yang ditunjukkan oleh nomor 3 dan 6 adalah ….

A. kop surat dan pembuka
B. nomor dan alamat surat
C. salam pembuka dan penutup
D. alamat surat dan penutup
7. Isi surat undangan tersebut untuk mengikuti pertandingan….
A. sepak bola
B. seni bela diri
C. paduan suara
D. bola basket

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

8. Surat undangan resmi ditulis dengan bahasa ....

 9. Para atlit berangkat menuju tempat pertandingan menggunakan bus. 
Penulisan kata yang dicetak tebal seharusnya ....

III. Kerjakan soal-soal di bawah ini!

10. Bacalah teks berikut!

Pada tanggal 27-28 Oktober 1928, para pemuda mengadakan kongres Pemuda
Indonesia II di Jakarta. Kongres dipimpin oleh Sugondo Joyopuspito. Tujuan
kongres adalah menanamkan rasa persatuan dan kesatuan bangsa serta
menghilangkan sifat kedaerahan. Kongres Pemuda II dihadiri oleh utusan
organisasi-organisasi pemuda dan berhasil mengikrarkan sumpah yang dikenal
dengan nama Sumpah Pemuda

Buatlah 3 pertanyaan beserta jawabannya sesuai teks tersebut!

C. Kompetensi Dasar IPA

3.7 Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan wujud benda

I. Berilah tanda silang (x) pada jawaban A, B, C, atau D di depan jawaban

yang tepat pada lembar jawaban yang disediakan!
1. Berikut ini merupakan sifat dari benda gas adalah ....
A. meresap melalui celah kecil
B. bentuk dan ukuran selalu tetap
C. mengisi seluruh ruangan yang ditempati
D. mengalir dari tempat yang tinggi ke tempat yang lebih rendah
2. Perhatikan contoh perubahan wujud berikut!
(1) Es berubah menjadi air karena terkena panas
(2) Air jika dipanaskan terus-menerus akan habis
(3) Baju basah akan kering jika dijemur di bawah terik matahari.
(4) Air yang diletakkan dalam freezer beberapa waktu akan menjadi es.
Contoh peristiwa menguap ditunjukkan nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
3. Perhatikan peristiwa berikut ini!
(1) Es mencair jika diletakkan di tempat terbuka.
(2) Lilin akan meleleh jika dibakar.
(3) Coklat batangan akan meleleh jika dipanaskan.
(4) Air jika diletakkan di dalam freezer akan berubah menjadi es.
Peristiwa perubahan wujud yang menerima atau membutuhkan kalor ditunjukkan
pada nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)
4. Peristiwa melelehnya es jika dipanaskan adalah perubahan wujud benda....
A. cair jadi gas
B. padat jadi cair
C. gas jadi cair
D. cair jadi padat
5. Berikut ini merupakan contoh peristiwa mencair dalam kehidupan sehari-hari
adalah ....
A. kamper yang diletakkan di dalam lemari lama kelamaan akan habis.
B. es krim yang dibiarkan di tempat terbuka akan berubah menjadi air
C. coklat cair yang didiamkan akan menjadi padat
D. adanya titik-titik air pada daun tumbuhan di pagi hari
6. Perhatikan diagram berikut untuk menjawab soal nomor 6 dan 7!

Perubahan wujud yang ditunjukkan nomor 6, 2, 3 berturut – turut dinamakan ….

A. menyublim, mengembun, membeku
B. mengembun, menyublim, mencair
C. membeku, menguap, menyublim
D. mencair, menguap, menyublim
 7. Tetesan air atau embun yang menempel di daun merupakan peristiwa yang
sesuai nomor ….
A. 2
B. 3
C. 5
D. 6

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

8. Peristiwa perubahan benda cair menjadi gas disebut ....
9. Proses perubahan wujud zat gas menjadi padat karena melepaskan kalor disebut
....
III. Kerjakan soal-soal di bawah ini!

10. Tuliskan 3 peristiwa dalam kehidupan sehari-hari yang menunjukkan peristiwa

menyublim!

D. Kompetensi Dasar IPS

3.4 Mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia
dan upaya bangsa Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya

I. Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang

tepat pada lembar jawab yang disediakan!
1. Berikut ini merupakan negara-negara yang menjajah Indonesia paling lama
adalah ....
A. Portugis
B. Spanyol
C. Jepang
D. Belanda

2. Perhatikan tokoh-tokoh nasional berikut!

(1) Sayuti Melik
(2) Ir. Soekarno
(3) Drs. Moh Hatta
(4) Sukarni
Pembaca naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ditunjukkan oleh nomor ….
 A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
3. Mengapa terjadi peristiwa Rengasdengklok?
A. Agar golongan tua bisa memperoklamasikan kemerdekaan secepatnya.
B. Untuk mengamankan ir. Soekarno dan drs. Moh Hatta dari pengaruh Jepang.
C. Agar khusyuk dalam menuliskan teks proklamasi.
D. Agar golongan muda bisa mengundur pembacaan proklamasi.
4. Berikut ini yang bukan petugas pengibar bendera Merah Putih pada saat
Proklamasi Kemerdekaan adalah ….
A. Latif Hendraningrat
B. S. Suhut
C. Tri Murti
D. Achmad Subardjo
5. Berikut ini yang bukan akibat daripenyimpangan tanam paksa adalah ….
A. Wabah penyakit merajalela
B. Banyak tanah terbengkelai sehingga gagal panen
C. Bahaya kelaparan melanda Cirebon
D. Hasil produksi petani meningkat tajam
6. Salah satu penyebab gagalnya perjuangan bangsa Indonesia dalam mengusir
penjajah adalah ….
A. tidak memiliki pemimpin yang berani
B. seluruh rakyat menyerahkan diri kepada penjajah
C. perjuangan bersifat kedaerahan
D. rakyat Indonesia tidak memiliki semangat
7. Perjanjian antara pihak Indonesia dengan Belanda dengan pihak Inggris sebagai
mediator disebut perjanjian ….
A. Renville
B. Roem Royen
C. Linggarjati
D. Konferensi Meja Bundar
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
8. Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dibacakan di ….
9. Peristiwa heroic di Kota Semarang dikenal dengan nama ….
III. Kerjakan soal di bawah ini dengan benar!
10. Tuliskan 3 alasan perjuangan melawan penjajah sebelum Sumpah Pemuda
mengalami kegagalan!

Kompetensi Dasar Seni Budaya dan Prakarya

3.2 Memahami tangga nada
3.3 Memahami pola lantaidalam tari kreasi daerah
3.4 Memahami karya seni rupa daerah

I. Berilah tanda silang pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang tepat
pada lembar jawaban yang disediakan!
1. Suasana lagu wajib “Maju Tak Gentar” adalah ….
A. khidmat
B. penuh semangat
C. sedih
D. sedang
2. Nada yang letaknya sebelum nada “sol” adalah ….
A. do
B. fa
C. mi
D. re
3. Berikut contoh tari berpasangan adalah tari….
A. Serampang Dua Belas
B. Kecak
C. Serimpi
D. Legong
4. Perhatikan gambar berikut!
 Tari tersebut menggunakan pola lantai ….
A. vertikal
B. lengkung
C. horizontal
D. zig-zag
5. Yang termasuk karya seni tiga dimensi adalah ….
A. lukisan
B. karikatur
C. ilustrasi
D. keramik
6. Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut merupakan karya seni ….

A. lukis
B. kriya
C. musik
D. tari
7. Teknik pembuatan seni relief adalah ….
A. lukis
B. pahat
C. cetak
D. rekonstruksi
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
8. Nada “7” dibaca nada ….
9. Pola lantai tari Kecak adalah ….
III.Kerjakan soal di bawah ini dengan benar!
10.Tuliskan 3 teknik pembuatan karya seni tiga dimensi!