YAYASAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH (YPDM) PASUNDAN

SMA PASUNDAN 3 BANDUNG

TERAKREDITASI “A”
IZIN KANWIL DEPDIKBUD PROP.DT.I JABAR NO. 107/I.02.KEP/E/81
JALAN KEBONJATI NO.31 TELP. 4238679 BANDUNG 40181

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Program : X IPA/IPS
Hari/Tanggal :
Waktu :

I. PILIHAN GANDA
Pilihlah salah satu jawaban yang menurut Anda tepat pada lembar jawaban yang tersedia!

1. Aneka macam tanaman buah-buahan mulai dari jeruk, belimbing, mangga, durian, dan jambu,
berjejer rapi. Juga ada koleksi bonsai dan selada hias. Di atas areal daun-daun pohon kelapa
tampak melambai-lambai. Di pojoknya terlihat pohon setinggi setengah meter. Buahnya
berbentuk bulat dengan warna keemasan. Meski hanya ditempatkan di atas sebuah pot
berukuran sedang, pohon ini tampak mencolok. “Ini terong hias,” Teguh Suprijanto, pengelola
wisata argo menerangkan.

Topik yang digambarkan dalam paragraf tersbut adalah…

A. keadaan di perkebunan
B. keadaan di sebuah taman wisata
C. suasana di pagi hari
D. suasana di pedesaan
E. kehidupan masyarakat petan

Bacalah teks laporan hasil observasi berikut untuk menjawab soal nomor 2-4!
Gudang bawah tanah digunakan sebagai tempat paling aman untuk menghindari tornado.
Banyak tanah petani di lorong Tornado membuat gudang bawah tanah yang diperkuat secara
khusus. Gudang tersebut dinamakan gudang bawah tanah siklon, tempat orang dapat berlindung
dari tornado yang sedang mendekat. Namun, bagi rumah-rumah yang tidak memiliki gudang
bawah tanah tempat terbaik untuk berlindung adalah dalam lemari atau ruang kecil di tengah-
tengah rumah sehingga jauh dari jendela.

2. Informasi yang sesuai dengan teks laporan hasil observasi tersebut adalah…
A. Gudang bawah tanah dapat menampung kurang lebih delapan orang
B. Gudang bawah tanah digunakan sebagai tempat berlindung dari tornado
C. Gudang bawah tanah memiliki papan dan palang pintu yang sangat kuat
D. Gudang bawah tanah harus menghadap ke timur laut bukan ke barat daya
E. Gudang bawah tanag digunakan sebagai tempat menyimpan bahan makanan

3. Paragraf tersebut merupakan struktur teks laporan hasil observasi bagian…

A. Definisi umum D. Simpulan
B. Deskripsi bagian E. Tesis
C. Deskripsi manfaat

4. Simpulan isi teks laporan hasil observasi tersebut adalah…

A. Cara membuat gudang bawah tanah yang mudah dan aman
B. Cara memperkuat gudang bawah tanah agar aman dari tornado
C. Rumah salah satu tempat yang aman untuk menghindari tornado
D. Tempat-tempat yang dapat digunakan untuk berlindung dari tornado
E. Cara membuat lemari yang kuat dari tornado
1
 Bacalah kutipan teks laporan hasil observasi berikut untuk menjawab soal nomor 5 dan 6!
Kupu-kupu adalah serangga yang tergolong ke dalam ordo Lepidoptera (serangga bersayap sisik).
(2) Kupu-kupu umumnya melakukan aktivitasnya di waktu siang (diurnal). (3) Mereka umumnya
hidup dengan mengisap madu bunga (nektar/ sari kembang). (4) Sedangkan pada malam hari kupu-
kupu beristirahat atau hinggap dengan menegakkan sayapnya di ranting pohon. (5) Kupu-kupu
memiliki warna sayap yang bervariasi dan indah sehingga banyak diburu orang untuk koleksi.

5. Kalimat definisi dalam kutipan teks laporan hasil observasi di atas berada pada…
A. kalimat ke-1
B. kalimat ke-2
C. kalimat ke-3
D. kalimat ke-4
E. kalimat ke-5

6. Yang termasuk kalimat simpleks dalam kutipan teks di atas adalah kalimat nomor ... .
A. 1, 2, 3 D. 1, 2, 5
B. 2, 4, 5 E. 2, 3, 5
C. 3, 4, 5

7. Berikut ini termasuk kaidah-kaidah yang harus diperhatikan dalam pembuatan teks laporan hasil
observasi, kecuali…
A. merupakan hasil kesepakatan bersama
B. bersifat global dan universal
C. objek yang dibicarakan atau yang menjadi pembahasan adalah objek tunggal
D. menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar
E. merupakan hasil penelitian terkini

8. Cermati langkah-langkah menulis laporan hasil observasi berikut!

(1) menyusun kerangka laporan
(2) mendaftar topik-topik penting
(3) menentukan topik
(4) mengembangkan laporan secara utuh
(5) mengumpulkan fakta

Urutan langkah-langkah menulis laporan hasil observasi yang benar adalah…

A. (2), (3), (1), (4), (5) D. (3), (5), (2), (1), (4)
B. (1), (3), (5), (2), (4) E. (3), (5), (1), (2), (4)
C. (3), (2), (1), (5), (3)

9. Bacalah 2 kutipan teks laporan hasil observasi berikut!

Teks ke- 1
Buah pepaya berbentuk oval, berkulit halus, dan berwarna jingga kehijauan. Buah ini dikenal
banyak mengandung vitamin C juga memiliki kandungan zat antioksidan yang baik. Kandungan
vitamin C dan karoten dalam pepaya dapat mencegah dan menyembuhkan beberapa jenis penyakit
kanker, misalnya kanker paru-paru, kanker kolon, dan kanker payudara. Kandungan serat buah
pepaya juga halus, sehingga baik dikonsumsi oleh kalangan balita sampai usia lanjut.

Teks ke-2
Sirsak adalah salah satu buah ajaib yang banyak dimanfaatkan untuk menyembuhkan kanker.
Hasil riset beberapa universitas itu membuktikan jika pohon ajaib dan buahnya ini bisa menyerang
sel kanker dengan aman dan efektif secara alami, tanpa rasa mual, berat badan turun, rambut rontok,
seperti yang terjadi pada terapi kemo. Terutama daun sirsak memiliki daya kerja memperlambat

2
 pertumbuhan sel kanker 10.000 kali lebih kuat dibandingkan dengan adriamycin dan terapi kemo
yang biasa digunakan.
Persaaman isi teks laporan hasil observasi di atas adalah ...
A. Kedua teks tersebut menjelaskan manfaat buah dapat mengobati penyakit kanker
B. Kedua teks teks menjelaskan ciri-ciri buah
C. Kedua teks tersebut menjelaskan kandungan gizi yang terdapat dalam buah
D. Kedua teks tersebut menginformasikan zat antioksidan yang dapat mencegah kanker
E. Kedua teks tersebut menjelaskan daya kerja kandungan zat dalam buah

10. Beberapa waktu lalu terjadi kebakaran di perumahan dekat lingkungan sekolahku.
Terjadinya malam hari, pada saat orang-orang sedang lelap tertidur. Aku mengetahui berita
itu melalui Berita Pagi di televisi. Ketika itu aku tengah bersiap-siap ke sekolah. Aku sangat
terkejut. Di daerah itu, banyak rumah temanku. Dalam hati aku berharap, tidak ada temanku
yang terkena musibah itu.
Cuplikan di atas merupakan laporan pengamatan karena….
A. Menyajikan tema, tokoh, alur
B. Menyatakan fakta-fakta langsung
C. Mengungka tokoh, latar, rangkaian peristiwa
D. Memadukan rangkaian peristiwa dan tokoh
E. Mengemukakan sejumlah fakta dan diperoleh melalui kegiatan pengamatan

11. Bacalah teks eksposisi berikut!

Buku sejarah banyak yang mencatat bahwa Perang Dunia II dimulai karena Jerman
menyerang Polandia pada tanggal 1 September 1939. Sumber-sumber konvensional
menyalahkan pihak Jerman yang memulai perang yang paling mematikan sepanjang sejarah
ini. Akan tetapi, tahukah Anda jika Jerman hanya melindungi warganya dari penyiksaan
yang dilakukan warga Polandia pada bulan April tahun 1939. Kita dan dunia bahkan tidak
tahu bahwa ada laporan yang menceritakan terjadi penganiayaan warga Jerman di perbatasan
Danzig tanggal 13 April tahun yang sama. Ada banyak laporan penganiayaan, pengusiran,
dan pembunuhan terhadap warga Jerman di seluruh wilayah Polandia. Data-data tersebut
membuat saya berkesimpulan bahwa Jerman melancarkan serangan hanya untuk melindungi
warga dan mengamankan wilayah mereka.

Pronomina yang digunakan dalam teks di atas adalah sebagai berikut, kecuali….

 A. Anda                 B. saya        C. mereka              D. kita             E. warga

12. Di bawah ini, kata yang baku adalah…

A. ilang C. kemanain E. kemaren
B. gua D. beberapa

13. Perhatikan teks eksposisi berikut!

Pemberantasan narkoba sudah saatnya menyentuh dunia pendidikan. Peredaran permen lollypop
yang mengandung narkoba di kalangan pelajar sebagai modus baru sungguh memprihatikan. Banyak
bandar dan pengedar mengincar sekolah sebagai ajang peredaran narkoba di segmen usia muda.
Peredaran narkoba dengan cara ini tentu harus diantisipasi. Segmen pelajar menjadi sasaran baru
modus peredaran narkoba karena mudah terjangkau dan pasar yang menggiurkan.

Gagasan pokok dalam teks tersebut adalah…

A. peredaran narkoba di kalangan pelajar
B. pemberantasan narkoba di dunia pendidikan
C. kemudahan mendapatkan narkoba
D. modus baru peredaran narkoba
E. harga narkoba yang terjangkau pelajar

3
14. Perhatikan teks eksposisi berikut!
(1) Struktur bahasa akan memengaruhi pembentukan budaya serta tingkah laku. (2) Demikianlah
teori yang pernah disampaikan oleh Sapir-Whorf. (3) Satu contoh yang pernah penulis temukan
adalah mengenai perbedaan struktur bahasa jerman dengan bahasa Indonesia. (4) Dalam banyak hal,
struktur kalimat kompleks bahasa Jerman menekankan posisi predikat ada pada bagian akhir
kalimat. (5) Jika kita ingin membentuk kalimat saya mau meminum kopi di kafe dalam bahasa
Jerman, bentuk yang muncul adalah Ich moechte im kaffee einen kaffee trinken. (6) Bentuk kata
trinken ‘meminum’ muncul pada bagian akhir kalimat. (7) Proses seperti ini ternyata berpengaruh
pada cara orang Jerman yang selalu berusaha untuk tidak memotong pembicaraan saat
berkomunikasi antarsesama. (8) Inilah satu alasan yang menunjukkan bahwa benarlah bahasa bisa
memengaruhi budaya masyarakatnya.

Kalimat yang menunjukkan letak bagian argumen muncul pada nomor….

A. 1, 3, dan 4
B. 2, 3, dan 5
C. 3, 4, dan 5
D. 2, 5, dan 6
E. 2, 7, dan 8

15. Perhatikan kutipan paragraf berikut!

(1) Kekerasan terhadap anak semakin marak. (2) Satgas Perlindungan Anak misalnya, setiap hari
menerima enam laporan kekerasan dan kejahatan terhadap anak. (3) Laporan yang sama diterima
juga di daerah lembaga yang bergerak dalam perlindungan anak. (4) Tingginya angka kekerasan
terhadap anak memperlihatkan ketidakpedulian kita terhadap anak untuk tumbuh dan berkembang
dengan wajar, bebas dari rasa takut dan ancaman. (5) Oleh karena itu, kita menuntut Kementrian
Perlindungan Perempuan dan Anak membuat kebijakan nasional yang lebih konkret dalam
melindungi anak.

Kalimat fakta dalam teks eksposisi tersebut ditunjukkan pada kalimat nomor…
A. (4) dan (5) D. (1) dan (3)
B. (2) dan (4) E. (2) dan (3)
C. (1) dan (2)

16. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1) Siswa Indonesia sangat berprestasi
(2) Prestasi itu telah dibuktikan oleh siswa Indonesia yang meraih medali pada kategori Lingkungan
Hidup.
(3) Siswa itu secara kreatif memanfaatkannya untuk industri garmen.
(4) Penelitian yang mereka lakukan adalah mengelola limbah hewan yang terdapat pada kulit udang
dan kepiting yang mengandung bahan anti bakteri.
(5) Prestasi itu diraih di antaranya oleh siswa yang berasal dari sekolah siswa SMA Kharisma
Bangsa, Banten.

Urutan kalimat-kalimat tersebut agar menjadi teks eksposisi yang padu adalah…
A. (1)-(4)-(3)-(2)-(5)
B. (1)-(2)-(4)-(3)-(5)
C. (1)-(5)-(2)-(3)-(4)
D. (1)-(3)-(2)-(5)-(4)
E. (1)-(2)-(5)-(4)-(3)

17. Struktur teks eksposisi yang tepat adalah ...

A. Tesis, Penegasan ulang, rekomendasi
B. Tesis, argumentasi, penegasan ulang
C. Argumentasi, fakta, opini

4
 D. Fakta, opini
E. Tesis, argumentasi, opini

18. Dampak paling nyata dari bencana asap adalah masalah kesehatan. Lebih dari tiga bulan terpapar
udara bercampur asap membuat daya tahan masyarakat kian menurun. [...] Beberapa bantuan yang
akan didistribusikan meliputi 125 ribu masker ke 97 kabupaten/kota terdampak, makanan tambahan
11 ton, alat penjernih air, serta 4482 oximetry (alat cek denyut jantung) dan sontheimer (alat
menghitung kecepatan pernapasan anak-anak yang diperkirakan menderita ISPA. Selain itu, 70 unit
alat penjernih udara (air purifier) untuk rumah sakit, oksigen konsentrate dan 500 unit kit
penanggulangan asap ke puskesmas-puskesmas.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian teks eksposisi di atas adalah....
A. Melihat kondisi yang kian menghawatirkan, Menkes langsung menginstruksikan untuk kembali
mengirim tambahan bantuan ke daerah-daerah terdampak kabut asap.
B. Keadaan semakin parah, pemerintah tidak bisa berdiam diri melihat daerah-daerah terdampak
kabut asap.
C. Pemerintah akan memberi Bantuan Santunan Kematian kepada korban meninggal akibat
bencana asap.
D. Kondisi semakin memprihatinkan, pemerintah daerah dan provinsi wajib meliburkan siswa di
daerah terdampak kabut asap.
E. Asap semakin lama semakin menebal dan membuat masyarakat sesak nafas.

19. Alasan atau bukti yang untuk mengokohkan atau memperkuat pendapat…
A. Penegasan Ulang
B. Simpulan
C. Tesis
D. Koda
E. Argumentasi

20. Teks laporan hasil observasi dan teks eksposisi memiliki sifat objektif, artinya…
A. Menjelaskan informasi sesuai urutan
B. Memaparkan peristiwa secara lengkap
C. Menyimpulkan fakta secara tepat
D. Menjelaskan aspek-aspek yang dilaporkan
E. Sesuai dengan kenyataan yang ada