Hasil Penelitian Covid-19

HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP
MASYARAKAT TERHADAP PENERAPAN

PROTOKOL KESEHATAN SEBAGAI
UPAYA PENCEGAHAN COVID-19
DI RW 03 KELURAHAN RUFEY
KOTA SORONG
HASIL PENELITIAN
Disusun Oleh :
NITA SALAMA PELU
NIM.201702062A
YAYASAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT PAPUA (YPMP)

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKES) PAPUA
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
SORONG
2021
LEMBAR PERSETUJUAN
HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP MASYARAKAT
TERHADAP PENERAPAN PROTOKOL KESEHATAN
SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN COVID 19
DI RW 03 KELURAHAN RUFEY
KOTA SORONG
Diajukan Oleh :
NITA SALAMA PELU

NIM : 201702062A
Telah Disetujui Untuk Diseminarkan Pada :
Hari/tanggal :
Waktu :
Tempat :
Tim Pembimbing
Pembimbing Utama Pembimbing Pendamping
Mengetahui
Ketua Program Studi Ilmu Keperawatan
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKES) Papua
Hansen M. Su, S.Kep.,Ns.,MA.,M.Kep Merlis Simon, S.Kep., Ns., M.Kes

Triani Banna, S.Kep., Ns., M.Kep
NIDK : 8832890019 NIDN : 1228058702 NIDN : 0904058601
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat dan karunia-
Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal penelitian yang berjudul
“Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Masyarakat Terhadap Pencegahan
Penyebaran Covid-19 Di RW 03 Kelurahan Rufey Kota Sorong” proposal
penelitian ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan akademis dalam
rangka menyelesaikan Program Pendidikan Strata Satu (S1) Keperawatan di
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Papua.
Penyusunan proposal penelitian ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak.
Oleh karena itu, melalui kesempatan yang sangat berbahagia ini, penulis
menyampaikan ucapan terimah kasih yang setulus-tulusnya kepada :
1. Drs. Hendrik Sagrim, M.Si., selaku Ketua Yayasan Pemberdayaan
Masyarakat Papua (YPMP) Kota Sorong.
2. Dr. Marthen Sagrim, S.KM., M.Kes., selaku Ketua Sekolah Tinggi Ilmu
Kesehatan (STIKES) Papua.
3. Triani Banna, S.Kep., Ns., M.Kep., selaku Ketua Program Studi Ilmu
Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKES) Papua.
4. Hansen M. Su, S.Kep., Ns., MA., M.Kep., selaku pembimbing utama yang
telah memberikan arahan, pengetahuan, motivasi, saran, dan bimbingan
dalam penyusunan proposal sehingga proposal ini dapat disusun dan
terselesaikan dengan baik.
iii
5. Merlis Simon, S.Kep., Ns., M.Kes., selaku pembimbing pendamping yang
dengan sabar memberikan bimbingan, motivasi, saran, dan pengarahan
sehingga proposal ini dapat disusun dan terselesaikan dengan baik.
6. Semua Dosen STIKES Papua yang telah membantu selama proses
pendidikan.
7. Kepala Kelurahan Rufey Kota Sorong yang telah memberikan kesempatan
kepada penulis untuk melakukan studi pendahuluan.
8. Kepala Puskesmas Sorong Barat yang telah memberikan kesempatan kepada
penulis untuk melakukan studi pendahuluan .
9. Ibu dan Tante saya tercinta, terkasih dan tersayang, yang selalu memberikan
bantuan biaya kuliah hingga saat ini serta selalu memotivasi saya tanpa henti
untuk terus berjuang dan semangat dalam menyelesaikan proposal ini.
10. Kakak dan kedua adik saya yang senantiasa memberikan dukungan, motivasi,
dan doa agar terselesaikannya proposal ini.
11. Saudara-saudara sepupu saya yang senantiasa memberi dukungan dan
motivasi untuk menyelesaikan proposal ini.
12. Kepada teman-teman dan sahabat-sahabatku yang selalu senantiasa bersama-
sama mendukung dan memberikan motivasi serta Doa demi terselesaikan
proposal ini.
13. Seluruh rekan-rekan mahasiswa/i angkatan tahun 2017 STIKES Papua yang
telah memberikan dukungan dan memberikan semangat dalam penyusunan
proposal ini.
iv
14. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, terima kasih
telah membantu dalam penyusunan proposal ini.
Penulis menyadari sedalam-dalamnya bahwa penulisan hasil penelitian ini
masih jauh dari kesempurnaan dan penuh kekurangan.Oleh karena itu, penulis
mengharapkan kritik dan saran dari semua pihak demi kesempurnaan hasil
penelitian ini.Akhir kata semoga hasil penelitian ini dapat bermanfaat bagi
pembaca dan khususnya bagi peneliti selanjutya.
Sorong, 2021
Penulis
v
DAFTAR ISI
LEMBAR PERSETUJUAN...........................................................................ii
KATA PENGATAR.......................................................................................iii
DAFTAR ISI...................................................................................................vii
DAFTAR GAMBAR......................................................................................viii
DAFTAR SINGKATAN................................................................................ix
DAFTAR LAMPIRAN...................................................................................x
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang........................................................................................1
B. Rumusan Masalah...................................................................................3
C. Tujuan Penelitian.....................................................................................4
D. Manfaat Penelitian..................................................................................4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Tinjauan Umum Tentang Pengetahuan...................................................6
B. Tinjauan Umum Tentang Sikap..............................................................10
C. Tinjauan Umum Tentang Covid-19........................................................14
D. Kerangka Teori........................................................................................18
E. Kerangka Konsep....................................................................................19
F. Definisi Operasional................................................................................20
G. Hipotesis Penelitian.................................................................................21
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian........................................................................................23
B. Lokasi Dan Waktu Penelitian..................................................................23
C. Populasi Dan Sampel...............................................................................23
D. Teknik Sampling.....................................................................................25
E. Instrumen Penelitian................................................................................25
F. Pengumpulan Data...................................................................................26
G. Pengolahan Dan Analisis Data................................................................26
H. Penyajian Data........................................................................................28
I. Etika Penelitian.........................................................................................28
vi
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................30
LAMPIRAN
vii
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1
Tabel 4.2
Tabel 4.3
Tabel 4.4
Tabel 4.5
Tabel 4.6
Tabel 4.7
Tabel 4.8
viii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. Kerangka Teori............................................................................18
Gambar 2.2. Kerangka Konsep.........................................................................19
ix
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Lembar Penjelasan Penelitian
Lampiran 2 Lembar Persetujuan Sebagai Responden
Lampiran 3 Kuesioner Penelitian
Lampiran 4 Surat Pengambilan Data Awal
Lampiran 5 Surat Ijin Uji Validitas Kuesioner
Lampiran 6 Surat Ijin Peneliatan
Lampiran 7 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian
Lampiran 8 Master Tabel
Lampiran 9 Rekapitulasi Data
Lampiran 10 Uji Statistik
Lampiran 11 Uji Dokumentasi
x
DAFTAR SINGKATAN
ARDS : Acute Respiratory Distress Syndrome

CoV : Coronavirus
COVID-19 : Corona Virus Disease-19
Dinkes : Dinas Kesehatan
H0 : Hipotesis Nol
Ha : Hipotesis Alternatif
Kemenkes : Kementerian Kesehatan
MERS : MiddleEast Respiratory Syndrome
PDPI : Perhimpunan Dokter Paru Indonesia
PHBS : Pola Hidup Bersih dan Sehat
RI : Republik Indonesia
SARS : Severe Acute Respiratory Syndrome
STIKES : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan
WHO : World Health Organization
SARS-CoV-2 : Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2
PNS : Pegawai Negeri Sipil
xi
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Coronavirus Desease 2019 (Covid-19) merupakan penyakit menular
yang disebabkan oleh sindrom pernapasan akut coronavirus 2 ( severe acute
respiratory syndrome coronavirus 2 atau SARS-CoV-2). SARS-CoV-2
merupakan coronavirus jenis baru yang belum pernah diidentifikasi
sebelumnya pada manusia.Virus ini merupakan keluarga besar Virus Corona
yang dapat menyerang hewan.Ketika menyerang manusia, Virus Corona
biasanya menyebabkan penyakit infeksi saluran pernafasan, seperti flu, MERS
(Middle East Respiratory Syndrome), dan SARS (Severe Acute Respiratory
Syndrome). Tanda dan gejala umum infeksi Covid-19 antara lain gejala
gangguan pernapasan akut seperti batuk, dan sesak napas. Dengan masa
inkubasi rata-rata 5-6 hari dan masa inkubasi terpanjang adalah 14 hari.Covid-
19 sendiri merupakan Virus Corona baru yang ditemukan di Wuhan, Hubei,
China pada tahun 2019 (Kemenkes RI, 2020) dalam (Mariz, 2020).
Memasuki tahun 2020, penyakit Coronavirus 2019 (Covid-19) telah
menjadi ancaman serius bagi kesehatan masyarakat global (Zhang et al, 2020).
Awal mula terjadinya infeksi virus Covid-19 berasal dari China, tepatnya di
kota Wuhan. Banyak kasus pneumonia yang terjadi dikaitkan erat dengan pasar
yang ada di kota Wuhan. Setelah melakukan penyidikan terhadap pasar
tersebut, World Health Organization (WHO) menemukan Virus Corona jenis
1
2
baru yang didapatkan dari sampel yang diambil dari pasar tersebut, dan virus
itu dinamai novel Coronavirus.
Covid-19 kemudian menyebar begitu cepat dan luas ke berbagai
Negara.Covid-19 dinyatakan oleh WHO sebagai pandemi pada tanggal 12
Maret 2020.Per 11 Agustus 2021 jumlah kasus terkonfirmasi positif Covid-19
di seluruh dunia mencapai 203.944.144 jiwa dengan kematian sebanyak
4.312.902 jiwa (WHO, 2021).Dan pada tanggal 2 Maret 2020 Indonesia
melaporkan kasus pertama Covid-19.Kasus terus bertambah dan menyebar di
34 Provinsi di Indonesia. Sampai dengan tanggal 08 Agustus 2021 telah
tercatat sebanyak 3.666.031 jiwa positif Covid-19 dengan kasus kematian
sebanyak 107.096 jiwa (Kemenkes RI, 2021).
Berdasarkan survei dinas kesehatan, rekapitulasi Covid-19 provinsi
Papua Barat tercatat per tanggal 8 Juni 2021 dengan jumlah kasus
terkonfirmasi positif sebanyak 9.414 jiwa, dengan kematian sebanyak 173 jiwa.
Kota Sorong sendiri dengan jumlah kasus terkonfirmasi positif sebanyak 3.244
jiwa, dengan kematian sebanyak 36 jiwa (Dinkes Papua Barat, 2021). Dan
berdasarkan data dari Puskesmas Sorong Barat, untuk Kelurahan Rufey
diperoleh data hasil pemeriksaan periode januari-juni 2021 sebanyak 59
pemeriksaan dengan hasil positif sebanyak 16 orang.
Selain itu, seseorang yang terinfeksi Covid-19 tetapi tidak menunjukkan
gejala masih bisa menularkan virus.Oleh karena itu, tindakan pencegahan
Covid-19 perlu dilakukan terutama di lingkungan masyarakat dimana telah
terjadi penularan dalam komunitas.Upaya pencegahan yang dapat dilakukan

3
yaitu, dengan menerapkan protokol kesehatan seperti :mencuci tangan secara
teratur, memakai masker saat keluar rumah, menjaga jarak minimal 1 meter
dengan orang lain, menerapkan etika batuk dan bersin, membatasi
interaksi/kontak dengan orang lain, serta menerapkan pola hidup bersih dan
sehat (PHBS).Perilaku-perilaku seperti mencuci tangan secara teratur,
memakai masker, menjaga jarak aman antar individu sangat penting untuk
diterapkan selama pandemi Covid-19 guna mengurangi risiko infeksi. Dan juga
pengetahuan seperti penyebab, gejala, transmisi, dan factor komorbid Covid-19
juga perlu diketahui oleh masyarakat (Wu et al,2020).
Berdasarkan survei awal dari kelurahan rufey diperoleh data jumlah
penduduk di RW 03 sebanyak 331 orang. Dan dari hasil wawancara dari 15
penduduk, 10 orang mengatakan tidak nyaman saat menggunakan masker
dengan alasan sulit bernapas Dan juga dari hasil pengamatan, masih terdapat
banyak penduduk di RW 03 yang tidak mematuhi protokol kesehatan saat
berada di luar rumah, salah satunya yaitu tidak menggunakan masker.
Berdasarkan uraian diatas, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang
hubungan pengetahuan dan sikap masyarakat terhadap pencegahan penyebaran
Covid-19 di RW 03 Kelurahan Rufey.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas maka yang menjadi rumusan masalah
dari penelitian ini adalah apakah ada hubungan pengetahuan dan sikap
masyarakat terhadap penerapan protokol kesehatan sebagai upaya pencegahan
Covid-19 di RW 03 Kelurahan Rufey Kota Sorong ?

4
C. Tujuan Penelitian
1. Tujuan Umum
Untuk mengetahui hubungan pengetahuan dan sikap masyarakat
terhadap penerapan protokol kesehatan sebagai upaya pencegahan Covid-19
di RW 03 Kelurahan Rufey Kota Sorong.
2. Tujuan Khusus
a. Untuk mengetahui hubunganpengetahuan masyarakat terhadappenerapan
protokol kesehatan sebagai upaya pencegahan Covid-19 di RW 03
Kelurahan Rufey Kota Sorong.
b. Untuk mengetahui hubungan sikap masyarakat terhadappenerapan
protokol kesehatan sebagai upaya pencegahan Covid-19di RW 03
D. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Ilmiah
Sebagai informasi untuk penelitian selanjutnya dan sebagai bahan
rujukan bagi peneliti lain yang akan melakukan penelitian sejenis.
2. Manfaat Institusi
Sebagai informasi dan sebagai bahan referensi bagi mahasiswa Sekolah
Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKES) Papua khususnya bagi mahasiswa
Program Studi Ilmu Keperawatan.
3. Manfaat Praktis
Penelitian ini digunakan sebagai tugas akhir, dan menambah
pengalaman peneliti, serta menambah pengetahuan peneliti tentangHubugan

5
Pengetahuan Dan Sikap Masyarakat Terhadap Pencegahan Penyebaran
Covid-19 Di RW 03 Kelurahan Rufey Kota Sorong.

BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
A. Tinjauan Umum Tentang Pengetahuan
1. Pengertian Pengetahuan
Pengetahuan adalah pemahaman teoritis dan praktis (know-how) yang
dimiliki oleh manusia.Pengetahuan yang dimiliki seseorang sangat penting
bagi intelegensia orang tersebut.Pengetahuan dapat disimpan dalam buku,
teknologi, praktik, dan tradisi.Pengetahuan yang disimpan tersebut dapat
mengalami transformasi jika digunakan sebagaimana mestinya.Pengetahuan
berperan penting terhadap kehidupan dan perkembangan individu,
masyarakat, atau organisasi (Basuki, 2017).
2. Tingkat Pengetahuan
Pengetahuan seseorang terhadap objek mempunyai intensitas atau
tingkat yang berbeda-beda. Secara garis besarnya dibagi menjadi 6 tingkat,
yakni : ( Notoatmodjo, 2014)
a. Tahu (Know)
Tahu diartikan hanya sebagai recall (memanggil) memori yang
telah ada sebelumnya setelah mengamati sesuatu.
b. Memahami (Comprehensif)
Memahami suatu objek bukan sekedar tahu terhadap objek
tersebut, tidak sekedar dapat menyebutkan, tetapi orang tersebut harus
dapat mengintrepretasikan secara benar tentang objek yang diketahui
tersebut.
6
7
c. Aplikasi (Aplication)
Aplikasi diartikan apabila orang yang telah memahami objek yang
dimaksud dapat menggunakan atau mengaplikasikan prinsip yang
diketahui tersebut pada situasi yang lain.
d. Analisis (Analisys)
Analisis adalah kemampuan seseorang untuk menjabarkan dan atau
memisahkan, kemudian mencari hubungan antara komponen-komponen
yang terdapat dalam suatu masalah atau objek yang diketahui.Indikasi
bahwa pengetahuan seseorang itu sudah sampai pada tingkat analisis
adalah apabila orang tersebut telah dapat membedakan, atau
memisahkan, mengelompokkan, membuat diagram (bagan) terdapat
pengetahuan atas objek tersebut.
e. Sintesis (Synthesis)
Sintesis menunjuk suatu kemampuan seseorang untuk merangkum
atau meletakkan dalam satu hubungan yang logis dari komponen-
komponen pengetahuan yang dimiliki. Dengan kata lain sintesis adalah
suatu kemampuan untuk menyusun formulasi baru dari formulasi-
formulasi yang telah ada.
f. Evaluasi (Evaluation)
Evaluasi berkaitan dengan kemampuan seseorang untuk melakukan
penilaian terhadap suatu objek tertentu.Penilaian ini dengan sendirinya
didasarkan pada suatu kriteria yang ditentukan sendiri atau norma-norma
yang berlaku dimasyarakat.

8
3. Pengukuran Pengetahuan
Pengukuran Pengetahuan dapat dilakukan dengan wawancara atau
angket yang menanyakan tentang isi materi yang ingin diukur dari subjek
penelitian atau responden (Notoatmodjo, 2014)
4. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Pengetahuan
Menurut Notoatmodjo (2013), faktor-faktor yang mempengaruhi
pengetahuan yaitu :
a. Faktor Internal
1) Intelegensia
Intelegensia adalah kemampuan yang sudah ada sejak lahir yang
memungkinkan seseorang berbuat sesuatu dengan cara tertentu dan
intelegensia juga termasuk salah satu faktor yang mempengaruhi hasil
dari proses belajar.
2) Tingkat Pendidikan
Pendidikan dapat menambah wawasan atau pengetahuan
seseorang serta yang sangat penting adalah pendidikan mempengaruhi
proses belajar dimana semakan tinggi pendidikan seseorang, maka
semakin cepat menerima dan memahami suatu informasi sehingga
pengetahuan yang dimiliki juga semakin tinggi.
3) Pengalaman
Pengalaman merupakan sumber pengetahuan atau cara untuk
mengetahui kebenaran pengetahuan yang diperoleh dalam
memecahkan suatu masalah yang dihadapi di masa lalu.

9
4) Umur
Semakin dewasa maka tingkat pengetahuan seseorang semakin
luas.Tingkat kemampuan dan kematangan seseorang dalam berpikir
dan menerima informasi jauh lebih baik.Akan tetapi, seseorang yang
berumur lebih tua tidak mutlak memiliki pengetahuan yang lebih
tinggi dibandingkan dengan seseorang yang lebih muda.
5) Pekerjaan
Lingkungan pekerjaan dapat menjadikan seseorang
mendapatkan pengalaman dan pengetahuan secara langsung maupun
tidak langsung.
6) Tingkat Ekonomi
Tingkat ekonomi tidak berpengaruh secara langsung terhadap
pengetahuan seseorang.Makin tinggi tingkat ekonomi seseorang maka
semakin mampu untuk menyediakan atau membeli fasilitas-fasilitas
sumber informasi.
b. Faktor Eksternal
1) Lingkungan
Lingkungan merupakan segala sesuatu yang ada disekitar kita
baik lingkungan fisik, biologis maupun sosial.Lingkungan sangat
berpengaruh terhadap masuknya pengetahuan kedalam individu yang
berada di lingkungan tersebut. Masyarakat yang didaerahnya sering
mendapatkan penyuluhan tentang kesehatan sudah pasti memiliki

10
penegetahuan yang jauh lebih tinggi dari masyarakat yang jarang atau
sama sekali tidak mendapatkan penyuluhan tentang kesehatan.
2) Kepercayaan/Tradisi
Kepercayaan atau tradisi meliputi keagamaan dan kelompok
etnis yang dimana hal ini dapat mempengaruhi proses pengetahuan
khususnya terhadap nilai-nilai keagamaan untuk memperkuat pribadi
masing-masing orang.
3) Informasi
Informasi yang diperoleh seseorang dapat memberikan pengaruh
sehingga dapat menghasilkan perubahan atau meningkatkan
pengetahuan. Dalam berbagai bentuk media massa seperti televisi,
radio, majalah, surat kabar dan sebagainya juga termasuk dalam
penyuluhan kesehatan yang mempunyai pengaruh besar terhadap
pengetahuan seseorang.
B. Tinjauan Umum Tentang Sikap
1. Pengertian Sikap
Sikap adalah bagaimana pendapat atau penilaian orang atau responden
terdapat hal yang terkait dengan kesehatan, sehat-sakit dan factor resiko
kesehatan. Sikap merupakan suatu sindrom atau kumpulan gejala dalam
merespons stimulus atau objek sehingga sikap itu melibatkan pikiran,
persaan, perhatian, dan gejala kejiwaan yang lain (Notoatmodjo, 2012).

11
2. Komponen Sikap
Menurut (Allport, dalam Notoatmodjo, 2012) sikap mempunyai tiga
komponen pokok, yaitu :
a. Kepercayaan (Keyakinan), ide, dan konsep terhadap suatu objek
b. Kehidupan emosional atau evaluasi terhadap objek
c. Kecenderungan untuk bertindak.
Ketiga komponen ini secara bersama-sama membentuk suatu sikap
yang utuh (total attitude) dan dipengaruhi oleh pengetahuan, pikiran,
keyakinan dan emosi. Sikap mempunyai beberapa tingkatan, diantaranya :
1) Menerima (Receiving)
Pada tingkat ini individu mau memperhatikan stimulus yang
diberikan berupa objek atau informasi tertentu.
2) Merespon (Responding)
Pada tingkat ini individu akan memberikan jawaban apabila ditanya
mengenai objek tertentu dan menyelesaikan tugas yang diberikan. Usaha
individu untuk menjawab dan menyelesaikan tugas yang diberikan
merupakan indicator bahwa individu tersebut telah menerima ide tersebut
terlepas dari benar atau usaha yang dilakukan oleh individu tersebut.
3) Menghargai (Valuing)
Pada tingkat ini individu sudah mampu untuk mengajak orang lain
untuk mengerjakan atau mendiskusikan suatu masalah, berarti individu
sudah mempunyai sikap positif terhadap suatu objek tertentu.

12
4) Bertanggung jawab (Responsible)
Pada tingkat ini individu mampu bertanggung jawab dan siap
menerima resiko dari sesuatu yang telah dipilihnya.Tingkat ini
merupakan sikap tertinggi dalam tingkatan sikap seseorang untuk
menerima suatu objek atau ide baru.
3. Bentuk Sikap
Menurut (Azwar, 2013) sikap dapat dibedakan berdasarkan bentuknya,
yaitu :
a. Sikap Positif
Sikap positif merupakan perwujudan nyata dari perasaan yang
memperhatikan hal-hal yang positif. Suasana jiwa akan lebih
mengutamakan kegiatan kreatif daripada kegiatan yang menjemukan,
kegembiraan daripada kesedihan, harapan daripada keputusasaan.
Sesuatu yang indah dan membawa seseorang untuk selalu dikenang,
dihargai, dihormati oleh orang lain. Untuk menyatakan sikap yang
positif maka seseorang tidak hanya mengekspresikan melalui wajah,
tetapi juga dapat melalui bagaimana cara bicara, berjumpa dengan
orang lain dan juga cara menghadapi masalah.
b. Sikap Negatif
Sikap negatif seseorang harus dihindari karena hal ini
mengarahkan seseorang pada kesulitan diri dan kegagalan.Sikap ini
tercermin pada wajah sesesorang yang muram, sedih, suara parau,

13
penampilan diri yang tidak bersahabat.Sesuatu yang menunjukan
ketidakramahan dan tidak memiliki kepercayaan diri.
4. Faktor-faktor yang mempengaruhi sikap
Menurut Azwar S (2011), faktor-faktor yang mempengaruhi sikap yaitu :
a. Pengalaman Pribadi
Pengalaman pribadi dapat menjadi dasar pembentukan sikap
apabila pengalaman tersebut meninggalkan kesan yang kuat. Sikap
akan lebih mudah terbentuk apabila pengalaman pribadi tersebut
terjadi dalam situasi yang melibatkan faktor emosional.
b. Pengaruh Orang Lain Yang Dianggap Penting
Individu pada umumnya cenderung untuk memiliki sikap yang
konformis atau searah dengan sikap seseorang yang dianggap penting.
Kecenderungan ini anatara lain dimotivasi oleh keinginan untuk
berfiliasi dan untuk menghindari konflik dengan orang yang dianggap
penting tersebut.
c. Pengaruh Kebudayaan
Kebudayaan dapat memberi corak pengalaman individu-
individu masyarakat asuhannya.Sebagai akibatnya, tanpa disadari
kebudayaan telah menanamkan garis pengaruh sikap kita terhadap
berbagai masalah.
14
d. Media Massa
Dalam pemberitaan, surat kabar maupun radio atau media
komunikasi lainnya, berita yang seharusnya faktual disampaikan
secara objektif berpengaruh terhadap sikap konsumennya.
e. Lembaga Pendidikan Dan Lembaga Agama
Konsep moral dan ajaran dari lembaga pendidikan dan lembaga
agama sangat menentukan sistem kepercayaan.Tidaklah
mengherankan apabila pada gilirannya konsep tersebut mempengaruhi
sikap.
f. Faktor Emosional
Kadang kala, suatu bentuk sikap merupakan pernyataan yang
didasari emosi yang berfungsi sebagai semacam penyaluran frustasi
atau pengalihan bentuk mekanisme pertahanan ego.
C. Tinjauan Umum Tentang Covid-19
1. Pengertian Covid-19
Coronavirus Desease 2019 (Covid-19) merupakan penyakit menular
yang disebabkan oleh sindrom pernapasan akut Coronavirus 2 (Severe
Acute Respiratory syndrome Coronavirus 2 atau SARS-CoV-2).WHO,
(2020).
2. Etiologi
Penyebab Covid-19 adalah virus yang tergolong dalam family
coronavirus. Coronavirus merupakan virus RNA strain tunggal positif,
berkapsul dan tidak bersegmen. Terdapat 4 struktur protein utama pada

15
coronavirusyaitu : N (nukleokaspid), glikoprotein M (membran),
glikoprotein spike S (spike), protein E (selubung). Coronavirus ini
tergolong ordo nidovirales, keluarga Coronaviridae.Coronavirus ini dapat
menyebabkan penyakit pada hewan atau manusia.
Terdapat 4 genus yaitu alphacoronavirus, betacoronavirus,
gammacoronavirus, dan deltacoronavirus. Coronavirus yang menjadi
etiologi Covid-19 termasuk dalam genus betacoronavirus, umumnya
berbentuk bundar dengan beberapa pleomorfik, dan berdiameter 60-140 nm.
Hasil analisis filogenetik menunjukkan bahwa virus ini masuk dalam
subgenus yang sama dengan coronavirus yang menyebabkan wabah SARS
pada 2002-2004 silam, yaituSarbecovirus. Atas dasar ini, Internationa
Committee on Taxonomy of Viruses (ICTV) memberikan nama penyebab
Covid-19 sebagai SARS-CoV-2.
3. Penularan
Coronavirus merupakan zoonosis (ditularkan antara hewan dan
manusia).Masa inkubasi Covid-19 rata-rata 5-6 hari, dengan range antara 1 dan
14 hari namun dapat mencapai 14 hari.Resiko penularan tertinggi diperoleh di
hari-hari pertama penyakit disebabkan oleh konsentrasi virus pada secret yang
tinggi. Orang yang terinfeksi dapat langsung menularkan sampai dengan 48
jam sebelum onset gejala (presimptomatik) dan sampai dengan 14 hari setelah
onset gejala.
Berdasarkan studi epidemiologi dan virologi saat ini membuktikan
bahwa Covid-19 utamanya ditularkan dari orang yang bergejala(simptomatik)

16
ke orang lain yang berada jarak dekat melalui droplet. Droplet merupakan
partikel berisi air denagn diameter >5-10µm. Penularan droplet terjadi ketika
seseorang berada pada jarak dekat (dalam 1 meter) dengan seseorang yang
memiliki gejala pernapasan (misalnya, batuk atau bersin) sehingga droplet
beresiko mengenai mukosa (mulut dan hidung) atau konjungtiva
(mata).Penularan juga dapat terjadi melalui benda dan permukaan yang
terkontaminasi droplet di sekitar orang yang terinfeksi.Oleh karena itu,
penularan virus Covid-19 dapat terjadi melalui kontak langsung dengan orang
yang terinfeksi dan kontak tidak langsung dengan permukaan atau benda yang
digunakan pada orang yang terinfeksi (misalnya, stetoskop atau thermometer).
4. Manifestasi Klinik
Manifestasi klinis pasien Covid-19 memiliki spektrum yang luas,
mulai dari tanpa gejala (asimtomatik), gejala ringan, pneumonia, pneumonia
berat, ARDS, sepsis, hingga syok sepsis.Gejala didefinisikan sebagai pasien
dengan infeksi akut saluran napas atas tanpa komplikasi, bisa disertai
dengan demam, fatigue, batuk (dengan atau tanpa sputum), anoreksia,
malaise, nyeri tenggorokan, kongesti nasal, atau sakit kepala.Sebagian besar
pasien yang terinfeksi SARS-CoV-2 menunjukkan gejala-gejala pada sistem
pernapasan seperti demam, batuk, bersin, dan sesak napas.Berdasarkan data
55.924 kasus, gejala tersering adalah demam, batuk kering, dan fatigue.
Gejala lain yang dapat ditemukan adalah batuk produktif, sesak napas, sakit
tenggorokan, nyeri kepala, mialgia/antralgia, menggigil, mual/muntah,

17
kongesti nasal, diare, nyeri abdomen, hemoptisis, dan kongesti konjungtiva
(Susilo et al, 2020).
Sedangkan menurut Perhimpunan Dokter Paru Indonesia, Infeksi
Covid-19 dapat menimbulkan gejala ringan, sedang atau berat.Gejala klinis
utama yang muncul yaitu demam (suhu >38°C), batuk dan kesulitan
bernapas. Selain itu dapat disertai dengan sesak memberat, fatigue, mialgia,
gejala gastrointestinal seperti diare dan gejala saluran napas lain. Setengah
dari pasien timbul sesak dalam satu minggu.Pada kasus berat perburukan
secara cepat dan progresif, seperti ARDS, syok septik, asidosis metabolik
yang sulit dikoreksi dan perdarahan atau disfungsi sistem koagulasi dalam
beberapa hari.Pada beberapa pasien, gejala yang muncul ringan, bahkan
tidak disertai demam.Kebanyakan pasien memiliki prognosis baik, dengan
sebagian kecil dalam kondisi kritis bahkan meninggal.(PDPI, 2020).
4. Pencegahan Covid-19
Tindakan pencegahan dan mitigasi merupakan kunci penerapan di
pelayanan kesehatan dan masyarakat. Langkah-langkah pencegahan yang
paling efektif di masyarakat meliputi :
a. melakukan kebersihan tangan menggunakan hand sanitizer jika tangan
tidak terlihat kotor atau cuci tangan dengan sabun jika tangan terlihat
kotor
b. menghindari menyentuh mata, hidung dan mulut

18
c. terapkan etika batuk atau bersin dengan menutup hidung dan mulut
dengan lengan atas bagian dalam atau dengan menggunakan tisu, lalu
buanglah tisu ke tempat sampah
d. pakailah masker medis jika memiliki gejala pernapasan dan melakukan
kebersihan tangan setelah membuang masker
e. menjaga jarak (minimal 1 meter) dari orang yang mengalami gejala
gangguan pernapasan.
D. Kerangka Teori
Pengetahuan Sikap
Pengetahuan memiliki 6
tngkatan, yaitu : 1. Pengertian Sikap
1. Tahu (Know) 2. Komponen Sikap
2. Memahami (Comprehensif) 3. Tingkatan Sikap
3. Aplikasi (Aplication)
4. Bentuk Sikap
4. Analisis (Analisys)
5. Sintesis (Synthesis)
6. Evaluasi (Evaluation)
Faktor-faktor yang mempengaruhi Faktor- faktor yang mempengaruhi

pengetahuan : sikap :
1. Faktor Internal 1. Pengalaman Pribadi
a. Intelegensia 2. Pengaruh Orang Yang Diangga
b. Tingkat Pendidikan Penting
c. Pengalaman 3. Pengaruh Kebudayaan
d. Umur 4. Media Massa
e. Pekerjaan 5. Lembaga Pendidikan dan
f. Tingkat Ekonomi Lembaga agama
2. Faktor Eksternal 6. Faktor Emosional
a. Lingkungan
b. Kepercayaan/Tradisi
c. Informasi
19
Tindakan pencegahan dan mitigasi pada masyarakat :

a. melakukan kebersihan tangan menggunakan hand
sanitizer jika tangan tidak terlihat kotor atau mencuci tangan
dengan sabun jika tangan terlihat kotor
b. menghindari menyentuh mata, hidung, dan mulut
c. terapkan etika batuk dan bersin
d. pakai masker medis jika memiliki gejala pernapasan
e. menjaga jarak (minimal 1 meter)
Gambar 2.1 Kerangka Teori Penelitian
Sumber : (Basuki, 2017), (Notoatmodjo, 2014), (Azwar, 2013), (WHO, 2020)
E. Kerangka Konsep
Pengetahuan
Pencegahan Penyebaran
Covid-19
Sikap
Gambar 2.2 Kerangka Konsep

20
F. Definisi Operasional
1. Variabel Independen
a. Pengetahuan
1) Definisi : Segala sesuatu yang diketahui oleh responden tentang
Covid-19, Tanda dan gejala Covid-19, Pencegahan Covid-
19
2) Kriteria Objektif
a) Baik : Jika skor yang didapatkan≥5 dari 10 pertanyaan
b) Kurang : Jika skor yang didapatkan <5dari 10 pertanyaan
3) Alat Ukur : Kuesioner
4) Skala : Ordinal
b. Sikap
1) Definisi :
- Positif :Responden dengan sikap yang baik dalam melakukan
pencegahan Covid-19
- Negatif : Responden dengan sikap yang buruk dalam melakukan
pencegahan Covid-19
2) Kriteria Objektif
a) Baik : Jika skor yang didapatkan ≥18-25 dari 5 pertanyaan
b) Kurang : Jika skor yang didapatkan <18 dari 5 pertanyaan
3) Alat Ukur : Kuesioner
4) Skala : Ordianal
21
2. Variabel Dependen
a. Pencegahan Penyebarab Covid-19
Pencegahan penyebaran Covid-19 yang perlu di lakukan yakni : mencuci
tangan, menggunakan masker, dan juga menjaga jarak (minimal 1 meter).
b. Kriteria Objektif
1)Melakukan Pencegahan : Jika skor yang didapatkan≥20 dari 8
pertanyaan
2) Tidak Melakukan Pencegahan : Jika skor yang didapatkan<20 dari 8
pertanyaan
c. Alat Ukur : Kuesioner
d. Skala : Ordinal
G. Hipotesis Penelitian
Adapun hipotesis penelitian sebagai berikut :
1. Hipotesis Alternatif (Ha)
a. Ada hubungan pengetahuan terhadap penerapan protokol kesehatan
sebagai upaya pencegahan Covid-19 diRW 03 Kelurahan Rufey Kota
Sorong.
b. Ada hubungan sikap terhadap penerapanprotokol kesehatan sebagai
upaya pencegahanCovid-19 di RW 03 Kelurahan Rufey Kota Sorong.
2. Hipotesis Nol (H0)
a. Tidak adanya hubungan pengetahuan terhadap penerapan protokol
kesehatan sebagai upaya pencegahanCovid-19 di RW 03 Kelurahan
Rufey Kota Sorong.

22
b. Tidak adanya hubungan sikap terhadap penerapan protokol kesehatan
sebagai upaya pencegahan Covid-19 di RW 03 Kelurahan Rufey Kota
Sorong.
23
23
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan
menggunakan pendekatan cross sectional. Cross sectional bertujuan untuk
mengungkapkan kedua variabel dengan mengukur variabel independen dan
dependen pada saat yang sama (Nursalam, 2013).
Penelitian ini dilakukan untuk mencari pengaruh antara variabel
independen dan dependen yaitu variabel pengetahuan dan sikap masyarakat
terhadap variabel pencegahan penyebaran Covid-19 di RW 03 Kelurahan
Rufey.
B. Lokasi dan Waktu Penelitian
1. Lokasi Penelitian
Penelitian ini akan dilakukan di RW 03 Kelurahan Rufey Kota Sorong
2. Waktu Penelitian
Penelitian ini akan dilaksanakan pada bulan Agustus2021
C. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi disimpulkan sebagai objek atau subjek yang berada pada suatu
wilayah yang telah memenuhi syarat penelitian.
Populasi dalam penelitian ini adalah masyarakat di RW 03 Kelurahan
Rufey yang berjumlah 331orang.

25
2. Sampel
Sampel penelitian yang diambil merupakan subjek dari populasi sesuai
dengan kriteria inklusi dan eksklusi yang telah ditentukan.
Besar sampel dalam penelitian ini adalah 182 orang yang dihitung
menggunakan rumus Slovin sebagai berikut :
N
n=
1+ N (d ¿¿ 2)¿
331
¿ 2
1+331(0,05)
331 331
¿ n= n = 181,86 = 182 orang.
1+331(0,0025) 1,82
Keterangan :
N = besar populasi
n = besar sampel
d2= tingkat kepercayaan/ketetapan yang diinginkan (0,05)
Adapun kriteria inklusi dan eksklusi untuk pegambilan sampel
adalah sebagai berikut :
a. Kriteria Inklusi
1) Masyarakat di RW 03 Kelurahan Rufey yang bersedia menjadi
responden dalam penelitian
2) Masyarakat di RW 03 Kelurahan Rufey yang berusia 11-60 Tahun

26
b. Kriteria Eksklusi
1) Masyarakat di RW 03 Kelurahan Rufey yang menolak menjadi
responden dalam penelitian
2) Responden yang tidak mengisi kuesioner hingga selesai
D. Teknik Sampling
Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah
purposivesampling.Purposive samplingadalah suatu teknik penetapan sampel
dengan cara memilih sampel diantara populasi sesuai dengan yang dikehendaki
peneliti (Nursalam, 2015).
E. Instrumen Penelitian
Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah
kuesioner.Kuesioner adalah suatu teknik yang digunakan untuk mengumpulkan
data dengan memberikan daftar pertanyaan kepada responden untuk dijawab.
Kuesioner dalam penelitian ini terdiri dari kuesioner tentang
pengetahuan yang dibuat sendiri oleh penulis.Sehingga perlu untuk dilakukan
uji validitas dan juga reabilitas. Kemudian kuesioner juga di adopsi dari
penelitian Julianti Pratywi(2020), meliputi sikap, dan tindakan pencegahan
penyebaran Covid-19.Dengan hasil uji validitas dan reabilitasuntuk variabel
sikap adalah 0,771 dengan pertanyaan sebanyak 5 item.Dan untuk variabel
pencegahan penyebaran Covid-19 adalah 0,930 dengan pertanyaan sebanyak 8
item.
27
1. Kuesioner tentang Pengetahuan
Kuesioner pengetahuan terdiri dari 10 pertanyaan dengan
menggunakan skala guttmandengan jawaban (YA) dan (TIDAK).
2. Kuesioner tentang Sikap
Kuesioner sikap terdiri atas 5 pertanyaan dengan menggunakan
skala likert dengan jawaban Sangat Setuju (SS), Setuju (S), Ragu-ragu (RR),
Tidak Setuju (TS), dan Sangat Tidak Setuju (STS).
3. Kuesioner tentang Pencegahan penyebaran Covid-19
Kuesioner tindakan pencegahan terdiri atas 8 pertanyaan dengan
menggunakan skala likert dengan jawaban Sangat Setuju (SS), Setuju (S),
Ragu-ragu (RR), Tidak Setuju (TS), dan Sangat Tidak Setuju (STS).
F. Pengumpulan Data
1. Data Primer
Data yang diperoleh dengan menggunakan kuesioner kepada responden.
2. Data Sekunder
Data yang diperoleh dari RW 03 Kelurahan Rufey Kota Sorong.
G. Pengolahan dan Analisis Data
1. Pengolahan Data
a. Editing merupakan kegiatan untuk pengecekan dan perbaikan isian
formulir atau kuesioner.
b. Coding merupakan pengkodean atau pemberian kode yakni mengubah
data berbentuk kalimat atau huruf menjadi data angka atau bilangan.
28
c. Entri data merupakan proses memasukkan data dari masing-masing
responden dalam bentuk kode (angka atau huruf) ke dalam program atau
“software” komputer.
d. Tabulating merupakan penyusunan data dalam bentuk table distribusi
frekuensi.
e. Cleaning atau pembersihan datamerupakan proses yang dilakukan
apabila semua data dari setiap sumber data atau responden selesai
dimasukkan, perlu di cek kembali untuk melihat kemungkinan-
kemungkinan adanya kesalahan-kesalahan kode, ketidaklengkapan, dan
sebagainya. Kemudian dilakukan pembetulan atau koreksi (Notoatmodjo,
2018).
2. Analisa Data
a. Analisa Univariat
Analisis univariat dilakukan untuk memperoleh informasi umum
tentang semua variabel dari hasil penelitian. Analisis ini menggunakan
distribusi frekuensi dan presentase dari variabel yang diteliti
(Notoatmodjo, 2018).
b. Analisa Bivariat
Analisis bivariat merupakan analisis untuk melihat hubungan
antara dua variabel. Untuk analisis bivariat, terlebih dahulu dirumuskan
hipotesis. Dalam penelitian ini analisis bivariat digunakan untuk
mengetahui hubungan pengetahuan dan sikap masyarakat terhadap
penerapan protokol kesehatan sebagai upaya pencegahanCovid-19 di RW

29
03 Kelurahan Rufey Kota Sorong dengan uji chi squaredengan nilai
signifikansi α = 0,05 dengan kriteria pengujian :H a diterima apabila p
value ≤ 0,05 maka ada pengaruh antara variabel independen dan
dependen, p value ≥ 0,05 maka H a ditolak yang berarti tidak ada
hubungan antara variable independen dan dependen (Hastono, 2016).
H. Penyajian Data
Data dilakukan dalam bentuk tabel frekuensi dan tabel silang
antara variabel independen dan variabel dependen disertai penjelasan atau
narasi.
I. Etika Penelitian
Sebelum melakukan penelitian sebaiknya peneliti melindungi
responden dengan memperhatikan aspek etika dan berpegang teguh pada
prinsip-prinsip penelitian. Adapun prinsip-prinsip etika yang diterapkan dalam
penelitian ini adalah (Hidayat, 2015) :
1. Informed consent (Persetujuan)
Penelitian dilakukan oleh peneliti untuk memberikan informasi
secara lengkap tentang penelitian yang akan dilakukan dan kebebasan untuk
berpartisipasi serta kebebasan untuk menolak menjadi responden. Jika
responden bersedia maka responden diminta untuk menandatangani lembar
persetujuan responden.
2. Anonimiti and confidientiality (Kerahasiaan)
Prinsip anonimity dilakukan oleh peneliti dengan tidak
mencantumkan nama lengkap responden namun hanya dengan inisial nama

30
dalam responden yang dijadikan kode dan prinsip conditientiality dilakukan
penelitian dengan tidak mempublikasikan keterikatan informasi yang
diberikan dengan identitas responden sehingga dalam analisis ini dan
penyajian data hanya mendeskripsikan karateristik responden.
3. Privacy (Pribadi)
Penelitian menjamin privacy responden dan menjunjung tinggi
harga diri responden.Peneliti dalam berkomunikasi dengan responden tidak
diperkenankan untuk menanyakan hal-hal yang dianggap sebagai
privacyresponden kecuali yang berkaitan dengan penelitian namun tetap
mengedepankan rasa hormat dan melalui persetujuan dari responden.

BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Gambaran umum lokasi penelitian
a. Batas Wilayah
Kelurahan Rufey Kota Sorong memiliki luas wilayah yaitu 24,44
Km², dan berbatasan langsung dengan 3 wilayah kelurahan yaitu
disebelah utara berbatasan langsung dengan Kelurahan Klawasi,
disebelah selatan berbatasan langsung dengan Kelurahan Klausur,
disebelah timur berbatasan langsung dengan Kelurahan Palputih, dan
sebelah barat berbatasan langsung dengan laut.
Jumlah RW dan RT yang ada di Kelurahan Rufey Kota Sorong yaitu
berjumlah 6 RW dan 26 RT. Penelitian dilakukan di RT 03 yang
berbatasan langsung dengan RW 02 dan RW 04.
b. Kependudukan
Jumlah penduduk yang ada di Kelurahan Rufey Kota Sorong yaitu
2.652 KK dengan jumlah laki-laki sebanyak 6.068 jiwa, dan perempuan
berjumlah 5.530 jiwa. Penduduk yang ada di RW 03 adalah 331 jiwa.

32
2. Karakteristik Responden
a.Distribusi frekuensi responden menurut umur
Distribusi frekuensi berdasarkan umur dapat dilihat pada tabel di bawah
ini :
Tabel 4.1
Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden Berdasarkan Umur
Masyarakat Di RW 03 Kelurahan Rufey Kota SorongTahun 2021
No Umur (tahun) Frekuensi (f) Persentase (%)
1 11-19 tahun 19 10,4
2 20-60 tahun 163 89,6
Jumlah 182 100,0
Tabel 4.1 menunjukan bahwa responden dengan umur 20-60 tahun
lebih banyak yaitu berjumlah 163 responden (10,4%), dibandingkan
dengan responden yang berumur 11-19 tahun yaitu 19 responden
(89,6%).
b. Jenis Kelamin
Distribusi frekuensi responden berdasarkan jenis kelamin dapat dilihat
pada tabel dibawah ini :
Tabel 4.2
Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden berdasarkan Jenis
Kelamin Masyarakat di RW 03 Kelurahan Kelurahan Rufey
Kota Sorong Tahun 2021
No Jenis kelamin Frekuensi (f) Persentase (%)
1 Laki-laki 77 42,3
2 Perempuan 105 57,7

33
Jumlah 182 100,0
Tabel 4.2 menunjukan bahwa responden dengan jenis kelamin
perempuan lebih banyak yaitu berjumlah 105 responden (57,7%),
dibandingkan dengan responden yang berjenis kelamin laki-laki yaitu
berjumlah 77 responden (42,3%).
c. Pendidikan
Distribusi frekuensi responden berdasarkan pendidikan dapat dilihat
pada tabel di bawah ini :
Tabel 4.3
Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden berdasarkan
Pendidikan di RW 03 Kelurahan Rufey Kota Sorong
Tahun 2021
No Pendidikan Frekuensi (f) Persentase (%)
1 SD 6 3,3
2 SMP 9 4,9
3 SMA 126 69,2
4 D3 22 12,1
5 S1 19 10,4
Jumlah 182 100,0
Tabel 4.3 menunjukan bahwa responden dengan pendidikan SMA
lebih banyak yaitu berjumlah 126 (69,2%), dibandingkan dengan
responden yang berpendidikan SD yaitu berjumlah 6 responden (3,3%).
d. Pekerjaan
34
Distribusi frekuensi responden berdasarkan pendidikan dapat dilihat
pada tabel di bawah ini :
Tabel 4.4
Pekerjaan Masyarakat di RW 03 Kelurahan Rufey
No Pekerjaan Frekuensi (f) Persentase (%)
1 Tidak bekerja 82 45,1
2 Swasta 78 42,9
3 PNS 22 12,1
Jumlah 182 100,0
Tabel 4.4 menunjukan bahwa responden yang tidak bekerja lebih
banyak yaitu berjumlah 82 responden (45,1%), dibandingkan responden
dengan pekerjaan PNS yaitu berjumlah 22 responden (12,1%).
3. Analisa Univariat
a. Distribusi frekuensi responden berdasarkan pengetahuan masyarakat
terhadap penerapan protokol kesehatan Covid-19
Distribusi frekuensi responden berdasarkan pengetahuan masyarakat
terhadap penerapan protokol kesehatan sebagai upaya pencegahan Covid-
19 di RW 03 Kelurahan Rufey Kota Sorong dapat dilihat pada tabel di
bawah ini :
35
Tabel 4.5
Pengetahuan Masyarakat Terhadap Penerapan Protokol
Kesehatan Sebagai Upaya Pencegahan Covid-19
di RW 03 Kelurahan Rufey Kota Sorong
Tahun 2021
No Pengetahuan Frekuensi (f) Persentase (%)
1 Baik 130 71,4
2 Kurang 52 28,6
Jumlah 182 100,0
Tabel 4.5 menunjukkan bahwa pengetahuan responden yang baik
dengan pengetahuan responden yang kurang yaitu berjumlah 52 responden
(28,6%).
b. Distribusi frekuensi responden berdasarkan sikap masyarakat terhadap
penerapan protokol kesehatan Covid-19
Distribusi frekuensi responden berdasarkan sikap masyarakat terhadap
penerapan protokol kesehatan sebagai upaya pencegahan Covid-19 di RW
03 Kelurahan Rufey Kota Sorong dapat dilihat pada tabel di bawah ini :
Tabel 4.6
Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden Berdasarkan Sikap
Masyarakat Terhadap Penerapan Protokol Kesehatan Sebagai
Upaya Pencegahan Covid-19 di RW 03 Kelurahan Rufey
No Sikap Masyarakat Frekuensi (f) Persentase (%)
1 Baik 104 57,1
2 Kurang Baik 78 42,9

36
Jumlah 182 100,0
Tabel 4.6 menunjukkan bahwa responden dengan sikap yang baik
dengan responden dengan sikap yang kurang baik yaitu berjumlah 78
responden (42,9%).
4. Analisa Bivariat
Analisa bivariat Hubungan pengetahuan dan sikap masyarakat terhadap
penerapan protokol kesehatan di RW 03 Kelurahan Rufey Kota Sorong
dapat dilihat pada tabel di bawah ini :
Tabel 4.7
Hubungan Pengetahuan Terhadap Penerapan Protokol Kesehatan
Sebagai Upaya Pencegahan Covid-19 di RW 03 Kelurahan Rufey
Upaya Pencegahan Covid-19
Tidak
Melakukan Total
Melakukan
No Pengetahuan Pencegahan
Pencegahan
F % F % F %
1 Baik 85 65,4 45 34,6 130 100.0
2 Kurang Baik 11 21,2 41 78,8 52 100.0
Total 96 52,7 86 47,3 182 100.0
α=0,05 p value=0.000
Tabel 4.7 menunjukan bahwa hasil uji statistik dengan menggunakan
hasil uji chi square didapatkan data pengetahuan baik terhadap penerapan
37
protokol kesehatan melakukan pencegahan Covid-19 lebih banyak yaitu
berjumlah 85 responden (65,4%), dibandingkan dengan pengetahuan kurang
baik terhadap penerapan protokol kesehatan tidak melakukan pencegahan
Covid-19 berjumlah 45 responden (34,6%). Sedangkan pengetahuan kurang
baik terhadap penerapan protokol kesehatan tidak melakukan pencegahan
Covid-19 lebih banyak yaitu berjumlah 41 responden (78,8%), dibandingkan
dengan pengetahuan baik terhadap penerapan protokol kesehatan melakukan
pencegahan Covid-19 berjumlah 11 responden (21,2%).
Tabel 4.8
Hubungan Sikap Masyarakat Terhadap Penerapan Protokol
Kesehatan Sebagai Upaya Pencegahan Covid-19 di RW 03
Kelurahan Rufey Kota Sorong Tahun 2021
Upaya Pencegahan Covid-19
Tidak
Melakukan Total
Sikap Melakukan
No Pencegahan
Masyarakat Pencegahan
F % F % F %
1 Baik 66 63,5 38 36,5 104 100.0
2 Kurang Baik 30 38,5 48 61,5 78 100.0
Total 96 52,7 86 47,3 182 100.0
α=0,05 p value=0.001
Tabel 4.8 menunjukkan bahwa hasil uji statistik dengan menggunakan
uji chi square didapatkan data sikap masyarakat baik terhadap upaya
melakukan pencegahan Covid-19 lebih banyak yaitu berjumlah 66
responden (63,5%), dibandingkan dengan sikap masyarakat baik terhadap

38
upaya tidak melakukan pencegahan Covid-19 berjumlah 38 responden
(36,5%). Sedangkan sikap masyarakat kurang baik terhadap upaya tidak
melakukan pencegahan Covid-19 lebih banyak yaitu berjumlah 48
responden (61,5%), dibandingkan dengan sikap masyarakat kurang baik
terhadap upaya melakukan pencegahan Covid-19 berjumlah 30 responden
(38,5%).
B. Pembahasan Penelitian
1. Hubungan pengetahuan masyarakat terhadap penerapan protokol
kesehatan sebagai upaya pencegahan Covid-19 di RW 03 Kelurahan
Rufey Kota Sorong
Berdasarkan hasil uji statistik menggunakan uji chi square
menunjukkan bahwa nilai p value = 0,000 < α = 0,05 yang artinya ada
hubungan antara pengetahuan masyarakat terhadap penerapan protokol
kesehatan sebagai upaya pencegahan Covid-19 di RW 03 Kelurahan Rufey
Kota Sorong. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 85 dari responden
yang diteliti memiliki pengetahuan yang baik terhadap penerapan protokol
kesehatan sebagai upaya pencegahan Covid-19. Pengetahuan menjadi faktor
yang penting bagi seseorang dalam melakukan tindakan pencegahan Covid-
19, namun pengetahuan tidak selalu menjadi hal yang dominan, tergantung
bagaimana informasi yang didapatkan seseorang mengenai Covid-19. Hal
ini ditunjukkan dengan 45 dari responden yang diteliti memiliki
pengetahuan yang baik, namun tidak melakukan upaya pencegahan terhadap
Covid-19.
39
Pengetahuan adalah hasil yang didapatkan setelah melakukan
pengindraan terhadap objek tertentu. Hal ini sangat berpengaruh terhadap
tindakan seseorang (Notoatmodjo, 2013). Pengetahuan masyarakat terhadap
suatu informasi yang didapatkan dipengaruhi oleh pendidikan, yang artinya
semakin tinggi tingkat pendidikan seseorang maka semakin mudah untuk
menerima dan memahami informasi yang didapatkan.
Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian yang dilakukan oleh Rani
dkk (2021), yang berjudul pengetahuan, sikap dan perilaku pencegahan
Covid-19 pada pedagang di pasar sampangan Kota Semarang. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa lebih dari separuh responden yang diteliti
berada pada kategori baik yaitu sebesar 62,3%. Mayoritas responden telah
mengetahui tentang gejala Covid-19, cara penularan Covid-19, dan
pencegahan Covid-19.
Berdasarkan pembahasan peneliti berasumsi bahwa pengetahuan
masyarakat yang ada di RW 03 Kelurahan Rufey Kota Sorong tentang
penerapan protokol kesehatan sebagai upaya pencegahan Covid-19 berada
pada kategori baik terhadap penerapan protokol kesehatan sebagai upaya
pencegahan yang berjumlah 85 responden (65,4%) hal ini dikarenakan
adanya berbagai informasi yang didapatkan masyarakat mengenai Covid-19
baik dari media massa maupun dari lingkungan sekitar. Namun, pada
penelitian ini sebagian responden di RW 03 Kelurahan Rufey Kota Sorong
memiliki pengetahuan yang kurang sehingga tidak melakukan tindakan
pencegahan terhadap Covid-19 yang berjumlah 41 responden (78,8%). Hal

40
ini dikarenakan masyarakat yang ada di RW 03 Kelurahan Rufey Kota
Sorong menganggap jika memakai masker akan membuat susah untuk
bernafas dan tidak nyaman sehingga masyarakat tidak menggunakan
masker ketika beraktivitas di luar ruangan.
2. Hubungan sikap terhadap penerapan protokol kesehatan sebagai
upaya pencegahan Covid-19 di RW 03 Kelurahan Rufey Kota Sorong
Berdasarkan hasil uji statistik menggunakan uji chi square
menunjukan bahwa nilai p value = 0,001 ˂ α = 0,05 yang artinya ada
hubungan antara sikap masyarakat dengan penerapan protokol kesehatan
Sorong. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 66 dari responden yang
diteliti memiliki sikap yang baik terhadap penerapan protokol kesehatan
Sorong.
Sikap merupakan suatu kumpulan gejala dalam merespon stimulus
atau objek sehingga sikap itu melibatkan pikiran, persaaan, perhatian dan
gejala kejiwaan lainnya (Notoatmodjo, 2012). Sikap adalah sesuatu yang
penting karena mempengaruhi tindakan, meskipun sikap tidak selalu
ditunjukkan dalam tingkah laku. Hal ini ditunjukkan dengan hasil penelitian
bahwa 48 dari responden yang diteliti memiliki sikap yang kurang baik
19 di RW 03 Kelurahan Rufey Kota Sorong.

41
Berdasarkan pembahasan peneliti berasumsi bahwa sikap masyarakat
19 berada dalam kategori baik yaitu dengan jumlah responden yang
memiliki sikap baik terhadap penerapan protokol kesehatan adalah
sebanyak 66 responden (63,5%). Hal ini dikarenakan masyarakat di RW 03
Kelurahan Rufey memiliki tingkat pengetahuan yang baik sehingga mampu
mendorong masyarakat untuk memiliki sikap dan perilaku yang baik pula.
Namun, pada hasil penelitian ini terdapat masyarakat yang memiliki sikap
yang kurang baik terhadap penerapan protokol kesehatan sebagai upaya
pencegahan Covid-19 yaitu sebanyak 48 responden (61,5%). Hal ini
dikarenakan oleh beberapa faktor pendukung yang mempengaruhi
terjadinya suatu tindakan antara lain berupa fasilitas, dukungan keluarga,
dan dukungan dari lingkungan sekitar. Selain itu sikap yang baik juga dapat
dipengaruhi oleh pengetahuan, pikiran, keyakinan, dan juga emosi yang
baik.
42
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan penelitian yang dilakukan di RW 03 Kelurahan Rufey Kota
Sorong dapat disimpulkan bahwa :
1. Ada hubungan antara pengetahuan masyarakat dengan penerapan
protokol kesehatan sebagai upaya pencegahan Covid-19 di RW 03
2. Ada hubungan antara sikap masyarakat dengan penerapan protokol
kesehatan sebagai upaya pencegahan Covid-19 di RW 03 Kelurahan
Rufey Kota Sorong.
B. Saran
1. Bagi Intitusi Pendidikan
Penelitian ini diharapkan dapat menambah ilmu pengetahuan dan dapat
menjadi bahan referensi bagi mahasiswa/i STIKES PAPUA terutama
program studi ilmu keperawatan yang ingin melakukan penelitian
tentang hubungan pengetahuan dan sikap masyarakat terhadap
penerapan protokol kesehatan sebagai upaya pencegahan Covid-19.
2. Bagi Peneliti Selanjutnya
Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan referensi dan juga
sebagai bahan pengembangan dibidang penelitian, selanjutnya
penelitian ini perlu dilanjutkan dengan meneliti faktor-faktor yang
mempengaruhi kepatuhan masyarakat terhadap penerapan protokol

44
kesehatan sebagai upaya pencegahan Covid-19 tentunya dengan
menggunakan metode penelitian yang lebih maksimal.

DAFTAR PUSTAKA
Aswar S. (2013) Sikap Manusia : Teori Dan Pengukurannya : Yogyakarta ;

Pustaka Belajar.
Dinas Kesehatan Provinsi Papua Barat. (2021). Rekapitulasi Covid-19 Provinsi

Papua Barat update Kumulatif Kab/Kota 8 Juni 2021. (diakses pada
tanggal 8 juni 2021)
Doli, J. (2019) Metodologi Penelitian Keperawatan : Yogyakarta ; Pustaka Baru

Press.
Hastono, Susanto,P. (2016). Analisis Data Pada Bidang Kesehatan. Jakarta: PT.
Raja Grafindo Persada.
Hidayat, A. A. (2015). Riset Keperawatan Dan Tehnik Penulisan Ilmiah. Jakarta:

Salemba Medika.
Julianti Pratywi (2020). Gambaran Tingkat Pengetahuan Mahasiswa Universitas

Sumatra Utara Terhadap Pencegahan penyebaran covid-19.Skripsi.
Fakultas Kedokteran. Universitas Sumatra Utara, Medan. [diakses tanggal
18 juni 2021]
Kementrian Kesehatan Republik Indonesia (2020).Keputusan Menteri Republik
Indonesia Nomor HK.01.07 /Menkes/413/2020 Tentang Pedoman
Pencegahan dan Pengendalian Coronavirus Disease 19 (Covid-19).
http://www.infeksiemerging.kemkes.go.id. [diakses pada tanggal 16
agustus 2021].
Kementrian Kesehatan Republik Indonesia (2021).Situasi Terkini Perkembangan
Coronavirus 19.http://www.Kemkes.go.id. [diakses pada tanggal 09
agustus 2021].
Natassya Mariz, 2020. Hubungan Pengetahuan Tentang Covid-19 Dengan

Kepatuhan Upaya Pencegahan (Pemakaian Masker, Mencuci Tangan, dan
Physical Distancing) Pada Masyarakat. Skripsi. Fakultas Kedokteran.
Universitas Sriwijaya, Palembang. https://Scholar.google.com [diakses
tanggal 8 juni 2021]
Notoatmodjo, S. (2013). Pendidikan Dan Perilaku Kesehatan. Jakarta : Rineka

Cipta.
Notoatmodjo, S. (2018). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta.
Nursalam. (2013). Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu

Keperawatan Pedoman Skripsi, Thesis dan Instrumen Penelitian
Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.
46
Nursalam. (2015). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan: Pendekatan Praktis

Edisi 4. Salemba Medika
PDPI. 2020. Pneumonia Covid-19 Diagnosis & Penatalaksanaan di Indonesia.

Jakarta : Perhimpunan Dokter Paru Indoesia
Sugiyono. (2016). MetodePenelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:

PT Alfabet.
WHO. (2021). Coronavirus 19 (Covid-19) Dashboard Global Situation.
http://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus
2019/situation-reports. [diakses pada tanggal 11 agustus 2021]
Lampiran 1
LEMBAR PENJELASAN PENELITIAN
Sorong, Juli 2021

Kepada Yth.
Seluruh Masyarakat RW 03 Kelurahan Rufey
Di Tempat
Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Nita Salama Pelu
NIM : 201702062A
Alamat: Jl. P Diponegoro
Melakukan penelitian dengan judul “Hubungan Pengetahuan Dan Sikap

Masyarakat Terhadap Penerapan Protokol Kesehatan Sebagai Upaya Pencegahan
Covid-19 di RW 03 Kelurahan Rufey Kota Sorong”. Tujuan penelitian ini untuk
mengetahui sejauh mana pengetahuan masyarakat mengenai Coronavirus dan
untuk mengetahui bagaimana sikap masrakat terhadap penerapan protokol
kesehatan sebagai upaya pencegahan Covid-19.
Penelitian ini tidak akan menimbulkan kerugian dan pengaruh apapun dan
kerahasiaan identitas serta semua informasi yang diberikan akan dijaga dan hanya
akan digunakan untuk penelitian ini. Jika selama masyarakat menjadi responden
penelitian terjadi hal yang menimbulkan ketidaknyamanan maka masyarakat
diperkenankan untuk mengundurkan diri dengan memberitahukan terlebih dahulu
pada peneliti.
Peneliti
Nita Salama Pelu

NIM. 201702062A
Lampiran 2
LEMBAR PERSETUJUAN SEBAGAI RESPONDEN
Judul Penelitian :Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Masyarakat Terhadap

Penerapan Protokol Kesehatan Sebagai Upaya Pencegahan
Covid-19 Di RW 03 Kelurahan Rufey Kota Sorong.
Nama Peneliti : Nita Salama Pelu

NIM : 201702062A
Saya yang bertanda tangan dibawah ini menyatakan bahwa saya

memberikan persetujuan untuk menjadi responden dalam penelitian ini. Saya
mengetahui bahwa saya menjadi bagian dari penelitian dengan tujuan untuk
mengetahui kelayakan dan penerimaan instrumen yang akan dipakai untuk
penelitian yang dilakukan pada responden diRW 03 Kelurahan Rufey Kota
Sorong.
Saya mengetahui bahwa tidak ada resiko yang saya alami dan saya telah
diberitahukan tentang adanya jaminan kerahasiaan informasi yang diberikan.
Sorong, Juli 2020
Peneliti Responden
Nita Salama Pelu

NIM. 201702062A
Lampiran 3
KUESIONER PENELITIAN
HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP MASYARAKAT TERHADAP
PENCEGAHAN PENYEBARAN COVID-19 DI RT 04/RW 03
KELURAHAN RUFEY
KOTA SORONG
A.Petunjuk Kuesioner
1. Isilah data sesuai dengan identitas anda.
2. Kuesioner Pengetahuan
Berilah tanda cek () pada salah satu jawaban di kolom :
- Ya -Tidak
3. Kuesioner Sikap
SS : Sangat Setuju TS : Tidak Setuju
S : Setuju STS : Sangat Tidak Setuju
RR : Ragu-ragu
4. Kuesioner Tindakan Pencegahan
SS : Sangat Setuju TS : Tidak Setuju
S : Setuju STS : Sangat Tidak Setuju
RR : Ragu-ragu
5. Jawablah pertanyaan dan pernyataan dibawah ini sesuai dengan yang
kamu ketahui.
B. Identitas Responden
Nama :
Umur :
Jenis Kelamin :
Pendidikan :
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah Covid-19 merupakan penyakit yang tidak

menular?
2. Apakah seseorang dengan suhu tubuh 36,5°C

dikatakan terinfeksi Covid-19?
3. Apakah demam, hilang penciuman, batuk, flu, dan

sesak napas merupakan tanda gejala dari Covid-19?
4. Apakah masa inkubasi terpanjang coronavirus adalah

5-6 hari?
5. Apakah kontak langsung dengan orang yang

terinfeksi maupun kontak tidak langsung dengan
benda yang digunakan pada orang yang terinfeksi
merupakan cara penularan dari Covid-19?
6. Apakah Covid-19 utamanya ditularkan melalui

droplet?
7. Apakah tindakan menerapkan protokol kesehatan

penting untuk dilakukan?
8. Apakah tindakan mencuci tangan dan menggunakan

masker saat berada diluar rumah adalah upaya
pencegahan terhadap Covid-19?
9. Apakah tindakan menggunakan masker dapat

mencegah seseorang terpapar Covid-19?
10 Apakah yang menggunakan masker hanya orang

. yang sakit saja?
C. Kuesioner Pengetahuan
D. Kuesioner Sikap
No Pertanyaan S S RR T STS
S S
1. Apakah anda setuju terhadap pembatasan

aktivitas yang diterapkan dalam mencegah
Covid-19?
2. Mengetahui penyebaran dan penularan Covid-19

bisa melalui udara, anda mencoba mengurangi
aktivitas diluar rumah
3. Anda sangat mendukung semua program

pemerintah terhadap penanganan Covid-19
4. Semua masyarakat harus mengikuti setiap

perkembangan Covid-19
5. Semua masyarakat harus melakukam rapid test

atau swab test untuk meminimalisir terhadap
penularan Covid-19
E. Kuesioner Tindakan Pencegahan
No Pertanyaan SS S RR T STS
S
1. Upaya yang dapat dilakukan untuk memutus

rantai penularan Covid-19 adalah dengan social
distancing dan menerapkan protokol kesehatan
2. Masker medis dapat melindungi anda dari

infeksi Covid-19
3. Upaya psikologis agar daya tahan tubuh tetap

terjaga adalah tidak panik, tidak stress, dan tetap
waspada
4. Penanganan dan pencegahan yang

diselenggarakan oleh pemerintah sudah sangat
efektif
5. Jika melakukan penerapan pola hidup sehat

akan menurunkan risiko terhadap penularan
Covid-19
6. Semua orang harus menghindari kontak

berdekatan dengan orang yang tampak/kelihatan
sakit dengan gejala seperti flu
7. Suplemen vitamin-C akan sepenuhnya dapat

menangkal Covid-19
8. Pemindai termal (suhu badan), yang digunakan

untuk mengukur suhu tubuh seseorang, dapat
secara efektif mendiagnosis Covid-19
Lampiran 4
MASTER TABEL
Jenis Upaya
Usia
NO Kelamin Pendidikan Pekerjaan Pengetahuan Sikap Pencegahan
1 2 2 3 1 1 1 1
2 1 2 4 2 1 2 1
3 1 2 5 2 1 1 1
4 1 2 5 2 1 1 1
5 2 2 4 2 1 1 1
6 2 2 3 1 1 2 1
7 2 2 3 1 1 2 1
8 2 2 3 2 1 2 1
9 1 2 3 2 1 1 1
10 2 2 3 2 1 1 1
11 2 2 4 3 1 1 1
12 2 1 3 1 1 1 1
13 2 1 3 1 1 2 1
14 2 2 5 2 1 1 1
15 2 2 3 1 1 2 1
16 1 1 3 1 1 2 1
17 2 2 3 1 1 1 1
18 1 2 5 2 1 2 1
19 1 2 3 1 1 1 1
20 2 1 3 1 1 1 1
21 2 2 3 1 1 1 1
22 2 2 3 1 1 1 1
23 1 2 4 3 1 1 1
24 2 2 4 3 1 1 1
25 1 2 5 3 1 1 1
26 2 2 3 1 1 1 1
27 2 2 3 1 1 1 1
28 1 2 4 2 1 1 1
29 2 2 3 2 1 1 1
30 2 2 3 1 1 1 1
31 2 2 3 1 1 1 1
32 1 2 3 1 1 1 1
33 1 2 3 1 1 1 1
34 2 1 2 1 2 2 1
35 2 2 3 1 1 1 1
36 2 2 3 1 1 2 1
37 1 2 1 1 2 1 1
38 1 2 3 2 1 1 1
39 2 2 2 2 2 2 2
40 2 2 1 1 2 2 2
41 2 1 3 1 2 2 2
42 1 2 1 2 2 2 2
43 1 2 4 3 1 1 1
44 2 2 2 3 2 2 2
45 2 2 3 3 1 2 1
46 1 2 2 2 2 2 2
47 2 2 3 1 1 2 2
48 2 2 4 2 1 2 2
49 1 2 3 2 1 2 2
50 1 2 4 3 1 2 2
51 1 2 3 2 2 2 2
52 1 2 5 2 1 1 1
53 2 2 3 3 1 2 2
54 2 2 3 2 2 2 2
55 2 2 3 1 1 2 2
56 1 2 1 2 2 2 2
57 2 2 3 1 1 2 1
58 2 2 3 3 1 1 1
59 1 2 1 1 2 1 1
60 2 2 3 1 1 1 1
61 2 2 3 2 2 2 2
62 2 1 3 1 2 2 2
63 1 2 3 2 1 2 1
64 1 2 3 2 2 2 2
65 1 2 4 2 1 1 1
66 2 2 5 3 1 1 1
67 2 2 3 1 2 2 2
68 2 2 3 1 2 2 2
69 1 2 4 2 1 2 1
70 2 2 3 1 2 2 2
71 1 2 3 2 2 2 2
72 1 2 3 2 2 2 2
73 2 2 2 2 1 1 1
74 1 2 5 3 1 1 1
75 2 2 2 1 2 2 2
76 2 2 3 1 2 2 2
77 2 2 2 1 2 2 2
78 1 2 3 2 1 1 1
79 1 2 4 3 1 1 1
80 2 2 3 1 2 2 2
81 1 2 4 3 1 2 1
82 1 2 3 2 2 2 2
83 2 2 5 2 1 1 1
84 2 2 3 2 1 2 2
85 2 2 3 2 2 2 2
86 2 2 3 1 1 2 2
87 2 2 5 3 1 1 1
88 2 2 3 1 1 1 1
89 2 2 3 1 2 2 2
90 1 2 4 2 2 2 2
91 2 2 3 1 1 2 1
92 2 2 3 1 1 2 1
93 2 2 3 1 1 2 1
94 2 2 3 2 1 2 1
95 1 2 3 2 1 1 1
96 2 2 3 2 1 1 1
97 1 2 5 2 1 1 1
98 1 2 5 2 1 1 1
99 2 2 3 1 2 2 2
100 1 2 4 2 2 2 2
101 2 2 3 1 1 1 2
102 2 2 3 2 2 1 2
103 1 2 1 1 1 2 1
104 1 2 3 2 1 1 2
105 2 2 2 2 2 2 2
106 2 2 3 2 1 1 2
107 2 2 4 3 1 2 1
108 2 1 3 1 1 1 1
109 2 1 3 1 1 1 2
110 2 2 5 2 1 1 1
111 2 2 3 1 1 1 2
112 2 2 3 1 2 2 2
113 1 2 3 2 1 1 2
114 1 2 3 2 1 2 2
115 2 2 2 2 2 1 1
116 1 2 5 3 1 1 1
117 2 2 3 1 2 1 2
118 1 2 3 2 1 2 2
119 2 2 4 3 1 1 2
120 1 2 5 3 2 1 2
121 2 2 3 1 1 1 1
122 2 2 3 1 1 2 2
123 2 2 3 1 1 2 1
124 1 2 4 2 1 1 2
125 2 2 3 1 1 1 2
126 2 2 3 1 1 1 2
127 2 2 3 1 1 1 1
128 1 2 3 2 1 2 1
129 1 2 3 2 1 2 1
130 2 2 3 1 1 2 1
131 2 1 3 1 1 2 1
132 1 2 3 2 1 1 1
133 1 2 3 2 1 1 1
134 1 2 4 2 1 1 2
135 2 2 5 3 1 1 2
136 2 2 3 1 1 1 2
137 1 2 5 3 1 1 1
138 1 2 3 2 2 1 1
139 2 1 3 1 2 2 2
140 1 2 3 2 2 2 2
141 2 2 3 1 1 1 1
142 2 1 3 1 1 1 2
143 2 2 5 2 2 2 1
144 2 2 3 1 2 2 1
145 2 2 3 1 2 1 2
146 2 2 3 1 1 1 2
147 2 2 3 1 2 1 2
148 1 2 3 2 1 2 2
149 1 2 4 2 1 2 2
150 1 2 3 2 1 2 2
151 1 2 3 2 1 1 2
152 1 1 3 1 2 1 1
153 2 2 3 1 1 1 2
154 1 1 3 1 1 1 1
155 1 2 3 2 1 1 1
156 1 2 3 2 1 2 2
157 1 2 3 2 2 1 2
158 1 2 4 2 1 1 2
159 2 2 3 1 1 1 2
160 1 1 3 1 2 1 1
161 2 2 3 1 1 1 2
162 1 2 3 2 1 1 1
163 1 2 4 2 1 1 1
164 2 2 3 1 2 2 2
165 1 2 3 2 2 1 2
166 1 2 3 2 2 1 1
167 2 2 3 2 1 1 2
168 2 2 3 1 2 1 2
169 1 1 3 1 1 1 2
170 2 2 3 1 1 1 2
171 1 2 3 2 1 1 2
172 1 2 3 2 1 1 2
173 1 1 3 2 2 2 2
174 2 2 3 1 1 2 1
175 1 2 5 3 1 1 1
176 1 2 3 2 1 1 1
177 2 1 3 1 1 1 2
178 1 2 3 2 1 1 2
179 2 2 3 1 1 1 2
180 2 1 3 1 1 1 2
181 2 2 3 2 2 2 1
182 2 2 3 1 1 1 2
Jenis
Usia
NO Kelamin Pendidikan Pekerjaan Pengetahuan Sikap Upaya Pencega
1 2 2 3 1 1 1 1
2 1 2 4 2 1 2 1
3 1 2 5 2 1 1 1
4 1 2 5 2 1 1 1
5 2 2 4 2 1 1 1
6 2 2 3 1 1 2 1
7 2 2 3 1 1 2 1
8 2 2 3 2 1 2 1
9 1 2 3 2 1 1 1
10 2 2 3 2 1 1 1
11 2 2 4 3 1 1 1
12 2 1 3 1 1 1 1
13 2 1 3 1 1 2 1
14 2 2 5 2 1 1 1
15 2 2 3 1 1 2 1
16 1 1 3 1 1 2 1
17 2 2 3 1 1 1 1
18 1 2 5 2 1 2 1
19 1 2 3 1 1 1 1
20 2 1 3 1 1 1 1
21 2 2 3 1 1 1 1
22 2 2 3 1 1 1 1
23 1 2 4 3 1 1 1
24 2 2 4 3 1 1 1
25 1 2 5 3 1 1 1
26 2 2 3 1 1 1 1
27 2 2 3 1 1 1 1
28 1 2 4 2 1 1 1
29 2 2 3 2 1 1 1
30 2 2 3 1 1 1 1
31 2 2 3 1 1 1 1
32 1 2 3 1 1 1 1
33 1 2 3 1 1 1 1
34 2 1 2 1 2 2 1
35 2 2 3 1 1 1 1
36 2 2 3 1 1 2 1
37 1 2 1 1 2 1 1
38 1 2 3 2 1 1 1
39 2 2 2 2 2 2 2
40 2 2 1 1 2 2 2
41 2 1 3 1 2 2 2
42 1 2 1 2 2 2 2
43 1 2 4 3 1 1 1
44 2 2 2 3 2 2 2
45 2 2 3 3 1 2 1
46 1 2 2 2 2 2 2
47 2 2 3 1 1 2 2
48 2 2 4 2 1 2 2
49 1 2 3 2 1 2 2
50 1 2 4 3 1 2 2
51 1 2 3 2 2 2 2
52 1 2 5 2 1 1 1
53 2 2 3 3 1 2 2
54 2 2 3 2 2 2 2
55 2 2 3 1 1 2 2
56 1 2 1 2 2 2 2
57 2 2 3 1 1 2 1
58 2 2 3 3 1 1 1
59 1 2 1 1 2 1 1
60 2 2 3 1 1 1 1
61 2 2 3 2 2 2 2
62 2 1 3 1 2 2 2
63 1 2 3 2 1 2 1
64 1 2 3 2 2 2 2
65 1 2 4 2 1 1 1
66 2 2 5 3 1 1 1
67 2 2 3 1 2 2 2
68 2 2 3 1 2 2 2
69 1 2 4 2 1 2 1
70 2 2 3 1 2 2 2
71 1 2 3 2 2 2 2
72 1 2 3 2 2 2 2
73 2 2 2 2 1 1 1
74 1 2 5 3 1 1 1
75 2 2 2 1 2 2 2
76 2 2 3 1 2 2 2
77 2 2 2 1 2 2 2
78 1 2 3 2 1 1 1
79 1 2 4 3 1 1 1
80 2 2 3 1 2 2 2
81 1 2 4 3 1 2 1
82 1 2 3 2 2 2 2
83 2 2 5 2 1 1 1
84 2 2 3 2 1 2 2
85 2 2 3 2 2 2 2
86 2 2 3 1 1 2 2
87 2 2 5 3 1 1 1
88 2 2 3 1 1 1 1
89 2 2 3 1 2 2 2
90 1 2 4 2 2 2 2
91 2 2 3 1 1 2 1
92 2 2 3 1 1 2 1
93 2 2 3 1 1 2 1
94 2 2 3 2 1 2 1
95 1 2 3 2 1 1 1
96 2 2 3 2 1 1 1
97 1 2 5 2 1 1 1
98 1 2 5 2 1 1 1
99 2 2 3 1 2 2 2
10
2
0 1 2 4 2 2 2
10
2
1 2 2 3 1 1 1
10
2
2 2 2 3 2 2 1
10
1
3 1 2 1 1 1 2
10
2
4 1 2 3 2 1 1
10
2
5 2 2 2 2 2 2
10
2
6 2 2 3 2 1 1
10
1
7 2 2 4 3 1 2
10
8 2 1 3 1 1 1 1
10
2
9 2 1 3 1 1 1
11
1
0 2 2 5 2 1 1
11 2 2 3 1 1 1 2
1
11
2
2 2 2 3 1 2 2
11
2
3 1 2 3 2 1 1
11
2
4 1 2 3 2 1 2
11
1
5 2 2 2 2 2 1
11
1
6 1 2 5 3 1 1
11
2
7 2 2 3 1 2 1
11
2
8 1 2 3 2 1 2
11
2
9 2 2 4 3 1 1
12
2
0 1 2 5 3 2 1
12
1
1 2 2 3 1 1 1
12
2
2 2 2 3 1 1 2
12
3 2 2 3 1 1 2 1
12
2
4 1 2 4 2 1 1
12
2
5 2 2 3 1 1 1
12
2
6 2 2 3 1 1 1
12
1
7 2 2 3 1 1 1
12
1
8 1 2 3 2 1 2
12
1
9 1 2 3 2 1 2
13
1
0 2 2 3 1 1 2
13
1
1 2 1 3 1 1 2
13
1
2 1 2 3 2 1 1
13
1
3 1 2 3 2 1 1
13
2
4 1 2 4 2 1 1
13
2
5 2 2 5 3 1 1
13
2
6 2 2 3 1 1 1
13
1
7 1 2 5 3 1 1
13
8 1 2 3 2 2 1 1
13
2
9 2 1 3 1 2 2
14
2
0 1 2 3 2 2 2
14
1
1 2 2 3 1 1 1
14
2
2 2 1 3 1 1 1
14
1
3 2 2 5 2 2 2
14
4 2 2 3 1 2 2 1
14
2
5 2 2 3 1 2 1
14
2
6 2 2 3 1 1 1
14
2
7 2 2 3 1 2 1
14
2
8 1 2 3 2 1 2
14
2
9 1 2 4 2 1 2
15
2
0 1 2 3 2 1 2
15
2
1 1 2 3 2 1 1
15
1
2 1 1 3 1 2 1
15
2
3 2 2 3 1 1 1
15
1
4 1 1 3 1 1 1
15
1
5 1 2 3 2 1 1
15 1 2 3 2 1 2 2
6
15
2
7 1 2 3 2 2 1
15
2
8 1 2 4 2 1 1
15
2
9 2 2 3 1 1 1
16
1
0 1 1 3 1 2 1
16
2
1 2 2 3 1 1 1
16
1
2 1 2 3 2 1 1
16
3 1 2 4 2 1 1 1
16
2
4 2 2 3 1 2 2
16
2
5 1 2 3 2 2 1
16
1
6 1 2 3 2 2 1
16
2
7 2 2 3 2 1 1
16
2
8 2 2 3 1 2 1
16
2
9 1 1 3 1 1 1
17
2
0 2 2 3 1 1 1
17
2
1 1 2 3 2 1 1
17
2
2 1 2 3 2 1 1
17
2
3 1 1 3 2 2 2
17
1
4 2 2 3 1 1 2
17
1
5 1 2 5 3 1 1
17
1
6 1 2 3 2 1 1
17
2
7 2 1 3 1 1 1
17
2
8 1 2 3 2 1 1
17
2
9 2 2 3 1 1 1
18
2
0 2 1 3 1 1 1
18
1
1 2 2 3 2 2 2
18
2
2 2 2 3 1 1 1
Keterangan :
Jenis Kelamin Pengetahuan :

1. Laki-laki 1. Baik
2. Perempuan 2. Kurang Baik
Usia : Sikap :
1. 11-19 tahun 1. Baik
2. 20-60 tahun 2. Kurang
Upaya
Pendidikan : Pencegahan :
1. SD 1. Melakukan Pencegahan
2. SMP 2. Tidak Melakukan Pencegahan
3. SMA
4. Diploma III
5. S1
Pekerjaan :
1. Tidak
Bekerja
2. Swasta
3. PNS
Lampiran 4
REKAPITULASI DATA
N Jenis
O Nama Kelamin Kode Usia Kode Pendidikan Kode Pekerjaan Kode
Tidak
1 Nn. V Perempuan 2 22 2 SMA 3 Bekerja 1
2 Tn. I Laki-laki 1 27 2 D III 4 Swasta 2
3 Tn. A Laki-laki 1 32 2 S1 5 Swasta 2
4 Tn. R Laki-laki 1 30 2 S1 5 Swasta 2
5 Nn. N Perempuan 2 22 2 D III 4 Swasta 2
Tidak
6 Nn. Y Perempuan 2 21 2 SMA 3 Bekerja 1
Tidak
7 Nn. L Perempuan 2 20 2 SMA 3 Bekerja 1
8 Ny. M Perempuan 2 28 2 SMA 3 Swasta 2
9 Tn. A Laki-laki 1 29 2 SMA 3 Swasta 2
10 Ny. A Perempuan 2 31 2 SMA 3 Swasta 2
11 Ny. T Perempuan 2 30 2 D III 4 PNS 3
Tidak
12 Nn. Z Perempuan 2 19 1 SMA 3 Bekerja 1
Tidak
13 Nn. A Perempuan 2 19 1 SMA 3 Bekerja 1
14 Nn. I Perempuan 2 25 2 S1 5 Swasta 2
Tidak
15 Nn. H Perempuan 2 22 2 SMA 3 Bekerja 1
Tidak
16 Tn. I Laki-laki 1 19 1 SMA 3 Bekerja 1
Tidak
17 Nn. S Perempuan 2 22 2 SMA 3 Bekerja 1
18 Tn. H Laki-laki 1 25 2 S1 5 Swasta 2
Tidak
19 Tn. A Laki-laki 1 26 2 SMA 3 Bekerja 1
Tidak
20 Nn. N Perempuan 2 17 1 SMA 3 Bekerja 1
Tidak
21 Nn. I Perempuan 2 23 2 SMA 3 Bekerja 1
Tidak
22 Nn. R Perempuan 2 22 2 SMA 3 Bekerja 1
24 Ny. R Perempuan 2 25 2 D III 4 PNS 3
25 Tn. A Laki-laki 1 30 2 S1 5 PNS 3
Tidak
26 Nn. D Perempuan 2 21 2 SMA 3 Bekerja 1
Tidak
27 Nn. O Perempuan 2 20 2 SMA 3 Bekerja 1
28 Tn. Y Laki-laki 1 26 2 D III 4 Swasta 2
29 Ny. C Perempuan 2 33 2 SMA 3 Swasta 2
Tidak
30 Nn. K Perempuan 2 20 2 SMA 3 Bekerja 1
Tidak
31 Nn. W Perempuan 2 24 2 SMA 3 Bekerja 1
Tidak
32 Tn. R Laki-laki 1 21 2 SMA 3 Bekerja 1
Tidak
33 Tn. E Laki-laki 1 21 2 SMA 3 Bekerja 1
Tidak
34 Nn. O Perempuan 2 17 1 SMP 2 Bekerja 1
35 Nn. Y Perempuan 2 25 2 SMA 3 Tidak 1
Bekerja
36 Ny. T Perempuan 2 31 2 SMA 3 Swasta 2
Tidak
37 Tn. M Laki-laki 1 60 2 SD 1 Bekerja 1
38 Tn. R Laki-laki 1 23 2 SMA 3 Swasta 2
39 Ny. L Perempuan 2 35 2 SMP 2 Swasta 2
Tidak
40 Ny. B Perempuan 2 44 2 SD 1 Bekerja 1
Tidak
42 Tn. K Laki-laki 1 28 2 SD 1 Swasta 2
43 Tn. F Laki-laki 1 32 2 D III 4 PNS 3
Tidak
44 Ny. M Perempuan 2 40 2 SMP 2 Bekerja 3
Tidak
45 Nn. P Perempuan 2 23 2 SMA 3 Bekerja 3
46 Tn. Y Laki-laki 1 50 2 SMP 2 Swasta 2
Tidak
47 Nn. I Perempuan 2 22 2 SMA 3 Bekerja 1
48 Ny. S Perempuan 2 45 2 D III 4 Swasta 2
49 Tn. N Laki-laki 1 35 2 SMA 3 Swasta 2
50 Tn. B Laki-laki 1 28 2 D III 4 PNS 3
51 Tn. D Laki-laki 1 34 2 SMA 3 Swasta 2
52 Nn. H Perempuan 2 23 2 S1 5 Swasta 2
53 Nn. H Perempuan 2 23 2 SMA 3 Swasta 2
54 Nn. O Perempuan 2 23 2 SMA 3 Swasta 2
Tidak
56 Tn. P Laki-laki 1 34 2 SD 1 Swasta 2
Tidak
Tidak
Tidak
59 Tn. Y Laki-laki 1 60 2 SD 1 Bekerja 1
Tidak
Tidak
63 Tn. I Laki-laki 1 25 2 SMA 3 Swasta 2
64 Tn. C Laki-laki 1 29 2 SMA 3 Swasta 2
65 Tn. E Laki-laki 1 26 2 D III 4 Swasta 2
66 Nn. S Perempuan 2 31 2 S1 5 PNS 3
Tidak
67 Ny. J Perempuan 2 37 2 SMA 3 Bekerja 1
Tidak
69 Tn. D Laki-laki 1 32 2 D III 4 Swasta 2
Tidak
70 Nn. C Perempuan 2 26 2 SMA 3 Bekerja 1
71 Tn. P Laki-laki 1 40 2 SMA 3 Swasta 2
72 Tn. F Laki-laki 1 24 2 SMA 3 Swasta 2
73 Nn. T Perempuan 2 25 2 SMA 2 Swasta 2
74 Tn. J Laki-laki 1 40 2 S1 5 PNS 3
Tidak
75 Ny. N Perempuan 2 40 2 SMP 2 Bekerja 1
Tidak
76 Nn. P Perempuan 2 23 2 SMA 3 Bekerja 1
Tidak
77 Ny. V Perempuan 2 50 2 SMP 2 Bekerja 1
Tidak
82 Tn. D Laki-laki 1 38 2 SMA 3 Swasta 2
83 Nn. H Perempuan 2 23 2 S1 5 Swasta 2
84 Ny. H Perempuan 2 30 2 SMA 3 Swasta 2
Tidak
Tidak
88 Ny. W Perempuan 2 37 2 SMA 3 Bekerja 1
Tidak
91 Nn. C Perempuan 2 26 2 SMA 3 Tidak 1
Bekerja
Tidak
Tidak
94 Ny. M Perempuan 2 28 2 SMA 3 Swasta 2
97 Tn. A Laki-laki 1 32 2 S1 5 Swasta 2
98 Tn. R Laki-laki 1 30 2 S1 5 Swasta 2
Tidak
10
10 Tidak
10
2 Ny. T Perempuan 2 31 2 SMA 3 Swasta 2
10 Tidak
3 Tn. M Laki-laki 1 60 2 SD 1 Bekerja 1
10
10
5 Ny. L Perempuan 2 35 2 SMP 2 Swasta 2
10
10
7 Ny. T Perempuan 2 32 2 D III 4 PNS 3
10 Nn. Z Perempuan 2 19 1 SMA 3 Tidak 1
8 Bekerja
10 Tidak
11
11 Tidak
11 Tidak
11
11
11
5 Nn. T Perempuan 2 25 2 SMA 2 Swasta 2
11
6 Tn. J Laki-laki 1 40 2 S1 5 PNS 3
11 Tidak
11
11
9 Ny. E Perempuan 2 25 2 D III 4 PNS 3
12
12 Tidak
12 Tidak
12 Nn. L Perempuan 2 21 2 SMA 3 Tidak 1
3 Bekerja
12
12 Tidak
12 Tidak
12 Tidak
12
12
13 Tidak
13 Tidak
13
13
13
13
13 Tidak
13
13
13 Tidak
14
14 Tidak
14 Tidak
14
14 Tidak
14 Tidak
14 Tidak
14 Tidak
14
14
15
15
15 Tidak
2 Tn. I Laki-laki 1 19 1 SMA 3 Bekerja 1
15 Tidak
15 Tidak
4 Tn. U Laki-laki 1 19 1 SMA 3 Bekerja 1
15
15
15
15
15 Tidak
16 Tidak
0 Tn. G Laki-laki 1 19 1 SMA 3 Bekerja 1
16 Tidak
16
2 Tn. B Laki-laki 1 27 2 SMA 3 Swasta 2
16
16 Tidak
16
16
6 Tn. C Laki-laki 1 38 2 SMP 3 Swasta 2
16
7 Nn. D Perempuan 2 37 2 SMA 3 Swasta 2
16 Tidak
16 Tidak
9 Tn. C Laki-laki 1 19 1 SMA 3 Bekerja 1
17 Tidak
17
17
17
3 Tn. G Laki-laki 1 44 1 SMA 3 Swasta 2
17 Tidak
17
17
17 Tidak
17
17 Tidak
18 Tidak
18
1 Ny. S Perempuan 2 37 2 SMA 3 Swasta 2
18 Ny. Y Perempuan 2 44 2 SMA 3 Tidak 1
2
Bekerja

Hasil Penelitian Covid-19

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Hasil Penelitian Covid-19

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP

MASYARAKAT TERHADAP PENERAPAN

YAYASAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT PAPUA (YPMP)

NITA SALAMA PELU

Telah Disetujui Untuk Diseminarkan Pada :

Pembimbing Utama Pembimbing Pendamping

Hansen M. Su, S.Kep.,Ns.,MA.,M.Kep Merlis Simon, S.Kep., Ns., M.Kes

Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan proposal penelitian yang berjudul

“Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Masyarakat Terhadap Pencegahan

Penyebaran Covid-19 Di RW 03 Kelurahan Rufey Kota Sorong” proposal

rangka menyelesaikan Program Pendidikan Strata Satu (S1) Keperawatan di

Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Papua.

menyampaikan ucapan terimah kasih yang setulus-tulusnya kepada :

1. Drs. Hendrik Sagrim, M.Si., selaku Ketua Yayasan Pemberdayaan

Masyarakat Papua (YPMP) Kota Sorong.

Kesehatan (STIKES) Papua.

Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKES) Papua.

telah memberikan arahan, pengetahuan, motivasi, saran, dan bimbingan

dalam penyusunan proposal sehingga proposal ini dapat disusun dan

terselesaikan dengan baik.

dengan sabar memberikan bimbingan, motivasi, saran, dan pengarahan

sehingga proposal ini dapat disusun dan terselesaikan dengan baik.

6. Semua Dosen STIKES Papua yang telah membantu selama proses

7. Kepala Kelurahan Rufey Kota Sorong yang telah memberikan kesempatan

kepada penulis untuk melakukan studi pendahuluan.

8. Kepala Puskesmas Sorong Barat yang telah memberikan kesempatan kepada

penulis untuk melakukan studi pendahuluan .

untuk terus berjuang dan semangat dalam menyelesaikan proposal ini.

dan doa agar terselesaikannya proposal ini.

11. Saudara-saudara sepupu saya yang senantiasa memberi dukungan dan

motivasi untuk menyelesaikan proposal ini.

12. Kepada teman-teman dan sahabat-sahabatku yang selalu senantiasa bersama-

sama mendukung dan memberikan motivasi serta Doa demi terselesaikan

telah memberikan dukungan dan memberikan semangat dalam penyusunan

telah membantu dalam penyusunan proposal ini.

Penulis menyadari sedalam-dalamnya bahwa penulisan hasil penelitian ini

pembaca dan khususnya bagi peneliti selanjutya.

Gambar 2.2. Kerangka Konsep.........................................................................19

Lampiran 1 Lembar Penjelasan Penelitian

Lampiran 2 Lembar Persetujuan Sebagai Responden

Lampiran 3 Kuesioner Penelitian

Lampiran 4 Surat Pengambilan Data Awal

Lampiran 5 Surat Ijin Uji Validitas Kuesioner

Lampiran 6 Surat Ijin Peneliatan

Lampiran 7 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian

Lampiran 8 Master Tabel

Lampiran 9 Rekapitulasi Data

Lampiran 10 Uji Statistik

Lampiran 11 Uji Dokumentasi

ARDS : Acute Respiratory Distress Syndrome

Coronavirus Desease 2019 (Covid-19) merupakan penyakit menular

yang disebabkan oleh sindrom pernapasan akut coronavirus 2 ( severe acute

respiratory syndrome coronavirus 2 atau SARS-CoV-2). SARS-CoV-2

merupakan coronavirus jenis baru yang belum pernah diidentifikasi

sebelumnya pada manusia.Virus ini merupakan keluarga besar Virus Corona

yang dapat menyerang hewan.Ketika menyerang manusia, Virus Corona

biasanya menyebabkan penyakit infeksi saluran pernafasan, seperti flu, MERS

(Middle East Respiratory Syndrome), dan SARS (Severe Acute Respiratory

19 sendiri merupakan Virus Corona baru yang ditemukan di Wuhan, Hubei,

Memasuki tahun 2020, penyakit Coronavirus 2019 (Covid-19) telah

yang ada di kota Wuhan. Setelah melakukan penyidikan terhadap pasar

tersebut, World Health Organization (WHO) menemukan Virus Corona jenis

itu dinamai novel Coronavirus.