PENELITIAN TINDAKAN KELAS

(PTK)

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DENGAN

PENDEKATAN INQUIRY PADA MATA PELAJARAN IPA
DI KELAS V SD NEGERI No. 122398
PEMATANG SIANTAR
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Oleh :

Frida Selly Lumbantobing

NIP. 19690212 2014 10 2002

DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 122398 KOTA PEMATANGSIANTAR
2019
 PENELITIAN TINDAKAN KELAS
(PTK)

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DENGAN

PENDEKATAN INQUIRY PADA MATA PELAJARAN IPA
DI KELAS V SD NEGERI No. 122398
PEMATANG SIANTAR
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Pengembangan Profesi Jabatan Guru Dan Penetapan
Angka Kredit (PAK) Kenaikan Pangkat Dari Golongan III/a Golongan III/b

Oleh :

Frida Selly Lumbantobing

NIP. 19690212 2014 10 2002

DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 122398 KOTA PEMATANGSIANTAR
2019
 HALAMAN PENGESAHAN
USULAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Meningkatkan Hasil Belajar Dengan

1 Judul Penelitian
2 Mata Pelajaran
Pendekatan Inquiry Pada Mata Pelajaran IPA
Di Kelas V SD Negeri No. 122398 Pematang
Siantar Tahun Pelajaran 2018/2019
IPA

Peneliti
Nama Frida Selly Lumbantobing
NIP NIP. 19690212 2014 10 2002
3
Pangkat/Golongan Penata Muda Tk. I, III/a
Jabatan Guru Pertama
Unit Kerja SD Negeri No. 122398 Kota Pematang Siantar
2 (dua) bulan dari bulan Februari 2019 sampai
4 Lama Penelitian
dengan Maret 2019

Pematang Siantar, Maret 2019

Mengetahui, Penyaji
Kepala Sekolah

Rifai Lubis, S.Pd. Frida Selly Lumbantobing

NIP. 19701119 1993 05 1001 NIP. 19690212 2014 10 2002
 BERITA ACARA

Pada hari ini Selasa tanggal 12 Februari 2019 bertempat SD Negeri No. 122398 Kota
Pematang Siantar di telah dilaksanakan seminar Penelitian Tindakan Kelas dengan judul :

"Meningkatkan Hasil Belajar Dengan Pendekatan Inquiry Pada Mata Pelajaran IPA Di
Kelas V SD Negeri No. 122398 Pematang Siantar Tahun Pelajaran 2018/2019"

Seminar tersebut berjalan dengan baik dan lancar.

Demikian berita acara ini dibuat dengan benar dan sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.

Pematang Siantar, Maret 2019

Mengetahui, Penyaji
Kepala Sekolah

Rifai Lubis, S.Pd. Frida Selly Lumbantobing

NIP. 19701119 1993 05 1001 NIP. 19690212 2014 10 2002
 DAFTAR HADIR PESERTA SEMINAR
Tanggal : 12 Februari 2019
Tempat : Negeri No. 122398 Kota Pematang Siantar

TANDA
NO NAMA JABATAN UNIT KERJA
TANGAN
1

10

11

12

13

14

15

Pematang Siantar, 12 Februari 2019

Mengetahui, Penyaji
Kepala Sekolah

Rifai Lubis, S.Pd. Frida Selly Lumbantobing

NIP. 19701119 1993 05 1001 NIP. 19690212 2014 10 2002
 NONTULEN SEMINAR
PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Tanggal : 12 Februari 2019

Tempat : Negeri No. 122398 Kota Pematang Siantar

Penyaji : Frida Selly Lumbantobing

Moderator : Sulastri

Notulis : Supriheti

1. Judul PTK : "Meningkatkan Hasil Belajar Dengan Pendekatan Inquiry Pada Mata

Pelajaran IPA Di Kelas V SD Negeri No. 122398 Pematang Siantar Tahun Pelajaran

2018/2019"

2. Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan motivasi

dan prestasi belajar siswa kelas V Negeri No. 122398 Kota Pematang Siantar tahun

pelajaran 2018/2019 pada mata pelajaran pendidikan IPA telah diterapkan model

pembelajaran pendekatan Inquiry adalah strategi pembelajaran yang menggunakan cara

siswa aktif mencari dan menemukan sendiri yang bertujuan mendorong siswa untuk

belajar pikir berpikir kritis dengan jalan memecahkan permasalahan-permasalahan yang

terkandung dalam praktek yang mereka kerjakan sendiri.

Merupakan Inquiri merupakan salah satu cara yang digunakan dalam proses belajar

mengajar yang dapat membantu mendorong siswa lebih melatih diri dalam

mengembangkan pola pikirnya. Dengan menerapkan pendekatan Inquiry diharapkan

dalam pembelajaran dapat bermanfaat secara fungsional bagi semua siswa, sehingga

dalam kegiatan pembelajaran siswa diharapkan akan aktif dan semangat untuk belajar.
3. Kesimpulan : Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa terhadap mata

pelajaran IPA siswa kelas V meningkat. Berdasarkan data tingkat hasil belajar siswa

kelas V SD Negeri No. 122398 Kota Pematang Siantar mata pelajaran IPA akhir siklus II

dari jumlah siswa 32 orang mengikuti post tes (ulangan) ke-1 ternyata, sudah 10 orang

dapat dinyatakan lulus (100%) karena nilai yang diperolehnya telah sama atau melebihi

KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal).

Pematang Siantar, Maret 2019

Mengetahui, Penyaji
Kepala Sekolah

Rifai Lubis, S.Pd. Frida Selly Lumbantobing

NIP. 19701119 1993 05 1001 NIP. 19690212 2014 10 2002

PEMERINTAH KOTA PEMATANGSIANTAR

 DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI NO. 122398
KOTA PEMATANG SIANTAR

SURAT KETERANGAN
Nomor : ________________________

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Rifai Lubis, S.Pd.

NIP. : 19701119 1993 05 1001
Pangkat/Golongan : Pembina Tk. I, IV/b
Jabatan : Kepala Sekolah SD Negeri No. 122398 Kota Pematang Siantar

Dengan ini menyatakan bahwa

Nama : Frida Selly Lumbantobing

NIP. : 19690212 2014 10 2002
Pangkat/Golongan : Penata Muda Tk. I, III/a
Jabatan : Guru Pertama
Unit Organisasi : SD Negeri No. 122398 Kota Pematang Siantar

Bahwa yang bersangkutan telah melaksanakan seminar Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
dengan judul "Meningkatkan Hasil Belajar Dengan Pendekatan Inquiry Pada Mata
Pelajaran IPA Di Kelas V SD Negeri No. 122398 Pematang Siantar Tahun Pelajaran
2018/2019" pada 12 Februari 2019 hasilnya telah dipublikasikan di perpustakaan sekolah.

Demikian surat keterangan ini saya perbuat dengan sesungguhnya untuk dapat dipergunakan
sebaik-baiknya.

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Rifai Lubis, S.Pd.

NIP. 19701119 1993 05 1001

HASIL PENELITIAN SEMINAR

Pada hari ini Selasa, 12 Februari 2019 bertempat SD Negeri No. 122398 Kota Pematang
Siantar di telah diadakan seminar Penelitian Tindakan Kelas (PTK) :

Nama : Frida Selly Lumbantobing

NIP. : 19690212 2014 10 2002
Pangkat/Golongan : Penata Muda Tk. I, III/a
Jabatan : Guru Pertama
Unit Organisasi : SD Negeri No. 122398 Kota Pematang Siantar

Berdasarkan Hasil Penelitian dari Peserta Seminar maka Penelitian Tindakan Kelas dapat
diterima dan diberi nilai 4 (empat).

Pematang Siantar, Maret 2019

Mengetahui, Ketua Peserta
Kepala Sekolah

Rifai Lubis, S.Pd. Sulastri

NIP. 19701119 1993 05 1001

PEMERINTAH KOTA PEMATANGSIANTAR

DINAS PENDIDIKAN
 SD NEGERI NO. 122398
KOTA PEMATANG SIANTAR

SURAT IZIN
Nomor : ________________________

Berdasarkan surat permohonan yang bersangkutan Hal Izin Mengadakan Penelitian Tindakan
Kelas dengan ini Kepala Sekolah SD Negeri No. 122398 Kota Pematang Siantar

MENGIZINKAN

Kepada : Nama : Frida Selly Lumbantobing

NIP. : 19690212 2014 10 2002
Pangkat/Golongan : Penata Muda Tk. I, III/a
Jabatan : Guru Pertama

Untuk : 1. Melaksanakan Penelitian pada SD Negeri No. 122398 Kota Pematang

Siantar sebagai salah satu syarat Pengembangan Profesi Jabatan Guru
Dan Penempatan Angka Kredit (PAK) Kenaikan Pangkat dari Golongan
III/a ke golongan III/b dengan judul penelitian : "Meningkatkan Hasil
Belajar Dengan Pendekatan Inquiry Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas
V SD Negeri No. 122398 Pematang Siantar Tahun Pelajaran 2018/2019"

2. Melaksanakan penelitian sebaik mungkin dan mematuhi segala peraturan

yang berlaku di sekolah tersebut.

Demikian Surat Izin ini diberikan untuk dipergunakan sebaik mungkin

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Rifai Lubis, S.Pd.

NIP. 19701119 1993 05 1001

PEMERINTAH KOTA PEMATANGSIANTAR

DINAS PENDIDIKAN
 SD NEGERI NO. 122398
KOTA PEMATANG SIANTAR

SURAT KETERANGAN
Nomor : ________________________

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Rifai Lubis, S.Pd.

NIP. : 19701119 1993 05 1001
Pangkat/Golongan : Pembina Tk. I, IV/b
Jabatan : Kepala Sekolah SD Negeri No. 122398 Kota Pematang Siantar

Dengan ini menyatakan bahwa

Nama : Frida Selly Lumbantobing

NIP. : 19690212 2014 10 2002
Pangkat/Golongan : Penata Muda Tk. I, III/a
Jabatan : Guru Pertama
Unit Organisasi : SD Negeri No. 122398 Kota Pematang Siantar

Bahwa yang bersangkutan telah melaksanakan seminar Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
dengan judul "Meningkatkan Hasil Belajar Dengan Pendekatan Inquiry Pada Mata
Pelajaran IPA Di Kelas V SD Negeri No. 122398 Pematang Siantar Tahun Pelajaran
2018/2019"

Demikian surat keterangan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebaik-baiknya.

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Rifai Lubis, S.Pd.

NIP. 19701119 1993 05 1001

ABSTRAK
 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa Kelas

V SD Negeri No. 122398 Pematang Siantar Tahun Pelajaran 2018/2019 pada mata pelajaran

IPA setelah diterapkan pendekatan Inquiry.

Pembelajaran dengan penerapan Inquiry adalah salah satu contoh model yang

menggunakan cara siswa aktif mencari dan menemukan sendiri. Manfaat penerapan Inquiry

ini adalah untuk guru membantu dalam proses mengajar mendekati situasi dengan keadaan

yang sesungguhnya. Dengan penerapan Inquyiry ini diharapkan proses belajar dan mengajar

lebih komunikatif dan menarik.

Penelitian ini dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah seluruh siswa Kelas V SD

Negeri No. 122398 Pematang Siantar yang berjumlah 32 siswa. Model pembelajaran yang

digunakan adalah pembelajaran dengan Pendekatan Inquiry.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa terhadap mata pelajaran

IPA siswa Kelas V meningkat. Berdasarkan data tingkat hasil belajar siswa Kelas V SD

Negeri No. 122398 Pematang Siantar dalam pembelajaran mata pelajaran Pendidikan IPA

pada akhir siklus II dari jumlah siswa 32 orang yang mengikuti post test (ulangan) ke-1,

ternyata 10 orang dapat dinyatakan lulus (100%) karena nilai yang diperolehnya telah sama

atau melebihi KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal).

Kata Kunci : Pembelajaran Dengan Pendekatan Inquiry

KATA PENGANTAR
 Puji dan syukur Penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat dan
rahmatNya Penulis dapat menyelesaikan PTK yang berjudul "Meningkatkan Hasil Belajar
Dengan Pendekatan Inquiry Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas V SD Negeri No.
122398 Pematang Siantar Tahun Pelajaran 2018/2019".

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penyelesaian PTK ini banyak mendapatkan

bimbingan, dorongan dan bantuan dari berbagai pihak sehingga dalam kesempatan ini dengan
kerendahan hati dan rasa hormat penulis mengucapkan terima kasih kepada :

1. Kepala Sekolah SD Negeri No. 122398 Pematang Siantar yang telah membantu
kelancaran penelitian ini.

2. Bapak dan Ibu Guru SD Negeri No. 122398 Pematang Siantar yang telah membantu
kelancaran penelitian ini.

3. Siswa Kelas V SD Negeri No. 122398 Pematang Siantar Tahun Pelajaran 2018/2019
yang membantu terlaksananya penelitian ini.

Penyusunan menyadari bahwa penyusunan PTK ini masih jauh dari kesempurnaan
karena keterbatasan pengetahuan dan kemampuan yang dimiliki dan semoga PTK ini
bermanfaat bagi pembaca.

Pematang Siantar, Maret 2019

Penyaji

Frida Selly Lumbantobing

NIP. 19690212 2014 10 2002

DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Judul
Halaman Pengesahan
Usulan Penelitian Tindakan Kelas
Berita Acara
Daftar Hadir Peserta Seminar
Nontulen Seminar
Penelitian Tindakan Kelas
Kata Pengantar
Abstrak
Daftar Isi
Daftar Tabel
Daftar Gambar
Daftar Lampiran
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................ 1
A. Latar Belakang Masalah ......................................................................... 1
1. Identifikasi Masalah............................................................................ 2
2. Analisis Masalah................................................................................. 3
3. Alternatif dan Prioritas Pemecahan Masalah...................................... 3
B. Rumusan Masalah................................................................................... 4
C. Tujuan Penelitian..................................................................................... 4
D. Manfaat Penelitian................................................................................... 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA .................................................................................... 6
A. Hakikat belajar dan Hasil Belajar............................................................ 6
B. Pendekatan Inquiry.................................................................................. 7
BAB III PELAKSANAAN PENELITIAN ............................................................... 10
A. Subjek, Tempat dan Waktu Penelitian.................................................... 10
1. Subjek Penelitian................................................................................. 10
2. Tempat dan Waktu Penelitian............................................................. 10
B. Design Procedure Perbaikan Pembelajaran............................................. 10
1. Pelaksanaan Perbaikan Pembelajaran Siklus I.................................... 11
2. Pelaksanaan Perbaikan Pembelajaran Siklus II................................... 14
C. Tekhnik Analisis Data............................................................................. 15

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN........................................... 16

A. Deskripsi Hasil Penelitian....................................................................... 16
1. Deskripsi Hasil Penelitian Mata Pelajaran IPA................................... 17
 B. Pembahasan Hasil Penelitian.................................................................. 18
BAB V KESIMPULAN, SARAN DAN TINDAK LANJUT................................ 23
A. Kesimpulan.............................................................................................. 23
B. Saran Tindak Lanjut................................................................................ 23
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................... 25
LAMPIRAN.................................................................................................................... 26