KISI-KISI ASESMEN MADRASAH KELAS VI

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

NO. INDIKATOR LATIHAN SOAL
1 Peserta didik dapat menentukan hasil Hasil dari 225 : (-25) x (-3) adalah …
operasi hitung pembagian dan
perkalian bilangan bulat positif 3
angka dan negative satu angka.
2 Peserta didik dapat menentukan FPB FPB dari 12, 18 dan 36 adalah …
tiga bilangan dua angka
3 Peserta didik dapat menyelesaikan Rani masih memiliki persedian tepung di rumah
masalah operasi hitung campuran sebesar 2,75 kg, untuk persediaan ibu membeli lagi
penjumlahan dan pengurangan 1
1 kg. Setelah diolah 2,5 kg, persediaan tepung
pecahan campuran dan decimal. 4
Rani tinggal...

4 Peserta didik dapat mengurutkan dari Urutkan pecahan berikut dari yang terkecil ke
yang terkecil berbagai bentuk terbesar!
pecahan biasa, decimal dan persen 12 2
48%; 0,41; ;
25 5
5 Peserta didik dapat menentukan luas Luas bangun datar di bawah ni adalah …
jajargenjang

32 cm
36

6 Peserta didik dapat menentukan Keliling bangun datar gabungan di bawah ini adalah
keliling gabungan bangun datar …
setengah lingkaran dan trapezium
siku-siku.

7 Peserta didik dapat menentukan luas Luas gambar di bawah ini adalah …
seperempat lingkaran yang diketahui
jari-jarinya.

8 Peserta didik dapat menentukan Sebutkan ciri-ciri trapezium sama kaki, trapezium
nama bangun datar segiempat dari siku-siku!
sifat yang diketahui
9 Peserta didik dapat menentukan Volume tabung di bawah ini adalah …
volume tabung berdasarkan gambar
yang disajikan

10 Peserta didik dapat menentukan Volume gabungan bangun ruang di bawah ini
volume gabungan kubus dan balok adalah …
berdasarkan gambar yang disajikan

11 Peserta didik dapat menentukan Tentukan median dari data tunggal berikut 7, 7, 6, 9,
 median dari data tersebar yang
disajikan
12 Peserta didik dapat menentukan data
tertinggi dari diagram batang yang
disajikan.
13 Peserta didik dapat menentukan hasil
pencerminan yang benar dari gambar
yang disajikan
14 Peserta didik dapat menentukan hasil
selisih satuan kodi dan lusin
15 Peserta didik dapat menyelesaikan
masalah operasi hitung perkalian
yang berkaitan dengan satuan waktu
(menit,jam)
16 Peserta didik dapat menentukan nilai
(umur) dari 2 perbandingan
17 Peserta didik dapat menentukan
kecepatan dari stimulus yang
disajikan
18 Peserta didik dapat menentukan
ukuran pada denah dari stimulus
yang disajikan
19 Peserta didik dapat menyelesaikan
masalah yang melibatkan bilangan
bulat positif.
20 Peserta didik dapat menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan KPK
tiga bilangan dua angka
8, 9, 7, 5, 7, 9, 9, 8, 7, 9, 8.
Perhatikan diagram batang di bawah ini!
Peserta lomba terbanyak pada tahun …
1 kodi = 20 biji
1 lusin = 12 biji
5 kodi 5 biji – 2 lusin 8 biji = …
Untuk mengisi bak mandi sampai penuh
memerlukan waktu 20 menit. Jika mengisi tiga bak
mandi dimulai pukul 07.30, maka selesai pukul …
Untuk no. 16 s.d 18
Ani , Ana dan Ina sekolah di Madrasah yang sama.
Mereka sangat kompak dan solid dalam belajar
kelompok. Perbadingan uang saku Ana dan Ani
adalah 3 : 5 dan jumlah uang saku keduanya
Rp24.000. Ketiganya berangkat ke Madrasah
dengan sepeda. Jarak rumah Ani , Ana dan Ina
dengan Madrasah berturut-turut adalah 45 m, 40 m
dan 30 m.
Pertanyaan:
16. Jumlah uang Ani
17. Kecepatan sepeda yang dikendarai Ani, jika
waktu tempuh dari rumah ke Madrasa hanya 15
menit. (dalam satuan m/menit)
18. Jika jarak rumah Ana ke madrasah dibuat denah
dengan skala 1 : 400, maka jarak rumah Ana
dengan kantor pada denah.
Untuk no. 19 dan 20
Di sebuah ruangan terdapat 3 pekerja. Karena suhu
diruangan terasa panas, para pekerja menyalakan
AC dan mengganti suhu AC sebanyak tiga kali.
Mula-mula suhu AC di ruangan tersebut 30°C,
kemudian suhu diturunkan 12°C, karena terasa
dingin suhu dinaikkan 10°C. Ketiga pekerja tersebut,
bekerja secara bergantian. Pekerja A setiap 40
menit, Pekerja B setiap 60 menit dan Pekerja C
setiap 90 menit.
Pertanyaan :

21 Peserta didik dapat menentukan luas Untuk no. 21 s.d 23
permukaan balok dari stimulus yang
disajikan
22 Peserta didik dapat menyelesaikan
masalah banyaknya kubus yang
dimasukkan dalam balok dari stimulus keduanya rukun dalam bermain. Usia Ari 1
yang disajikan
23 Peserta didik dapat menentukan
selisih satuan dasawarsa dengan
windu dari stimulus yang disajikan
24 Peserta didik dapat menyelesaikan
masalah selisih data terbesar dan
terkecil dari data stimulus yang
disajikan.
25 Peserta didik dapat menyelesaikan
masalah rata-rata dari data stimulus
yang disajikan.
26 Peserta didik dapat menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan KPK
2 bilangan satu angka
27 Peserta didik dapat menentukan hasil
pengurangan tiga bilangan tiga
bilangan dengan satuan volume
berbeda (liter, cc, ml, cm³)
28 Peserta didik dapat menyelesaikan
masalah operasi hitung pengurangan
dan pembagian bilangan cacah.
Peserta didik dapat menentukan
volume prisma segitiga berdasarkan
gambar yang disajikan
Peserta didik dapat menyajikan data
dalam bentuk diagram garis
19. Suhu ruang pendingin saat ini.
20. Pada jadwal pertama, ketiganya bekerja
bersama-sama pukul 08.30, Tentukan waktu
pada jadwal kedua!
Ari dan adiknya membuat mainan berbentuk balok
dengan ukuran panjang 50 cm, lebar 25 cm dan
tinggi 30 cm. balok yang dibuat Ari terbuat dari
kardus bekas. Ari sangat menyayangi adiknya,
dasawarsa lebih 1 tahun sedangkan adiknya 1
windu.
Nilailah benar atau salah pernyataan di bawah ini!
21. Luas permukaan balok yang dibuat arid an
adiknya adalah 7.000 cm²
22. Jika balok buatan ari diisi kubus kecil berukuran
5x5x5 cm, maka banyak kubus kecil yang dapat
dimasukkan pada balok adalah 56 kubus kecil.
23. Selisih usia Ari dengan adiknya adalah 3 tahun
Untuk no. 24 dan 25
Data tinggi badan (cm) teman Ari adalah 160, 155,
160, 162, 158, 161, 157 .
Nilailah benar atau salah pernyataan di bawah ini!
24. Selisih tinggi badan tertinggi dan terpendek
adalah 7 cm.
25. Rata-rata tinggi badan teman ari adalah 159 cm.
Kanina berjalan-jalan setiap 4 hari sekali sedangkan
Danya berjalan-jalan setiap 6 hari sekali.
keduanya berjalan-jalan pada 15 Juli 2018. Pada
tanggal berapa kedunya akan berjalan bersama-
sama lagi?
1 liter = 1dm³, 1 cc = 1cm³= 1 ml
Tempat minum Ari berisi 2,2 liter air. Air dari tempat
minum Ari dituangkan ke gelas yang volumenya 400
cc hingga penuh. Kemudian, Dita meminum air dari
tempat minumnya sehingga tersisa 350 cm3. Berapa
volume air yang diminum Ari ? ml.
Ari mempunyai kelereng sebanyak 2.500 butir.
Kelereng tersebut diberikan adiknya 320 butir dan
sisanya dibeli oleh 25 temannya sama banyak.
Berapa butir kelereng yang diterima setiap
temannya?
Tentukan volumenya!
Buatlah diagram garis dari data di bawah ini