Soal Bahasa Indonesia Kelas 8

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Bacalah teks berikut!
(1) Film “Hujan Bulan Juni” disutradarai oleh Reni Nurcahyo dan Hestu Saputro
dengan latar di Manado dan Jepang. Tema film yang diangkat sederhana tetapi
menarik. Kisah ini menceritakan seorang pria bernama Sarwono yang merasa
gelisah ketika ditinggal Pingkan sang pujaan hati karena belajar di Jepang selama
dua tahun.
(2) Dalam pembuatan film "Hujan Bulan Juni", Sapardi tidak banyak campur
tangan dan membebaskan sang sutradara untuk berkarya. Menurut Sapardi,
seandainya film menjadi agak berbeda dengan novelnya itu tidak masalah. Karena
novel tetap milik saya, film milik sutradara. Apabila filmnya tidak seindah novelnya,
jangan salahkan saya.
(3) Puisi “Hujan Bulan Juni” ditulis Sapardi pada tahun 1989. Pada tahun tersebut
tepatnya bulan Juni sedang masa musim kemarau. Maka hujan yang turun pada
waktu itu sangat berarti. Ibaratnya, jika terjadi sesuatu yang bukan pada waktu
seharusnya, pasti ada yang penting dan menarik di balik itu.
(4) Novel Hujan Bulan Juni merupakan karya Sapardi Djoko Damono yang
diangkat dari puisi dengan judul yang sama. Tema yang diangkat sangat menarik,
yaitu menceritakan kisah cinta dua dosen muda, yaitu Sarwono dan Pingkan.
Namun, hubungan tersebut tidak sampai ke jenjang pernikahan karena perbedaan
agama.

Ulasan novel ditunjukkan oleh nomor ....

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

2 . Bacalah teks berikut!

Film “Bumi Manusia” adalah film garapan Hanung Bramantyo dengan Salman Aristo
sebagai penulis skenario. Film tersebut diadaptasi dari novel berjudul sama karya
Pramoedya Ananta Toer. Film “Bumi Manusia” mengisahkan awal abad ke-20 ketika
Indonesia masih berada di bawah penjajahan Belanda. Film ini juga menceritakan
tentang dua manusia yang meramu cinta. Namun, mereka harus menghadapi tatanan
sosial yang berlaku di masa itu.

Pernyataan yang sesuai dengan kutipan teks tersebut adalah ...

A. Skenario film yang ditulis Salman Aristo mengisahkan awal abad ke-21.
B. Film “Bumi Manusia” mengisahkan awal abad ke-20 ketika penjajahan Belanda.
C. Hanung Bramantyo menggambarkan persamaan tatanan sosial di masa penjajahan.
D. Film “Bumi Manusia” bukan salah satu adaptasi dari novel Pramoedya Ananta Toer.

3. Bacalah kutipan berikut!

Diksi yang disajikan dalam novel Bidadari-Bidadari Surga ini indah dan berhasil
membius banyak hati wanita. Selain itu, novel karya Tere Liye ini mampu mengaduk-
aduk hati seorang wanita. Kalimat-kalimat mutiara yang disampaikan cocok bagi kaum
hawa. Novel yang disajikan dengan bahasa yang cantik ini mampu menyihir
pembaca.
 Maksud kalimat bercetak tebal pada kutipan teks tersebut adalah…
A. Gaya bahasa novel tersebut tidak mampu memengaruhi emosi pembaca.
B. Penggunaan bahasa yang mengandung sihir dapat membuat wanita mudah terharu.
C. Gaya bahasa dan isi cerita novel mampu memukau hati pembaca khususnya wanita.
D. Bahasa dalam novel tersebut berbelit-belit karena banyak menggunakan ungkapan.

4. Bacalah teks berikut!

Buku Dokter yang Diridukan berisi dua puluh cerita yang ditulis oleh tujuh dokter dari Malaysia dan
satu penulis tanah air, Asma Nadia. Buku ini bisa dinikmati siapa saja dan tidak membosankan karena
setiap judul mengisahkan cerita yang unik. Meskipun banyak istilah kedokteran di dalamnya masih
bisa dimengerti karena dijelaskan dengan bahasa yang mudah dipahami. Selain itu, adanya catatan
kaki juga membantu pembaca menemukan makna istilah.

Kalimat penceritaan kembali tentang kualitas karya berdasarkan teks tersebut adalah …
A. Buku ini berisi cerita unik dengan bahasa yang mudah dipahami oleh siapa saja.
B. Novel Dokter yang Dirindukan ditulis oleh tujuh dokter Malaysia dan Asma Nadia.
C. Buku ini berisi sepuluh cerita yang tidak membosankan karena gaya ceritanya unik.
D. Asma Nadia berkolaborasi dengan tujuh dokter dari Malaysia untuk menulis buku ini.

5. Bacalah teksberikut!

5cm adalah novel karya Donny Dhirgantoro pada tahun 2005 yang
diterbitkan oleh Grasindo. Novel ini menceritakan tentang perjalanan lima
sahabat, yakni Arial, Riani, Zafran, Ian, dan Genta. Novel inimengajarkan
tentang harapan, impian, tekad, cinta, dan persahabatan. Novel ini
mencetak rekor bestseller book di Gramedia selama dua tahun berturut-
turut. Pada tahun 2012, novel ini diadaptasi menjadi sebuah film dengan
judul yang sama.

Strukturteks tersebut adalah ....

A. orientasi
B. sinopsis
C. analisis
D. evaluasi

6. Bacalah teks berikut!

(1) Novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi merupakan novel tentang persahabatan di
pondok pesantren yang bertemu kembali ketika dewasa. (2) Secara keseluruhan, novel ini
dapat menjadi inspirasi banyak orang. (3) Akan tetapi, ada beberapa bagian yang harus
lebih diperjelas seperti gambaran tokoh pada akhir cerita. (4) Selain itu, klimaks cerita
kurang menonjol sehingga para pembaca merasa dinamika cerita sedikit datar.

Kalimat yang menyatakan hubungan sebab akibat ditunjukan pada nomor....

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
7. Bacalah teks berikut!
Gaya bahasa yang digunakan dalam novel Cinta Brontosaurus sangat baik. Novel ini
disertai humor di tengah-tengah percakapan. Humor tersebut tidak berlebihan (1) […]
pembaca dapat menikmatinya tanpa harus mengesampingkan cerita asli. Namun, di
dalam novel ini terdapat kekurangan, (2) […] banyak typo atau kesalahan ketik. Selain
itu, alur cerita mudah ditebak dan ending ceritanya harus berlanjut ke buku berikutnya.

Konjungsi yang tepat untuk mengisi bagian rumpang teks ulasan tersebut adalah ....
A. (1) karena, (2) yakni
B. (1) sehingga, (2) yaitu
C. (1) namun, (2) sehingga
D. (1) walaupun, (2) kemudian

8. Bacalah teks berikut!

Teks 1
Pada bagian sampul novel Guru Aini
membuat banyak orang penasaran dengan
sepasang sepatu yang sekilas mirip sepatu
Adidas. Tiga garis berjajar merujuk pada
merek sepatu tersebut. Gambar ini
bermakna dalam dan pembaca akan paham
apabila sudah membaca hingga selesai.
Teks 2
Menurut saya, novel Pulang pada bagian
penyelesaian konflik utama terlalu dipaksa
untuk segera berakhir sehingga kesannya
terburu-buru. Karena penulis
memunculkan beberapa adegan cerita
yang tidak masuk akal, pembaca pun
menjadi kecewa.

Perbedaan struktur ulasan pada kedua teks tersebut adalah ....

A orientasi rekomendasi
B evaluasi analisis
C evaluasi orientasi
D analisis evaluasi

9. Bacalah teks berikut!

Kutipan Teks
Film “Benyamin Biang Kerok 2” akhirnya dirilis di masa pandemi COVID-19. Film yang
disutradarai Hanung Bramantyo ini melanjutkan kisah Pengki yang terperangkap dalam
kasus jual beli manusia dan harus berhadapan dengan mafia. Pemeran dalam film diisi
oleh aktor-aktor ternama yang sejak lama malang melintang di industri perfilman
Indonesia yakni Reza Rahadian, Delia Husein, Rano Karno, dan Meriam Bellina. Akting
pemeran utama dalam film ini mampu membuat penonton teringat dengan sosok asli
Benyamin.
Kalimat Pernyataan
(1) Pemeran dalam film diisi oleh nama-nama aktor ternama yang sejak lama malang
melintang di industri perfilman Indonesia.
(2) Akting pemeran utama dalam film ini mampu membuat penonton teringat dengan
sosok asli Benyamin.
(3) Film “Benyamin Biang Kerok 2” akhirnya dirilis di masa pandemi COVID-19.
(4) Film ini melanjutkan kisah Pengki yang terperangkap dalam kasus jual beli manusia.

Kelebihan karya pada teks ulasan tersebut ditunjukkan kalimat nomor ...
 A. (3) dan (4)
B. (2) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (1) dan (2)

10.Bacalah teks berikut!

Kutipan Teks
Cerpen “Kakek” ini menggambarkan abad ke-20 yang kemungkinan besar banyak
pembaca sulit membayangkan masa itu. Tak sedikit pembaca akan berhenti di lembar
kedua karena di masa kini sulit untuk memahami bacaan dengan kebahasaan yang tinggi.
Penggunaan bahasa sastra lama cenderung membuat pembaca akan merasa asing
dengan bacaanya. Namun, kelebihan cerita iniada pada ending-nya. Melalui cerpen ini
pun pengarang menitikberatkan pada arti cinta dan ketulusan sehingga membuat
pembaca tetap tertarik untuk menyelesaikan jalan ceritanya.
Kalimat Pernyataan
(1) Pengarang mampu membuat pembaca penasaran melalui jalan cerita.
(2) Pengarang menitikberatkan cerita pada arti sebuah cinta dan ketulusan.
(3) Pembaca akan cepat bosan karena sulit memahami kebahasaan yang tinggi.
(4) Latar suasana abad ke-20 membuat pembaca sulit membayangkan masa itu.

Kekurangan karya pada teks ulasan tersebut ditunjukkan kalimat nomor ....
A. (3) dan (4)
B. (2) dan (4)
C. (1) dan (3)
D. (1) dan (2)

11.Cermatilah data buku berikut!

Judul : Menggali Pundi-Pundi Lewat Tren Sosial Media
Penulis : Astrid Savitri
Halaman : 232
Tahun Terbit : 2019
Penerbit : Charissa Publisher
Kelebihan : Bahasa ringan dan ilustrasi menarik
Kelemahan : Tidak terdapat glosarium

]Teks ulasan yang sesuai dengan data tersebut adalah …

A. Buku karangan Astrid Savitri ini terbit tahun 2019 dan membahas mengenai tips menjadi
influencer berpenghasilan di sosial media. Buku terbitan Charissa Publisher dengan judul
Menggali Pundi-Pundi Lewat Tren Sosial Media ini memiliki 232 halaman. Bahasa yang
digunakan ringan, tetapi tidak didukung dengan ilustrasi gambar yang menarik. Sayangnya,
buku ini tidak dilengkapi dengan glosarium.
B. Buku Menggali Pundi-Pundi Lewat Tren Sosial Media karangan Astrid Savitri terbitan tahun
2019 ini membahas mengenai tips menjadi influencer berpenghasilan di sosial media. Buku
terbitan Charissa Publisher dengan tebal 232 halaman ini juga menggunakan bahasa yang
ringan dan memuat ilustrasi gambar yang menarik. Sayangnya, buku ini tidak dilengkapi
dengan glosarium.
C. Buku Menggali Pundi-Pundi Lewat Tren Sosial Media karangan Astrid Savitri terbitan tahun
2019 ini membahas mengenai tips menjadi remaja yang berpenghasilan di sosial media.
Buku terbitan Charissa Publisher dengan tebal 332 halaman ini juga menggunakan bahasa
yang ringan. Namun, di dalam buku ini memuat ilustrasi gambar yang tidak menarik.
 D. Buku terbitan Charissa Publisher karangan Astrid Savitri terbit tahun 2019. Buku ini
membahas mengenai tips menjadi influencer berpenghasilan di sosial media. Buku dengan
tebal 332 halaman ini juga menggunakan bahasa yang ringan dan memuat ilustrasi gambar
yang menarik. Buku ini juga dilengkapi dengan glosarium.

12. Bacalah teks berikut!

Novel 5 cm mampu menghipnotis pembacanya. Pembaca dapat ikut merasakan tentang
kekuatan, keajaiban mimpi, dan keyakinan. Selain itu, novel ini disajikan dengan lelucon-
lelucon yang bisa membuat pembaca menjadi tertawa terbahak-bahak. Kehebatan Donny
Dhirgantoro dalam mengarang cerita akan terlihat dalam novel ini.

Komentar yang sesuai isi kutipan teks ulasan tersebut adalah ...
A. Penulis mampu membuat pembaca merasakan kekuatan, keajaiban mimpi, dan
keyakinan.
B. Novel ini tidak cocok dibaca pelajar karena mengajarkan persahabatan dan kerja keras.
C. Alur cerita novel ini sangat rumit sehingga membuat pembaca kebingungan.
D. Novel ini membuat pembaca bosan dengan lelucon-lelucon yang disajikan.

13. Bacalah teks berikut!

Buku Imperfect karya Meira Anastasia menjadi penting untuk pembaca agar
berdamai dengan tubuh sendiri.Terutama para perempuan atau barangkali juga laki-
laki pernah merasa tidak nyaman dengan tubuhnya. Kemudian, mereka menuntut diri
sendiri terlalu keras untuk tampil sempurna. [...]. Salah satu contohnya bisa
diwujudkan dengan berolahraga di rumah agar lebih sehat dan bahagia.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah...

A. Buku ini juga dilengkapi dengan panduan berlatih tampil kaya raya.
B. Cerita ini juga dilengkapi dengan panduan berlatih tampil bijaksana.
C. Buku ini memberi solusi tentang panduan berlatih tampil sempurna.
D. Cerita ini juga dilengkapi dengan panduan berlatih tampil rendah hati.

14. Bacalah teks berikut!

(1) Bagi para perantau yang berkuliah ataupun bekerja tentunya membutuhkan
indekos. (2) Untuk menemukannya, gunakan aplikasi berbasis Android bernama
indekos.co.id. (3) Dengan menggunakan aplikasi ini, Anda tidak perlu susah-susah
untuk menyurvei kota tersebut sehingga dapat lebih menghemat waktu Anda. (4)
Selain itu, Anda juga dapat melakukan negosiasi langsung dengan pemilik indekos
apabila Anda sudah merasa cocok dan berkeinginan untuk menetap di indekos
tersebut. (5) Oleh karena itu, segeralah instal aplikasi ini dengan mengunjungi
Playstoreatau dapat langsung mengunjungi laman indekos.co.id.

Kalimat persuasi ditandai oleh nomor ….

A. (1) dan (5)
B. (2) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (5)

15. Bacalah teks berikut!

(1) Direktur Jenderal Pencegahan dan Pengendalian Penyakit Kemenkes, Anung
Sugihantono, menjelaskan bahwa terapi spesifik antivirus untuk COVID-19 belum ada.
 Namun, untuk mencegah komplikasi maka terapi diberikan sesuai gejala yang muncul.

(2) Kebersihan lingkungan dimulai dari lingkungan rumah. Kita dapat melakukan
dengan membersihkan bagian dalam rumah. Setelah itu, dapat dilanjutkan dengan
membersihkan lingkungan sekitar rumah. Mari, biasakan diri dengan pola hidup
bersih.

(3) Hal yang tidak kalah penting  adalah imbauan menanam tanaman. Tanaman
mempunyai banyak fungsi, yaitu sebagai penyaring debu, penyimpan air tanah,
penyejuk, dan pendingin alami. Selain itu, tanaman juga dapat dijadikan sebagai
taman yang akan memberikan suasana asri dan indah di lingkungan sekitar kita.

(4) Menurut Naning, kegiatan menulis sangat penting karenamampu membentuk

karakter siswa. Pertama, disiplin. Anda tidak akan bisa menulis kalau tidak disiplin.
Kedua, Anda akan mampu berbahasa dengan baik.

Teks persuasif yang berisi imbauan ditunjukkan oleh nomor ....

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

16. Bacalah teks berikut!

Pekerjaan di zaman modern ini lebih banyak menggunakan kekuatan otak daripada
fisik. Tubuh dituntut untuk duduk di belakang meja sambil menatap layar komputer
selama delapan jam setiap hari. Kebiasaan masyarakat modern inilah yang
menyebabkan berkurangnya aktivitas fisik. Akibatnya banyak orang yang mengalami
obesitas, tekanan darah tinggi, stroke, diabetes, hingga jantung koroner. Untuk itu,
penting mengatur waktu untuk rutin berolahraga. Dengan rutin berolahraga, tubuh
dan pikiran menjadi sehat.

Maksud teks persuasi tersebut adalah ...

A. membujuk agar meninggalkan kebiasaan masyarakat modern
B. mengajak masyarakat untuk melakukan olahraga secara rutin
C. memberikan informasi tentang pekerjaan di zaman modern ini
D. menyarankan mencari pekerjaan yang menggunakan aktivitas fisik

17. Bacalah teks berikut!

Masyarakat perlu mewaspadai masa pancaroba. Pancaroba biasanya terjadi antara
bulan April sampai Mei. Masa ini biasanya ditandai dengan frekuensi tinggi berupa
hujan  deras dan lebat yang disertai petir, guntur, dan angin kencang. Selain itu,
datangnya pancaroba juga berdampak pada persoalan kesehatan, biasanya frekuensi
orang yang menderita penyakit saluran pernapasan, seperti flu dan batuk, relatif
meningkat.

Gagasan pokok teks tersebut adalah ...

A. Masyarakat perlu mewaspadai masa pancaroba.
B. Masalah kesehatan akan muncul di masa pancaroba.
 C. Hujan lebat dan angin kencang, akan terjadi di masa peralihan.
D. Peralihan musim hujan ke musim kemarau terjadi bulan April–Mei.

18. Bacalah teks berikut!

Minum kopi setiap hari secara berlebihan berisiko pada kerusakan kulit lebih cepat. Terlalu
banyak kafein yang masuk pada tubuh dapat membuat pembuluh darah menyempit. Bila ini
terjadi pada pembuluh darah dipermukaan kulit, pembentukan antioksidan dan nutrisi akan
terhalangi sehingga menghambat produksi kolagen. Lebih lanjut, minum kopi terlalu sering,
dapat membuat kulit cepat keriput.

Simpulan teks tersebut adalah …

A. Manfaat dan dampak minum kopi secara rutin untuk kesehatan kulit.
B. Minuman kopi mengandung banyak kafein yang sangat baik untuk kulit.
C. Kopi kaya akan anti oksidan, nutrisi, dan vitamin untuk peremajaan kulit.
D. Mengonsumsi kopi secara berlebihan dapat membuat kulit cepat keriput.

19. Bacalah teks berikut!

Literasi keuangan merupakan kecerdasan yang harus dimiliki manusia. Orang yang tidak
memiliki literasi keuangan, akan menggunakan penghasilan untuk membayar hutang dan
pengeluaran. Penghasilan habis sehingga tidak ada yang ditabung. Seseorang dengan yang
memiliki literasi keuangan tidak menghabiskan penghasilannya. Ia akan menggunakan
penghasilan untuk memiliki aset dan memberikan pendapatan tambahan yang dapat ditabung.
Kemampuan literasi keuangan diperlukan agar seseorang dapat terus menikmati
kesejahteraan. Semakin cepat seseorang memiliki literasi keuangan, semakin sejahtera hidupnya.
Bila terlambat, tentu akan mengalami kesulitan dalam hidup. Kurangnya pengetahuan mengenai
pengelolaan keuangan menjadi masalah serius bagi seseorang.

Ringkasan yang tepat berdasarkan teks tersebut adalah ...

A. Seseorang dengan kecerdasan finansial tidak menghabiskan penghasilannya untuk
memenuhi kebutuhannya.
B. Literasi keuangan merupakan kecerdasan yang harus dimiliki untuk mencapai
kesejahteraan.
C. Kurangnya pengetahuan mengenai pengelolaan keuangan menjadi masalah serius bagi
seseorang.
D. Semakin cepat seseorang memiliki literasi keuangan, semakin banyak usaha yang
diciptakan.

20. Bacalah teks berikut!

Mari, kita terapkan pola hidup sehat. Mari, kita mulai menanamkan kecintaan pada
olahraga. Sebisa mungkin, ayo atur waktu untuk berolahraga minimal satu kali dalam
seminggu. Kita juga bisa berolahraga sambil bekerja, misalnya dengan bersepeda saat
menuju ke kantor. Karena rutin berolahraga, kita bisa menjaga kesehatan tubuh dan
juga pikiran.

Struktur teks tersebut adalah ....

A. pengenalan isu
B. pernyataan argumen
C. pernyataan ajakan
 D. penegasan ulang

21. Bacalah teks berikut!

Bank Rakyat Indonesia memberikan pinjaman modal usaha dengan biaya tambahan
ringankepada para pedagang kaki lima (PKL). Hal ini disambut baik oleh para PKL.
Adapun alasan Bank Rakyat Indonesia meminjamkan modal tersebut adalah agar PKL
mampu mengembangkan usahanya sekaligus memiliki warung tetap. Oleh karena itu,
mari kita dukung program ini.

Variasi kata program yang tepat adalah ....

A. rencana
B. politik
C. sistem
D. daftar

22. Bacalah teks berikut!

Teks 1
Peran orangtua dalam pembelajaran
daring ialah memastikan bahwa anak-
anak bisa belajar dengan nyaman dan
aman di rumah. Siapkan berbagai hal
yang dibutuhkan untuk belajar online
khususnya perangkat elektronik dan
jaringan internet yang baik. Selain itu,
orang tua juga bisa menyiapkan tempat
belajar khusus yang nyaman atau
menyulap sudut kecil ruangan menjadi
tempat belajar alternatif. Jika anak-anak
masih kesulitan untuk mengakses media
pembelajaran daring, orang tua dapat
membantunya.
Teks 2
Dalam pembelajaran daring, komunikasi
antara orang tua, murid, dan guru harus
tercipta dengan baik. Jika anak masih
berusia dinidan ingin menghubungi guru,
maka orangtua yang harus aktif
berkomunikasi dengan pihak sekolah.
Misalkan, orangtua harus menghubungi
guru untuk mengumpulkan tugas harian
berupa video maupun tugas lainnya.Tidak
ada salahnya untuk membuat grup chat
dengan orangtua murid lainnya untuk
saling berbagi informasi. Oleh karena itu,
komunikasi yang baik sangat menunjang
proses pembelajaran jarak jauh.

Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah ....

A induktif deduktif
B deduktif induktif
C campuran induktif
D deduktif campuran

23. Bacalah teks berikut!

(1) Penerapan jaga jarak fisik merupakan salah satu protokol kesehatan yang
harus dilaksanakan. (2) Hal ini, bertujuan untuk memutus mata rantai penyebaran
virus COVID-19. (3) Sayangnya, masih banyak orang-orang tidak mengindahkan jaga
jarak bahkan masih melakukan aktivitas seperti biasa. (4) Oleh karena itu, mari kita
tingkatkan kesadaran untuk tetap menjaga jarak minimal satu meter.

Kalimat tidak efektif pada teks tersebut ditunjukkan nomor ....

A. (1)
B. (2)
C. (3)
 D. (4)

24. Bacalah teks berikut!

(1) Para Pakar merekomendasikan agar Anda berolahraga dengan durasi yang tepat.
(2) Durasi total yang tepat minimal 150 menit tiap Minggu. (3) Bergerak aktif dapat
mengencangkan otot. (4) Pilih kegiatan yang menyenangkan sebagai aktivitas fisik
yang menyehatkan.

Kesalahan penulisan huruf kapital pada kalimat ditunjukan nomor ....

A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (2) dan (4)

25. Bacalah teks berikut!

(1) Saat ini, belanja online memang menjadi alternatif dalam membeli segala kebutuhan. (2) Selain
cepat dan mudah, tentu saja tidak menyita banyak waktu. (3) Waktu adalah hal yang berharga bagi
pebisnis. (4) Sudah banyak situs-situs online yang dapat Anda jadikan pilihan sebagai tempat
belanja, mulai dari media sosial hingga marketplace.

Kalimat tidak padu pada teks tersebut ditunjukkan nomor ....

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

26. Cermati ilustrasi berikut!

Menjaga kebersihan adalah hal wajib yang harus kita lakukan. Salah satu yang terpenting adalah
menjaga kebersihan tangan.Tangan adalah bagian tubuh yang sangat rentan dan dapat dengan
mudah menjadi tempat bersarangnya virus dan bakteri. Tangan sebagai salah satu organ tubuh yang
sering kali berinteraksi yang dapat menjadi media penyebaran kuman, virus, serta bakteri berbahaya.

Pernyataan ajakan yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah …

A. Dampak yang timbul akibat kebiasaan tidak menjaga kebersihan tangan bisa berskala ringan
hingga berat. Seseorang dapat menderita sakit ringan, seperti flu dan diare. Bahkan dapat
menimbulkan penyakit berat, seperti hepatitis, H1N1, hingga penyakit COVID-19.
B. Cara terbaik untuk menghindari virus adalah tidak menyentuh benda-benda di sekitar kita. Hal
ini dapat dilakukan dengan menghindari aktivitas saat membuka pintu, memegang tangga,
memencet tombol lift, keyboard komputer, dan berjabat tangan. Dengan upaya tersebut, kita
mengurangi risiko terkena virus.
C. Penggunaan hand sanitizer saat kita sedang bepergian atau beraktivitas di luar rumah sangat
penting. Ketika kita kesulitan mencaritempat mencuci tangan, hand sanitizer dapat menjadi
pilihan. Penggunaan hand sanitizerbisa menjadi alternatif untuk membersihkan tangan dari
kuman serta virus yang menempel.
D. Mari, biasakan menjaga kebersihan dengan mencuci tangan agar dapat mencegah berbagai
infeksi dan penyakit. Gunakan sabun ketika mencuci tangan. Lakukanlah selama kurang lebih
20 detik menggunakan air yang mengalir. Dengan selalu menjaga kebersihan tangan, maka
akan terhindar dari bahaya penyakit.

27. Bacalah teks berikut!

 Masyarakat perkotaan saat ini semakin disibukkan dengan rutinitas harian mereka. [...].
Pekerjaan mereka memang lebih banyak menggunakan gawai dan kekuatan otak
daripada fisik. Pekerja kantoran dituntut untuk duduk di belakang meja sambil menatap
layar komputerselama delapan jam per hari. Kebiasaan masyarakat modern inilah yang
menyebabkan berkurangnya aktivitas fisik.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah...

A. Rutinitas harian para pekerja kantoran lebih banyak dilakukan dengan manual sambil berlari
seharian.
B. Rutinitas harian para pekerja kantoran lebih banyak dilakukan dengan gawai sambil duduk
seharian.
C. Rutinitas harian para pekerja lapangan lebih banyak dilakukan dengan aktivitas fisik dan
tenagaseharian.
D. Rutinitas harian para pekerja buruh lebih banyak dilakukan dengan mesin otomatis dan
teknologi robot.

28. Bacalah kutipan teks drama berikut!

Teks Drama 1
Ibu : “Bawang Putih, ingat baik-baik pesan ibu…(menahan batuk).
Ibu ingin setelah ibu pergi nanti, kau tetap patuh pada ayahmu,
tetaplah menjadi anak yang pandai dan penuh sopan santun.
Hingga kelak kau dewasa, menikahlah dengan seorang pemuda
yang baik. Ibu akan selalu mendoaknmu, Nak.”
Bawang Putih : “Ibu jangan bicara demikian, Ibu akan tetap bersama kami
hingga aku dewasa nanti. Ibu akan menyaksikan aku menikah.”
Ibu : “Ibu juga menginginkan hal yang sama denganmu, tetapi ibu
tidak bisa melakukan itu semua, Nak. Maafkan ibu,
ya!”(mengembuskan napas terakhir)
Teks Drama 2
Leonardo : “Maaf, bila kami mengganggu waktu Tante.”
Namira : “Kalian adalah keluarga tante, mana mungkin kalian dianggap
menganggu. Ada apa?”
Orlando : “Kami merasa ada yang Tante sembunyikan?”
Namira : “Tante selalu terbuka dengan kalian. Tante tidak
menyembunyikan apapun.”
Nichole : “Lalu apa ini, Tante?”(menunjukan sebuah botol)
Namira : “Apa itu? Tante tidak tahu.”

Perbedaan jenis drama dari dua kutipan teks drama tersebut adalah ....
Teks Drama 1 Teks Drama 2
A. drama kuno drama kekinian
B. drama modern drama tradisional
C. drama kekinian drama kuno
D. drama tradisional drama modern

29. Bacalah kutipan teks drama berikut!

 Kakek : “Budi, kamu bisa bantuin, kakek?”
(1) Budi : (baru daring) “Ga, Kek!”
Kakek : “Bud, cuma bentar!” (sambil mengangkat tv karena akan dipindah ke
kamarnya)
(2) Budi : “Kek, Budi baru daring, nih!” (suara Budi rendah karena dia baru
mencatat materi yang disampaikan gurunya)
Kakek : “Budi!”(suara kakek semakin meninggi karena Budi tidak
menggubrisnya dan beban yang dibawa semakin terasa berat)
(3) Budi : “Ha...ha...ha...” (Budi tertawa terpingkal-pingkal melihat celana kolor
kakek tersangkut di pintu)
Kakek : “Kamu ko malah tertawa-tawa seperti cah gemblung, cepat
bantuinkakek!” (kakek semakin kesal)
(4) Budi : (dengan sigap Budi segera membantu kakek dan membetulkan kolor
kakek yang tersangkut pintu)
“Makanya, Kek, kalau mau mindah barang lihat-lihat situasi dong!”

Bukti karakter Budi rajin dan cekatan ditunjukkan oleh kalimat nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (2) dan (4)

30. Bacalah kutipan teks drama berikut!

Ibu : “Pak, tadi, Bu Lia, gurunya Bagus datang kemari.” (membawa secangkir
teh)
Bapak : “Ada apa, Bu?”(duduk di taman saat rembulan bersinar terang)
Ibu : “Bagus sudah satu minggu tidak mengerjakan tugas sekolah.”
Bapak : “Kok bisa, Bu?” (dengan nada tinggi)
Ibu : “Bagus tidak mengerjakan bukan tanpa alasan, Pak. Handphone-nya
rusak. Tapi dia tidak mau mengatakannya pada kita karena dia tidak mau
merepotkan.”
Bapak : (berpikir sejenak) “Besok, kita diskusikan dengan Bagus dulu, Bu.”

Latar tempat dan waktu kutipan teks drama tersebut adalah ....
A. pagi hari, teras rumah
B. malam hari, ruang tamu
C. malam hari, taman rumah
D. sore hari, halaman rumah

31. Bacalah kutipan teks drama berikut!

 Pada hari Selasa pagi, siswa di lapangan basket tampak ramai karena guru olahraga
belum datang. Beberapa siswa berkumpul sedang membicarakan game terbaru.
(tiba-tiba Pak Guru datang)
Pak Guru : “Prit...Selamat pagi, anak-anak!” (di ujung lapangan)
Siswa : “Selamat pagi, Pak!”
Pak Guru : “Bapak sedikit mengulang kembali pembelajaran pertemuan
kemarin mengenai teknik dasar atletik. Coba, siapa yang
berani?”
(suasana menjadi hening, siswa memandang satu sama lain)
(sambil menunjuk ke arah Roni yang sejak tadi melamun melihat keluar jendela)
Roni : “A... apa, Pak?” (kaget danagak takut)
Pak Guru : “Maju! Coba contohkan ke teman-temanmu seperti apa saja
teknik dasar atletik?”

Maksud kalimat dialog yang bercetak tebal pada kutipan teks tersebut adalah ...
A. Semua siswa diminta mengulang teknik dasar atletik yang dipelajari sebelumnya.
B. Pak Guru memberi tantangan kepada siswa untuk mencoba teknik dasar atletik.
C. Siswa diminta mencontohkan banyak teknik dasar atletik yang sudah dipelajari.
D. Pak Guru meminta salah satu siswi untuk menunjukan cara teknik dasar atletik.

32. Bacalah kutipan teks drama berikut!

...
Dery : “Terima kasih teman-teman, kalian tetap mendukung apa pun keputusanku.”

Akhirnya, mereka pun kembali akrab dan saling berbagi nomor kontak terbaru. Dery menyadari
bahwa selama ini, ia tidak sungguh-sungguh dalam mengejar mimpinya menjadi dokter. Akan
tetapi, Alisa dan Nanda sebagai sahabatnya tetap mendukung dan menyemangati apapun
keputusan Dery.

Struktur teks naskah drama tersebut adalah ….

A. monolog
B. prolog
C. dialog
D. epilog

33. Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(1) Maya: “Pokoknya, Ibu harus setuju!”
(2) Ibu : “Ibu membayar dengan apa,May?
(3) Maya : “Kan masih lama, Ibu.”
(4) Ibu : Biaya kursus cukup besar, Maya.”

Penulisan tanda baca yang tepat pada nomor ….

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
34. Bacalah kutipan drama berikut!
Sita sedang membaca novel di teras. Ibu dari dapur berjalan ke depan menemui
Sita.
Ibu : “Nduk, bolehkah ibu minta tolong belikan gula Jawa di
warung bu ani? Ibu sedang membuat puding karamel,
ternyata gulanya habis.”
Sita : “Iya, Bu. Berapa banyak gulanya, Bu?”
Ibu : “Belikan setengah kilo saja ya, Nduk. Kembaliannya boleh dibelikan
jajan kesukaan Sita.”
Sita : “Wah, terima kasih Bu. Sita berangkat dulu ya.” (dengan wajah
tersenyum)

Perbaikan penulisan kalimat bercetak tebal yang tepat adalah...

A. “Nduk, bolehkah ibu minta tolong belikan gula jawa di warung Bu Ani? Ibu sedang
membuat puding karamel, ternyata gulanya habis.”
B. “Nduk, bolehkah ibu minta tolong belikan gula Jawa di warung bu Ani? Ibu sedang
membuat puding karamel, ternyata gulanya habis.”
C. “Nduk, bolehkah ibu minta tolong belikan Gula jawa di warung Bu Ani? Ibu sedang
membuat puding karamel, ternyata gulanya habis.”
D. “Nduk, bolehkah ibu minta tolong belikan Gula Jawa di warung bu Ani? Ibu sedang
membuat puding karamel, ternyata gulanya habis.”

35. Bacalah kutipan teks drama berikut!

Witri : “Terima kasih, Bu, atas teguran dan nasihatnya. Saya berjanji tidak
akan mengulanginya lagi.”
Bu Nana : “Baik, Witri, ibu pegang janjimu. Lain kali harus tepat waktu dalam
mengumpulkan tugas.”
Witri : “Baik, Bu, saya permisi kembali ke kelas.”

Bagian struktur kutipan teks drama tersebut adalah ....

A. prolog
B. orientasi
C. komplikasi
D. resolusi

36. Bacalah kutipan teks drama berikut!

Ajeng : “Mah, Ajeng boleh main ke rumah temen?”
Mama : “Mau ngapain?”
Ajeng : “Ya, main aja. Boleh, ya, Mah?”
Mama : (menganggukkan kepala) “Kamu perginya sama siapa, Nak?”
Asti : “Sama; Akmal, Theo, Lintang dan Hana, serta yang lainnya, Ma?”
(sambil melompat kegirangan)

Perbaikan penulisan tanda baca yang bercetak tebal adalah ....

A. “Sama Akmal, Theo, Lintang dan Hana, serta yang lainnya, Ma!”
B. “Sama; Akmal, Theo, Lintang dan Hana, serta yang lainnya, Ma!”
C. “Sama Akmal, Theo, Lintang, dan Hana, serta yang lainnya, Ma!”
D. “Sama Akmal, Theo, Lintang, dan Hana, serta yang lainnya, Ma?”
37. Bacalah teks berikut!
Di sebuah hutan, seorang bangsawan beserta dengan para prajuritnya sedang mencari
lahan untuk mendirikan sebuah kerajaan. Namun, di tengah perjalanan, sang
bangsawan menginginkan beristirahat.
Raja : “Patihku, hari ini matahari bersinar cukup terik, mari kita beristirahat
sejenak di tempat ini!”
Patih : “Baik baginda kertarajasa jayawardhana, ini ada buah-
buahan untuk menghilangkan dahaga!” (sambil menyerahkan
perbekalan)
Raja : “Buah apa yang kau berikan ini, tentu buah yang bisa dimakan bukan?
Semoga buah ini tidak beracun.”
Patih : “Tentu saja tidak, Baginda. Ini adalah buah Maja yang aman untuk di
makan.”

Perbaikan penulisan ejaan pada kalimat bercetak tebal tersebut adalah ...
A. “Baik baginda Kertarajasa Jayawardhana, ini ada buah-buahan untuk menghilangkan
dahaga!”
B. “Baik baginda kertarajasa jayawardhana, ini ada buah-buahan untuk menghilangkan
dahaga!”
C. “Baik Baginda Kertarajasa Jayawardhana, ini ada buah-buahan untuk menghilangkan
dahaga!”
D. “Baik Baginda Kertarajasa jayawardhana, ini ada buah-buahan untuk menghilangkan
dahaga!”

38. Bacalah kutipan teksdrama berikut! (di insert tabel)

Nyai Arang : “Aku tahu kau datang kesini untuk mengambil mahkota! Coba lihat
sebarapa besar nyalimu Kisanak? Ayo, lawan aku!”
Raden Jalu: “Jadi, kau sudah siap, Nyai?”
Nyai Arang: “Aku tahu, kamu si Jalu pendekar dari Pulau Dewa. Tapi perlu kamu
ketahui kesaktianmu akan hilang di tanah kami!”
Raden Jalu : “[...]”
(mereka berdua saling menguji kesaktian dan akhirnya Nyai Arang mengakui
kekalahannya)
Nyai Arang : “Ternyata, kesaktianmu memanglah hebat,Kisanak!”(tubuhnya terbaring
lemas sambil menatap Raden Jalu)

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks drama tersebut adalah ....
A. “Maaf Nyai, aku hanya ingin menyelesaikan sayembara ini! Mari, kita buktikan!”
B. “Sebaiknya, Nyai mencabut tantangan itu, aku tidak ingin berurusan denganmu!”
C. “Maaf Nyai, aku tidak ingin mencari masalah. Aku ingin berdamai dengan Nyai!”
D. “Memang aku si Jalu pendekar terkenal dari Pulau Dewa dan apa maumu?”

39. Bacalah teks drama berikut!

Bel tanda istirahat berdering, anak–anak mulai berlarian keluar kelas menuju kantin. Namun, masih
ada dua anak dikelas sedang bercakap–cakap.
Dafin : (membereskan buku di atas meja)“Fen, gimana tugasmu tadi, sudah selesai?”
Fena : (tersenyum)“Sudah, kamu juga sudahkan, Fin?”
Dafin : “Iya, dong jelas, aku gitu lho!”
Fena : (mengambil kertas di bawah meja)“Eh, ini tugas siapa, ya? Kok tidak ada
identitasnya?”
 Dafin : “Mungkin itu tugas teman kita yang salah, terus dibuang deh!”
Fena : “Iya, sih mungkin. Baiklah aku buang ke tempat sampah saja, ya!”
Aldi : (berlari tergesa-gesa menuju kelas)“Fin, kamu melihat ada tugas yang tertinggal
di mejaku?”
Dafin : (sambil terheran)“Tugas? Oh, itu baru saja mau dibuang Fena ke tempat sampah
dekat ruang guru.”
Aldi : (tersenyum lega)“Jangan Fen, itu tugasku!”

Perbaikan petunjuk lakuan bercetak tebal yang tepat adalah ….

A. (panik berlari keluar kelas)
B. (menangis dengan tersedu-sedu)
C. (berlari dan berteriak kegirangan)
D. (kaget dan pingsan di dalam kelas)

40. Bacalah teks berikut!

Andro seorang anak yang berbakti dan patuh kepada orang tua. Pada saat liburan, dia diajak
oleh Ali dan Panji kemah ke hutan pinus. Ketika mereka akan berangkat, tiba-tiba Ibu Andro
mendadak sakit keras. Karena rencana sudah matang, kedua temannya tetap mengajak
berangkat tanpa memedulikan keadaan Andro. Andro menjadi bingung.

Teks drama yang yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Ali : (bersemangat) “Gimana An, sudah siap? Ayo, berangkat!”
Andro : “Maaf Al, ibuku … sakit mendadak.” (menunduk)

Panji : “Dasar alay, mengapa lu pikirin. Nanti juga akan sembuh sendiri.”

Ali : “Iya An, rencana kitakan sudah matang. Ingat, demi kita!”

Andro : (bingung) “Gimana, ya!”

B. Panji : (semangat) “Gimana An, sudah siap? Ayo, berangkat!”

Andro : “Maaf, Panji. Aku ragu.” (menunduk)

Ali : “Mengapa An, tiba-tiba kau berubah pikiran? Kita berangkat sajalah!”

Andro : “Ibuku sakit mendadak. Aku harus menungguinya.”

Panji : “Jangankita tunda keberangkatan ini!”

Andro : “Maaf teman-teman, aku tidak bisa menemani kalian berkemah.”

C. Andro : “Al, ibu tiba-tiba sakit. Gimana rencana kita?”

Ali : “Rencana kita sudah matang. Kita tetap harus berangkat.”

Panji : “Betul, An, kita harus kompak.”
Andro : “Baik, ibuku akan kubujuk biar merelakanku.”
Panji : “Nah, gitu dong. Sepakat?”
 Panji : (antusias)“Al, gimana persiapanmu?”
D.
Ali : “Oke. Aku tinggal cabut saja.”
Panji : “Kamu gimana, An?”
Andro : “Sebenarnya ibuku sakit, tapi aku siap juga. Kita harus berangkat.”
Ali : “Demi kita, teman sejati.” (mereka menyatukan tangan)
41. Perhatikan indeks berikut!
dialek 12, 21, 29, 31, 43, 51
fonem 13, 23, 33, 35, 45, 52
fonetik 11, 12, 21, 28, 26, 44
leksem 12, 21, 31, 43, 47, 53
morfem 10, 19, 29, 39, 42, 52
morfologi 13, 21, 27, 31, 43, 51

Istilah yang ditemukan pada halaman 21 adalah ....

A. dialek, fonem, fonetik, leksem
B. dialek, fonetik, leksem, morfologi
C. morfologi, fonetik, leksem, morfem
D. morfologi, morfem, leksem, fonetik

42. Perhatikan gambar berikut!

Kalimat yang mewakili informasi pada gambar tersebut adalah ...

A. Seorang siswa dilarang ayahnya bertemu temannya selama pandemi COVID-19.
B. Sekolah online bukan solusi tepat bagi siswa untuk mendapatkan pembelajaran.
C. Pandemi COVID-19 membuat siswa merindukan sekolah dan teman-temannya.
D. Siswa meluapkan rasa kerinduan dengan teman-temannya melaluivideo call.

43. Bacalah teks berikut!

Dalam buku Ekonomi Uang, Perbankan, dan Pasar Keuangan (2008) karya
Frederic S Mishkin, secara ekonomi definisi uang sebagai sesuatu yang secara umum
diterima dalam pembayaran barang dan jasa. Sebagai alat pembayaran, uang
mengalami sejarah yang panjang. Orang zaman dahulu menggunakan sistem barter
untuk mendapatkan barang yang dibutuhkan. Menurut ilmu ekonomi, uang
dikelompokkan menjadi dua fungsi, yakni fungsi asli dan fungsi turunan. Berdasarkan
kelompoknya, jenis uang terbagi menjadi empat berdasarkan pembuatnnya, nilai,
lembaga yang menerbitkan, dan berdasarkan kawasan.

Peta konsep yang sesuai dengan teks tersebut adalah ....

A.

pengertian

B.
jenis uang uang sejarah

fungsi
uang

C.
pengertia
uang
n

jenis fungsi
uang uang

sejarah

D.
rsn
ja
eh
fp
iu
gti
44. Bacalah teks berikut!
BJ Habibie lahir di Pare-Pare, Sulawesi Selatan, pada tanggal 25 Juni 1936. Di
sekolah, BJ Habibie sangat terkenal karena kepintarannya dan prestasi yang gemilang
dalam bidang eksakta. Pada tahun 1960, Habibie meraih gelar diploma dan gelar
doktornya didapatkan pada tahun 1965. Habibie merupakan sosok yang terkenal
sangat jenius sekali dan dikagumi oleh banyak masyarakat Indonesia. Ia pernah
menduduki beberapa jabatan penting di pemerintahan, seperti Menteri Negara Ristek,
Kepala BPPT, hingga Wakil Presiden RI.

Alasan ketidakmenarikan penggunaan bahasa dalam kutipan biografi tersebut adalah ....
A. menggunakan majas yang berlebihan
B. beberapa kata kajian sulit untuk dipahami
C. banyak menggunakan kalimat tidak efektif
D. beberapa kalimat bermakna ganda/ambigu

45. Cermati gambar berikut!

Tanggapan yang tepat terhadap sampul buku tersebut adalah ....
A. Buku ini berisi cara menentukan menu makanan sehat.
B. Motivasi dalam buku ini harus dianalisis lebih dalam lagi.
C. Warna yang digunakan pada sampul buku ini terlalu variatif.
D. Ilustrasi dan jenis huruf pada sampul buku ini kurang menarik.