PEMERINTAH KABUPATEN BONDOWOSO

DINAS PENDIDIKAN
UPTD SPF SD NEGERI ...................................
KECAMATAN BONDOWOSO
KISI-KISI SOAL SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS)
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Mata Pelajaran : Bahasa Madura
Kelas/ Semester : IV /II ( dua ).
Kurikulum : Kurikulum Merdeka (KUMER)

BENTUK SOAL
NO CP ATP INDIKATOR SOAL LEVEL
PG ISIAN URAIAN
Siswa mampu mengagumi cirri khas Disajikan soal berupa gambar tentang kesenian asli 1 1 36
keindahan karya seni Jawa Timur daerah Bondowoso siswa mampu menyebutkan nama 1 2
sebagai wujud budaya local yang perlu di dari kesenian di maksud 1 3 46
lestarikan.
Disajikan bac`aan satu paragraf siswa mampu 2 4 37
menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan isi 3 5
bacaan dimaksud 1 6
Siswa mampu menyampaikan secara lisan Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat 1 7 38
Mengagumi ciri yang terkandung di dalam Ondhâggâ bhâsa. menyempurnakan dengan menggunakan kata yang 1 8
khas keindahan
tepat sesuai ”Ondhâgghâ Bhâsa Madhurâ”. 2 9
karya seni &
1
karya kreatif Siswa mampu memainkan berbagai jenis Disajikan soal tentang tradisi permainan ojhung siswa 3 10 47
daerah Jawa karya seni sebagai wujud rasa Syukur mampu menjelaskan untuk apa permainan itu di 1 11 39
Timur Sebaga terhadap Tuhan Yang Maha Esa laksanakan,dan apa saja alat yang di pakai,bagaimana
AnugrahTuhan 1 12
cara memainkannya
Siswa mampu menyebutkan contoh tembang 1 13 40
dolanan /lagu en maenan Disajikan soal tentang contoh tembhang dolanan /lagu
2 14
en mainan siswa mampu menyebutkan
contohnya ,melanjutkan potongan lagu ,dan kapan lagu
itu di mainkan 3 15
Disajikan soal tentang makna “Kerata bhâsa” siswa 1 16 48
mampu memaknainya ,melanjutkan arti yang belum 1 17
 lengkap dari “Kerata bhâsa” .
2 Meresapi makna Mengucapkan doa untuk memulai pelajaran Disajikan soal tentang ilustrasi gambar siswa dapat 1 18 41
anugrahTuhan dengan menggunakan bahasa menyebutkan makna gambar tersebut
Yang Maha Esa 2 19
daerah.
berupa bahasa
3 20
daerah yang
di akui sebagai Disajikan soal tentang pengertian rora bhasa siswa 1 21 42
bahasa budaya dapat menjawab pengertian itu dengan benar,sekaligus
daerah yang 1 22 49
memberikan contoh,mengartikan contoh rora bhasa.
kokoh dan 1 23
sarana
belajar untuk Siswa mampu memiliki kepedulian terhadap Disajikan baca`an satu paragraph tentang upaya 2 24
memperoleh ke lestarian aksara melestarikan carakan madura siswa mampu 3 25
ilmu. menjawabdengan benar.
Siswa mampu mengidentifikasi bentuk Disajikan soal tentang jenis jenis pangangguy siswa 1 26 43
sandhangan / pangangguy aksara dapat menyebutkan beberapa pangangguy di maksud 1 27
Jawa / Carakan
1 28
3 Mengenal ,Mem Siswa mampu mengidentifikasi Berbagai Disajikan soal tentang oca` pangangguy siswa dapat 2 29 44
ahami ,dan bentuk imbuhan dalam teks menjelaskan tentang pengertian oca` 3 30
mengidentifikasi pangangguy.sekaligus memberikan contohnya
kata berimbuhan 1 31
dalam teks
sesuai Kaidah.
Siswa mampu mengidentifikasi awalan ( ter Disajikan soal tentang oca` ter ater siswa dapat 1 32 45
ater ) . menjelaskan tentang pengertian oca` ter ater.sekaligus 1 33 50
memberikan contohnya
2 34
3 35

Bondowoso,,16 Mei 2023

Buhasim,S.Pd