PELAJARAN

1
Mazmur 139:13-16
Tuhan Menciptakan Keluargaku
Tema Bulanan : Keluarga: Tempat Aku Tumbuh dan Diberkati
Anak memahami, menerima dan bersyukur bahwa keluarga adalah tempat dimana Tuhan meng-
hadirkan dirinya untuk tumbuh dan diberkati

Kitab Mazmur berisi dua unsur penting; pujian/kemuliaan kepada Allah dan perasaan perseku-
tuan dengan Dia. Dengan alat musik orang Yahudi banyak kali memakai syair dan nyanyian untuk men-
catat pengalaman-pengalaman yang dianggap istimewa demikian dalam hal menyampaikan kebenaran ro-
hani, itulah sebabnya umat Allah memakai Mazmur sebagai nyanyian kultis di Bait Allah . Kitab Mazmur
terdiri dari berbagai jenis nyanyian dan doa seperti permohonan, pernyataan kepercayaan dan renungan .
Mazmur 139 ditulis oleh Daud, sebagai bentuk penyembahan kepada Allah yang ia yakini adalah Allah yang
Mahatahu dan Pemelihara segala-galanya. Tentunya seorang raja akan selalu dianggap sebagai orang yang paling
tahu, sebagaimana konsep berlaku di zaman itu, tetapi bagi Daud ia bukanlah apa-apa, demikian dihadapan Allahnya.
Pada pasal 139:13-16 Daud menyimpulkan bahwa Allah yang Mahatahu , secara istimewa Allah Mahatahu itu
merancangkan kehadirannya jauh sebelum Daud dilahirkan kedunia, lihat bagaimana secara dasyat dan ajaib, Tuhan Al-
lah membentuk, menjadikan Daud dalam rancang pikir Allah dan seterusnya di kandungan ibunya. Daud begitu menyadari
betapa berharganya ia sejak dari kandungan ibunya, Allah sudah memberkatinya untuk suatu tujuan besar dan mulia.
Beberapa peristiwa menyedihkan terjadi ketika orang mengalami krisis bahwa dirinya tidak lagi dianggap ber-
harga di mata Allah dan manusia, bahkan kelahirannya diduga sebagi faktor ketidak sengajaan. Terjadinya krisis keper-
cayaan diri antara lain; bayi ditemukan ditempat sampah, kadang terdengar ucapan orang tua yang tidak membangun,
contohnya: “memang kamu anak sial”, sedangkan fakta lainnya seorang mengalami depresi berat, lalu bunuh diri.
Daud mengungkapkan betapa berharganya manusia dihadapan Allah, Ia membentuk secara mendetail bagian
demi bagian tubuh manusia di dalam Rahim ibu (Ayat.13). Dapatkah seorang membayangkan kejadiannya? Ini san-
gat luar biasa, ajaib dan mengagumkan (Ay.14). Bagi Tuhan tidak ada yang tersembunyi, Allah Maha tahu (Ayat 15)
bahkan pun semuanya sudah ditulis di dalam Kitab Nya-Allah (ayat 16), teks aslinya galemi ra-u eneka we-al sip-reka
kul-lam artinya: mata-Mu melihat selagi aku bakal anak, dan dalam kitab-Mu semuanya tertulis”. Kata Galemi berar-
ti “janin atau embryo” terjemahan LAI “bakal anak” , kata Ra-u = melihat, sedangkan kata Eneka = “mata-Mu”, We-
al = “dan di dalam”, Sip-reka = “kitab-kitab-Mu”, sedangkan kata Kul-lam = “semua” . Jika diterjemahkan secara har-
fiah berbunyi; mata-Mu melihat aku sewaktu janin/embryo (bakal anak), dan semua tertulis di dalam kitab-kitab-Mu.
Tidak seorangpun dikandung ibunya dan terlahir karena kebetulan, atau ketidak sengajaan, apalagi karena kesalahan
dan kesialan.Allah telah menanamkan rasa berharganya terhadap manusia, tidak di waktu sepasang suami istri mengharapak-
an anak, melainkan jauh sebelumnya, kehadiran manusia telah ada dalam rancangan Allah. Engkau melihat aku waktu aku
masih dalam kandungan…, semuanya tercatat di dalam buku-Mu, hari-harinya sudah ditentukan sebelum satu pun mulai. Be-
tapa berharganya manusia, Allah merancangkan manusia hadir di kandungan ibunya. Tidak ada manusia, ada dengan send-
irinya atau muncul secara tiba-tiba. Semuanya sudah ditetapkan Allah semenjak kekekalan sebelum dunia diciptakan (Ef 1:4).
Sejak dalam kandungan ibu, kita adalah berkat yang telah Tuhan siapkan dan tetapkan bagi orang tua dan sesama.
Berkat yang datang dari Allah itulah anugerah, tidak layak tetapi Allah melayakkannya. Demikianlah kekaguman kita, ketika Al-
lah merancang kehadiran kita, di kandung ibu dan terlahir di dunia, ini mengajar kita untuk tidak menyia-nyiakan kehidupan ini.

Diskusi/PA (dituntun Pendeta/GA):

1. Apakah alasannya sehingga Daud bersyukur?
2. Bagaimanakah membangun rasa percaya diri seseorang, ketika ia merasa sudah tidak berharga lagi ?

Bina Anak Tahun 1 Semester 2 1


Pengaturan Kelas
Sejak awal, kelas dapat diatur untuk kelompok
diskusi.
Untuk sesi bermain peran, maka sejak awal Baca Alkitab: Mazmur 139:13-16
guru dapat mengatur anak untuk latihan sejenak
atas peran-peran yang akan dimainkan. Sebai-
knya latihan ini di ruangan lain dan diatur/dilatih
oleh guru lain agar kelas tidak dibiarkan tanpa
guru.
Guru memersiapkan Peraga berupa perlengka-
pan seperti foto keluarga (print), alat-alat rumah
tangga, gambar bayi dalam kandungan (print)
Keterangan Gambar dan Peraga
Peraga: Foto keluarga (Ayah, Ibu, Kakak, Adik,
Kakek, Nenek)
Alat-alat yang pada umumnya dipakai oleh Ang-
gota keluarga ( Sapu, Celemek Masak dll)
Gambar anak dalam Kandungan/gambar Bayi
Tujuan Pembelajaran
Kognitif :
1. Anak menyadari asal-usul dirinya.
2. Anak mengakui kemahakuasaan Tuhan sebagai
Pencipta
Afektif :
1. Anak dapat mengidentifikasi dirinya secara
fisik.
2. Anak membedakan/mengenali potensi dir-
inya dan orang lain
Psikomotor :
1. Anak dapat mengidentifikasi dirinya secara
fisik.
2. Anak membedakan/mengenali potensi dirinya
dan orang lain
2 Bina Anak Tahun 1 Semester 2
Susunan Pembelajaran
1. Menyambut Anak (Sambutlah anak dengan
sangat dan secara personal, satu demi satu,
tanyakan nama mereka, perkenalkan juga nama
Guru. Setelah disambut, ada guru lain yang
memersiapkan anak untuk latihan bermain
peran, dll)
2. Menyanyi: Hari ini Kurasa Bahagia
3. Doa buka dan baca Alkitab
4. Ayat Hafalan: Mazmur 139:14
5. Cerita “Tuhan Menciptakan Keluargaku”
6. Pelajaran Hidup
7. Pendalaman
8. Aktivitas
9. Persembahan.
Lagu: NNBT 45 Kusayang Mama dan Papa
10. Doa
11. Lagu tutup: Generasi Bagi Kristus
12. Minggu berikutnya: Anak akan menceritakan
pengalaman di rumah
Mazmur 139 : 14
Aku bersyukur kepada-Mu oleh karena
kejadianku dahsyat dan ajaib; ajaib apa
yang Kau buat, dan jiwaku benar-benar
menyadarinya.
Adik-adik siapa yang menciptakan kita manusia?
(tunggu reaksi dan jawaban dari anak-anak). Nah,
bagaimana perasaan adik-adik ketika tahu bahwa
Tuhan Allah dalam Yesus menciptakan kita? Tentu-
nya perasaan kita sangat bersyukur dan bahagia.
Adik-adik Tuhan Yesus membentuk dan memberikan
pertumbuhan kepada kita dalam kandungan ibu
kita, Ia menciptakan Kepala, badan, tangan, kaki dan
bagian-bagian tubuh lainnya. Dan dapat adik-adik
bayangkan betapa sulitnya ibu kita mengandung
selama berapa bulan? (mengajukan pertanyaan
mengenai waktu ibu mengandung dan menunggu
jawaban). Dan saat ini adik-adik kita akan menden-
garkan cerita tentang Tuhan menciptakan Keluarga
dan didalamnya ada anak-anak. Mau tahu ceritanya?
Ayo, kita dengarkan!
 Adik-adaik, Tuhan Allah menciptakan dunia dan segala isinya dengan
berfirman, Nah.. apakah manusia juga? (menunggu sejenak jawaban)
tentu, dalam penciptaan manusia juga ada didalamya. Bahkan
manusia diciptakan begitu sangat spesial. Karena hanya ada dua
yaitu manusia laki-laki dan manusia perempuan. Tuhan Allah
begitu sangat mengasihi anak-anak sehingga adik-adik di tempatkan
di tengah-tengah keluarga.
Apakah yang adik-adik rasakan ketika memiliki keluarga? ( menunggu sejenak
jawaban) Pastinya adik-adik bahagia dan bersyukur. Pemazmur mau menyampaikan
kepada kita tentang keajaiban yang telah dikerjakan oleh Tuhan Allah sehingga
manusia boleh ada dan bagaimana caranya sehingga kita boleh ada. Pemazmur men-
gatakan Tuhan yang membentuk (membuat) dalam kandungan Ibu, di dalam suatu
ruang yang sangat kecil (guru dapat menunjukan gambar). Tuhan Allah itu maha
Kuasa apa yang sulit untuk dipikirkan oleh manusia itu sangat mungkin bagi Tuhan
Allah sehingga Ia dapat menciptakan kepala, badan, kedua tangan, kedua kaki dan
semuanya dalam satu ruang kecil yang ada di dalam perut ibu kita (rahim/kandun-
gan). Bagaimana pendapat adik-adik? Bukankah sungguh ajaib dan dahsyat Tuhan
Allah kita dalam Yesus Kristus? Sehingga kita semua begitu sangat istimewa. Tu-
han menempatkan kita dalam keluarga oleh karena itu melalui kelaurga kita harus
lebih mengenal Tuhan Allah dalam diri Yesus Kristus lewat apa yah adik-adik? (
jawaban yang diharapkan : Bersyukur).
Bersyukur karena dengan bersyukur pasti kita mengasihi sesama kita yaitu
Orang Tua, Kakak, Adik, Kakek, Nenek dan bahkan seluruh keluarga yang ada dan
bahkan adik-adik mengasihi Tuhan Yesus. Hanya dengn mengasihi sesama yaitu ke-
luarga dan Tuhan Yesus kita telah menjadi anak-anak yang setia dan rajin baik di
rumah, sekolah,gereja dan dimanapun Tuhan Yesus akan tempatkan kita dan lewat
kejadian yang ajaib dan dahsyat. Itulah kita adik-adik harus menyadarinya karena
Tuhan Allah yang menciptakan kita dan Keluarga kita. (dilanjutkan bermain peran)

Bermain Peran
(Anak memperagakan tugas dan fungsi setiap peran yang ada dalam keluarga )
Peran dalam keluarga :
• Ayah
• Ibu
• Kakak
• Adik
• Kakek
• Nenek
• anggota-anggota keluarga yang lain yang ada dalam keluarga
Sebelum anak-anak akan meperagakan setiap peran yang telah di anjurkan di bagian sebelumnya anak-anak
bersama guru membaca terlebih dahulu bagian Alkitab kemudian guru dapat menjelaskan secara singkat ter-
lebih dahulu sebagai pengantar agar supaya anak dapat terbantu untuk mereka memainkan atau mendalami
peran mereka dalam keluarga yang diciptakan oleh Tuhan. Kemudian setelah itu mendiskusikan bersama
anak apa yang mereka rasakan setelah memperagakan akan setiap peran.

Bina Anak Tahun 1 Semester 2 3

• Apa yang kamu pahami ketika memerankan se-
tiap tokoh dalam peragaan tadi? ( jawaban yang
diharapkan : yaitu anak-anak dapat memahami
dan mengenal serta mengekspresikan tentang
apa yang mereka rasakan, sehingga mereka
dapat belajar dan mengetahui akan peran-peran
dalam keluarga.
• Menurut cerita dan peran yang di perankan
siapakah yang menciptakan keluarga? (jawaban
yang diharapkan : anak-anak dapat menjawab
dengan bebas dan dengan ekspresi mereka
bahwa hanya Tuhan Allah dalam Yesus Kristus
satu-satunya yang menciptakan dan memberkati
keluarga
• Menurut kamu apa yang orang tua kamu laku-
kan supaya kamu dapat mengenal Tuhan Yesus
sebagai Tuhan dan Juruselamat ? ( jawaban yang
diharapkan : anak-anak dapat menceritakan me-
lalui keluarga mereka mendapatkan perlakuan
yang baik, dan upaya orangtua memperkenalkan
Yesus Kristus serta Kasi-Nya dalam keluarga dan
membawa mereka terlibat dalam persekutuan
Ibadah Sekolah Minggu maupun dalam ibadah
Jemaat.
• Siapakah Tokoh teladan dalam Alkitab untuk
keluarga Kristen? ( jawaban yang diharapkan :
anak-anak dapat menjawab yaitu: Tuhan Yesus
Kristus)
• Apa yang harus kamu lakukan, karena Tuhan
telah menciptakan Keluarga? ( jawaban yang
diharapkan : anak-anak dapat mampu mema-
hami dan mengerti akan perikop yang dibacakan
dalam Alkitab sehingga mereka dapat bersyukur
dan menyadari akan setiap karya Tuhan dalam
kehidupan mereka lewat keluarga)
Anak dapat berdiskusi dengan orang tua tentang
pengalaman orang tua (Ibu) sewaktu mengand-
ung dan bagaimana perjuangan orang tua (Ayah)
dalam mendampingi Ibu yang mengandung dan apa
pengalaman penyertaan Tuhan Yesus dalam kehidu-
pan keluarga. Dan apa yang akan di lakukan anak
bersama keluarga dalam mensyukuri dan menyadari
bahwa Tuhan yang menciptakan keluarga. Hasilnya
diserahkan kepada komisi pelayanan anak. Untuk di
telusuri apakah ada sesuatu yang perlu untuk ditin-
daklanjuti atau sebagai bagian dari penjangkauan.
4 Bina Anak Tahun 1 Semester 2
Tuhan Allah adalah Kasih. Melalui kasih itulah Ia
merancangkan segala kehidupan untuk dirasakan dan
dialami oleh setiap umat yang dikasihi-Nya. Begitu pun
juga dengan keluarga Tuhan merancangkan kehidupan
manusia melalui pembentukan dalam kandungan Ibu
dan hal itu merupakan karya dan perbuatan ajaib dari
Tuhan. Sehingga hal itulah yang harus kita syukuri dan
menyadarinya sebagai suatu bentuk kasih kita kepada
Tuhan Allah yang telah memberikan keluarga yang baik,
menjaga, menyayangi dengan lemah lembut, me-
menuhi akan setiap keperluan baik di sekolah maupun
dalam rumah maupun dimana tempat kita berada.
Mengapa Tuhan Allah dalam Yesus Kristus menciptakan
keluarga? Karena Tuhan Yesus Mengasihi kita dan su-
paya kita dapat hidup bahagia bersama keluarga kita.
Bagi anak-anak dalam tiga kelompok, biarkan anak-anak
berdiskusi berdasarkan pertanyaan berikut:
1. Apa peran anak dalam keluarga ?
2. Apa peran anak dalam Gereja ?
3. Apa peran anak dalam Sekolah?
Hasil diskusi dibuat dalam bentuk sebuah tulisan, misal-
nya seperti seruan atau tekad/janji di kertas tebal/cover.
Bisa juga hasil diskusi dibuat dalam bentuk tulisan, gam-
bar atau vidio yang berdurasi 2-5 menit atau bentuk yang
lain yang dapat dibuat bersama keluarga yang di dampingi
oleh guru sekolah minggu. Tulisan, gambar atau vidio ini
akan diserahkan kepada Pendeta/BPMJ/dll. Tujuannya
agar hasil diskusi ini dapat dipakai sebagai bentuk kampa-
nye peduli anak. Selanjutnya ada kegiatan khusus : ibadah
penumpangan tangan kepada anak dan keluarga.
Anak menyiapkan cerita singkat tentang kesan-
kesannya sewaktu berdiskusi dengan orang tua/
keluarga dan apa perasaan mereka ketika menyerah-
kan dan berdiskusi tentang keluarga yang diciptakan
oleh Tuhan.
 Susunan Pembelajaran
Pengaturan Kelas 1. Menyambut Anak (Sambutlah anak dengan
- Guru memersiapkan kelas untuk diskusi sangat dan secara personal, satu demi satu,
- Siapkan juga Peraga yang dibutuhkan tanyakan nama mereka, perkenalkan juga nama
Guru. Setelah disambut, ada guru lain yang
Keterangan Gambar dan Peraga memersiapkan anak untuk latihan bermain
• Foto keluarga (Ayah, Ibu, Kakak, Adik, Kakek, peran, dll)
Nenek) 2. Menyanyi: Ku Cinta Keluarga Tuhan
• Gambar anak dalam Kandungan/gambar Bayi 3. Doa buka dan baca Alkitab
4. Ayat Hafalan: Mazmur 139:14
Tujuan Pembelajaran Baca Alkitab: Mazmur 139:13-16
Kognitif : 5. Cerita “Tuhan Menciptakan Keluargaku”
1. Anak menyadari asal-usul dirinya. 6. Pendalaman
2. Anak mengakui kemahakuasaan Tuhan sebagai 7. Pelajaran Hidup
Pencipta 8. Aktivitas
Afektif : 9. Persembahan.
1. Anak dapat mengidentifikasi dirinya secara Lagu: Aku Anak Terang
fisik. 10. Doa
Psikomotor : 11. Lagu tutup: Ku Cinta Keluarga Tuhan
1. Anak dapat mengidentifikasi dirinya secara
fisik.
2. Anak membedakan/mengenali potensi dirinya
dan orang lain
Mazmur 139 : 14
Aku bersyukur kepada-Mu oleh karena
kejadianku dahsyat dan ajaib; ajaib apa
yang Kau buat, dan jiwaku benar-benar
menyadarinya.

Guru menunjukan gambar atau foto seorang bayi

dalam kandungan dan foto keluarga dan guru
menanyakan kepada ana-anak dan meminta mereka
merespon akan gambar yang telah di tunjukan. Guru
menjelaskan pada anak-anak bahwa apa yang telah
di tunjukan berkaitan dengan cerita hari ini.

Bina Anak Tahun 1 Semester 2 5

 Adik-adik pemazmur Daud mau menyampaikan kepada kita tentang
suatu kejadian yang ajaib dan dahsyat yang telah Tuhan Allah telah
kerjakan dalam kehidupan manusia. Apakah itu? (menunggu jawaban)
tentunya itu adalah cara Tuhan membentuk manusia dalam kandungan
atau rahim Ibu (sambil menunjukan gambar/alat yang dapat menje-
laskan) dalam ruang yang kecil dalam perut ibu kita Tuhan mencip-
takan kepala,badan,kedua tangan,kedua kaki dan anggota-anggota
tubuh lainnya yang semuanya itu untuk kita pakai menjalani akan kehidupan yang
Tuhan Allah berikan bersama Keluarga.
Apa yang adik-adik rasakan ketika Tuhan Allah menciptakan/memberikan
keluarga (menunggu jawaban dari anak-anak). Nah tentu adik-adik merasa Senang
dan Bersyukur karena dalam keluarga ada Ayah, Ibu, Kakak,Adik, Kakek,Nenek (
mengajak anak-anak untuk menjawab bersama mengenai anggota-anggota keluarga)
dan keluarga besar lainnya. Dalam cerita kita ini juga pemazmur mau menyampai-
kan kepadakita semua hanya melalui Tuhan Allah dalam Yesus Kristus kita dapat
mengetahui semuanya karena Tuhan Allah itu mahakuasa dan mahatahu semuanya
sehingga Ia merancangkan dan membuat kita ibu sangat istimewa,luar biasa dan
ajaib. Mengapa begitu? Karena dapat kita bayangkan Tuhan Allah membuat manu-
sia itu sangat banyak hanya dengan berfirman dan proses dalam kandungan ibu kita
masing-masing. Nah adik-adik melalui keluargalah kita dapat mengenal Tuhan Ye-
sus, oleh karena itu dalam keluarga apa yang menjadi tugas kita sebagai ana-anak
(jawaban yang diharapkan : Bersyukur) karena mengapa kita harus Bersyukur den-
gan hal itu kita dapat mengungkapkan rasa terima kasih kita kepada Tuhan Yesus
karena telah menghadirkan kita di tengah-tengah keluarga yang mengasihi sesama
terlebih Tuhan Yesus, selain bersyukur kita sebagai anak-anak dapat dengan be-
rani untuk secara pribadi rajin berdo, belajar di sekolah, rajin datang di ibadah
sekolah minggu dan menjadi anak yang dengar-dengaran karena dengan hal itulah
adik-adik sudah ambil bagian dalam memuliakan Tuhan Allah dalam Yesus Kristus
bukan hanya berkata-kata tetapi secara langsung dengan tindakan. Kemudian lewat
kejadian yang Ajaib dan dahsyat itulah kita sebagai anak-anak Tuhan Yesus dalam
keluarga kita masing-masing adik-adik harus menyadari bahwa ternyata Tuhan
Yesus lah yang menciptakan dan memberkati Keluarga dan itu harus kita tahu dan
sadari kemudian apa yang adik-adik dengar tentang Tuhan Yesus itu juga dapa di
ceritakan kepada Orang Tua, sahabat, maupun siapa saja yang ditemui.

mendukung, rajin bekerja, dan selalu rajin beribadah.

Adik-adik Tuhan Allah adalah Kasih. Tuhan Al-
lah menciptakan alam semesta dan kita manusia ada
didalammya. Adik-adik Tuhan Allah mengasihi kita
manusia maka Ia menciptakan Keluarga : ada Ayah,
Ibu, Kakak, adik, kakek, Nenek dan lainya. Dan kekua-
tan dari kelarga itu berasal dari Tuhan Allah dalam diri
Yesus Kristus yaitu Kasih. Keluarga yang bahagia itu
karena Yesus Kristus ada didalam kehidupan keluarga,
sehingga itu dapat terlihat dari seluruh anggota kelu-
arga saling menolong, mendoakan, mengingatkan,
Lebih dari itu adalah mengasihi Tuhan. Dalam keluarga
kita dapat merasakan berkat Tuhan karena Tuhan Yesus
memberikan hikmat sehingga orang tua kita boleh
bekerja dan mendapatkan berkat dalam bentuk uang
untuk membeli makanan, baju, buku-buku, sepatu,
sendal, permainan, dan masih banyak lagi untuk kita
pakai dalam rumah maupun disekolah dan gereja. Dan
uang itu juga yang kita bawa di tempat ibadah dan kita
berikan sebagai persembahan untuk keperluan dalam
ibadah kita kemudian didoakan bermohon Tuhan Yesus
berkati. Oleh karena itu kita harus mencintai Tuhan
Yesus yang telah menciptakan keluarga. Dengan selalu
bersyukur akan Kasih dan Pertolongan-Nya bagi kita.

6 Bina Anak Tahun 1 Semester 2

• Sebutkan kitab, pasal, dan ayat dari pembacaan
Alkitab hari ini!
• Sebutkan Judul dari perikop dari bacaan hari ini!
• Siapakah yang menciptakan keluarga? Pengaturan Kelas
• Ada siapakah dalam keluarga? Siapkan vidio tentang peragaan aktivitas dan
• Siapakah yang memberkati dan menolong kelu- fungsi/tugas dalam keluarga (vidio tentang keg-
arga? iatan rutin di dalam rumah)
• Apa tugas anak-anak dalam keluarga?
Keterangan Gambar dan Peraga
• Gambar foto keluarga yang terdapat semua
anggota keluarga
• Vidio atau Film yang menceritakan tentang
Anak-anak dapat duduk berkelompok dan didampingi oleh keluarga
satu guru dan guru membawa dalam bentuk diskusi serta • Alat-alat yang sehari-hari dipakai oleh
menjelaskan secara singkat mengenai topik yang sementa- keluarga
ra di bahas dan meminta anak untuk menceritakan secara
singkat akan aktivitas keluarga serta peran-peran yang
pada umumnya dilakukan oleh anggota keluarga. Dan me- Tujuan Pembelajaran
nyiapkan sebuah kertas dan alat tulis kemudian guru men- Kognitif :
catat apa yang menjadi jawaban dari masing-masing anak. Anak mengakui kemahakuasaan Tuhan sebagai
Pencipta
Afektif :
Anak dapat mengidentifikasi dirinya secara fisik.
Psikomotor :
Anak-anak bersama orang tua dapat berdis- Anak membedakan/mengenali potensi dirinya
kusi mengenai perikop pembacaan alkitab yang di dan orang lain
bacakan dalam Ibadah hari ini dan bersama anak
menulis kejadian-kejadian sulit yang telah terjadi
dan pengalaman Iman keluarga menghadapi ke- Susunan Pembelajaran
jadian tersebut. 1. Menyambut Anak (Sambutlah anak dengan
Bersama orangtua apa yang akan dilakukan sebagai sangat dan secara personal, satu demi satu,
keluarga mensyukuri akan Kasih Tuhan Yesus yang tanyakan nama mereka, perkenalkan juga nama
telah menciptakan keluarga. Dan hasilnya dapat di Guru. Setelah disambut, ada guru lain yang
tulis rapih dan boleh disertai gambar atau apa saja memersiapkan anak untuk latihan bermain
yang berkaitan tentang keluarga. Kemudian di ma- peran, dll)
sukan dalam sebuah amplop yang lebar dan di bawa 2. Menyanyi: Ku Cinta Keluarga Tuhan
kepada guru/komisi pelayanan anak. 3. Doa buka dan baca Alkitab
4. Ayat Hafalan: Mazmur 139:14
Baca Alkitab: Mazmur 139:13-16
5. Cerita “Tuhan Menciptakan Keluargaku”
6. Pendalaman
7. Pelajaran Hidup
8. Aktivitas
9. Persembahan.
Lagu: Persembahanku Adalah Sejuta
10. Doa
11. Lagu tutup: Aku Anak Terang

Bina Anak Tahun 1 Semester 2 7

Mazmur 139 : 14
Aku bersyukur kepada-Mu oleh karena
kejadianku dahsyat dan ajaib.
Adik-adik, pernakah kalian menanyakan kepada
Mama dan Papa dimana tempat kita dilahirkan?
Apakah seperti Yesus yang lahir di kandang bina-
tang? Pada hari apa, dan pada saat itu ada kejadian
apa? Mungkin bertepatan dengan hari Natal, Tahun
Baru, atau Paskah atau hari-hari khusus lainnya.
Nah..adik-adik saat ini mari kita akan dengarkan
cerita tentang Tuhan Yesus menciptakan Keluarga
dan kita anak-anakNya. Mari kita dengarkan!

Adik-adik yang Tuhan Yesus Kasihi. Dalam keluarga ada siapa saja?
(Menunggu jawaban )
Tentu ada Ayah,Ibu,Kakak,Adik, Kakak Nenek dan lainnya.
Nah.. Tuhan Yesus berikan atau ciptakan untuk menjadi penjaga
dan menolong adik-adik untuk bertumbuh dan menemani adik-adik
disetiap hari apakah dalam ibadah, di Sekolah (TK), atau di rumah,
maupun di tempat-tempat lain ( Guru mengajak anak-anak dengan
Pertanyaan dimana tempat-tempat mereka selalu bersama keluarga).
Nah... adik-adik ada seorang yang bernama Daud Ia Suka sekali Bermazmur
(Memuji Tuhan) dan kali ini Daud memuji Tuhan Lewat Doa karena Daud percaya
hanya Tuhan Allah dalam Yesus Kristus yang Maha Tahu akan setiap kehidupan
Kita. Pada Waktu Kita masih dalam kandungan Ibu ( Guru menunjukan gambar Anak
Bayi dalam kandungan) ternyata itu semua adalah kejadian yang Tuhan Allah laku-
kan, Dia membentuk kita dengan menciptakan kepala, badan, kedua tangan, kedua
kaki, telinga, mata hidung, mulut dan semuanya (Selingan nyanyikan lagu: Kepala,
Pundak, Lutut kaki)
Semuanya Tuhan Allah ciptakan untuk kita pakai dalam memuji Nama Tuhan.
Karena Itu adik-adik kita harus bersyukur karena Tuhan Yesus membuat kita di
dunia ini bersama-sama dengan keluarga kita. Oleh karena itu mari sebagai anak-
anak Tuhan kita harus mencintai Tuhan Yesus. Kita mencintai Tuhan Yesus dengan
cara mengasihi Mama, Papa, Kakak, Adik, Kakek, Nenek. Juga mengasihi keluarga
kita yang lain. Ada Om, dan Tante. Apakah adik-adik sudah tahu siapa yang men-
ciptakan Adik-adik dan memberkati keluarga?
( Jawaban yang di harapkan: Sudah, Tuhan Yesus yang Menciptakan dan
Memberkati.)
Tuhan Yesus Mengasihi anak-anak dan Keluarga. Amin.

8 Bina Anak Tahun 1 Semester 2

Dalam hal ini anak dihentar untuk menyaksikan
peragaan fungsi dan Tugas akan setiap peran yang
ada dalam keluarga oleh guru sekolah minggu atau
dalam penayangan filem/vidioyang disispkan)
• Sebutkan siapa saja anggota-anggota keluarga itu?
• Siapakah yang menciptakan manusia dan member-
kati keluarga? Jelaskan!
• Anak-anak dan orang tua sekirnya dapat berfoto
bersama yang menunjukan orang tua sementara
menceritakan tentang kebaikan Tuhan Yesus
• Anak dan orang tua dapat membuat vidio yang
didalamya ada konten orang tua dan anak
menghafal ayat hafalan yang telah ditentukan
dikirim kepada komisi dan akan di posting
• Orang tua dapat menuliskan hal-hal apa yang
di alami anak sbelum mendengar cerita dan
sesuda orang tua menceritakan, kemudian
lembar tersebut diserahkan kepada guru sekolah
minggu/komisi

Adik-adik, Tuhan Yesus menciptakan keluarga

bagi kita. Dalam keluarga kita disayangi dan dicintai.
Kalau sakit kita dirawat. Setiap hari kita dilindungi oleh
Mama dan Papa. Begitu juga yang Tuhan Yesus lakukan
setiap hari bagi kita. Ia menyayangi kita, bahkan Ia rela
mati untuk kita.

• Anak-anak telah duduk melingkar dan guru

menayangkan vidio atau Filem yang berkaitan
dengan cerita ini, atau guru dapat mengproyek-
sikan suatu cerita yang telah dikemas dalam se-
buah gambar atau alat-alat yang lain. Kemudian
diperagakan kepada anak-anak yang telah duduk
melingkar
• Anak-anak di atur dan dibebaskan untuk ber-
ekspresi sesuai dengan apa yang menjadi ke-
nyamanan. Atau dipersilahkan untuk bermain
setelah mendengarkan cerita. Tetapi masih
dalam pengawasan guru.

Bina Anak Tahun 1 Semester 2 9

PELAJARAN

2
1 Tawarikh 17:16-27
Aku dan Keluargaku
Tema Bulanan : Keluarga: Tempat Aku Tumbuh dan Diberkati
Anak memahami, menerima dan bersyukur bahwa keluarga adalah tempat dimana Tuhan meng-
hadirkan dirinya untuk tumbuh dan diberkati.

Siapakah Daud? Daud adalah Raja kedua bangsa Israel yang memerintah diantara Tahun
1000-960 SM (Kisah Para Rasul 13:22). Arti nama Daud adalah, yang dikasihi, atau menurut sum-
ber lain artinya Panglima. Daud diurapi oleh Samuel menjadi raja (1 Samuel 16). Ia adalah anak bungsu
dari delapan bersaudara, putra Isai. Selain sebagai penggembala domba, di kemudian hari, dia men-
jadi seorang penyair besar, ahli musik dan terkenal sebagai penulis banyak Mazmur dan Nyanyian.
Apa isi doa Daud? Waktu Daud mendengar Firman Tuhan melalui nabi Natan (1 Tawarikh 17:3-4):
’’Tetapi pada malam itu juga datanglah firman Allah kepada Natan demikian, “Pergilah, katakanlah kepada
hambaKu Daud. Beginilah firman Tuhan: Bukanlah engkau yang akan mendirikan rumah bagiKu untuk didi-
ami…” Ketika Daud mendengar berita itu, sama sekali tidak tergambar bahwa Daud kecewa, marah, mengeri-
tik, menolak atau membantah. Buktinya Daud langsung ambil tindakan cari tempat yang tepat lalu mengh-
adap Allah dengan penuh syukur dan pujian sambil menyampaikan pengakuan yang tulus sebagai respon
dari apa yang didengarnya tentang penetapan Tuhan. Sungguh diakui oleh Daud bahwa kedahsyatan kua-
sa Allah yang tidak dapat dijangkau oleh daya tangkap manusia (ayat 20). ‘’Ya Tuhan tidak ada yang sama
seperti Engkau dan tidak ada Allah selain Engkau menurut segala yang kami tangkap dengan telinga kami.’’
Dari pengakuan Daud dan kerinduannya pada Tuhan ia memohon dua hal: (1) Daud memohon,Tuhan men-
jadi pelindung terhadap rencana besar itu terjadi dalam dirinya dan keturunannya (ayat 23). Artinya bahwa
Daud yakin bahwa rancangan-rancangan Tuhan untuk masa depan melebihi apa yang ia dapat pikirkan
dan harapkan. (2) Daud memohon Tuhan memberkatinya dan keluarganya supaya tetap setia dihadapan-
nya sampai selama-lamanya. Daud menyadari bahwa keluarga dibentuk oleh Allah karena melalui ke-
luarga Allah hendak menyatakan kehendak dan rencana-Nya. Keluarga harus menjadi instrumen sepenuh-
nya dari Allah. Cerita yang sama tentang doa syukur Daud ini dapat dibaca dalam Kitab 2 Samuel 7:18-29.
Dari kisah ini kita memahami bahwa semua keluarga Kristen dibentuk melalui kasih Kristus yang
mengikat dan mempersatukan. Keluarga adalah unit atau basis terkecil dari masyarakat dimana nilai-nilai ke-
hidupan, rasa hormat, kejujuran, kepedulian serta pengampunan diajarkan sekaligus dipraktekkan. Dalam ke-
luarga setiap anggota bertumbuh komplit secara fisik, budi pekerti, watak/karakter dan mental serta rohani.
Betapa pentingnya keluarga dimana orang tua, ibu dan bapak, di dalamnya guru-guru Sekolah Minggu un-
tuk memiliki lifestyle/pola hidup yang dasarnya Firman Allah. Sehingga anggota keluarga dalam hal ini anak-
anak dibentuk/bertumbuh dan diberkati serta memiliki masa depan sesuai rencana dan bentukan Tuhan.

Diskusi/PA (dituntun Pendeta/GA):

1. Keluarga seperti apakah yang dikehendaki Allah?
2. Apa langkah-langkah yang dapat kita lakukan untuk menjadi keluarga yang dikehendaki Allah?

Bina Anak Tahun 1 Semester 2 11


Pengaturan Kelas
1. Menyiapkan papan tulis, memperbanyak
tabel perbandingan, kertas manila beberapa
buah, kertas cover/tebal, spidol, gunting,
lem, dll. Jangan lupa siapkan kamera/HP
untuk merekam/dokumentasi.
2. Mengumpulkan di bagian awal, foto-foto
yang menggambarkan tentang keluarga.
Keterangan Gambar dan Peraga
Gambar Pengantin yang sedang diberkati di
dalam gereja (unduh)
Tujuan Pembelajaran
Kognitif :
1. Anak menyadari bahwa Tuhanlah yang mem-
bentuk keluarga.
2. Anak menyadari arti penting keluarga bagi
Tuhan
Afektif :
1. Anak menerima dirinya sebagai bagian dari
keluarga.
2. Anak menunjukkan hubungan yang baik den-
gan anggota keluarga lain
Psikomotor :
1. Anak membedakan unsur dalam keluarga
(ayah, ibu, anak) dan fungsi masing-masing.
2. Anak mendoakan keluarganya dan juga setiap
unsur serta fungsi mereka (ayah, ibu, anak, oma,
opa, dll) dan orang lain
12 Bina Anak Tahun 1 Semester 2
Susunan Pembelajaran
1. Menyambut Anak (apabila ada anak baru, maka
guru dapat berkenalan terlebih dahulu)
2. Menyanyi: Bersyukur Kepada Tuhan
3. Doa buka dan baca Alkitab – mintakan seorang
anak untuk memimpin doa
4. Ayat Hafalan: 1 Tawarikh 17:27
5. Baca Alkitab: 1 Tawarikh 17:16-27
6. Cerita “Aku dan Keluargaku”, Pelajaran Hidup &
Pendalaman
7. Aktivitas
8. Persembahan Lagu: Aku Diberkati
– mintakan anak untuk menjalan persembahan
dan seorang anak lain lagi untuk memimpin
persembahan
9. Doa (dibawakan seorang GSM)
10. Lagu tutup: Ku Cinta Keluarga Tuhan
11. Minggu berikutnya:
Ada laporan hasil percakapan dengan orang tua.
1 Tawarikh 17:27
“Kiranya Engkau sekarang berkenan mem-
berkati keluarga hamba-Mu ini, supaya
tetap ada di hadapan-Mu untuk selama-la-
manya. Sebab apa yang Engkau berkati, ya
Tuhan, diberkati untuk selama-lamanya”
Cara Menghafalkan :
Anak membentuk kelompok yang terdiri dari 2
sampai 3 orang dan mulai menghafalkan ayat
hafalan secara bergantian sambil berdiri.
Adik-adik, apakah kamu pernah mendengar nama
Daud? Seorang Raja terkenal dalam Alkitab? Ayo,
siapa yang dapat menceritakan secara singkat,
mengenai siapa Daud? (guru meminta anak-anak
menceritakan atau menyebutkan apa saja yang
mereka ketahui tentang Daud. Guru menuliskan/
mendaftarkannya di papan tulis/karton).
Nah hal hal yang disebutkan adik adik merupakan si-
kap seorang raja pilihan Tuhan. Dia memang seorang
raja hebat, sekaligus seorang ayah yang mencintai
anak-anaknya.
 Pada suatu hari, raja Daud bertemu dengan nabi Natan. Nabi Natan berkata,
“Raja Daud, oleh karena engkau taat maka Tuhan Allah punya rencana yang
besar dan kekal buat kamu dan keluargamu.” Ketika mendengar
perkataan nabi Natan, raja Daud merasakan syukur yang luar biasa,
tetapi juga merasa gentar. Mengapa? Sebab Tuhan memperlihatkan
kepada Daud keturunannya yang akan datang, tentang anak, cucu,
dan keturunan selanjutnya. Tuhan akan membuat dan menjadikan
keluarga Daud menjadi banyak dan kuat.
Dalam rasa syukur sekaligus kuatir atas janji Tuhan yang disampaikan oleh
nabi Natan, raja Daud kembali ke kemah untuk berhadap-hadapan dengan Tuhan
melalui doa. Pada saat itu raja Daud merasakan sangat dekat dengan Tuhan Allah
dan hatinya dipenuhi rasa syukur karena berkat Allah. Raja Daud berkata, “Tuhan
Allah saya bukan siapa-siapa, tapi mengapa Engkau memberkatiku dan keluargaku
serta memperlihatkan masa depan yang luar biasa dalam kehidupan ku dan keluar-
gaku? Siapakah saya sehingga mendapat berkat yang luar biasa ini?”
Berkat besar yang Tuhan siapkan buat Daud dan keluarganya membuat gen-
tar hati raja yang yang dikenal sebagai pemberani.Raja Daud mengajukan dua per-
mohonan kepada Tuhan Allah. Tuhan teguhkan dan kuatkan saya menjalani tugas
besar yang Tuhan Allah percayakan. Juga berkati keluarga saya supaya tetap setia
dihadapan Tuhan. Itulah dua permohon Raja Daud kepada Tuhan Allah. Daud sadar
betapa sangat penting keluarga itu, lebih penting dari teman, tahta, kekayaan.
Keluarga adalah berkat paling indah yang harus disyukuri.
Apa yang Tuhan janjikan kepada Daud? Ternyata Tuhan berjanji akan mem-
buat keluarga Daud ada untuk selama-lamanya. Keturunannya akan kuat dan men-
jadi banyak. Keturunannya, yaitu anak-anaknya akan menjadi raja untuk selama-la-
manya. Jadi Tuhan benar-benar membuat keluarga Daud kokoh diberkati. Artinya
bahwa keluarganya tidak akan habis, tetapi mereka akan berbahagia menikmati
keselamatan.
Raja Daud berani menyatakan bahwa dia tidak mampu tanpa pertolongan
Tuhan. Raja Daud tidak sombong, dia seorang yang rendah hati dan merendahkan
dirinya dihadapan Tuhan. Dia berdoa! Dalam rasa syukurnya dengan tulus, terbuka
dan penuh penyerahan kepada Tuhan. Dia tahu bahwa jika Tuhan yang menghad-
irkan keluarganya, pasti Tuhan pula yang memberi berkat kekuatan, kesehatan
dan keberhasilan bagi keluarganya. Karena itu, raja Daud dengan tidak malu-malu
meminta berkat bagi keluarganya kepada Tuhan melalui doa. Dengan berdoa, Daud
membawa kehidupan keluarganya pada Tuhan. Wah, pasti Daud sangat senang
dapat mendoakan keluarganya di hadapan Tuhan.

Bina Anak Tahun 1 Semester 2 13


Keluarga Teman Orang lain
Makan minum Gratis Bisa gratis Bisa gratis, bisa dibeli
Waktu berkualitas
Pengorbanan
Perhatian
Uang
Pakaian
Sekolah Disekolahkan Diajak bolos Tidak peduli
Kalau kita sakit
Rumah
Doa
Dll...

• Guru memperlihatkan gambar.

Adik-adik Keluarga dibentuk oleh Allah (tunjuk-
• Guru menceritakan kepada anak, kisah awal dari pem-
kan gambar). Betapa pentingnya mendoakan keluarga.
bentukan keluarga, yaitu ketika orang tua menikah di
Keluarga tidak akan pernah kuat tanpa dukungan doa
gereja.
dari semua anggota keluarganya. Dari Daud kita belajar
• Sesudah itu, guru membagi anak-anak ke dalam be-
teladan orang tua mendoakan anak-anak. Tentu saja
berapa kelompok.
karena papa mama perlu mendoakan anak, maka anak-
• Tugas kelompok adalah menempelkan foto yang diba-
anak juga harus mendoakan orang tuanya. Karena ka-
wa dari rumah masing-masing di karton manila lalu
lau kita semua anggota keluarga berdoa kepada Tuhan,
menambahkan sesuatu tulisan (yang penting/berke-
maka pasti Tuhan yang telah membentuk keluarga kita,
san) di bawah foto masing-masing.
akan menjawab doa doa kita.
• Hasilnya dapat menjadi pameran foto keluarga di pa-
Tuhan Yesus semasa pelayanan-Nya selalu men-
pan pengumuman gereja. KPA dapat mendokumenta-
gambil waktu untuk berdoa. Bahkan, setiap pagi Yesus
sikan hal ini.
sudah bangun pagi-pagi dan pergi ke tempat-tempat
sunyi untuk berdoa. Ia mendoakan pelayananNya, ia
mendoakan murid-muridNya, pastilah ia mendoakan
keluarganya juga. Yesus memiliki ibu, nama-Nya, Maria,
ia memiliki ayah, nama-Nya, Yusuf. Bahkan Yesus memi-
• Di rumah, anak-anak meminta orang tuanya
liki adik-adik. Semua didoakan oleh Tuhan Yesus karena
menunjukkan foto pernikahan mereka dan
ia sangat mencintai keluarga dan bahkan untuk semua
orang yang menjadi pengikutNya Tuhan Yesus berdoa memohon supaya orang tua dapat menceritakan
kepada Bapa disorga agar Bapa memberkati semua kepada mereka kisah pernikahan itu.
pengikutNya termasuk adik adik dan keluargamu. • Kalau tidak ada foto pernikahan, dapat digan-
tikan dengan foto lain dari orang tua atau foto
lain dari keluarga anak yang bersangkutan.
• Sesudah orang tua menceritakan, anak diminta
untuk mendoakan orang tuanya.

Adik-adik, pada minggu yang akan datang, saya akan

memulai kelas dengan meminta adik-adik untuk
menceritakan hal yang berkesan ketika mendengar-
kan kisah pernikahan orang tua kalian.

14 Bina Anak Tahun 1 Semester 2


Pengaturan Kelas
1. Guru menyiapkan gunting, cutter, spidol,
lem, kertas cover/karton, dll.
2. Guru mengumpulkan foto-foto yang
dibawa oleh anak-anak.
3. Guru menghadirkan orang tua di dalam
kelas, hari/minggu sebelumnya tentu orang
tua sudah diberitahu/diundang olej Komisi.
4. Sejak awal kelas, orang tua sudah
mendampingi anak. Orang tua akan mem-
bacakan cerita dari Alkitab kepada anak
masing-masing. Pada bagian ini tidak harus
ada di dalam kelas, setiap orang tua dan anak
dapat memilih tempat yang mereka sukai
untuk memulai proses bercerita itu.
Keterangan Gambar dan Peraga
Gambar (unduh)
Pengantin yang sedang diberkati di dalam gereja
dengan bayangan Keluarga (mama, papa, anak-
anak, oma, opa) yang bahagia (tersenyum dan
berpelukan).
Tujuan Pembelajaran
Kognitif :
1. . Anak menyadari bahwa Tuhanlah yang mem-
bentuk keluarga.
2. Anak menyadari arti penting keluarga bagi
Tuhan
Afektif :
1. Anak menerima dirinya sebagai bagian dari
keluarga.
Psikomotor :
1. Anak bekerja sama dengan unsur lain dalam
keluarga (ayah, ibu).
Susunan Pembelajaran
1. Menyambut Anak (apabila ada anak baru, maka
guru dapat berkenalan terlebih dahulu)
2. Menyanyi: Bersyukur Kepada Tuhan
3. Doa buka dan baca Alkitab – mintakan seorang
anak untuk memimpin doa
4. Ayat Hafalan: 1 Tawarikh 17:27
5. Baca Alkitab: 1 Tawarikh 17:16-27 (oleh orang
tua anak masing-masing)
6. Cerita “Aku dan Keluargaku”, Pelajaran Hidup &
Pendalaman
7. Aktivitas
8. Persembahan (anak dan orang tua kembali ke
kelas)
9. Lagu: Aku Diberkati – mintakan anak untuk men-
jalankan persembahan
10. Doa (dibawakan seorang GSM)
11. Lagu tutup: Ku Cinta Keluarga Tuhan
12. Minggu berikutnya: Ingatkan minggu depan ada
laporan hasil percakapan dengan orang tua.
1 Tawarikh 17:27a-b
“Kiranya Engkau sekarang berkenan mem-
berkati keluarga hamba-Mu ini, supaya
tetap ada di hadapan-Mu untuk selama-
lamanya”
Cara Menghafalnya:
Membentuk lingkaran kemudian setiap anak
mengucapkan satu kata dari ayat hafalan, dan
pada saat menyebutkan kata tersebut, anak
melompat.
Adik adik cobalah sebutkan, siapa saja yang tinggal
bersama adik-adik di rumah! (Biarkan anak menye-
butkan). Coba sebutkan, apa peran atau tugas dari
masing-masing orang yang ada di dalam rumah!
Nah, ternyata setiap orang di dalam keluarga, yaitu
papa, mama dan anak-anak mempunyai tugas ma-
sing-masing. Tugas ini diberikan oleh Tuhan kepada
papa, mama dan anak-anak. Karena keluarga itu ada
oleh karena Tuhan.
Bina Anak Tahun 1 Semester 2 15
 Ada seorang raja yang hebat. Dia tahu persis bahwa keluarga itu dibentuk
oleh Allah. Karena itu dia meminta supaya keluarganya diberkati oleh Allah.
Memang raja ini dikenal sebagai raja pilihan Allah, seorang raja pembe-
rani dan taat kepada perintah Allah. Siapakah diantara adik adik yang
dapat memberitahu nama raja ini? Ya, benar, namanya Daud. Dia
pernah mengalahkan Goliath, sang raksasa itu.
Pada suatu hari, raja Daud bertemu dengan nabi Natan.
Nabi Natan berkata, “Hai Raja Daud, oleh karena engkau taat maka Tuhan Allah
punya rencana yang besar dan kekal buat kamu dan keluargamu.” Mendengar hal
itu, raja Daud kembali ke kemah untuk berhadap-hadapan dengan Tuhan melalui
doa. Dia ingin meminta petunjuk Tuhan.
Pada saat itu raja Daud merasakan dia sangat dekat dengan Tuhan Allah hat-
inya dipenuhi rasa syukur oleh karena berkat Allah yang sungguh luar biasa. Raja
Daud berkata, “Tuhan Allah saya bukan siapa-siapa, tapi mengapa Engkau mem-
berkatiku dan keluargaku dan memperlihatkan masa depan yang luar biasa dalam
kehidupanku dan keluargaku? Siapakah saya sehingga mendapat berkat yang luar
biasa ini?”
Apa yang Tuhan janjikan kepada Daud? Ternyata Tuhan berjanji akan mem-
buat keluarga Daud ada untuk selama-lamanya. Keturunannya akan kuat dan men-
jadi banyak. Tuhan benar-benar membuat keluarga Daud diberkati. Artinya bahwa
keluarganya tidak lenyap, mereka akan berbahagia dan menikmati keselamatan.
Daud sebagai seorang ayah dan suami berdoa untuk keluarganya agar bahagia
dan selamat. Wah, ini adalah ayah yang baik. Orang tua yang baik pasti akan selalu
mendoakan anak-anaknya.
Nah setelah mendengar berkat besar yang Tuhan siapkan buat Daud dan
keluarganya hati Raja Daud gentar, sebab itu dia mengajukan dua permohonan ke-
pada Tuhan Allah, “Teguhkan saya, kuatkan saya menjalani tugas besarsebagai raja
dan Tuhan berkati keluarga saya supaya hidup setia kepada Tuhan.” Itulah dua
permohon Raja Daud kepada Tuhan Allah. Raja Daud berani menyatakan bahwa dia
tidak mampu tanpa pertolongan Tuhan. Raja Daud tidak sombong, dia seorang yang
rendah hati dan merendahkan dirinya dihadapan Tuhan. Dia tahu bahwa karena
Tuhan yang menghadirkan keluarganya, dari Tuhanlah juga berkat kekuatan, kes-
ehatan dan keberhasilan keluarganya.

• Siapa raja yang senang mendoakan kelu-

arganya?
• Mengapa ia berdoa kepada Tuhan untuk
keluarganya?
• Apa yang diminta Raja Daud kepada Tu-
han?
• Bagaimana caranya agar anak dapat men-
doakan keluarganya sendiri?

16 Bina Anak Tahun 1 Semester 2

 Adik-adik keluargamu juga dibentuk oleh
Allah (gambar). Sebagaimana keluarga Daud,
ia berdoa untuk keluargamya. Demikian halnya
dengan Tuhan Yesus semasa pelayanan-Nya selalu
mengambil waktu untuk berdoa. Termasuk berdoa
untuk keluarganya juga. Yesus memiliki ibu, nama-
Nya, Maria, ia memiliki ayah, nama-Nya, Yusuf.
Bahkan Yesus memiliki adik-adik. Semua didoakan
oleh
Tuhan Yesus karena ia sangat mencintai keluarga
dan bahkan mencintai semua pengikutnya, mer-
ekapun didoakan Yesus agar Bapa disurga mem-
berkatinya.
Orang tua menceritakan kepada anak mereka
kisah awal dari pembentukan keluarga, yaitu ke-
tika orang tua menikah di gereja. Sesudah itu,
anak-anak dan orang tua membuat kreasi bingkai
foto kertas dengan foto yang dibawa dari rumah
masing-masing.
Di rumah, anak-anak meminta orang tuanya
menunjukkan foto pernikahan mereka dan
memohon supaya orang tua dapat menceritakan
kepada mereka kisah pernikahan itu.
Kalau tidak ada foto pernikahan, dapat diganti-
kan dengan foto lain dari orang tua atau foto lain
dari keluarga anak yang bersangkutan.
Adik-adik, pada minggu yang akan datang, saya
akan memulai kelas dengan meminta adik-adik
untuk menceritakan hal yang berkesan ketika men-
dengarkan kisah pernikahan orang tua kalian
Pengaturan Kelas
1. Di kelas telah disiapkan foto-foto atau
gambar tentang berbagai situasi dan keadaan
di dalam sebuah keluarga (aktivitas sehari-
hari dalam keluarga)
2. Gambar sederhana untuk mewarnai yaitu
gambar sebuah keluarga, sudah diperbanyak
sesuai jumlah anak.
3. Guru telah menyiapkan materi cerita dalam
kertas tersendiri yang diperbanyak, sebanyak
orang tua yang hadir.
4. Karena ibadah kali ini dihadiri oleh orang tua,
maka ada baiknya ruangan di tempat yang
cukup luas. Pada bagian awal, ada baiknya
orang tua masih duduk terpisah dengan anak
mereka. Kegiatan ibadah boleh dilakukan di
luar kelas, bisa di halaman, atau tempat lain
yang nyaman bagi anak.
Tujuan Pembelajaran
Kognitif :
Anak menyadari bahwa Tuhanlah yang mem-
bentuk keluarga
Afektif :
Anak menunjukkan hubungan yang baik dengan
anggota keluarga lain.
Psikomotor :
Anak bekerja sama dengan ayah dan ibu.
Susunan Pembelajaran
1. Menyambut Anak: - Apabila ada anak baru,
maka guru dapat berkenalan terlebih dahulu -
Kelas diawali dengan mengajak anak anak berja-
lan di ruang kelas sambil bernyanyi “Bersyukur
kepada Tuhan” GSM berjalan di depan..
2. Menyanyi: Bersyukur Kepada Tuhan
3. Doa buka dan baca Alkitab
4. Ayat Hafalan: 1 Tawarikh 17:27
5. Baca Alkitab: 1 Tawarikh 17:16-27 (anak ber-
gabung dengan orang tua masing-masing)
6. Cerita “Aku dan Keluargaku”
7. Pelajaran Hidup
8. Aktivitas
9. Pendalaman (anak kembali ke kelas)
10. Persembahan Lagu: Aku Diberkati
11. Doa
12. Lagu tutup: Ku Cinta Keluarga Tuhan
Bina Anak Tahun 1 Semester 2 17
1 Tawarikh 17:27a
“Tuhan memberkati keluarga”
Cara Menghafalkan:
Kata “Tuhan” kedua tangan diangkat keatas dan
telapak tangan menghadap keatas;
Kata “memberkati” posisi tangan memberkati, telapak
tangan menengadah ke bawah.
Kata “keluarga” kedua tangan dikepalkan dan dil-
etakkan di depan dada
Adik-adik, siapa yang ada di samping kalian
hari ini? Ya, luar biasa, adik-adik didampingi
oleh Mama dan Papa. Nah, hari ini enci/engku
tidak akan bercerita. Tetapi Mama dan Papa
kalianlah yang akan menceritakan kisah ten-
tang keluarga Tuhan.

Hari ini, Mama/Papa akan menceritakan tentang seorang raja yang hebat.
Dia adalah seorang raja yang pemberani. Dia tidak pernah takut kepada
siapapun. Namanya Raja Daud. Ia selalu berterima kasih kepada Tuhan.
Karena Tuhan terus menolong dan menjaga keluarganya.
Pada suatu hari, raja yang luar biasa ini, merasakan sukacita
yang sangat luar biasa. Karena apa? Karena pada saat bertemu
dengan seorang suruhan Tuhan, namanya Natan.
Natan berkata: Hai Raja Daud, oleh karena engkau dengar-dengaran kepada
Tuhan Allah, maka Tuhan punya rencana yang besar dan baik buat kamu dan kelu-
argamu. Mendengar perkataan bapak Natan, jantung raja Daud berdebar dengan
sangat kencang …… dug ….. dag ….. dug ….. dag ….. dug….. dag. “Apa? Buat aku dan
keluargaku? Wah, senangnya!”
Daud sangat berterima kasih kepada Tuhan karena dia dan keluarganya
memperoleh janji diberkati Tuhan, sehingga raja Daud kembali ke kemah untuk
berdoa. “Tuhan, saya bukan siapa-siapa, tapi mengapa Engkau memberkatiku dan
keluargaku? Siapakah saya sehingga mendapat berkat yang luar biasa ini?”
Adik-adik, siapa saja yang ada di dalam keluarga? Ada ayah, ibu dan anak-
anak. Siapa menjadikan keluargamu? Siapa yang dapat membuatmu punya ayah, ibu
kakak dan adik? Ya, Tuhan Allah. Tuhan Allah membuat keluarga karena itu kelu-
arga pasti diberkati oleh Allah.
Anak-anak pada saat raja Daud berdoa kepada Tuhan, dia merasakan betapa
dia sangat dekat dengan Tuhan. Hatinya dipenuhi rasa syukur. Raja Daud sangat
senang karena keluarganya dipakai oleh Allah. Raja Daud dalam doanya berkata
kepada Tuhan: “Tuhan berkatilah keluarga saya untuk selama-lamanya.” Ha? Sela-
ma-lamanya? Iya, selama-lamanya berarti tidak akan pernah habis. Ya, Daud berani
berdoa begitu karena Daud tahu Tuhan yang menjadikan keluarganya pasti akan
memperoleh berkat.

18 Bina Anak Tahun 1 Semester 2

(anak dan orang tua berkumpul kembali)
1.Siapa yang membuat mama dan papa menikah?
2.Siapa yang memberikan anak kepada mama dan
papa?
3.Bagaimana perasaan adik-adik punya Mama dan
Papa?
• Di rumah, anak-anak meminta orang tuanya
menunjukkan foto pernikahan mereka dan
memohon supaya orang tua dapat menceritakan
kepada mereka kisah pernikahan itu.
• Kalau tidak ada foto pernikahan, dapat digan-
tikan dengan foto lain dari orang tua atau foto
lain dari keluarga anak yang bersangkutan.

Adik adik ternyata Tuhanlah yang menjadikan

keluargamu. Ada papa, ada mama dan ada anak-anak.
Wah, indahya sebuah keluarga. Karena itu, kita harus
bersyukur kepada Tuhan. Terima kasih Tuhan, Engkau
berikan aku mama yang baik, juga Papa yang baik.
Mama dan Papa itu ada karena Tuhan yang memper-
satukan dan memberkati pernikahan mereka di gereja.

• Anak mewarnai yaitu gambar sebuah keluarga,

ada ayah, ibu dan anak. Anak-anak dipersilahkan
mewarnai dalam bantuan dan pendampingan
orang tua.

Bina Anak Tahun 1 Semester 2 19