K Metode/Teknik DARING
L Media / Alat HP/Komputer yang terkoneksi dengan internet, Materi PPT yang
diupload di youtube, Medsos WhatsApp
M Pelaksanaan
Tahap Uraian Kegiatan
1. Membuka dengan salam dan berdoa di group whatsApp kelas
2. Membina hubungan baik dengan peserta didik di dalam group
3. Menyampaikan tujuan layanan sehubungan dengan materi
1. Tahap Awal / yang akan disampaikan
Pedahuluan 4. Menanyakaan kesiapan kepada peserta didik dalam mengikuti
kegiatan layanan daring
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Uraianmateri
2. Lembarkerjasiswa
3. Instrumenpenilaian.
Satuan Pedidikan :
Komponen : Layanan Dasar
Bidang Layanan : Belajar
Topik / Tema Layanan : Membiasakan Diri Belajar Dengan Cara Daring
Kelas / Semester : 11/1
Alokasi Waktu : 2 x 30. menit
1. Tujuan Layanan
4. Mengidentifikasi Berbagai macam sumber belajar melalui daring
5. Menjelaskan apa itu belajar dengan cara daring
6. Mengklasifikasi berbagai macam kegiatan yangbisa dilakukan dengan cara daring
7. Menganalisis Keefektifan belajar dengan cara daring
2. Metode, Alat dan Media
1. Metode : Daring
2. Alat / Media : HP/Komputer yang terkoneksi dengan internet, Materi PPT yang diupload di
youtube, Medsos WhatsApp
3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan
Tahap Awal/Pendahuluan
5. Membuka dengan salam dan berdoa di group whatsApp kelas
6. Membina hubungan baik dengan peserta didik di dalam group
7. Menyampaikan tujuan layanan sehubungan dengan materi yang akan disampaikan
8. Menanyakaan kesiapan kepada peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan daring
Tahap Inti
7. Menampilkan materi PPT yang sudah dijadikan video melalui link youtube ditampilkan
Ke group
8. PD membuka link dan menyaksikan video sesuai waktu yang ditentukan
9. Curah pendapat dan Tanya jawab sekitar materi dalam tayangan video
10. PD yang kurang faham akan diberi kesempatan bertanya dengan cara
memunculkan
emoji tangan
11. Menampilkan beberapa flyer yang ada hubungannya dengan materi layanan
12.Memberi kesempatan kepada 2-3 anak untuk berkomentar dengan microphone
whatsApp dan dikirim di group
Tahap Penutup
3. Membuat kesimpulan terkait materi layanan
4. Membagikan link google formulir https://bit.ly/feedbackBK yang berisi umpan balik dari
layanan hari ini
5. Menyampaikan rencana layanan yang akan datang Kegiatan diakhiri dengan doa dan
salam
4. Evaluasi
1. Evaluasi Proses : Menyimak proses jalannya layanan via whatsApp group tentang sikap
dan keaktifan para peserta dalam mengikuti layanan..
2. Evaluasi Hasil : Evaluasi dari hasil layanan ini akan dilakukan secara daring melalui link
google formulir http://bit.ly/EvaluasiLayananBK yang akan diisi anggota group
Ruangan khusus disini ga harus sampai bikin ruangan baru di rumah. Cukup manfaatkan ruangan
yang jarang dimasuki oleh orang-orang. Kita bisa saja memakai gudang, kamar kosong, atau bahkan kamar
pribadi kita. Hal ini agar saat belajar secara daring, kita mendapatkan suasana yang kondusif dan tidak
terganggu oleh orang-orang yang lalu lalang. Suasana juga dapat menjadi lebih tenang dan kita dapat fokus
untuk melakukan pembelajaran. Jangan lupa agar ruangan yang akan kamu pakai dibersihkan terlebih dahulu
agar kamu nyaman saat belajar.
Kita harus pastikan kalau koneksi internet yang kita gunakan saat belajar online stabil. Ga perlu
kencang-kencang banget, yang penting stabil sehingga jika pembelajaran dilakukan secara video conference,
gambar dan suaranya ga putus-putus. Kadang-kadang ada beberapa materi yang menjadi tidak jelas jika
gambar dan suara guru/dosennya macet. Sangat disarankan untuk pasang internet kabel karena koneksi
yang diberikan akan jauh lebih stabil. Sekarang ada kok provider internet yang menyediakan paket internet
khusus untuk pelajar dan harganya tidak begitu mahal.
Tentunya akan sangat mengganggu dong jika saat kita sedang belajar melalui video conference, ada
suara-suara lain yang terdengar oleh kita. Oleh karena itu, coba pakai headset untuk mengikuti video
conference agar kita dapat fokus untuk mendengar apa yang disampaikan oleh pengajar.
Sama seperti belajar di kelas. Ketika pelajaran sedang berlangsung, kita bisa mencatat meteri yang
disampaikan agar bisa kita review suatu saat nanti. Jangan malah karena ikut kelas online, kita malah
menjadi cuek dan tidak mau mencatat materi yang diberikan. Jangan lupa juga untuk melakukan screenshoot
jika ada bagian yang penting
Kalau dikelas, kita ditemani sama teman-teman, saat belajar online, kita juga butuh teman. Siapa
temannya? Kamu bisa siapkan makanan ringan atau minuman yang bisa kamu nikmati saat proses belajar
berlangsung. Jadi ga bosan-bosan amat saat belajar.
Nah, ini penting banget nih. Kamu harus sediakan waktu yang lebih banyak untuk melakukan review
materi dibandingkan saat kuliah onsite. Review ini penting karena terkadang, materi yang disampaikan
melalui kelas online akan lebih sulit untuk dipahami jika dibandingkan dengan kelas onsite. Tentu saja kita
harus korbankan waktu lebih banyak untuk belajar sendiri dan mencari referensi-referensi dari luar.