Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: KOLEJ VOKASIONAL TEMERLOH Kod Sekolah: CHA 7002

1. Nama Guru
WAN NOR SYAHIRAH AQILA BINTI WAN MUKHTAR

2. Judul PENGANTAR FALSAFAH BAHASA 3. Bidang:BAHASA

Oleh Hasim b Hj Musa
4. Tarikh Pembentangan 5. Masa:

6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis

Falsafah bahasa merupakan bidang pengajian yang mencantumkan bidang falsafah dan bidang
kajian Bahasa.Falsafah bahasa meneliti hubungan antara bangsa dengan ilmu pengetahuan
manusia.Dalam buku ini juga dibincangkan sejarah kajian falsafah bahasa.Sebagai latar
perbincangan tentangnya juga menyusur galur aliran-aliran dan tokoh-tokoh yang yang terlibat
dengan kajian ini.Selain bidang kajian makna dan perkeadahan serta teori,simbolisme menjadi
perkara yang diteliti oleh falsafah bahasa.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Nilai pengetahuan yang diperoleh hasil dari pembacaan buku ini ialah pentingnya bahsa menjadi
wadah untuk meneliti hubungan manusia dengan ilmu pengetahuan.
Selain itu pengajaran yang dapat didapati dari hasil kajian dan pembacaan ialah kita sebagai
manusia perlu membuat kajian tentang hubungan bahasa dan falsafah agar bahasa kita terus
maju dan terus berkembang pada masa yang akan datang.

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Aplikasi ilmu dalam organisasi ialah perkembangan bahasa manusia bermula sejak zaman
tamadun Yunani dan Rom.Dan terus berkembang hingga lahirnya Bahasa Melayu yang
digunakan di Melaka dan telah menjadi Bahasa Linguanfranca.Perkembangannya terus berjalan
walaupun berada pada zaman penjajahan.Sehingga kini bahaa Melayu terus gah dikaji dan diteliti
pada peringkat tempatan dan dunia.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( ) ( )

Lampiran C
 BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: KOLEJ VOKASIONAL TEMERLOH Kod Sekolah: CHA 7002

1. Nama Guru
WAN NOR SYAHIRAH AQILA BINTI WAN MUKHTAR

2. Judul SENI DAN SENIMAN OLEH 3. Bidang:SASTERA

ZAKARIA ALI
4. Tarikh Pembentangan 5. Masa:

6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis
Buku ini menghuraikan duapuluh persoalan seni dan seniman yang sering diperkatakan sama
ada oleh para seniman dan peminat seni.Ulasan dan saranan yang diutarakan adalah canaian
daripada rempah ratus yang digarap oleh penulis sama ada di bilik kuliah atau melalui
pengalaman berkarya.
Dalam buku ini dijelaskan tentang seni halus yang terdapat di Malaysia meliputi seni arca,
grafik,ukiran kayu dan lain-lain seni.Karya seni yang dicanangkan itu dipaparkan secara jelas
melalui dinding –dinding masjid,keris,tulisan kaligrafi Arab dan rumah-rumah lama orang Melayu.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Pengajaran yang diperolehi ialah unsur kesenian merupakan sumber utama kehidupan orang
Melayu pada zaman dahulu untuk menzahirkan pemikiran mereka yang kreatif dan kehidupan
dan hubungan mereka dengan alam serta agama islam sangat erta bagai aur dengan
tebing.Kesenian juga merupakan salah satu tamadun orang Melayu yang perlu dipertahankan
dan diwarisi supaya terus hidup dalam masyarakat kita pada hari ini.

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Aplikasi ilmu yang diperolehi ialah penghayatan nilai seni diterapkan dalam kelas melalui
penyediaan papan kenyataan di belakang kelas.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( ) ( )

Lampiran C
 BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: KOLEJ VOKASIONAL TEMERLOH Kod Sekolah: CHA 7002

1. Nama Guru
WAN NOR SYAHIRAH AQILA BINTI WAN MUKHTAR
JANGAN BERPUTUS ASA OLEH
2. Judul 3. Bidang:KAUNSELING
HAMDAN LUTFI
4. Tarikh Pembentangan 5. Masa:

6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis
Buku ini menghuraikan tentang keburukan putus asa dan cara menghindarinya. Buku ini
berusaha untuk menghalang dari berlakunya sikap putus asa serta cara menghalang atau
mengatasinya. Secara am , buku ini dijadikan panduan supaya seseorang individu tidak
terjerumus ke lembah hitam putus asa seperti membunuh diri yang sangat dilarang dalam setiap
agama di muka bumi ini. Pada waktu yang sama memberi kaedah – kaedah yang sudah teruji
mengatasi kebosanan yang menjadi punca utama seseorang terjerumus dalam lumpur putus asa.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Pengajaran yang diperolehi ialah putus asa merupakan sikap yang perlu dijauhi oleh setiap
manusia kerana ia menyebabkan seseorang individu tersebut menuju ke jalan kebinasaan seperti
membunuh diri ketika gagal dalam membuat sesuatu pekerjaan atau kebosanan. Oleh itu ,
individu tersebut harus mencari cara untuk mengatasi masalah tersebut.

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Aplikasi ilmu yang diperolehi ialah penerapkan nilai berusaha kepada pelajar untuk mengelakkan
mereka rasa tersisih daripada masyarakat.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( ) ( )