ALampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: Kod Sekolah:

1. Nama Guru
NORHIDAYAH BINTI MD ZAIN
2. Judul SEJARAH MALAYSIA 3. Bidang:PENDIDIKAN

4. Tarikh Pembentangan - 5. Masa: -

-
6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis :
Buku ini memuatkan pandangan dan pemikiran sejarah baharu tentang isu-isu yang berkaitan
dengan sejarah identiti bangsa, kedudukan institusi beraja, dasar kolonialisme, perjuangan
antipenjajah, semangat kebangsaan, kesedaran konsep ‘Melayu Raya”, Konfrontasi Malaysia-
Indonesia, perjuangan kemerdekaan sehinggalah kepada pengisisan dan pengukuhan Negara
Bangsa Malaysia selepas negara mencapai kemerdekaan sejak tahun 1957.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Mendalami sejarah warisan dan perjuangan bangsa Malaysia.

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Pengetahuan dalam mengajar mata pelajaran Sejarah tingkatan 3 dan 5

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( NORHIDAYAH BINTI MD ZAIN ) ( )

PENULIS: ABDUL RAHMAN HAJI ISMAIL DAN AZMI ARIFFIN

MUKA SURAT: 260
 Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: Kod Sekolah:

1. Nama Guru
NORHIDAYAH BINTI MD ZAIN
TEKNOLOGI KESULTANAN
2. Judul 3. Bidang:PENDIDIKAN
MELAYU MELAKA
4. Tarikh Pembentangan - 5. Masa: -
-
6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis :
Buku ini membawa pembaca mengetahui Kesultanan Melayu Melaka memiliki pelabuhan yang
terkaya di dunia di zaman kegemilangannya. Pedagang-pedagang dari segenap penjuru dunia
telah datang berdagang di Melaka. Maka, selain dari Melaka memiliki teknologinya tersendiri,
Kesultanan Melayu Melaka juga terdedah dengan peradaban asing seperti perdaban Islam (Arab,
Parsi, India dan Turki) dari baratserta peradaban Chinadan Jepun dari Timur. Ini menyebabkan
Melaka tidak ketinggalan dari segi Sains dan Teknologi dari tamadun-tamadun luar yang
sezaman dengannya.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Mendalami teknologi yang dibawa dari Kesultanan Melayu Melaka

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Pengetahuan dalam mengajar mata pelajaran Sejarah tingkatan 3 dan 5

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( NORHIDAYAH BINTI MD ZAIN ) ( )

PENULIS: HASANUDDIN YUSOF

MUKA SURAT: 327
 Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SMK Ade Putra Kod Sekolah: MEA 0074

1. Nama Guru
NORHIDAYAH BINTI MD ZAIN
2. Judul Keajaiban Al-Quran 3. Bidang:Keagamaan

4. Tarikh Pembentangan - 5. Masa: -

-
6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis :
Buku ini memuatkan pelbagai keajaiban Al-Quran. Al-Quran yang kita ketahui telah diwahyukan
Allah S.W.T kepada Nabi Muhammad S.A.W yang mana menyeru umat Islam berpegang
kepadanya sebagai jalan kebenaran.Di dalam buku ini bukan sahaja menceritakn keajaiaban Al-
Quran bahkan menceritakan tentang sains. Namun sejumlah fakta yang dinyatakan dengan jelas
dan tepat, yang amat mustahil untuk diketahui di saat Al- Quran diwahyukan, hanya berjaya
didedahkan melalui kecanggihan teknologi mutahkhir abad-20 dan 21 ini. Fakta ini jelas sebagai
indikasi akan dalil bahawa Al-Quran hakikatnya adalah Kalamullah s.w.t. Di dalam buku ini juga,
kita akan melihat mukjizat Al-Quran berhubung perkhabaran mengenai masa hadapan dari sudut
sejarah peradaban.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Keajaiban yang Allah ciptakan berkaitan Al-Quran

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Pengetahuan dalam mengajar mata pelajaran Sejarah untuk meningkatkan ilmu dalam bab
tamadaun Islam.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( NORHIDAYAH BINTI MD ZAIN ) ( )

PENULIS:
MUKA SURAT:
 Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SMK Ade Putra Kod Sekolah: MEA 0074

1. Nama Guru
NORHIDAYAH BINTI MD ZAIN
2. Judul Amalan Meraih Ganjaran Pahala 3. Bidang:Keagamaan

4. Tarikh Pembentangan - 5. Masa: -

-
6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis :
Kehidupan sebagai hamba di dunia ibarat satu perjalanan bagi membuktikan pengabdian kepada
Pencipta. Pengabdian ini perlu dimanifestasikan melalui amalan-amalan yang mendekatkan diri
kepada-Nya sebagaimana yang ditunjukkan oleh Rasullah. Amalan-amalan yang dilakukan
dengan betul dan konsisten dapat melahirkan individu yang komited dengan Islam dan sentiasa
melakukan amal baik bagi meraih syurga Allah. Buku ini juga memberikan suntikan motivasi
kepada pembaca bagi meraih ganjaran pahala untuk kebahagiaan akhirat dan dunia dengan
menghimpunkan amalan-amalan utama yang membawa seseorang memasuki syurga. Ia
membezakan amalan-amalan yang menjadi adatdengan ibadat yang dituntut Islam. Dengan
mengamalkan amalan yang terdapat dalam buku ini, pembaca dapat meletakkan diri pada laluan
yang betul dalam usaha menuju ke syurga Allah.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Berbuat baik untuk mendapat ganjaran pahala.

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Pengetahuan dalam mengajar mata pelajaran Bahasa Melayu untuk berkongsi maklumat dengan
pelajar dalam membuat karangan serta menerapkan nilai murni kepada pelajar.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( NORHIDAYAH BINTI MD ZAIN ) ( )

PENULIS:
MUKA SURAT:
 Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SMK Ade Putra Kod Sekolah: MEA 0074

1. Nama Guru
NORHIDAYAH BINTI MD ZAIN
Pembelajaran Abad ke 21 Bukan
2. Judul 3. Bidang:Pendidikan
Sekadar Susun Kerusi dan Meja
4. Tarikh Pembentangan - 5. Masa: -
-
6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis :
Meenceritakan tentang transformasi dalam pendidikan iaitu Pelan Pembangunan Pendidikan
Malaysia dan SKPM Gelombang 2. Buku ini juga menceritakan Pdp zaman lampau dan Abad ke
21 dengan menceritakan 10 ciri PAK 21 dan ciri-ciri Guru Abad ke 21 serta kemahiran yang
diperlukan pada abad ke21. Saya juga mengetahui peningkatan Pdpc berkualiti melalui bilik
darjah, pedagogi dan teknologi yang digunakan. Teknologi dalam Pdpc juga melalui 7 teras
pedagogi PAK 21. Konsep 4C, tools lain yang boleh digunakan serta PLC iaitu profesional
Learning Communities juga di ceritakan dengan lengkap dalam buku ini. Carta alir menceritakan
aliran kerja serta bacaan tambahan yang boleh digunakan adalah bahan yang sangat membantu.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Menambah ilmu dalam meningkatkan kualiti pembelajaran

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Pengetahuan dalam mengajar dengan menggunakan kaedah PAK 21 yang tepat.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( NORHIDAYAH BINTI MD ZAIN ) ( )

PENULIS:
MUKA SURAT:
 Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SMK Ade Putra Kod Sekolah: MEA 0074

1. Nama Guru
NORHIDAYAH BINTI MD ZAIN
BUKTI-BUKTI SAINS DAN
2. Judul SEJARAH KERASULAN NABI 3. Bidang:Pendidikan
MUHAMMAD S.A.W
4. Tarikh Pembentangan - 5. Masa: -
-
6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis :
Buku ini mencabar pemikiran pembaca dengan menambah keyakinan pembaca berkenaan
kerasulan Nabi Muhammad S.A.W. Buku ini memberi penjelasan yang terperinci dan informatif
yang amat mempersonakan kerana buku ini ditulis khas bagi menjawab tohmahan dan persoalan
yang dilontarkan orang kafir terhadap nabi dan Islam. Jawapan-jawapannya diambil daripada
kitab-kitab suci pelbagai agama serta pandangan tokoh-tokoh intelek bukan Islam kepada nabi.
Buku ini telah memantapkan ilmu saya dan pahaman saya perihal Islam disamping menjelaskan
maklumat sebenar kepada bukan Islam

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Hendaklah mendalami ilmu dalam meningkatkan pengetahuan

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Pengetahuan dalam membantu dalam menyampaikan ilmu kepada murid-murid memandangkan

sejarah adalah kor subjek saya.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( NORHIDAYAH BINTI MD ZAIN ) ( )

PENULIS: DATO’ DR. DANIAL ZAINAL ABIDIN

MUKA SURAT: 195
 Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: SMK Ade Putra Kod Sekolah: MEA 0074

1. Nama Guru
NORHIDAYAH BINTI MD ZAIN
2. Judul Perjanjian Hudaibiyah 3. Bidang:Pendidikan

4. Tarikh Pembentangan - 5. Masa: -

-
6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis :
Bermulanya kisah didalam buku ini dengan bertitik tolak daripada mimpi Rasullah s.a.w. Beliau
bersama 1400 orang Islammadinah menuju Makkah bagi mengerjakan ibadat umrah. Kaum
Musyrikin Makkah yang tidak gembira dengan khabar kedatangan rombongan umat Islam dari
Madinah, sudah bersedia menunggu dengan senjata terhunus. Saidina Uthman Bin Affan dihantar
bagi berunding dengan Kaum Musyrikin Makkah, namun tersebar khabar angin yang mengatakan
tentang berita beliau tewas dan telah dibunuh ditangan musuh sedangkan beliau masih selamat.
Demi sebuah kedamaian dan perdamaian, kedua-dua pihak kahirnya bersetuju mengikat
perjanjianyang dilihat memihak kepada Musyrikin Makkah. Namun hakikatnya, ia mengandungi
seribu hikmah buat umat Islam. Perjanjian Hudaibiyah adalah perjanjian sebelas syarat yang
sebenarnya membuktikan ketenangan dan kebijaksanaan seorang utusan Allah iaitu Nabi
Muhammad s.a.w.

8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

Hendaklah bijaksana dan berfikir sebelum membuat keputusan serta sebelum bertindak.

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Pengetahuan dalam mengajar mata pelajaran Sejarah khususnya dalam Sejarah Islam

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
( NORHIDAYAH BINTI MD ZAIN ) ( )

PENULIS: Abdul Latip Talib

MUKA SURAT: 251